文档内容
抚州市 2024-2025 学年度上学期学生学业质量监测
高一年级生物试题卷
说明：1.本试卷共6页，21小题，满分100分，考试时间75分钟.
2.本试卷为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，在试题卷上作答不给分.
3.所有考试结束3天后，考生可凭准考证号登录智学网（www.zhixue.com）查询考试成绩，
密码与准考证号相同。
一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题的四个选项中，只有一
个是符合题目要求的。）
1. 细胞学说是现代生物学基础理论之一，具有极为重要的意义。细胞学说的建立漫长而曲折，凝聚了多位
科学家的不懈努力，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。下列相关叙述错误的是哪几项
（ ）
①列文虎克通过观察植物的木栓组织发现并命名了细胞
②罗伯特·胡克用自制的显微镜观察到了不同形态的细菌、红细胞等
③马尔比基用显微镜广泛观察了动植物的微细结构，如细胞壁和细胞质
④施莱登通过完全归纳法得出动植物细胞都有细胞核这一结论
⑤魏尔肖通过观察植物分生区细胞，发现新细胞的产生是细胞分裂的结果
A. ①②④⑤ B. ①②③④
C. ②③④⑤ D. ①③④⑤
【答案】A
【解析】
【分析】细胞学说的主要内容：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性；
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】①罗伯特虎克通过观察植物的木栓组织发现并命名了细胞，①错误；
②列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等，②错误；
③马尔比基用显微镜广泛观察了动植物 的微细结构，如细胞壁和细胞质，③正确；
④施莱登通过不完全归纳法得出植物细胞都有细胞核这一结论，④错误；
⑤耐格里发现植物分生区新细胞的产生是细胞分裂的结果，⑤错误。
综上，①②④⑤错误，A正确，BCD错误。故选A。
2. 某同学在《使用高倍显微镜观察几种细胞》探究·实践活动过程中，用显微镜观察多种玻片标本，下列
相关叙述正确的是（ ）
A. 图①为目镜镜头，安装在镜筒的上方，先选择b镜头对光
B. 图④中100倍下视野中细胞为64个，则400倍下可看到16个细胞
C. 若在显微镜下观察到图③中叶绿体随细胞质顺时针流动，则实际上叶绿体也是顺时针流动的
D. 图②是光学显微镜下的真核细胞局部图像，装片向左下方移动可将其核仁移至视野中央
【答案】C
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜
放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。
【详解】A、图①有螺纹，所以为物镜，物镜镜头安装在转换器上，对光应先选择低倍物镜a对光，A错
误；
B、显微镜放大的是物体的长度或宽度，由题干信息可知，在100倍下视野中细胞为64个，则400倍下，
该细胞的长度或宽度都在原来的基础上又放大4倍，故此时视野中看见的细胞数目为64÷（4×4）=4个细
胞，B错误；
C、显微镜下呈左右颠倒，上下颠倒的像，图③中叶绿体随细胞质顺时针流动，实际上叶绿体仍是顺时针
流动，C正确；
D、图②为低等植物细胞（含叶绿体和中心体）在电子显微下的部分亚显微结构，核仁位于视野的右上方，
故装片向右上方移动，可将该细胞的核仁移至视野中央，D错误。
故选C。
3. 下列关于生物组织中相关物质鉴定实验的说法中，正确的是（ ）
A. 甘蔗汁含有丰富的蔗糖，是鉴定还原糖的理想材料
B. 在稀释的鸡蛋清溶液中加入双缩脲试剂，溶液会变成紫色
C. 在淀粉溶液中加入斐林试剂，经水浴加热后，溶液会变成砖红色
D. 用苏丹Ⅲ染液染花生子叶时，显微镜下发现红色充满整个细胞
【答案】B
【解析】【分析】糖类中的还原糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。蛋
白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。
【详解】A、还原糖包括葡萄糖、果糖、麦芽糖等，蔗糖不属于还原糖，不能用斐林试剂鉴定。所以甘蔗
汁不是鉴定还原糖的理想材料，A错误；
B、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，鸡蛋清中富含蛋白质，在稀释的鸡蛋清溶液中加入双缩脲试剂，
溶液会变成紫色，B正确；
C、淀粉不属于还原糖，不能用斐林试剂鉴定，在淀粉溶液中加入斐林试剂，经水浴加热后，溶液不会变
成砖红色，C错误；
D、苏丹Ⅲ染液可将脂肪染成橘黄色，用苏丹Ⅲ染液染花生子叶时，显微镜下发现橘黄色充满整个细胞，
D错误。
故选B。
4. “文化抚州梦想之舟”，抚州是才子之乡，勤学、勤思并善于解决问题是抚州学子的特点。下列是小张同
学在校园内看到的几种状况和他的处理办法，其中不太恰当的是（ ）
A. 学校银杏树越冬，他告诉学校管理人员减少灌溉以抵抗寒冷
B. 学校运动会上运动员大量流汗时，他告诉运动员要喝淡盐水
C. 室友最近视力下降了，小张告诉室友可以多吃点鱼眼，话说吃什么补什么
D. 学校香樟树叶片泛黄，他告诉学校管理人员需施用一定浓度的Mg2+溶液
【答案】C
【解析】
【分析】细胞内根据元素含量的高低分为大量元素和微量元素两大类。大量元素：C、H、O、N、P、S、
K、Ca、Mg；微量元素如：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
【详解】A、结合水的比例上升，有利于提高抗逆性，减少灌溉，减少自由水的含量，一定程度上可提高
其抗寒能力，A正确；
B、汗液中含有水和无机盐，故运动员运动后要喝淡盐水，补充水和无机盐以维持水盐平衡，B正确；
C、视力下降了的原因有很多，可能是缺乏维生素，也可能是用眼不当，而“吃什么补什么”的说法不一
定科学，因此吃鱼眼不一定能达到辅助效果，C错误；
D、镁是构成叶绿素的重要成分，缺镁会使叶片发黄，故学校桂花树叶片泛黄，他告诉学校管理人员可能
需施用一定浓度的Mg2+溶液，D正确。
故选C。
5. 关于水能成为良好溶剂及具有支持生命的独特性质的原因的叙述中，不正确的是（ ）
A. 水分子之间易形成氢键，氢键易断裂和形成，使水在常温下呈液体状态，具有流动性
B. 水是良好的溶剂，原因是水分子是极性分子，易与带正电荷或负电荷的分子或离子结合C. 氢键的存在使水有较高的比热容，使水的温度不易发生改变，有利于维持生命系统稳定
D. 水在细胞中以自由水和结合水的两种形式存在，自由水和结合水都能直接参与生化反应
【答案】D
【解析】
【分析】生物体的一切生命活动离不开水，水是活细胞中含量最多的化合物；细胞内水的存在形式是自由
水和结合水，结合水是细胞结构的主要组成成分，自由水是良好的溶剂、是许多化学反应的介质、自由水
还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水的比值越大，
细胞代谢越旺盛，反之亦然。
【详解】A、水分子之间易形成氢键，氢键易断裂和形成，使水在常温下呈液体状态，具有流动性，A正
确；
B、水之所以是良好的溶剂，是由于水分子是极性分子，易与带正电荷或负电荷的分子或离子结合，B正
确；
C、氢键的存在使水有较高的比热容，水的温度不易发生改变，对维持生命系统的稳定具有重要作用，C
正确；
D、水在细胞中以自由水和结合水的两种形式存在，自由水可直接参与生化反应，结合水不可以，D错误。
故选D。
6. 下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A. 液泡内有细胞液，充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺
B. 小张同学的肌细胞在进行无氧呼吸时，其产物有乳酸
C. 溶酶体中富含多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌
D. 核糖体是“生产蛋白质的机器”，经核糖体生产的蛋白质都能够直接承担生命活动
【答案】D
【解析】
【分析】溶酶体是动植物细胞均有的单层膜形成的泡状结构，是细胞中的 “消化车间”，内含多种水解
酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。
【详解】A、液泡内有细胞液，充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺，A正确；
B、小张同学的肌细胞在进行无氧呼吸时，其产物有乳酸，B正确；
C、溶酶体中富含水解酶，能分解细胞内衰老、损伤的细胞器，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌，C
正确；
D、核糖体是“生产蛋白质的机器”，经核糖体生产的蛋白质部分不成熟，需要经过内质网和高尔基体的
加工后才能够承担生命活动，D错误。
故选D。7. 在如下图所示的装置中，A、B、C中均为一定浓度的蔗糖溶液，溶液之间均用半透膜隔开，一段时间
后达到渗透平衡形成一定的高度差，如图所示，h＞h，在达到平衡后，A、B、C中蔗糖溶液的浓度大小
1 2
关系为（ ）
A. A15,d>16）。已知将其彻底水解后会得到下列几种氨基
x y z d e
酸，下列有关说法中正确的是（ ）
A. 水解可得e个半胱氨酸
B. 水解可得（d-16）/2个天门冬氨酸
C. 水解可得z-14个赖氨酸
D. 水解时消耗14个水分子
【答案】ABD
【解析】
【分析】1、明确多肽的命名是以氨基酸是的数目称为某肽，而不是以肽键的数目命名；
2、n个氨基酸形成的一条多肽，至少含有n个N原子，至少含有（n+1）个O原子，多出的N、O原子位
于氨基酸的R基中；
3、分析四种氨基酸：四种氨基酸中只有半胱氨酸含有S原子，因此根据S原子数目可计算出半胱氨酸的数目；四种氨基酸中只有天门冬氨酸含有4个氧原子，其余氨基酸均含有2个氧原子，因此根据氧原子数目
可计算出天门冬氨酸的数目；四种氨基酸中只有赖氨酸含有2个N原子，其余氨基酸均只有1个N原子，
因此根据N原子数目可计算出赖氨酸的数目。
【详解】A、四种氨基酸中只有半胱氨酸含有S原子，因此根据化学式（C HNOS）中S原子数目可知该
x y z d e
多肽含有e个半胱氨酸，A正确；
B、四种氨基酸中只有天门冬氨酸含有4个氧原子，其余氨基酸均含有2个氧原子，因此根据氧原子数目
计算，4×天门冬氨酸+2（15-天门冬氨酸）-14=d，解得天门冬氨酸数目为（d－16）/2，B正确；
C、四种氨基酸中只有赖氨酸含有2个N原子，其余氨基酸均只有1个N原子，因此根据N原子数目计算，
赖氨酸的数目=z-15，C错误；
D、该“十五肽”含有的肽键数=氨基酸数-肽链数=15-1=14个，所以水解该“十五肽”时消耗水分子个数
为14个，D正确。
故选ABD。
14. 细胞中进入内质网加工的蛋白质含有相应的信号序列，不进入内质网的蛋白质不含信号序列。某科研
小组除去内质网蛋白的信号序列后，将该信号序列和细胞质基质蛋白重组，重组前和重组后蛋白质在细胞
中的分布如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 合成的蛋白质能否进入内质网取决于其是否有相应的信号序列
B. 进入内质网的信号序列并非对所有蛋白质发挥生物功能都是必需的
C. 进行胃蛋白酶的前期合成时的肽链不含有进入内质网的信号序列
D. 研究分泌蛋白的合成与分泌过程，可采用同位素标记法
【答案】ABD
【解析】
【分析】在同一元素中，质子数相同、中子数不同的原子为同位素，如16O与18O，12C与14C。同位素的物
理性质可能有差异，但组成的化合物化学性质相同。用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法。
【详解】A、合成的蛋白质能否进入内质网取决于其是否有相应的信号序列，含有信号序列的蛋白质可进
入内质网，A正确；
B、含有信号序列的蛋白质可进入内质网，但部分蛋白质不需要进入内质网，如细胞质基质蛋白、线粒体
蛋白等，B正确；
C、胃蛋白酶属于分泌蛋白，需要内质网和高尔基体的加工，故进行胃蛋白酶的前期合成时的肽链含有进
入内质网的信号序列，C错误；
D、研究分泌蛋白的合成与分泌过程，可采用同位素标记法，一般用3H标记氨基酸，观察放射性存在的部
位，D正确。
故选ABD。
15. 为探究酵母菌细胞的呼吸方式，某同学设计了如图三个装置，下列相关叙述正确的是（ ）
A. b装置中的溶液遇CO 的颜色变化为由黄变绿再变蓝
2
B. 若要探究酵母菌的有氧呼吸，则需将装置从左至右按c、a、b顺序连接
C. 若要探究酵母菌的无氧呼吸，则直接将a、b装置连接起来即可
.
D 经过短时间培养，a装置中加入酸性重铬酸钾溶液有可能观察到颜色变化
【答案】BD
【解析】
【分析】酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，可以用重铬酸钾溶液检测是否有酒精
产生，若有酒精产生，则该溶液会由橙色变为灰绿色；可以用澄清石灰水和溴麝香草酚蓝溶液检测是否有
CO 产生。
2
【详解】A、b装置中的溴麝香草酚蓝溶液遇CO 的颜色变化为由蓝变绿再变黄，而不是由黄变绿再变蓝，
2
A错误；
B、若要探究酵母菌的有氧呼吸，则需要将装置按c、a、b顺序连接，其中装置c中的NaOH溶液可除去空
气中的CO，酵母菌在装置a中进行有氧呼吸，装置b中溴麝香草酚蓝溶液用于检测有氧呼吸产物CO，B
2 2
正确；
C、若要探究酵母菌的无氧呼吸，不能直接用a装置，需要隔绝外界空气，C错误；
D、经过短时间培养，a装置中葡萄糖还未耗尽，加入酸性重铬酸钾后，葡萄糖会与之反应发生颜色变化，
D正确。故选BD。
16. 下列三幅图描述的是环境因素与呼吸作用间的关系，下列叙述正确的是（ ）
A. 图甲中的变量①可表示在一定范围内细胞中的含水量
B. 图乙中的变量②可表示温度，而温度主要通过影响酶的活性来影响呼吸速率
C. 图丙中的曲线①代表无氧呼吸，且氧浓度为5%时无氧呼吸停止
D. 图丙中的曲线②代表有氧呼吸，且呼吸作用强度随氧浓度增大而不断增强
【答案】AB
【解析】
【分析】题图分析：甲图呼吸速率随着变量①的升高而升高；乙图呼吸速率随着变量②的升高而先升高后
下降；丙图表示随着氧气含量的增加，两条曲线二氧化碳的变化情况。甲图可以表示在一定呼吸强度范围
内细胞中的含水量不断升高；由于温度可以影响呼吸酶的活性，乙图可以表示呼吸速率与温度之间的关系；
图丙中的曲线①随着氧气浓度的升高而不断降低，可以代表无氧呼吸，且氧浓度为10%时无氧呼吸停止；
从图丙中可以看出在一定范围内，随着氧气含量的增加，曲线②不断上升，但是当氧浓度达到一定值时，
曲线②不再上升，所以图丙中曲线②不能表示呼吸作用强度随氧浓度增大而不断增强。
【详解】A、细胞中含水量增加，代谢增强，故图甲中的变量①可表示在一定呼吸强度范围内细胞中的含
水量，A正确；
B、一定范围内随着温度升高，酶的活性增强，超过最适温度后，随着温度升高，酶的活性减弱，酶的活
性大小直接影响细胞呼吸的速率，故图乙中的变量②可表示温度，B正确；
C、随着氧气浓度增加，丙中曲线①逐渐减弱，直至氧浓度为10%时消失，可表示无氧呼吸，C错误；
D、从图丙中可以看出当氧浓度达到一定值时，曲线②不再上升，所以图丙中曲线②不能表示呼吸作用强
度随氧浓度增大而不断增强，D错误。
故选AB。
三、非选择题（共5道题，共60分）
17. 抚州三江湿地公园是一个集湿地保护、涵养水源、鸟类栖息等为一体的生态公园，园内柽红柳绿，芦
花飞舞，物种资源非常丰富。以下是该湿地中常见的几种生物，结合生物学知识回答以下问题：（1）在生命系统的结构层次中，该湿地公园属于_______层次；流感病毒的结构与上图生物相比，最典型
的区别是_______。
（2）图中属于原核细胞的是_______，主要判断依据是_______,其能进行光合作用的主要原因是细胞内含
_______；图中细胞都具有的细胞结构是_______（至少写出2个），其中与水稻叶肉细胞的结构最相似的
生物是_______。
（3）采集该湿地公园水样进行显微观察，下图是在显微镜下观察到的不同视野，若将视野1转为视野2，
正确的操作步骤是______（选择下列需要进行的操作进行排序，填序号）：若使用显微镜时，视野出现一
半亮一半暗，可能的原因是_______。
①调节粗准焦螺旋抬高镜筒②调节光圈使视野明亮③调节细准焦螺旋使物像清晰④转动转换器换上高倍镜
⑤向右下移动装片⑥向左上移动装片
【答案】（1） ①. 生态系统 ②. 流感病毒无细胞结构
（2） ①. 蓝细菌 ②. 蓝细菌没有以核膜为界限的细胞核 ③. 叶绿素和藻蓝素 ④. 细胞膜、
细胞质、核糖体 ⑤. 衣藻
（3） ①. ⑥④②③ ②. 反光镜角度调整不到位、遮光器的光圈调整不到位、转换器调整不到位
【解析】
【分析】1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系
统和生物圈；
2、原核生物和真核生物的区别：
（1）本质区别：真核生物与原核生物最本质的区别是有无成型的细胞核（或有无真正的细胞核或有无核
膜包被的细胞核）；
（2）分类不同 真核生物分为动物、植物和真菌；原核生物有细菌、蓝藻、衣原体、支原体、立克次氏
体、放线菌等等；（3）与蛋白质结合不同：真核生物的细胞核内的DNA与蛋白质结合，构成染色质（或染色体）；原核生
物的DNA呈裸露的环状，一般不与蛋白质结合；
（4）基因存在位置不同：真核生物的基因存在于细胞核、线粒体和叶绿体内；原核生物的基因主要位于
拟核和质粒；
（5）细胞器不同：真核生物有多种细胞器和复杂的膜系统；原核生物只有一种细胞器——核糖体。
【小问1详解】
在生命系统的结构层次中，生态系统是指在一定的空间内生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动
相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位。抚州三江湿地公园包含了生物群落以及非生物环境，
所以该湿地公园属于生态系统层次；流感病毒没有细胞结构，而图中衣藻、变形虫、蓝细菌、酵母菌、水
稻叶肉细胞都具有细胞结构，这是流感病毒与图中生物相比最典型的区别；
【小问2详解】
图中属于原核细胞的是蓝细菌。判断依据是蓝细菌没有以核膜为界限的细胞核，而衣藻、变形虫、酵母菌、
水稻叶肉细胞都有以核膜为界限的细胞核。蓝细菌能进行光合作用的主要原因是细胞内含有叶绿素和藻蓝
素。图中细胞都具有的细胞结构是细胞膜、细胞质、核糖体等。其中与水稻叶肉细胞结构最相似的生物是
衣藻，因为衣藻和水稻叶肉细胞都具有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构；
【小问3详解】
要将视野1转为视野2，首先由于视野2中物像位于视野中央偏左上方，所以需要向左上方移动装片，将
物像移到视野中央；然后转动转换器换上高倍镜；接着调节光圈使视野明亮；最后调节细准焦螺旋使物像
清晰，故正确的操作步骤是⑥④②③。若使用显微镜时，视野出现一半亮一半暗，可能的原因是反光镜角
度调整不到位、遮光器的光圈调整不到位、转换器调整不到位，导致光线没有均匀照射到视野中。
18. 如图1为与糖类相关的概念图，图2为C、H、O、N、P等元素构成大分子物质甲、乙、丙及结构丁的
示意图，图3、图4分别为油料种子成熟和萌发过程中营养物质的含量变化示意图，请回答下列问题：（1）图1中，若某种单糖A为葡萄糖，则①在植物细胞中是______，③在动物细胞中______;若某种单糖
A与磷酸和碱基结合形成物质②，其中碱基是尿嘧啶，则形成的物质②是____;若某种单糖A与磷酸和碱基
结合形成物质④，且其中的某种碱基是胸腺嘧啶，则由④所形成的生物大分子是_______，该生物大分子
______（填“能”或“不能”）通过核孔进出细胞核。
（2）图2中，若丁是一种细胞器，则单体1为_______：若丁能被碱性染料染成深色，则丁为______。
（3）在油料种子成熟与萌发过程中，糖类和脂肪是相互转化的，图3和图4中给出的依据是______;油料
种子萌发初期，干重会先增加。结合上图及有机物的化学元素组成特点，推测其原因：______。
【答案】（1） ①. 淀粉 ②. 糖原 ③. 尿嘧啶核糖核苷酸 ④. 脱氧核糖核酸（或答DNA）
⑤. 不能
（2） ①. 氨基酸 ②. 染色质或染色体
的
（3） ①. 两者 含量变化相反 ②. 糖类中的O含量高于脂肪，萌发初期大量脂肪转变为葡萄
糖和蔗糖，导致种子干重增加
【解析】
【分析】1、糖类可分为单糖、二糖和多糖等。单糖是不能再水解的糖，常见的有葡萄糖、果糖、半乳糖、
核糖、脱氧核糖，其中葡萄糖是细胞的重要能源物质，核糖和脱氧核糖一般不作为能源物质， 它们是核
酸的组成成分；二糖中蔗糖和麦芽糖是植物糖，乳糖是动物糖；多糖中糖原是动物糖，淀粉和纤维素是植
物糖，糖原和淀粉是细胞中重要的储能物质；
2、细胞中的脂质主要包括以下几种 ：
（1）脂肪 ：脂肪也称为甘油三酯，是细胞内的良好储能物质，具有保温、缓冲和减压的作用。脂肪是细
胞内能量的主要储存形式；
（2）磷脂 ：磷脂是细胞膜的重要组成部分，也存在于多种细胞器膜中。它们由亲水的头基与两条疏水的
酰基链组成。磷脂包括磷脂酰胆碱、磷脂酰丝氨酸、磷脂酰乙醇胺、磷脂酸、溶血磷脂、磷脂酰肌醇等；
的
（3）固醇 ：固醇包括胆固醇、性激素和维生素D。胆固醇是构成细胞膜 重要成分，参与血液中脂质的运输，对维持细胞膜的稳定性和流动性具有重要作用。性激素可以促进生殖器官的发育和生殖细胞的形
成，而维生素D则促进肠道对钙、磷的吸收。
【小问1详解】
若单糖A为葡萄糖，在植物细胞中，葡萄糖脱水缩合形成的多糖①是淀粉；在动物细胞中，葡萄糖脱水缩
合形成的多糖③是糖原；若单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②，其中碱基是尿嘧啶，尿嘧啶是RNA特
有的碱基，所以形成的物质②是尿嘧啶核糖核苷酸；若单糖A与磷酸和碱基结合形成物质④，且其中的某
种碱基是胸腺嘧啶，胸腺嘧啶是DNA特有的碱基，所以由④所形成的生物大分子是DNA（或脱氧核糖核
酸），DNA不能通过核孔进出细胞核；
【小问2详解】
图2中，若丁是一种细胞器，含有C、H、O、N、P等元素的细胞器，且由单体构成，可能是核糖体，核
糖体的单体1为氨基酸；若丁能被碱性染料染成深色，则丁为染色体（或染色质），染色体主要由DNA
和蛋白质组成，含有C、H、O、N、P等元素；
【小问3详解】
图3中油料种子成熟过程中脂肪含量增加，可溶性糖含量减少，图4中油料种子萌发过程中脂肪含量减少，
可溶性糖含量增加，即两者的含量变化相反，这给出了在油料种子成熟与萌发过程中，糖类和脂肪是相互
转化的依据；油料种子萌发初期，干重会先增加，原因是油料种子中脂肪含量较高，脂肪的组成元素中氢
的含量较高，氧的含量较低，而糖类中氧的含量较高，在种子萌发初期，大量脂肪转变为葡萄糖和蔗糖，
导致种子干重增加。
19. 中科院课题组对多种细胞膜结构进行了系统深入研究，提出了如下图1所示的哺乳动物组织细胞膜模
型；通过查阅资料，某同学了解到关于真核细胞线粒体和叶绿体的内共生起源学说，由美国生物学家马古
利斯（LynnMargulis）于1970年出版的《真核细胞的起源》一书中正式提出。她认为，需氧菌被变形虫状
的原始真核生物吞噬后、经过长期共生能成为线粒体，蓝藻（蓝细菌）被吞噬后经过共生能变成叶绿体，
其过程如下图2所示。请回答：（1）图1中的3代表______，哺乳动物有核组织细胞膜外多了一层致密的蛋白层，而细胞膜内侧相对粗糙，
由此推知图中_______侧为细胞膜的内侧。A侧还应该含有______分子，可与蛋白质或脂质结合，这些分
子的作用是_______。
（2）根据“内共生起源学说”，推测线粒体和叶绿体含有两层膜，试分析这两层膜的来源分别是_______。
（3）已知核糖体在原核细胞和真核细胞中有所不同：现将原核细胞中的核糖体称为A型，将真核细胞细
胞质基质中的核糖体称为B型。若内共生假说成立，则真核细胞线粒体中的核糖体的种类是_______型。
若某广谱抗生素能通过抑制细菌的核糖体（A型）合成蛋白质而生效，且该抗生素不能通过连续的两层膜
结构，则在一定剂量内使用该抗生素对人体细胞是否有害？请简述理由。______（有害/无害），理由：
_______。
的
【答案】（1） ①. 磷脂双子分层 ②. B ③. 糖类 ④. 与细胞表面 识别，细胞间的信
息传递等有密切关系
（2）外膜来源于原始真核生物（或先祖厌氧真核生物）的细胞膜，内膜来源于需氧菌、蓝藻（蓝细菌）
的细胞膜
（3） ①. A ②. 无害 ③. 人体细胞有两种核糖体，细胞质基质中的B型不受该药物影响，线粒
体中的A型被线粒体的双层膜保护，也不受该药物影响，故无害
【解析】
【分析】1、原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器
（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞
膜、细胞质，遗传物质是DNA；真核细胞：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；能进行有丝分裂、无丝分裂和减数
分裂；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA；
2、细胞膜的结构 ： 细胞膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成，其中磷脂双分子层构成了膜的基本骨架。
磷脂分子具有亲水的头部和疏水的尾部，这种特性使得它们能在水环境中自发形成双层结构。蛋白质则镶
嵌或贯穿于磷脂双分子层中，它们具有多种功能，如物质运输、信号传导等。此外，细胞膜的外侧还可能
有糖蛋白，它们与细胞的识别、黏附等功能有关；
3、细胞膜的功能 ： 分隔细胞内外 ：细胞膜将细胞内部与外部环境分隔开来，为细胞提供了一个相对稳
定的内部环境。 控制物质进出 ：细胞膜具有选择透过性，能够控制哪些物质可以进入细胞，哪些物质可
以离开细胞。这种控制是通过膜上的蛋白质实现的，如通道蛋白、载体蛋白等。 细胞间信息交流 ：细胞
膜上的蛋白质和其他分子可以作为信号受体或信号发射器，参与细胞间的信息交流。
【小问1详解】
图1展示了哺乳动物组织细胞膜模型，根据细胞膜的结构可知，3代表磷脂双分子层，它是细胞膜的基本
骨架；由于哺乳动物有核组织细胞膜外多了一层致密的蛋白层，而细胞膜内侧相对粗糙，可推知图中A侧
为细胞膜的外侧，那么B侧为细胞膜的内侧；A侧还应该含有糖类分子，可与蛋白质或脂质结合形成糖蛋
白或糖脂，这些分子的作用是与细胞表面的识别，细胞间的信息传递等有密切关系；
【小问2详解】
根据“内共生起源学说”，线粒体是需氧菌被变形虫状的原始真核生物吞噬后经过长期共生形成的，所以
线粒体的外膜来自原始真核生物的细胞膜，内膜来自需氧菌的细胞膜；叶绿体是蓝藻（蓝细菌）被吞噬后
经过共生形成的，所以叶绿体的外膜来自原始真核生物的细胞膜，内膜来自蓝藻（蓝细菌）的细胞膜，即
外膜来源于原始真核生物的细胞膜，内膜来源于需氧菌、蓝藻（蓝细菌）的细胞膜；
【小问3详解】
若内共生假说成立，线粒体起源于原核生物需氧菌，所以真核细胞线粒体中的核糖体的种类是A型；由于
人体细胞中细胞质基质的核糖体是B型，而抗生素不能通过连续的两层膜结构（线粒体具有双层膜），所
以该抗生素不会影响人体细胞细胞质基质中核糖体的功能，即不会影响人体细胞内蛋白质的合成，因此在
一定剂量内使用该抗生素对人体细胞无害。
20. 下图1是物质跨膜运输的几种常见方式示意图，其中I～IV表示细胞膜上的相关结构或物质，a～e表
示不同的跨膜运输方式。已知小肠上皮细胞能从肠腔吸收多种营养物质并跨膜运输到组织液中，相关物质
的运输方式如图2所示。请据图回答下列问题。（1）图1主要体现了细胞膜具有______功能，据图2可知，肠腔内的葡萄糖以_______方式进入小肠上皮
细胞，与该方式相比，③运输葡萄糖的特点有_______;葡萄糖进、出小肠上皮细胞的跨膜运输方式分别与
图1中的_______（填字母）所示的运输方式最接近。
（2）小肠上皮细胞通过②同时运输Na+和K+，可以维持细胞内Na+_______（填“高浓度”或“低浓
度”）状态，以保障小肠上皮细胞正常吸收葡萄糖。若机体短暂供氧不足，小肠上皮细胞吸收葡萄糖的速
率将______（填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）水分子除了图2所示的运输方式之外，主要是以图1中的______（填字母）方式进行运输。图2中多
肽从肠腔进入小肠上皮细胞的方式是______。
（4）用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H18O，则生成
2
HO的细胞结构是______。
2
【答案】（1） ①. 控制物质进出细胞 ②. 主动运输 ③. 顺浓度梯度运输、不消耗能量 ④.
a、d
（2） ①. 低浓度 ②. 减小
（3） ①. c ②. 胞吞
（4）核糖体
【解析】
【分析】（1）分析图1：Ⅰ是载体蛋白，Ⅱ是通道蛋白，Ⅲ是分布在细胞膜外侧的糖类分子，Ⅳ是磷脂双分
子层。a、e过程所示的物质，都是从低浓度一侧运输到高浓度一侧，均需要载体蛋白的协助，同时还需要
消耗能量，因此所示的运输方式都是主动运输，但 a、e过程分别表示物质进入细胞、排出细胞；b过程所
示的物质是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要转运蛋白的协助，不需要消耗能量，所示的运输方式
是自由扩散；c、d过程所示的物质都是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，分别需要通道蛋白与载体蛋白的
协助，但都不消耗能量，所示的运输方式均为协助扩散。（2）分析图2：在运输方式①中，Na+、葡萄糖
进入小肠上皮细胞的方式分别是协助扩散、主动运输；在运输方式②中，K+进入小肠上皮细胞、Na+排出
小肠上皮细胞的方式都是主动运输；在运输方式③中，葡萄糖排出小肠上皮细胞的方式是协助扩散；在运输方式④中，多肽进入小肠上皮细胞的方式是胞吞。
【小问1详解】
图1表示物质跨膜运输的几种常见方式，主要体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能；Ⅲ是糖类分子，
分布在细胞膜外侧，a表示物质以主动运输的方式进入细胞，d表示物质以协助扩散的方式排出细胞。图2
显示，肠腔中葡萄糖的浓度低于小肠上皮细胞，所以肠腔内的葡萄糖进入小肠上皮细胞是从低浓度一侧运
输到高浓度一侧，且需要Na+跨膜运输时产生的电化学梯度的势能提供能量，其跨膜运输方式①是主动运
输；葡萄糖从小肠上皮细胞中被运输到肠腔的方式③是顺浓度梯度的协助扩散。与①相比，③运输葡萄糖
的特点有：顺浓度梯度运输、不消耗能量。综上分析，葡萄糖进、出小肠上皮细胞的跨膜运输方式分别与
图1中的a、d所示的运输方式最接近。
【小问2详解】
图2显示，细胞内Na+浓度比细胞外低，细胞内K+浓度比细胞外高，小肠上皮细胞通过②钠钾泵同时运输
Na+和K+，进而可以维持细胞内Na+低浓度状态，以保障小肠上皮细胞正常吸收葡萄糖，为小肠上皮细胞
吸收葡萄糖提供电化学梯度势能。若机体短暂供氧不足，会影响细胞的能量供应，使得钠钾泵无法维持细
胞内外正常的钠离子浓度差，进而不能为葡萄糖的吸收提供足够的钠离子梯度势能，因而小肠上皮细胞吸
收葡萄糖的速率将减小。
【小问3详解】
在图1中，c过程所示的物质是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要通道蛋白的协助，不消耗能量，其
运输方式为协助扩散。在图2中，水分子以自由扩散的方式进行跨膜运输，但水分子更多的是借助细胞膜
上的水通道蛋白以图1中c过程所示的协助扩散方式进行运输的。图2中的多肽以胞吞的方式从肠腔进入
小肠上皮细胞。
【小问4详解】
分泌蛋白的合成，首先在游离的核糖体中以氨基酸为原料合成一段肽链，肽链是氨基酸通过脱水缩合形成
的，因此在合成分泌蛋白的过程中生成HO的细胞结构是核糖体。
2
21. I.某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下图1的改进型实验装置，图2是细胞呼吸过程示
意图，其中序号①~⑤代表反应过程，序号I~Ⅷ代表物质。请据图回答下列问题：
（1）为减少实验误差，图1空气泵泵入的气体中应去除______：丙试管中石蜡油的作用是______，从而使
酵母菌只能进行图2中的哪些反应过程？______（填图2中序号）。（2）图2中物质Ⅱ指的是_______，酵母菌内催化该物质合成的酶分布于______若用18O标记图2中的HO,
2
则图中最先出现放射性的物质为________（填图2中序号）。
II.另一个实验小组采用下图装置探究密闭容器中发芽的小麦种子的呼吸作用：
（3）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物。在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，若发现装置甲中墨滴
右移的数据为X,装置乙中墨滴左移的数据为Y,则装置中种子的有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比为
Y:______。实际上小麦种子的呼吸底物除了糖类外，还有脂肪等，在25℃下一定时间内，若装置甲中墨滴
左移20mm,装置乙中墨滴左移100mm,则萌发小麦种子的呼吸熵是______（呼吸熵指单位时间内进行呼吸
作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值，且以上计算不考虑气压、温度等物理因素的影响）。
【答案】（1） ①. CO ②. 防止试管上部空气中O 进入反应混合液 ③. ①和⑤
2 2
（2） ①. 腺苷三磷酸（或答ATP） ②. 细胞质基质和线粒体 ③. Ⅲ
（3） ①. 3X ②. 0.8
【解析】
【分析】图2分析：Ⅰ表示丙酮酸，Ⅱ表示ATP，Ⅲ表示CO2，Ⅳ表示[H]，Ⅴ表示O2，Ⅵ表示H2O，Ⅶ
表示酒精，Ⅷ表示乳酸。
【小问1详解】
酵母菌细胞呼吸会产生CO，所以为了减少实验误差，图1空气泵泵入的气体中应去除CO；丙试管中石
2 2
蜡油具有隔绝空气的作用，所以在实验中，丙试管中石蜡油的作用是防止试管上部空气中O 进入反应混合
2
液，创造无氧条件，从而使酵母菌只能进行图2中①（无氧呼吸第一阶段）和⑤（无氧呼吸第二阶段）。
【小问2详解】
图2中，Ⅰ表示丙酮酸，Ⅱ表示ATP，Ⅲ表示CO，Ⅳ表示[H]，Ⅴ表示O，Ⅵ表示HO，Ⅶ表示酒精，Ⅷ
2 2 2
表示乳酸。酵母菌内催化ATP合成的酶存在于产生ATP的场所，即细胞质基质和线粒体内。若用18O标记
图2中的HO，HO参与有氧呼吸第二阶段，生成Ⅲ CO。
2 2 2
【小问3详解】
装置甲中，烧杯内是清水，当小麦种子进行有氧呼吸时，消耗的氧气体积等于产生的二氧化碳的体积，即
有氧呼吸并不会导致墨滴的移动，所以墨滴右移的数据为X，反映了细胞呼吸产生的CO 的体积与消耗的
2
O 的体积的差值，即可以代表无氧呼吸产生的CO 的量，所以无氧呼吸消耗的葡萄糖的量为X/2，装置乙
2 2
中，KOH可以吸收CO，所以墨滴左移的数据为Y，反映了有氧呼吸过程中消耗O 的体积，故可知有氧
2 2呼吸消耗的葡萄糖的量为Y/6，综上，装置中种子的有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比为(Y/6):(X/
2)=Y:3X。
