文档内容
2015年浙江省金华市中考物理试卷
一、选择题
1．（2015•金华）清澈平静的湖面上空，一只小燕子正向下俯冲捕食，下列说法正确的是
（ ）
A．小燕子在湖水中的像是由光的反射形成的
B．小燕子在湖水中的像是由光的折射形成的
C．俯冲过程中，小燕子在湖水中的像越来越大
D．俯冲过程中，小燕子在湖水中的像越来越小
2．（2015•金华）如图是一些研究电现象和磁现象的实验．下列关于这些实验的叙述正确的是
（ ）
A．图1中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性
B．图2中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场
C．图3中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极
D．图4中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关
3．（2015•金华）如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，
使木块向右做匀速直线运动，下列相关描述正确的是（ ）
A．木块受到的滑动摩擦力逐渐减小
B．木块受到的滑动摩擦力保持不变
C．木块受到的拉力大于滑动摩擦力
D．绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力
4．（2015•金华）如图是电冰箱的简化电路图．图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰
箱内的照明灯．下列判断正确的是（ ）
A．S 闭合、S 断开时，照明灯与电动机并联
1 2
B．S 、S 都闭合时，照明灯与电动机串联
1 2
C．关上冰箱门时、S 自动断开，使得照明灯熄灭
1
D．冰箱内温度降低到设定温度时，S 自动断开，电动机停止工作
1
第1页（共16页）二、简答题
5．（2015•金华）在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的铝块进行实验．
（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的操作错误是 ．
（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据画出了铝块质量随体积变化的图象，如图乙所
示．分析图象可知：铝块的质量与体积的比值是一个定值，为 g/cm3．
6．（2015•金华）小柯在测量某铁块的重力时，发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程，一
时又找不到其它测量工具，为了测出该铁块的重力，他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改
进：
步骤一：将细线系在木棒的A位置，在木棒的左端绕上适量细铁丝，使木棒处于水平位置平
衡，如图甲；
步骤二：用手指勾住弹簧测力计的B处，对弹簧测力计进行调零，如图乙；
步骤三：在木棒左端挂上铁块，右端用弹簧测力计竖直向下拉，如图丙．
（1）步骤一中“在木棒左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡”是为了防止
对测量结果的影响．
（2）步骤三中，当木棒处于水平位置平衡时，弹簧测力计的示数如图丁所示，则该铁块的重力
牛．
7．（2015•金华）春天来临，为了避免蚊虫的侵扰，许多家庭都会使用电热灭蚊器．图甲为某品
牌电热灭蚊器的简化电路，其中指示灯的电阻不随温度变化．
（1）电热灭蚊器是根据 原理制成的．
第2页（共16页）（2）某次使用时，通过热敏发热体的电流与使用时间的关系如图乙所示，则热敏发热体两端
电压的变化情况为 ．
三、实验探究题
8．（2015•金华）科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学
习科学要善于观察、善于发现．
【生活发现】①自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；
②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力．
【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？
【建立建设】假设一：一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关；
假设二：一定质量的气体产生的压强可能与气体的 有关；
【实验检验】为验证假设一，逬行如下操作：
步骤一：取一根长度约为1米一端封闭的细玻璃管，在室温（20℃）下用水银密封一段空气柱，
将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图所示；
步骤二：将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到
为止；
步骤三：将空气柱浸入80℃的水中，重复实验．
【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长．
【得出结论】
【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依椐，请为猜想“气体产生的压强还可能与
气体的质量有关”，列举一种事实作为依据： ．
9．（2015•金华）如图所示电路中，电源电压为4.5V，滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”
（1）小丽想用该电路研究“电流与电阻的关系”，请帮她把电路连接完整．
（2）以下是小丽的一些操作步骤：
①将阻值为10Ω的定值电阻R 接入电路， ，闭合开关，调节滑动变阻器，当电
1
压表示数为2.0V时，读出电流表示数并记录；
②断开开关，拆下R ，接上阻值为20Ω的定值电阻R …，使电压表示数为2.0V，读出电流表
1 2
示数并记录；
③断开开关，拆下R ，接上阻值为30Ω的定值电阻R ，重复②的操作．
2 3
第3页（共16页）小丽发现无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法使定值电阻两端电压达到2.0V，经检查电
路完好．为顺利完成实验，可行的措施有 ．（写一种即可）
（3）小王同学选用另一组规格相同的实验器材，进行“测定小灯泡额定功率”的实验（小灯
泡额定电压为3.8V）．小王按小丽的电路，将定值电阻换成小灯泡，电压表量程改为“0﹣
15V”，连接好电路进行实验．闭合开关后，出现以下现象：
电灯的亮暗 电流表示数I/A 电压表示数U/V
不亮 0 1.0
出现以上现象的原因可能是 （填字母编号）
A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．电流表断路 D．电流表短路．
四、分析计算题
10．（2015•金华）如图，被称为“世界最快的水陆两栖车”的“美洲豹”已经在海外正式上
市．该车车身质量约1300千克，长度4.6米，可乘坐4人，水上速度可达到72千米/时，陆上速
度最高达130千米/时．“美洲豹”车轮可通过液压方式进入底盘，使用一个喷气驱动控制杆
从汽车切换成快艇，只需要短短15秒．
（1）“美洲豹”在陆地上以最高速度行驶0.5小时，通过的路程是多少千米？
（2）“美洲豹”停在平直公路上时，轮眙与地面的总接触面积大约为0.1米2，此时对地面的
压强约多少帕？
（3）“美洲豹”以最高速度在水上行驶时，受到的阻力约是车重的0.3倍，此时发动机的功率
约多少瓦？
11．（2015•金华）小伟一个科学迷，在课余时间他利用一个规格为“2.2V 0.01A”的发光二极
管设计了如图甲所示的电路．晚间关闭照明灯L后，利用二极管D发出的光指示开关所在的
位置．S为单刀双掷开关、R为限流电阻．
第4页（共16页）（1）关闭照明灯后，为使二极管D正常工作，限流电阻R的阻值为多少欧？此时，电路消耗
的总功率为多少瓦？
（2）从安全用电考虑，该电路存在安全隐患，应将单刀双掷开关S接在照明灯L与
间；
（3）不管照明灯关闭还是打开，该电路都要消粍电能．为节约电能，可以再接入一个光控开关
（光照弱时自动闭合，光照强时自动断开），你认为应将光控开关接在图乙中a、b、c三处的
处．
12．（2015•金华）阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：氢气作为未来理想能源的优点：来源广泛，可以由水制得；燃烧的热值高，大约是汽
油热值的二倍；最突出的优点是燃烧产物是水，不污染环境；燃烧生成的水还可继续制氢，反
复循环使用．氢能源的开发主要有两种：一是电解水的方法，但消耗电量太多，成本高，不经
济，不能大规模地制取氢气．第二种方法，也是最理想的制氢方法是寻找合适的光分解催化
剂，使水在太阳光的照射下分解产生氢气．
材料二：太阳能具有总量巨大、安全经济、清洁无污染等优点．人类利用太阳能有三大技术领
域，即光热转换、光电转换和光化转换．光电转换就是太阳能电池把太阳能直接转换成电能；
光化转换包括：光合作用、光电化学作用、光敏化学作用及光分解反应，目前该技术领域尚处
在实验研究阶段．
材料三、太阳能可以就地开发利用，不存在运输问题，尤其对交通不发达的农村、海岛和边远
地区更具有利用的价值．如图是某海岛上一村民建在房顶上的分布式光伏电站，它属于家用
并网型太阳能发电系统，发电功率为2千瓦，该电站发的电，满足自家使用后，多余的并入电
网．
该并网型太阳能发电系统，光照6小时能发电 千瓦•时．
第5页（共16页）2015 年浙江省金华市中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．（2015•金华）清澈平静的湖面上空，一只小燕子正向下俯冲捕食，下列说法正确的是
（ ）
A．小燕子在湖水中的像是由光的反射形成的
B．小燕子在湖水中的像是由光的折射形成的
C．俯冲过程中，小燕子在湖水中的像越来越大
D．俯冲过程中，小燕子在湖水中的像越来越小
考点：光的反射；光的折射现象及其应用．
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专题：光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．
分析：根据平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，上下
（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等．
解答：解：（1）小燕子正冲向水面俯冲捕食，水面上出现的小燕子的倒影是由于光的反射形
成的小燕子在水面上成的虚像；故A正确；B错误；
（2）在小燕子向下俯冲靠近水面的过程中，小燕子与水面的距离变小，但小燕子在水
中所成的像始终不改变，与小燕子大小相等，故CD错误．
故选A．
点评：此题主要考查学生对平面镜成像特点的理和掌握，紧扣平面镜成像原理和成像特点去
分析即可比较容易地做出解答，学生容易被“小燕子向下俯冲”迷惑，误认为像变大．
2．（2015•金华）如图是一些研究电现象和磁现象的实验．下列关于这些实验的叙述正确的是
（ ）
A．图1中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性
B．图2中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场
C．图3中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极
D．图4中铁钉B吸引的大头针比A多，说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关
考点：磁性、磁体、磁极；通电直导线周围的磁场；影响电磁铁磁性强弱的因素．
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专题：电和磁．
分析：认识这几幅图，明确它们所反映的实验原理，才能对号入座，判断选项中的说法是否正
确．
解答：解：
A、图1中铁棒靠近小磁针，即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，不能确定铁棒
是否具有磁性，故A错误；
B、图2是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，故B正确；
C、磁铁都具有指向性，图2中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁
铁的北极，故C错误；
D、从图可知，铁芯相同、电流相同，只有线圈的匝数不同，说明电磁铁磁性强弱与线圈
匝数的关系的，故D错误．
故选B．
第6页（共16页）点评：四幅图分别代表了电与磁中四个重要的物理实验，分别是磁体的特性、电流的磁效应、
磁体的极性、电磁铁的探究，这都是我们应重点掌握的，在学习中相互比较更能有效地
进行把握．
3．（2015•金华）如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，
使木块向右做匀速直线运动，下列相关描述正确的是（ ）
A．木块受到的滑动摩擦力逐渐减小
B．木块受到的滑动摩擦力保持不变
C．木块受到的拉力大于滑动摩擦力
D．绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力
考点：平衡状态的判断；摩擦力的大小．
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专题：运动和力．
分析：在平衡力作用下物体处于静止或匀速直线运动状态．
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上这两个就
是一对平衡力．
滑动摩擦力的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．若这两者不变，则滑动摩擦力
的大小不变．
解答：解：
木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右做匀
速直线运动，所以木块水平方向受到的拉力与摩擦力是一对平衡力；
滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，由题两个因素都没变，所以摩擦力不变，
始终于拉力相等．故AC错误，B正确；
绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力，不作用在一个物体上，不是一对平衡力而是
一对相互作用力．故D错误．
故选B．
点评：此题主要考查了相互作用力、平衡力的认识和影响摩擦力大小的因素．关键是知道物
体在静止或匀速直线运动状态下受到的力一定是平衡力．
4．（2015•金华）如图是电冰箱的简化电路图．图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰
箱内的照明灯．下列判断正确的是（ ）
A．S 闭合、S 断开时，照明灯与电动机并联
1 2
B．S 、S 都闭合时，照明灯与电动机串联
1 2
C．关上冰箱门时、S 自动断开，使得照明灯熄灭
1
D．冰箱内温度降低到设定温度时，S 自动断开，电动机停止工作
1
考点：电路的基本连接方式．
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专题：电流和电路．
分析：（1）电冰箱中电灯与压缩机是并联关系，并联电路的特点是相互不影响工作．
（2）冰箱门在电路中相当于一个开关，和照明灯串联，控制照明灯的工作．
解答：解：
A、开关S 闭合、S 断开时，照明灯不工作，只有电动机工作，故A错；
1 2
B、开关S 、S 都闭合时，照明灯L与电动机M并联，故B错；
1 2
第7页（共16页）C、关上冰箱门时，S 自动断开，照明灯熄灭，故C错；
2
C、冰箱内温度降低到设定温度时，S 自动断开，电动机停止工作，这是压缩机工作的
1
一般原理；故D正确．
故选D．
点评：本题考查了电冰箱的工作电路．电冰箱中电灯与压缩机是并联关系，能够独立工作，互
不影响．
二、简答题
5．（2015•金华）在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的铝块进行实验．
（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的操作错误是 用手直接拿砝码 ．
（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据画出了铝块质量随体积变化的图象，如图乙所
示．分析图象可知：铝块的质量与体积的比值是一个定值，为 2. 7 g/cm3．
考点：探究密度特性的实验．
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专题：探究型实验综合题．
分析：（1）取用砝码应做到手不触，应用镊子，以免腐蚀．
（2）要先找出图象中相等的量，然后在这个等量关系的条件下，去比较其它几个物理
量之间有什么关系，即可得出结论；根据密度计算公式计算出密度的大小．
解答：解：（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的操作错误是在称量时直
接用手拿砝码；
（2）由图象可知，铝块的质量和体积成正比，说明同种物质的质量与体积的比值相同；
铝块的质量为13.5g时，对应的体积为5cm3，其密度ρ铝= = =2.7g/cm3；
故答案为：
（1）用手直接拿砝码；（2）2.7．
点评：本题考查密度的测量，熟练掌握天平的使用方法、密度公式和密度的测量方法是解题
的关键．
6．（2015•金华）小柯在测量某铁块的重力时，发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程，一
时又找不到其它测量工具，为了测出该铁块的重力，他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改
进：
第8页（共16页）步骤一：将细线系在木棒的A位置，在木棒的左端绕上适量细铁丝，使木棒处于水平位置平
衡，如图甲；
步骤二：用手指勾住弹簧测力计的B处，对弹簧测力计进行调零，如图乙；
步骤三：在木棒左端挂上铁块，右端用弹簧测力计竖直向下拉，如图丙．
（1）步骤一中“在木棒左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡”是为了防止 木
棒自身重力 对测量结果的影响．
（2）步骤三中，当木棒处于水平位置平衡时，弹簧测力计的示数如图丁所示，则该铁块的重力
6.6 牛．
考点：杠杆的平衡分析法及其应用．
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专题：探究型实验综合题．
分析：（1）为消除杠杆重力对实验效果的影响，实验中应调节杠杆在水平位置平衡；
（2）读出测力计的示数，根据杠杆平衡调节求出铁块的重力．
解答：解：（1）在木棒左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡，是为了防止木棒自
身重力对测量结果的影响；
（2）由图丁知，测力计的分度值为0.2N，示数为2.2N；
根据杠杆的平衡条件：G× =F×（1﹣ ）
解得：G=3F=3×2.2N=6.6N．
故答案为：（1）木棒自身重力；（2）6.6．
点评：本题主要考查了测力计的读数及杠杆平衡条件的应用，要得出物体的重力，关键是能
够正确读出测力计的示数，并分析出对应的力臂大小．
7．（2015•金华）春天来临，为了避免蚊虫的侵扰，许多家庭都会使用电热灭蚊器．图甲为某品
牌电热灭蚊器的简化电路，其中指示灯的电阻不随温度变化．
（1）电热灭蚊器是根据 电流的热效应 原理制成的．
（2）某次使用时，通过热敏发热体的电流与使用时间的关系如图乙所示，则热敏发热体两端
电压的变化情况为 先变大后不变 ．
考点：电路的动态分析．
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专题：电路变化分析综合题．
分析：（1）电热灭蚊器通电时，消耗电能得到内能；
（2）由图甲指示灯与热敏发热体串联，根据欧姆定律和串联电路的电压特点分析热敏
发热体两端电压的变化情况．
解答：解：
（1）电热灭蚊器通电时，消耗电能得到内能，是根据电流的热效应来工作的；
（2）由甲图可知，指示灯与热敏发热体串联，由乙图，通过热敏发热体的电流与使用时
间的关系是先变小后不变，
当热敏发热体的电流变小时指示灯电流也变小，由U=IR可知指示灯两灯电压变小，
由串联电路的电压特点可知热敏发热体电压变大；当热敏发热体电流不变时，电路中
电流不变，其两端电压也不变．所以热敏发热体两端电压先变大后不变．
故答案为：（1）电流的热效应；（2）先变大后不变．
第9页（共16页）点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键从图象判断出电路中电流变化情
况．
三、实验探究题
8．（2015•金华）科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学
习科学要善于观察、善于发现．
【生活发现】①自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；
②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力．
【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？
【建立建设】假设一：一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关；
假设二：一定质量的气体产生的压强可能与气体的 体积 有关；
【实验检验】为验证假设一，逬行如下操作：
步骤一：取一根长度约为1米一端封闭的细玻璃管，在室温（20℃）下用水银密封一段空气柱，
将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图所示；
步骤二：将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到 水银
柱下表面到达标记处 为止；
步骤三：将空气柱浸入80℃的水中，重复实验．
【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长．
【得出结论】 一定质量的气体，温度越高，其压强越大
【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依椐，请为猜想“气体产生的压强还可能与
气体的质量有关”，列举一种事实作为依据： 越接近地球表面，空气的越稠密，相同体积空
气质量越大，气压越大；越往高空空气越稀薄，相同体积的空气质量越小，气压越小 ．
考点：控制变量法与探究性实验方案．
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专题：实验题；探究型实验综合题．
分析：（1）据生活实际可知，气体的压强可能和气体的温度、质量、体积等有关系；
（2）据右图可知，水银柱下方的空气的压强恰好等于水银柱的压强和水银柱上方的气
压之和，所以在外界大气压不变的情况下，水银柱越高，说明管中气体的压强越大，即
在这里我们可以把比较气体的压强转化成比较水银柱的高度；
（3）据实验现象得出结论即可；
（4）据生活中常见的现象分析即可，如据气压随高度的增加而减小现象分析即可．
解答：解：【建立建设】据生活常识可知，假设二：一定质量的气体产生的压强可能与气体的
体积或质量有关；
要探究气压与温度的关系，即需要选用相同质量的气体，改变温度，观察气体压强的变
化，由于气体压强的大小不好比较，所以我们可以把比较气体的压强转化成比较水银
第10页（共16页）柱的高度，故如下：
【实验检验】为验证假设一，逬行如下操作：
步骤一：取一根长度约为1米一端封闭的细玻璃管，在室温（20℃）下用水银密封一段
空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图所示；
步骤二：将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到
水银柱下表面到达标记处为止；
步骤三：将空气柱浸入80℃的水中，重复实验．
【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长．故我们可以得出这样的结论：
一定质量的气体，温度越高，其压强越大；
【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依椐，请为猜想“气体产生的压强还可
能与气体的质量有关”，如：越接近地球表面，空气的越稠密，相同体积空气质量越
大，气压越大；越往高空空气越稀薄，相同体积的空气质量越小，气压越小；
故答案为：
【建立建设】：体积；
【实验检验】：水银柱下表面到达标记处；
【得出结论】：一定质量的气体，温度越高，其压强越大；
【评价交流】：越接近地球表面，空气的越稠密，相同体积空气质量越大，气压越大；越
往高空空气越稀薄，相同体积的空气质量越小，气压越小．
点评：气体产生的压强（气压）大小与哪些因素有关，首先通过日常现象进行猜想，然后通过
实验进行验证，在验证过程中采用了控制变量法和转化法，此题中控制体积不变的方
法通过转化法来实现，是一个难点．
9．（2015•金华）如图所示电路中，电源电压为4.5V，滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”
（1）小丽想用该电路研究“电流与电阻的关系”，请帮她把电路连接完整．
（2）以下是小丽的一些操作步骤：
①将阻值为10Ω的定值电阻R 接入电路， 将滑动变阻器滑片移至阻值最大位置处 ，闭
1
合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为2.0V时，读出电流表示数并记录；
②断开开关，拆下R ，接上阻值为20Ω的定值电阻R …，使电压表示数为2.0V，读出电流表
1 2
示数并记录；
③断开开关，拆下R ，接上阻值为30Ω的定值电阻R ，重复②的操作．
2 3
小丽发现无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法使定值电阻两端电压达到2.0V，经检查电
路完好．为顺利完成实验，可行的措施有 换用阻值较大的滑动变阻器 ．（写一种即可）
（3）小王同学选用另一组规格相同的实验器材，进行“测定小灯泡额定功率”的实验（小灯
泡额定电压为3.8V）．小王按小丽的电路，将定值电阻换成小灯泡，电压表量程改为“0﹣
15V”，连接好电路进行实验．闭合开关后，出现以下现象：
电灯的亮暗 电流表示数I/A 电压表示数U/V
不亮 0 1.0
出现以上现象的原因可能是 D （填字母编号）
A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．电流表断路 D．电流表短路．
考点：探究电流与电压、电阻的关系实验．
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专题：探究型实验综合题．
分析：（1）电压表测量定值电阻两端的电压，电压表要与定值电阻并联．
第11页（共16页）（2）①探究电流与电阻的关系实验中，闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至阻值最
大位置处．
②无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法使定值电阻两端电压达到2.0V，根据串联分
压分析；
（3）电压表有示数，但不是电源电压，说明灯泡正常工作，灯泡不亮，电流表无示数，说
明电流表短路．
解答：解：（1）电压表要与定值电阻并联，定值电阻的左端与电压表的负“﹣”接线柱连接，
如图；
（2）①为保护电路，闭合开关前滑片要置于阻值最大处；
②当接上阻值为30Ω的定值电阻R ，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法使
3
定值电阻两端电压达到2.0V，根据串联分压，可知滑动变阻器分压较小，或电源电压
较小，因此可更换滑动变阻器或降低电源电压．
（3）电压表有示数，为1V，不是电源电压，说明灯泡不是断路，而电流表时数为0，有可
能是电流表短路．故选D．
故答案为：（1）见上图；
（2）①将滑动变阻器滑片移至阻值最大位置处；②换用阻值较大的滑动变阻器；（3）
D．
点评：本题考查了连接实物电路图、实验数据处理、故障分析等问题，是实验的常考问题，一
定要掌握．
四、分析计算题
10．（2015•金华）如图，被称为“世界最快的水陆两栖车”的“美洲豹”已经在海外正式上
市．该车车身质量约1300千克，长度4.6米，可乘坐4人，水上速度可达到72千米/时，陆上速
度最高达130千米/时．“美洲豹”车轮可通过液压方式进入底盘，使用一个喷气驱动控制杆
从汽车切换成快艇，只需要短短15秒．
（1）“美洲豹”在陆地上以最高速度行驶0.5小时，通过的路程是多少千米？
（2）“美洲豹”停在平直公路上时，轮眙与地面的总接触面积大约为0.1米2，此时对地面的
压强约多少帕？
（3）“美洲豹”以最高速度在水上行驶时，受到的阻力约是车重的0.3倍，此时发动机的功率
约多少瓦？
考点：速度公式及其应用；压强的大小及其计算；功率的计算．
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专题：其他综合题．
分析：（1）已知陆上最大速度和行驶时间，利用速度公式变形求解通过的路程；
（2）利用G=mg求出“美洲豹”的重力，“美洲豹”停在平直公路上时，对地面的压
力等于其自身重力，又知受力面积，再利用p= 求解压强；
第12页（共16页）（3）根据P= = =Fv计算发动机的功率．
解答：
解：（1）由v= 得，路程：
s=vt=130km/h×0.5h=65km；
（2）“美洲豹”对地面的压力F=G=mg=1300kg×10N/kg=13000N，
对地面的压强p= = =1.3×105Pa；
（3）由题可求出F阻=0.3G=0.3×1.3×105N=3.9×104N；
因为车做匀速行驶，由二力平衡条件知：F牵=F阻=3.9×104N；
v=72km/h=20m/s，
P= = =Fv=F牵v=3.9×104N×20m/s=7.8×105W．
答：（1）通过的路程是65km；
（2）此时对地面的压强为1.3×105Pa；
（3）此时发动机的功率为7.8×105W．
点评：此题考查速度公式及其应用、压强的大小及其计算、功率的计算，是一道综合性较强的
题目，关键是知道静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其自身重力．
11．（2015•金华）小伟一个科学迷，在课余时间他利用一个规格为“2.2V 0.01A”的发光二极
管设计了如图甲所示的电路．晚间关闭照明灯L后，利用二极管D发出的光指示开关所在的
位置．S为单刀双掷开关、R为限流电阻．
（1）关闭照明灯后，为使二极管D正常工作，限流电阻R的阻值为多少欧？此时，电路消耗
的总功率为多少瓦？
（2）从安全用电考虑，该电路存在安全隐患，应将单刀双掷开关S接在照明灯L与 火线
间；
（3）不管照明灯关闭还是打开，该电路都要消粍电能．为节约电能，可以再接入一个光控开关
（光照弱时自动闭合，光照强时自动断开），你认为应将光控开关接在图乙中a、b、c三处的
c 处．
考点：欧姆定律的应用；电功率的计算．
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专题：计算题；应用题；其他综合题．
分析：（1）二极管D正常工作时的电压和额定电压相等，根据串联电路的电压特点求出R 两
0
端的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出R的阻值，利用P=UI求出总功
率；
（2）开关控制灯泡时，火线首先进入开关，然后进入灯泡，零线直接进入灯泡，这样灯
泡既能工作，在灯泡损坏时，断开开关，切断火线，更换灯泡更安全；
（3）从安全用电考虑，断开开关，切断火线，更换灯泡更安全，则光控开关应接在火线
和灯泡之间．
解答：解：（1）二极管D正常工作时，D与R串联，
由串联电路中总电压等于各电阻两端电压之和可知：
定值电阻R两端的电压U =U﹣U =220V﹣2.2V=217.8V，
R D
第13页（共16页）由串联电路中各处的电流相等可知，电路中的电流I=I =0.01A，
D
由I= 可得，定值电阻R= = =21780Ω；
总功率P=UI=220V×0.01A=2.2W；
（2）由图可知：单刀双掷开关S在照明灯L与零线之间，从安全用电考虑，开关控制灯
泡时，火线首先进入开关，然后进入灯泡，所以应将单刀双掷开关S接在照明灯L与火
线间；
（3）从安全用电考虑，开关控制灯泡时，火线首先进入开关，然后进入灯泡，所以，光控
开关应接在火线和灯泡之间的C处．
答：（1）关闭照明灯后，为使二极管D正常工作，限流电阻R的阻值为21780Ω；此时，
电路消耗的总功率为2.2W；
（2）火线；
（3）c．
点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，要注意用电器正常
工作时的电压和额定电压相等．同时考查了灯泡和开关的连接，关键是知道两只单刀
双掷开关的连接是串联和安全用电的原则．
12．（2015•金华）阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：氢气作为未来理想能源的优点：来源广泛，可以由水制得；燃烧的热值高，大约是汽
油热值的二倍；最突出的优点是燃烧产物是水，不污染环境；燃烧生成的水还可继续制氢，反
复循环使用．氢能源的开发主要有两种：一是电解水的方法，但消耗电量太多，成本高，不经
济，不能大规模地制取氢气．第二种方法，也是最理想的制氢方法是寻找合适的光分解催化
剂，使水在太阳光的照射下分解产生氢气．
材料二：太阳能具有总量巨大、安全经济、清洁无污染等优点．人类利用太阳能有三大技术领
域，即光热转换、光电转换和光化转换．光电转换就是太阳能电池把太阳能直接转换成电能；
光化转换包括：光合作用、光电化学作用、光敏化学作用及光分解反应，目前该技术领域尚处
在实验研究阶段．
材料三、太阳能可以就地开发利用，不存在运输问题，尤其对交通不发达的农村、海岛和边远
地区更具有利用的价值．如图是某海岛上一村民建在房顶上的分布式光伏电站，它属于家用
并网型太阳能发电系统，发电功率为2千瓦，该电站发的电，满足自家使用后，多余的并入电
网．
该并网型太阳能发电系统，光照6小时能发电 1 2 千瓦•时．
考点：电功的计算．
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专题：电能和电功率．
分析：已知太阳能发电系统的发电功率和光照时间，由W=Pt即可计算出发电量．
解答：解：
由题已知太阳能发电系统发电功率为2kW，
由P= 得光照6小时能发电：
W=Pt=2kW×6h=12kW•h．
故答案为：12．
点评：本题考查了电能计算，灵活运用公式即可解题，属于一道基础题．通过本题让同学们还
了解了到未来解决能源问题的好办法，开阔了眼界，增加了知识．
第14页（共16页）第15页（共16页）参与本试卷答题和审题的老师有：wdnyx2011；190438938；yuanwd；951574352；llm；739830；
王富文；pydrx（排名不分先后）
菁优网
2015年7月31日
第16页（共16页）
