文档内容
浙江省嘉兴市 2014 年中考物理试卷
一、选择题（共10小题，满分40分）
1．（4分）（2014•嘉兴）水是一种重要的资源，具有一些奇特的性质．如水结成冰后体积会变
大，该过程中一定不变的是（ ）
A．密度 B．温度 C．质量 D．内能
考点： 质量及其特性．
专题： 质量及其测量．
分析： ①密度是物质本身的一种特性，与物质的状态、温度有关；
②物体的冷热程度叫温度；
③质量是物体的一种属性，物体一定质量就一定，其大小与物体
的形状、温度、状态、位置等因素无关．
④水结冰时，放出热量，温度不变，内能减少．
解答： 解：
A、水结冰后状态发生改变，所以密度发生变化．不符合题意；
B、D、水结冰时，放出热量，内能减少，但温度保持不变．此两选
项均不符合题意；
C、水结冰后，由于水分子之间的间距增大，导致了水结冰后体积
增大；
虽然水的体积和状态发生了变化，但由于质量是物体的一种属
性，物体不变其质量就不变．符合题意．
故选C．
点评： 若一个物体不变，其质量的大小始终是不变的，在太空中，其不再
受到重力，但其质量仍然不变．
2．（4分）（2014•嘉兴）正确规范的操作是实验成功的关键．下列实验操作，符合规范的是
（ ）
A． B．
称取一定量食 测量液体温度
盐
C． D．
盖上盖玻片
往试管内加粉
末药品
考点： 天平的使用；温度计的使用及其读数．
专题： 基本仪器的使用专题．
分析： A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判
断．
B、温度计的正确使用：玻璃泡不能碰到容器底或容器壁．
C、取用固体粉末时，一般用药匙或纸槽； 往试管里装入固体粉
末时，为避免药品沾在管口和管壁上，试管应倾斜，把盛有药品的
药匙小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落
在底部．
D、制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖
玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平．其目的是防止盖玻片下出现气泡．
解答： 解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操
作砝码与药品位置放反了，故A错误．
B、测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，
而图中温度计的玻璃泡碰到容器底，故B错误．
C、往试管内加粉末药品，一般用药匙或纸槽；故C正确；
D、制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖
玻片，而图中用手拿，故D错误．
故选C．
点评： 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见
物理实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
3．（4分）（2014•嘉兴）今年4月16日，韩国“岁月号”客轮在前往济州岛途中突然急转，装
载的货物发生偏移，导致客轮翻侧．客轮急转时装载的货物发生偏移，主要原因是（ ）
A．货物的重力变 B．货物具有惯性
小
C．货物受到的摩 D．货物受到的平衡力
擦力消失
考点： 惯性现象．
专题： 运动和力．
分析： 任何物体都有保持原来运动状态不变的性质，即惯性；
解答： 解：高速航行的客轮在突然转向时货物由于具有惯性仍处于原来
的运动状态从而发生侧移；
故选B
点评： 此题通过韩国“岁月”号客轮沉没事件，考查了惯性知识，说明
了物理与生活的联系，在学习物理知识的同时要注意其应用．
4．（4分）（2014•嘉兴）各种形式的能量都不是孤立的，它们可以在一定条件下发生转化，且
能量的转化是有方向的，下面几幅图按能量转化的顺序，排列正确的是（ ）
A．①②③④ B．②③④① C．②①③④ D．①③④②
考点： 能量的转化与转移的方向性．
专题： 能源的利用与发展．
分析： 根据一次能源和二次能源概念进行排列．
解答： 解：各种形式的能量都不是孤立的，它们可以在一定条件下发生转化，
且能量的转化是有方向的，地球上所有能量直接或间接来自于太阳能，
所以下列能量的转化顺序为：太阳﹣﹣树林﹣﹣燃煤电厂﹣﹣空调．
故选：C．
点评： 本题难度不大，主要是理解地球上的能量都是直接或间接来自于太阳
能．
5．（4分）（2014•嘉兴）甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在
缓慢运动，但当他看到地面时，却发现自己的车并没动，对此下列判断正确的是（ ）
A．以地面为参照 B．以乙车为参照物甲车是静止的物甲车是运动
的
C．以地面为参照 D．以甲车为参照物乙车是运动的
物乙车是静止
的
考点： 运动和静止的相对性．
专题： 运动和力．
分析： 研究同一物体的运动状态，关键是看被研究的物体与所选的标准，即参
照物之间的位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如
果未发生变化，则物体是静止的．
解答： 解：甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，以甲车为参照物时，乙
车是运动的，以地面为参照物时，发现自己的车并没动，故ABC错误，
D正确．
故选D．
点评： 此类现象在我们的日常生活中随处可见，学习中要注意理论联系实际，
用所学物理知识对生活中的物理现象作出解释，这样才能做到举一反
三，活学活用．
6．（4分）（2014•嘉兴）如图所示为一倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实
的是（ ）
A．镜中的像变大 B．通过平面镜观察到的视野变大
C．镜中的像将远 D．像与你的连线与镜面不垂直
离你
考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
专题： 光的传播和反射、平面镜成像．
分析： 平面镜成像特点：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小
相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与
物关于平面镜对称．
解答： 解：A、人在平面镜中的像的大小与人等大，当人走近镜子时，
镜中的像的大小不变，故A错误；
B、你走向平面镜时，人的视觉近大远小，通过平面镜观察到
的视野变大，人看到的像更清晰，故B正确；
C、当你走向平面镜时，距镜子的距离减小，镜中的像将靠近
你，故C错误；
D、当你走向平面镜时，像与你的连线与镜面仍然垂直，故D
错误．
故选B．
点评： 熟练掌握平面镜成像的特点，并灵活运用到实际中去，还要
注意的是不要把视觉感觉的像的大小误认为是真实的像的大
小．
7．（4分）（2014•嘉兴）今年5月4日（农历四月初六）晚，太阳系的“大个子”﹣﹣木星与月
亮距离达到最近，上演了一幕“木星合月”的美景，木星合月时，我们可以看到的景象为
（ ）A． B． C． D．
考点： 人类探究太阳系及宇宙的历程．
专题： 粒子与宇宙、材料世界．
分析： 农历四月初六，月亮是上弦月是出现在上半夜，亮面朝西，在西半
天空，因为木星距离地球距离远远等于月球到地球的距离．
解答： 解：
农历四月初六的夜晚看到的月亮应为上弦月，亮面朝西，在西半
天空，因为木星距离地球距离远远等于月球到地球的距离，所以
木星看起来要比月球小，因此A图正确．
故选：A．
点评： 本题主要考查水玄月的特点和视角对看到的物体大小的影响．
8．（4分）（2014•嘉兴）如图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是（ ）
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
考点： 磁性、磁体、磁极．
专题： 磁现象、电生磁．
分析： （1）磁体的基本性质是能够吸引铁、钴、镍和其他磁性材料，还具
有指南北的性质；
（2）给带铁芯的螺线管通电，便制作成了电磁铁，影响电磁铁磁
性强弱的因素有电流的大小、线圈的匝数和铁芯的有无；
（3）导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生了感应电流
（可以从电流表指针发生偏转来体现），这是电磁感应现象．
解答： 解：
图①A中小磁针与钢棒相互吸引不能说明钢棒具有磁性；
图②中钢棒指南北，这是磁体的基本性质，说明钢棒具有磁性；
图③说明铁芯能使通电螺线管的磁性增强，不能说明钢棒具有磁
性；
图④中导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生了感应电
流（可以从电流表指针发生偏转来体现），这是电磁感应现象，说
明钢棒具有磁性；
能确定钢棒具有磁性的是②④．
故选D．
点评： 此题考查了磁体的基本性质，电磁铁磁性强弱的决定因素和电磁
感应等知识点，是一道综合性题目．
9．（4分）（2014•嘉兴）为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用白炽灯，灯丝已断
的灯泡玻璃芯，酒精灯、插头、导线若干，设计了下面所示的四种方案，其中合理的是（ ）A． B． C． D．
考点： 导体和绝缘体的区别．
专题： 电流和电路．
分析： 容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；导体和绝缘
体之间没有绝对的界限，在一定条件下绝缘体可能成为导体．
解答： 解：
A、D、只对灯泡玻璃芯加热，玻璃芯能否导电不能判断．设计方案
都不合理；
B、灯泡玻璃芯与小灯泡并联，无论玻璃芯是否导电，小灯泡都能发
光．设计方案不合理；
C、灯泡玻璃芯与小灯泡串联，对玻璃芯加热，如果灯泡发光，说明
玻璃芯能导电；如果灯泡不发光，说明玻璃芯不导电．设计方案合
理．
故选C．
点评： 此题考查的是我们对导体和绝缘体关系的认识，需要清楚的是：通
过小灯泡是否发光判断烧红的玻璃芯能否导电，采用的是转换法．
10．（4分）（2014•嘉兴）教育部日前发布有关禁烟通知，要求“禁止在中小学幼儿园内吸
烟”，“吸烟有害健康”，这已经成为大家的共识，但在实际生活中总是能够听到不同的声
音，如“某人吸烟很厉害，但身体却很好”，其实要证明抽烟与健康之间有无关系，除了探寻
背后的科学原理外，还可以数据来说话，但这个数据不能限于个案，而应该来自充足的统计，
对于说明抽烟与健康间的关系，下列统计数据没有价值的是（ ）
A．在人群中，抽烟的人所占的比例
B．在抽烟的人群中，患某种相关疾病的比例
C．在抽烟的人群中，没有患某种相关疾病的比例
D．在不抽烟的人群中，没有患某种相关疾病的比例
考点： 物理常识．
专题： 其他综合题．
分析： 根据统计数据的目的“证明抽烟与健康之间有无关系”逐一分析，
作出判断．
解答： 解：
统计实验数据的目的是“要证明抽烟与健康之间有无关系”，关键
要围绕“抽烟”和“健康”两者之间有无关系，有何关系去寻找答
案，包括抽烟的人患哪些疾病，不抽烟的人是否也患有这些疾病；
抽烟的人与不抽烟的人患某种病的比例多大，等．而不是统计有多
少人抽烟，多少人不抽烟．
故选A．
点评： 此题考查的是我们应用所学知识解决实际问题的能力，明确研究的
目的，是确定研究方法、方向、重点的关键．
二、解答题（本题有3个小题7个空格，每空格3分，共21分）
11．（9分）（2014•嘉兴）第二十届世界杯足球赛正在巴西如火如荼地矩形，吸引着全国亿万
球迷的目光．（1）为了避免小腿骨（胫骨）受伤甚至骨折，足球运动员都会在小腿的前面上护腿板（如图），
这样当受到来自前面的蹬踢时，可以减小胫骨受到的 压强 ．
（2）当运动员腿部受伤而疼痛难忍时，需要到场边接受紧急治疗，方法就是在受伤处喷洒一
种加氯乙烷的药液，该药液能迅速 汽化 而吸收大量的热量，从而麻痹位于皮肤的神经结构
中反应痛感的 感受器 ．
考点： 压强；汽化及汽化吸热的特点．
专题： 其他综合题．
分析： （1）根据压强的定义式p=要减小压强有三种方法：一是当压力一定时，需
增加受力面积；二是当受力面积一定时，需减小压力；三是在条件允许的情
况下，可以同时减小压力，增大受力面积．同理，增大压强也有三种方法．
（2）由题意知，液态氯乙烷蒸发快，蒸发是汽化现象，需要吸收热量，从而迅
速降低受伤的皮肤温度，使皮肤麻醉．
解答： 解：（1）足球运动员都会在小腿的前面上护腿板，是在压力一定时，通过增
加受力面积来减小压强，这样当受到来自前面的蹬踢时，人的胫骨不会受
到伤害；
（2）液态氯乙烷极易蒸发为气态的氯乙烷，发生汽化现象而吸收大量的热
量，从而麻痹位于皮肤的神经结构中反应痛感的感受器．
故答案为：（1）压强；（2）汽化；感受器．
点评： 考查减小压强的方法和物态变化及其应用，解答此类信息给予题的方法是
认真读题，从题设中找到解决问题的突破口．
12．（6分）（2014•嘉兴）使用机械可以极大地减轻人们的劳动强度，提高工作效率．
（1）如图甲，工人在铺设电缆时，要在转弯处安装一组导向轮，这组导向轮属于 定滑轮 （选
填“动滑轮”或“定滑轮”）
（2）如图乙，尖嘴钳是常用的电工工具，刀刃部分靠近转动轴，这是为了 减小阻力臂 ，从而
在使用时更加省力．
考点： 定滑轮及其工作特点；杠杆的应用．
专题： 简单机械．
分析： （1）定滑轮是轴固定不动的，不随货物升降的．
（2）对杠杆分类：动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆，动力臂小于阻
力臂的杠杆为费力杠杆，动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆．
解答： 解：（1）工人在铺设电缆时，在转弯处安装一组导向轮，这组滑轮的轴
是固定不动，不随货物升降的，所以是定滑轮；
（2）尖嘴钳的刀刃部分靠近转动轴是为了通过减小阻力臂，达到省力的
目的．
故答案为：（1）定滑轮；（2）减小阻力臂．
点评： 主要考查了定滑轮和动滑轮的区分，看滑轮是否随货物升降，判断是定
滑轮还是动滑轮．同时考查的是杠杆的分类和特点都是比较基本的东西，只要细心分析是不难作答的．
13．（6分）（2014•嘉兴）“嫦娥三号”探月工程已圆满完成，这是我国航天事业取得的又一
次巨大成就．嫦娥三号带着玉兔号月球车对月球表面开展了一系列探测活动．
（1）为了确保月球车在月球表面行驶时的可靠性，科学家在地面上进行了反复试验，实验室
要将月球车上各种仪器拆下安放在另一辆伴随车上，以减小月球车的质量，这是模拟月球车
在月球上受到的 重力 比地球小．
（2）“嫦娥三号”着陆器上携带了一台月基天文望远镜，这是世界上第一台月基天文望远镜，
在月球上进行天文观测远比地球上的效果好，主要原因是月球上没有 空气 ．
考点： 重力；物理常识．
专题： 其他综合题．
分析： 一个物体在地球上受到1牛顿重力，在月球上受到的重力大约为0.16
牛顿；月球上是没有空气的．
解答： 解：（1）为了确保月球车在月球表面行驶时的可靠性，科学家在地面上
进行了反复试验，实验室要将月球车上各种仪器拆下安放在另一辆伴
随车上，以减小月球车的质量，这是模拟月球车在月球上受到的重力比
地球小．
（2）“嫦娥三号”着陆器上携带了一台月基天文望远镜，这是世界上第
一台月基天文望远镜，在月球上进行天文观测远比地球上的效果好，主
要原因是月球上没有空气．
故答案为：
（1）重力；
（2）空气．
点评： 本题考查重力的大小和月球的特点，理解解答即可．
三、实验探究题(本大题共2小题，共12分)
14．（6分）（2014•嘉兴）在研究通过导体的电流与两端电压关系的活动中，同学们进行了如
下实验探究．
【实验步骤】
①按图甲所示电路图连接好电路；
②闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，读出电压表和电流表的示数，并记录数据；
③对数据进行处理，并绘制成如图乙所示的图象
实验时要增大定值电阻两端的电压，滑动变阻器滑片P应向 左 （选填“左”或“右”移动．
【实验结论】根据图象，可以得到的结论是 电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成
正比 ．
【实验反思】某小组的同学在处理数据时发现，电压与电流的比值恰好等于R的阻值，这是一
种巧合吗？于是同学想利用其他小组的实验数据来进一步论证，并提出了以下两种收集数
据的方案；
方案一：收集电阻值均为10Ω的几个小组的数据；方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据．
你认为方案 二 更合理．
考点： 探究电流与电压、电阻的关系实验．
专题： 探究型实验综合题．
分析： （1）由电路图可知，滑动变阻器与定值电阻串联，电压表与定值电
阻并联，测定值电阻两端电压，减小滑动变阻器接入电路的阻值，
可以减小其两端电压，增大定值电阻两端电压．
（2）由图象分析电阻一定，导体中的电流与其两端的电压成正比；
（3）为了使实验结论具有普遍性，实验时需要选取不同的电阻实
验．
解答： 解：（1）由电路图可知，滑动变阻器与定值电阻串联，电压表与定值
电阻并联，测定值电阻两端电压，减小滑动变阻器接入电路的阻
值，可以减小其两端电压，增大定值电阻两端电压．
（2）根据图象，可知电压与对应的电流的比值都是定值，因此可以
得到的结论是：电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正
比；
（3）如果实验只是用同一种电阻做，则实验得到的数据具有特殊
性，使得结论不具有普遍性，因此实验方案二比较好．
故答案为：左；电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正
比；二．
点评： 做实验时，必须在一定条件的基础上，让实验结论具有普遍性．
15．（6分）（2014•嘉兴）思想实验是科学研究中的一种重要方法，它是将实验条件、过程在思
维中以理想化的方式表现出来，如为了研究轻重不同的物体咋真空中的下落快慢，科学家曾
做过下面的思想实验．
将大小相同的金、铅、木三个实心小球，分别同时放入三种密度不同的介质中（ρ介质1 ＞ρ介质2
＞ρ介质3 ），观察比较三个小球下落的快慢，如图所示．
试回答下列问题：
（1）“下落的快慢”可以通过比较三个实心小球在同种介质的同一高度，由静止同时释放，
下落到相同位置时所需的 时间 得出．
（2）在上述实验中，三个小球下落快慢的差异由大到小的介质一次是 介质 1 、介质 2 、介质 3
．
（3）进一步推理可得，当三个小球在真空时，它们下落快慢的差异将 为零 ．
考点： 控制变量法与探究性实验方案．
专题： 探究型实验综合题．
分析： （1）体积相同、材料不同的小球在三种密度不同的介质中，从相同高度开始
做自由落体运动，通过比较下落到相同位置所用时间，比较出下落的快慢；
（2）观察三个小球在介质中下落到相同位置时，小球之间相对距离的大小
可比较出小球在不同介质中下落快慢的差异；
（3）该实验运用推理法：在减小物体受到的阻力为零时，材料、质量不同的
小球下落的速度相等．
解答： 解：（1）运用控制变量法，使三个体积相同、不同材料的实心小球在同一介
质的相同高度处，同时释放，比较下落到相同位置时所用的时间，可以判断三个小球下落的快慢；
（2）三个小球在不同介质的相同高度下落到相同位置时，比较小球之间相
对距离的大小，即可比较出小球在不同介质中下落快慢的差异；介质1中小
球之间距离大，说明小球下落快慢的差异大；介质3中小球之间距离小，说
明小球下落快慢的差异小；因此三个小球下落快慢的差异由大到小的介质
一次是介质1、介质2、介质3；
（3）比较介质1、介质2、介质3发现，三种介质密度为：ρ介质1 ＞ρ介质2 ＞ρ介
，密度越小，小球下落快慢的差异越小，当介质不存在，即为真空时，小球
质3
下落快慢的差异将消失，即为零．
故答案为：（1）时间；（2）介质1、介质2、介质3；（3）为零．
点评： 本题考查的是自由落体运动的探究性实验，内容虽然是高中物理的知识，
但本题考查的方法却是初中物理经常用到的方法﹣控制变量法．所以对于
不是初中物理知识的实验题，我们也可以采用控制变量法去完成它，也就
是说我们学习物理更重要的是要掌握方法，当我们遇到新的问题时，也可
以自己设计实验去解决它，不能只停留在我学过的、我会的实验题上．
四、分析计算题(本题共2个小题，共15分)
16．（7分）（2014•嘉兴）按照“五水共治，治污先行”的原则，我市许多河道内放置了水生植
物生长的平台﹣﹣绿色生态浮岛（如图所示）．绿色生态浮岛具有净化水体、改善河道生态的
作用，请回答下列有关问题
（1）生态浮岛上的植物对水体净化的原理主要是能够吸收水中 氮、磷 元素，从而抑制水中
藻类等浮游植物的生长．
（2）为了达到理想的治污效果，浮岛植物的选择很重要，你以为选择浮岛治污应该考虑哪些
因素？ ①②③
①适合水中生长，具有发达的根系，②具有较强的抗污抗病能力③容易培植，生长较快
（3）浮床是浮岛植物生长的固定器，由耐用的漂浮材料组成．若某组浮床种植植物后，浮床露
出水面部分的体积减少了0.2m3，则至少种植了重为多少牛的植物？（g取10N/kg）
考点： 阿基米德原理．
专题： 浮力．
分析： （1）根据氮磷对作物生长的作用进行分析解答本题．
（2）浮岛植物应选择适合水中生长，具有发达的根系、具有较强的抗污抗
病能力、容易培植，生长较快的植物；
（3）浮床是浮岛植物生长的固定器，由耐用的漂浮材料组成，浮床露出水
面部分的体积减少，即浮力减小，漂浮时浮力等于重力，利用阿基米德原
理求解．
解答： 解：（1）根据氮对作物生长起着非常重要的作用，它是植物体内氨基酸的
组成部分、是构成蛋白质的成分，也是植物进行光合作用起决定作用的叶
绿素的组成部分．氮还能帮助作物分殖．一旦植物缺氮，具体表现就是叶
片退绿，颜色越来越淡，植物生长弱小，抗病虫力差．
P是植物的三大营养元素之一，从他的作用效果来开，主要是增强植物的
抗性（如：抗寒能力），促进根的生长，提高果实的口感等．可推断工业和
生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是N、P；
（2）为了达到理想的治污效果，浮岛植物应选择适合水中生长，具有发达
的根系、具有较强的抗污抗病能力、容易培植，生长较快的植物；
（3）浮床露出水面部分的体积减少，即浮力减小，漂浮时浮力等于重力．
∵漂浮，∴F浮=G=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m3=2000N；
故答案为：（1）氮、磷；
（2）①②③；
（3）至少种植了重为200牛的植物．
点评： 本题主要考查了漂浮条件、阿基米德原理，知识点多，但难度不大，属于
中档题．
17．（8分）（2014•嘉兴）随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭，扫地机器人具
有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电灯诸多智能功能，如图是某款扫地机器人及铭
牌上的部分参数，请回答下列有关问题：
（1）机器人吸尘的工作原理是通过电机转动时内部压强 减小 ，从而使杂物进入吸尘器．
（2）电池容量“2000mAh”是指当工作电流为2000mA，能持续供电1小时．若充满电后所有
点亮用于扫地，则可供机器人持续正常工作多长时间？
（3）机器人的供电系统没有自动充电功能，当检测到电池容量低至10%时会自动返回充电．
若返回过程中受到的阻力为20牛，为确保机器人能顺利返回充电，需要充电时离充电座最
远为多少米？（剩余电池容量的40%用于提供客克服阻力做功）
考点： 流体压强与流速的关系；电功计算公式的应用．
专题： 其他综合题．
分析： （1）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小．
（2）利用公式I=的变形公式，可求出持续工作的时间．
（3）先计算电源用来克服阻力提供的能量，由克服阻力做的功，求出可以行
驶的距离．
解答： 解：（1）高速旋转的叶轮把空气排出风机，同时使外部空气和灰尘不断地补
充进风机，吸尘器就能“吸尘”了，其原理利用了流体流速大的地方压强
小．
（2）根据P=UI得：
I== =2A=2000mA；
由I=得：
t== =1h；
（3）克服摩擦力做到功为：
W=UIt=15V×2000mAh×10%×40%=4320J；
根据W=Fs得：
s== =216m；
故答案为：（1）减小；
（2）可供机器人持续正常工作1h；
（3）需要充电时离充电座最远为216米．
点评： 本题涉及的物理知识多，难度较大，有力学知识力的平衡、力做功等知识
点，一环扣一环，这类题能让学生对各物理量有一个整体性的掌握，有点难度，学生要熟练掌握物理公式，并灵活的运用到计算中去．
