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2017 年浙江省衢州市中考物理试卷
一、选择题（本题有15小题，1-10题每小题3分，11-15小题每小题3分，共40分．请选出
各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1．（3分）有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排
斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）．则下列判断正确的是（ ）
A．乙带正电，丙带正电B．乙带负电，丙带负电
C．乙带负电，丙带正电D．乙带正电，丙带负电
2．（3分）如图现象由光的直线传播造成的是（ ）
A．
水中的鸡蛋变“大”
B．
鸟的倒影
C．
水中的鱼看起来变“浅”D．
墙壁上出现手影
3．（3分）骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法正确的是（ ）
A．自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
B．用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度
C．下坡时以自行车为参照物，车的坐垫是运动的
D．停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力
4．（3分）下列生活实例中，属于增大压强的是（ ）
A．大型载重货车有很多车轮
B．铁路的钢轨铺在枕木上
C．取出一些书的书包背起来更舒服
D．剪刀的刀刃做得很薄
5．（3分）1897年，英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子，而原子 是电中性
的，由此推测，原子内还有带正电的物质．在此基础上，经过卢瑟福、玻尔等科学家的不
断完善和修正，建立了现代原子结构模型．如图是小柯整理的物质微观构成网络图，则汤
姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
6．（2分）小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，
再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套
封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态．假设抽气前后气球内的气压分别
是p 、p ，瓶内的气压分别是p 、p ，则下列关系正确的是（ ）
1 2 3 4A．p ＜p B．p =p C．p ＜p D．p =p
1 2 1 2 3 4 3 4
二、填空题（本题有8小题20空，每空2分，共40分）
7．（6分）小柯利用实验室的器材开展了下列实验．根据要求回答问题：
（1）如图甲，将液体压强计的金属盒放入水里，并不断改变金属盒在水中的深度，观察U
形玻璃管两边液面的高度差．这样做是想研究 ．
（2）如图乙，在直导线下方放置一枚小磁针，当导线中有电流通过时，磁针发生偏转，表
明通电导线周围存在磁场；如果导线下方不放小磁针，当导线中有电流通过时，则该通电
导线周围 （选填“存在”或“不存在”）磁场．
（3）如图丙，在测量滑动摩擦力的实验中，水平桌面上的物块，受到2N水平向右的拉力
F，作匀速直线运动．当拉力F大小变为4N时，物块受到的摩擦力为 N．
8．（4分）如图为小柯制作的“杠杆力臂演示仪”，杠杆AOB可绕O点（螺母）转动，
OA=0.2m，OB=0.1m，G =2N，杠杆自身重力和摩擦不计，固定装置未画出．
1
（1）当杠杆处于甲图所示水平位置平衡时，G 的重力为 N．
2
（2）松开螺母保持OA不动，使OB向下折一个角度后，再拧紧螺母形成一根可绕O点转
动的杠杆AOB′
（B′点对应B点），保持G 位置不变，要使杠杆在图乙位置保持平衡，则G 应该移动到
1 2
．A．B′点处 B．①点处 C．②点处 D．③点处．
9．（6分）小柯在拓展课上，设计了图甲电路，用来直接测出接入1、2两点间导体的电阻．
（1）用导线连接1、2两点，电流表的示数如图乙，则通过变阻器的电流为 A．此时
1、2两点间的电阻为0Ω，则在电流表指针所指的刻度上标0Ω．
（2）保持变阻器滑片不动，把待测电阻R 接入1、2两点之间，此时电流表读数为0.1A，则
x
R 的阻值是 Ω，然后在电流表的0.1A刻度处标上相应的阻值．依此方法，在电流
x
表的刻度上一一标上相应的阻值，这样就可以用此电流表测出接入1、2两点间导体的电
阻．
（3）干电池用久了电压会变小，此时再用导线连接1、2两点，电流表的指针就不能对准
0Ω刻度线．要使指针重新对准0Ω刻度线，变阻器的滑片应向 （填字母）端移动．
三、实验探究题（本题有5小题，24-25题每空3分，26-28题每空2分，共36分）
10．（9分）小柯发现白炽灯泡在开灯瞬间最容易烧坏，猜想可能是在开灯瞬间灯丝的温
度较低，导致电阻比正常工作时小．于是设计图示电路来验证自己的猜想．
【实验步骤】
第一步：断开S ，闭合S ，电流表指针偏转，但灯泡不发光．
2 1
第二步：断开S ，闭合S ，灯泡正常发光，灯丝温度很高．
1 2第三步：两分钟后再断开S 并迅速闭合S ，观察电流表示数变化情况．
2 1
【实验分析】
（1）第一步中，灯泡两端的电压是 V，灯泡不发光的原因是 ．
（2）在第三步中，若观察到电流表示数变化的情况是 ，就可以得出灯丝的温度越
低，其电阻越小．
11．（6分）大家都知道：“摩擦生热”．那摩擦做功与生热之间存在怎样的关系？焦耳等
科学家运用多种方法、不同实验，测出做功（W）和做功产生的热（Q）两者之间的比值关
系．其中最经典的是1847年焦耳设计的桨叶轮实验：如图甲，在一个装满水的绝热桶里
放入铜制的翼轮，多次用下落的重物带动翼轮上的叶片转动，转动的叶片与水摩擦，产生
的热使水的温度升高．焦耳通过测量 和重物下落的距离，计算出重物做的功，即
翼轮克服水的摩擦所做的功（W ）；测量绝热桶中水升高的温度，从而计算出水吸收的热
（Q ）．
（1）焦耳做这个实验的目的是 ．
（2）小柯利用刻度尺、温度计、天平、双层真空平底圆柱体保温杯、水等器材，粗略测量做
功和做功产生的热之间的比值关系．具体方案是：
①用刻度尺测量空保温杯内部高度，记为h ．
杯
②用天平称量一定质量的水，记为m ，用温度计测出水的温度，记为t ．
水 1
③将水倒入保温杯中，测量杯中水的高度，记为h ．计算出h ﹣h ，这也就是杯中水下
水 杯 水
落的高度．
④在保温杯盖子上安装一支分度值为0.1℃的温度计（连接处密闭绝热），盖紧保温杯，如
图乙．
⑤ （填写操作），计算出水的重力所做的功（W）．
⑥测出杯中水的温度，记为t ，计算出水吸收的热（Q）．
2
⑦根据⑤、⑥数据，得出两者的比值关系．四、解答题（本题有7小题，29题4分，30题5分，31题4分，32题9分，33题6分，34题
7分，35题9分，共44分）
12．（4分）小柯是个善于观察的学生，她注意到一个有趣的现象：在无风的、寒冷的冬天，
用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升，一段时间后才开始下降（如图）．而这种现象
在火热的夏天不明显．请结合所学知识，解释冬天吹肥皂泡时出现这种现象的原因．（不
计空气阻力）
13．（9分）鸟撞飞机事件时有发生，是不是它们“瞎”了？研究发现雨燕等鸟类具有边
飞边睡的能力，甚至还能长时间张开一只眼睛来观察飞行路径，避免与其它鸟类或物体
碰撞．研究还发现，某种鸟类只有距离运动的物体30m内才逃离．由于飞机速度很快，所
以它们就没有足够的时间来逃离，而引起撞机事件．综合上述信息，回答下列问题：
（1）数据显示，一只0.5kg的鸟正面撞在迎面飞来的速度为720km/h的飞机上，就会产生
1.6×104N撞击力，对飞机造成损伤．假如撞击面积为0.01m2，计算该鸟撞击飞机的压强．
（2）如表是三种材料的相关参数，从飞机承受鸟类撞击能力和飞机自身重量考虑，最适
宜用来制造飞机的材料是 ．
性质 材料A 材料B 材料C
抗压性（N/m2） 1.2×104 1.6×104 2.0×104
密度（kg/m3） 1.2×103 4.0×103 1.2×103
（3）如图，一架飞机以720km/h的速度向正前方O点的鸟迎头飞去，则飞机的头A点到
达O点位置所需的时间是 s，这也就是飞机留给该鸟逃离O点的时间．
（4）天空自古以来都是鸟类的地盘，能够长时间飞行的鸟类有边飞边睡的能力是它们
飞行生活的表现，是自然选择的结果．根据达尔文进化论推测，随着空中高速飞行器的增
多，很多很多年后，鸟类 （选填“可能”或“不可能”）具有更强的躲避高速飞
行器的能力．14．（9分）近年来，衢州城乡积极推进屋顶光伏电站工程，为家用电器提供能量．图甲为
某型号面包机，图乙为光伏电站模式图．回答下列问题：
表一 面包机部分参数
额定功率 600W
加热功率 500W
搅拌功率 100W
额定电压 220V
制作容量 900g
表二 面包配料
水和鸡蛋 260ml
面粉 3.5杯
糖/盐 0.3杯/0.5小勺
奶粉 2大勺
干酵母 1.5小勺
黄油 3大勺
（1）制作面包过程中，面包机先对原料进行搅拌，搅拌好后，再自动进行加热．根据以上
信息可知，面包机内的电动机和电热丝的连接方式是 ．
（2）计算面包机正常搅拌时的电流．
（3）用表二配料制作的面包，由于味道好，有人经常用它替代中餐和晚餐．从人体所需的
七大营养素分析，该面包配料中还缺少的营养素是 （写出一种即可）．（4）若小柯家屋顶太阳能电池板的光照面积为20m2，1m2面积上平均1分钟接收太阳能
4.8×104J，太阳能电池板的光电转化效率为20%．计算小柯家太阳能电池板的输出功率．
（5）为获得更多的太阳能，衢州地区在屋顶铺设太阳能电池板时，一般情况下应将它朝
向 （选填：“东”、“南”、“西”、“北”）面．2017 年浙江省衢州市中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题有15小题，1-10题每小题3分，11-15小题每小题3分，共40分．请选出
各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1．（3分）（2017•衢州）有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，
发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）．则下列判断正确的是（ ）
A．乙带正电，丙带正电B．乙带负电，丙带负电
C．乙带负电，丙带正电D．乙带正电，丙带负电
【分析】（1）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
（2）从A带正电开始依次判断其它物体的带电情况．
【解答】解：
甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．由图知甲乙相互排斥，说明甲乙是同种
电荷，所以乙带正电；
由图知乙丙相互吸引，说明乙丙带异种电荷，所以丙带负电，故D正确．
故选D．
【点评】此题是物体带电情况的判断，考查了对电荷间相互作用规律的掌握，要掌握一定
的判断技巧．
2．（3分）（2017•衢州）如图现象由光的直线传播造成的是（ ）
A．水中的鸡蛋变“大” B．
鸟的倒影
C．
水中的鱼看起来变“浅” D．
墙壁上出现手影
【分析】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准
直、影子、日食和月食等；
（2）光射到介质界面上会发生反射，光反射形成的现象：平面镜成像、水中的倒影、凹面
镜成像；
（3）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，光的折射形成的
现象：放在有水的碗中的筷子看起来好像变折了、放大镜、池水看起来变浅等．
【解答】解：A、水中的鸡蛋变“大”是光的折射现象，故A错误；
B、荷花在水中的倒影，是平面镜成像，属于光的反射现象，故B错误；
C、水中的鱼看起来变“浅”，是光的折射现象，故C错误；
D、人在屏幕上的影子，是光沿直线传播形成，故D正确；
故选D．
【点评】光的反射、折射、平面镜成像、直线传播，都是基本的光学知识，生活中与之相关
的现象非常多，我们应该学会辨别．
3．（3分）（2017•衢州）骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法正确的是（）
A．自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦
[来源:Zxxk.Com]
B．用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度
C．下坡时以自行车为参照物，车的坐垫是运动的
D．停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力
【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；
在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
（2）惯性是物体的固有属性，惯性大小只与物体的质量有关．
（3）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变
化，则运动，不发生变化，则静止．
（4）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．
【解答】解：A、自行车轮胎上的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来
增大摩擦力．故A正确；
B、惯性大小只与物体的质量有关，用力蹬车不能增大惯性，是为了增大车的动能来增大
速度．故B错误；
C、下坡时以自行车为参照物，车的坐垫与自行车之间的位置没有变化，是静止的．故C错
误；
D、停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力，是作用在不同物体上的两个力，
不是平衡力．故D错误．
故选A．
【点评】此题考查增大摩擦的方法、惯性大小的影响因素、平衡力的辨别和运动与静止的
相对性，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题．
4．（3分）（2017•衢州）下列生活实例中，属于增大压强的是（ ）
A．大型载重货车有很多车轮
B．铁路的钢轨铺在枕木上
C．取出一些书的书包背起来更舒服
D．剪刀的刀刃做得很薄
【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．
增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．
减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，
通过减小压力来减小压强．
【解答】解：A、大型载重货车有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压
强．故A不合题意；
B、铁路的钢轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B不合
题意；
C、取出一些书的书包，重力减小，对肩膀的压力减小，而受力面积不变，根据p= 可知，
压强减小，所以背起来更舒服．故C不合题意；
D、剪刀的刀刃做得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D符合题
意．
故选D．
【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问
题．
5．（3分）（2017•衢州）1897年，英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子，而原
子 是电中性的，由此推测，原子内还有带正电的物质．在此基础上，经过卢瑟福、玻尔等
科学家的不断完善和修正，建立了现代原子结构模型．如图是小柯整理的物质微观构成
网络图，则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【分析】汤姆生发现了电子，从而说明原子是可以再分的；在此基础上，卢瑟福建立了原
子的核式结构模型；后来又发现原子核可以再分为质子和中子，而质子和中子由夸克组
成．
【解答】解：原子是由带正电的原子核和核外带负电的电子组成的，故乙为带正电的原子
核．
故选B．【点评】本题考查了原子的结构模型，属基础内容．
6．（2分）（2017•衢州）小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球
放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后
马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态．假设抽气前后气球
内的气压分别是p 、p ，瓶内的气压分别是p 、p ，则下列关系正确的是（ ）
1 2 3 4
A．p ＜p B．p =p C．p ＜p D．p =p
1 2 1 2 3 4 3 4
【分析】可根据图中气球体积的变化来判断气球内气压、玻璃瓶内气压与外界大气压的大
小关系．
【解答】解：
抽气前气球内气体压强与外界大气压相通，气球体积没有变化，所以与大气压相等；抽气
后，气球与外界大气相通，气球内气压等于大气压，故p =p ，故A错误，B正确；
1 2
抽气前瓶内气体压强与外界大气压相通，与大气压相等；用抽气机向外抽气时发现瓶内
的气球在膨胀，说明此时气球内气体压强大，玻璃瓶内气体压强小才会导致气球膨胀，即
p ＞p ，故CD错误．
3 4
故选：B．
【点评】能根据气球的膨胀情况判定气球内外压强的大小是解题的关键．
二、填空题（本题有8小题20空，每空2分，共40分）
7．（6分）（2017•衢州）小柯利用实验室的器材开展了下列实验．根据要求回答问题：
（1）如图甲，将液体压强计的金属盒放入水里，并不断改变金属盒在水中的深度，观察U
形玻璃管两边液面的高度差．这样做是想研究 液体内部压强与深度的关系 ．
（2）如图乙，在直导线下方放置一枚小磁针，当导线中有电流通过时，磁针发生偏转，表明通电导线周围存在磁场；如果导线下方不放小磁针，当导线中有电流通过时，则该通电
导线周围 存在 （选填“存在”或“不存在”）磁场．
（3）如图丙，在测量滑动摩擦力的实验中，水平桌面上的物块，受到2N水平向右的拉力
F，作匀速直线运动．当拉力F大小变为4N时，物块受到的摩擦力为 2 N．
【分析】（1）影响液体压强的因素：液体的密度和深度；
（2）通电导线周围存在磁场；
（3）影响摩擦力的因素：压力和接触面的粗糙程度．
【解答】解：（1）将液体压强计的金属盒放入水里，并不断改变金属盒在水中的深度，是控
制液体的密度相同，改变液体的密度，是探究液体的压强与深度的关系；
（2）通电导线周围存在磁场，与放还是不放小磁针无关；
（3）物块作匀速直线运动，处于平衡状态，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等即
F=f=2N，当拉力F大小变为4N时，物体的压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变
仍为2N．
故答案为：（1）液体内部压强与深度的关系；（2）存在；（3）2．
【点评】本题考查了液体压强的影响因素、电流的磁效应、影响摩擦力的因素等知识，是
一道综合题，但难度不大．
8．（4分）（2017•衢州）如图为小柯制作的“杠杆力臂演示仪”，杠杆AOB可绕O点（螺
母）转动，OA=0.2m，OB=0.1m，G =2N，杠杆自身重力和摩擦不计，固定装置未画出．
1
（1）当杠杆处于甲图所示水平位置平衡时，G 的重力为 4 N．
2
（2）松开螺母保持OA不动，使OB向下折一个角度后，再拧紧螺母形成一根可绕O点转
动的杠杆AOB′
（B′点对应B点），保持G 位置不变，要使杠杆在图乙位置保持平衡，则G 应该移动到 C
1 2
．
A．B′点处 B．①点处 C．②点处 D．③点处．【分析】（1）杠杆在水平位置平衡，知道两边力臂、左边力的大小，利用杠杆平衡条件求右
边力的大小；
（2）保持G 位置不变，即左边的力和力臂不变；右边的力不变，要使杠杆在图乙位置保持
1
平衡，右边的力臂不变，据此确定G 应该移动到的位置．
2
【解答】解：
（1）如图甲，杠杆在水平位置平衡，
由杠杆平衡条件得：G ×OA=G ×OB，
1 2
即：2N×0.2m=G ×0.1m，
2
解得：G =4N；
2
（2）保持G 位置不变，即左边的力和力臂不变；G 不变，要使杠杆在图乙位置保持平衡，
1 2
应该使右边的力臂不变；原来G 的力臂为OB，所以G 应该移动到②点处，故选C．
2 2
故答案为：（1）4；（2）C．
【点评】本题考查了杠杆平衡条件的应用，易错点在第二问，知道根据力臂不变得出答案
是关键．
[来源:Zxxk.Com]
9．（6分）（2017•衢州）小柯在拓展课上，设计了图甲电路，用来直接测出接入1、2两点
间导体的电阻．
（1）用导线连接1、2两点，电流表的示数如图乙，则通过变阻器的电流为 0. 5 A．此时
1、2两点间的电阻为0Ω，则在电流表指针所指的刻度上标0Ω．
（2）保持变阻器滑片不动，把待测电阻R 接入1、2两点之间，此时电流表读数为0.1A，则
x
R 的阻值是 1 2 Ω，然后在电流表的0.1A刻度处标上相应的阻值．依此方法，在电流表
x
的刻度上一一标上相应的阻值，这样就可以用此电流表测出接入1、2两点间导体的电阻
（3）干电池用久了电压会变小，此时再用导线连接1、2两点，电流表的指针就不能对准0Ω刻度线．要使指针重新对准0Ω刻度线，变阻器的滑片应向 B （填字母）端移动．
【分析】（1）根据电流表小量程读数；
（2）根据欧姆定律先求出变阻器连入电路的电阻，根据串联电阻的规律求待测电阻；
（3）干电池用久了电压会变小，根据欧姆定律，此时再用导线连接1、2两点，判断电流表
示数变化，再根据欧姆定律确定变阻器滑片的移动方向．
【解答】解：（1）电流表的示数如图乙，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，则通过变
阻器的电流为0.5A；
（2）在上面的操作中，根据欧姆定律I= ，变阻器连入电路中的电阻：
R = = =3Ω，
滑
把待测电阻R 接入1、2两点之间，此时电流表读数为I =0.1A，电路的总电阻：
x 2
R= =15Ω，根据电阻的串联规律，则待测电阻：
R=R﹣R =15Ω﹣3Ω=12Ω；
x 滑
（3）干电池用久了电压会变小，此时再用导线连接1、2两点，电流表的指针就不能对准
0Ω刻度线
（4）干电池用久了电压会变小，根据欧姆定律，此时再用导线连接1、2两点，电流表示数
变小，为恢复到原来的示数，即应增大电流，由欧姆定律，应减小变阻器连入电路中的电
阻大小，即滑片向B端移动．
故答案为：（1）0.5； （2）12； （3）B．
【点评】本题结合实际考查欧姆定律和串联电路的规律及变化电路的分析，体现了与高中
知识的衔接．
三、实验探究题（本题有5小题，24-25题每空3分，26-28题每空2分，共36分）
10．（9分）（2017•衢州）小柯发现白炽灯泡在开灯瞬间最容易烧坏，猜想可能是在开灯瞬
间灯丝的温度较低，导致电阻比正常工作时小．于是设计图示电路来验证自己的猜想．【实验步骤】
第一步：断开S ，闭合S ，电流表指针偏转，但灯泡不发光．
2 1
第二步：断开S ，闭合S ，灯泡正常发光，灯丝温度很高．
1 2
第三步：两分钟后再断开S 并迅速闭合S ，观察电流表示数变化情况．
2 1
【实验分析】
（1）第一步中，灯泡两端的电压是 6 V，灯泡不发光的原因是 由于灯泡两端的实际
电压远小于它的额定电压，造成灯泡的实际功率远远小于额定功率，所以灯泡不发光 ．
（2）在第三步中，若观察到电流表示数变化的情况是 电流表示数从零快速增大后，示
数又慢慢增大到某一电流值后稳定不变 ，就可以得出灯丝的温度越低，其电阻越小．
【分析】（1）通过开关的断开与闭合情况判断灯泡两端的电压；
灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定；
（2）根据欧姆定律判断电流的变化．
【解答】解：
（1）断开S ，闭合S ，灯泡接在上面电源的两端，此时电源电压为6V，灯泡两端的电压也
2 1
为6V；由于灯泡两端的实际电压远小于它的额定电压，造成灯泡的实际功率远远小于额
定功率，所以灯泡不发光；
（2）闭合S 通电两分钟后灯泡正常发光，灯丝温度很高，断开S 后，电路的电流变为零，
2 2
再迅速闭合S ，电流表示数快速增大，但此时灯丝的温度高，电阻大，电流小，之后随着
1
温度的逐渐降低，灯丝电阻逐渐减小，电流逐渐变大，直到不变，这说明灯丝的温度越低
其电阻越小．
故答案为：（1）6V；由于灯泡两端的实际电压远小于它的额定电压，造成灯泡的实际功率
远远小于额定功率，所以灯泡不发光；
（2）电流表示数从零快速增大后，示数又慢慢增大到某一电流值后稳定不变．
【点评】本题考查了温度对电阻的影响以及决定灯泡的亮度的因素，是一道难题，特别是
（2）难度更大．11．（6分）（2017•衢州）大家都知道：“摩擦生热”．那摩擦做功与生热之间存在怎样的
关系？焦耳等科学家运用多种方法、不同实验，测出做功（W）和做功产生的热（Q）两者
之间的比值关系．其中最经典的是1847年焦耳设计的桨叶轮实验：如图甲，在一个装满
水的绝热桶里放入铜制的翼轮，多次用下落的重物带动翼轮上的叶片转动，转动的叶片
与水摩擦，产生的热使水的温度升高．焦耳通过测量 所挂重物的重力（质量） 和重物
下落的距离，计算出重物做的功，即翼轮克服水的摩擦所做的功（W ）；测量绝热桶中水
升高的温度，从而计算出水吸收的热（Q ）．
（1）焦耳做这个实验的目的是 研究摩擦做功和产生热量的关系 ．
（2）小柯利用刻度尺、温度计、天平、双层真空平底圆柱体保温杯、水等器材，粗略测量做
功和做功产生的热之间的比值关系．具体方案是：
①用刻度尺测量空保温杯内部高度，记为h ．
杯
②用天平称量一定质量的水，记为m ，用温度计测出水的温度，记为t ．
水 1
③将水倒入保温杯中，测量杯中水的高度，记为h ．计算出h ﹣h ，这也就是杯中水下
水 杯 水
落的高度．
④在保温杯盖子上安装一支分度值为0.1℃的温度计（连接处密闭绝热），盖紧保温杯，如
图乙．
⑤ 将保温杯慢慢上下翻转多次（ n 次） （填写操作），计算出水的重力所做的功（W）．
⑥测出杯中水的温度，记为t ，计算出水吸收的热（Q）．
2
⑦根据⑤、⑥数据，得出两者的比值关系．
【分析】根据W=Gh要计算出重物做的功，需要测量G与h．
（1）由题意解答即可；
（2）将保温杯慢慢上下翻转多次（n次），根据W=Gh算出水的重力所做的功，再算出与水
吸收的热（Q）之比．
【解答】解：根据W=Gh知要计算出重物做的功，需要测量所挂物体的重力G和重物下落的距离h；
（1）由题意知焦耳做这个实验的目的是研究摩擦做功和产生热量的关系；
（2）要粗略测量做功和做功产生的热之间的比值关系，具体方案是：
①用刻度尺测量空保温杯内部高度，记为h ．
杯
②用天平称量一定质量的水，记为m ，用温度计测出水的温度，记为t ．
水 1
③将水倒入保温杯中，测量杯中水的高度，记为h ．计算出h ﹣h ，这也就是杯中水下
水 杯 水
落的高度．
④在保温杯盖子上安装一支分度值为0.1℃的温度计（连接处密闭绝热），盖紧保温杯，如
图乙．
⑤将保温杯慢慢上下翻转多次（n次），根据W=Gh=nm g（h ﹣h ），算出水的重力所做
水 杯 水
的功W．
⑥测出杯中水的温度，记为t ，计算出水吸收的热（Q）．
2
⑦根据⑤、⑥数据，得出两者的比值关系．
故答案为：所挂重物的重力； （1）研究摩擦做功和产生热量的关系；（2）将保温杯慢慢上
下翻转多次（n次）．
【点评】本题考查了“研究摩擦做功和产生热量的关系”的实验设计的实验目的、实验步
骤等知识，难度不是很大．
四、解答题（本题有7小题，29题4分，30题5分，31题4分，32题9分，33题6分，34题
7分，35题9分，共44分）
12．（4分）（2017•衢州）小柯是个善于观察的学生，她注意到一个有趣的现象：在无风的、
寒冷的冬天，用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升，一段时间后才开始下降（如图）
而这种现象在火热的夏天不明显．请结合所学知识，解释冬天吹肥皂泡时出现这种现象
的原因．（不计空气阻力）
【分析】物体的浮沉条件：浸没在空气中的物体，如果物体受到的浮力大于受到的重力，
物体将上浮；如果物体受到的浮力小于受到的重力，物体将下沉；如果物体受到的浮力等于受到的重力，物体将悬浮；据此分析．
【解答】答：在无风的、寒冷的冬天，肥皂泡被吹出后，由于肥皂泡内气体密度小，所受浮
力大于肥皂泡的重力而上升；随后肥皂泡内气体的温度降低，体积变小，受到的浮力减小，
浮力小于肥皂泡的重力而下降．
在火热的夏天，肥皂泡被吹出后，由于空气的气温高，密度也小，与肥皂泡内气体密度相
比，大的不多，故肥皂泡受到浮力大于肥皂泡的重力不明显．故肥皂泡是先上升再下降的
种现象不明显．
【点评】本题考查了学生对物体浮沉条件的了解与掌握，知道肥皂泡内的气体温度下降、
体积减小是本题的关键．
13．（9分）（2017•衢州）鸟撞飞机事件时有发生，是不是它们“瞎”了？研究发现雨燕等
鸟类具有边飞边睡的能力，甚至还能长时间张开一只眼睛来观察飞行路径，避免与其它
鸟类或物体碰撞．研究还发现，某种鸟类只有距离运动的物体30m内才逃离．由于飞机
速度很快，所以它们就没有足够的时间来逃离，而引起撞机事件．综合上述信息，回答下
列问题：
（1）数据显示，一只0.5kg的鸟正面撞在迎面飞来的速度为720km/h的飞机上，就会产生
1.6×104N撞击力，对飞机造成损伤．假如撞击面积为0.01m2，计算该鸟撞击飞机的压强．
（2）如表是三种材料的相关参数，从飞机承受鸟类撞击能力和飞机自身重量考虑，最适
宜用来制造飞机的材料是 材料 C ．
性质 材料A 材料B 材料C
抗压性（N/m2） 1.2×104 1.6×104 2.0×104
密度（kg/m3） 1.2×103 4.0×103 1.2×103
（3）如图，一架飞机以720km/h的速度向正前方O点的鸟迎头飞去，则飞机的头A点到
达O点位置所需的时间是 0.15 s，这也就是飞机留给该鸟逃离O点的时间．
（4）天空自古以来都是鸟类的地盘，能够长时间飞行的鸟类有边飞边睡的能力是它们
适应 飞行生活的表现，是自然选择的结果．根据达尔文进化论推测，随着空中高速飞行
器的增多，很多很多年后，鸟类 可能 （选填“可能”或“不可能”）具有更强的躲避
高速飞行器的能力．【分析】（1）根据压强的计算公式求出压强；
（2）为了抗击鸟的撞击，飞机的材料的抗压性要大；为了使飞机飞行，应用密度小的材料；
（3）根据速度公式求出时间；
（4）根据生物进化论分析．
【解答】解：（1）鸟撞击飞机的压强为：p= = =1.6×106Pa；
（2）为了抗击鸟的撞击，飞机的材料的抗压性要大；为了使飞机飞行，应用密度小的材料；
对比可知，材料C符合以上两个条件；
（3）v=720km/h=200m/s；由v= 得飞机的头A点到达O点位置所需的时间是：
t= = =0.15s；
（4）生物都有适应环境的能力，能够长时间飞行的鸟类有边飞边睡的能力是它们适应飞
行生活的表现；鸟类可以通过提高自己的躲避能力来适应环境．
故答案为：（1）产生的压强为：1.6×106Pa；（2）材料C；（3）0.15；（4）适应；可能．
【点评】本题考查了压强的计算、速度的计算、材料特点的分析，属于基础知识．
14．（9分）（2017•衢州）近年来，衢州城乡积极推进屋顶光伏电站工程，为家用电器提供
能量．图甲为某型号面包机，图乙为光伏电站模式图．回答下列问题：
表一 面包机部分参数额定功率 600W
加热功率 500W
搅拌功率 100W
额定电压 220V
制作容量 900g
表二 面包配料
水和鸡蛋 260ml
[来
源:学科网]
面粉 3.5杯
糖/盐 0.3杯/0.5小勺
奶粉 2大勺
干酵母 1.5小勺
黄油 3大勺
（1）制作面包过程中，面包机先对原料进行搅拌，搅拌好后，再自动进行加热．根据以上
信息可知，面包机内的电动机和电热丝的连接方式是 并联 ．
（2）计算面包机正常搅拌时的电流．
（3）用表二配料制作的面包，由于味道好，有人经常用它替代中餐和晚餐．从人体所需的
七大营养素分析，该面包配料中还缺少的营养素是 维生素 （写出一种即可）．
（4）若小柯家屋顶太阳能电池板的光照面积为20m2，1m2面积上平均1分钟接收太阳能
4.8×104J，太阳能电池板的光电转化效率为20%．计算小柯家太阳能电池板的输出功率．
（5）为获得更多的太阳能，衢州地区在屋顶铺设太阳能电池板时，一般情况下应将它朝
向 南 （选填：“东”、“南”、“西”、“北”）面．
【分析】（1）根据电动机和电热丝的工作特点分析；
（2）根据公式P=UI求出电流；
（3）根据人体所需的七大营养素的种类分析；
（4）根据题意求出每平方米的功率，然后根据效率求出电池板的功率，在根据面积求出
总的功率；
[来源:学科网]
（5）对于北半球来说，为了获得更多的太阳能，应让电池板朝向南方．
【解答】解：（1）电动机和电热丝能各自独立工作，故它们是并联的；
（2）根据公式P=UI可知，面包机正常搅拌时的电流为：
I= = =0.45A（3）包配料中还缺少的营养素是膳食纤维或维生素；
（4）每平方米太阳能电池板的输入功率为：P = = =800W
1
每平方米太阳能电池板的输出功率为：P =P ×20%=800W×20%=160W
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太阳能电池板的光照面积为 20m2，则小柯家太阳能电池板的输出功率为：
P =P ×20=160W×20=3200W；
3 2
（5）衢州地区在北半球，为了获得更多的太阳能，应让电池板朝向南方．
答：（1）并联；（2）面包机正常搅拌时的电流为0.45A；（3）维生素；（4）小柯家太阳能电池
板的输出功率为3200W；（5）南．
【点评】本题考查了电功率计算公式的应用、电路连接方式的判定，属于基础知识．
