文档内容
4 四个太阳
学生预学案设计
课题 四个太阳 时间建议 15~20分钟
1.借助拼音朗读课文,要把字音读准,遇到读不准的字音多读几遍,再读一读带有这个
字的词语。
熟读课文
2.流利地朗读每一个句子,遇到难读的长句子,可以请家人示范,再读一读整个句子。
3.大声朗读课文,要把课文读得正确、流利。
1.读一读认字表中的13个生字,然后组词语。
香 温 送 颜 太 甜 道
阳 暖 该 尝 忙 因
2.仔细观察下面7个字,看一看哪些字能组成词语,写在田字格中。
太 阳 金 校 为 秋 因
预习字词
预
学
内
容 3.比一比,再口头组词语。
想一想,说一说:“我”为每个季节画了什么颜色的太阳?
内容感知
现在是什么季节,周围景色有什么特点?请家人带你出去看一看,再根据你的所见、所
实践活动
想画一个太阳。
通过预习,你如果还有不明白的地方,就在书中做好记号,上课的时候问一问老师。
阅读质疑