文档内容
第 4 章 人与环境
第 1 节 人类活动对生态环境的影响
[必备知识]
1．生态足迹又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位(一个人、一个城市、一个国
家或全人类)生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。生态足迹的值越大，代表人类所需的资
源越多，对生态和环境的影响就越大。(P83)
2．生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。例如，与步行相比，开车出行会增大生态足迹。增加
的部分既包括汽车对道路、停车场的直接占用面积，也包括吸收尾气所需要的林地面积等。又如，与食用
蔬菜相比，吃牛肉也会增大生态足迹。(P83)
3．全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样
性丧失以及环境污染等。(P85)
4．近些年来，我国大力推进生态文明建设，促进人与自然和谐共生。( P87)
[易错提醒]
错点1：混淆“生态承载力、生态足迹、生态盈余、生态赤字及可持续发展间关系”
精析：生态足迹是从人类的角度出发，对生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积进行量化。
生态承载力则是从自然的角度出发，对地球能够为人类提供的资源规模进行量化，换言之，生态承载力指
的是地球能为人类提供的生物生产性土地和水域面积的总和。为了使不同区域、不同类型的土地利用具有
可比性，生态足迹和生态承载力一般采用标准化单位“全球公顷”来计量。对某一区域而言，不仅要关注
生态足迹和生态承载力的大小及变化情况，更要关注两者之间的差值。当生态足迹大于生态承载力时，出
现生态赤字;当生态足迹小于生态承载力时，则出现生态盈余。两种情况下对环境的影响见下表：
常见状况 对环境的影响
生态系统能够维持正常的结构与功能，可持续发
生态盈余 生态承载力总量>生态足迹总量
展
生态系统的结构与功能遭到不同程度的破坏，引
生态赤字 生态承载力总量<生态足迹总量
发全球性生态环境问题
从上表的比较可以看出，要实现可持续发展就要减少生态足迹总量（如节约用水用电、低碳出行、提
倡素食、垃圾分类回收再利用等）；提高生态承载力总量（如加大农、林、牧、渔等产业的科技投入，提
高生产力，提高产量）。
错点2：混淆“生态足迹和碳足迹”
精析：“生态足迹”也称“生态占用”,它显示在现有技术条件下,指定的人口单位内（一个人、一个城市、
一个国家或全人类）需要多少具备生物生产力的土地和水域来生产所需资源和吸纳所衍生的废物。生态足迹通过测定当今人类为了维持自身生存而利用自然的量来评估人类对生态系统资源的影响，“生态足迹”
越大,表明对大自然的影响和破坏越大。碳足迹表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的
二氧化碳等所需的森林面积。由此可见，生态足迹和碳足还是描述资源使用和人类活动对环境影响的两个
度量。生态足迹描述了所有人类活动、利用的资源和这些活动造成的浪费。另一方面，碳足迹仅考虑与温
室气体排放有关的活动。其中包括燃烧化石燃料、消耗电力等活动。因此，这是生态足迹和碳足迹之间的
关键区别。此外,碳足迹给出了每年以吨为单位的原始碳排放量作为结果。相反，生态足迹给出了替代消耗
的资源所需的土地和水域的价值。因此，这是生态足迹和碳足迹之间的另一个区别。此外,碳足迹旨在通过
减少全球变暖和避免气候变化等灾难来减少对环境的影响。另一方面，生态足迹承担所有环境问题，以可
持续发展为目标。
第 2 节 生物多样性及其保护
[必备知识]
1．生物多样性包括遗传多样性(基因多样性)、物种多样性和生态系统多样性。(P90)
2．生物多样性的价值：一是对人类有食用、药用和作为工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、
科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值；二是调节生态系统功能的间接价值，如森林和草地对
水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、净化水质、调节气候等方面的作用；三是目前人们尚不太清楚的潜在
价值。(P91～92)
3．生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。(P92)
4．我国生物多样性的保护可以概括为就地保护和易地保护两大类。就地保护是指在原地对被保护的
生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等，这是对生物多样性最有效的保护。(P94)
5．易地保护是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。例如，建立植物园、动物园以及濒
危动植物繁育中心等，这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。此外，建立精子库、种子库、基因库，
利用生物技术对濒危物种的基因进行保护，等等，也是保护濒危物种的重要措施。(P94～95)
6．保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然，并不意味着禁止开发和利用。(P95)
[易错提醒]
错点1：混淆生物多样性三个层次，误认为生物多样性仅为“生物”的多样性
精析：生物多样性应包含三个层次内容，即：
(1)同种生物(无生殖隔离)不同个体(或种群)间存在“遗传多样性”或“基因多样性”。
(2)不同生物(具有生殖隔离)即不同物种间存在“物种多样性”。(3)不同生态系统(生物群落＋无机环境)间存在“生态系统多样性”。
由此可见，生物多样性并不仅仅局限于“生物”范畴。
错点2：误认为生物多样性的直接价值大于其间接价值，错将生物多样性在文学艺术、旅游观赏等方面的
价值视作间接价值
精析：生物多样性的间接价值是指生物在涵养水源、保持水土、调节气候、维持生态系统稳定性等方面的
“生态”功能，这种功能价值应远远大于其在工业原料、食物、药用等方面的直接价值(这也是为什么不能
将在直接价值方面所谓的“有害”物种灭绝的原因)。
错点3：混淆“引进物种”和“入侵物种”
精析：引进物种和入侵物种不完全一致：引进物种不一定都会破坏生态环境，如玉米、马铃薯等对人们生
产、生活有利的物种也是引进物种；人们一般把在新侵入地造成严重经济损失，对社会和生态环境造成严
重危害的外来物种称为入侵物种。一个外来物种引入后，有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外；
也有可能因新的环境中没有相抗衡或制约它的生物而造成危害，即：①破坏原生态系统的稳定性或生态平
衡。②使原生态系统的生物多样性受到严重威胁，即引发生态危机。③侵入物种引发生态危机的原因：占
据生态位。如果迁入地环境条件适宜，侵入物种由于缺少天敌的控制，一旦传入，便能迅速传播蔓延开来，
在短时间内呈现种群的“J”形增长。
第 3 节 生态工程
[必备知识]
1．生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，对人工生态系统进行分析、设
计和调控，或对已被破坏的生态环境进行修复、重建，从而提高生态系统的生产力或改善生态环境，促进
人类社会与自然环境和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。(P99)
2．生态工程建设的目的就是遵循生态学规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济
效益和生态效益的同步发展。(P99)
3．与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。(P99)
4．生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循着整体、协调、循环、自生等生态学
基本原理。(P99)
5．在进行生态工程建设时，生物与环境、生物与生物的协调与适应也是需要考虑的问题。处理好生
物与环境、生物与生物的协调与平衡，需要考虑环境容纳量。如果生物的数量超过了环境承载力的限度，
就会引起系统的失衡和破坏。(P100～101)
6．自然生态系统是通过生物与环境、生物与生物之间的协同进化而形成的一个不可分割的有机整体。
(P101)[重要图解]
1．“无废弃物农业”物质循环再生示意图
循环是指在生态工程中促进系统的物质迁移与转化，既保证各个环节的物质迁移顺畅，也保证主要物
质或元素的转化率较高。(P100)
2．社会—经济—自然复合系统：图中①～⑤处数字序号对应的名称是：①植物、②动物、③微生物、④
非生物的因素、⑤经济、⑥社会。
遵循整体原理，首先要遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例，不同组分之间应构成
有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。其次，人类处在一个社会—经济—自然复
合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时，不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系
统的影响力。(P101)
[易错提醒]
错点1：不能准确判断生态工程基本原理而出错
精析：（1）对生态工程基本原理的判断，应结合具体实例，抓住以下关键点进行判断。
强调物质循环、废物利用、减轻环境污染→循环原理。
体现由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持→自生原理。
强调生物与环境、生物与生物的协调与平衡,涉及环境容纳量→协调原理。
涉及自然、经济和社会,指整个系统,如林业生态工程建设→整体原理。
（2）不同原理判断的关键字
①有效选择(多种)生物组分并合理布设，提高生物多样性 ②创造利于生物的条件→自生原理。废物利用(充分利用分解者)→循环原理。
处理好生物与环境、生物与生物的协调与平衡（需考虑生物对环境的适应和环境容纳量）→协调原理。
① 组分有适当比例并优化结构改善系统功能(整体功能大于部分之和)②考虑自然、经济和社会→整体原理。
