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2022年黑龙江省牡丹江市中考语文试卷
一、知识积累与运用。（共20分）
1．（2分）下列词语中加点字注音、字形全部正确的一项是（ ）
A．莅临（wèi） 余晖（huī） 迭起（dié） 合颜悦色（hé）
B．驾驭（yù） 亢奋（kàng） 元勋（xūn） 取义成仁（rén）
C．镐头（gǎo） 慢游（màn） 秀颀（qín） 风云变幻（huàn）
D．健树（jiàn） 旗帜（zhì） 妩媚（fǔ） 经世奇才（jīng）
2．（2分）下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．我国航空界唯一的两院院士顾诵芬说，他这一生谈不上什么丰功伟绩，只能说没有虚
度光阴，为国家做了些事情。
B．获取运动员在比赛中的数据，是总结经验、提高成绩的行之有效的办法。
C．文物修复师初入故宫时，都是血气方刚、活泼好动的年轻人，经过熏陶渐染，他们的心
静了下来。
D．波光粼粼的玄武湖，烟柳婉约，入木三分，真是风景美如画啊！
3．（2分）下列说法中有误的一项是（ ）
A．我们从小就读过安徒生的童话，比如《稻草人》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
B．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，后两部分有时暗含在主体中。
C．序是一种文体，有书序和赠序之分。宋濂的《送东阳马生序》是赠序。
D．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。木兰从军的故事千百年来广为传颂。
4．（2分）下面语句有语病，请修改。
ㅤㅤ“双减”政策能否为学生减轻负担，是其得到家长支持的关键。
修改：
5．（2分）依次填入下面文段横线处的语句，符合语境的一项是（ ）
ㅤㅤ毕业慢悠悠地到来，又急匆匆地溜走。在期盼未来生活的同时，也要好好跟自己的这
一段青春告别：再走一走 ，摸一摸 ，抱一抱 ，和大家好
好说再见，然后奔赴你的下一段旅程。
①陪伴你三年的黑板桌椅
②朝夕相处的老师和同学
③校园里每天必经的小路
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．③②①
第1页（共29页）6．（3分）下面是某同学在阅读《西游记》后制作的读书卡片，请帮他填写完整。
人物：（1） 人物：孙悟空
性格特征：坚定不移，善良 性格特征：爱憎分明，忠诚
故事情节：女儿国遇难 故事情节：（2）
人物：猪八戒 人物：沙和尚
性格特征：（3） 性格特征：任劳任怨
故事情节：助力败魔王 故事情节：打碎琉璃盏
7．（7分）古诗文默写。
（1）关关雎鸠， 。（《诗经•周南》）
（2）夕阳西下， 。（马致远《天净沙•秋思》）
（3） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（4）来到闻名遐迩的雪乡，看到皑皑白雪，你会想到《白雪歌送武判官归京》中写雪的诗句：
， 。
（5）《夜雨寄北》中，李商隐盼望团聚后共话今宵的两句诗是： ， 。
二、口语交际及综合性学习。（共8分）
8．（8分）某中学开展以“传承中华民族优良家风”为主题的综合性学习活动，请你参与并完
成任务。
ㅤㅤ材料一：家风是一个家庭（族）代代传承的价值信念、道德规范与行为准则，体现着一
个家庭的精神信仰、道德风貌、整体气质，在中华民族5000多年文明史中，“家风”扮演
着关键角色，形成了非常突出的特质。家风经过历史积累而形成的精神尺度，对于人格的
养成，荣誉感和责任感的培养有积极意义。
ㅤㅤ材料二：崇德向善是家风内容的价值取向。优良的家风无处不在，无时不在，涉及方
方面面、如孝顺父母、尊老爱幼、崇仁尚义、诚实守信，尊师重教、重礼谦逊，勤奋读书、勤
俭节约等等。《诚子书》中诸葛亮教导儿子要“静以修身，俭以养德”；《傅雷家书》中傅雷
教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
ㅤㅤ材料三：传承中华民族优良家风，应遵循家国一体的宗旨。习近平总书记高度重视家
风传承问题，强调“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会
的好风气”。中国人自古就认识到，“家事”“国事”“天下事”紧密相关，家庭的前途
命运与国家的、民族的前途命运紧密相连，正如《岳阳楼记》中范仲淹“先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐”的家国情怀。
（1）请从同学们搜集的三则材料中提取主要信息。
第2页（共29页）（2）结合材料二，说说你在传承中华民族优良家风时的具体做法。
（3）在活动中，小明认为传承家风只要管好自己的“家事”就行了，你会对他说些什么呢？
三、阅读理解及分析。（共42分）
9．（5分）赏析《观沧海》，回答问题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛妹峙。树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）请用生动的语言描绘“水何澹澹，山岛竦峙”的画面。
（2）这首诗蕴含了丰富的想象，请你结合具体诗句赏析。
10．（12分）阅读《一钱太守》，回答问题。
一钱太守
ㅤㅤ刘宠任会稽太守，除苛政，禁非法，郡中大治。朝廷征为将作大匠①。山阴县有五六叟，
自若耶②谷间出，人赍③百钱以送宠，曰：“山谷鄙人，未尝识朝政。他守时，吏索求民间，
至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。自明府④来狗不夜吠民不见吏；年老值圣明，故相扶而
送。”宠曰：“吾之政何能及公言邪！父老辛苦！”叟奉以钱，宠不能辞，遂各选一钱受
之。
注释：①将作大匠：主管土木工程的官员，②若耶：山名，③赍（jī）：携带，④明府：对太
守的尊称。
（1）解释下列语句中的加点词。
①朝廷征为将作大匠
②宠不能辞
（2）把文中划线句子翻译成现代汉语。
吾之政何能及公言邪！
（3）请用“/”给下面语句划出两处停顿。
自 明 府 来 狗 不 夜 吠 民 不 见 吏
（4）刘宠上任前，当地官吏如何对待百姓？（请用原文语句回答）
（5）从选文看，刘宠是一个怎样的人？
11．（6分）阅读《“透明世界”，风景这边独好》，回答问题。
第3页（共29页）“透明世界”，风景这边独好
苏更林
ㅤㅤ①联合国把2022年确定为“国际玻璃年”，玻璃作为包装材料的地位日趋重要。近
两年发生的事，也许会改变我们对于玻璃包装重要性的认识。
ㅤㅤ②为了应对来势凶猛的新冠疫情，世界多国竞相研发新冠疫苗。疫苗是一种特殊的
药品，对包装瓶的要求极其严苛。疫苗瓶不能与疫苗发生相互作用，否则就会直接影响药
品质量和用药安全。
ㅤㅤ③按照国际标准，盛装疫苗的玻璃容器必须为“一类中硼硅玻璃瓶”。硼硅玻璃属
于药用玻璃，根据其三氧化二硼含量和线性膨胀系数的不同可以分为4种：高硼硅玻璃、
中硼硅玻璃、低硼硅玻璃、钠钙玻璃。其中，中硼硅玻璃因为性能优良而成为注射剂玻璃
包装材料中的“佼佼者”。中硼硅玻璃三氧化二硼的含量为8%～12%，由于线性膨胀系
数小，耐极冷、极热性强，加工过程中不易炸裂，机械强度高，抗冲击性强。同时，中硼硅玻
璃化学稳定性好，耐酸、耐碱、耐水级别高，能保证药品有效期。
ㅤㅤ④在药用玻璃领域，耐水性是一个非常重要的指标，耐水性越好说明材料性质越稳
定，因此越不容易与瓶内的药剂发生化学反应。中硼硅玻璃可广泛用于制造各种针剂、血
液、疫苗等药品的包装瓶。
ㅤㅤ⑤中硼硅玻璃由于熔点高、黏度高，在熔化、拉管、成型过程中难度都要高于普通玻
璃。国外的中硼硅玻璃生产企业目前只有德国肖特、美国康宁、日本NEG三大品牌。我国
的四星玻璃是目前国内第一家能够批量生产5.0药用中硼硅玻璃的企业。国家发改委为四
星玻璃投资1亿多元，用于10万吨中硼硅玻璃生产基地建设。基地的建成可满足200亿
支生物疫苗用玻璃瓶的需求，从而改变我国疫苗瓶“受制于人”的局面，使得国产疫苗从
生产到包装拥有完全自主知识产权。
ㅤㅤ⑥玻璃以其光亮透明、化学惰性、不透气、易成型等优势，大约占据了各行业包装容
器10%的份额。据悉，在清凉饮料中，玻璃包装占到了75%；在啤酒饮料中，玻璃包装占到
了45%；在食醋中，玻璃包装占到了99%；在调料中，玻璃包装占到了60%……并且玻璃
包装用量还在逐年增长，玻璃应用的触角在延伸，并有望为人类的可持续社会带来更多的
奇迹和惊喜！
（选自《百科知识》，有删改）
（1）下列表述错误的一项是
A.这是一篇事物说明文。
第4页（共29页）B.本文的说明顺序是逻辑顺序。
C.本文的说明结构是总分总。
D.第③段运用了分类别和列数字的说明方法。
（2）下列加点词语删去后不影响句意的一项是
A.按照国际标准，盛装疫苗的玻璃容器必须为“一类中硼硅玻璃瓶”。
B.中硼硅玻璃可广泛用于制造各种针剂、血液、疫苗等药品的包装瓶。
C.我国的四星玻璃是目前国内第一家能够批量生产5.0药用中硼硅玻璃的企业。
D.玻璃以其光亮透明、化学惰性、不透气、易成型等优势，大约占据了各行业包装容器
10%的份额。
（3）下列说法符合文意的一项是
A.钠钙玻璃因为性能优良而成为注射剂玻璃包装材料中的“佼佼者”。
B.在药用玻璃领域，耐水性是一个非常重要的指标，耐水性越好说明材料性质越稳定。
C.中硼硅玻璃由于熔点高、黏度高，在熔化、拉管、成型过程中难度都要低于普通玻璃。
D.国家发改委为四星玻璃投资1亿元，用于10万吨中硼硅玻璃生产基地建设。
12．（8分）阅读《让文化自信具有更坚实基础》，回答问题。
让文化自信具有更坚实基础
朱万曙
ㅤㅤ①有文化自信的民族才能精神抖擞地走向未来。要让每个中国人都对中华文化有更
为全面、更为深入的了解，从而将文化自信厚植于每个人的心里。
ㅤㅤ②文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。中
华文化源远流长、递代积累，正是其内在的文化精神让中华民族生生不息，巍然屹立于世
界东方。实践表明，有文化自信的民族才能精神抖擞地走向未来。那么，如何才能真正树
立文化自信？
ㅤㅤ③首先，要知晓文化。中国地大物博，各区域都有自己的文化特色和文化底蕴。树立
文化自信要以知晓自身的文化家底为基础。现在，我们对自己的文化家底还知之不深。举
一个例子来说，许多人从课本和老师那里知道了安徽省全椒县有个吴敬梓，却不知道全椒
县还有个薛时雨。吴敬梓因为创作了《儒林外史》而成为文学史上的重要作家，但薛时雨
的作品因为没有进入课本和课堂而不为人知。薛时雨既是一位官员，还是一位诗人，写了
不少诗词，有《藤花馆诗删》留存于世。类似薛时雨这样的历史人物以及他们留存的作品
还有很多，需要我们去了解、盘点。事实上，还有很多文化内容，包括物质文化和非物质文
化，都需要我们去认真了解，摸清家底。只有知晓中华文化是如此丰富多彩、博大精深，我
第5页（共29页）们的文化自信才会更有底气。
ㅤㅤ④其次，要挖掘文化。从一定意义上说，现在我们关于中华文化的知识系统，只是建
立在已经发现、知晓的文化遗产基础之上的，还有很多文化遗产未被发现。比如，甲骨文
和简帛作为重要文化遗产，虽然已经发现和收集了不少，但还有埋在地下、尚未被发掘的。
现在，我们对思想史的认识主要依据的是历代思想家留存的著作，但民间也留存有不少思
想史的材料如家规族训，它们呈现了思想史的另外一面，需要深入挖掘。还有一些少数民
族的文化遗产，也需要我们去深入挖掘。2008年，云南就发现了彝族文字的旧抄本《董永
记》，将其翻译成汉语后发现，它在情节上与汉语唱本有一定区别，对于研究彝族孝的伦
理具有一定意义。类似的文化遗产还有很多，需要我们去深入挖掘。只有做好文化挖掘工
作，中华文化的丰富性才能得到充分彰显，我们才能更具文化自信。
ㅤㅤ⑤最后，要研究文化。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展是我们对待中
华优秀传统文化的基本态度和方针，也是树立文化自信的必然途径。当下，很多地方都非
常重视对本地区传统文化的挖掘，出版了不少丛书、全集等。但是，对这些传统文化的研
究还是不够。又如，对于已经发现的甲骨文和简帛，需要对其文字进行深入解读。清华简
被发现之后，不少学者都在持续不断地识读其文字，虽然已经取得很大进展，但还有一些
更难的文字需要识读。可见，树立文化自信，需要沉下心来研究我们的文化。只有对中华
优秀传统文化进行深入研究之后，才能进行创造性转化和创新性发展，更好树立文化自信。
（选自《人民日报》，有删改）
（1）写出本文的中心论点。
（2）第③段主要运用了哪种论证方法？有何作用？
（3）下面两则材料，哪则更适合用作第④段的论据？请简述理由。
①甲骨文和简帛作为重要文化遗产，虽然已经发现和收集了不少，还有埋在地下、尚未被
发掘的。
②史铁生从困境中找出生命的精彩，他用手中的笔，写出智慧的文字，成为我们心中的一
盏明灯。
（4）三年的语文学习生活，让我们对源远流长的中华文化有了更深入的了解，请依照示例
举出一个能体现文化自信的例子。
示例：学习杜甫的《望岳》，我不仅跟随诗人领略了泰山的雄伟阔大，还感悟到了唐诗中传
递出的乐观自信、积极向上的精神力量。
13．（11分）阅读《呼兰河传（节选）》，回答问题。
第6页（共29页）呼兰河传（节选）
萧红
ㅤㅤ呼兰河这小城里边住着我的祖父。
ㅤㅤ祖父家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有。里边明晃晃的，红
的红，绿的绿，新鲜漂亮。绝不是那房子里的狭窄的世界，而是宽广的，人和天地在一起，
天地是多么大，多么远，用手摸不到天空。
ㅤㅤ一到后园里，我就奔了出去，等到自己实在跑不动了，才坐下来休息，那休息也是很
快的，也不过随便在秧子上摘下一个黄瓜来，吃了也就好了
ㅤㅤ休息好了又是跑。
ㅤㅤ樱桃树，没有结樱桃，就偏跑到树上去找樱桃，李子树是半死的样子了，本不结李子
的，就偏去找李子。一边在找，还一边大声地喊，在问着祖父：“爷爷，樱桃树为什么不结
樱桃？”祖父老远地回答着：“因为没有开花，就不结樱桃，”再问：“为什么樱桃树不
开花？”祖父说：“因为你嘴馋，它就不开花。”
ㅤㅤ我一听了这话，明明是嘲笑我的话，于是就飞奔着跑到祖父那里，似乎是很生气的样
子。等祖父把眼睛一抬，他用了完全没有恶意的眼睛一看我，我立刻就笑了。而且是笑了
半天的功夫才能够止住，不知哪里来了那许多的高兴。我笑的声音不知有多大，自己都感
到震耳了。
ㅤㅤ后园中有一棵玫瑰。一到五月就开花的。一直开到六月。
ㅤㅤ花朵和酱油碟那么大，开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地
在玫瑰树那儿闹着。
ㅤㅤ别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜
子盛着。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。
ㅤㅤ祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到
底是在干什么，我把他的草帽插了一圈的花，红彤彤的二三十朵，我一边插着一边笑，当
我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”
就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。
ㅤㅤ等我插完了，祖父还是安然地不晓得。他还照样地拔着垅上的草。我跑得很远地站着，
我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园
中，祖父也进屋来了。
ㅤㅤ那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父
亲母亲也笑了起亲，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
第7页（共29页）ㅤㅤ祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那
花就顶在他的头上。
ㅤㅤ他把帽子放下，他笑了十多分钟还停不住，过一会一想起来，又笑了。祖父刚有点忘
记了，我就在旁边提着说：“爷爷……今年春天雨水大呀……”
ㅤㅤ一提起，祖父的笑就来了。于是我也在炕上打起滚来。
ㅤㅤ就这样一天一天地，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。
ㅤㅤ从前那后花园的主人，而今不见了，老主人死了，小主人逃荒去了。那园里的蝴蝶，蚂
蚱，蜻蜓，也许还是年年依旧，也许现在完全荒凉了。小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种
着，也许现在根本没有了。
（1）后园是“我”的乐园，请帮“我”将快乐的往事补充上。）
欢快地奔跑→ →树上找樱桃→ →给祖父帽子插花
（2）赏析文中划线句子。
开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。
（3）“一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来，而
以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。”你认为“我”在笑什么？
（4）结合文章内容，谈谈祖父在“我”心中的形象。
（5）请分析文章结尾段的作用。
四、写作。（50分）从下面两个文题中任选一题作文。
14．（50分）请以“我的世界因你而美丽”为题目，写一篇文章。
ㅤㅤ要求：
①文中不能出现真实的学校、姓名；
②抒发真情实感，不得套写、抄袭；
③字数在600字左右；
④除诗歌、戏剧外，文体不限。
15．阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
ㅤㅤ“就算满身伤痕也不曾后悔，无人喝彩，依然在期待、雨后的彩虹，它是那样的精
彩……”现场播放的音乐，描摹着北京冬奥会上拿到了中国第一枚自由式滑雪女子空中
技巧金牌的徐梦桃的圆梦之路。
ㅤㅤ这一枚金牌，徐梦桃等了16年！三届冬奥会无缘金牌，除了无尽的失败，还有一路走
来的累累伤痕，31岁的她战胜无数艰难险阻、历经4次大手术、半月板切除近70%，终于
抵达了“想了上千次”的梦想之藏，折服众人的是她耀眼的成绩、高超的技巧，更是她超
第8页（共29页）越自我、挑战极限、攻坚克难的坚强、执着和勇气。
ㅤㅤ要求：
①文中不能出现真实的学校、姓名；
②抒发真情实感，不得套写、抄袭；
③字数在600字左右；
④除诗歌、戏剧外，文体不限。
第9页（共29页）2022年黑龙江省牡丹江市中考语文试卷
参考答案与试题解析
一、知识积累与运用。（共20分）
1．（2分）下列词语中加点字注音、字形全部正确的一项是（ ）
A．莅临（wèi） 余晖（huī） 迭起（dié） 合颜悦色（hé）
B．驾驭（yù） 亢奋（kàng） 元勋（xūn） 取义成仁（rén）
C．镐头（gǎo） 慢游（màn） 秀颀（qín） 风云变幻（huàn）
D．健树（jiàn） 旗帜（zhì） 妩媚（fǔ） 经世奇才（jīng）
【分析】本题考查易错的字音、字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日
常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除
法排除选项，得出正确答案。
【解答】A.有误，“莅临”的“莅”应读作“lì”，“合颜悦色”的“合”应写作“和”；
B.正确；
C.有误，“慢游”的“慢”应写作“漫”，“秀颀”的“颀”应读作“qí”；
D.有误，“健树”的“健”应写作“建”，“妩媚”的“妩”应读作“wǔ”。
故选：B。
【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清
字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到
准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
2．（2分）下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A．我国航空界唯一的两院院士顾诵芬说，他这一生谈不上什么丰功伟绩，只能说没有虚
度光阴，为国家做了些事情。
B．获取运动员在比赛中的数据，是总结经验、提高成绩的行之有效的办法。
C．文物修复师初入故宫时，都是血气方刚、活泼好动的年轻人，经过熏陶渐染，他们的心
静了下来。
D．波光粼粼的玄武湖，烟柳婉约，入木三分，真是风景美如画啊！
【分析】本题考查成语运用正误的判断。判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要
了解其用法和情感色彩。
【解答】ABC．正确；
第10页（共29页）D．有误，“入木三分”原形容书法的笔力极为强劲。现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。
句子用来形容景色，用错对象。
故选：D。
【点评】要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义
的范围、词义的轻重、感情色彩等。
3．（2分）下列说法中有误的一项是（ ）
A．我们从小就读过安徒生的童话，比如《稻草人》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
B．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，后两部分有时暗含在主体中。
C．序是一种文体，有书序和赠序之分。宋濂的《送东阳马生序》是赠序。
D．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。木兰从军的故事千百年来广为传颂。
【分析】本题考查学生文学常识的识记能力。根据平时的积累分析作答。
【解答】A．有误，《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话，不是安徒生童话。
BCD．正确。
故选：A。
【点评】做好本题需要平时学习中做有心人，对一些重要的文化常识、经典名篇的文学常
识要整理成册，熟记于心。
4．（2分）下面语句有语病，请修改。
ㅤㅤ“双减”政策能否为学生减轻负担，是其得到家长支持的关键。
修改： “双减”政策能否为学生减轻负担，是其能否得到家长支持的关键。
【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结
构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可
以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】细读句子，两面对一面，可将“能否”删去，或是在“得到家长”前添加“能否”。
答案：
示例一：“双减”政策为学生减轻负担，是其得到家长支持的关键。
示例二：“双减”政策能否为学生减轻负担，是其能否得到家长支持的关键。
【点评】辨析病句常用的方法有：
1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内
容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。
3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得
第11页（共29页）当。
4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先
检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
5．（2分）依次填入下面文段横线处的语句，符合语境的一项是（ ）
ㅤㅤ毕业慢悠悠地到来，又急匆匆地溜走。在期盼未来生活的同时，也要好好跟自己的这
一段青春告别：再走一走 ，摸一摸 ，抱一抱 ，和大家好
好说再见，然后奔赴你的下一段旅程。
①陪伴你三年的黑板桌椅
②朝夕相处的老师和同学
③校园里每天必经的小路
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．③②①
【分析】本题考查语言连贯性的掌握。语句连贯可从句子内容与搭配习惯等方面来分析。
【解答】通读语段，可以看出此处三个空格填写的句子，我们可从空格前的动词的搭配与
确定。第一空格前动词是“走”，理应搭配③句；第二空格前的动词是“摸”，理应搭配
①句；第三空格前动词是“抱”，理应搭配②句。
故选：C。
【点评】语言连贯，就是语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与
呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
6．（3分）下面是某同学在阅读《西游记》后制作的读书卡片，请帮他填写完整。
人物：（1） 唐僧 人物：孙悟空
性格特征：坚定不移，善良 性格特征：爱憎分明，忠诚
故事情节：女儿国遇难 故事情节：（2） 大闹天宫
人物：猪八戒 人物：沙和尚
性格特征：（3） 忠勇，憨厚 性格特征：任劳任怨
故事情节：助力败魔王 故事情节：打碎琉璃盏
【分析】《西游记》主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白
龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如
来佛祖，最终五圣成真的故事。
【解答】（1）本题考查名著人物的把握。根据“坚定不移，善良”的个性和“女儿国遇
难”的情节明确人物是唐僧（唐三藏）。
（2）本题考查名著情节的把握。根据孙悟空“爱憎分明，忠诚”的个性，明确涉及的故事
第12页（共29页）情节是“大闹天宫、三打白骨精、大战红孩儿、真假美猴王、三调芭蕉扇等”。
（3）本题考查名著人物个性的把握。根据“猪八戒”“助力败魔王”的提示，明确体现猪
八戒的个性是：忠勇，憨厚（知错就改、好吃懒做、爱搬弄是非、爱占小便宜等）。
答案：
（1）唐僧（唐三藏）
（2）大闹天宫（三打白骨精、大战红孩儿、真假美猴王、三调芭蕉扇等）
（3）忠勇，憨厚（知错就改、好吃懒做、爱搬弄是非、爱占小便宜等）
【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及
人物及故事情节，甚至要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化
印象。
7．（7分）古诗文默写。
（1）关关雎鸠， 在河之洲 。（《诗经•周南》）
（2）夕阳西下， 断肠人在天涯 。（马致远《天净沙•秋思》）
（3） 庭下如积水空明 ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（4）来到闻名遐迩的雪乡，看到皑皑白雪，你会想到《白雪歌送武判官归京》中写雪的诗句：
忽如一夜春风来 ， 千树万树梨花开 。
（5）《夜雨寄北》中，李商隐盼望团聚后共话今宵的两句诗是： 何当共剪西窗烛 ， 却
话巴山夜雨时 。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习
中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，
注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）在河之洲 （重点字：洲）
（2）断肠人在天涯 （重点字：涯）
（3）庭下如积水空明
（4）忽如一夜春风来 千树万树梨花开
（5）何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时（重点字：剪）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面
几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
第13页（共29页）3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
二、口语交际及综合性学习。（共8分）
8．（8分）某中学开展以“传承中华民族优良家风”为主题的综合性学习活动，请你参与并完
成任务。
ㅤㅤ材料一：家风是一个家庭（族）代代传承的价值信念、道德规范与行为准则，体现着一
个家庭的精神信仰、道德风貌、整体气质，在中华民族5000多年文明史中，“家风”扮演
着关键角色，形成了非常突出的特质。家风经过历史积累而形成的精神尺度，对于人格的
养成，荣誉感和责任感的培养有积极意义。
ㅤㅤ材料二：崇德向善是家风内容的价值取向。优良的家风无处不在，无时不在，涉及方
方面面、如孝顺父母、尊老爱幼、崇仁尚义、诚实守信，尊师重教、重礼谦逊，勤奋读书、勤
俭节约等等。《诚子书》中诸葛亮教导儿子要“静以修身，俭以养德”；《傅雷家书》中傅雷
教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
ㅤㅤ材料三：传承中华民族优良家风，应遵循家国一体的宗旨。习近平总书记高度重视家
风传承问题，强调“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会
的好风气”。中国人自古就认识到，“家事”“国事”“天下事”紧密相关，家庭的前途
命运与国家的、民族的前途命运紧密相连，正如《岳阳楼记》中范仲淹“先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐”的家国情怀。
（1）请从同学们搜集的三则材料中提取主要信息。
（2）结合材料二，说说你在传承中华民族优良家风时的具体做法。
（3）在活动中，小明认为传承家风只要管好自己的“家事”就行了，你会对他说些什么呢？
【分析】（1）本题考查材料信息提取。认真阅读材料，抓住关键语句分析。根据“家风是一
个家庭（族）代代传承的价值信念、道德规范与行为准则，体现着一个家庭的精神信仰、道
德风貌、整体气质”“崇德向善是家风内容的价值取向”“传承中华民族优良家风，应遵
循家国一体的宗旨”提炼概括即可。
（2）本题考查综合读写。材料二列举了家风的方方面面，并以诸葛亮、傅雷教育自己的孩
子为例，说明“崇德向善”是家风内容的价值取向。根据材料内容，结合自己的生活实际，
写出你在传承中华民族优良家风时的具体做法即可。言简意赅，表达清晰流畅。如：与父
母意见不同时，不与父母顶嘴。
（3）本题考查表达能力。针对他人的认识，谈谈自己的看法。并且还要告诉对方。这要求我
第14页（共29页）们必须注意说话的态度语气，要以理服人，委婉客气。
【解答】答案：
（1）示例：家风是一个家庭（族）代代传承的价值信念、道德规范与行为准则，体现着家庭
的精神信仰、道德风貌、整体气质。崇德向善是家风内容的价值取向。传承中华民族优良
家风，应遵循家国一体的宗旨。
（2）示例一：孝顺父母。与父母意见不同时，不与父母顶嘴。
示例二：注重礼节。吃饭时，爷爷奶奶不动筷，我也不动筷。
（3）示例：小明，你好。传承中华民族的优良家风应当遵循家国一体的宗旨，“家事”“国
事”“天下事”是紧密相关的，我们不仅要管好自己的家事，更要始终牢记家国一体的文
化传统，为社会主义现代化建设贡献力量。你说对吗？
【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能
力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，
考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简
洁、流畅地表达自己的见解。
三、阅读理解及分析。（共42分）
9．（5分）赏析《观沧海》，回答问题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛妹峙。树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（1）请用生动的语言描绘“水何澹澹，山岛竦峙”的画面。
（2）这首诗蕴含了丰富的想象，请你结合具体诗句赏析。
【分析】从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首写景抒情诗。“东临碣
石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥
廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇
的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。前四行诗句描写沧海景象，有动有静，
如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山
岛竦峙”写的是静景。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，通过诗人对波涛汹
涌、吞吐日月的大海的生动描绘，表达了曹操奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔
胸襟。
第15页（共29页）【解答】（1）本题考查诗歌画面的描绘。解答此题要结合诗句的意思“海水多么宽阔浩荡，
山岛高高地挺立在海边”来描绘，结合句中的意象及特点，发挥合理的想象和联想，运用
优美的语言进行描绘即可。
（2）本题考查诗歌想象的运用。诗句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”意思是
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像是从这浩淼的
海洋中产生出来的。此句属于虚写，运用想象，诗人通过对波涛汹涌、吞吐日月的大海的
生动描绘，表达了曹操奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟。
答案：
（1）示例：茫茫的大海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海心。
（2）示例：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”运用想象写出了大海吞吐日月的
气概，体现了诗人博大的胸襟和一统天下的雄心壮志。
译文：
东行登上碣石山，来感悟大海。
海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。
秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。
银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。
庆幸得很哪，就用诗歌来表达心志吧。
【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把
握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。
四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。
10．（12分）阅读《一钱太守》，回答问题。
一钱太守
ㅤㅤ刘宠任会稽太守，除苛政，禁非法，郡中大治。朝廷征为将作大匠①。山阴县有五六叟，
自若耶②谷间出，人赍③百钱以送宠，曰：“山谷鄙人，未尝识朝政。他守时，吏索求民间，
至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。自明府④来狗不夜吠民不见吏；年老值圣明，故相扶而
送。”宠曰：“吾之政何能及公言邪！父老辛苦！”叟奉以钱，宠不能辞，遂各选一钱受
之。
注释：①将作大匠：主管土木工程的官员，②若耶：山名，③赍（jī）：携带，④明府：对太
第16页（共29页）守的尊称。
（1）解释下列语句中的加点词。
①朝廷征为将作大匠 担任
②宠不能辞 推托，推辞
（2）把文中划线句子翻译成现代汉语。
吾之政何能及公言邪！
（3）请用“/”给下面语句划出两处停顿。
自 明 府 来 狗 不 夜 吠 民 不 见 吏
（4）刘宠上任前，当地官吏如何对待百姓？（请用原文语句回答）
（5）从选文看，刘宠是一个怎样的人？
【分析】译文：
刘宠担任会稽太守，废除苛刻的政令，禁止非法的勾当，郡中很太平。朝廷征召他担
任将作大匠。山阴县里有五六个老头，从若耶谷中走出来，每个人带着一百钱用来送给刘
宠，说：“我们住在山谷里，见识少，不曾知晓朝廷政事。别的人担任太守时，官吏到民间
索取（钱财）。一天到晚不停，有时狗叫一整夜，老百姓不得安宁。自从您来了，晚上狗也不
再叫了，百姓也看不到官吏了。年纪老迈之时遇到如此贤明的官员，所以相互搀扶着来
（给您）送行。”刘宠说：“我的治理（政绩）怎么能比得上您说的（那么好）呢！父老乡亲
们辛苦了！”老人将钱捧着送给刘宠，刘宠不能推辞，于是从每个人那里选了一个铜钱收
下了。
【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时
也可以借助整个句子的意思来判断。
①句意为：朝廷征召他担任将作大匠。为，担任。
②句意为：刘宠不能推辞。辞，推托，推辞。
（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然
后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用
“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，
将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
重点词语：何，怎么。及，比得上。邪，语气词，同“耶”。句意：我的政绩怎么能比得上你们
所说的呢？
（3）本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之
间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思
第17页（共29页）是：自从您来了，晚上狗也不再叫了，百姓也看不到官吏了。故停顿应为：自明府来/狗不夜
吠/民不见吏。
（4）本题考查对文章信息的提取。从文中“他守时，吏索求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，
民不得安”可以看出刘宠上任前，当地官吏是如何对待百姓的。
（5）本题考查人物形象的分析。文中刘宠把所管辖的地方治理得很好，老百姓送他钱表示
感激，可见他治理有方。老百姓送他钱表示感激，他只从每人手里拿了一文，表明他具有
清廉自律的美好品质。
答案：
（1）①担任；②推托，推辞。
（2）我的政绩怎么能比得上你们所说的呢？
（3）自明府来/狗不夜吠/民不见吏
（4）他守时，吏索求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。
（5）示例：他是一个治理有方、清正廉洁、勤政爱民、深得百姓爱戴、有仁爱之心的官员。
【点评】文言语句翻译的具体方法：1、增，即对省略部分要增补出来。例如，有时候句中常
常省略主语、谓语、宾语、介词等情况；2、删，即对无实在意义（表语气、停顿等）的文言虚
词删去不译；3、留，即对古今意义相同的词（人名、时间、专用名词等）保留不译；4、变，即
对与现代汉语习惯不同的句子采用意译；5、调：就是有一些文言句子古今语序不同，翻译
时必须按照现代汉语的语法习惯，把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比较常见的
是定语后置、状语后置、宾语前置等，这样的文言句子在翻译时必须调整过来。
11．（6分）阅读《“透明世界”，风景这边独好》，回答问题。
“透明世界”，风景这边独好
苏更林
ㅤㅤ①联合国把2022年确定为“国际玻璃年”，玻璃作为包装材料的地位日趋重要。近
两年发生的事，也许会改变我们对于玻璃包装重要性的认识。
ㅤㅤ②为了应对来势凶猛的新冠疫情，世界多国竞相研发新冠疫苗。疫苗是一种特殊的
药品，对包装瓶的要求极其严苛。疫苗瓶不能与疫苗发生相互作用，否则就会直接影响药
品质量和用药安全。
ㅤㅤ③按照国际标准，盛装疫苗的玻璃容器必须为“一类中硼硅玻璃瓶”。硼硅玻璃属
于药用玻璃，根据其三氧化二硼含量和线性膨胀系数的不同可以分为4种：高硼硅玻璃、
中硼硅玻璃、低硼硅玻璃、钠钙玻璃。其中，中硼硅玻璃因为性能优良而成为注射剂玻璃
包装材料中的“佼佼者”。中硼硅玻璃三氧化二硼的含量为8%～12%，由于线性膨胀系
第18页（共29页）数小，耐极冷、极热性强，加工过程中不易炸裂，机械强度高，抗冲击性强。同时，中硼硅玻
璃化学稳定性好，耐酸、耐碱、耐水级别高，能保证药品有效期。
ㅤㅤ④在药用玻璃领域，耐水性是一个非常重要的指标，耐水性越好说明材料性质越稳
定，因此越不容易与瓶内的药剂发生化学反应。中硼硅玻璃可广泛用于制造各种针剂、血
液、疫苗等药品的包装瓶。
ㅤㅤ⑤中硼硅玻璃由于熔点高、黏度高，在熔化、拉管、成型过程中难度都要高于普通玻
璃。国外的中硼硅玻璃生产企业目前只有德国肖特、美国康宁、日本NEG三大品牌。我国
的四星玻璃是目前国内第一家能够批量生产5.0药用中硼硅玻璃的企业。国家发改委为四
星玻璃投资1亿多元，用于10万吨中硼硅玻璃生产基地建设。基地的建成可满足200亿
支生物疫苗用玻璃瓶的需求，从而改变我国疫苗瓶“受制于人”的局面，使得国产疫苗从
生产到包装拥有完全自主知识产权。
ㅤㅤ⑥玻璃以其光亮透明、化学惰性、不透气、易成型等优势，大约占据了各行业包装容
器10%的份额。据悉，在清凉饮料中，玻璃包装占到了75%；在啤酒饮料中，玻璃包装占到
了45%；在食醋中，玻璃包装占到了99%；在调料中，玻璃包装占到了60%……并且玻璃
包装用量还在逐年增长，玻璃应用的触角在延伸，并有望为人类的可持续社会带来更多的
奇迹和惊喜！
（选自《百科知识》，有删改）
（1）下列表述错误的一项是 A
A.这是一篇事物说明文。
B.本文的说明顺序是逻辑顺序。
C.本文的说明结构是总分总。
D.第③段运用了分类别和列数字的说明方法。
（2）下列加点词语删去后不影响句意的一项是 B
A.按照国际标准，盛装疫苗的玻璃容器必须为“一类中硼硅玻璃瓶”。
B.中硼硅玻璃可广泛用于制造各种针剂、血液、疫苗等药品的包装瓶。
C.我国的四星玻璃是目前国内第一家能够批量生产5.0药用中硼硅玻璃的企业。
D.玻璃以其光亮透明、化学惰性、不透气、易成型等优势，大约占据了各行业包装容器
10%的份额。
（3）下列说法符合文意的一项是 B
A.钠钙玻璃因为性能优良而成为注射剂玻璃包装材料中的“佼佼者”。
B.在药用玻璃领域，耐水性是一个非常重要的指标，耐水性越好说明材料性质越稳定。
第19页（共29页）C.中硼硅玻璃由于熔点高、黏度高，在熔化、拉管、成型过程中难度都要低于普通玻璃。
D.国家发改委为四星玻璃投资1亿元，用于10万吨中硼硅玻璃生产基地建设。
【分析】本文第①段先总述玻璃包装的重要性，第②—⑤段举了药用玻璃的应用以及我
国投资建设中硼硅玻璃生产基地的例子说明了玻璃包装的重要性，最后一段说明了玻璃
包装的特点及其在各行业包装容器中的占比，玻璃包装的用量还在不断增长，以此强调了
玻璃包装的重要性，并收束全文。
【解答】（1）本题考查文章的说明对象、说明顺序、说明结构、说明方法。
A.有误，本文的说明对象是“玻璃包装的重要性”，属于事理性说明文。
BCD.正确。
故选：A。
（2）本题考查对词语的理解及说明文语言特点。
A.删去后影响句意，“一类”表示类别，说明盛装疫苗的玻璃容器不能是其他类别的中硼
硅玻璃瓶。
B.删去后不影响句意。
C.删去后影响句意，“目前”表示对时间进行限制，指的是四星玻璃是当前国内第一家能
够批量生产5.0药用中硼硅玻璃的企业，不代表以后。
D.删去后影响句意，“大约”表示大概占比，说明的是玻璃包装在各行业包装容器占比的
份额在10%左右，并不是绝对的10%，符合事实。
故选：B。
（3）本题考查对文章内容的筛选。解答此类问题时，要注意在文中找到与选项内容相关的
语句，仔细甄别判定说法是否正确。
A.有误，第③段提到“中硼硅玻璃因为性能优良而成为注射剂玻璃包装材料中的‘佼佼
者’”，选项与原文不符。
B.正确。
C.有误，第⑤段提到“中硼硅玻璃由于熔点高、黏度高，在熔化、拉管、成型过程中难度都
要高于普通玻璃”，选项与原文不符。
D.有误，第⑤段提到“国家发改委为四星玻璃投资1亿多元”，选项与原文不符。
故选：B。
答案：
（1）A
（2）B
第20页（共29页）（3）B
【点评】信息筛选是说明文常考的题型之一，解答此类问题的关键在于回归原文，找到相
似表述的话语，然后对比辨别。
12．（8分）阅读《让文化自信具有更坚实基础》，回答问题。
让文化自信具有更坚实基础
朱万曙
ㅤㅤ①有文化自信的民族才能精神抖擞地走向未来。要让每个中国人都对中华文化有更
为全面、更为深入的了解，从而将文化自信厚植于每个人的心里。
ㅤㅤ②文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。中
华文化源远流长、递代积累，正是其内在的文化精神让中华民族生生不息，巍然屹立于世
界东方。实践表明，有文化自信的民族才能精神抖擞地走向未来。那么，如何才能真正树
立文化自信？
ㅤㅤ③首先，要知晓文化。中国地大物博，各区域都有自己的文化特色和文化底蕴。树立
文化自信要以知晓自身的文化家底为基础。现在，我们对自己的文化家底还知之不深。举
一个例子来说，许多人从课本和老师那里知道了安徽省全椒县有个吴敬梓，却不知道全椒
县还有个薛时雨。吴敬梓因为创作了《儒林外史》而成为文学史上的重要作家，但薛时雨
的作品因为没有进入课本和课堂而不为人知。薛时雨既是一位官员，还是一位诗人，写了
不少诗词，有《藤花馆诗删》留存于世。类似薛时雨这样的历史人物以及他们留存的作品
还有很多，需要我们去了解、盘点。事实上，还有很多文化内容，包括物质文化和非物质文
化，都需要我们去认真了解，摸清家底。只有知晓中华文化是如此丰富多彩、博大精深，我
们的文化自信才会更有底气。
ㅤㅤ④其次，要挖掘文化。从一定意义上说，现在我们关于中华文化的知识系统，只是建
立在已经发现、知晓的文化遗产基础之上的，还有很多文化遗产未被发现。比如，甲骨文
和简帛作为重要文化遗产，虽然已经发现和收集了不少，但还有埋在地下、尚未被发掘的。
现在，我们对思想史的认识主要依据的是历代思想家留存的著作，但民间也留存有不少思
想史的材料如家规族训，它们呈现了思想史的另外一面，需要深入挖掘。还有一些少数民
族的文化遗产，也需要我们去深入挖掘。2008年，云南就发现了彝族文字的旧抄本《董永
记》，将其翻译成汉语后发现，它在情节上与汉语唱本有一定区别，对于研究彝族孝的伦
理具有一定意义。类似的文化遗产还有很多，需要我们去深入挖掘。只有做好文化挖掘工
作，中华文化的丰富性才能得到充分彰显，我们才能更具文化自信。
第21页（共29页）ㅤㅤ⑤最后，要研究文化。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展是我们对待中
华优秀传统文化的基本态度和方针，也是树立文化自信的必然途径。当下，很多地方都非
常重视对本地区传统文化的挖掘，出版了不少丛书、全集等。但是，对这些传统文化的研
究还是不够。又如，对于已经发现的甲骨文和简帛，需要对其文字进行深入解读。清华简
被发现之后，不少学者都在持续不断地识读其文字，虽然已经取得很大进展，但还有一些
更难的文字需要识读。可见，树立文化自信，需要沉下心来研究我们的文化。只有对中华
优秀传统文化进行深入研究之后，才能进行创造性转化和创新性发展，更好树立文化自信。
（选自《人民日报》，有删改）
（1）写出本文的中心论点。
（2）第③段主要运用了哪种论证方法？有何作用？
（3）下面两则材料，哪则更适合用作第④段的论据？请简述理由。
①甲骨文和简帛作为重要文化遗产，虽然已经发现和收集了不少，还有埋在地下、尚未被
发掘的。
②史铁生从困境中找出生命的精彩，他用手中的笔，写出智慧的文字，成为我们心中的一
盏明灯。
（4）三年的语文学习生活，让我们对源远流长的中华文化有了更深入的了解，请依照示例
举出一个能体现文化自信的例子。
示例：学习杜甫的《望岳》，我不仅跟随诗人领略了泰山的雄伟阔大，还感悟到了唐诗中传
递出的乐观自信、积极向上的精神力量。
【分析】文章第①段提出论题“文化自信”，第②段通过阐述什么是“文化自信”引出
观点“有文化自信的民族才能精神抖擞地走向未来”，以问句“如何才能真正树立文化
自信”引出下文的论证。第③④⑤段从“要知晓文化”“要挖掘文化”“要研究文
化”三方面进行了论述。
【解答】（1）本题考查提炼议论文的论点。中心论点是议论文中作者主要表达的观点，是
高度概括全文的简单明了的一句话，从句式上看中心论点是个判断句。结合题目阅读全文，
可知题目“让文化自信具有更坚实基础”可以作为文章的中心论点。
（2）本题考查论证方法的理解。第③段主要列举了薛时雨的事例，这是运用了举例论证的
方法，具体有力地论证了“要知晓文化”的观点，进而论证了中心论点。
（3）本题考查论据的运用。解答此题要理解第④段的观点是“要挖掘文化才能真正树立
文化自信”，由材料一中“甲骨文和简帛作为重要文化遗产，虽然已经发现和收集了不少，
第22页（共29页）还有埋在地下、尚未被发掘的”可知，甲骨文和简帛作为重要文化遗产需要挖掘，作为事
实论据可以证明第④段中“要挖掘文化”的观点。材料二中的“史铁生从困境中找出生
命的精彩，他用手中的笔，写出智慧的文字，成为我们心中的一盏明灯”主要阐述的是史
铁生不屈服于命运，从困境中找出生命的精彩的道理。不能证明第④段的观点。
（4）本题考查个性化阅读能力。题干要求依照示例举出一个能体现文化自信的例子，仿照
示例，阐述你学习了哪一篇文章，有什么样的收获即可。注意所选文章必须包含源远流长
的中华文化。
答案：
（1）让文化自信具有更坚实基础。
（2）举例论证。举薛时雨的事例，具体有力地论证了“要知晓文化”的观点，进而论证了
中心论点。
（3）第①则更合适。材料一举甲骨文和简帛的例子，作为事实论据可以证明第④段中
“要挖掘文化”的观点，而材料二不能证明。
（4）示例一：学习《爱莲说》，我知道了莲“出淤泥而不染”，象征君子“洁身自好”。在传
统文化的学习中，我相信我能精神抖擞地走向未来。
示例二：学习《三峡》，我知道了《水经注》是一部不可多得的古代地理名著。这让我更加热
爱祖国的名山大川，对中华文化有了更深入的了解。
【点评】明确论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。学会在文章
中找出和概括符合观点的句子。文章提出中心论点的方式：①文章标题点明中心论点；
②文章开头提出中心论点； ③文章结尾归纳出中心论点； ④文章中间用某个承上启下
的句子提出中心论点。 ⑤文章没有直接提出中心论点，但整体感知文本，进行归纳总结。
13．（11分）阅读《呼兰河传（节选）》，回答问题。
呼兰河传（节选）
萧红
ㅤㅤ呼兰河这小城里边住着我的祖父。
ㅤㅤ祖父家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有。里边明晃晃的，红
的红，绿的绿，新鲜漂亮。绝不是那房子里的狭窄的世界，而是宽广的，人和天地在一起，
天地是多么大，多么远，用手摸不到天空。
ㅤㅤ一到后园里，我就奔了出去，等到自己实在跑不动了，才坐下来休息，那休息也是很
快的，也不过随便在秧子上摘下一个黄瓜来，吃了也就好了
ㅤㅤ休息好了又是跑。
第23页（共29页）ㅤㅤ樱桃树，没有结樱桃，就偏跑到树上去找樱桃，李子树是半死的样子了，本不结李子
的，就偏去找李子。一边在找，还一边大声地喊，在问着祖父：“爷爷，樱桃树为什么不结
樱桃？”祖父老远地回答着：“因为没有开花，就不结樱桃，”再问：“为什么樱桃树不
开花？”祖父说：“因为你嘴馋，它就不开花。”
ㅤㅤ我一听了这话，明明是嘲笑我的话，于是就飞奔着跑到祖父那里，似乎是很生气的样
子。等祖父把眼睛一抬，他用了完全没有恶意的眼睛一看我，我立刻就笑了。而且是笑了
半天的功夫才能够止住，不知哪里来了那许多的高兴。我笑的声音不知有多大，自己都感
到震耳了。
ㅤㅤ后园中有一棵玫瑰。一到五月就开花的。一直开到六月。
ㅤㅤ花朵和酱油碟那么大，开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地
在玫瑰树那儿闹着。
ㅤㅤ别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜
子盛着。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。
ㅤㅤ祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到
底是在干什么，我把他的草帽插了一圈的花，红彤彤的二三十朵，我一边插着一边笑，当
我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”
就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。
ㅤㅤ等我插完了，祖父还是安然地不晓得。他还照样地拔着垅上的草。我跑得很远地站着，
我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园
中，祖父也进屋来了。
ㅤㅤ那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父
亲母亲也笑了起亲，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
ㅤㅤ祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那
花就顶在他的头上。
ㅤㅤ他把帽子放下，他笑了十多分钟还停不住，过一会一想起来，又笑了。祖父刚有点忘
记了，我就在旁边提着说：“爷爷……今年春天雨水大呀……”
ㅤㅤ一提起，祖父的笑就来了。于是我也在炕上打起滚来。
ㅤㅤ就这样一天一天地，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。
ㅤㅤ从前那后花园的主人，而今不见了，老主人死了，小主人逃荒去了。那园里的蝴蝶，蚂
蚱，蜻蜓，也许还是年年依旧，也许现在完全荒凉了。小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种
第24页（共29页）着，也许现在根本没有了。
（1）后园是“我”的乐园，请帮“我”将快乐的往事补充上。）
欢快地奔跑→ 摘黄瓜吃 →树上找樱桃→ 摘玫瑰花 →给祖父帽子插花
（2）赏析文中划线句子。
开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。
（3）“一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来，而
以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。”你认为“我”在笑什么？
（4）结合文章内容，谈谈祖父在“我”心中的形象。
（5）请分析文章结尾段的作用。
【分析】选文节选自《呼兰河传》，文章通过写祖父的后花园是“我”的乐园，里面有
“我”与祖父许多快乐的往事，表达“我”对祖父的思念，对童年快乐往事的怀念。
【解答】（1）本题考查文章内容的理解与概括。结合“那休息也是很快的，也不过随便在
秧子上摘下一个黄瓜来，吃了也就好了”概括可得：摘黄瓜吃；结合“别的一切都玩厌了
的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。忽然异想天开，
这花若给祖父戴起来该多好看”可得：摘玫瑰花。
（2）本题考查句子的赏析。“嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着”，一个“闹”字，赋予蜂子以人
的情态，这是运用了拟人的修辞方法，语言生动形象，写出了蜂子的忙碌、热闹，表达了
“我”对玫瑰花的喜爱，对童年快乐（美好）生活的怀念之情。“开得很茂盛，满树都是，
因为花香，招来了很多的蜂子”，用蜂子的热闹衬托玫瑰花开得盛大，这是衬托的手法，
表达了“我”对玫瑰花的喜爱，对童年快乐（美好）生活的怀念之情。任选一个角度进行
赏析即可。
（3）本题考查文章内容的理解。联系上下文，结合“我把他的草帽插了一圈的花，红彤彤
的二三十朵”“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的”“他
把帽子放下，他笑了十多分钟还停不住，过一会一想起来，又笑了”等内容可得：“我”
的笑是因为看到祖父头上被我插花后的滑稽可笑的样子而感到快乐；“我”成功地“捉
弄”了祖父后的得意、开心。
（4）本题考查人物形象的分析理解。解答此题需要结合文章内容进行分析理解。结合“因
为你嘴馋，它就不开花”可知祖父很幽默；结合“祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的
香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上”“他把帽子放下，他笑
了十多分钟还停不住，过一会一想起来，又笑了”可知，祖父知道“我”在他帽子上插花
第25页（共29页）后没有批评我，反而大笑，可以看出祖父和蔼可亲、疼爱孩子。结合“祖父蹲在地上拔草，
我就给他戴花”可知祖父很勤劳。
（5）本题考查文章结尾段的作用的分析。结构上，一般文章的结尾段会起到总结全文的作
用，此段中的“从前那后花园的主人，而今不见了，老主人死了”“小黄瓜，大倭瓜，也许
还是年年地种着，也许现在根本没有了”与前文“呼兰河这小城里边住着我的祖父”
“祖父家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有”等内容呼应，使文章
的结构完整。内容上，“也许还是年年依旧，也许现在完全荒凉了。小黄瓜，大倭瓜，也许
还是年年地种着，也许现在根本没有了”表达“我”对祖父的思念，对童年快乐往事的怀
念，深化文章主旨。
答案：
（1）示例：摘黄瓜吃 摘玫瑰花
（2）示例一：运用拟人的修辞手法，赋予蜂子以人的情态，生动形象地写出了蜂子的忙碌、
热闹，表达了“我”对玫瑰花的喜爱，对童年快乐（美好）生活的怀念之情。
示例二：运用衬托的手法，用蜂子的热闹衬托玫瑰花开得盛大，表达了“我”对玫瑰花的
喜爱，对童年快乐（美好）生活的怀念之情。
（3）示例：看到祖父头上被我插花后的滑稽可笑的样子而感到快乐；成功地“捉弄”了祖
父后的得意、开心。
（4）示例一：祖父说：“因为你嘴馋，它就不开花”，可以看出祖父幽默。
示例二：祖父知道“我”在他帽子上插花后没有批评我，反而大笑，可以看出祖父和蔼可
亲、疼爱孩子。
示例三：祖父蹲在地上拔草，可以看出祖父勤劳。
（5）示例：结构上，收束全文，与前文呼应，使文章的结构完整。内容上，深化主旨，表达
“我”对祖父的思念，对童年快乐往事的怀念。
【点评】赏析句子，首先要找准赏析的切入点（从哪个角度入手），句子赏析可以从修辞手
法、表达方式、词语运用、句式的结构特点等方面入手，落脚点在于分析句子写了什么内
容，表现了怎样的情感或主旨。
四、写作。（50分）从下面两个文题中任选一题作文。
14．（50分）请以“我的世界因你而美丽”为题目，写一篇文章。
ㅤㅤ要求：
①文中不能出现真实的学校、姓名；
②抒发真情实感，不得套写、抄袭；
第26页（共29页）③字数在600字左右；
④除诗歌、戏剧外，文体不限。
【分析】这是一篇命题作文。请以“我的世界因你而美丽”为题目，写一篇文章。本次作文
题目中的关键词是：“我的世界”“你”“美丽”。“我的世界”可以理解为“生活”，
可以是生活、学习、工作等背景。“你”是本则作文的重点，首先要确定好这个“你”。
“你”可以是实实在在存在的人或物，如同学、朋友、父母、兄弟姐妹等；也可以是书、笔、
书法、绘画、唱歌、舞蹈等对你有帮助的、给你带来快乐的，改变你生活的东西。“你”还
可以是虚指的一些美好品德、品质等，如善良、乐观、正直、勇敢、无畏等。“美丽”是故事
的结果，是“你”给人生带来的改变。“美丽”不单单是字面的意思，它代表着生命向着
好的方面发展、变化，给你带来快乐，使你变得勇敢等都可以。具体写作时，可以以身边熟
悉的人或物作为文章的主角，去诉说他们的故事，去抒写他们的品格，这样的文章更真实
感人，更接地气。要对写作的对象有比较全面的了解，熟知他（它）的特点，接下来就要整
理出最具有代表性的事例作为写作的素材，以表现其品质。要注意通过记叙一件完整的事
情，恰当地运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式来叙写。
【解答】
我的世界因你而美丽
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
拼搏，使我的人生更美丽精彩。雏鹰经历一次次的折翼和拼搏，最终翱翔于蓝天之
上；春草竭尽全力地冲破泥土，最终为大地增添了一抹春色。人生，因为拼搏而变得更加
绚丽，更加多姿多彩。只有不断地拼搏，最终才能为人生绘出一幅完美的画卷，因此，我们
每个人都应该具有一颗拼搏之心。
曾经的我以为，拼搏这个词离我很远很远。在我已经过去的生活中，一直像是生活
在舒适圈，没有得到过太高的荣誉，也没有跌到过太深的低谷。那时的生活，百无聊赖，日
复一日，年复一年。一直到了初中，让我的所有发生了翻天覆地的改变：作息的不同、生活
方式的不同、学习方式的不同以及各种考试规则的改变让我措手不及。一直等到我真正适
应了这种生活之后，已经是和别人有了一个学期的距离。于是，在第二学期开始的时候，
我发誓一定要更拼搏更努力，缩小和别人的差距。
在这个改变的过程中，我付出了许多我曾经根本不敢想不敢做的行动：每天尽早
赶到教室背书、做题；缩短一切的活动时间，不停刷题，不停地复习自己的错题等等，就这
么一天天地坚持下去，一直到了考试时间，从第一次月考到期中考试一直在进步，拿到了
第27页（共29页）那个我认为遥不可及的年级第一。事实证明，我的拼搏，我的努力都不是白费的，我发现
在这一天天的拼搏生活中，我变得越来越自律，生活作息规律，一年前那种舒适圈的生活
早已不见。在这个过程中，我发现了一个道理：拼搏，会让我更加美丽精彩。
我们每个人都应该怀有一颗赤子之心，去拼搏，纵使最终结果不尽如人意，我们也
可以骄傲地说：我拼搏过，我无悔。拼搏不会让我变成最好的人，但可以让我成为最美丽、
精彩的自己！
【点评】本文详细记叙了“我”为了追上别人，为了让自己更美丽，更出色，拼搏努力的过
程。事件真实具体，有感染力，很好地突出了文章的主题。文章引用诗句，运用排比的修辞
方法，使语言生动、有力。文章中心突出，思路清晰，首尾照应，是一篇佳作。
15．阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
ㅤㅤ“就算满身伤痕也不曾后悔，无人喝彩，依然在期待、雨后的彩虹，它是那样的精
彩……”现场播放的音乐，描摹着北京冬奥会上拿到了中国第一枚自由式滑雪女子空中
技巧金牌的徐梦桃的圆梦之路。
ㅤㅤ这一枚金牌，徐梦桃等了16年！三届冬奥会无缘金牌，除了无尽的失败，还有一路走
来的累累伤痕，31岁的她战胜无数艰难险阻、历经4次大手术、半月板切除近70%，终于
抵达了“想了上千次”的梦想之藏，折服众人的是她耀眼的成绩、高超的技巧，更是她超
越自我、挑战极限、攻坚克难的坚强、执着和勇气。
ㅤㅤ要求：
①文中不能出现真实的学校、姓名；
②抒发真情实感，不得套写、抄袭；
③字数在600字左右；
④除诗歌、戏剧外，文体不限。
【分析】这是一篇材料作文。审题可知，徐梦桃的成功来之不易，一路走来除了失败，还有
伤痛；徐梦桃的成功也不是偶然，除了有高超的技巧之外，更重要的是她超越自我、挑战
极限、攻坚克难的坚强、执着和勇气。围绕“失败是成功之母”“超越自我”“挑战极
限”“持之以恒，绽放精彩”等话题，任选其一进行立意行文。比如以“坚持，让梦想开
花”为例，可以从生活中选材，以生活中的人物或者历史上的名人轶事来论述主题。首段
可以用一组排比句来引出主题，起到总领全文的作用，彰显自己的写作功底。文中写人记
事，围绕自己在学习生活中的经历和体会来组织材料，或者引用古人事迹，旁征博引，写
出真情实感。文末可以以议论或抒情来结尾升华主题，总结全文。
第28页（共29页）【解答】
坚定信念，让梦想开花
蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实；依米花在沉
默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞梦
想，你就主宰了自己的世界。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”孙膑在忍
受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着、坚持着，执著地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑
兵法》。孙膑，有多少人为你的学富五车所折服，有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中
靠着坚定的信念，把自己的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想，别忘了你的坚定信念！
“天行健，君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士，又曾让多少失路之人重获
新生。盲人作曲家阿炳，你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中，感到灵魂被深深地震撼
了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的乐音，那真挚的情感，使每一
个人为之感动。当小征泽尔指挥完之后，他激动地跪了下来，“此曲只应天上有，人间能
有几回闻？”你的眼睛虽然失明了，但有一盏信念之灯在你的心中为你指航。在心灯的指
引下，你把梦想放飞到音乐殿堂，开创出民族音乐的新天地。
怎么能忘记，诸葛亮在南阳躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔，你的潇
洒使群儒百口莫辩，而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不
言，下自成蹊”，你明白你的苦心终究会得到回报，你只是在等待，等待你的梦想成为现
实的那一天。三气周瑜，你潇洒自如；七擒孟获，你镇定沉着。在信念的支撑下，你创造了
经天纬地的大业。
树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你
将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花。
当我站在临行的家门，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由；蜘蛛
告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿着，
然后成熟一个金色的梦。我告诉自己，有梦想就要去追。
【点评】本文是一篇典型的议论性散文，文章开篇就用蝴蝶、依米花进行简洁的举例，然后归
纳出文章的主旨：坚定信念，放飞梦想，才能主宰自己的世界。然后用孙膑、盲人作家阿炳、诸
葛亮三个人进行举例来证明只有坚定信念，才能实现梦想。最后深化主题，总结全文。文章结
构清晰，思路明确。引用名人的名言来做为段落开头，语言生动，吸引读者。
第29页（共29页）
