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第6章第1节质量导学案_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_A017——人教版初中物理初二三教案讲义专项练习八九年级电子版word资料

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第6章第1节质量导学案_初物_人教版初中物理初二三同步讲义习题练习八九年级电子资料word素材_20250116_181533_A017——人教版初中物理初二三教案讲义专项练习八九年级电子版word资料
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文档页数
2 页
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2026-05-22 15:03:13

文档内容

质量 学习目标: 1.知道质量概念及质量的单位。 2.通过实际操作,掌握天平的使用方法。 3.学会测量固体的质量。 学案导学 【自学指导】 1.一切物体由物质组成,一个铁锤比一个小铁钉所含的铁物质要多,物理上质量是用来表示物体所含物 质多少,而生活中某产品的质量是指产品优劣等级。 2.质量通常用字母m 表示,质量的国际单位是千克,符号是kg.常用的质量单位还有克﹑毫克和吨,1kg =1000g,1t=1000kg。 3.天平的使用: 你所用的天平能不能测出你自己的质量?为什么?阅读第 109页天平的使用说明,思考并完成下列问 题: 天平使用的注意事项: ①测物体质量不能超过天平的称量(称量就是指天平一次可以测量的最大质量,底座铭牌上标注有的称 量)。 ②向盘中加减砝码要用镊子夹取,轻拿轻放,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿﹑弄脏。 ③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中.(为什么不能直接放到天平的盘中?如何解决这个 问题?)。 利用托盘天平测量固体(小铁块)质量 一放:将天平放在水平桌面上; 二调:将游码拨到标尺的零刻度线处,再调节平衡螺母,使横梁平衡; 三测:将被测物体放在天平左盘,估计一下物体质量,用镊子按先大后小向天平右盘依次试加砝码,若所 有合适的砝码都用上后,天平仍不平衡,则需调节游码,使横梁平衡; 四读:右盘砝码质量加上游码示数等于物体质量; 五收:测量完毕,将物体取下,用镊子将砝码放回砝码盒,游码归零,以备下次使用。 【课堂练习】 1.一个初中生的质量约为50________;一头大象的质量约为6________; 一个鸡蛋的质量约为50________; 一张纪念邮票的质量约为50________。 2.用天平测出一粒米的质量,可采用的方法是(A) A.先测出一百粒米的质量,再通过计算求得 B.先测出一粒米和铁块的质量,再减去铁块的质量 C.把一粒米放在天平盘中仔细认真的测量 D.把一粒米放在天平盘中,反复多次测量,再求平均值 3.一架天平,测量前左盘低右盘高,未经调节,称得一铁块的质量是50克,那么铁块的实际质量应比50 克大(填“大”或“小”);若用一个已生锈的砝码去测量一个物体质量,则测量的结果与真实值相比偏小(填 “大”或“小”)。 今日感悟