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2026 年 1 月高二学科素养测评
历史 参考答案
一、选择题
1.【答案】B【解析】材料中秦朝平民跨郡县服役，原籍阳陵县仍能通过官方文书追缴其欠缴钱款，
体现了中央对地方的垂直管理与有效掌控。秦朝建立的中央集权体制，实现了权力的高度集中，
郡县作为中央下辖的地方行政机构，必须服从中央政令，这是跨地域协调得以实现的核心保障，
故选 B 项；发达的交通网络是便利条件，但并非“主要得益于”的根本原因，若没有中央集权
体制的统筹，交通发达也无法实现跨郡县的精准追责，排除 A 项；户籍管理制度是人口管控
的基础，但它是服务于中央集权体制的具体手段，而非支撑这一现象的核心制度，排除 C 项；
材料未提及法律惩罚机制的相关内容，追缴钱款依靠的是行政体系的运作，而非严苛的法律威
慑，排除 D 项。
2.【答案】D【解析】材料中北魏孝文帝迁都洛阳后，颁布诏令将农业视为治国之首务，督促京畿
地区百姓务农，对怠惰者予以惩处，对勤勉者加以表彰，最终促使京城百姓以农桑为本。这一
举措体现了孝文帝推行重农政策、效仿中原农耕文明的治国方略，而重视农业、发展农耕经济
是北魏封建化进程的核心内容之一，有利于推动鲜卑族从游牧文明向农耕文明转型，加速北魏
的封建化，故选 D 项；诏令仅针对迁都后的京畿地区，聚焦农业生产的督促，并未涉及南北
经济的交流与平衡发展，且此时南方为南朝统治区域，北魏政令无法辐射，排除 A 项；材料
强调的是农业政策的推行，旨在恢复和发展生产，与加强君主专制的政治体制变革无直接关联，
排除 B 项；诏令突出 “农桑为本”，侧重农耕经济的发展，未提及对牧业的扶持与协调，无
法体现农业与牧业的均衡发展，排除 C 项。
3.【答案】A【解析】材料中贞观、永徽之际，世人将进士出身推崇为 “白衣公卿”“一品白衫”，
即便是位极人臣的缙绅，若非进士出身也会引以为憾，甚至有人终老科场也毫无悔恨。这反映
出唐代科举制下，进士身份成为社会公认的荣耀与价值追求，改变了传统的价值评判标准，推
动社会价值观念变化，故选 A 项；科举制为社会底层提供了入仕途径，但并未从根本上消除
阶级差异，无法促使社会成员身份趋于平等，排除 B 项；材料强调的是世人对进士出身的推崇，
未涉及科举制对官员道德素养的提升作用，排除 C 项；封建官僚体系臻于完备是多种制度共同
作用的结果，材料仅体现科举制对社会价值取向的影响，与官僚体系完善无直接关联，排除 D
项。
4.【答案】C【解析】材料核心强调宋代士人凭借“文化权力”，将其影响力从家庭、宗族逐步延
伸至邻里、乡里等基层公共领域。而宋代士人所秉持的核心思想体系是儒学，这一传播过程实
质是儒学借助士绅阶层的力量，向基层社会渗透、扎根的过程，故选 C 项；基层社会治理水平
提高是这一现象可能带来的客观效果，而非材料直接反映的本质内容，材料聚焦的是士人“文
化权力”的扩张与儒学的传播，排除 A 项；材料中未提及法律规范的相关内容，仅体现士人
以文化权力影响基层，不存在道德教化与法律规范的结合，排除 B 项；材料没有涉及赈济相关
信息，无法得出赈济成为基层教化核心内容的结论，排除 D 项。
5.【答案】C【解析】材料中朱元璋肯定元朝“起于草野，戡定朔方，抚有中夏，混一南北”，核
心在于强调元朝结束了宋金以来南北分裂的局面，实现了全国大一统，这一历史进程推动了统
一多民族国家的发展，故选 C 项；材料仅提及元朝的统一功绩，未涉及民族平等包容的政策内
容，无法体现这一特点，排除 A 项；边疆内地一体化趋势侧重边疆与内地在政治、经济、文
化等方面的交融整合，材料未突出这一维度，强调的是国家统一的结果，排除 B 项；因俗而治
指根据不同民族的习俗特点实施差异化治理，材料未提及元朝的具体治理策略，排除 D 项。
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{#{QQABCYwQggCAAJAAARhCUQXICEGYkBCAAIgOhEAUIAAAQRFABAA=}#}6.【答案】A【解析】材料中南直隶霍丘县推行一条鞭法，先将里甲、均徭等四差折银并入，后又
纳入税粮、马草马价折色银，且人丁编派占比有限，剩余税额尽派于民亩之上，这体现出丁役、
赋税合并后，征收虽兼顾人丁与田亩，但更侧重田亩的特点，符合“丁田均派，侧重田亩”的
表述，故选 A 项；一条鞭法是将田赋、徭役、杂税合并，并非地税与财产税的合并，财产税
的范畴与古代赋税类型不符，排除 B 项；材料明确提及“人丁编派占比有限”，说明并非丁税
为主，排除 C 项；材料显示后期税粮、马草马价等正税也被并入条鞭，税源包含正税与杂税，
无法体现以原杂税为主要税源，排除 D 项。
7.【答案】B【解析】材料中宋代浙人治田“深耕熟犁，壤细如面”，大暑时节通过“靠田”（决
水曝根固根）、“还水”（复车水入田）的精准操作打理农田，这些细节直接体现了中国古代
农业精耕细作的核心特征，即通过精细化的耕作技术和田间管理提升农业产量，故选B项；材
料仅聚焦宋代浙人的农田耕作方式，未提及“女织”相关内容，无法体现男耕女织的小农经济
模式，排除A项；自给自足的自然经济强调生产目的是满足自身需求、较少商品交换，而材料
核心是耕作技术与管理方法，未涉及农产品的用途和交换情况，排除C项；多元的农业经营方
式指农业领域存在多种经营类型（如粮食种植、经济作物种植、养殖等并行），材料仅描述粮
食种植的耕作细节，未体现经营类型的多元化，排除D项。
8.【答案】A【解析】材料中明清时期江南枫泾镇、濮院等地，商贾借上巳赛神、腊月正月赛神等
民俗活动聚集，赛会期间形成盛大商业购物活动，体现了商业活动与地方民俗文化的深度融合，
故选A项；资本主义萌芽的核心特征是雇佣关系的出现，材料仅描述商业活动与赛神民俗的结
合，未提及“机户出资、机工出力”等雇佣现象，排除B项；长途贩运强调商品跨区域流通，
材料聚焦江南局部地区的赛会商业活动，未体现区域间的经济联系，排除C项；材料仅反映江
南部分城镇的商业民俗盛况，未涉及江南与全国其他地区商贸中心的对比，无法得出“江南成
为全国商贸中心”的结论，排除D项。
9.【答案】B【解析】材料中《临时约法》明确总统由国会选举产生、任期五年且仅具象征性职责，
同时规定内阁需副署临时大总统公布的法律及命令，并接受国会质询，通过国会与内阁的双重
约束，核心目的是限制总统权力扩张，防范专制势力复辟，维护民主共和制度，故选B项；三
权分立机制强调立法、行政、司法三大权力相互独立且相互制衡，而材料仅涉及立法权（国会）
与行政权（总统、内阁）的关系，未提及司法权的相关规定，无法体现“完善三权分立机制”，
排除A项；材料虽提到总统的党派背景可能影响权力实现，但核心是通过制度设计约束行政权
力，并非以推动政党政治繁荣为主要意图，排除C项；传播民主共和观念是《临时约法》的客
观影响之一，而材料中对总统、内阁、国会权力关系的具体制度安排，侧重的是实际权力约束，
并非“意在”传播观念，排除D项。
10.【答案】B【解析】材料中1928年《井冈山土地法》“没收一切土地”的规定，在实际执行中存
在脱离农村实际的问题；1929年《兴国土地法》根据农民反馈调整政策，仅没收地主土地，不
再没收中农和富农全部土地，这一变化是中共立足中国农村阶级状况和革命实际，纠正前期政
策偏差、探索符合国情的土地革命方针的体现，故选B项；革命统一战线是国民大革命时期（1924
—1927年）的统一战线形式，1928年时该战线已破裂，且材料核心是土地政策调整，与巩固革
命统一战线无关，排除A项；党的阶级基础是无产阶级，土地政策调整主要是协调农民内部不
同阶层关系，争取农民群众支持革命，并非扩大党的阶级基础，排除C项；土地革命的核心目
标是满足农民的土地需求，调动农民革命积极性，而非单纯“消灭地主阶级”，且材料中调整
政策是为了避免损害中农、富农利益，并非强调消灭地主阶级，排除D项。
11.【答案】A【解析】材料中“一带一路”倡议以商业化运作和互利共赢为基础，致力于实现沿线
国家的政策沟通、设施联通等“五通”，核心是推动沿线国家共同发展，体现了中国构建合作
共赢新型国际关系的努力与实践，故选A项；“主导全球治理体系变革”的说法不符合史实，
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{#{QQABCYwQggCAAJAAARhCUQXICEGYkBCAAIgOhEAUIAAAQRFABAA=}#}中国在全球治理中发挥的是建设性作用，而非主导作用，排除B项；“一带一路”倡议是跨国
经济文化合作平台，并非以区域经济一体化为建设目标，排除C项；材料强调的是通过多领域
合作实现互利共赢，未体现对国际经济贸易制度的完善，排除D项。
12.【答案】A【解析】材料显示，公元前3世纪至前2世纪后期，罗马执政官职位从长期被少数贵
族家族垄断，逐渐转变为更多新兴家族（如骑士和平民豪门）跻身其中，反映出传统贵族垄断
政权的局面被打破，政治权力从狭隘的旧贵族集团向更广泛的社会阶层扩散，说明罗马共和国
的政治权力结构正在发生重要变化，故A项正确；材料仅反映贵族阶层构成扩大，并未直接体
现平民与贵族矛盾的缓和，且此时罗马社会矛盾（如土地问题、公民权问题）依然尖锐，甚至
激化，B项缺乏依据；罗马共和政体在此时段并未走向“民主制度完善”，反而因寡头斗争、
军队私人化等问题逐渐走向危机，C项与史实不符；材料只涉及上层社会阶层流动，未涉及奴
隶和平民地位的普遍提升，D项与材料无关。
13.【答案】B【解析】材料指出《德意志邦联文件》被纳入维也纳会议总决议，德意志邦联建立在
欧洲主要列强的保证之上，为非德意志列强介入德意志内部事务提供了法律借口，且英国、荷
兰等国君主以个人身份兼任邦联诸侯，这进一步加深了外部势力对德意志政治结构的渗透和控
制。这种安排使得德意志邦联成为一个松散的政治联合体，本质上维护了德意志的分裂状态，
延缓了德意志的统一进程，因此阻碍了德意志民族国家的形成，故选B项；材料并未涉及国际
法基础遭到破坏，而是强调德意志邦联的国际法依据和列强保证的合法性，排除A项；维也纳
会议后欧洲虽有大国协调的尝试，但材料聚焦于德意志邦联的特殊安排及其对德意志内部的影
响，而非整个西欧大国协调机制的确立，排除C项；欧洲均势格局在维也纳会议后逐步形成，
但材料主要说明德意志邦联如何受制于列强干预，并未直接体现均势格局的逐渐形成，排除D
项。
14.【答案】C【解析】材料通过14世纪末乔叟作品与17世纪初莎士比亚作品中肉豆蔻从被渴望到
可讨取的变化，反映了新航路开辟后东南亚香料大量输入欧洲，使得原本昂贵的香料逐渐进入
普通民众生活，对欧洲物质生活产生了重要影响，故选C项；物种交换主要指新航路开辟后美
洲与欧亚大陆间的生物交流，肉豆蔻的传播属于旧大陆内部贸易，且材料未体现社会结构改变，
排除A项；人文主义思想虽在两位作家的作品中有所体现，但材料侧重香料可获得性的变化，
而非人文主义对经济的直接推动，排除B项；价格革命是贵金属涌入导致物价上涨，材料未涉
及香料价格变化或通货膨胀现象，排除D项。
15.【答案】B【解析】材料中手摇织机工人的人均生存篮子随着时间推移不断下降，表明他们的收
入在不断降低，结合该时段正在进行工业革命，机器大生产在纺织业的使用规模不断扩大，可
以推测出使用机器的工人受雇于工场不断挤压着手摇织机工人的生存空间，故选B；材料仅呈
现兰开夏郡的工人收入情况，无法推出城市之间的城市化水平差异，排除A；材料中涉及农业
的仅有农场工人的收入水平，无法与农业变革建立确凿的逻辑关联，因此排除C；材料中手摇
织机工人和农场工人的收入水平未呈现增长趋势，因此排除D。
16.【答案】C【解析】材料中1907年德国电气总公司与美国通用电气公司签订协议，划分了各自垄
断的市场范围，并订立秘密协定渗入新工业部门和未瓜分国家市场，这典型地反映了帝国主义
阶段垄断资本通过国际协议瓜分世界市场的现象，故选C项；材料仅涉及美德两家公司，未体
现世界贸易多中心格局的形成，且当时世界贸易仍以欧洲为中心，排除A项；材料未涉及资本
输出，且帝国主义时期资本主义政治经济发展不平衡，而非平衡发展，排除B项；殖民掠夺加
速资本原始积累主要发生在资本主义早期，1907年已进入垄断资本主义阶段，材料反映的是垄
断资本瓜分市场而非原始积累，排除D项。
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{#{QQABCYwQggCAAJAAARhCUQXICEGYkBCAAIgOhEAUIAAAQRFABAA=}#}二、非选择题
17.【答案】
（1）措施：中央设典客，掌管民族事务；地方建立郡县制，民族地区设道；建设都城，修驰道；
有专门调整少数民族关系的法律；统一车轨、文字，整顿社会风俗。（每点2分，2点4
分）
作用：推动统一的多民族封建国家的形成；促进各民族交往交流交融；推动少数民族地区
经济社会发展；加强文化认同。（每点2分，2点4分）
（2）历程： 西汉“以夏化夷”；隋唐打破“夷夏大防”，开启“胡越一家”；元明清“华夷
一体”。（1点1分，3点3分）
因素：政治大一统局面形成，中央集权巩固；与时俱进的民族政策；农耕经济繁荣，各民
族经济互补性增强；儒家思想成为正统并向边疆传播，形成文化认同；各民族杂居交融，
隔阂淡化。（1点2分，2点4分，3点5分）
18.【答案】
（1）积极性：①实行政务官与事务官分途而治，提高政府运作的稳定性；②公开考试、择优录
用，打破特权垄断；③奠定了现代公务员制度的基础。（每点2分，两点4分）
局限性：通才教育难以满足近代社会专业化政务需求；为资产阶级统治服务。（任写一点
得2分）
（2）特点：官吏教育与学堂教育结合；深受西方选官制度影响；选官趋于专业、公平、开放。
（每点2分，两点4分）
原因：近代工业文明的冲击，民族危机加深；清末新政的推动；中国传统科举选官制度的
局限性。（每点2分，两点4分）
19.【参考例文】
论题：大国力量对比的变化推动国际格局演变
第一次世界大战导致传统欧洲强国集体削弱，与此同时，美国凭借其工业实力和金融力量崛起，
日本在东亚扩张势力，这种大国力量对比的变化动摇了欧洲的世界优势地位，开始改变欧洲为中心
的国际格局。
第二次世界大战使欧洲传统大国再遭削弱，美国和苏联则在战争中崛起为超级大国。二者意识
形态对立，势力范围横跨欧亚，由此形成的雅尔塔体系将世界划分为社会主义和资本主义两大阵营，
开启了长达数十年的两极格局。
1991年苏联解体，两极格局瓦解，力量消长持续不断，中国凭借改革开放经济腾飞，快速崛起，
欧盟一体化深化，新兴国家群体性发展。这些变化推动多极化趋势不断发展。
历史表明，大国实力的此消彼长推动国际权力结构和秩序规则的整体性演变，这是国际关系变
迁的重要规律。
【参考评分要求】
要求 分值
1.论题须与“推动国际格局演变的因素”有关，无关的不得分；
2.论题须明确指出推动国际格局演变的因素是什么；论题不明确，如
论题 2分
“推动国际格局演变的有多重因素”不得分；直接照抄“推动国际格局演
变的因素”不得分。
1.所列史实须属于20世纪以来的世界历史进程范畴（可以涉及中国
史实 史相关内容，但须体现“国际格局演变”），且与论题和结论有关联，不 6分
符合上述要求的不得分；
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{#{QQABCYwQggCAAJAAARhCUQXICEGYkBCAAIgOhEAUIAAAQRFABAA=}#}2.至少阐述3个相关具体史实，每个具体史实得2分。
3.史实不具体（未能指出具体事件名称，含糊其辞），史实错误均不
得分。
4.若论题不得分，但所列史实与“国际格局演变”有关联且史实正确，
可给史实分，最高不超过6分。
须结合史实展开论述，论述过程要能论证论题和结论所提出的观点，
论述 2分
根据论述的结构、逻辑、表述酌情给0-2分；
结论不能照抄论题，要有总结和升华；若结论是对论题的简单重复，
结论 2分
不得分。
20.【答案】
（1）线索与依据：
线索1：出发港口为泉州港 （1分）
依据：①船载货物以福建、江西、浙江产地的商品为主，距泉州较近，而泉州是宋代重要
外贸港口；②未发现广州西村窑的瓷器，排除从广州出发的可能性。（任一点得1分）
线索2：出发时段为每年冬季（1分）
依据：宋代航海者掌握东北季风规律，此时段盛行东北季风，适合向东南亚方向顺风顺水
航行。（1分）
（2）历史价值：
①史料类型：实物史料。（2分）
②研究用途：可用于研究宋代海上丝绸之路的港口枢纽、具体航线、贸易规模；可用于研
究宋代制瓷技术的水平；为中华文化对外传播提供历史依据。（任一点2分，共4分）
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{#{QQABCYwQggCAAJAAARhCUQXICEGYkBCAAIgOhEAUIAAAQRFABAA=}#}
