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第 3 课 四个太阳
情境一：学习完《四个太阳》后，佳佳准备制作本课的知识清单，请你一
起参与。
ɡěijiādiǎnde zìxuǎnzézhènɡquè de dú yīn dǎ
一、 ， “√”。
给加点的字选择正确的读音 打
街道（dào shǒu） 连忙（máng mán） 温暖（nǎn nuǎn）
颜色（yán yàn） 香甜（tián tán） 送给（shòng sòng）
dú pīnyīn xiě cí yǔ
二、 ， 。
读拼音 写词语
tài yáng yīn wèi qiū tiān jīn sè
Xué xiào jīn zi yáng guāng yuán yīn
sān xiǎnɡyixiǎnɡ tiányitián
、 ，
三 想一想 填一填
1.“阳”字共（ ）画，第一笔是（ ），跟它读音相同的字有（
）。
2.“片”字第一笔是（ ），最后一笔是（ ）。
3.“尝”和“常”都读（ ），它们的部首都是（ ），都是（
））结构的字。
liányilián zàixiě yi xiě
四、 ， 。
连一连 再写一写
香甜的 手脚 春天的太阳 多彩的金黄的 落叶 夏天的太阳 绿绿的
多彩的 季节 秋天的太阳 金黄的
冻僵的 水果 冬天的太阳 红红的
dú jù zǐ jiābiāodiǎn
五、 ，
读句子 加标点
1.春天的太阳该画什么颜色呢（ ）
2.我画了个红红的太阳（ ）送给冬天（ ）
3.高山（ ）田野（ ）街道（ ）校园（ ）到处一片清凉（
）
4.果园里（ ）果子熟了（ ）
àn yāoqiúxiě jù zǐ
六、 。
按要求写句子
1.照样子，写句子。
例：我画了个红红的太阳，送给冬天。
我画了个＿＿＿＿＿＿＿＿送给＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿画了个＿＿＿＿＿＿＿＿送给＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.把下面的词语组成句子写下来，加上标点符号。
①个 我 画了 太阳 绿绿的
②小朋友 温暖着 手和脸 阳光 冻僵的
3.说一说你喜欢哪个季节？为什么？
kàn tú ɡēn jù kè wénnèirónɡtiánkōnɡ
七、 ， 。
看图 根据课文内容填空
1.＿＿＿＿的太阳为夏天带来清凉，＿＿＿＿的太阳为秋天带来丰收，＿
＿＿＿的太阳为冬天带来温暖，＿＿＿＿的太阳是彩色的，春天是个多彩的季节。
2.我想画个＿＿＿＿的太阳送给＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿。
情境二：佳佳找到以下资料，请你帮她一起完成。
yuè dú xiàwén huí dá wèn tí
八、 ， 。
阅读下文 回答问题
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处
一片清凉。
1.回忆课文填一填。
“我”给夏天画了个绿绿的太阳，给秋天画了个＿＿＿＿＿的太阳，给春
天画了个＿＿＿＿＿的太阳，给冬天画了个＿＿＿＿＿的太阳。
2.“我”给夏天画了个绿绿的太阳，是为了＿＿＿（填序号）。
A.给大家带来清凉。 B.给田野带来希望。
3.你想画什么样的太阳送给谁？为什么？
我想画个＿＿＿＿的太阳送给＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿。
dú yi dú zuò yi zuò
九、 ， 。
读一读 做一做
种太阳（节选）
我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。
播种一颗就够了，会结出许多的太阳。
一颗送给南极，一颗送给北冰洋，
一颗挂在冬天，一颗挂在晚上。
1.想一想，小朋友的愿望是＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.选一选，小朋友想种下（ ）颗太阳。
A.一 B.四
3.小朋友将太阳送给了哪些对象？情境三：在你心里四季的太阳是什么颜色的？画一画。
xiǎnɡyixiǎnɡ nǐ huìɡěi sì jì detiānkōnɡɡuàshànɡshénme yán sè de tàiyánɡ qǐnɡnǐ tú yì tú ba
十、 ， ？ ！
想一想 你会给四季的天空挂上什么颜色的太阳 请你涂一涂吧
春 夏 秋 冬参考答案
一、dào máng nuǎn yán tián sòng
二、太阳 因为 秋天 金色 学校 金子 阳光 原因
三、1.六 ㄋ 羊 2.丿 𠃍 3.cháng ⺌ 上下
四、
五、1.？ 2.， 。 3.、 、 、 ， 。 4.， 。
六、1.大大的月亮黑夜我绿绿的小草沙漠
2.我画了个绿绿的太阳。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
3.我喜欢夏天，因为夏天可以吃雪糕，穿漂亮的衣服。
七、1.绿绿 金黄 红红 春天
2.彩色 春天 因为春天是个多彩的季节。
八、1.金黄 彩色 红红
2.A
3.碧绿 农民伯伯 希望他们可以在夏天的时候凉快点。
九、1.种太阳
2.A
3.南极、北冰洋、冬天、晚上。
十、五彩缤纷 蓝蓝 橙色 火红火红
