当前位置:首页>文档>江西省抚州市2024-2025学年高二上学期1月期末统考政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0316江西省抚州市2024-2025学年高二上学期期末考试

江西省抚州市2024-2025学年高二上学期1月期末统考政治试题Word版含解析_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年03月试卷_0316江西省抚州市2024-2025学年高二上学期期末考试

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抚州市 2024-2025 学年度上学期学生学业质量监测 高二政治试题卷 说明:(1)本试卷共 6 页,20 小题,满分 100 分,考试时间 75 分钟; (2)答案须写在答题卡相应的位置上,不得在本试卷上作答,否则不给分; 一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。 1. 2024 年 7 月 23 日,中国科学院发布我国对嫦娥五号带回的月球样本的最新研究成果,我国科学家在月壤 中首次发现分子水。此前,国际科学界对 1969 年至 1972 年采集的阿波罗样品的研究表明,月壤中未发现 任何含水矿物。我国科学家的研究发现改变了我们对月壤是否含水的认识,为今后人类在月球上种植作物 提供很大的可能性。可见( ) ①我国的科研成果可以印证思维和存在具有同一性 ②最新研究发现月壤中有分子水,表明认识是实践的目的 ③人类对月壤研究经历了认识、实践、再认识的多次反复 ④我国科学研究是推动人类对月球认识不断深化的重要动力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④:中国科学院发布我国对嫦娥五号带回的月球样本的最新研究成果,我国科学家在月壤中首 次发现分子水,说明我国科学研究是推动人类对月球认识不断深化的重要动力,我国的科研成果可以印证 思维和存在具有同一性,世界是可知的,①④符合题意。 ②:实践是认识的目的,②说法错误。 ③:认识需经历实践到认识、再从认识到实践的多次反复,③说法错误。 故本题选 B。 2. “斗柄东指,天下皆春;斗柄南指,天下皆夏:斗柄西指,天下皆秋:斗柄北指,天下皆冬。”古人观测 到:北极星是不动的,北斗星围绕北极星在转动;斗柄的指向与季节高度对应。对斗柄的不断定位,一步 步细分下来,就建立了节气体系——二十四节气,并用于规划农时。由此可见( ) ①将星象与季节相联系是对客观对象反映的结果 ②依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动 ③把握星象与人活动的联系是为了实现人与自然和谐 ④人能借观察北斗星与北极星的关系把握自然变化规律 第 1页/共 17页 学科网(北京)股份有限公司A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:“斗柄东指,天下皆春;斗柄南指,天下皆夏;斗柄西指,天下皆秋;斗柄北指,天下皆冬”, 将星象与季节相联系是对客观对象反映的结果,①符合题意。 ②:规划农时属于意识层面,不属于实际的农耕活动,②说法错误。 ③:把握星象与人活动的联系是为了确定节气、规划农时,指导农耕活动,③说法错误。 ④:古人根据斗柄的不断定位来建立节气、规划农时,说明人能借观察北斗星与北极星的的关系把握自然 变化规律,④符合题意。 故本题选 A。 3. 粮食安全关乎国计民生,水稻是我国居民的主要口粮之一,我国的山地稻田约占全国稻田总面积的 15%。 我国工程院院士朱有勇研发了“水稻上山”技术。这一技术主要适合用于海拔 1700 米以下、年降雨量 1200 毫米以上的水热资源丰富的山区旱地。开辟了稻谷生产新途径。材料表明( ) ①人的实践活动具有客观物质性和主观能动性 ②只有尊重客观规律才能建立人为事物的联系 ③改变事物自身固有的联系可以建立新的联系 ④意识的能动作用是巨大的,但不是无条件的 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:“水稻上山”体现了实践的主观能动性,适用范围的限制说明实践活动受客观规律的制约,体 现了实践的客观物质性,①符合题意。 ②:人们违背客观规律也能建立人为事物的联系,如环境污染,②说法错误。 ③:联系是客观的,人们要根据事物固有的联系建立新的联系,人不能改变事物固有的联系,③说法错误。 ④:我国工程院院士研发的“水稻上山”技术主要适合用于海拔 1700 米以下、年降雨量 1200 毫米以上的水热 资源丰富的山区旱地,这一技术开辟了稻谷生产新途径。可见,这体现了意识的能动作用是巨大的,但不 是无条件的,④符合题意。 故本题选 C。 4. 2024 年 10 月 16 日,在听取福建省委和省政府工作汇报时,习近平总书记特别提到“山海协作机制”。 所谓“山海协作、联动发展”,就是让那些先富起来的沿海地区,如福州、厦门等地,带动贫困山区发展, 第 2页/共 17页 学科网(北京)股份有限公司以缩小沿海和山区发展差距,促进区域协调发展。材料蕴含的哲学道理是( ) ①立足于福建贫困山区,推动福建高质量发展 ②人们可以根据自身意愿建立各个区域间的联系 ③坚持系统观,用综合的思维方法认识福建的发展 ④“山海协作机制”有助于实现福建整体发展的最优目标 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:我们应该立足整体,所以应立足于福建全省,而不是福建贫困山区,①说法错误。 ②:人们可以根据事物固有的联系而非自身意愿建立新的具体的联系,②说法错误。 ③:“山海协作、联动发展”,体现了福建省坚持系统观,掌握系统优化的方法,用综合的思维方式认识福 建的发展,③符合题意。 ④:“山海协作机制”缩小沿海和山区发展差距,促进区域协调发展,从而实现福建整体发展的最优目标,④ 符合题意。 故本题选 C。 5. 下图漫画《乐观与悲观》蕴含的哲学道理有( ) ①规律是客观的,要善于改变适应规律 ②矛盾即对立统一,要在对立中把握统一 ③发展的形式是量变与质变,要重视量的积累 ④价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 第 3页/共 17页 学科网(北京)股份有限公司【答案】B 【解析】 【详解】①:规律是客观的,人们要尊重客观规律,在尊重客观规律的基础上认识规律,利用规律,不能 改变规律,①说法错误。 ②④:乐观的人在每种忧患中都看到一个机会,悲观的人在每个机会中都看到一种忧患,体现了矛盾即对 立统一,要在对立中把握统一,说明价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用,②④符合题 意。 ③:漫画没有体现发展的形式是量变与质变,不是强调重视量的积累,③不符合题意。 故本题选 B。 6. 2024 年 9 月 29 日渝昆高铁渝宜段开通运营,这是我国“八纵八横”高速铁路网北京至昆明通道 重要组 成部分,东接重庆枢纽,西连成都至自贡至宜宾高铁、成贵高铁,中段在泸州站与绵阳至泸州高铁交会, 对助力成渝地区双城经济圈建设、推动长江经济带高质量发展,具有十分重要的意义。材料表明( ) ①事物之间 联系是客观的、无条件的 ②把握联系的多样性是正确解决矛盾的关键 ③联系是普遍的,任何事物都处于普遍联系之中 ④人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:事物之间的联系是客观的、有条件的,而不是无条件的,①说法错误。 ②:具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,②说法错误。 ③:渝昆高铁渝宜段是我国“八纵八横”高速铁路网北京至昆明通道的重要组成部分,对助力成渝地区双 城经济圈建设、推动长江经济带高质量发展,具有十分重要的意义。材料表明联系是普遍的,任何事物都 处于普遍联系之中,③符合题意。 ④:渝昆高铁渝宜段东接重庆枢纽,西连成都至自贡至宜宾高铁、成贵高铁,中段在泸州站与绵阳至泸州 高铁交会,材料表明人们可以根据事物固有联系建立新的联系,④符合题意。 故本题选 D。 7. 习近平主席在和平共处五项原则发表 70 周年纪念大会的讲话中指出:和平共处五项原则诞生于亚洲,迅 速走向世界……70 年来,和平共处五项原则跨越时空、超越隔阂,经久愈韧、历久弥新,成为开放包容、 普遍适用的国际关系基本准则和国际法基本原则,为人类进步事业作出不可磨灭的历史贡献……为不同社会 第 4页/共 17页 学科网(北京)股份有限公司制度国家建立和发展关系提供了正确指导……让我们以纪念和平共处五项原则发表 70 周年为起点,肩负历 史使命,共同推动构建人类命运共同体、开创人类社会更加美好的未来。习近平主席的讲话中蕴含的哲理 是( ) ①矛盾普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化 ②质变体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路 ③事物的发展要经历肯定、否定,再到否定之否定的过程 ④人们的实践活动具有主观能动性和社会历史性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:材料体现了矛盾普遍性,但没有体现矛盾普遍性与特殊性 一定条件下可以相互转化,①不 符合题意。 ②:让我们以纪念和平共处五项原则发表 70 周年为起点,肩负历史使命,共同推动构建人类命运共同体、 开创人类社会更加美好的未来,体现了质变体现并保存量变的成果,并为新的量变开辟道路,②符合题意。 ③:材料没有体现要经历肯定、否定,再到否定之否定的过程,③不符合题意。 ④:材料中“70 年来”、“为人类进步事业作出不可磨灭的历史贡献……为不同社会制度国家建立和发展关 系提供了正确指导……让我们以纪念和平共处五项原则发表 70 周年为起点,肩负历史使命,共同推动构建 人类命运共同体、开创人类社会更加美好的未来”,体现了人们的实践活动具有主观能动性和社会历史性, ④符合题意。 故本题选 C。 8. 曹操和他的儿子曹丕、曹植是建安文学的代表,北宋散文大家苏洵和他的儿子苏轼、苏辙同为“唐宋八 大家”之一;陈寅恪、钱学森等都出身于知识分子家庭。许多文化大师都成长在家学渊源的环境里。他们 凭借自己对文化的热爱,唤醒了领略千年积淀之美的自觉,主动去寻找前世存留的精华。因此,有观点认 为,家庭环境决定了人们对文化的传承。上述观点( ) ①肯定了文化具有教化育人的功能 ②否定了价值选择往往会因人而异 ③否定了社会意识具有相对独立性 ④肯定了中华文化源远流长、博大精深 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:许多文化大师都成长在家学渊源的环境里,他们凭借着自己对文化的热爱,唤醒了领略千年 第 5页/共 17页 学科网(北京)股份有限公司积淀之美的自觉,主动去寻找前世存留的精华,这说明文化具有教化育人的功能,①符合题意。 ②:材料强调的是文化的作用,没有涉及价值选择因人而异,②排除。 ③:家庭环境决定了人们对文化的传承,这一观点夸大了社会存在的决定作用,否定了社会意识具有相对 独立性,③符合题意。 ④:材料强调的是文化的作用,没有涉及中华文化的特点,④排除。 故本题选 B。 9. 2024 年 9 月 30 日是我国第 11 个烈士纪念日,党和国家领导人同各界代表一起,在天安门广场向人民英 雄敬献花篮。英雄不朽,忠魂长存,缅怀烈士,不仅是对历史的铭记,更是为了在新时代的征程中,继承 烈士精神、勇敢担当。和平年代致敬英雄( ) ①为弘扬中华民族精神增添了新的时代内容 ②体现了中华民族独有的精神特征和精神风貌 ③有利于涵养英雄情怀,增强中华民族凝聚力 ④可以引导人们树立和践行社会主义核心价值观 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:和平年代致敬英雄有利于弘扬和培育民族精神,但没有为弘扬中华民族精神增添新的时代内 容,①错误。 ②:中华民族精神体现了中华民族的精神风貌,②错误。 ③④:英雄不朽,忠魂长存,缅怀烈士,不仅是对历史的铭记,更是为了在新时代的征程中,继承烈士精 神、勇敢担当。和平年代致敬英雄有利于涵养英雄情怀,引导人们树立和践行社会主义核心价值观,增强 中华民族凝聚力,③④符合题意。 故本题选 D。 10. 明代剧作家、文学家汤显祖被誉为“东方莎士比亚”,创作的“临川四梦”等作品具有永恒的艺术价值, 轰动当时,享誉世界,四百年来经久不衰。近年来,汤显祖纪念馆积极探索高质量文旅融合发展新路径, 推陈出新、相互联动,年均接待游客 60 余万人次。这有利于( ) ①文旅融合,传承中华优秀传统文化,焕发时代光芒 ②坚定人们的理想信念,为经济社会发展奠定物质基础 ③面向世界、博采众长,学习和借鉴外来文化的有益成果 ④发挥优秀文化作用,丰富人的精神世界,增强人的精神力量 第 6页/共 17页 学科网(北京)股份有限公司A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:汤显祖纪念馆积极探索高质量文旅融合发展新路径,推陈出新、相互联动,有利于传承中华 优秀传统文化,焕发时代光芒,①符合题意。 ②:理想信念是强大的精神动力,而非物质基础,②错误。 ③:材料没有涉及学习和借鉴外来有益文化,③不符合题意。 ④:优秀文化可以塑造人生,该展览活动有利于发挥优秀文化作用,丰富人的精神世界,增强人的精神力 量,④符合题意。 故本题选 B。 11. 抚州采茶戏青春版《穆桂英》入选 2024 年“茶香中国”第三届全国采茶戏汇演名单。该剧目在保留故 事原型的基础上,将传统老戏创作成为符合现代观众审美和欣赏需求的新戏。该剧演员平均年龄 19 岁,充 满青春朝气,是近年来抚州戏曲在创造性转化、创新性发展的成功实践。该剧目成功入选得益于( ) ①依托当地资源,形成文化产品的特色品牌 ②融入时代元素,为传统文化注入鲜活动力 ③挖掘文化内涵,创新传统戏曲的表达方式 ④借助文旅融合,满足不同受众的文化需求 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】②③:该剧目在保留故事原型的基础上,将传统老戏创作成为符合现代观众审美和欣赏需求的新 戏。该剧演员平均年龄 19 岁,充满青春朝气,是近年来抚州戏曲在创造性转化、创新性发展的成功实践。 说明该剧目的成功得益于融入时代元素,为传统文化注入鲜活动力,挖掘文化内涵,创新传统戏曲的表达 方式,②③符合题意。 ①:材料强调要创新,不是依托当地资源形成特色品牌,①排除。 ④:材料中强调 是创新,不是强调借助文旅融合,满足不同受众的文化需求,④排除。 故本题选 B。 12. 抚州某高中政治课堂上,老师展示了以下 4 组国际政治事件,要求同学们运用所学知识,找出其中为真 的事件。该事件是( ) A. 面对德国农民开着拖拉机“向柏林进军”的抗议浪潮,德国总统施泰因迈尔对德国政府表现不力提出了 第 7页/共 17页 学科网(北京)股份有限公司批评,并着手准备解散本届政府 B. 2024 年 3 月,美国总统拜登发表声明,宣布政府将制定通过相关法案,阻止包括电动汽车在内的中国网 联汽车和卡车进入美国市场 C. 2024 年 6 月 9 日,马克龙宣布解散法国国民议会,提前举行议会选举。第二轮选举之后,法国现任总理 阿塔尔向马克龙递交了辞职申请 D. 借着选民不满经济不振、公共服务危机、非法移民增加等问题,英国工党击败保守党赢得议会下院选举, 工党领袖斯塔默于 2024 年 7 月 5 日被议会任命为新首相 【答案】C 【解析】 【详解】A:德国是议会制国家,政府对议会负责,作为国家元首的总统无权直接解散政府,A 说法错误。 B:美国是总统制国家,总统拥有行政权,立法权属于国会,B 说法错误。 C:法国为半总统制,总统是国家元首,任命总理,作为政府首脑的内阁总理向议会负责,C 说法正确。 D:英国为议会制君主立宪制,议会多数党的党首要成为首相需要由国家元首即国王进行任命,D 说法错误。 故本题选 C。 13. 2024 年 9 月中非合作论坛北京峰会成功举办,标志着中非关系发展的又一重要里程碑。自中非合作论坛 成立以来,这一机制已成为中非合作的“金字招牌”,极大地促进了双方在经贸、科技、农业、文化、铁 路、卫生等多个领域的深入交流与合作,为构建更加紧密的中非命运共同体奠定了坚实基础。中非合作论 坛的成立与发展( ) ①有利于确立世界和平与发展的时代主题 ②体现了以合作共赢为核心的新型国际关系理念 ③有利于持续深化双方政治互信,巩固中非关系 ④谱写了中国与发展中国家团结合作、结盟互助的新篇章 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:和平与发展的时代主题早已确立,①说法错误。 ②:中非合作论坛的成立与发展,体现了以合作共赢为核心的新型国际关系理念,②符合题意。 ③:中非合作论坛的成立与发展,有利于持续深化双方政治互信,巩固中非关系,③符合题意。 ④:无关奉行不结盟政策,中非合作论坛谱写了中国与发展中国家团结合作,但不结盟,④说法错误。 故本题选 C。 第 8页/共 17页 学科网(北京)股份有限公司14. 2024 年 9 月 20 日,一列横跨里海、黑海的中欧班列(西安)缓缓驶出西安国际港站。在跨里海国际运 输走廊国际协会 15 家成员单位的共同见证下,中欧班列(西安),为中欧贸易开辟了一条全新的快速通道, 为“一带一路”建设注入新的活力。中欧跨里海国际运输走廊正式发车( ) ①为中欧经贸合作与经济发展注入了新动能 ②标志着我国高水平对外开放新格局的形成 ③是沿线国家共建人类命运共同体的生动实践 ④以多元联运保障了全球产业链供应链稳定畅通 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③:中欧跨里海国际运输走廊正式发车,有助于更加畅通中欧经贸合作,推动中欧经济发展, 有助于带动沿线国家共建人类命运共同体,①③说法正确。 ②:中欧跨里海国际运输走廊正式发车有助于我国在更大范围、更宽领域、更深层次推进对外开放,但不 是高水平对外开放新格局形成的标志,选项夸大了该事件的地位,②说法错误。 ④:“保障了”全球产业链供应链稳定畅通,这一说法夸大了该事件的意义,④说法错误。 故本题选 B。 15. 第 136 届中国进出口商品交易会(广交会)于 2024 年 10 月 15 至 19 日成功举办。作为中国外贸的重要 平台,本届广交会以“服务高质量发展,推进高水平开放”为主题,吸引全球企业积极参与,历来被视作 外贸“风向标”的广交会再次展现了中国外贸的新优势。材料表明广交会( ) ①旨在提供交流合作平台,展示中国发展良好形象 ②顺应经济全球化发展趋势,推动全球贸易共同发展 ③提升中国企业国际化经营管理水平,助力企业“走出去” ④让中国大市场成为世界大机遇,推动建设开放型世界经济 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:广交会的举行,提供了国际交流合作平台,有利于展示中国对外开放的良好形象,但“目的 并不是要展示中国对外开放的良好形象”,①排除。 ②:本届广交会以“服务高质量发展,推进高水平开放”为主题,吸引全球企业积极参与,说明广交会顺 应了经济全球化的发展趋势,有利于推动全球贸易共同发展,②符合题意。 第 9页/共 17页 学科网(北京)股份有限公司③:广交会是进出口商品交易会,为各国进入中国市场开放平台,实现贸易合作,未体现提升中国企业国 际化经营管理水平,而且也不涉及“走出去”,③不选。 ④:材料表明广交会映射着我国扩大对外开放的决心,让中国大市场成为世界大机遇,推动建设开放型世 界经济故,④符合题意。 故本题选 D。 16. 美国驻华大使伯恩斯在接受美媒采访时说,美国人“不想生活在中国人主导的世界里”,并以“最重要、 最具竞争性和最危险”形容中美关系。中国驻美大使谢峰在纪念中美建交 45 周年研讨会的发言中说,“宽广的 地球完全容得下中美各自发展、共同繁荣”。主权国家驻外大使的言论所代表的是国家意志,而非个人看法。 中美两国大使就中美关系所发表的上述言论( ) ①反映了中美两国对于国际竞争和国际关系的认识存在根本分歧 ②说明了当今世界正不以人的意志为转移地朝着多极化方向发展 ③可让世界人民看到中美两国对世界和平与发展的影响是不同的 ④预示着全球未来国际关系形式将由对话、合作转向对抗、冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②:两国大使的言论确实反映了两国在国际竞争和国际关系认识上存在根本分歧——零和思维 与共赢思维的分歧,但与世界多极化无关,①符合题意,②不符合题意。 ③:中美两国大使的言论,反映了零和思维和共赢思维对世界和平会产生根本不同的影响,③符合题意。 ④:国际关系的基本形式是竞争、合作、冲突,④错误。 故本题选 B。 二、非选择题:本题共 4 小题,6 小问,共 52 分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 抚州市某学校根据学生身心发展特点,在校园西南角开辟了一块名为“竞耕园”的劳动实践基地,让 学生拥有一片属于他们自己的“爱心农场”,培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念。开启“新劳动 教育”试验,学校成立劳动与综合实践教研组,定期开展集体备课,助力教师上好每周 1 课时的劳动课程。 在此基础上,其他各学科教师充分挖掘本学科的隐性劳动教育元素,寻找契机,不断丰富和拓展劳动教育 内容,潜移默化地渗透劳动最光荣、劳动最美丽、劳动最伟大的正确价值观。结合地方民俗和文化,学校 设计丰富多彩的研学项目和体验课程,包括金工、木工、陶艺、厨艺、茶艺等劳动项目,参与磨豆腐、打 麻糍、雕版印刷等传统工艺制作过程,尝试家用器具的简单修理,学习模型制作、机器人搭建和编程等相 第 10页/共 17页 学科网(北京)股份有限公司关技术,获得初步的职业体验,形成初步的生涯规划意识。 目前,该校劳动教育延伸到了校园生活和家庭生活,扎实推进以“家校一体,以劳育心”为主题的系 列活动,提倡学生每月学会一项新的劳动本领。“今天,你劳动了吗?”已然成为该校同学打招呼的流行语。 该校劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升,构建了闻名抚州的“劳动教育新样态”。 (1)结合材料并运用物质与意识辩证关系原理,分析该校能构建闻名抚州的“劳动教育新样态”的原因。 (2)结合材料并运用文化生活知识,说明劳动教育对于培养社会主义建设者和接班人的重要意义。 【答案】(1)①物质决定意识,物质第一性,意识第二性。该校根据学生身心发展特点,开辟了劳动实践 基地,用以培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念,以及劳动最美丽、劳动最伟大的正确价值观。并 结合地方民俗和文化,学校开设了金工、木工、陶艺、厨艺、茶艺等劳动项目。这些都体现了该校坚持唯 物主义立场。 ②意识反映并反作用于物质,正确的意识能促进客观事物的发展,要树立正确意识。该校正是因为树立了 正确的意识,从而让劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升,成为闻名抚州的“劳动教育 新样态”。 ③想问题、办事情必须尊重客观规律,一切从实际出发,实事求是。该学校从实际出发,根据学生身心发 展特点,并结合地方民俗和文化,开设各类劳动教育课程,把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合,劳 动教育取得显著成效。 (2)①劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,开展劳动教育能够丰富青少年学生的精神世界, 增强精神力量,提高劳动者素质,促进人的全面发展。 ②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。把准劳动教育价值取向,有利于引导学生树立正确的劳动 观,增强对劳动人民的感情,报效国家,奉献社会。 ③全面加强劳动教育,弘扬劳动精神,有利于更好地培育和践行社会主义核心价值观,弘扬民族精神,形 成崇尚劳动的社会氛围。 ④通过全社会、全过程的劳动教育培养,强化学生社会责任意识、规则意识、奉献意识,提高学生科学素 养和思想道德修养。 【解析】 【分析】背景素材:某校构建闻名抚州的“劳动教育新样态” 考点考查:物质与意识辩证关系、文化传承与文化创新 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神 【小问 1 详解】 第 11页/共 17页 学科网(北京)股份有限公司第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题,要求分析该校能 构建闻名抚州的“劳动教育新样态”的原因。需调用物质与意识辩证关系的相关知识,结合材料有效信息分析 作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:抚州市某学校根据学生身心发展特点,在校园西南角开辟了一块名为“竞耕园”的劳动实践基 地,结合地方民俗和文化,学校设计丰富多彩的研学项目和体验课程→从物质决定意识的角度分析:根据 学生身心发展特点,开辟了劳动实践基地,并结合地方民俗和文化,开设劳动项目。 关键词②:不断丰富和拓展劳动教育内容,潜移默化地渗透劳动最光荣、劳动最美丽、劳动最伟大的正确 价值观→从意识反作用的角度分析:该校树立了正确的意识。 关键词③:抚州市某学校根据学生身心发展特点,结合地方民俗和文化,寻找契机,不断丰富和拓展劳动 教育内容,学校设计丰富多彩的研学项目和体验课程→从尊重客观规律的角度分析:该学校从实际出发, 开设各类劳动教育课程,把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问 2 详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题,要求说明劳动教 育对于培养社会主义建设者和接班人的重要意义。需调用文化传承与文化创新的相关知识,结合材料有效 信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:劳动教育促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升→从优秀文化作用的角度分析:能够丰 富青少年学生的精神世界,增强精神力量,提高劳动者素质,促进人的全面发展。 关键词②:潜移默化地渗透劳动最光荣、劳动最美丽、劳动最伟大的正确价值观→从价值观的角度分析: 引导学生树立正确的劳动观。 关键词③:“今天,你劳动了吗?”已然成为该校同学打招呼 流行语→从民族精神的角度分析:弘扬劳动 精神,有利于更好地培育和践行社会主义核心价值观,弘扬民族精神,形成崇尚劳动的社会氛围。 关键词④:培养学生的劳动习惯、劳动能力和劳动观念。尝试家用器具的简单修理,学习相关技术,获得 初步的职业体验,形成初步的生涯规划意识→从科学素养和思想道德修养的的角度分析:强化学生社会责 任意识、规则意识、奉献意识,提高学生科学素养和思想道德修养。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18. 阅读材料,完成下列要求。 2024 年“共和国勋章”获得者王永志是我国载人航天工程的开创者之一,主持我国多型号导弹研制、 第 12页/共 17页 学科网(北京)股份有限公司火箭研发和参与制定中国载人航天发展蓝图,为国防现代化建设和载人航天事业作出杰出贡献。 18 岁时王永志听闻美国飞机在朝鲜战场上狂轰乱炸,意识到国家需要强大的国防来守护,他放弃了原 本做农业科学家的梦想,以优异的成绩被清华大学航空系飞机设计制造专业录取,其间被派往莫斯科继续 学习。后来王永志又因为国家需要改学火箭导弹设计专业。 当时导弹专业非常敏感,上课不允许记笔记,脑袋记住多少算多少。留学期间,由于保密要求十分严 格,王永志竭尽全力强化记忆力,力争多带回一点知识。留学回国后,王永志参与了我国自主研制的首型 弹道导弹“东风二号”的发射过程,经过一次次改进,1964 年 6 月 29 日“东风二号”导弹发射成功,这标 志着我国的导弹事业从此迈向自主研制的道路。王永志说:“希望后辈认真学习‘两弹一星’精神和载人航 天精神,国家和人民的需要就是我们的理想志愿,继续圆梦飞天。” 结合材料并运用“实现人生的价值”的知识,谈谈王永志的人生经历对当代青年学生实现人生价值的启示。 【答案】①王永志因国家的需要放弃原本做农业科学家的梦想改学飞机设计,启示我们价值观是人生的重 要向导,人生的真正价值在于对社会的贡献。 ②实现人生价值需要有坚定的理想信念,王永志把专业选择与国家需要联系起来,启示我们要把个人理想 融入祖国命运,积极投身为人民服务的实践,奉献祖国和人民。 ③王永志竭尽全力强化记忆力,力争多带回一点知识,启示我们要有顽强拼搏、自强不息的精神,增强克 服困难的信心和能力;要努力增长才干,全面提高个人素质。 【解析】 【分析】背景素材:“共和国勋章”获得者王永志 考点考查:实现人生的价值 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于启示类主观题,要求谈 谈王永志的人生经历对当代青年学生实现人生价值的启示。需调用实现人生的价值的相关知识,结合材料 有效信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:18 岁时王永志意识到国家需要强大的国防来守护,他放弃了原本做农业科学家的梦想,后又因 为国家需要改学火箭导弹设计专业→从人的真正价值及价值观导向作用的角度分析。 关键词②:希望后辈认真学习‘两弹一星’精神和载人航天精神,国家和人民的需要就是我们的理想志愿, 继续圆梦飞天→从实现人生价值的根本途径的角度分析。 关键词③:留学期间,由于保密要求十分严格,王永志竭尽全力强化记忆力,力争多带回一点知识。留学 第 13页/共 17页 学科网(北京)股份有限公司回国后,王永志参与了我国自主研制的首型弹道导弹“东风二号”的发射过程,经过一次次改进→从实现 人生价值的主观努力的角度分析。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19. 阅读材料,完成下列要求。 2024 年 6 月 21 日,最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部联合发布《关于依 法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》(以下简称《意见》)。在当前台海形势复杂 严峻、“台独”气焰更加嚣张的背景下,《意见》的出台和实施彰显国家意志、维护国家核心利益、依法惩 治“台独”顽固分子、维护台海和平稳定,可谓正当其时、意义重大。 依法惩治“台独”顽固分子势在必行。2016 年以来,民进党当局顽固坚持“台独”分裂立场,拒不承 认体现一个中国原则的“九二共识”,加紧推行“去中国化”“渐进台独”,顽固实施“倚外谋独”“以 武谋独”,图谋推动“法理台独”,在分裂道路上越走越远。更有甚者,台湾地区领导人赖清德在就职讲 话中赤裸裸地宣扬新“两国论”,暴露了其“台独工作者”的本性,交代了他“倚外谋独”“以武谋独” 的政治阴谋。这是对一个中国原则的严重挑衅,是对台海和平稳定的严重破坏。如任其发展,必将导致台 海兵凶战危,给台湾同胞带来深重祸害。在台海局势复杂严峻的关键节点,《意见》的出台正是为了导正两 岸关系发展方向,维护台海和平稳定格局。 运用各具特色的国家的知识,说明我国坚定不移推进祖国统一大业,坚决反对台独的原因。 【答案】①国家主权是现代国家得以存在的法理依据,是统一不可分割的,是一个国家至高无上的政治权 利。宪法明确规定,台湾是中国的一部分,台湾问题是我国的主权问题。 ②国家的安全利益是国家的最高利益,国家主权是国家安全的核心,领土安全是国家安全的重要内容。台 独行为企图分裂国家,侵犯了中华民族整体利益。 ③我国实行单一制的国家结构形式。中央享有最高权力,地方政府被置于中央政权的统一领导下。台湾是 我国的一个地方行政区域,必须接受中央的统一领导,坚决反对一切分裂中国的图谋和行径。 【解析】 【分析】背景素材:依法惩治“台独” 考点考查:各具特色的国家 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题,要求说 明我国坚定不移推进祖国统一大业,坚决反对台独的原因。需调用各具特色的国家的相关知识,结合材料 有效信息分析作答。 第 14页/共 17页 学科网(北京)股份有限公司第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:民进党当局顽固坚持“台独”分裂立场,拒不承认体现一个中国原则的“九二共识”,加紧推 行“去中国化”→从国家主权地位的角度分析:台湾是中国的一部分,台湾问题是我国的主权问题。 关键词②:《意见》的出台和实施彰显国家意志、维护国家核心利益、依法惩治“台独”顽固分子、维护台 海和平稳定,可谓正当其时、意义重大→从国家安全的角度分析:国家的安全利益是国家的最高利益,国 家主权是国家安全的核心,领土安全是国家安全的重要内容。台独行为企图分裂国家,侵犯了中华民族整 体利益。 关键词③:《意见》的出台正是为了导正两岸关系发展方向,维护台海和平稳定格局→从国家结构形式的角 度分析:我国实行单一制的国家结构形式。台湾是我国的一个地方行政区域,必须接受中央的统一领导, 坚决反对一切分裂中国的图谋和行径。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20. 阅读材料,完成下列要求。 走传承之路,塑非遗新颜,在中央提出文化传承与保护的大背景下,非遗正以不同的方式融入大众, 让我们走进江西,寻找打开非遗的多种方式。 江西高度重视非物质文化遗产保护工作,始终坚持“人民的非遗人民共享”的工作原则,秉持“见人 见物见生活”的保护理念,开辟了非遗保护“新天地”;夜游武宁西海湾,可以欣赏大型实景演艺《遇见 武宁》,以国家级非遗项目“武宁打鼓歌”等为主,配以声、光、电等现代科技手段,“非遗+演艺”的新业 态广受游客欢迎;景德镇以瓷业主撑一城,“以陶瓷语言,与世界对话”,开展中外瓷器文化交流活动,在 古窑景区,可以看到世界上最古老的制瓷生产作业线,定制个性瓷器,让世界感受古老文化丰厚意蕴的魅 力。 古老的文化,鲜活的传承,“非遗+”的 N 种打开方式,让传统文化与现代生活在双向奔赴中出圈出彩。 (1)结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,分析江西是如何绘制一幅绚丽多彩、魅力四射的非 遗画卷的。 (2)抚州市拟举办戏曲文化旅游节活动,邀请李雷同学作为青年学生代表为戏曲文化旅游节开幕式录制宣 传视频。请你以“在戏曲文化中发现抚州、遇见抚州”为题,运用“文化传承与文化创新”的知识,帮助 李雷同学拟一份宣传视频台词。 要求:①主题鲜明,观点正确,逻辑清晰;②规范使用思想政治学科术语;③不得抄袭给定材料;④字数 不少于 150 字。 【答案】(1)①坚持以人民为中心的导向,坚持为人民服务、为社会主义服务。红色非遗保护传承让红色 文化融入中华优秀传统文化,人民的非遗人民共享满足人民美好生活的精神文化需要。 第 15页/共 17页 学科网(北京)股份有限公司②坚守中华文化立场,结合当今时代条件,非遗保护连接现代生活,将中华优秀传统文化与现代科技相结 合,激发了人们对中华优秀传统文化的热情。 ③推进国际传播能力建设,讲好湖南故事,彰显文化自信的力量,扩大了湖湘文化的国际传播力和影响力。 ④推动中国优秀传统文化创造性转化、创新性发展。视频直播家乡年、非遗数字化等新形式,让人们体验 到非遗的魅力和风采。 (2)参考示例:传承戏曲文化,擦亮金名片。抚州戏曲历史悠久、底蕴深厚。近年来,抚州将戏曲文化融 入人民生产生活实践中,加强与戏曲相关的非物质文化遗产保护与传承,戏曲唱响世界;以弘扬戏曲文化 为引领,以做强文旅产业为目标,以提升戏曲科技为支撑,加强世界戏曲文化交流,让戏曲文化在世界舞 台上大放异彩,擦亮抚州戏曲文化“金名片”。言之有理即可。 【评分等级量表】 等级水平 等级要求 观点鲜明,能明确表达自己的见解;紧扣主题,全面展开论述;知识运 一等 用准确、贴切;逻辑严密,条理清晰 观点比较明确,能表达自己的见解;能扣住主题展开论述;知识运用比 二等 较准确、贴切;逻辑性较强,有条理 观点不明确;论述不能集中指向主题,罗列知识;知识运用不准确;论 三等 述缺乏逻辑,条理性差 四等 应答与试题无关,或重复试题内容,或没有应答 【解析】 【分析】背景素材:江西高度重视非物质文化遗产保护工作 考点考查:文化传承与文化创新相关知识 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神、公共参与 【小问 1 详解】 第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于措施类主观题,考查的范围为“文化传承与文化创新”的知识,要求分析江西是如何绘制一幅绚 丽多彩、魅力四射的非遗画卷的,要坚持理论与材料相结合。 第 16页/共 17页 学科网(北京)股份有限公司第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:始终坚持“人民的非遗人民共享”的工作原则,秉持“见人见物见生活”的保护理念→可从文 化发展的途径角度说明坚持以人民为中心的导向,坚持为人民服务、为社会主义服务。 关键词②:夜游武宁西海湾,可以欣赏大型实景演艺《遇见武宁》,以国家级非遗项目“武宁打鼓歌”等为 主,配以声、光、电等现代科技手段,“非遗+演艺”的新业态广受游客欢迎→可从文化发展的途径角度立 足时代之基,推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 关键词③:“以陶瓷语言,与世界对话”,开展中外瓷器文化交流活动,在古窑景区,可以看到世界上最古 老的制瓷生产作业线,定制个性瓷器,让世界感受古老文化丰厚意蕴的魅力 →可从文化交流的角度促进文 化交流,推进国际传播能力建设,彰显文化自信的力量。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问 2 详解】 第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于开放性试题,允许学生有不同的答案,鼓励学生创新思维,注意题目要求,需要以“在戏曲文化 中发现抚州、遇见抚州”为题,运用“文化传承与文化创新”的知识,拟一份宣传视频台词,符合题目要 求即可。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:非遗保护“新天地→可从文化发展的基本途径角度说明要融通各种资源,继承优秀传统文化。 关键词②:“非遗+演艺”的新业态、景德镇以瓷业主撑一城→可从文化与经济的关系角度说明要做强文旅 产业,文化与经济相互促进。 关键词③:开展中外瓷器文化交流活动 →可从文化交流的角度加强世界戏曲文化交流。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 第 17页/共 17页