文档内容
A．罗马征服了意大利半岛 B．希腊的城邦制度影响深远
2024-2025 学年九年级历史上学期期末模拟卷 02（统编版）
C．雅典民主政治达到高峰 D．亚历山大东征的客观作用
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 4．如下资料卡解释的是（ ）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、
准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
A．封君封臣制 B．西欧庄园 C．城市自治 D．大学兴起
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
5．某历史老师在进行大单元复习时，收集了封君与封臣、庄园的领主与佃户、自由和自治的城市、大学的
4．测试范围：统编版九年级上册+下册全部内容。
兴起等素材，该老师复习的主题应是（ ）
5．难度系数：0.65。
A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明 C．欧洲封建时代 D．走向近代文明
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
6．日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。
能够解释这一现象的是（ ）
第Ⅰ卷
A．大和政权的建立 B．幕府统治的强化
C．大化改新的影响 D．明治维新的推动
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
7．中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这说明阿
求。
拉伯人（ ）
1．如图中的成果出现在约公元前3000年至公元前1000年的亚非地区，其主题归纳为（ ）
A．创造了独特的阿拉伯文化 B．担当了沟通东西方文化的角色
C．垄断了亚欧之间的商贸 D．善于学习其他民族的优秀文化
8．《德国教育史》写道：“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术
的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，
A．人类早期文明 B．克里特文明 如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。”该材料可用于说明（ ）
C．人类西方文明 D．迈锡尼文明 A．文艺复兴的背景 B．文艺复兴的内容
2．下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知，两者的共性是（ ） C．文艺复兴的实质 D．文艺复兴的影响
早期国家 统治手段 9．有学者指出：1688年英国政变使一个国王失去了王位，“下议院逐渐把国王的权力纳入他自己的掌握之
中”。材料意在说明英国（ ）
古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意。
A．开始了海外扩张 B．逐渐形成君主立宪制
美索不达米亚城邦 制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策
C．成立了国民议会 D．成为第一个工业国家
A．城邦体制成熟 B．实行民主政治
10．历史解释是对史实的分析与评判。下列选项中属于历史解释的是（ ）
C．神权色彩浓厚 D．采用奴隶制度
A．英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展
3．亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城
B．彼得一世提倡学习西方的礼节和生活方式
市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明（ ）
C．林肯在内战中颁布了《解放黑人奴隶宣言》D．亚历山大二世改革颁布废除农奴制的法令
11．《人权宣言》是法国大革命的政治纲领，它被称为旧制度的“死亡证书”和新体制的“出生证书”。
其历史进步性在于（ ）
A．成为欧洲其他国家民法典蓝本 B．建立了君主立宪制度
C．确立了人权、法治等基本原则 D．保证了法国政局稳定
蹲踞式跳远的运动轨迹
12．在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为农民的终身债务，甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落，
A．牛顿的力学理论 B．瓦特改良蒸汽机
村社限制农民外迁。由此可知，这场改革（ ）
C．达尔文的物种研究 D．爱迪生发明电灯
A．彻底清除农奴制的残余 B．阻碍了俄国社会进步
17．一战所带来最直接、明显的后果就是人力、物力的巨大损失，其中直接死于战争的军人达900万人，另
C．提倡学习西方生活方式 D．是对农民的沉重掠夺
有2000多万人受伤，350万人留下终身残疾。据此可知，一战（ ）
13．美国1787年宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口
A．是人类历史上的灾难性战争 B．从根本上动摇了欧洲的优势地位
则按五分之三（5个奴隶只等于3个人）计算。这表明该宪法（ ）
C．削弱了帝国主义的殖民力量 D．促进了殖民地半殖民地民族觉醒
A．体现了人人平等的理念 B．加速了独立战争的进程
18．1917年秋，俄国经济濒于全面崩溃，粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒，彼得格勒、莫斯科的
C．违背了三权分立的原则 D．打上了种族歧视的烙印
居民每天只能得到极少量面包，有时甚至连这点面包也没有。该局面（ ）
14．1889年，明治政府颁布《大日本帝国宪法》，规定不得随意逮捕公民，财产权受到保护，但政府只要
A．暴露出沙皇专制统治的极端腐朽 B．客观上推动了革命形势的发展
愿意便有权制止这些权利。同时规定“天皇神圣不可侵犯……总揽一切大权”。这说明明治维新（
C．迫使资产阶级临时政府退出一战 D．缘于战时共产主义政策的实行
）
19．《凡尔赛条约》签订之初，人们称它为“结束所有战争的和平条约”。但后来史学家们称它是“结束
A．推动了倒幕运动 B．保留大量封建残余
所有和平的条约”，其依据是该条约（ ）
C．加剧了民族危机 D．确立民主共和政体
A．未得到国联批准 B．稳定了欧洲局势
15．下侧思维导图“?”处应为（ ）
C．激化了多种矛盾 D．遏制了军备竞赛
20．苏联从1928年实施第一个五年计划开始到1940年，短短12年间，苏联整个工业增长了5.5倍，年平均
增长率达到16.9%，其中重工业增长9倍，年平均增长率达到21.2%，工业产值在工农业总产值中比重
占70%以上。出现这一结果的原因是（ ）
A．同美国开展军备竞赛 B．取消农产品义务交售制
C．实施新经济政策 D．优先发展重工业
21．下表是20世纪20—40年代印度拍摄的两部电影的简介。这两部电影都（ ）
时间 电影名称 主要内容
1921年 《虔诚的维杜罗》 通过史诗反映甘地领导的民族解放运动
A．近代自然科学产生 B．国际政治格局变动
C．资本主义制度扩展 D．马克思主义的诞生 1943年 《命运》 “印度母亲”的美丽与悲惨现状形成对比
16．历史课堂上，老师使用了下图，他应是在介绍（ ）
A．表达了民族独立愿望 B．揭露了法西斯的残暴
C．肯定不结盟运动意义 D．歌颂了“万隆精神”
22．1933年，罗斯福政府颁布《全国工业复兴法》，将全国的工业划分成17个部门，分别成立协商委员会，负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配等。该法的实施（ ） ——摘编自席会东《皇家秘图的帝国掠影》
A．整顿了金融体系 B．体现了国家对经济的干预 （1）根据材料一并结合所学知识，指出地图绘制范围的扩大源于哪一历史事件。请从世界联系的角度
C．调整了农业政策 D．解决了商品生产过剩问题 评价这一事件。（6分）
23．下图反映了18世纪中期至19世纪末英国城市人口与农村人口的比例变化。据此可知，当时英国（ 材料二 美国“阿波罗11号”飞船驾驶员迈克尔·柯林斯基说道：“我在1969年飞向月球，当我看
） 到眼前小到可以用大拇指盖住的地球，不禁笑了起来。”
——摘编自齐世荣《世界史丛书》
（2）根据材料二并结合所学知识，分析1969年美国飞船飞向月球的背景。（6分）
材料三 21世纪初，电子通信等技术极大消除了时空隔阂，资本、技术、信息、劳动力等跨国流动
成为常态，各国成为全球共同利益链条上的一环，世界变成一个小小的“地球村”。
——摘编自杰里·本特利《新全球史》
（3）根据材料三并结合所学知识，写出“地球村”所呈现的世界经济发展趋势。（2分）
英国城市人口与农村人口的比例的变化 （4）综合上述材料，归纳人们对地球认知发生变化的主要因素。（2分）
A．城市化进程加快 B．贫富分化逐渐加剧 27．民族解放运动是世界历史中的重要内容之一。以下是某班同学开展项目学习的部分环节，据此回答问
C．生产力发展迅速 D．环境污染日益严重
题。（16分）
24．1947年6月，马歇尔就欧洲复兴计划宣称，只要欧洲国家走经济合作之路，美国就准备为它们提供援
【查阅资料】
助，这一计划为欧洲各国的彼此接近与相互合作注入了积极的推动力。1948年4月，西欧国家成立了 材料一 我们可以确切无误地说，在上述40多年间，由于西班牙人极其残酷的血腥统治，1200万无
欧洲经济合作组织，这个以政府间模式运作的常设经济合作机构负责管理来自美国的援助。可见，马 辜印第安人惨遭杀害，实际上，我个人认为足有1500万人丧失性命。
歇尔计划的实施（ ） ——拉斯·卡萨斯《西印度毁灭述略》
A．密切了美、苏战时同盟关系 B．推动了欧洲国家的经济合作 材料二 在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的将不会平静。
C．使社会保障制度进一步发展 D．得益于世界贸易组织的成立 ——玻利瓦尔
25．据上表可知，该大事年表聚焦的核心问题是（ ） （1）材料一说明早期殖民掠夺有什么特点？材料二中玻利瓦尔“不停地打击敌人”，取得了怎样的成
二战后亚非拉民族民主运动大事年表（部分） 果？（6分）
19世纪40～50年代，印度和巴基斯坦分别独立。 【观看纪录片】
1960年，非洲17个国家获得独立。 下面是纪录片《圣雄甘地》中“甘地和他的追随者”的画面。
1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
A．世界殖民体系的瓦解 B．两极格局的形成
C．经济全球化的发展 D．地区冲突的影响
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共3小题，共50分）
（2）甘地领导的群众运动被称作什么？该纪录片解说词会如何叙述运动的作用？（6分）
26．人类不断向未知世界探索，世界大了，世界也小了。阅读材料，回答问题。（16分）
【撰写报告】
材料一 1529年，里贝罗绘制的《世界地图》，囊括迄今所知一切地方，翔实绘制了欧洲、非洲、
（3）下表是项目报告中对“第二次世界大战后亚非拉国家的新发展”内容的整理。表中A处应该填写
中南美洲的海岸线和岛屿，首次展现了太平洋的真实跨度和连续的北美洲海岸线。什么？这些事件对世界格局产生的共同影响是什么？（4分） （4）通过本次项目式学习，你有哪些收获呢？（4分）
时间 历史事件
1955年 A
1960年 “非洲年”：非洲有17个国家获得独立
1990年 纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁
1999年年底 巴拿马收回运河区全部主权
28．追寻历史脚步，开拓国际视野。某中学围绕“大国发展之路”选取相关资料，开展了项目式学习。请
你一起探究并完成下列问题。（18分）
材料一 1760年至1830年，英国经济人均产值增长量的2/3以上都应归功于生产力的提高。生产活
动的发生地点，由农舍和小作坊转移到了工厂，从而提高了对工作投入的掌握程度。伴随工业革命而
来的经济和社会变化为政治变革提供了动力。自19世纪30年代以来，各类议会立法机关为纠正工业化
带来的普遍问题，开展了一系列行动。英国工业革命在全世界其他地方均产生了反响。
——摘编自[美]弗兰克·萨克雷[美]约翰·芬德林主编《世界大历史》
材料二
图片一 攻占巴士底狱 图片二 凡尔赛宫
材料三
事件 影响
莫斯科保卫战 粉碎了德军不可战胜的神话
A 成为第二次世界大战的转折点
库尔斯克战役 使苏军掌握了战略主动权
B 促使德国于1945年5月8日正式签署无条件投降书
（1）请你根据材料一概括，英国工业革命带来哪些影响？（4分）
（2）假如要选择材料二中的一幅图片对法国历史进行解读，你会选择哪一幅？请结合所学历史知识说
明理由。（4分）
（3）材料三中“A”“B”处是分别是哪一事件？请综合材料三的资料，归纳一个观点。（6分）
