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四(上)语文第19课《一只窝囊的大老虎》重点及主题归纳_上册_四(上)语文每一课重点知识点

  • 2026-04-16 00:10:51 2026-01-29 17:47:32

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四(上)语文第19课《一只窝囊的大老虎》重点及主题归纳_上册_四(上)语文每一课重点知识点
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docx
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文档页数
5 页
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2026-01-29 17:47:32

文档内容

四年级语文上册第 19 课《一只窝囊的大老虎》知识点总 结 课文主题: 本文是叶至善回忆他童年时候,羡慕同学们在班级文艺演出时能表演节目, 并期盼自己也能参加表演,终于有机会进行演出扮演一只老虎,到认为自 己演出没成功,最后一直寻找失败原因的心理历程,表达了作者对童年生 活的怀念和对童年时期执着的向往。 一、我会写生字组词: 段:duàn(阶段、分段、段落) 俩:liǎ(我俩、咱俩) 练:liàn(练习、练笔、操练) 裤:kù(裤子、短裤、棉裤) 逃:táo(逃跑、逃避、逃离) 罩:zhào(头罩、口罩、罩子) 亏:kuī(多亏、幸亏、亏损) 挖:wā(挖洞、挖开、挖坑) 撤:chè(撤换、撤回、撤退) 堂:táng(堂屋、礼堂、哄堂大笑) 砸:zá(砸锅、搞砸、砸碎)锅:guō(饭锅、锅台、锅盔) 二、我会认组词 囊:náng(窝囊、皮囊、慷慨解囊) 露:lòu(露面、露怯、出头露面) 羡:xiàn(羡慕|、艳羡、羡煞旁人) 角:jué(主角、角色、角斗) 殷:yīn(殷切、殷实、殷殷) 豁:huò(豁达、豁口、豁然开朗) 撇:piě(撇嘴、撇开、两撇) 霉:méi(发霉、倒霉、霉味) 哄:hōng(哄传、哄堂大笑、一哄而散) 拙:zhuō(笨拙、拙劣、弄巧成拙) 唉:āi(唉声叹气)砸:zá(砸锅、砸碎、砸饭碗) 四、多音字: 露:lòu露面 lù露水角:jué角斗 jiǎo牛角殷:yīn殷切 yān殷红豁: huō豁出去 huò豁达撇:piě撇嘴 piè撇开唉:āi唉声叹气 ài唉,真 可惜哄:hōng哄笑 hǒng哄骗 hòng起哄 五、形近字: 练(练习)炼(锻炼)逃(逃走)桃(桃子)罩(口罩)置(位置)亏 (幸亏)专(专门)撤(撤退)撒(撒手)堂(课堂)赏(赏花)六、词语解释: 窝囊:无能;怯懦。轮流:依照次序一个接替一个,周而复始。角色:戏 剧、影视剧中,演员扮演的剧中人物。比画:用手或拿着东西做出姿势来 帮助说话或代替说话。羡慕:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希 望自己也有。殷切:深厚而急切。排练:排演练习。通情达理:懂得道理, 说话做事合情合理。演技:表演的技巧,指演员运用各种技术和手法创造 形象的能力。将就:勉强适应不很满意的事物或环境。哄堂大笑:形容全 屋子的人同时大笑。笨拙:笨;不聪明;不灵巧。接连不断:一个接着一 个,连续不间断。唉声叹气:因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。砸 锅:比喻办事失败。垂头丧气:形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。 本课指老虎在动物园里情绪低沉地走来走去。豁虎跳:一种类似虎跳的动 作。形容欢跃。 七、反义词: 轮流——固定 自信——自卑通情达理——强词夺理垂头丧气——神采奕 奕 八、近义词: 窝囊——无能 期待——期望将就——迁就 笨拙——愚笨通情达理—— 善解人意垂头丧气——怏怏不乐九、词语扩展: “又~又~ ”式:又唱又跳 又惊又喜又说又笑 又气又恼 又冷又饿 又困又乏又苦又涩 又多又全 又白又胖 又高又大 十、句子解析: 1.分派到最后,她看了我半晌才下决心说:“就这样吧,你扮老虎。”从这 句话中“看了我半晌”的动作描写和“就这样吧”的语言描写可以看出, 老师让“我”扮演老虎这个角色很为难,做出这样的决定应该是为了照顾 “我” 的自尊心,满足“我”的心愿。 2.“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。动作描写,生动传神地写出 那个演哥哥的小朋友对“我”的轻视。 3.真没想到,事到临头还会出现危机。我看着老师的脸,就怕她改变主意。 这是“我”被别的小朋友责难时的心理。表现了“我”对这次机会的珍惜, “我”生怕自己会因为不会豁虎跳而被老师换掉。 4.老师真是个通情达理的好老师。写出了老师不但没有换掉“我”,反而 耐心教“我”如何演老虎的样子。表达了“我”对老师的感激之情。 5.只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。因为作者过于紧张的心 理,致使“脸上一阵热”。 6.后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的。 这个设问句起着承上启下的作用,引出下文“我”寻找表演失败的原因和 “ 我” 的疑惑。十一、问题归纳: 1.课文主要写了一件什么事?写了作者小时候好不容易得到一次演出机会, 扮演一只大老虎,但却因为太紧张而演砸锅的一次难忘而有趣的经历。 2.这一部分没有写“我”怎样排练,只写了老师怎样临场指导。想一想: 这样写有什么好处?因为“我”是在老师的一步步提示、催促下进行排练 的,所以才有“我”台上笨拙的表演。 3.演出已经定好由作者参加了,那么此时的作者心情是怎样的?害怕吗? 为什么?充满了自信,不害怕,因为他觉得扮演老虎很简单。 4.演出的结果是怎样的呢?为什么会有这样的结果?结果台下哄堂大笑, 演出失败了;因为作者很紧张,这个时候的作者已经十分狼狈了。 5.我”一一直觉得自己演砸锅了而不开心,你觉得“我”真是一一只窝囊 的大老虎吗?我”认真表演,赢得了哄堂大笑,说明表演是有趣的、生动 的。所以说“我”不是一一只窝囊的大老虎,而是一一只“有趣的”大老 虎。