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热点 04 两栖类的生殖发育及生物的多样性
热点解读
■“大别山姬蛙”！安徽发现新物种！
■1月3日获悉，安徽大学生命科学学院张保卫教授课题组于大别山区采集到姬蛙属物种数只，经研究发现，
它们是安徽新物种，并将其命名为“大别山姬蛙”，相关成果于近期发表于国际期刊《animals》。
作为一类小型蛙类，姬蛙属的物种广泛分布于我国南方地区，此前国内共有9种姬蛙分布，分别为北仑姬
蛙、缅甸姬蛙、粗皮姬蛙、梵净山姬蛙、饰纹姬蛙、小弧斑姬蛙、合征姬蛙、穆氏姬蛙、花姬蛙。其中，
大别山地区分布有3种：饰纹姬蛙、合征姬蛙和小弧斑姬蛙。
大别山位于皖、鄂、豫三省交界处，是长江、淮河两大水系的分水岭，气候属于华东湿润亚热带大陆性季
风气候，多样化的环境为多种动物、植物的生长栖息提供了有利条件。该新种的发现不仅增加了我国的生
物多样性水平，也提示中国广大地区仍有许多未知的物种等待科学家们进行探索与研究。
知识梳理
一、两栖类的生殖和发育
1.两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用
肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
2.在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细
胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后
肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙
的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。
二、生物的多样性
1.生物多样性包括生态系统多样性、遗传多样性和物种多样性3个组成部分。生态系统多样性是指生物及
其生存的自然生态环境的多样性。生态系统多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性。生态系统
中的生物由于捕食关系形成食物链，某种生物的数量减少或灭绝，会影响到它的天敌或它的食物的数量，
近而影响生态系统。遗传多样性是由遗传物质的多样性决定的， 遗传多样性也就是生物的遗传基因的多
样性。任何一个物种或一个生物个体都保存着大量的遗传基因，因此，可被看作是一个基因库。基因的多
样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态
系统往往就越稳定。生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性。
2.基因多样性是生物种群之内和种群之间的遗传结构的变异，每一个物种包括由若干个体组成的若干种群。
各个种群由于突变、自然选择或其他原因，往往在遗传上不同。这些遗传差别使得有机体能在局部环境中
的特定条件下更加成功地繁殖和适应。不仅同一个种的不同种群遗传特征有所不同，即存在种群之间的基
因多样性；在同一个种群之内也有基因多样性，在一个种群中某些个体常常具有基因突变，所以每个物种
都是一个独特的基因库。
3.保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；
②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护
和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
命题趋势
1.两栖类的生殖和发育以选择题的形式考查生殖特点和发育过程；；
2.对生物的多样性的内涵的理解认识，生物多样性及其保护是考查的重点，有一定的综合性，涉及知识点
较多，注意灵活解答，对保护生物多样性的基本措施的认识，多以选择、填空形式出题。
【例题分析】
【例题1】（2022·滨州）“蛙满塘，谷满仓。”青蛙一天能捕食的害虫多达200余只，是当之无愧的“农
田卫士”。下列有关青蛙的说法正确的是（ ）
A．青蛙抱对后，雌蛙将受精卵产入水中
B．受精卵上面的颜色深，有利于受精卵的发育
C．蝌蚪用鳃呼吸，用尾游泳，体现了环境影响生物
D．秋天气温下降，青蛙进入冬眠，体现了生物影响环境
【答案】B
【解析】A.在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，抱对行为可刺激雄蛙和雌蛙
分别产生精子、卵细胞，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种受精方式叫做体外受精，A错误。
B.受精卵上面的颜色深，能够吸收阳光，提高温度，有利于受精卵的发育，B正确。
C.蝌蚪外形像鱼，用鳃呼吸，只能生活在水中，通过尾部的摆动产生运动，体现了生物适应环境，C错误。
D.秋天气温下降，青蛙进入冬眠，体现了生物适应环境，D错误。
【例题2】（2022·东营）5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“为所有生命构建共同的未
来”。下列相关叙述，正确的是（ ）
A．生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
B．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少
C．每一个生物个体都是一个丰富的基因库
D．应该多引进外来物种，以增加本地生物的多样性
【答案】A
【解析】A.生物多样性包括生物物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A符合题意。
B.分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，B不符合题意。
C.每种生物都是一个丰富的基因库，而不是每一个生物个体都是一个丰富的基因库，C不符合题意。
D.盲目引进外来物种会导致生态入侵，破坏生态平衡，降低本地生物的多样性，D不符合题意。
限时检测
1．（2022·德州）两栖动物不能成为真正适应陆地生活的动物，主要原因是（ ）
A．体温不恒定，属于变温动物 B．生殖和发育过程离不开水
C．发育过程中有变态现象 D．肺结构简单，常皮肤辅助呼吸
【答案】B
【解析】两栖类的青蛙雌雄抱对后将卵细胞和精子产到水中，进行体外受精，受精卵必须在水中发育。青蛙的幼体蝌蚪的发育也没有脱离水的限制。两栖动物不能成为真正适应陆地生活的动物，主要原因是生殖
和发育过程离不开水。
2．（2022·葫芦岛）下列选项中，关于青蛙生殖和发育的叙述正确的是（ ）
A．生殖可以离开水 B．蝌蚪用肺呼吸
C．蝌蚪和成蛙形态相似 D．体外受精
【答案】D
【解析】青蛙属于两栖动物，体外受精，蝌蚪和成蛙形态不相似，蝌蚪用鳃呼吸，属于变态发育，生殖发
育都离不开水的限制。
3．（2022·泰州）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，青蛙的受精与生殖方式分别是（ ）
A．体内受精 B．体内受精卵生
C．体外受精胎生 D．体外受精卵生
【答案】D
【解析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水
中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，可见D符合题意。
4．（2022·福建）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列对蛙的相关叙述正确的是（ ）
A．发育起点是蝌蚪 B．发育过程是变态发育
C．终生在水中生活 D．受精方式是体内受精
【答案】B
【解析】A．D．雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精
卵，再由受精卵发育成蝌蚪、幼蛙及成蛙，AD不符合题意。
B．C．两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼
吸，四肢游泳或跳跃。因此两栖动物幼体和成体的形态结构生活习性差别较大，属于变态发育，B符合题
意，C不符合题意。
5．（2022·黑龙江）下列生殖方式中属于有性生殖的是（ ）
A．组织培养 B．克隆羊 C．青蛙的生殖 D．嫁接
【答案】C
【解析】A．植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制
的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术，由此可知，组织培养没有经
过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A不符合题意。
B．克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成
的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。不经过两性生殖
细胞的结合（精卵结合）而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆，由此可知，克隆羊属于无性生殖，
B不符合题意。
C．雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，由此可
知，青蛙的生殖经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，C符合题意。
D．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接包括枝接和芽接，嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D不符合题意。
6．（2022·绥化）蝌蚪有尾，用鳃呼吸。下列动物中，幼体为蝌蚪的是（ ）
A．蜻蜓 B．青蛙 C．鲫鱼 D．鳄鱼
【答案】B
【解析】青蛙的幼体称蝌蚪，在水中生活，蝌蚪的外形像鱼，用鳃呼吸，通过尾部的摆动产生运动。
7．（2022·聊城）青蛙与蜥蜴的生殖发育特点相同的是（ ）
A．体外受精 B．体内受精 C．体外发育 D．变态发育
【答案】C
【解析】青蛙属于两栖动物，生殖是雌蛙将卵细胞排在水中，雄蛙将精子产在卵块上，精子与卵细胞在水
中受精，属于体外受精，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮
肤辅助呼吸，营水陆两栖生活。幼体和成体在形态结构和生活习性上，变化明显，属于变态发育。蜥蜴属
于爬行动物，体内受精，卵生，体外发育。C符合题意。
8．（2022·新疆）自然界中各种生物都能以特定的方式生殖、发育，延续种族。与下图有关的叙述错
误的是（ ）
A．图1所示成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
B．图2所示昆虫与蝗虫的发育方式都经过①②③④四个时期
C．图3所示鸟卵的结构中⑤是胚盘，受精后可发育成雏鸟
D．与图3所示生物不同，两栖动物的生殖和发育主要在水中完成
【答案】B
【解析】A、图1表示嫁接，嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样二者分生组织
分裂的细胞才能融合在一起，A叙述正确，不符合题意。
B、图2所示的昆虫的发育过程经历四个阶段，属于完全变态发育，而蝗虫的发育过称经历三个阶段，属
于不完全变态，B叙述错误。符合题意。
C、图3所示鸟卵的结构中⑤是胚盘，内含细胞核，受精后可发育成雏鸟，C叙述正确，不符合题意。
D、图3所示生物鸟类的生殖和幼体的发育在陆地上进行，两栖动物的生殖和发育主要在水中完成，D叙
述正确，不符合题意。
9．（2022·威海）海驴岛是我市境内的一个小海岛。每年春夏之际，都会有国家二级保护动物黄嘴白鹭在
岛上筑巢、产卵和育雏。下列保护黄嘴白鹭的措施中，最有效的是（ ）
A．在海驴岛及周边建立自然保护区
B．将黄嘴白鹭移入濒危动物繁育中心
C．将黄嘴白鹭的精子收入濒危物种的种质库
D．将黄嘴白鹭移入邻近的西霞口野生动物园【答案】A
【解析】保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护
区。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫
就地保护。自然保护区是天然基因库，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，是进行科学研究的天然
实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保
护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。
10．（2022·绵阳）绵阳市千佛山国家级自然保护区内有大熊猫、牛羚、山溪鲵等200多种脊椎动物，这体
现了生物多样性中的（ ）
A．基因多样性 B．数量多样性
C．生物种类多样性 D．生态系统多样性
【答案】C
【解析】保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性，最有效的措施是建立
自然保护区。生物种类多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，此题干中描述的千佛山国家级自然保护
区内有大熊猫、牛羚、山溪鲵等200多种脊椎动物，这体现了生物多样性中的生物种类的多样性。
11．（2022·梧州）下列不是威胁生物多样性原因的一项是（ ）
A．森林面积减少 B．环境污染
C．外来物种入侵 D．生物变异
【答案】D
【解析】A.森林面积减少导致生物的栖息地减少，属于威胁生物多样性的原因，A不符合题意。
B.环境的污染导致环境发生改变，引发生物无法适应环境是威胁生物多样性的原因，B不符合题意。
C.外来物种入侵引发本地生物无法生存，属于威胁生物多样性的原因，C不符合题意。
D.生物变异可以是遗传物质导致的，也可能是环境引起的，但不属于威胁生物多样性的原因，D符合题意。
12．（2022·大庆）大庆市连环湖生态系统具有多种多样的生物，其生物种类的多样性实质上是（ ）
A．生态系统的多样性 B．基因的多样性
C．植物种类的多样性 D．动物种类的多样性
【答案】B
【解析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和
生态系统的多样性。①生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就
有1244种之多，被子植物有3000种；②基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，
不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因
的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质是基因多样性；③生物种类的多样性组成
了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、
生态过程变化的多样性等。
13．（2022·贵港）我国培育的菊花品种繁多，如花色有黄、白、红、紫等，这体现的是（ ）
A．细胞多样性 B．遗传多样性
C．物种多样性 D．生态系统多样性
【答案】B【解析】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。基因的多样
性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定
的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的
等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类
的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统
的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。菊花品种繁多，如花色
有黄、白、红、紫等，这体现的是，这体现了遗传多样性。
14．（2022·娄底）近年来，由于湿地面积的大量减少，丹顶鹤的生存受到严重威胁。为保护丹顶鹤，我国
采取的主要措施包括就地保护和迁地保护，并进行了相关研究和种群复壮工作，这说明（ ）
①我国生物多样性面临着严重威胁，这绝不是危言耸听
②为丰富我国的动植物资源，我国应大力引进外来物种，增加生物的多样性
③对于珍稀濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的猎采和买卖
④迁地保护是保护生物多样性最有效的措施
A．①② B．①④ C．②③ D．①③
【答案】D
【解析】①由于生物的栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等已经导致了大量生物
的灭绝，正确。
②外来物种入侵会影响本地生物的生存，甚至引起本地生物的死亡，会破坏生物的多样性，错误。
③对于珍稀濒危物种，要严格保护，除特殊需要经过批准，禁止一切形式的猎采和买卖，有利于保护生物
的多样性，正确。
④保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面
积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理又叫就地保护，错误。
15．（2022·葫芦岛）我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，从而形成了茂密的森林、美丽的草原、无垠的
荒漠、神秘的湿地等，这充分体现了生物多样性中的（ ）
A．生物种类的多样性 B．生态系统的多样性
C．环境的多样性 D．基因的多样性
【答案】B
【解析】在自然条件下，某个地区的气候特点，尤其是温度和降雨量，决定了该地区的生态系统的类型。
我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候，从而形成了不同的生态系统，即森林生态系
统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，这
充分体现了生物多样性中的生态系统的多样性。
16．（2022·北部湾）2022年世界环境日的主题是“只有一个地球”。由于全球气候变暖，生物多样性受
到严重影响。下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是（ ）
A．物种的多样性是指地球上生物种类的多样性
B．保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源
C．为了丰富我国的动植物资源，应大量引进外来物种
D．保护生物多样性的最有效措施是建立动物园和植物园
【答案】A【解析】A．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被
子植物有3000种，A符合题意。
B．我们强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用，B
不符合题意。
C．某些外来物种的入侵能破坏我国的生态系统，因为外来物种成功入侵我国后，适应当地环境，又没有
天敌控制，大量繁殖后与农作物、水生生物争夺生存的空间、营养物质等，给农业和水产业以及林业生产
带来巨大的破坏作用，C不符合题意。
D．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，D不符合题意。
17．（2022·咸宁）2021年10月11日，联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会在昆明开幕。来自
湖北的“微笑天使”长江江豚、“林中精灵”金丝猴、“人间仙物”麋鹿等吸引了世界目光。下列保护这
些动物的措施，不合理的是（ ）
A．建立自然保护区 B．颁布保护性法律法规
C．大力引进外来物种 D．保护生物的栖息环境
【答案】C
【解析】A．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，A不符合题意。
B．为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》
等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，B不符合题意。
C．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会
破坏生物的多样性，C符合题意。
D．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，D不符合题意。
18．（2022·眉山）“生物多样性是人类赖以生存和发展的基石”，下列措施有利于保护生物多样性的是（
）
A．围湖造田 B．退耕还林
C．倒卖野生动物 D．排放工业废气
【答案】B
【解析】A．围湖造田，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；也会加速生物
种类多样性和基因多样性的丧失，因此，会使生态系统的物质成分减少，A不符合题意。
B．我国大部地区自然环境先天不足，生态脆弱，受到人为破坏以后，原始植被很难恢复，造成严重的水
土流失与沙漠化。目前水土流失与沙漠化面积不断扩大，不但严重地制约了当地经济的发展与人民生活水
平的提高，而且也危及全国环境建设。为此，国家决定要退耕还草、还林，最根本的目的是维护生态平衡，B符合题意。
C．一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我们
要保护每一个物种，尤其是珍惜物种。据此可知，倒卖野生动物，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，
C不符合题意。
D．排放工业废气，破坏了环境，不利于保护生物的多样性，D不符合题意。
19．（2022·安徽）青蛙是农田有害昆虫的天敌，是庄稼的卫士，其发育过程如下图所示，请回答下列问题。
（1）繁殖季节，雌雄蛙抱对，产到水中的卵和精子结合成受精卵，蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水
中，成蛙有四肢，鳃和尾都消失，用肺呼吸，能在陆地上生活。说明青蛙的发育方式是 ，
青蛙的生殖和发育主要是在 中完成的。
（2）青蛙的皮肤细胞、骨骼肌细胞和神经细胞的形态结构及生理功能不同，是其发育过程中
的结果。
（3）像青蛙这样的生殖方式，后代获得了双亲DNA分子携带的 ，具有双亲的遗传特性。
（4）保护青蛙，可减轻庄稼的虫害，减少因杀虫而施用 造成的污染。
【答案】（1）变态发育；水
（2）细胞分化
（3）遗传信息
（4）农药
【解析】(1)据图可知，青蛙的发育过程经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期，成体和幼体在外部形态、
内部结构和生活习性上发生了很大的变化，所以青蛙的发育方式为变态发育。在繁殖季节，雌雄蛙抱对，
产到水中的卵和精子结合成受精卵，蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中，说明，青蛙的生殖和发育都
离不开水。
(2)细胞分化指细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细
胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不
同的细胞群。因此青蛙的皮肤细胞、骨骼肌细胞和神经细胞的形态结构及生理功能不同，是其发育过程中
细胞分化的结果。
(3)青蛙的生殖属于有性生殖，在有性生殖中，亲代通过生殖细胞将控制性状的基因遗传给后代，基因存在于DNA上，基因上含有遗传信息。因此青蛙在生殖过程中，后代获得了双亲DNA分子携带的遗传信息，
具有双亲的遗传特性。
(4)青蛙是许多农业害虫的天敌，因此保护青蛙，可减轻庄稼的虫害，从环保方面来讲，也可减少因杀虫而
施用农药造成的污染。
20．（2022·大安）阅读材料，回答问题｡
材料一：
5月22日是国际生物多样性日｡据报道，吉林省26年来实施全面禁猎，开展清山､清炮､清网等专项执法行
动，在生物多样性保护方面取得显著成效｡吉林省野生动物达到4900多种，其中东北虎､东北豹､紫貂､丹顶
鹤等是国家一级保护野生动物；野生植物达到4000多种，其中东北红豆杉和长白松是国家一级保护野生植
物｡全省保护地已达170多个，总面积320万公顷｡
材料二：
大鲵是国家二级保护动物，俗称为“娃娃鱼”，是我国珍稀濒危动物｡大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸；
成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 ｡我国科研人员在江西九岭山国家
级自然保护区内发现了纯种大鲵野生种群一一江西大鲵，他们研究结果显示，设置包括陆生和水生生态系
统的自然保护区，对大鲵野生种群的保护能够更加有利｡
（1）从材料一中找出一种体温恒定､胎生哺乳的动物 ｡东北红豆杉种子裸露，外
面没有果皮包被，属于 植物｡
（2）材料主要体现了生物多样性中生物种类的多样性，其实质是 的多样性｡
（3）分析材料二中划线文字，判断大鲵属于 动物｡
（4）我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，也是生物多样性受威胁最严重的国家之一｡作为一名中
学生，请写出一条保护生物多样性的具体行为｡
【答案】（1）东北虎､东北豹､紫貂；裸子
（2）基因或遗传物质
（3）两栖
（4）积极参加植树活动；拒绝野生动物制品；爱护环境；积极宣传保护生物多样性的意义等
【解析】(1)哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺
呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等，如材料一中的东北虎､东北豹､紫貂。红豆杉、银杏的种子裸露，
其外层没有果皮包被。这在生物分类学上，属于种子植物中的裸子植物。
(2)生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。随着人们对生物多
样性的认识不断加深，生物多样性的内涵也更加丰富。上述资料中体现 了生物种类的多样性，其实质是
基因（遗传物质）的多样性｡
(3)两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤
辅助呼吸，因此，分析材料二中划线文字，判断大鲵属于两栖动物｡
(4)作为一名中学生，可以从力所能及的事情上来保护生物多样性，例如积极参加植树活动；拒绝野生动物
制品；爱护环境；积极宣传保护生物多样性的意义等。
