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专题 05 生物圈中的其他生物（一）
背诵清单+跟踪训练
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2022版课程标准 新版课标解读
◆通过列表等多种方式，对不同动物类群的形态特征、
1.无脊椎动物与人类关系密切，如线虫动物
生活环境、繁殖方式等进行比较。
（蛔虫）、环节动物（蚯蚓）、节肢动物
（蝗虫、蜜蜂）等；脊椎动物（鱼类、两栖
类、爬行类、鸟类、哺乳类）都具有适应其
生活方式和环境的主要特征；动物类群可能
对人类生活产生积极的或负面的影响。
◆结合学生的生活经验，通过模型或实物展示、材料分
析、探究实验等活动形式，引导学生识别和推断人体
2.人体的运动是在神经系统的支配下，由肌
运动系统相应结构的功能；能够区分动物行为类型及
肉牵拉着骨围绕关节进行的；正确认识动物
适应意义，帮助学生初步形成结构与功能相适应的观
的先天性行为、学习行为和社会行为。
念。
背诵清单
背诵清单一
1．动物的主要类群
学习要点：无脊椎动物与人类关系密切，如线虫动物（蛔虫）、环节动物（蚯
蚓）、节肢动物（蝗虫、蜜蜂）等；脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、
哺乳类）都具有适应其生活方式和环境的主要特征；动物类群可能对人类生活产
生积极的或负面的影响。
学习提示：通过列表等多种方式，对不同动物类群的形态特征、生活环境、繁殖
方式等进行比较。知识点一 动物的类群
动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，
体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，
属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动
物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。
知识点二 无脊椎动物
1.腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞
结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。
2.扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛
门。代表动物有：华支睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫。
3.线形动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。代表动物有：
蛔虫、蛲虫、钩虫、线虫、丝虫等
4.环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成；靠刚毛或疣足辅助
运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
5.蚯蚓体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润。蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁
的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，
因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。
6.软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约 1 0 万 多种；但基本结构是相同的：身体柔软，
具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相
当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状
各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。代表动物有：蜗牛、河蚌、石鳖、鲍
鱼、鱿鱼等。
7.节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构
成，体表有外骨骼，足和触角分节。
8.昆虫的主要特征：体表具有外骨骼，包裹在体表外，保护和防止水分蒸发，具有蜕皮现象；
气门是气体出入蝗虫身体的门户；身体分为头、胸、腹三部分，有 1 对 触角、 3 对 足，一般有
2 对 翅。
9.蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在
外骨骼上，牵动着运动器官。昆虫有 3 对 足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发
达。有 2 对 翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅
薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体
进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器
官是气管。蝗虫还有发达的感觉器官比如触角，能够对多变的环境及时做出反应，所以蝗虫能
适应陆地生活。
知识点三 脊椎动物1.鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以
及鳍的协调作用游泳。代表动物：四大家鱼（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）、鲨鱼、海马、带鱼
等。
2.常见的名字带“鱼”却不是鱼类的动物：鲸鱼（哺乳类）、鳄鱼（爬行类）、甲鱼（爬行
类）、水鱼（爬行类）、章鱼（软体动物）、鱿鱼（软体动物）、墨斗鱼（软体动物）、鲍鱼
（软体动物）、娃娃鱼（两栖动物）、衣鱼（昆虫）。
常见的名字没带“鱼”却是鱼类的动物：海马、泥鳅、中华鲟、大白鲨、河豚、黄鳝、蝙蝠鲳
等。
3.变温动物：体温随着外界温度的变化而变化的动物，如鱼类、两栖类和爬行类。恒温动物：
体温不会随着外界温度的变化而变化的动物，如鸟类和哺乳类。
4.两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地
上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈等。
5.爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变
化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。代表动
物：蜥蜴、蛇、龟、鳖、鳄鱼、壁虎等。
6.鸟类的身体呈流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长
骨中空，有独特的气囊，可以帮助呼吸，体温恒定，卵生。代表动物：鸡、鸭、鹅、山雀、企
鹅、雕、鹤等。
7.鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的
能力强。为飞行提供充足的能量。
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。
8.鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通.鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交
换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体
交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫
做双重呼吸。
9.哺乳动物的主要特征体表面被毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体
腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。代表动
物：猪、狗、牛、马、蝙蝠、象、鲸鱼等。
10.哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，
适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食，虎属于肉食性动物，犬齿的作用是撕裂食物，而家兔、家猪、牛属于草食性动物
则没有犬齿。
跟踪演练
1．（2022·烟台）烟台是海滨城市，赶海成为烟台人闲暇生活的乐趣。李亮赶海的收获有：
海星、海葵、文蛤、香螺、竹、海胆、海肠、螃蟹、牡蛎等。其中种类最多的是（
）
A．腔肠动物 B．线形动物 C．软体动物 D．节肢动物
2．（2022八上·农安期中）下列关于软体动物的说法，错误的是（ ）
A．软体动物都具有贝壳
B．软体动物是动物界的第二大类群
C．软体动物柔软的身体表面有外套膜
D．软体动物的运动器官是足
3．（2022八上·南海期中）许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱
枯枝——日暮穷途”、“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”、“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”、“河
里的蟹——都有夹（家）”等。请根据图中动物的相关知识，选出下列说法不正确的一项是（
）
A．蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物
B．蝉、蜈蚣和蝗虫体表均有外骨骼，可防止水分蒸发，更好适应陆地生活
C．沙蚕酷似蜈蚣，身体都是由许多体节构成，他们都属于环节动物
D．螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鳃呼吸
4．（2022·牡丹江）下列鲫鱼结构中，能够感知水流变化，帮助鲫鱼避开障碍物的是（
）
A．鳃 B．鳔 C．侧线 D．鱼尾
5．（2022·衡阳）南岳山中的小溪里，常常可以找到娃娃鱼，它的发育是变态发育。其幼体
用鳃呼吸，成体用肺呼吸。它属于（ ）
A．软体动物 B．爬行动物 C．鱼类 D．两栖动物
6．（2022八上·罗湖期中）以下关于蜥蜴的叙述中正确的是（ ）
A．体表覆盖外骨骼，能减少体内水分的蒸发
B．体外受精，胎生C．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
D．受精卵较小，卵内养料较多
7．（2022·襄阳）“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”描绘了一幅生态美景。下列叙述错
误的是（ ）
A．鳜鱼用鳃呼吸
B．白鹭属于变温动物
C．白鹭有气囊辅助肺呼吸
D．一朵桃花中既有雄蕊，又有雌蕊
8．（2022·岳阳）关于脊椎动物中鸟类和哺乳类的说法，你不认同的是（ ）
A．双重呼吸提高鸟类气体交换效率
B．牙齿分化提高哺乳类摄食能力
C．鸟的胸肌两端连在同一块胸骨上
D．胎生、哺乳提高哺乳类后代的成活率
9．（2022·娄底）观察比较兔和狼的牙齿，能分析得出（ ）
A．兔的门齿发达适于磨碎食物
B．狼的犬齿发达适于切断食物
C．兔的牙齿包括门齿、犬齿和臼齿
D．牙齿的分化提高了哺乳动物摄取和消化食物的能力
10．（2022·苏州）我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，下列属于我国特有的珍
稀水生哺乳动物的是（ ）
A． 扬子鳄 B． 白鳍豚C． 丹顶鹤 D． 金丝猴
背诵清单二
2.动物的运动和行为
学习要点：人体的运动是在神经系统的支配下，由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的；
正确认识动物的先天性行为、学习行为和社会行为。
学习提示：引导学生识别和推断人体运动系统相应结构的功能；能够区分动物行为
类型及适应意义，帮助学生初步形成结构与功能相适应的观念。
知识点一 动物的运动
1.人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半
活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱
（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构
成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。
2.骨与骨之间活动的连接叫作关节，由关节面、关节腔、关节囊构成。
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分
泌滑液。
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。
3.运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，
运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼
肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。
①屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
②伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和
肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。
4.运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此
还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
知识点二 动物的行为
1.动物的行为按表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为以及社
会行为等。
防御行为：防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、
机体防御等，壁虎断尾属于防御行为。
节律行为：是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，大雁南飞属于节律行为。
社群行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还
形成等级。
觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，蜜蜂采蜜属于取食行为。
攻击行为：是指同种个体之间所发生的攻击或战斗.在动物界中，同种动物个体之间常常由于
争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，一山不容二虎属于斗争行为。
领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为。
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.春燕衔泥
筑巢属于繁殖行为。
2.先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，
先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因
素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
3.先天性行为和学习行为的区别：
类别 先天性行为 后天学习行为
形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的行为
获得途径 由遗传物质控制的 通过学习而逐渐形成
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为的主要形式 动物越高等，后天行为越发达
4.社会行为的特征：群体内部往往形成，一定的组织，成员之间有明确的分工，如：蜜蜂的蜂
群中，有蜂王、雄峰和工蜂之分，但它们既分工又合作，共同维持群体生活。有的群体中还形
成等级，如猩猩和狒狒等群体中都有一只“首领”等。个体之间的关系是：“个体作用不同，
地位也不平等”.营社群生活的动物还有蚂蚁、白蚁、大雁、狮子等。
5.动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物
（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事
例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间
跟踪演练
通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
1．（2022·葫芦岛）如图为关节结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）A．关节是由①和④两部分组成的
B．②可以使关节更加牢固
C．③是关节囊，内有滑液
D．⑤关节头，可以减少骨与骨之间的摩擦
2．（2022·广安）“停课不停学”期间，教师要求同学们在家坚持跳绳，该运动的完成必须
依靠关节作为支点。关节的基本结构包括（ ）
A．关节面、关节囊、关节腔 B．关节面、关节腔、关节软骨
C．关节囊、关节面、关节头 D．关节头、关节窝、关节腔
3．（2022·福建）戴口罩是防控疫情的有效措施。戴口罩时肱二头肌和肱三头肌的状态分别
是（ ）
A．舒张、收缩 B．收缩、舒张 C．收缩、收缩 D．舒张、舒张
4．（2022·凉山）2022年北京冬奥会惊艳了世界。中国短道速滑队在2月5日2000米混合团
体接力赛中荣获北京冬奥会中国队第一枚金牌。从运动系统来看，运动健儿们出色完成比赛的
动力来自（ ）
A．肌肉 B．骨 C．骨骼 D．关节
5．（2022·河南）下图展现的是我国运动员在2022年北京冬奥会速度滑冰比赛中的瞬间。下
列叙述不正确的是（ ）
A．此时右臂肱二头肌处于舒张状态
B．一块骨骼肌应附着在不同的骨上
C．运动员完成图中动作需要消耗能量
D．运动需要神经系统和激素的调节
6．（2022·永州）如下表列举了部分动物的相关知识，正确的一项是（ ）
选项 动物 主要运动结构 主要运动形式 生活环境
A 蜜蜂 翅 飞行 空中、陆地
B 家燕 翼 爬行 空中、陆地
C 鲫鱼 四肢 游泳 水中
D 蜥蜴 足 爬行 水中
A．A B．B C．C D．D7．（2022·赤峰）下列图片中属于学习行为的是（ ）
A．①②③ B．②③⑤ C．③⑤⑥ D．④⑤⑥
8．（2022·晋中）国家一级保护野生动物鳄蜥是2021年我国特种邮票中的大明星，如下图。
小鳄蜥一出生就会攀爬、游泳，这属于（ ）
A．社会行为 B．学习行为 C．先天性行为 D．繁殖行为
9．（2022·岳阳）黑长尾猴发现蛇、豹、鹰时会发出不同叫声，其他猴随之做出不同反应，
分析错误的是（ ）
A．该猴群具有社会行为 B．不同叫声都是先天性行为
C．不同的叫声起信息交流作用 D．该猴群内部有明确分工
10．（2022·重庆）重庆被观鸟爱好者誉为“鹰飞之城”，每年五月、十月都有大量鹰、隼等
猛禽从重庆上空飞过，这是猛禽的迁徙行为，下列说法错误的是（ ）
A．猛禽的迁徙行为是生来就有的先天性行为
B．研究鸟类迁徙行为的主要方法是观察法
C．猛禽的迁徙行为是为了更好地适应环境
D．猛禽的迁徙行为是经过人们训练后获得的后天学习行为
11．（2022·通辽）下列诗句中，所描述的动物具有社会行为的是（ ）
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜
C．须臾十来往，犹恐巢中饥
D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片
11．（2022·齐齐哈尔）下图是人体关节示意图，请据图回答问题：（1）人体的运动系统由 、关节和肌肉组成。
（2）图中[③] 内含有的滑液及[①] 和[④] 表面的⑤关节软骨，
能减少骨与骨之间的摩擦，使运动更加灵活。
（3）运动过程中，如采取的方式不当会对运动系统造成损伤，以下各项不可取的是（
）
A．运动前做好准备活动 B．运动中做好保护措施
C．长时间超负荷运动 D．运动后做好拉伸放松
12．（2022八上·黔东南州期中）如图是动物的行为，请据图回答相关问题：
（1）从行为的获得途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 行为，该行为是由其体内的
决定的。
（2）黑猩猩摘香蕉是 行为，该行为是在 的基础上，通过
的作用，由 和学习获得的。黑猩猩营群体生活，也具有 行为。
（3）动物的行为要通过动物的运动来实现，美国红雀靠 (运动方式)来捕食，鱼儿通
过 (运动方式)浮到水面上来取食。
体系构建
