人教版八上英语讲义Unit1-8（教师版）_初中英语789_最新人教版英语八年级上册_新版_最新2025秋人教版英语（八年级上册）_2025秋人教版英语8上：预习资料包_13教材讲义（word+pdf）_教师版

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人教版八上英语 讲义
Unit 1 Happy Holiday
一、语法考点
（一）一般过去时
概念：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如
yesterday（昨天）、lastweek（上周）、two daysago（两天前）等。
构成形式
肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他。例如：Ivisited mygrandparentslast
weekend.（我上周末看望了我的祖父母。）
否定句：主语 + didn't+ 动词原形 + 其他。例如：He didn'tgo toschool
yesterday.（他昨天没去上学。）
一般疑问句：Did+ 主语 + 动词原形 + 其他？肯定回答：Yes, 主语 +did. 否
定回答：No, 主语 +didn't. 例如：Didyougototheparkyesterday?Yes,Idid.
/No, Ididn't.（你昨天去公园了吗？是的，我去了。/ 不，我没去。）
动词过去式变化规则
规则变化
一般在动词原形末尾加 -ed，如：look- looked，play- played。
以不发音的字母 e 结尾的动词，直接加 -d，如：live - lived，hope-
hoped。
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加 -ed，
如：stop-stopped，plan- planned。
以 “辅音字母 + y” 结尾的动词，先变 y 为 i，再加 -ed，如：study -
studied，carry -carried。
不规则变化：需特殊记忆，如：go-went，do-did，see-saw，have-had 等。
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（二）不定代词
概念：不指明代替任何特定名词或形容词的代词。
常见不定代词：something（某事；某物）、anything（任何事；任何物）、nothing
（没有什么）、someone（某人）、anyone（任何人）、noone（没有人）、everyone
（每个人）等。
用法
something 常用于肯定句中；anything 常用于否定句和疑问句中，但在表示请
求、建议，希望得到肯定回答的疑问句中用 something。
例如：Ihavesomethingto tell you.（我有某事要告诉你。）
Doyouhaveanythingto say?（你有什么要说的吗？）
Wouldyoulikesomethingto eat?（你想吃点什么吗？）
nothing 表示否定意义，相当于 “not...anything”。
例如：Isawnothing. =I didn'tseeanything.（我什么也没看见。）
someone、anyone、no one、everyone 等指人，它们的用法与 something、
anything 等类似。
例如：Someoneisknockingatthedoor.（有人在敲门。）
Isthereanyonein theclassroom?（教室里有人吗？）
二、词汇考点
（一）重点单词
1. pron. 任何人，常用于否定句和疑问句中。例如：Didyoumeetanyone
interesting?（你遇到有趣的人了吗？）
2. adj. 精彩的；绝妙的，可用来描述事物或经历。例如：Wehada
wonderfultime attheparty.（我们在聚会上玩得很开心。）
3. adj.&pron. 不多；很少，修饰可数名词复数，表示否定意义；afew 表示 “一
些；几个”，表示肯定意义 。例如：Fewpeoplelikesnakes.（很少有人喜欢蛇。）
Ihavea fewfriendshere.（我在这里有几个朋友。）
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4. 相当多；不少，修饰可数名词复数。例如：Hehasquiteafewbooks.
（他有相当多的书。）
5. adj., adv. &pron. 最多；大多数；大部分，可以修饰名词、动词等。例如：
MoststudentslikeEnglish.（大多数学生喜欢英语。）Ilike mathmost.（我最喜欢
数学。）
6. pron. 某事；某物，常用于肯定句。例如：Thereissomethingwrong
withmy bike.（我的自行车出毛病了。）
7. pron. 没有什么；没有一件东西，表否定意义。例如：Ihavenothingto
dotoday.（我今天无事可做。）
8. pron. 每人；人人；所有人，强调整体。例如：Everyoneisheretoday.
（今天每个人都在这儿。）
9. pron. 我自己，反身代词。例如：Icandoitmyself.（我能自己做这件事。）
10. pron. 你自己，反身代词，复数形式为 yourselves（你们自己）。例如：
Helpyourself tosomefruit.（请随便吃些水果。）
（二）重点短语
1. 去度假，等同于 “takeavacation”“haveavacation”。例如：Where
didyougo onvacation?（你去哪里度假了？）
2. 待在家里。例如：Ioftenstayathomeonweekends.（我周末经常
待在家里。）
3. 去爬山。例如：WewenttothemountainslastSunday.（我
们上周日去爬山了。）
4. 去海滩。例如：Theylikegoingtothebeachinsummer.（他们
夏天喜欢去海滩。）
5. 参观博物馆。例如：Wevisitedsomemuseumsduringthe trip.
（我们在旅行中参观了一些博物馆。）
6. 相当多；不少，修饰可数名词复数。例如：Hetookquiteafewphotos.
（他拍了相当多的照片。）
7. 大部分时间。例如：Istayedathomeandreadbooksmostofthe
time.（我大部分时间都待在家里看书。）
8. 尝起来不错，“taste” 是系动词，后接形容词作表语。类似的系动词还
有 look（看起来）、sound（听起来）、feel（感觉起来）等。例如：Thefoodtastes
good.（这食物尝起来不错。）
9. 玩得开心，等同于 “enjoyoneself”“havefun”。例如：Wehad
a goodtimeattheparty.（我们在聚会上玩得很开心。）
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10. 当然。例如：—Canyouhelpme?—Ofcourse.（— 你能帮我吗？ —
当然。）
三、同步练习
（一）单项选择
1. —Didyougo ________ interestingonvacation?
—Yes,I wentto Hangzhou.
A. somewhereB. anywhereC.nowhereD.everywhere
 答案：B
 解析：anywhere 常用于否定句和疑问句，意为 “任何地方” ；somewhere 用于肯
定句；nowhere 表示 “无处”；everywhere 表示 “到处”。本句是疑问句，询问假期
是否去了有趣的地方，所以用 anywhere，选 B。
2. Ididn't buyanythingfor________. I think they'retooexpensive.
A. myself B.yourself C. himself D.themselves
 答案：A
 解析：句子主语是 I，反身代词要用 myself，表示 “为我自己”。句意为 “我没给我
自己买任何东西，我觉得它们太贵了”，所以选 A。
3. —Howwasyourvacation, Lily?
—________. Ihada greattime.
A. TerribleB.BoringC.WonderfulD.Notgood
 答案：C
 解析：根据回答 “Ihadagreattime.”（我玩得很开心）可知假期很棒。Terrible 意
为 “糟糕的”；Boring 意为 “无聊的”；Wonderful 意为 “精彩的”；Notgood 意为
“不好的”。所以选 C。
4. Thereare________ peopleinthesupermarket. It'sso crowded.
A. fewB. afewC. quitea fewD.little
 答案：C
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 解析：few 表示 “很少，几乎没有”，修饰可数名词复数，表否定；afew 表示 “一
些”，修饰可数名词复数；quiteafew 意为 “相当多”，修饰可数名词复数；little 修
饰不可数名词，表示 “很少”。根据 “It'ssocrowded.”（太拥挤了）可知人很多，所
以选 C。
5. —Didyou________ anyphotosinthemountains?
—Yes,I did.
A. takeB. tookC. takingD.takes
 答案：A
 解析：在一般过去时的一般疑问句中，did 后面要用动词原形。本句问 “你在山里
拍照了吗”，所以用 take，选 A。
6. —Didyoumeet________famous onyour trip?
—No, Ididn't.
A. someoneB. anyoneC. everyoneD. noone
 答案：B
 解析：anyone 用于否定句和疑问句中，意为 “任何人”；someone 用于肯定句；
everyone 意为 “每个人”；no one 意为 “没有人”。本句是疑问句，询问 “你在旅
行中遇到名人了吗”，所以用 anyone，选 B。
7. Thefoodinthatrestaurant________delicious. I likeitvery much.
A. looksB.soundsC. tastesD.feels
 答案：C
 解析：looks 意为 “看起来”；sounds 意为 “听起来”；tastes 意为 “尝起来”；feels
意为 “感觉起来”。因为主语是 “Thefood”（食物），所以是 “尝起来美味”，选 C。
8. —Wheredidyougo lastweekend?
—I________athomeandwatchedTV.
A. stayB.stayedC. staysD.amstaying
 答案：B
 解析：根据 “lastweekend”（上周末）可知句子时态是一般过去时，stay 的过去式
是 stayed，所以选 B。
9. —Howmanystudentsarethereintheclassroom?
—________. Theyareallontheplayground.
A. NooneB.NoneC.SomeoneD. Anyone
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 答案：B
 解析：No one 通常用来回答 “Who” 引导的问句，强调 “没有人”；None 用于回
答 “Howmany/much...” 引导的问句，强调数量为零；Someone 意为 “某人”；
Anyone 意为 “任何人” 。本句是回答数量，所以选 B。
10. —Didyouhavea goodtimeattheparty?
—Yes,I did. Ireallyenjoyed________.
A. meB.myself C.mineD. I
 答案：B
 解析：enjoyoneself 是固定短语，意为 “玩得开心”，句子主语是 I，所以反身代词
用 myself，选 B。
11. Myfather didn'tbuy________ intheshopbecausethethingsweretoo expensive.
A. somethingB.anythingC. nothingD. everything
 答案：B
 解析：anything 用于否定句和疑问句中；something 用于肯定句；nothing 本身
表示否定；everything 意为 “一切”。本句是否定句，所以选 B。
12. —Didyougo to theparkwith________?
—Yes,I wentwithmy sister.
A. someoneB. anyoneC. everyoneD. noone
 答案：B
 解析：anyone 用于否定句和疑问句中；someone 用于肯定句；everyone 意为 “每
个人”；no one 意为 “没有人”。本句是疑问句，所以选 B。
13. —Whatdidyoudo lastnight?
—I________a bookabouthistory.
A. readB.readsC. readingD. to read
 答案：A
 解析：根据 “lastnight”（昨晚）可知句子时态是一般过去时，read 的过去式还是
read，所以选 A。
14. —Howwasyourtrip to themountains?
—Itwasgreat,butwe werealittle ________.
A. boringB.boredC. interestingD.interested
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 答案：B
 解析：boring 修饰物，意为 “令人厌烦的”；bored 修饰人，意为 “感到厌烦的”；
interesting 修饰物，意为 “有趣的”；interested 修饰人，意为 “感兴趣的”。本句
主语是 we，指人，且根据 but 可知是 “有点厌烦”，所以选 B。
15. —Didyousee________ intheroom?
—No, Isaw________.
A. something; nothingB. anything;nothing
C. nothing;somethingD.anything; something
 答案：B
 解析：anything 用于否定句和疑问句中；something 用于肯定句；nothing 表示
否定。第一句是疑问句用 anything，第二句是否定回答用 nothing，所以选 B。
16. —I'mhungry. Isthere________to eat?
—Yes,thereissomebreadonthetable.
A. somethingB.anythingC. everythingD.nothing
 答案：B
 解析：在询问是否有吃的东西时，虽然希望得到肯定回答，但此句是一般疑问句，
还是用 anything，所以选 B。
17. —Didyouvisityour grandparentslastweek?
—No, I________. I visitedmy aunt.
A. didn'tB. didC. don'tD. do
 答案：A
 解析：这是 did 引导的一般疑问句的否定回答，要用 didn't，所以选 A。
18.—Whatdidyour mother doonvacation?
—She________ shoppingandboughtsomeclothes.
A. go B.goesC.went D.going
 答案：C
 解析：根据 “bought” 可知句子时态是一般过去时，go 的过去式是 went，所以选
C。
19. —Howoftendo yougo to themovies?
—________. I'malwaysbusy withmy study.
A. AlwaysB.UsuallyC. SometimesD. Hardlyever
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 答案：D
 解析：Always 意为 “总是”；Usually 意为 “通常”；Sometimes 意为 “有时”；Hardly
ever 意为 “几乎从不”。根据 “I'm alwaysbusywith mystudy.”（我总是忙于学习）
可知很少去看电影，所以选 D。
20. —Ihadabadcold. I didn'tgo to schoolyesterday.
—________.
A. I'msorryto hearthatB. That'sall right
C. You'rewelcomeD.Don't worry
 答案：A
 解析：听到别人生病等不好的消息时，常用 “I'm sorryto hearthat.” 表示同情。
That'sallright 意为 “没关系”；You'rewelcome 意为 “不客气”；Don'tworry 意为
“别担心”。所以选 A。
（二）用所给单词的正确形式填空
1.I ________ (go)to thepark yesterdayandhadagoodtimethere.
 答案：went
 解析：yesterday 是一般过去时的标志，go 的过去式是 went。
2. Mymother________ (notbuy)anythingforherself lastweek.
 答案：didn't buy
 解析：last week 是一般过去时的标志，变否定句要借助 didn't，后面接动词原形
buy。
3. Therearesome________ (different)betweenthetwo pictures.
 答案：differences
 解析：some 后接可数名词复数，different 的名词形式是 difference，其复数为
differences。
4. Ireally enjoyed________ (myself/ ourselves)atthepartylastnight.
 答案：myself
 解析：句子主语是 I，反身代词要用 myself。
5. Everyoneinour class________ (like)readingbooks.
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 答案：likes
 解析：everyone 作主语时，谓语动词用第三人称单数形式，like 的第三人称单数
是 likes。
6. Tom________(visit) hisgrandparentslastweekend.
 答案：visited
 解析：last weekend 是一般过去时的标志，visit 的过去式是 visited。
7. Wedecided________ (go)to thebeachthis summervacation.
 答案：to go
 解析：decide to do sth. 是固定搭配，意为 “决定做某事”，所以这里用 to go。
8. Didyouhavefun________(play) basketballwithyour friends?
 答案：playing
 解析：havefundoingsth. 是固定用法，意为 “做某事很开心”，所以用 play 的动
名词形式 playing。
9. Ifounda littlegirl ________(cry)in thecorner justnow.
 答案：crying
 解析：findsb. doingsth. 表示 “发现某人正在做某事”，所以用 cry 的现在分词形
式 crying。
10. It wassunnyandhotyesterday. Wefeltlike________(eat)ice - cream.
 答案：eating
 解析：feellikedoingsth. 是固定短语，意为 “想要做某事”，所以用 eat 的动名词
形式 eating。
11. Myfatherseems________ (be)verytiredtoday. Heneedstohavea rest.
 答案：to be
 解析：seemto do sth. 意为 “似乎做某事”，所以这里用 to be。
12. There________ (be)alotof peopleinthesupermarketyesterday.
 答案：were
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 解析：根据 yesterday 可知句子时态是一般过去时，people 是复数，所以 be 动
词用 were。
13. She________(write) a letter to her friendlastnight.
 答案：wrote
 解析：last night 是一般过去时的标志，write 的过去式是 wrote。
14. Themoviewasso ________(bore)thatIfellasleepinthecinema.
 答案：boring
 解析：修饰 movie（物）要用 boring，意为 “令人厌烦的” ；bored 用于修饰人。
15. They ________(take) quitea fewphotoswhentheyvisited theGreatWall.
 答案：took
 解析：根据 visited 可知句子时态是一般过去时，take 的过去式是 took。
16. I'm ________(wonder)why hedidn'tcometo schooltoday.
 答案：wondering
 解析：根据 Look! 可知句子时态是现在进行时，结构为 be+ 动词的现在分词，
wonder 的现在分词是 wondering。
17. We________(nothave)a partylast nightbecauseit rainedheavily.
 答案：didn't have
 解析：lastnight 是一般过去时的标志，变否定句借助 didn't，后接动词原形 have。
18. He________ (try)his bestto climb themountainandhemadeit.
 答案：tried
 解析：根据 made 可知句子时态是一般过去时，try 的过去式是 tried。
19. Look!Therearesome________ (duck)swimmingin theriver.
 答案：ducks
 解析：some 后接可数名词复数，duck 的复数形式是 ducks。
20. Mysister practices________ (speak)Englishevery day.
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 答案：speaking
 解析：practicedoingsth. 是固定用法，意为 “练习做某事”，所以用 speak 的动名
词形式 speaking。
（三）阅读理解
Last summer vacation, I went to Beijing with my family. We visited many
interesting places. On the first day, we went to Tian'anmen Square. It was really
large and there were many people there. We took some photos. Then we went to
the Palace Museum. I learned a lot about Chinese history there. On the second
day, we visited the Great Wall. It was very long and wonderful. We walked on the
Great Wall for a long time. We were tired but happy. On the third day, we went
shopping. I bought some gifts for my friends. We had a great time in Beijing.
1. ( )Wheredidthewriter go lastsummer vacation?
A. Shanghai.B. Beijing. C. Hangzhou.D.Guangzhou.
答案：B。解析：根据 “Lastsummervacation,IwenttoBeijingwithmyfamily.” 可
知作者去了北京。
2. ( )Whatdidtheydo onthefirstday?
A. Theyvisited theGreatWall.
B.They wentshopping.
C. TheyvisitedTian'anmenSquareandthePalaceMuseum.
D.Theytooka walk.
答案：C。解析：根据 “Onthefirstday, wewentto Tian'anmenSquare...Thenwe
wentto thePalaceMuseum.” 可知第一天他们去了天安门广场和故宫博物院。
3. ( )How didtheyfeelafter walkingontheGreatWall?
A. Tiredandsad.B.Tired buthappy.C. Relaxed. D. Bored.
答案：B。解析：根据 “WewalkedontheGreatWallforalongtime.Weweretired
buthappy.” 可知他们很累但很开心。
4. ( )Whatdidthewriter do onthethirdday?
A. Boughtsomegifts.B. Tooksomephotos.
C. LearnedaboutChinesehistory. D.Visitedaninterestingplace.
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答案：A。解析：根据 “Onthethirdday,wewentshopping.Iboughtsomegiftsfor
myfriends.” 可知第三天作者买了一些礼物。
5. ( )Which ofthefollowingisTRUE?
A. Thewriter wentto Beijingalone.
B.They didn'ttakeanyphotos.
C. Theyhada goodtimeinBeijing.
D.Theyvisited theGreatWallonthe firstday.
答案：C。解析：根据 “Wehada greattimeinBeijing.” 可知他们在北京玩得很开
心。
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人教版八上英语 讲义
Unit 2 Home sweet home
一、语法考点
（一） 引导的请求与许可句型
Can/Could
1. 表示请求
①结构：Can/Could you please + 动词原形 + 其他？其中，Could you
please...? 比 Canyouplease...? 语气更委婉。
②回答：肯定回答常用 “Sure./Of course./No problem.” 等；否定回答常用
“Sorry,but...” 并说明理由。例如：Couldyoupleasesweepthefloor?（你能
扫一下地吗？）Sure.I'll do it rightaway.（当然，我马上就做。）
2. 表示请求许可
①结构：Can/CouldI + 动词原形 + 其他？同样，CouldI...? 语气更委婉。
②回答：肯定回答用 “Yes, you can.”；否定回答用 “Sorry, you can't.” 或
“Sorry,but...”。例如：CouldIhangoutwithmyfriendsafter school?（放学
后我能和朋友们出去玩吗？）Sorry, you can't. You have to finish your
homeworkfirst.（抱歉，你不能。你得先完成作业。）
（二）一般现在时表将来
在一些表示位移的动词（如 go,come,leave,arrive 等）中，常用一般现
在时表示按计划、安排即将发生的动作，通常会有表示将来的时间状语。例如：
Thetrainleavesat6:30tomorrowmorning.（火车明天早上 6:30 发车。）
二、词汇考点
（一）重点单词
1. chore ：可数名词，意为 “ 杂务；家务劳动 ” ，常用复数形式 chores 。例
如： （我周末有很多家务要做。）
I havea lotofchorestodoon weekends.
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2. sweep ：动词，意为 “ 打扫；清扫 ” ，过去式为 swept 。常见短语 sweep the
（扫地）。例如：
floor My mother asks me to sweep the floor every day.
（妈妈让我每天扫地。）
3. floor ：名词，意为 “ 地板；地面 ” 。也可表示 “ 楼层 ” ，英式英语中与序
数词连用时， 常置于序数词前；美式英语中 常省略。例如：
the the There
（地板上有一本书。）
is a book on the floor. The library is on the second
（图书馆在二楼。）
floor.
4. borrow ：动词，意为 “ 借；借用 ” ，常用结构 borrow sth. from sb. （从
某人那里借某物） 。例如： （我经
I often borrowbooksfromthelibrary.
常从图书馆借书。）
5. lend ：动词，意为 “ 借给；借出 ” ，常用结构 lend sth.tosb. =lend sb. sth.
（把某物借给某人） 。例如：
Can you lend your pen to me? = Can you
（你能把你的钢笔借给我吗？）
lend me your pen?
6. invite ：动词，意为 “ 邀请 ” ，名词形式为 invitation 。常见短语 invitesb.
（邀请某人做某事）； 地点（邀请某人去某地）。
todosth. invitesb. to+
例如： （我想邀请我的朋
I want toinvitemyfriends tomy birthdayparty.
友们参加我的生日派对。）
7. prepare ：动词，意为 “ 使做好准备；把 …… 准备好 ” ，常见短语 prepare
（为 做准备）； （准备某物）。例如：
for …… preparesth. Wearepreparing
（我们正在为考试做准备。）
for the exam.
8. reason ：可数名词，意为 “ 原因；理由 ” 。例如： Thereason for hisbeing
（他迟到的原因是错过了公交车。）
late is that he missed the bus.
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9. neighbor ：可数名词，意为 “ 邻居 ” 。例如： My neighbor is very kind.
（我的邻居非常友善。）
10.care ：动词，意为 “ 在意；担忧；关心 ” ，常见短语 care about （关心；
在意）； （照顾；照料） 。例如：
care for We should care about the
（我们应该关心环境。）
environment.
（二）重点短语
1. help out ：意为 “ 帮助分担工作、解决难题等 ” 。例如： I oftenhelp out with
（我在家经常帮忙做家务。）
housework at home.
2. in orderto ：意为 “ 目的是；为了 ” ，后接动词原形，引导目的状语。例
如： （他早起是为了赶上
Hegets upearly in order tocatch theearly bus.
早班车。）
3. depend on ：意为 “ 依靠；信赖 ” 。例如： Childrenshouldnotdepend too
（孩子们不应该过于依赖他们的父母。）
much on their parents.
4. takecareof ：意为 “ 照顾；照料 ” ，等同于 lookafter 。例如： Weshould
（我们应该照顾老人。）
take care of the old.
5. as a result ：意为 “ 结果；因此 ” ，常位于句首，并用逗号与句子其他部
分隔开。例如： （他
Hedidn't study hard.Asa result, hefailed theexam.
学习不努力。结果，他考试不及格。）
三、同步练习
（一）单项选择
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1. —Couldyouplease________ thefloor?It'sdirty.
—Sure.
A. sweepingB.sweepC.to sweepD.swept
答案：B
解析：Couldyouplease 后接动词原形，所以选 B。
2. —CanI________ yourbike?
—Sorry,I'velentit to Tom.
A. borrowB. lendC. keepD.buy
答案：A
解析：根据回答可知是询问能否借对方的自行车，borrow 表示 “借入”，lend
表示 “借出”，所以选 A。
3. —________Iinvitemyfriendstotheparty?
—Sure. Butyoushouldcleantheroomfirst.
A. MustB. NeedC. CanD.Should
答案：C
解析：此处是请求许可，询问是否能邀请朋友参加派对，用 CanI...? 句型，
所以选 C。
4. Mymotheroftenasksme________thedishesafter dinner.
A. do B.todo C. doingD.does
答案：B
解析：ask sb. to dosth. 是固定搭配，意为 “让某人做某事”，所以选 B。
5. —Couldyouhelpme________thebookstotheclassroom?
—Noproblem.
A. takeB. takingC. takesD.took
答案：A
解析：helpsb.(to)dosth. 表示 “帮助某人做某事”，所以用动词原形 take，
选 A。
6. —Whatareyoudoing,Li Ming?
—I'm________my pen.I can'tfindit.
A. lookingatB.lookingforC. lookingafter D.lookinglike
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答案：B
解析：根据 “I can't find it.” 可知是在找钢笔，look for 意为 “寻找”，所以
选 B。
7. —Whydidn'tyougoto theparty lastnight?
—BecauseIhadto________my sick mother athome.
A. lookatB. lookupC.look forD.look after
答案：D
解析：根据 “my sick mother” 可知是要照顾生病的妈妈，look after 意为
“照顾”，所以选 D。
8. —Couldyoupleasenot________ noisehere?Thebabyissleeping.
—Sorry,wewon't.
A. makeB. makingC. tomakeD.made
答案：A
解析：Couldyoupleasenot 后接动词原形，makenoise 意为 “制造噪音”，
所以选 A。
9. Myfather ________homeat6:00p.m.every day.
A. arriveB.arrivesC. arrivedD.will arrive
答案：B
解析：由 everyday 可知用一般现在时，主语 Myfather 是第三人称单数，
动词用第三人称单数形式 arrives，所以选 B。
10.—CanIuseyour dictionary?
—________. Hereyouare.
A. Of coursenotB.I'm sorry C. Of course D.No,youcan't
答案：C
解析：根据 “Hereyouare.” 可知同意对方使用字典，Ofcourse 意为 “当然
可以”，所以选 C。
11.—________do youclean yourroom?
—Oncea week.
A. HowlongB.How oftenC. HowsoonD.Howfar
答案：B
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解析：根据 “Oncea week.” 可知询问频率，用 Howoften，所以选 B。
12.Weshould________our parents. Theyworkhardfor us.
A. careaboutB.hear aboutC. talk aboutD.learnabout
答案：A
解析：careabout 意为 “关心”，hearabout 意为 “听说”，talkabout 意为
“谈论”，learnabout 意为 “了解”，此处表示应该关心父母，所以选 A。
13.—Couldyoutellme howtogettothelibrary?
—________. I'mnew here,too.
A. SureB. I'msorry C. NoproblemD.Of course
答案：B
解析：因为回答者也是新来的，无法提供帮助，所以用 I'msorry 表示歉意，
选 B。
14.Mysister oftenhelpsme________ myEnglish.
A. withB. forC. inD.at
答案：A
解析：helpsb.withsth. 是固定搭配，意为 “在某方面帮助某人”，所以选 A。
15.—CanIhavesomemorebread?
—________. There'sstill alotleft.
A. No,youcan'tB. Of coursenotC.Yes, youcanD.That'sallright
答案：C
解析：根据 “There'sstillalotleft.” 可知还有很多面包，同意对方再吃一些，
所以选 C。
16.—Couldyoupleasepassmethebook?
—________.
A. Yes,I couldB. No, Icouldn'tC. Sure. HereyouareD.Ican't
答案：C
解析：对于 Couldyouplease...? 的肯定回答常用 Sure. Hereyouare 等，
所以选 C。A、B 选项回答方式错误；D 选项没有 C 选项礼貌。
17.Hegotupearly ________catchthe earlybus.
A. inordertoB. so thatC.becauseD.becauseof
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第19/100页 1170
答案：A
解析：inorderto 后接动词原形，表示目的；sothat 后接从句；because 后
接从句；because of 后接名词、代词或动名词。此处 catch 是动词原形，
所以选 A。
18.—Do youoftendo choresathome?
—Yes.Ioften________the clothes.
A. do B.makeC.foldD.take
答案：C
解析：foldtheclothes 意为 “叠衣服”，是做家务的一种，所以选 C。
19.—________Ileavenow?
—No, youcan't. Youhavetofinishyour workfirst.
A. MustB. MayC. NeedD.Can
答案：D
解析：根据回答可知是请求许可，用 CanI...? 句型，所以选 D。
20.Myneighborisa kindwoman. Sheoften________ mewith myproblems.
A. helpsB.helpC. helpingD.tohelp
答案：A
解析：由 often 可知用一般现在时，主语 She 是第三人称单数，动词用第
三人称单数形式 helps，所以选 A。
（二）用所给单词的正确形式填空
1. Couldyouplease________(clean) yourroom?It'samess.
答案：clean
解析：Couldyouplease 后接动词原形，所以填 clean。
2. Mymotheroftenasksme________(help)her withhousework.
答案：to help
解析：ask sb. to dosth. 是固定搭配，所以填 tohelp。
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第20/100页 1170
3. I need ________ (borrow) some money from my friend because I left my wallet
athome.
答案：to borrow
解析：need 作实义动词时，常用结构为 needtodosth.，所以填 toborrow。
4. He________(sweep)thefloor anhour ago.
答案：swept
解析：由 anhourago 可知用一般过去时，sweep 的过去式是 swept，所
以填 swept。
5. Weshouldlearn________ (take) careofourselves.
答案：to take
解析：learntodo sth. 意为 “学习做某事”，所以填 to take。
6. Mysister isgoodat________ (fold) theclothes.
答案：folding
解析：begoodat 后接动词的动名词形式，所以填 folding。
7. Couldyoupleasenot________ (play) computergames?It'stime togo tobed.
答案：play
解析：Couldyoupleasenot 后接动词原形，所以填 play。
8. Sheoftenhelpsher mother________ (do)thedishesafter dinner.
答案：(to) do
解析：help sb.(to) do sth. 表示 “帮助某人做某事”，所以填 (to)do。
9. Myfather ________(notarrive)homeuntil8:00p.m. yesterday.
答案：didn'tarrive
解析：由 yesterday 可知用一般过去时，否定句借助 didn't，后接动词原形
arrive，所以填 didn'tarrive。
10.Wearelookingforwardto ________(invite)our friendstoour newhouse.
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第21/100页 1170
答案：inviting
解析：look forwardto 后接动词的动名词形式，所以填 inviting。
11.It'simportantfor us________(learn)Englishwell.
答案：to learn
解析：It's+ 形容词 + for sb. + to do sth. 是固定句型，意为 “对某人来说
做某事是…… 的”，所以填 to learn。
12.Heisbusy________ (prepare) fortheexamthesedays.
答案：preparing
解析：bebusy doingsth. 意为 “忙于做某事”，所以填 preparing。
13.She________ (lend)her booktomelastweek.
答案：lent
解析：由 lastweek 可知用一般过去时，lend 的过去式是 lent，所以填 lent。
14.Mymotheraskedme________ (notmake)noiseinthelibrary.
答案：nottomake
解析：asksb.nottodosth. 意为 “让某人不要做某事”，所以填 nottomake。
15.Weshouldcaremoreabout________ (other).
答案：others
解析：others 意为 “其他人”，此处表示应该多关心他人，所以填 others。
16.I'msorry for________(be) latefor classagain.
答案：being
解析：for 是介词，后接动词的动名词形式，所以填 being。
17.Myneighbor'ssonalwayshelpsme________ (carry) heavythings.
答案：(to) carry
解析：help sb.(to) do sth. 表示 “帮助某人做某事”，所以填 (to)carry。
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第22/100页 1170
18.Sheneeds________ (buy)somenewclothesfortheparty.
答案：to buy
解析：need 作实义动词时，常用结构为 needtodo sth.，所以填 tobuy。
19.Myfather oftentellsme________(clean) myroomby myself.
答案：to clean
解析：tellsb. todo sth. 意为 “告诉某人做某事”，所以填 toclean。
20.They________ (go)to theparktomorrowif itdoesn't rain.
答案：will go
解析：由 tomorrow 可知用一般将来时，if 引导的条件状语从句遵循 “主将
从现” 原则，从句用一般现在时，主句用一般将来时，所以填 will go。
（三）阅读理解
When we talk about home, we often think of its warmth and comfort. A
home is not just a building where we live; it's a place full of love and care.
In my family, we all do our part to make our home a better place. My
mother always keeps the house clean. She sweeps the floor and cleans the
rooms every day. She also cooks delicious meals for us. My father often helps
with the heavier chores. He takes out the rubbish and fixes things around the
house when they are broken.
As for me, I usually help with some small chores. I feed the fish and water
the plants. Sometimes, I also help my mother set the table before dinner. On
weekends, my parents and I often clean up the house together. We work as a
team, and it makes our home look tidy and beautiful.
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We also like to decorate our home. We hang up photos of our family on the
walls. These photos show our happy moments together. We also put some
flowers in the living room. They make the house smell nice and feel more
comfortable.
Home is where we feel safe and loved. We should all do something to
make our homes better.
1. ( )Whatdoesthe writerthinkofhome?
A. It'sjusta building.
B. It'sa placefullofloveandcomfort.
C. It'sonly aplace to live.
D.It'sa placewithmanychores.
答案：B
解析：根据文章第一段 “A home is not just a building where we live; it's a
placefullofloveandcare.” 可知，作者认为家是充满爱和关怀的地方，B 选
项正确。A 选项 “只是一座建筑” 和 C 选项 “只是居住的地方” 与原文不符；
D 选项 “有很多家务的地方” 不是作者对家的主要看法，所以选 B。
2. ( )Whatdoesthe writer'smotherdo athome?
A. Shetakesouttherubbish.
B. Shefixesthingsaroundthehouse.
C. Shekeepsthehousecleanandcooksmeals.
D.Shefeedsthefishandwaterstheplants.
答案：C
解析：从文章第二段 “My mother always keeps the house clean. She
sweeps the floor and cleans the rooms every day. She also cooks delicious
mealsforus.” 可知，作者的妈妈保持房子干净并且做饭，C 选项正确。A 选
项 “倒垃圾” 和 B 选项 “修理房子周围的东西” 是作者爸爸做的；D 选项
“喂鱼和浇花” 是作者做的，所以选 C。
3. ( )Whatsmallchoresdoesthewriter usuallydo?
A. He helpshismother cleantherooms.
B. Hetakesouttherubbish.
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第24/100页 1170
C. Hefeedsthefishandwaterstheplants.
D.Hehelpshisfatherfixthings.
答案：C
解析：根据文章第三段 “As for me, I usually help with some small chores. I
feedthefishandwater theplants.” 可知，作者通常做的小家务是喂鱼和浇
花，C 选项正确。A 选项 “帮妈妈打扫房间”、B 选项 “倒垃圾” 和 D 选项
“帮爸爸修理东西” 在文中均未提及是作者做的，所以选 C。
4. ( )How dothey maketheir homelooktidy andbeautiful?
A. They buya lotofnewfurniture.
B. Theycleanupthehousetogetheronweekends.
C. Theyinvitefriendsto help.
D.Theyonlylet themother cleanthehouse.
答案：B
解析：由文章第三段 “On weekends, my parents and I often clean up the
house together. We work as a team, and it makes our home look tidy and
beautiful.” 可知，他们周末一起打扫房子让家看起来整洁漂亮，B 选项正确。
A 选项 “买很多新家具”、C 选项 “邀请朋友帮忙” 和 D 选项 “只让妈妈打
扫房子” 在文中均未提及，所以选 B。
5. ( )Why do they hang up photos on the walls?
A. Because the photos show their happy moments together.
B. Because the photos are very expensive.
C. Because they want to make the house look bigger.
D. Because they like taking photos.
答案：A
解析：从文章第四段 “Wehangupphotosofourfamilyonthewalls.These
photosshowour happymomentstogether.” 可知，他们在墙上挂照片是因
为照片展示了他们在一起的快乐时光，A 选项正确。B 选项 “照片很贵”、C
选项 “让房子看起来更大” 和 D 选项 “他们喜欢拍照” 在文中均未提及，所
以选 A。
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人教版八上英语 讲义
Unit 3 Same or Different
一、语法考点
（一）形容词和副词的比较级
1. 构成规则
①一般在词尾加 -er。例如：tall- taller，fast- faster。
②以字母 e 结尾的词，加 -r。例如：nice -nicer，fine- finer。
③重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加 -er。
例如：big- bigger，hot- hotter。
④以 “辅音字母 + y” 结尾的双音节词，先把 y 改为 i，再加 -er。例如：
happy- happier，early- earlier。
⑤多音节词和部分双音节词在前面加 more。例如：interesting - more
interesting，outgoing- moreoutgoing。
2. 用法：表示两者之间的比较，常用 “比较级 +than” 结构。例如：Mysisteristaller
thanme.（我姐姐比我高。）
3. 特殊句型
①“as+ 形容词 / 副词原级 +as” 表示 “和…… 一样”。例如：Tomisastall
asJack.（汤姆和杰克一样高。）
②“notas/so+ 形容词 / 副词原级 +as” 表示 “不如……”。例如：Thisbook
isnotasinterestingasthatone.（这本书不如那本书有趣。）
③“比较级 + and + 比较级” 表示 “越来越……”。例如：It's getting colder
andcolder.（天气越来越冷了。）
④“the+ 比较级，the+ 比较级” 表示 “越……，越……”。例如：Themoreyou
read,themoreyouknow.（你读得越多，知道得就越多。）
（二）选择疑问句
1. 结构：一般疑问句 +or+ 选择部分？例如：Doyoulikeapplesorbananas?（你
喜欢苹果还是香蕉？）
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2. 回答：不能用 yes 或 no 回答，需从提供的选项中选择其一进行回答。例如：
Ilikeapples.（我喜欢苹果。）
二、词汇考点
（一）重点单词
1. outgoing ：adj. 爱交际的；友好的；外向的。比较级为 moreoutgoing。例如：
Sheis moreoutgoingthanher sister.（她比她姐姐更外向。）
2. better ：adj. &adv. 较好的（地）；更好的（地），是 good/well 的比较级。
例如：Thisideaisbetter.（这个主意更好。）Heplaysbasketballbetterthanme.
（他篮球打得比我好。）
3. loudly ：adv. 喧闹地；大声地；响亮地。比较级为 moreloudly。例如：Please
don'tspeakso loudly.（请不要这么大声说话。）
4. quietly ：adv. 轻声地；轻柔地；安静地。比较级为 morequietly。例如：Thebaby
issleeping. Pleasetalkquietly.（宝宝在睡觉，请轻声说话。）
5. hard- working ：adj. 工作努力的；辛勤的。比较级为 morehard- working。
例如：Myclassmatesareallhard- working.（我的同学们都很勤奋。）
6. competition ：n. 比赛；竞赛；竞争。例如：Wewillhaveasingingcompetition
nextweek.（下周我们将举行一场歌唱比赛。）
7. fantastic ：adj. 极好的；了不起的。例如：Wehadafantastictimeattheparty.
（我们在聚会上玩得很开心。）
8. which ：pron.&adj. 哪一个；哪一些。例如：Whichbookdoyoulikebest?（你
最喜欢哪本书？）
9. clearly ：adv. 清楚地；清晰地；明白地。比较级为 moreclearly。例如：Speak
clearlyso thateveryonecanhearyou.（说清楚点，以便每个人都能听到你。）
10.win ：v. 获胜；赢；赢得。过去式为 won。例如：Ourteamwonthegame.（我
们队赢了这场比赛。）
（二）重点短语
1. careabout ：关心；在意。例如：Weshouldcareaboutourfriends.（我们应该
关心我们的朋友。）
2. bedifferentfrom ：与…… 不同。例如：Mylifestyleisdifferentfromyours.（我
的生活方式和你的不同。）
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3. aslongas ：只要；既然。例如：Youcangetgoodgradesaslongasyoustudy
hard.（只要你努力学习，你就能取得好成绩。）
4. bringout ：使显现；使表现出。例如：Thiskindofmusiccanbringoutthebest
inher.（这种音乐能激发出她最好的一面。）
5. the same as ：和…… 相同；与…… 一致。例如：His bike is the same as mine.
（他的自行车和我的一样。）
三、同步练习
（一）单项选择
1. Mybrotheris ________thanme. Helikestalkingwithothers.
A. outgoingB.moreoutgoingC. mostoutgoingD.themostoutgoing
答案：B
解析：由 than 可知用比较级，outgoing 是多音节词，其比较级是 more
outgoing，所以选 B。
2. —Whosings________inyour class?
—LiMingdoes.
A. better B. bestC.goodD.well
答案：B
解析：inyourclass 表示范围，在班级里比较唱歌情况，用最高级，sing 是
动词，用副词 well 的最高级 best 修饰，所以选 B。
3. Mysister isas________asherclassmate Mary.
A. tallB. taller C.tallestD.thetallest
答案：A
解析：“as + 形容词原级 + as” 表示 “和…… 一样”，所以用 tall 的原级，
选 A。
4. —Whichis ________, thesun, themoonor theearth?
—Themoon.
A. smallB.smaller C. smallestD.thesmallest
答案：D
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解析：thesun,themoonortheearth 三者比较，用最高级，最高级前要加
the，所以选 D。
5. —Whoruns________ inyourschool?
—Tomdoes.
A. fastB. fasterC. fastestD.morefast
答案：C
解析：inyourschool 表示范围，在学校里比较跑步速度，用最高级，fast 的
最高级是 fastest，所以选 C。
6. —Isyourfriend________thanyou?
—No, heisas________ asme.
A. thin; thinB.thinner; thinner C.thin; thinner D.thinner; thin
答案：D
解析：第一空由 than 可知用比较级 thinner；第二空 “as+ 形容词原级 +
as”，用 thin 的原级，所以选 D。
7. Mymotheris________ thanmy father.
A. funnyB. funnier C.funniestD.thefunniest
答案：B
解析：由 than 可知用比较级，funny 的比较级是 funnier，所以选 B。
8. —Whichsubject do youlike________, mathor English?
—English.
A. wellB. better C. bestD.thebest
答案：B
解析：mathorEnglish 两者比较，用比较级，like 是动词，用 well 的比较
级 better 修饰，所以选 B。
9. —Whatdo youthink ofthemovie?
—It's________ thanthelastone.
A. interestingB.moreinterestingC.mostinteresting D.themostinteresting
答案：B
解析：由 than 可知用比较级，interesting 是多音节词，其比较级是 more
interesting，所以选 B。
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第29/100页 1170
10.Myfriendis goodat________.
A. singB.tosing C. singingD.sings
答案：C
解析：begoodatdoingsth. 表示 “擅长做某事”，所以用 sing 的动名词形
式 singing，选 C。
11.—IsTom________ thanSam?
—No, heisn't.Samistaller.
A. tallB. taller C.tallestD.thetallest
答案：B
解析：由 than 可知用比较级，所以选 B。
12.—Wholistens________, Tom, Jack or Bill?
—Jack does.
A. carefully B.morecarefullyC. mostcarefullyD.themostcarefully
答案：D
解析：Tom,JackorBill 三者比较，用最高级，listen 是动词，用副词 carefully
的最高级 themostcarefully 修饰，所以选 D。最高级前要加 the。
13.Myfather is________thanmymother.
A. busyB.busier C. busiestD.thebusiest
答案：B
解析：由 than 可知用比较级，busy 的比较级是 busier，所以选 B。
14.—Whichcity is________, Beijingor Shanghai?
—It'shardto say.
A. beautifulB. morebeautifulC.mostbeautifulD.themostbeautiful
答案：B
解析：Beijing or Shanghai 两者比较，用比较级，beautiful 是多音节词，
其比较级是 morebeautiful，所以选 B。
15.—Whowrites________ inyourclass?
—Lily does.
A. carefully B.morecarefullyC. mostcarefullyD.themostcarefully
答案：D
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解析：inyourclass 表示范围，在班级里比较书写情况，用最高级，write 是
动词，用副词 carefully 的最高级 themostcarefully 修饰，所以选 D。最
高级前要加 the。
16.Mysister is________thanmeatsports.
A. goodB.wellC. betterD.best
答案：C
解析：由 than 可知用比较级，good/well 的比较级是 better，所以选 C。
17.—Whichis ________, a bike, abusor a car?
—Abike.
A. cheapB.cheaper C. cheapestD.thecheapest
答案：D
解析：a bike, a bus or a car 三者比较，用最高级，cheap 的最高级是 the
cheapest，所以选 D。最高级前要加 the。
18.Myfriendis ________thanme. Healwaysmakesmelaugh.
A. funnyB. funnier C.funniestD.thefunniest
答案：B
解析：由 than 可知用比较级，funny 的比较级是 funnier，所以选 B。
19.—Whoplaysthepiano________, Lucy orLily?
—Lily does.
A. wellB. better C. bestD.thebest
答案：B
解析：Lucy or Lily 两者比较，用比较级，play 是动词，用 well 的比较级
better 修饰，所以选 B。
20.Mybrotheris ________atmaththanme.
A. goodB.wellC. betterD.best
答案：C
解析：由 than 可知用比较级，good/well 的比较级是 better，所以选 C。
（二）用所给单词的正确形式填空
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第31/100页 1170
1. Mysister is________(outgoing) thanme.
答案：moreoutgoing
解析：由 than 可知用比较级，outgoing 是多音节词，其比较级是 more
outgoing。
2. Whois________ (tall),Tomor Jack?
答案：taller
解析：TomorJack 两者比较，用比较级，tall 的比较级是 taller。
3. Mymotheris________ (busy)thanmyfather.
答案：busier
解析：由 than 可知用比较级，busy 的比较级是变 y 为 i 再加 -er，即
busier。
4. Thisbookis________ (interesting)thanthatone.
答案：moreinteresting
解析：由 than 可知用比较级，interesting 是多音节词，其比较级是 more
interesting。
5. Heruns________ (fast) thanhisbrother.
答案：faster
解析：由 than 可知用比较级，fast 的比较级是 faster。
6. Myfriendis as________ (good)atEnglishasme.
答案：good
解析：“as+ 形容词原级 +as” 表示 “和…… 一样”，所以用 good 的原级。
7. Whosings________ (loudly),Lucy orLily?
答案：moreloudly
解析：Lucy or Lily 两者比较，用比较级，loudly 是多音节词，其比较级是
moreloudly。
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第32/100页 1170
8. Mysister dances________(well) thanme.
答案：better
解析：由 than 可知用比较级，well 的比较级是 better。
9. Whichsubjectdo youlike________(well), mathor English?
答案：better
解析：mathor English 两者比较，用比较级，well 的比较级是 better。
10.Myfather is________(funny) thanmy mother.
答案：funnier
解析：由 than 可知用比较级，funny 的比较级是变 y 为 i 再加 -er，即
funnier。
11.Theweathertodayis________ (hot)thanyesterday.
答案：hotter
解析：由 than 可知用比较级，hot 是重读闭音节词，双写 t 再加 -er，即
hotter。
12.Mybrotheris ________(thin) thanme.
答案：thinner
解析：由 than 可知用比较级，thin 是重读闭音节词，双写 n 再加 -er，
即 thinner。
13.Whois________ (quiet),Tomor Sam?
答案：quieter
解析：TomorSam 两者比较，用比较级，quiet 的比较级是 quieter。
14.Thismovieis________(boring)thanthatone.
答案：moreboring
解析：由 than 可知用比较级，boring 是多音节词，其比较级是 more
boring。
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15.Mymotheris________ (hard-working)thanmyfather.
答案：morehard- working
解析：由 than 可知用比较级，hard - working 是多音节词，其比较级是
morehard-working。
16.Heis________ (tall)ofthethreeboys.
答案：the tallest
解析：ofthethreeboys 表示范围，三者比较用最高级，tall 的最高级是 the
tallest，最高级前要加 the。
17.Whichis________ (big), thesun,the moonorthe earth?
答案：the biggest
解析：thesun,themoonortheearth 三者比较，用最高级，big 是重读闭
音节词，双写 g 再加 -est，即 thebiggest，最高级前要加 the。
18.Mysister is________(good)atmathinher class.
答案：the best
解析：inherclass 表示范围，在班级里比较数学能力，用最高级，good 的
最高级是 thebest，最高级前要加 the。
19.Whoruns________(fast) inyour school?
答案：the fastest
解析：inyourschool 表示范围，在学校里比较跑步速度，用最高级，fast 的
最高级是 thefastest，最高级前要加 the。
20.Thisbookis________ (interesting)ofthethree.
答案：the mostinteresting
解析：ofthethree 表示范围，三者比较用最高级，interesting 是多音节词，
其最高级是 themostinteresting，最高级前要加 the。
（三）阅读理解
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第34/100页 1170
In modern society, people are becoming more and more concerned about
their health. There are different ways to maintain a healthy lifestyle, and each
person may choose the one that suits them best.
Tom is a 15 - year - old middle school student. He likes playing basketball
very much. He plays basketball with his classmates after school three times a
week. He believes that playing basketball not only helps him keep fit but also
improves his teamwork skills. He also eats a balanced diet. He always has a
glass of milk and an egg for breakfast. He eats plenty of fruits and vegetables
every day. He hardly ever eats junk food like hamburgers and chips.
On the other hand, Lily has a different way to stay healthy. She is very
interested in yoga. She goes to a yoga class twice a week. Yoga makes her
body more flexible and helps her relax. She also pays attention to her sleep.
She goes to bed before 10 o'clock every night and sleeps for about 8 hours.
She thinks a good sleep is very important for her health.
Another student, Jack, likes running. He runs for half an hour every
morning. Running makes him energetic throughout the day. He also tries to
reduce his stress. He listens to music when he is tired, which helps him calm
down.
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第35/100页 1170
In conclusion, there are various ways to live a healthy life. Whether it's
through sports, a balanced diet, good sleep, or stress - reduction methods,
everyone can find their own path to health.
1. （ ）HowoftendoesTomplaybasketball?
A. Once aweek. B. Twicea week.
C. Threetimesa week. D.Four timesa week.
答案：C
解析：根据文中 “Heplaysbasketballwithhisclassmatesafterschoolthree
timesa week.” 可知，Tom 每周和同学一起打篮球三次，所以选 C。
2. （ ）WhatdoesTomhaveforbreakfast?
A. A glassofjuice andanegg. B. Aglassofmilk andanegg.
C. Ahamburger andaglassofmilk. D.An appleandaglassofjuice.
答案：B
解析：从 “He always hasa glass ofmilk and anegg for breakfast.” 可知，
Tom 早餐总是喝一杯牛奶，吃一个鸡蛋，所以选 B。
3. （ ）HowoftendoesLily go totheyogaclass?
A. Once aweek. B. Twicea week.
C. Threetimesa week. D.Every day.
答案：B
解析：由 “She goes to a yoga class twice a week.” 可知，Lily 每周去两次
瑜伽课，所以选 B。
4. （ ）WhattimedoesLily go tobed?
A. Before9o'clock. B. Before10 o'clock.
C. After 10o'clock. D.After 11 o'clock.
答案：B
解析：根据 “Shegoestobedbefore10o'clock every night” 可知，Lily 每
晚 10 点前上床睡觉，所以选 B。
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5. （ ）HowlongdoesJackrunevery morning?
A. For15 minutes. B. For20minutes.
C. For30minutes. D.For45minutes.
答案：C
解析：从 “He runs for half an hour every morning.” 可知，Jack 每天早上
跑步半小时，即 30 分钟，所以选 C。
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人教版八上英语 讲义
Unit 4 Amazing Plants and Animals
一、语法考点
（一）形容词和副词的最高级
1. 构成规则
①一般在词尾加 -est。例如：tall -tallest，short - shortest。
②以字母 e 结尾的词，加 -st。例如：nice -nicest，fine- finest。
③重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加 -est。
例如：big- biggest，hot- hottest。
④以 “辅音字母 + y” 结尾的双音节词，先把 y 改为 i，再加 -est。例如：
happy- happiest，early- earliest。
⑤多音节词和部分双音节词在前面加 most。例如：interesting - most
interesting，outgoing- mostoutgoing。
2. 用法：用于三者或三者以上的比较，表示 “最……”。常与表示范围的短语或从句
连用，如 in...（在…… 范围内）、of...（在…… 之中）等。
①形容词最高级前通常要加定冠词 the，副词最高级前 the 可省略。例如：
Heisthetallestboyin ourclass.（他是我们班最高的男孩。）
Sheruns(the)fastestinher school.（她在学校里跑得最快。）
②常见句型：
“oneofthe+ 形容词最高级 + 可数名词复数” 表示 “最…… 之一”。
例如：TheGreatWallisoneofthemostfamousplacesintheworld.
（长城是世界上最著名的地方之一。）
“Which/Who...+ 最高级，A, BorC?” 用于在三者或三者以上中进行
选择。例如：Whichis the biggest, the sun, the moonor theearth?
（太阳、月亮和地球，哪一个最大？）
（二）倍数表达法
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1. “A+ be+ 倍数 + as+ 形容词原级 + as+ B” 表示 “A 是 B 的几倍”。例如：
Thisroomisthreetimesasbigasthatone.（这个房间是那个房间的三倍大。）
2. “A + be + 倍数 + 形容词比较级 + than + B” 表示 “A 比 B 大 / 长 / 高等
几倍”。例如：TheYangtzeRiverisabouttwicelongerthanthePearlRiver.（长
江大约比珠江长两倍。）
二、词汇考点
（一）重点单词
1. adj. 令人大为惊奇的；令人惊喜（或惊羡、惊叹）的。常用来修饰
物。例如：The movie hasanamazing ending.（这部电影有一个令人惊叹的结
局。）
2. old 的最高级，意为 “最古老的；年纪最大的”。例如：Thisistheoldest
buildinginthecity.（这是这座城市里最古老的建筑。）
3. heavy 的最高级，意为 “最重的”。例如：Theelephantistheheaviest
animalonland.（大象是陆地上最重的动物。）
4. fast 的最高级，意为 “最快的”。例如：Thecheetahisthefastestanimal
onland.（猎豹是陆地上跑得最快的动物。）
5. beautiful 的最高级，意为 “最美丽的”。例如：Sheisthemost
beautifulgirl inourschool.（她是我们学校最漂亮的女孩。）
6. adj. 受欢迎的；普遍的；流行的。比较级为 more popular，最高级
为 most popular。例如：Football is a very popular sport.（足球是一项非常受
欢迎的运动。）
7. adj. 有用的；有益的。比较级为 moreuseful，最高级为 mostuseful。
例如：Adictionary isa usefultool forlearning languages.（字典是学习语言的
有用工具。）
8. v. 创造；创作；创建。例如：The artist created a beautiful painting.
（这位艺术家创作了一幅美丽的画作。）
9. v. 交流；沟通。名词形式为 communication。例如：We
communicatewith eachother byemail.（我们通过电子邮件相互交流。）
10. v. 保护；防护。例如：Weshouldprotecttheenvironment.（我们应
该保护环境。）
（二）重点短语
1. 表示 “最…… 之一”。例如：China
isoneofthe largestcountriesintheworld.（中国是世界上最大的国家之一。）
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2. 在世界上。例如：What'sthe biggest animal in the world?（世
界上最大的动物是什么？）
3. 在…… 中起重要作用。例如：Trees play an
important part in keeping the air clean.（树木在保持空气清洁方面起着重要作
用。）
4. 因为；由于。后接名词、代词或动名词。例如：Hedidn'tgotoschool
becauseofhisillness.（他因为生病没去上学。）
5. 照顾；照料。等同于 takecareof。例如：Weshouldlookafterour
parentswhenthey areold.（父母年老时我们应该照顾他们。）
三、同步练习
（一）单项选择
1. Thebluewhaleis________ animalintheworld.
A. thelargestB. largestC. largerD.large
答案：A
解析：在世界范围内进行比较，且表示 “最大的”，要用形容词最高级，最高
级前要加 the，所以选 A。
2. Whichis________, thesun, themoonor theearth?
A. bigB. biggerC. thebiggestD.biggest
答案：C
解析：在太阳、月亮和地球三者之间进行比较，要用最高级，最高级前要加
the，所以选 C。
3. Thisisoneof________booksinour library.
A. themostpopular B.mostpopularC. morepopular D.popular
答案：A
解析：“oneofthe+ 形容词最高级 + 可数名词复数” 表示 “最…… 之一”，
popular 的最高级是 mostpopular，前面要加 the，所以选 A。
4. Mysister runs________ inher class.
A. fastB. fasterC. thefastestD.fastest
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答案：C
解析：in her class 表示范围，在班级里比较跑步速度，用最高级，副词最
高级前 the 可省略，但此处加上 the 也正确，所以选 C。
5. Whichcity is________, Beijing,Shanghaior Guangzhou?
A. beautifulB. morebeautifulC.themostbeautifulD.mostbeautiful
答案：C
解析：在三个城市之间比较，用最高级，最高级前要加 the，所以选 C。
6. Thecheetahruns________ amongalllandanimals.
A. fastB. fasterC. thefastestD.fastest
答案：C
解析：amongall landanimals 表示范围，在所有陆地动物中比较速度，用
最高级，副词最高级前 the 可省略，但加上 the 更规范，所以选 C。
7. Thisis________ interestingstory Ihaveeverheard.
A. themoreB. moreC. themostD.most
答案：C
解析：根据 “I haveever heard”（我曾经听过的）可知，是在众多听过的故
事中进行比较，用最高级，最高级前要加 the，所以选 C。
8. Heis________ studentin ourclass.
A. goodB.betterC. bestD.thebest
答案：D
解析：inourclass 表示范围，在班级里比较，用最高级，最高级前要加 the，
所以选 D。
9. Whichis________ seasonin yourhometown?
A. goodB.betterC. thebestD.best
答案：C
解析：一年有四季，在多个季节中进行比较，用最高级，最高级前要加 the，
所以选 C。
10.TheYellowRiverisoneof________riversinChina.
A. longB.longer C. thelongestD.longest
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答案：C
解析：“oneofthe+ 形容词最高级 + 可数名词复数” 表示 “最…… 之一”，
long 的最高级是 thelongest，所以选 C。
11.Themovieis________thanthatone.
A. interestingB.moreinterestingC.mostinteresting D.themostinteresting
答案：B
解析：由 than 可知，两者比较用比较级，interesting 是多音节词，其比较
级是 moreinteresting，所以选 B。
12.Sheis ________girl inourschool.
A. tallB. taller C.tallestD.thetallest
答案：D
解析：inourschool 表示范围，在学校里比较，用最高级，最高级前要加 the，
所以选 D。
13.Whichsubjectdo youlike________, math, Englishor Chinese?
A. wellB. better C. bestD.thebest
答案：C
解析：在数学、英语和语文三者之间比较喜欢的程度，用最高级，副词最高
级前 the 可省略，所以选 C。
14.Thebookis________ofall.
A. interestingB.moreinterestingC.mostinteresting D.themostinteresting
答案：D
解析：ofall 表示范围，在所有的书当中比较，用最高级，最高级前要加 the，
所以选 D。
15.Thisis________ expensiveshirt intheshop.
A. anB. a C. themostD.most
答案：C
解析：intheshop 表示范围，在商店里比较，用最高级，最高级前要加 the，
expensive 的最高级是 themostexpensive，所以选 C。
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16.Mymotheris________ inmyfamily.
A. busyB.busier C. thebusiestD.busiest
答案：C
解析：inmyfamily 表示范围，在家庭中比较，用最高级，最高级前要加 the，
busy 的最高级是 thebusiest，所以选 C。
17.Whichis________, a bike, acar ora plane?
A. fastB. fasterC. thefastestD.fastest
答案：C
解析：在自行车、汽车和飞机三者之间比较速度，用最高级，最高级前要加
the，所以选 C。
18.TheweatherinBeijingis ________thanthatinGuangzhouinwinter.
A. coldB. colder C.coldest D.thecoldest
答案：B
解析：由 than 可知，两者比较用比较级，cold 的比较级是 colder，所以
选 B。
19.Heis________ boyinourclass.
A. strongB. stronger C. strongestD.thestrongest
答案：D
解析：inourclass 表示范围，在班级里比较，用最高级，最高级前要加 the，
所以选 D。
20.Whichis________ mountainintheworld?
A. highB. higherC. thehighestD.highest
答案：C
解析：在世界范围内比较山的高度，用最高级，最高级前要加 the，所以选
C。
（二）用所给单词的正确形式填空
1. Theredwoodtreeis oneofthe________ (tall)treesintheworld.
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第43/100页 1170
答案：tallest
解析：“oneofthe+ 形容词最高级 + 可数名词复数” 表示 “最…… 之一”，
tall 的最高级是 tallest。
2. Amongall theanimals, thebluewhaleisthe________ (heavy).
答案：heaviest
解析：Amongalltheanimals 表示在所有动物中进行比较，用最高级，heavy
的最高级是 heaviest。
3. Whichisthe________(large), thesun, themoonor theearth?
答案：largest
解析：在太阳、月亮和地球三者之间比较大小，用最高级，large 的最高级
是 largest。
4. Ithink pandasarethe________ (cute) animalsintheworld.
答案：cutest
解析：intheworld 表示范围，在世界范围内比较，用最高级，cute 的最高
级是 cutest。
5. Thecheetahrunsthe________(fast) amongalllandanimals.
答案：fastest
解析：amongall landanimals 表示范围，在所有陆地动物中比较速度，用
最高级，fast 的最高级是 fastest。
6. Which do you think is the ________ (beautiful), the rose, the peony, or the lotus
flower?
答案：mostbeautiful
解析：在玫瑰、牡丹和莲花三者之间比较美丽程度，用最高级，beautiful 的
最高级是 mostbeautiful。
7. Lookatthatbutterfly!Ithasthe________(colorful) wings.
答案：mostcolorful
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解析：这里表示 “最色彩斑斓的”，用最高级，colorful 的最高级是 most
colorful。
8. Whichanimaljumpsthe________ (far),therabbit, thefrogor thekangaroo?
答案：farthest
解析：在兔子、青蛙和袋鼠三者之间比较跳的距离，用最高级，far 的最高
级是 farthest。
9. The elephant birds were the ________ (large) and ________ (heavy) birds ever on
earth.
答案：largest; heaviest
解析：ever on earth 表示在地球上一直以来，在这种范围下比较，用最高
级，large 的最高级是 largest，heavy 的最高级是 heaviest。
10.Theginkgotreeisoneofthe________(ancient)living treesonearth.
答案：mostancient
解析：“oneofthe+ 形容词最高级 + 可数名词复数” 表示 “最…… 之一”，
ancient 的最高级是 mostancient。
11.Many Chinese believe that the old ginkgo tree in the Zhongnan Mountains in
ShaanxiProvinceisthe________ (old).
答案：oldest
解析：这里是说在众多银杏树中，这棵是最古老的，用最高级，old 的最高
级是 oldest。
12.The ginkgo tree is one of the ________ (popular) trees in streets, parks, and
gardensacrossChina.
答案：mostpopular
解析：“oneofthe+ 形容词最高级 + 可数名词复数” 表示 “最…… 之一”，
popular 的最高级是 mostpopular。
13.Beesareoneofthe________(important) animalsonthisplanet.
答案：mostimportant
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第45/100页 1170
解析：“oneofthe+ 形容词最高级 + 可数名词复数” 表示 “最…… 之一”，
important 的最高级是 mostimportant。
14.Beesarealso oneofthe________(interesting)animalsintheworld.
答案：mostinteresting
解析：“oneofthe+ 形容词最高级 + 可数名词复数” 表示 “最…… 之一”，
interesting 的最高级是 mostinteresting。
15.Ifelt________ (disappointed) whenmyfavouriteflowersdied.
答案：disappointed
解析：feel 是系动词，后接形容词作表语，disappointed 表示 “失望的”，
用来描述人的感受。
16.After therain, somemushrooms________ (appear)inthegarden.
答案：appeared
解析：根据语境，雨后蘑菇出现了，事情发生在过去，用一般过去时，appear
的过去式是 appeared。
17.Inmy hometown,peopleoftenusebamboo basketsto________ (store) food.
答案：store
解析：usesth.todosth. 表示 “用某物做某事”，to 后接动词原形，所以用
store。
18.Whatdidyouputinyourluggage?It ________ (weigh) aton.
答案：weighs
解析：根据语境，这里描述的是当前的情况，用一般现在时，主语 it 是第
三人称单数，weigh 要用第三人称单数形式 weighs。
19.Ican't________(imagine)my lifewithoutmypets. They meana lottome.
答案：imagine
解析：can't 是情态动词，后接动词原形，所以用 imagine。
20.Manypeopleknowthatfrogshelpto________(protect)farmsbyeatinginsects.
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答案：protect
解析：helptodosth. 表示 “帮助做某事”，to 后接动词原形，所以用 protect。
（三）阅读理解
Dolphins are one of the most amazing animals in the ocean. They are very
smart and friendly. Dolphins have a special way of communicating with each
other. They use sounds like clicks and whistles to talk. Scientists believe that
these sounds can carry different messages, such as warnings, greetings, or
information about food.
Dolphins are also excellent swimmers. They can swim at high speeds and
jump out of the water in a very beautiful way. Their bodies are designed for
swimming, with a streamlined shapethat helps them movequickly through the
water.
In addition, dolphins are social animals. They live in groups called pods. In
a pod, dolphins help each other. For example, when a dolphin is sick or injured,
other dolphins will support it and help it to the surface to breathe.
Dolphins are very important to the ocean ecosystem. They eat fish and
squid, which helps to keep the populations of these animals in balance. Also,
they are a popular attraction for tourists. Many people go to the sea to watch
dolphins play and swim.
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However, dolphins are facing some problems. Pollution in the ocean is
making their living environment worse. Some dolphins are caught in fishing
nets and get hurt. We should take action to protect these lovely animals and
keep the ocean clean.
1. （ ）Howdo dolphinscommunicatewitheachother?
A. Byusingbodylanguage.
B. Bymakingsoundslikeclicksandwhistles.
C. Bysendingsignalswiththeir tails.
D.Bychangingthe coloroftheir bodies.
答案：B
解析：根据文中 “They use sounds like clicks and whistles to talk.” 可知，
海豚通过发出咔哒声和哨声进行交流，所以选 B。
2. （ ）Whyaredolphinsgoodatswimming?
A. Becausetheyhavelongtails.
B. Becausetheylikeswimmingvery much.
C. Becausetheir bodiesareina streamlinedshape.
D.Becausethey livein theocean.
答案：C
解析：从文中 “Theirbodiesaredesignedforswimming,withastreamlined
shapethathelpsthemmovequicklythroughthewater.” 可知，海豚擅长游
泳是因为它们流线型的身体，所以选 C。
3. （ ）Whatdoesthe underlinedword“pods” meaninChinese?
A. 洞穴 B. 家族 C. 群体 D. 部落
答案：C
解析：根据文中 “In a pod, dolphins help each other.” 以及 “dolphins are
socialanimals.Theyliveingroups...” 可推测，pods 意思是 “群体”，海豚群
居生活，在群体中相互帮助，所以选 C。
4. （ ）Whyaredolphinsimportant totheoceanecosystem?
A. Becausetheycanmaketheoceanmorebeautiful.
B. Becausetheycan helpfishermencatch fish.
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C. Becausetheycan keepthepopulationsofsomeanimalsinbalance.
D.Becausethey canclean theocean.
答案：C
解析：由文中 “Theyeatfishandsquid,whichhelpstokeepthepopulations
oftheseanimalsinbalance.” 可知，海豚对海洋生态系统重要是因为它们能
保持一些动物的数量平衡，所以选 C。
5. （ ）Whatproblemsaredolphinsfacing?
A. Thereisnotenoughfoodfor themintheocean.
B. Pollution is making their living environment worse and some are caught
infishingnets.
C. Theyhaveno friendsin theocean.
D.Peopledon'tlikethemanymore.
答案：B
解析：根据文中 “Pollution inthe oceanis making their living environment
worse. Somedolphinsarecaughtinfishingnetsandget hurt.” 可知，海豚
面临的问题是海洋污染和被渔网捕获，所以选 B 。
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人教版八上英语 讲义
Unit 5 What a Delicious Meal!
一、语法考点
（一）感叹句
1. What 引导的感叹句
①结构： 形容词 可数名词单数 主语 谓语
What +(a/an)+ + (+ + )!
例如： （她是个多么漂亮的女孩啊！）
What a beautiful girl (she is)!
② 形容词 可数名词复数 不可数名词 主语 谓
What + + / (+ +
语 例如： （它们是多么美味的蛋糕
)! What delicious cakes (they are)!
啊！） （多好的天气啊！）
What fine weather (it is)!
2. How 引导的感叹句
结构： 形容词 副词 主语 谓语 例如：
How+ / (+ + )! Howbeautiful
（这个女孩多漂亮啊！） （他跑得真快啊！）
thegirl is! Howfast heruns!
3. What 和 How 引导感叹句的转换： What 引导的感叹句和 How 引导
的感叹句在一定情况下可以相互转换。例如：
What a clever boy he is! =
（他是个多么聪明的男孩啊！）
How clever the boy is!
（二）祈使句
1. 肯定祈使句：以动词原形开头，表示请求、命令、建议等。例如： Open the
（请打开门。）
door, please.
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2. 否定祈使句：在动词原形前加 Don't ，表示禁止、劝阻等。例如： Don't be
（上学不要迟到。）
late for school.
3. Let 型祈使句： Let + 宾语 + 动词原形 + 其他成分。 Let's 表示 “ 让我
们 ，包括说话者和听话者； 表示 让我们 ，不包括听话者。例如：
” Let us “ ”
（我们去公园吧。） （让我们休息
Let's go to the park. Let us have a rest.
一下吧。）
二、词汇考点
（一）重点单词
1. n. 胡椒粉；辣椒。例如： Addsome peppertothesoup. （往汤
里加些胡椒粉。）
2. cut ： v. 切；割；砍。过去式和过去分词均为 cut 。常见短语 cutup （切
碎）。例如： （把西红柿切碎。）
Cut up the tomatoes.
3. mix ： v. 混合；融合。常见短语 mix...with... （把 …… 和 …… 混合）。例如：
（把面粉和水混合。）
Mix the flour with the water.
4. bake ： v. 烤；烘焙。例如： Bakethecakein theoven. （把蛋糕放进烤箱
里烤。）
5. pour ： v. 倒；倾倒。常见短语 pour...into... （把 …… 倒入 …… ）。例如：
（把牛奶倒入玻璃杯里。）
Pour the milk into the glass.
6. boil ： v. 煮沸；烧开。例如： Boil the water before you drink it. （喝水之
前把水烧开。）
7. ingredient ： n. 材料；原料；成分。例如： What aretheingredientsofthis
（这道菜的原料是什么？）
dish?
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8. finally ： adv. 最后；最终。相当于 at last 或 in theend 。例如： Finally,
（最后，我们到达了山顶。）
we got to the top of the mountain.
9. smell ： v. 闻起来；发出 …… 气味； n. 气味。例如： Theflowers smellsweet.
（这些花闻起来很香。） （食物的气味
The smell of thefood is delicious.
很香。）
10.memory ： n. 记忆；回忆。复数形式为 memories 。例如： I havemanygood
（我有很多童年的美好回忆。）
memories of my childhood.
（二）重点短语
1. cut up ：切碎。例如： Cutup theonionsandput themin thepan. （把洋
葱切碎，放到锅里。）
2. pour...into... ：把 …… 倒入 …… 。例如： Pourthejuiceinto thebottle. （把
果汁倒入瓶子里。）
3. mix...with... ：把 …… 和 …… 混合。例如： Mix theeggs with theflour. （把
鸡蛋和面粉混合在一起。）
4. add...to... ：把 …… 加到 …… 上 / 里。例如： Addsome sugartothecoffee.
（往咖啡里加些糖。）
5. a pieceof ：一片 / 块 / 张等。例如： a piece ofbread （一片面包）， a
（一张纸）。
piece of paper
6. a cup of ：一杯。例如： a cup of tea （一杯茶）， a cup of coffee （一杯
咖啡）。
7. a bowlof ：一碗。例如： abowlofrice （一碗米饭）， a bowlofnoodles
（一碗面条）。
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8. in theend ：最后；终于。相当于 finally 或 atlast 。例如： In theend, he
（最后，他通过了考试。）
passed the exam.
9. first of all ：首先。例如： First of all, let's listen to the song. （首先，让
我们听这首歌。）
10.thanks to ：多亏；由于。例如： Thanks toyour help, I finished thework
（多亏了你的帮助，我按时完成了工作。）
on time.
三、同步练习
（一）单项选择
1. —________beautifulgirl sheis!
—Yes,youareright.
A. Whata B.WhatC.How aD.How
答案：A
解析：此句感叹的中心词是可数名词单数 girl，用 What 引导感叹句，且 girl
前需加不定冠词 a，结构为 What + a + 形容词 + 可数名词单数 + 主语
+ 谓语，所以选 A。
2. —________delicious thesoupis!
—Really?I'm gladyoulikeit.
A. WhatB. Whata C.How D.Howa
答案：C
解析：该句感叹的中心词是形容词 delicious，用 How 引导感叹句，结构
为 How+ 形容词 + 主语 + 谓语，所以选 C。
3. —________interestingstory itis!
—Iagreewith you.
A. WhatB. WhatanC.HowD.Howan
答案：B
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解析：感叹句的中心词是可数名词单数 story，且 interesting 以元音音素
开头，用 What 引导，前加不定冠词 an，结构为 What+an+ 形容词 + 可
数名词单数 + 主语 + 谓语，所以选 B。
4. —________fasttheboy runs!
—Hewillbe agoodrunner.
A. WhatB. Whata C.How D.Howa
答案：C
解析：此句感叹的中心词是副词 fast，用 How 引导感叹句，结构为 How+
副词 + 主语 + 谓语，所以选 C。
5. —________badweatherit is!
—Wecan'tgohiking.
A. WhatB. Whata C.How D.Howa
答案：A
解析：感叹句的中心词是不可数名词 weather，用 What 引导感叹句，结
构为 What+ 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语，所以选 A。
6. —________lovelyday!Let'sgo fora walk.
—Goodidea.
A. WhatB. Whata C.How D.Howa
答案：B
解析：感叹的中心词是可数名词单数 day，用 What 引导感叹句，且 day 前
加不定冠词 a，结构为 What+a+ 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓
语，所以选 B。
7. —________wonderful newsit is!
—Weareall excited.
A. WhatB. Whata C.How D.Howa
答案：A
解析：news 是不可数名词，用 What 引导感叹句，结构为 What + 形容
词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语，所以选 A。
8. —________niceflowers!Wheredid youbuy them?
—Intheflowermarket.
A. WhatB. Whata C.How D.Howa
答案：A
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解析：感叹的中心词是可数名词复数 flowers，用 What 引导感叹句，结构
为 What+ 形容词 + 可数名词复数 + 主语 + 谓语，所以选 A。
9. —________clever theboyis!
—Hecansolvetheproblemeasily.
A. WhatB. Whata C.How D.Howa
答案：C
解析：感叹句的中心词是形容词 clever，用 How 引导感叹句，结构为 How
+ 形容词 + 主语 + 谓语，所以选 C。
10.—________usefulbook itis!
—Iwanttobuyonetoo.
A. WhatB. Whata C.How D.Howa
答案：B
解析：感叹的中心词是可数名词单数 book，且 useful 以辅音音素开头，
用 What 引导，前加不定冠词 a，结构为 What+a+ 形容词 + 可数名词
单数 + 主语 + 谓语，所以选 B。
11.—________careful whenyoucrosstheroad.
—OK, I will.
A. BeB.BeingC.TobeD.Is
答案：A
解析：此句是祈使句，祈使句以动词原形开头，所以选 A。
12.—________lateforschoolagain.
—Sorry,I won't.
A. Don'tB. Don'tbeC. NotD.Notbe
答案：B
解析：这是一个否定祈使句，belatefor 是固定短语，意为 “迟到”，否定祈
使句在动词原形前加 Don't，所以选 B。
13.—Let's________to theparkthis weekend.
—Goodidea.
A. go B.goesC.going D.togo
答案：A
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解析：Let's 后接动词原形，构成 Let'sdosth. 结构，表示 “让我们做某事”，
所以选 A。
14.—Please________theTV.It'stime togotobed.
—OK, Dad.
A. turnonB. turnoff C. turnupD.turndown
答案：B
解析：根据 “It'stimetogotobed.” 可知要关掉电视。turnon 意为 “打开”；
turnoff 意为 “关掉”；turnup 意为 “调高（音量等）”；turndown 意为 “调
低（音量等）” ，所以选 B。
15.—________somesaltto thesoup, please.
—OK.
A. AddB. PutC. PourD.Mix
答案：A
解析：add...to... 是固定短语，意为 “把…… 加到…… 上 / 里”，这里是把盐
加到汤里，所以选 A。put 强调 “放置”；pour 常与 into 搭配，表示 “倒
入”；mix 常与 with 搭配，表示 “混合”。
16.—Youshould________ thetomatoesbeforeyoucook them.
A. cutdownB. cutupC. cutoff D.cut out
答案：B
解析：cut down 意为 “砍倒”；cutup 意为 “切碎”；cut off 意为 “切断”；
cutout 意为 “删除”。根据语境，做饭前要切碎西红柿，所以选 B。
17.—Canyouteachmehowto ________a cake?
—Sure. It'seasy.
A. do B.makeC.cook D.bake
答案：D
解析：make 和 cook 都有 “制作，烹饪” 的意思，但 bake 专指 “烤，烘
焙”，制作蛋糕常用 bake，所以选 D。
18.—Don'tforgetto________ themilk intotheblender.
—OK, I won't.
A. pourB. putC. takeD.bring
答案：A
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第56/100页 1170
解析：pour...into... 是固定短语，意为 “把…… 倒入……”，这里是把牛奶倒入
搅拌机，所以选 A。put 意为 “放”；take 意为 “拿走”；bring 意为 “带来”。
19.—Weneedto________the vegetablesbeforeweeatthem.
A. washB. buyC. cutD.cook
答案：A
解析：根据常识，吃蔬菜前要清洗蔬菜。wash 意为 “洗”；buy 意为 “买”；
cut 意为 “切”；cook 意为 “烹饪”，所以选 A。
20.—________do weneed to makethesoup?
—Weneedsometomatoes,onionsandsalt.
A. WhatB. HowC. WhereD.When
答案：A
解析：根据回答 “Weneedsometomatoes,onionsandsalt.” 可知，询问做
汤需要什么材料，用 What 提问，所以选 A。How 询问方式；Where 询
问地点；When 询问时间。
（二）用所给单词的正确形式填空
1. ________(notbe)latefor classagain.
答案：Don'tbe
解析：这是一个否定祈使句，在 be 动词原形前加 Don't。
2. ________(mix) theflourwith thewater,andthenyoucanmakenoodles.
答案：Mix
解析：此句是祈使句，以动词原形开头，所以用 Mix。
3. How________ (beauty)the flowersare!
答案：beautiful
解析：How 引导的感叹句结构为 How+ 形容词 + 主语 + 谓语，所以用
beauty 的形容词形式 beautiful。
4. Whata ________(love) girlsheis!
答案：lovely
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第57/100页 1170
解析：What 引导的感叹句，这里需要用形容词修饰名词 girl，love 的形容
词形式是 lovely。
5. ________(pour)themilk intotheglass, please.
答案：Pour
解析：这是祈使句，用动词原形开头，所以填 Pour。
6. First, cut thetomatoesinto ________(piece).
答案：pieces
解析：piece 是可数名词，这里表示把西红柿切成小块，要用复数形式 pieces。
7. Let's________ (go)shoppingthisafternoon.
答案：go
解析：Let's 后接动词原形，构成 Let'sdosth. 结构，所以填 go。
8. Thefoodsmells________ (good).
答案：good
解析：smell 是系动词，后接形容词作表语，good 的形容词形式还是 good，
所以填 good。
9. Finally,addsome________(salt)to thesoup.
答案：salt
解析：salt 是不可数名词，没有复数形式，所以直接填 salt。
10.Weneedtwo ________(tomato)to makethesalad.
答案：tomatoes
解析：tomato 是可数名词，前面有 two 修饰，要用复数形式 tomatoes。
11.How________ (excite)thenewsis!
答案：exciting
解析：修饰 news（物），用 excite 的形容词形式 exciting，表示 “令人兴
奋的”。excited 通常修饰人。
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第58/100页 1170
12.Whatan________(interest) book itis!
答案：interesting
解析：修饰 book（物），用 interest 的形容词形式 interesting，表示 “有
趣的”。interested 通常修饰人。
13.________(bake) thecakein theovenfor 30minutes.
答案：Bake
解析：这是祈使句，用动词原形开头，所以填 Bake。
14.Cutupthepotatoesandthen________(boil) them.
答案：boil
解析：此句是祈使句，and 连接两个并列的动作，前面用动词原形 cut，这
里也用动词原形 boil。
15.Thesouptastes________ (well).
答案：good
解析：taste 是系动词，后接形容词作表语，well 作形容词时，意为 “健康
的”，表示 “尝起来好” 用 good。
16.Weshouldwashthe vegetables________ (one)beforecooking.
答案：first
解析：根据语境，做饭前首先要洗菜，用 one 的序数词形式 first，表示 “首
先”。
17.Mymotheroften________(cook) deliciousfoodforus.
答案：cooks
解析：由 often 可知，句子时态是一般现在时，主语 Mymother 是第三人
称单数，动词 cook 要用第三人称单数形式 cooks。
18.Let________ (we)makea bananamilk shake.
答案：us
解析：Let 是动词，后面接人称代词宾格，we 的宾格是 us。
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19.What________ (a) deliciousmealitis!
答案：a
解析：meal 是可数名词单数，且 delicious 以辅音音素开头，所以用不定
冠词 a。
20.How________ (quick)heruns!
答案：quickly
解析：修饰动词 runs
（三）阅读理解
Food is an important part of our lives. It not only gives us energy but also
brings people together. Different countries have different food cultures.
In Italy, pizza is one of the most popular foods. It has a long history. The
first pizza was made in Naples, a city in Italy. Pizzas are usually round, and they
come in different flavors. Some have tomatoes, cheese, and herbs, while others
may have meat, vegetables, or fruits on them. People all over the world love
Italian pizza.
China has a rich food culture too. Dumplings are a traditional Chinese
food, especially popular during the Spring Festival. They are made of flour,
meat, and vegetables. People usually make dumplings together with their
families. It's a great way to show love and share happiness. There are also
many other delicious Chinese foods like noodles, Peking duck, and hot pot.
Each region in China has its own special dishes.
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第60/100页 1170
In Thailand, thefood is known for its strong and spicy flavors. Tom Yum Goong
is a famous Thai soup. It has shrimp, lemongrass, lime juice, and chili peppers.
The combination of these ingredients makes the soup taste really special. Thai
food often uses fresh herbs and spices, which gives it a unique flavor.
Food can also tell us about a country's history, traditions, and values. It's a
way to experience different cultures without traveling too far. We can learn a
lot from the food we eat.
1. （ ）Whatisoneofthemostpopular foodsinItaly?
A. Dumplings. B. Pizza.
C. TomYumGoong. D.Pekingduck.
答案：B
解析：根据文中 “InItaly,pizzaisoneofthemostpopularfoods.” 可知，在
意大利最受欢迎的食物之一是披萨，所以选 B。
2. （ ）Whenaredumplingsespecially popularinChina?
A. DuringtheMid-AutumnFestival. B.DuringtheDragonBoatFestival.
C. DuringtheSpringFestival. D.DuringChristmas.
答案：C
解析：从文中 “DumplingsareatraditionalChinesefood,especiallypopular
duringtheSpringFestival.” 可知，饺子在中国春节期间特别受欢迎，所以选
C。
3. （ ）WhatisTomYumGoong?
A. Akindofpizza. B. AtraditionalChinesefood.
C. AfamousThaisoup. D.Akindofdumpling.
答案：C
解析：根据 “Tom Yum Goong is a famous Thai soup.” 可知，Tom Yum
Goong 是一种著名的泰国汤，所以选 C。
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4. （ ）WhatmakesThaifoodtastespecial?
A. It usesa lotofmeat. B.It usesfreshherbsandspices.
C. Itisvery sweet. D.It ismadewithflour.
答案：B
解析：由文中 “Thaifoodoftenusesfreshherbsandspices,whichgivesita
uniqueflavor.” 可知，泰国食物使用新鲜的香草和香料使其味道特别，所以
选 B。
5. （ ）Whatcanfoodtellus?
A. Only aboutacountry'shistory.
B.A country'shistory,traditions, andvalues.
C. Onlyaboutacountry'straditions.
D.Only abouta country'svalues.
答案：B
解析：从文中 “Food can also tell us about a country's history, traditions,
andvalues.” 可知，食物可以告诉我们一个国家的历史、传统和价值观，所
以选 B。
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人教版八上英语 讲义
Unit 6 Plan for Yourself
一、语法考点
（一） 结构
be going to
1. 含义：表示打算、计划或准备要做某事，也可表示根据现有迹象推测即将
发生的事情。
2. 构成： be （ am/is/are ） +goingto+ 动词原形。例如： I amgoingtovisit
（我打算这个周末去看望我的祖父母。）
my grandparents this weekend.
（要下雨了。看那些乌云。）
It's going to rain. Look at the dark clouds.
3. 一般疑问句：将 be 动词提到主语前。肯定回答： Yes, 主语 + be. 否定
回答： 主语 例如：
No, + be not. Are you going to play basketball after
（你放学后打算打篮球吗？） （是的，我打算打。）
school? Yes, I am. No,
（不，我不打算打。）
I'm not.
4. 特殊疑问句：特殊疑问词 + be + 主语 + going to + 动词原形 + 其
他？例如： （你明天打算做什么？）
What areyougoingtodotomorrow?
（二） 结构
want to do sth.
1. 含义：表示 “ 想要做某事 ” ，表达主语的意愿或想法。
2. 用法： want 后接动词不定式作宾语。例如： I wanttobea teacher when
（我长大后想成为一名教师。）
I grow up. She wants to buy a new dress.
（她想买一条新裙子。）
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二、词汇考点
（一）重点单词
1. n. 工程师。常见短语： computer engineer （计算机工程师），
（机械工程师）。例如：
mechanical engineer My brother is an engineer.
（我哥哥是一名工程师。他设计建筑物。）
He designs buildings.
2. n. 飞行员。例如： Healways dreamsofbeing a pilot andflying in
（他一直梦想成为一名飞行员，在天空中翱翔。）
the sky.
3. n. 小提琴手。由 violin （小提琴） + -ist （表示 “ 人 ” 的后缀）
构成。例如： （这位小提
The violinist played a beautiful piece of music.
琴手演奏了一首美妙的乐曲。）
4. n. 驾驶员；司机。 drive （驾驶）的名词形式。例如： Myfather is
（我父亲是一名司机。他开公交车。）
a driver. He drives a bus.
5. n. 钢琴家。由 piano （钢琴） +-ist （表示 “ 人 ” 的后缀）构成。
例如： （郎朗是一位著名的钢琴家。）
Lang Lang is a famous pianist.
6. n. 科学家。 science （科学）的名词形式， -ist 表示 “ 人 ” 。例
如： （爱迪生是一位伟大的科学家。）
Edison was a great scientist.
7. n. 学院；大学；高等专科学校。例如： He isgoing tocollege next
（他明年要上大学。）
year.
8. n. 教育。 educate （教育）的名词形式。例如： Education is
（教育对一个国家非常重要。）
very important for a country.
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9. n. 药；医学。常见短语： takemedicine （吃药）。例如： You
（你应该一天吃三次药。）
should take the medicine three times a day.
10. n. 综合性大学。例如： He studies in Peking University. （他
在北京大学学习。）
（二）重点短语
1. 长大；成熟；成长。例如： What doyouwant tobewhenyou
（你长大后想成为什么？）
grow up?
2. 打算；计划。后接动词原形，表示将来的计划或意图。例
如： （我打算这个周末去看望我
I'm going to visit my aunt this weekend.
的姑姑。）
3. 计算机程序设计员；编程人员。例如： Mycousin
（我的表弟想成为一名计算机程序
wants to be a computer programmer.
设计员。）
4. 上表演课。例如： Sheisgoing totakeacting lessons
（她打算上表演课，以便成为一名女演员。）
to become an actress.
5. 学医。例如： He is going to study medicine at a
（他打算在大学里学医。）
university.
6. 确保；查明。后常接从句或 of 短语。例如： Makesureyou
（离开前确保你关掉了灯。）
turn off the lights before you leave.
7. 擅长；在 …… 方面做得好。后接名词、代词或动词 -ing 形
式。例如： （她擅长跳舞。）
She is good at dancing.
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8. 继续做某事。例如： Keep onstudying hard,andyou
（继续努力学习，你会取得好成绩的。）
will get good grades.
9. 开始从事；占用（时间、空间等）。例如： I want totakeup a
（我想培养一项新爱好。）
new hobby.
10. 写下；记录下。例如： Please write down your name and
（请写下你的姓名和地址。）
address.
三、同步练习
（一）单项选择
1. —Whatdoesyourbrotherwanttobewhenhe________?
—Hewantsto beadoctor.
A. wakesupB. growsupC. standsup D.hurriesup
答案：B
解析：wakeup 意为 “醒来”；growup 意为 “长大”；standup 意为 “站起
来”；hurry up 意为 “赶快”。根据语境，询问长大后的职业，所以选 B。
2. —________areyougoingtobea goodteacher?
—I'mgoingtostudyeducation.
A. HowB. WhatC. WhenD.Where
答案：A
解析：how 询问方式、方法；what 询问事物或职业；when 询问时间；where
询问地点。根据回答 “我打算学习教育学” 可知，是询问成为好老师的方式，
所以选 A。
3. Mysister wantstobe________engineer whenshegrowsup.
A. a B.anC. theD./
答案：B
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解析：engineer 以元音音素开头，所以用不定冠词 an，表示 “一名工程师”，
所以选 B。
4. —Areyougoingto________football thisafternoon?
—Yes,Iam.
A. playB. playsC.playingD.played
答案：A
解析：begoingto 后接动词原形，所以选 A。
5. Heisgoingto________ anew hobbylikepainting.
A. takeoff B.takeupC.takeoutD.takeaway
答案：B
解析：takeoff 意为 “脱下；起飞”；takeup 意为 “开始从事”；takeout 意
为 “取出”；takeaway 意为 “拿走”。根据 “a new hobby” 可知，是开始从
事新爱好，所以选 B。
6. —What'syourdreamjob?
—Iwanttobea ________andplaythepianoin concerts.
A. pianistB.violinist C.singer D.scientist
答案：A
解析：根据 “playthepiano inconcerts” 可知，想成为钢琴家，所以选 A。
7. —Isshegoingto study________?
—Yes.Shewantsto bea doctor.
A. medicineB. educationC.science D.math
答案：A
解析：根据 “Shewantsto bea doctor.” 可知，想成为医生需要学习医学，
所以选 A。
8. —________ishegoingtomove?
—He'sgoingtomovetoShanghai.
A. HowB. WhatC. WhenD.Where
答案：D
解析：根据回答 “他打算搬到上海” 可知，询问地点，所以选 D。
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9. Mymotherisgoodat________cakes.They tastedelicious.
A. makeB. makesC. makingD.to make
答案：C
解析：begoodat 后接动词 -ing 形式，所以选 C。
10.—________do youwant to beanactor?
—BecauseIlikeacting.
A. WhyB.WhatC.HowD.When
答案：A
解析：根据回答 “因为我喜欢表演” 可知，询问原因，所以选 A。
11.Sheis goingto ________a famoussinger.
A. isB.be C.areD.am
答案：B
解析：begoingto 后接动词原形，be 动词的原形是 be，所以选 B。
12.Myfriendwants________a teacher.
A. beB.tobe C.beingD.is
答案：B
解析：wanttodo sth. 表示 “想要做某事”，所以选 B。
13.—Whatareyougoingto do tomorrow?
—I'mgoingto________my grandparents.
A. visitB. visitsC. visitingD.visited
答案：A
解析：begoingto 后接动词原形，所以选 A。
14.Theyaregoingto________ a party nextweek.
A. haveB.hasC.havingD.had
答案：A
解析：begoingto 后接动词原形，所以选 A。
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第68/100页 1170
15.—________ishegoingtostart?
—Nextmonth.
A. HowB. WhatC. WhenD.Where
答案：C
解析：根据回答 “下个月” 可知，询问时间，所以选 C。
16.I'mgoingtokeepon________Englishevery day.
A. practiceB. practicesC. practicingD.topractice
答案：C
解析：keepondoingsth. 表示 “继续做某事”，所以选 C。
17.Myfather isa ________. Hedrivesataxi.
A. driverB. teacher C. doctor D.worker
答案：A
解析：根据 “Hedrivesataxi.” 可知，父亲是出租车司机，所以选 A。
18.Shewantstobea ________. Shelikestodrawpictures.
A. singer B.dancer C. painterD.writer
答案：C
解析：根据 “Shelikestodrawpictures.” 可知，她想成为画家，所以选 C。
19.—Areyougoingtoplaybasketball________?
—Yes,Iam.
A. nowB.yesterdayC. tomorrowD.last week
答案：C
解析：begoingto 结构表示将来的计划，now 表示现在；yesterday 和 last
week 表示过去，tomorrow 表示将来，所以选 C。
20.Heisgoingtostudy hard________ getgoodgrades.
A. so B.inorder toC.becauseD.but
答案：B
解析：so 表示结果；inorder to 表示目的，后接动词原形；because 表示
原因；but 表示转折。根据语境，努力学习的目的是取得好成绩，所以选 B。
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（二）用所给单词的正确形式填空
1. Mysister wants________(be)a singer whenshegrowsup.
答案：to be
解析：wanttodo sth. 表示 “想要做某事”，所以用 tobe。
2. Heisgoingto________ (study)hardfor thetest.
答案：study
解析：begoingto 后接动词原形，所以用 study。
3. Theyaregoodat________(play) basketball.
答案：playing
解析：begoodat 后接动词 -ing 形式，所以用 playing。
4. Mymotheroftenmakesme________(clean) myroom.
答案：clean
解析：makesb. dosth. 表示 “让某人做某事”，所以用 clean 的原形。
5. Sheis goingto take________ (act)lessonstobeanactress.
答案：acting
解析：acting lessons 表示 “表演课”，用 act 的动名词形式作定语修饰
lessons。
6. Mybrotherwantsto bea________ (science) whenhegrowsup.
答案：scientist
解析：根据语境，想成为科学家，science 的表示 “人” 的名词形式是
scientist。
7. I'mgoingtokeepon________(write)stories.
答案：writing
解析：keepondoingsth. 表示 “继续做某事”，所以用 writing。
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8. Heisgoingto________ (move)toBeijingnextyear.
答案：move
解析：begoingto 后接动词原形，所以用 move。
9. Shewantstobea ________(piano). Shelikesplayingthepiano.
答案：pianist
解析：根据 “Shelikesplayingthepiano.” 可知，她想成为钢琴家，piano 的
表示 “人” 的名词形式是 pianist。
10.Myfather isa ________(drive). Hedrivesa car.
答案：driver
解析：根据 “Hedrivesacar.” 可知，父亲是司机，drive 的名词形式是 driver。
11.Theyaregoingto________ (have)a party tomorrow.
答案：have
解析：begoingto 后接动词原形，所以用 have。
12.I'mgoingtostudy ________(educate)in thefuture.
答案：education
解析：study 是动词，后接名词作宾语，educate 的名词形式是 education。
13.Sheis goingto workhard________ (make)her dreamcometrue.
答案：to make
解析：此处用动词不定式表示目的，“努力学习是为了实现梦想”，所以用 to
make。
14.Myfriendwantstobea ________(violin). Helikesplayingtheviolin.
答案：violinist
解析：根据 “Helikesplayingtheviolin.” 可知，他想成为小提琴手，violin 的
表示 “人” 的名词形式是 violinist。
15.Wearegoingto ________(visit) themuseumnextweek.
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答案：visit
解析：begoingto 后接动词原形，所以用 visit。
16.Heisgoingtotakeupanewhobbylike________ (swim).
答案：swimming
解析：like 在此处是介词，后接动词 -ing 形式，所以用 swimming。
17.Mymotherasksme________ (help)her withhousework.
答案：to help
解析：ask sb. to dosth. 表示 “让某人做某事”，所以用 to help。
18.Sheis goingto studymath________(well) thanbefore.
答案：better
解析：根据 than 可知，用 well 的比较级 better，表示 “比以前学得更好”。
19.Myfather isgoingto________(find)a newjob.
答案：find
解析：begoingto 后接动词原形，所以用 find。
20.I'mgoingto________ (start) a newstudy plannextweek.
答案：start
解析：begoingto 后接动词原形，所以用 start。
（三）阅读理解
梦想职业与计划
In our class, everyone has a dream job. Li Ming wants to be a computer
programmer. He is good at math and enjoys writing computer programs. He is
going to study computer science at a university. He plans to get a part - time
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job to make some money and buy a good computer. He believes that with a
good computer, he can practice writing programs better.
Wang Mei dreams of being a teacher. She loves children and is patient
with them. She is going to study education at college. She also wants to get
some teaching experience by working as a volunteer in a primary school
during her holidays. She hopes to be a popular teacher in the future.
Zhang Hua wants to be a doctor. He thinks doctors can help sick people.
He is going to study medicine at a medical university. After graduating, he
plans to work in a big hospital to gain more experience. He also wants to learn
some foreign languages so that he can read medical books from other
countries.
1. （ ）WhatdoesLi Mingwantto be?
A. Ateacher. B. Adoctor.
C. Acomputer programmer. D.Avolunteer.
答案：C
解析：根据文中 “Li Ming wants to bea computer programmer.” 可知，李
明想成为一名计算机程序员，所以选 C。
2. （ ）HowisLiMinggoingtoachievehisdream?
A. Bystudyingeducationatcollege.
B.Bystudyingcomputer scienceata universityandbuyinga goodcomputer.
C. Byworkingina bighospital.
D.Byworkingasa volunteerina primary school.
答案：B
解析：从文中 “He is going to study computer science at a university. He
plans to get a part - time job to make some money and buy a good
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第73/100页 1170
computer.” 可知，李明打算通过在大学学习计算机科学并买一台好电脑来实
现梦想，所以选 B。
3. （ ）WhydoesWangMeiwantto beateacher?
A. Becausesheisgoodatmath.
B.Becauseshe likeshelpingsickpeople.
C. Becausesheloveschildrenandispatientwith them.
D.Becauseshewantstomakealotofmoney.
答案：C
解析：依据 “WangMeidreamsofbeingateacher.Sheloveschildrenandis
patientwiththem.”，王梅想当老师是因为她喜爱孩子且对孩子有耐心，所以
选 C。
4. （ ）WheredoesZhangHua planto workafter graduating?
A. Ina bighospital. B. Ina primary school.
C. Ina computer company. D.Ina foreigncountry.
答案：A
解析：由文中 “After graduating, he plans to work in a big hospitalto gain
moreexperience.” 可知，张华毕业后打算在大医院工作，所以选 A。
5. （ ）Whatdo LiMing, WangMeiandZhangHua haveincommon?
A. Theyallwanttomakea lotofmoney.
B.They areallgoingtostudyata university.
C. Theyalllikehelpingothers.
D.Theyall wantto befamous.
答案：B
解析：李明要去大学学习计算机科学，王梅要在大学学习教育学，张华要在
医科大学学习医学，他们都打算在大学学习，B 选项正确。A 选项，文中未
提及他们都想赚很多钱；C 选项，只有张华想帮助他人（通过当医生）；D 选
项，文中没有提到他们都想出名 。所以选 B。
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人教版八上英语 讲义
Unit 7 When Tomorrow Comes
一、语法考点
（一）一般将来时
1. 含义：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或
反复发生的动作。
2. 构成形式
① 常用来表示纯粹的将来，含有 预见 意愿 等
“ ”“ ”
含义。例如： （我明天将去北京。）
Iwill go toBeijing tomorrow. He will
（如果你请求他，他会帮助你。）
help you if you ask him.
② 表示打算、计划或准备要做某事，也可
表示根据现有迹象推测即将发生的事情 。例如：
She is going to visit
（她打算这个周末去看望她的祖父母。）
hergrandparentsthisweekend.
（看那些云。要下雨了。）
Look at the clouds. It's going to rain.
3. 一般将来时的句型转换
① 主语 动词原形 其他。例如：
+will/be goingto+ + They
（他们放学后将打篮球。）
will playbasketballafter school. He isgoing
（他打算买一本新书。）
to buy a new book.
② 主语 动词原形 其他。例如：
+ won't/benotgoingto+ +
（我明天不去购物。）
Iwon'tgo shopping tomorrow. Sheisn't going to
（她不打算去看望她的姑姑。）
visit her aunt.
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③ 主语 动词原形 其他？肯定回答： 主
Will + + + Yes,
语 否定回答： 主语 例如：
+ will. No, + won't. Will you go to the
（你明天会去公园吗？） （是的，我会去。）
parktomorrow? Yes, Iwill.
（不，我不会去。）
No, I won't.
④ 特殊疑问词 主语 动词原形 其他？特
+ will + + +
殊疑问词 主语 动词原形 其他？例如：
+ be + + going to + +
（你明天打算做什么？）
What will you do tomorrow? Where are you
（你打算去哪里参观？）
going to visit?
（二） 句型的一般将来时
There be
1. 结构： There will be... 或 There is/are going to be... ，表示 “ 将会有 ……” 。
2. 区别： Therewillbe 更强调客观上将来会有； Thereis/are goingtobe 表
示根据计划、安排或迹象推测将来会有 。例如：
There willbea meeting
（明天将会有一个会议。）
tomorrow. Therearegoingtobemoretrees in
（我们学校将会有更多的树。）
our school.
3. 句型转换
例如：
There won't be.../ There isn't/aren't going to be...
（今晚不会有派对。）
Therewon't bea party tonight. Therearen'tgoing
（桌子上不会有任何书。）
to be any books on the desk.
例如：
Will there be...? / Is/Are there going to be...?
（下周会有运动会吗？）
Will therebea sports meeting nextweek? Are
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（城市里将会有更多的人
there going to be more people in the city?
吗？）
二、词汇考点
（一）重点单词
1. n. 将来；未来。常见短语： in the future （在将来）； in future
（今后；从今以后）。例如： （我将
I want to be a doctor in the future.
来想成为一名医生。） （你今后应
You should be more careful in future.
该更小心。）
2. n. 污染；污染物。 pollute （ v. 污染）的名词形式。例如： Air
（空气污染是个大问题。）
pollution is a big problem.
3. n. 环境。例如： Weshould protect ourenvironment. （我
们应该保护我们的环境。）
4. n. 行星。例如： The earth is a planet. （地球是一颗行星。）
5. n. 和平。例如： We all love peace. （我们都热爱和平。）
6. n. 宇航员；航天员。例如： Hedreamsofbeing an astronaut.
（他梦想成为一名宇航员。）
7. n. 公寓套房。例如： They live in an apartment. （他们住在
一套公寓里。）
8. n. 火箭。例如： Rocketscan send satellitesinto space. （火箭能
把卫星送入太空。）
9. n. 太空；空间。例如： Wecan see manystars in space. （我们能
在太空中看到许多星星。）
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10. n. 人；人类。复数形式为 humans 。例如： Humansshouldlive
（人类应该与自然和谐相处。）
in harmony with nature.
（二）重点短语
1. 在将来。例如： What will you do in the future? （你将来
会做什么？）
2. 活到 …… 岁。例如： Mygrandfather livedto be90 years old.
（我的祖父活到了 岁。）
90
3. 许多；大量；成百上千。例如： Therearehundredsofbooks
（图书馆里有数百本书。）
in the library.
4. 突然倒下；跌倒；倒塌。例如： Be careful not to fall down.
（小心别摔倒。）
5. 寻找。强调寻找的动作。例如： I'm looking for my keys. （我
在找我的钥匙。）
6. 飞向；飞往。例如： Hewill fly toShanghaitomorrow. （他明天
将飞往上海。）
7. 处于危险之中。例如： Manyanimalsareindanger. （许多动
物处于危险之中。）
8. 多次；反复地。例如： He readthestory over and
（他反复读这个故事。）
over again.
9. 感到厌烦。例如： I get bored when I watch thesame movie
（当我再次看同一部电影时，我感到厌烦。）
again.
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10. 醒来。例如： I usually wake up at 6:30 in the morning. （我通
常早上 醒来。）
6:30
三、同步练习
（一）单项选择
1. —________will theweatherbeliketomorrow?
—Itwill besunny.
A. WhatB. HowC. WhenD.Where
答案：A
解析：询问天气的句型为 What's the weather like...? 或 How's the
weather...? 此处有 like，所以用 What，选 A。
2. There________ abasketballgamebetweenClass1 andClass3 tomorrow.
A. isgoingtohaveB.will haveC. isgoingtobeD.aregoingtobe
答案：C
解析：There be 句型的一般将来时结构为 There will be... 或 There is/are
goingtobe...，排除 A、B 选项；abasketballgame 是单数，所以用 There
isgoingtobe，选 C。
3. —________you________freetomorrow?
—No. I________ freethedayafter tomorrow.
A. Are; goingto; will B.Are; goingto be; will
C. Are;goingto;will beD.Are; goingtobe; will be
答案：D
解析：befree 表示 “有空”，一般将来时的两种表达：begoingtodo 和 will
do，所以第一、二空用 Are; goingtobe，第三空用 will be，选 D。
4. He________very busythisweek, buthe________freenextweek.
A. will be; isB.is; is C.will be;will beD.is; will be
答案：D
解析：this week 表示现在的时间，用一般现在时，所以第一空用 is；next
week 表示将来的时间，用一般将来时，第二空用 will be，选 D。
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5. Thereare________peopleintheparkonweekends.
A. hundredsofB.hundredofC.threehundredsD.threehundredsof
答案：A
解析：hundredsof 表示 “许多；大量”，hundred 前有具体数字时，hundred
用单数，且不与 of 连用，所以选 A。
6. Ithink therewill be________pollutioninthefuturebecauseofthenew law.
A. moreB. lessC.fewer D.lower
答案：B
解析：pollution 是不可数名词，不能用 fewer 修饰；根据 “becauseofthe
newlaw” 可知污染会更少，more 表示 “更多”，lower 表示 “更低的（常指
价格、水平等）”，less 修饰不可数名词表示 “更少的”，选 B。
7. —________will peopleliveto be200 yearsold?
—Idon'tthink so.
A. WhenB. WhyC.WhereD.Doyouthink
答案：D
解析：根据回答 “Idon'tthinkso.” 可知，问句是询问对方的观点，“Doyou
think...” 表示 “你认为…… 吗”，选 D。
8. —________will happenin 100years?
—Ithink peoplewill haverobotsathome.
A. WhatB. HowC. WhenD.Where
答案：A
解析：根据回答 “people will have robots athome” 可知，询问 100 年后
会发生什么，用 What 提问，选 A。
9. Therobotswill do________ jobsinplaceofpeopleinthefuture.
A. boredB. boringC. interestD.interested
答案：B
解析：jobs 是名词，用形容词修饰，bored 表示 “感到厌烦的”，修饰人；
boring 表示 “令人厌烦的”，修饰物；interest 是名词 “兴趣”；interested 表
示 “感兴趣的”，修饰人。这里修饰 jobs，用 boring，选 B。
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10.—Willtherebelesspollution?
—________.
A. Yes,therewill B.Yes, therebeC. No,therewill D.No, itwon't
答案：A
解析：Willtherebe...? 的肯定回答是 Yes,therewill. 否定回答是 No,there
won't. 选 A。
11.Myfather ________mea newbikenextweek.
A. buysB.boughtC. will buyD.buy
答案：C
解析：next week 是一般将来时的标志，所以用 will buy，选 C。
12.I'mafraid there________a heavyrainthisafternoon.
A. will haveB.will beC. isgoingtohaveD.aregoingtobe
答案：B
解析：There be 句型的一般将来时结构为 There will be... 或 There is/are
goingtobe...，排除 A、C 选项；aheavyrain 是单数，所以用 Therewillbe，
选 B。
13.—________will yougotothe park?
—Tomorrow.
A. WhatB. WhereC.WhenD.How
答案：C
解析：根据回答 “Tomorrow.” 可知，询问时间，用 When 提问，选 C。
14.They________ tothebeachifit ________finetomorrow.
A. will go; isB.go; isC. will go; willbe D.go;will be
答案：A
解析：if 引导的条件状语从句，遵循 “主将从现” 原则，主句用一般将来时
will go，从句用一般现在时 is，选 A。
15.Thelittle girl________thebusandfounda seatnear thedoor.
A. gotupB.gotonC.gotoff D.gotto
答案：B
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解析：getup 意为 “起床”；geton 意为 “上车”；getoff 意为 “下车”；get
to 意为 “到达”。根据 “founda seatnear thedoor” 可知是上车，选 B。
16.—Whatareyougoingto do thisweekend?
—I________yet.
A. haven'tdecided B.won'tdecide C.didn'tdecide D.don'tdecide
答案：A
解析：yet 常与现在完成时连用，现在完成时的结构为 have/has+ 过去分
词，否定形式为 haven't/hasn't+ 过去分词，所以选 A。
17.—________will yourfather comeback?
—Intwo days.
A. HowlongB.How soonC. HowoftenD.Howfar
答案：B
解析：How long 询问时间长度或物体长度；Howsoon 询问 “多久以后”，
常用于一般将来时，回答用 “in+ 一段时间”；Howoften 询问频率；Howfar
询问距离。根据回答 “In twodays.” 可知用 Howsoon，选 B。
18.There________ afootball matchonTV thisevening.
A. will haveB.isgoingtobeC. hasD.isgoingtohave
答案：B
解析：There be 句型的一般将来时结构为 There will be... 或 There is/are
goingtobe...，排除 A、C、D 选项，选 B。
19.Ithink robots________do somejobsbetter thanhumansinthefuture.
A. canB.will canC. will beabletoD.areableto
答案：C
解析：inthefuture 表示将来，用一般将来时，can 没有将来时态，beable
to 有将来时态 will beableto，选 C。
20.—________you________totheparty tomorrow?
—Yes,Iam.
A. Will; go B.Are; goingC. Do; goD.Did;go
答案：B
解析：根据回答 “Yes, I am.” 可知，问句是用 begoingto 结构的一般疑问
句，选 B。
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（二）用所给单词的正确形式填空
1. There________ (be)a meetingtomorrowafternoon.
答案：will be/isgoingtobe
解析：tomorrow afternoon 是一般将来时的标志，Therebe 句型的一般将
来时结构为 Therewillbe... 或 Thereis/aregoingtobe...，ameeting 是单
数，所以用 will be 或 isgoingtobe。
2. We________ (nothave) anyclassesnextweek.
答案：won't have/aren'tgoingtohave
解析：nextweek 是一般将来时的标志，一般将来时的否定句结构为 willnot
（won't） + 动词原形或 benotgoingto+ 动词原形，主语是 We，所以
用 won'thave 或 aren'tgoingtohave。
3. Lookattheclouds. It________ (rain).
答案：is goingto rain
解析：根据 “Look at the clouds.” 可知，根据迹象推测要下雨了，用 be
goingto 结构，it 是第三人称单数，be 动词用 is，所以填 isgoingtorain。
4. Myfather ________(fly) toBeijingtomorrow.
答案：will fly/is goingtofly
解析：tomorrow 是一般将来时的标志，用 will+ 动词原形或 begoingto
+ 动词原形，主语是 Myfather，所以用 will fly 或 isgoingtofly。
5. Ithink he________(be) afamoussinger inthefuture.
答案：will be
解析：inthefuture 是一般将来时的标志，用 will+ 动词原形，所以填 will
be。
6. Therearemany________(planet)intheuniverse.
答案：planets
解析：many 修饰可数名词复数，planet 的复数形式是 planets。
7. People________ (live)tobe200 yearsoldinthefuture.
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答案：will live
解析：inthefuture 是一般将来时的标志，用 will+ 动词原形，所以填 will
live。
8. Robotscando many________(danger) jobsforhumans.
答案：dangerous
解析：jobs 是名词，用形容词修饰，danger 的形容词形式是 dangerous。
9. Mymotheroftenmakesme________(clean) myroom.
答案：clean
解析：makesb. dosth. 表示 “让某人做某事”，所以用 clean 的原形。
10.Weshouldtry ourbest to savethe ________(environmentally).
答案：environment
解析：the 后接名词，environmentally 是副词，其名词形式是 environment。
11.There________ (notbe) morepollutioninthefuture.
答案：won't be/isn'tgoingtobe
解析：inthefuture 是一般将来时的标志，Therebe 句型的一般将来时否定
句结构为 There won't be... 或 There isn't/aren't going to be...，pollution
是不可数名词，所以用 won'tbe 或 isn'tgoingtobe。
12.Thechildren________(play) footballintheparktomorrow.
答案：will play/aregoingto play
解析：tomorrow 是一般将来时的标志，所以用 will play 或 are going to
play 表示 “孩子们明天将在公园踢足球” 。
13.I'mlookingforwardto________ (hear) fromyou.
答案：hearing
解析：lookforwardtodoingsth. 是固定短语，意为 “期待做某事”，所以用
hear 的动名词形式 hearing。
14.Mysister wantstobea ________(science) whenshegrowsup.
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答案：scientist
解析：根据语境，此处表示 “科学家”，science 的表示职业的名词形式是
scientist。
15.It'seasyfor robots________(do)such jobs.
答案：to do
解析：It's+ 形容词 +forsb./sth.+todosth. 是固定句型，意为 “对某人 /
某物来说做某事是…… 的”，所以用 todo。
16.Therearealotof________ (factory) inthiscity.
答案：factories
解析：a lotof 后接可数名词复数，factory 的复数形式是 factories。
17.We________ (build)a newschoolinour townnextyear.
答案：will build/aregoingto build
解析：next year 是一般将来时的标志，所以用 will build 或 are going to
build。
18.Thelittle girlisvery kindandshealways________ (help)others.
答案：helps
解析：根据 always 可知，句子时态是一般现在时，主语 she 是第三人称
单数，动词 help 要用第三人称单数形式 helps。
19.If it________ (notrain)tomorrow,wewillgo to thepark.
答案：doesn't rain
解析：if 引导的条件状语从句，遵循 “主将从现” 原则，主句用一般将来时，
从句用一般现在时，it 是第三人称单数，rain 是实义动词，否定句要借助助
动词 doesn't，后接动词原形 rain。
20.My father ________ (drive) to work every day, but he ________ (take) a bus
tomorrow.
答案：drives; will take/isgoingtotake
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第85/100页 1170
解析：根据 every day 可知，前半句用一般现在时，主语 My father 是第
三人称单数，动词 drive 要用第三人称单数形式 drives；根据 tomorrow 可
知，后半句用一般将来时，所以用 will take 或 isgoingtotake。
（三）阅读理解
未来的生活
In the future, life will be very different. People will live in houses that can
change colors and shapes according to the weather and their mood. These
houses will be very comfortable and energy - saving. They will use solar energy
to heat and cool the rooms, so there will be less pollution.
Transportation will also change a lot. People won't drive cars as often as
they do now. Instead, they will use flying cars or high - speed trains. Flying cars
垂直地
will be able to take off and land vertically ( ), so they won't need long
runways like airplanes. High - speed trains will be much faster than the trains
we have now, and they will be more comfortable.
In the future, people will work at home more often. They will use
computers and the Internet to communicate with their colleagues. Schools will
also be different. Students won't need to go to school every day. They can
study at home through online courses. They will be able to choose the courses
they like and learn at their own pace.
However, there will also be some problems. For example, with more and
more robots doing jobs, some people may lose their jobs. And if people don't
go out often, they may become less healthy. So, we need to find ways to solve
these problems to make the future life better.
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第86/100页 1170
1. （ ）Whatcanhousesdo inthefutureaccordingtothepassage?
A. Theycanonly changecolors. B.Theycan onlychangeshapes.
C. Theycanchangecolorsandshapes. D.They can'tchangeatall.
答案：C
解析：根据文中 “People will live in houses that can change colors and
shapes according to the weather and their mood.” 可知，未来的房子能根
据天气和人们的心情改变颜色和形状，所以选 C。
2. （ ）Whatkindofenergywill housesusein thefuture?
A. Windenergy. B. Solar energy. C. Waterenergy. D.Coalenergy.
答案：B
解析：从文中 “Theywillusesolarenergytoheatandcooltherooms” 可知，
未来房子将使用太阳能，所以选 B。
3. （ ）Howwill transportationchangein thefuture?
A. Peoplewill drivecarsmoreoften.
B.Flyingcarswill needlongrunways.
C. High- speedtrainswill beslower.
D.Peoplewill useflyingcarsor high- speedtrains.
答案：D
解析：依据 “Peoplewon'tdrivecarsasoftenastheydo now.Instead,they
will useflying cars or high - speedtrains.” 可知，未来人们会更多使用飞行
汽车或高速列车，所以选 D。
4. （ ）Howwill studentsstudyinthefuture?
A. Theywill go toschoolevery day.
B.They willstudy athomethroughonlinecourses.
C. Theywill onlystudyinthe library.
D.Theywill study withrobotsatschool.
答案：B
解析：根据 “Studentswon'tneedtogotoschoolevery day.Theycanstudy
athomethroughonlinecourses.” 可知，未来学生可以在家通过在线课程学
习，所以选 B。
5. （ ）Whatproblemsmaytherebeinthefuture?
A. Peoplewill havetoomuch worktodo.
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第87/100页 1170
B.Robotswill do allthejobsandpeoplewill bevery lazy.
C. Somepeoplemay losetheir jobsandpeoplemaybecomelesshealthy.
D.Therewill betoomany carsandthe trafficwill bevery heavy.
答案：C
解析：由文中 “with more and more robots doing jobs, some people may
lose their jobs. And if people don't go out often, they may become less
healthy.” 可知，未来可能存在一些人失业和人们健康状况变差的问题，所以
选 C。
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第88/100页 1170
人教版八上英语 讲义
Unit 8 Let's Communicate!
一、语法考点
（一） 引导的条件状语从句
if
1. if 引导的条件状语从句表示在某种条件下，某事可能会发生。
结构为 主句 从句 或 从句 主句 。例如：
“ + if ” “if + ” Ifit rainstomorrow,
（如果明天下雨，我们就待在家里。）
wewill stayat home. Wewill stay at
（如果明天下雨，我们就待在家里。）
home if it rains tomorrow.
2. 遵循 “ 主将从现 ” 原则，即主句用一般将来时，从句用一般现
在时表示将来。例如： （如果他来，
If he comes, I will tell him the news.
我会告诉他这个消息。）但在表示客观真理、自然现象等情况时，主句和
从句都用一般现在时。例如： （如果你
If you heat ice, it turns into water.
加热冰，它会变成水。）
3. if 从句可位于主句前或主句后。当 if 从句在主句前时，从
句后要用逗号与主句隔开；当 从句在主句后时，不用逗号。例如：
if Ifyou
（从句在前，有逗号）
study hard, you will get good grades. You will get
（从句在后，无逗号）
good grades if you study hard.
（二）现在进行时表将来
1. 现在进行时（ be + 动词的现在分词形式）有时可用来表示
按计划、安排即将发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如
（明天）、 （下周）等。这种用法常涉及位置移动的
tomorrow next week
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第89/100页 1170
动词，如 （去）、 （来）、 （离开）、 （到达）等 。
go come leave arrive
例如： （我明天要去北京。）
I'mleaving for Beijing tomorrow. Sheis coming
（她下周要来看我。）
to see me next week.
2. 现在进行时表将来更强调计划或安排的确定性和近
期性；一般将来时（ 动词原形）则更侧重于表达意愿、预测或临时
will +
决定 。例如： （已经有计划今晚去看电
I'mgoing tothe movies tonight.
影） （可以是临时决定今晚去看电影）
I will go to the movies tonight.
二、词汇考点
（一）重点单词
1. v. 交流；沟通。名词形式为 communication 。常见短语：
（与某人交流）。例如：
communicatewith sb. Weshould communicatewith
（我们应该多和父母交流。）
our parents more.
2. n. 信息；消息。常见短语： send a message （发送消息）；
（捎口信）。例如：
takeamessage Please send me a message whenyou
（你到了请给我发个消息。）
arrive.
3. v. 争吵；争论。名词形式为 argument 。常见短语： arguewith sb.
（与某人争吵）； （争论某事）。例如：
argueabout sth. Don't arguewith
（不要和你的同学争吵。）
your classmates.
4. adv. 代替；反而；却。常位于句首或句末。例如： Hedidn'tgo
（他没去上学，反而待在家里。）
to school. Instead, he stayed at home.
暴小雪原创 左右上角是薇kmkm 第90/100页 1170
5. v. 持续；继续存在；继续做。常见短语： continuedoingsth.
（继续做某事）； （继续做另一件事）。例如：
continue to do sth. He
（晚饭后他继续看书。）
continued reading the book after dinner.
6. v. 理解；领会；明白。过去式和过去分词均为 understood 。
例如： （我不明白你说的话。）
I can't understand what you said.
7. adj. 诚实的；老实的。反义词为 dishonest （不诚实的）。例如：
（他是个诚实的男孩。）
He is an honest boy.
8. adj. 真诚的；诚恳的。副词形式为 sincerely 。例如： Weshould
（我们应该对朋友真诚。）
be sincere with our friends.
9. v. 假装；装作。常见短语： pretend todo sth. （假装做某事）。
例如： （他妈妈进
He pretended to be asleep when his mother came in.
来时他假装睡着了。）
10. v. 主动提出；自愿给予。常见短语： offertodo sth. （主动提出做
某事）； （给某人提供某物）。例如：
offer sb. sth. = offer sth. to sb. He
（他主动提出帮我学英语。）
offered to help me with my English.
（二）重点短语
1. 面对面地。例如： We had a face - to - face talk. （我们进
行了一次面对面的谈话。）
2. 和解；和好；编造；组成等。例如： They made up after the
（争吵之后他们和好了。） （不要编造
argument. Don't make up stories.
故事。）
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3. 谈论；讨论。例如： We often talk about our hobbies. （我
们经常谈论我们的爱好。）
4. 亲自；亲身。例如： Youshould gotosee himinperson. （你
应该亲自去看他。）
5. 短信。例如： I received a text message from my friend.
（我收到了朋友的一条短信。）
6. 视频通话。例如： Wecan makea video calltokeep in touch.
（我们可以打视频电话保持联系。）
7. 注意；关注。例如： Payattentiontoyour pronunciation.
（注意你的发音。）
8. 肢体语言。例如： Body language is very important in
（肢体语言在交流中非常重要。）
communication.
9. 起立；站起来。例如： Please stand upwhen theteacher comes
（老师进来时请站起来。）
in.
10. 给某人写短信；给某人打电话。例如： Drop me a line
（你到那儿后给我写个短信。）
when you get there.
三、同步练习
（一）单项选择
1. —________do youusually communicatewithyour friends?
—Bysendingtextmessages.
A. WhatB. HowC. WhyD.When
答案：B
解析：根据回答 “By sendingtextmessages.”（通过发送短信）可知，询问
的是与朋友交流的方式，用 How 提问，所以选 B。
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2. If it________ tomorrow,we________tothe park.
A. doesn'train;will go B. won'train;will go
C. doesn'train; go D.won'train; go
答案：A
解析：if 引导的条件状语从句遵循 “主将从现” 原则，主句用一般将来时 will
go，从句用一般现在时 doesn'train，所以选 A。
3. Myparentsoftenargue________ me________my study.
A. with; aboutB. with; for C.about; withD.for; about
答案：A
解析：arguewith sb. about sth. 是固定短语，意为 “与某人争论某事”，所
以选 A。
4. Hedidn'tgo to school.________, hestayedathome.
A. InsteadB.InsteadofC.BecauseD.Becauseof
答案：A
解析：instead 意为 “代替；反而”，单独使用，位于句首或句末；insteadof
后接名词、代词或动名词；because 后接从句；becauseof 后接名词、代词
或动名词。这里表示 “反而”，且位于句首，所以选 A。
5. Shecontinued________ after shefinishedherhomework.
A. readB. readingC. toreadD.reads
答案：B
解析：continuedoingsth. 表示 “继续做同一件事”，continuetodosth. 表
示 “继续做另一件事”，这里是做完作业后继续读书，是同一件事，所以用
continuereading，选 B。
6. Ican'tunderstand________ yousaid.
A. whatB.thatC. which D.where
答案：A
解析：此句是宾语从句，从句中 said 缺少宾语，用 what 引导，what 在
从句中作宾语，意为 “你说的话”，所以选 A。
7. Heis________ boy.Everyonelikeshim.
A. a honestB. anhonestC. thehonestD.honest
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答案：B
解析：honest 以元音音素开头，所以用不定冠词 an，表示 “一个诚实的男
孩”，所以选 B。
8. Shepretended________ whenhermother camein.
A. sleepB.sleepingC. tosleepD.slept
答案：C
解析：pretendtodo sth. 是固定短语，意为 “假装做某事”，所以选 C。
9. —Whatareyoudoingtomorrow?
—I'm________my grandparents.
A. visitB. visitsC. visitingD.visited
答案：C
解析：根据问句 “Whatareyoudoingtomorrow?” 可知，询问明天的计划，
用现在进行时表将来，结构为 be+ 动词的现在分词形式，所以选 C。
10.Heoffered________me withmyEnglish.
A. helpB.helping C.tohelpD.helped
答案：C
解析：offer todo sth. 是固定短语，意为 “主动提出做某事”，所以选 C。
11.Wehada________ talk andsolvedthe problem.
A. face-to- faceB.facetofaceC. faces- to- facesD.facestofaces
答案：A
解析：face-to-face 是复合形容词，意为 “面对面的”，修饰名词 talk，所
以选 A。
12.Pleasesendme a________ whenyouget there.
A. newsB. informationC. messageD.advice
答案：C
解析：news（新闻）、information（信息）、advice（建议）都是不可数名
词，sendamessage 是固定短语，意为 “发送消息”，所以选 C。
13.If youwanttosolvetheproblem,youshouldhavea talk withhim________.
A. inpersonB. inthepersonC.in personsD.ina person
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答案：A
解析：in person 是固定短语，意为 “亲自；亲身”，所以选 A。
14.Weshouldpayattention________ourbodylanguagewhenwetalkwith others.
A. atB.toC. inD.for
答案：B
解析：payattentionto 是固定短语，意为 “注意；关注”，所以选 B。
15.—Canyouhelpme withmy math?
—Sure. ________.
A. NoproblemB. I'm sorry C. ThankyouD.You'rewelcome
答案：A
解析：根据 “Sure.” 可知，同意帮忙，Noproblem 意为 “没问题”，符合语
境；I'msorry 意为 “对不起”；Thankyou 意为 “谢谢你”；You'rewelcome 意
为 “不客气”，所以选 A。
16.Whenyoumeetsomeoneforthefirst time, it'spoliteto________.
A. askhisageB. talkabouttheweather
C. askhisweightD.talk abouthispersonalinformation
答案：B
解析：根据常识，初次见面谈论天气是礼貌的，而询问年龄、体重或其他个
人信息是不礼貌的，所以选 B。
17.Sheis ________toothers. Everyonelikestomakefriendswith her.
A. sincereB.angry C.strict D.nervous
答案：A
解析：sincere 意为 “真诚的”；angry 意为 “生气的”；strict 意为 “严格的”；
nervous 意为 “紧张的”。根据 “Everyonelikestomakefriendswithher.” 可
知，她对人真诚，所以选 A。
18.If youstay calmandsaysorry,it will________.
A. helpB.helpsC. helpingD.tohelp
答案：A
解析：will 后接动词原形，所以选 A。
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19.Theymadeupafter they________.
A. argueB.arguedC. arguingD.toargue
答案：B
解析：根据 made up（和好了）可知，争吵发生在过去，用一般过去时，
argue 的过去式是 argued，所以选 B。
20.Wecanuse________to communicatewithothers.
A. bodylanguageB. bodylanguagesC. languagesbodyD.languagesbodies
答案：A
解析：body language 是固定短语，意为 “肢体语言”，是不可数名词，所
以选 A。
（二）用所给单词的正确形式填空
1. If it________ (notrain)tomorrow,wewillgo to thezoo.
答案：doesn't rain
解析：if 引导的条件状语从句遵循 “主将从现” 原则，从句主语 it 是第三
人称单数，rain 是实义动词，否定句借助 doesn't，后接动词原形 rain。
2. Weshouldlearnhow________ (communicate)with others.
答案：to communicate
解析：“疑问词 + 动词不定式” 结构作宾语，howtocommunicate 意为 “如
何交流”。
3. Myparentsoftenhavean________ (argue) aboutme.
答案：argument
解析：an 后接可数名词单数，argue 的名词形式是 argument，意为 “争吵”。
4. Hecontinued________(write)after ashort break.
答案：writing
解析：continuedoingsth. 表示 “继续做同一件事”，这里是休息后继续写作，
所以用 writing。
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5. I'mlookingforwardto________ (hear) fromyou.
答案：hearing
解析：lookforwardtodoingsth. 是固定短语，意为 “期待做某事”，所以用
hear 的动名词形式 hearing。
6. It'simportant________ (be)honestwithothers.
答案：to be
解析：It's+ 形容词 +todosth. 是固定句型，意为 “做某事是…… 的”，所
以用 tobe。
7. Shepretended________ (notknow) mewhenshesawme.
答案：nottoknow
解析：pretend to do sth. 的否定形式是 pretend not to do sth.，意为 “假
装不做某事”，所以用 nottoknow。
8. Wehadagreattime________ (play)basketballyesterday.
答案：playing
解析：haveagreattimedoingsth. 是固定短语，意为 “做某事很开心”，所
以用 play 的动名词形式 playing。
9. Myfather offered________(buy) mea newbike.
答案：to buy
解析：offertodosth. 是固定短语，意为 “主动提出做某事”，所以用 tobuy。
10.Theyaregoodat________(use)bodylanguage.
答案：using
解析：begoodatdoingsth. 是固定短语，意为 “擅长做某事”，所以用 use
的动名词形式 using。
11.If youwanttomakefriends,youshouldbe________(friend)toothers.
答案：friendly
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解析：befriendlytosb. 是固定短语，意为 “对某人友好”，friend 的形容词
形式是 friendly。
12.Weshouldpayattention to ________(listen)whenothersaretalking.
答案：listening
解析：pay attention to 中 to 是介词，后接动词的动名词形式，所以用
listening。
13.Hedidn'tgo to school.Instead,he________ (stay)athome.
答案：stayed
解析：根据 didn't 可知，句子时态是一般过去时，stay 的过去式是 stayed。
14.Sheis ________(make) avideo call toher friendnow.
答案：making
解析：根据 now 可知，句子时态是现在进行时，结构为 be+ 动词的现在
分词形式，make 的现在分词是 making。
15.Whenwe meetsomeonefor thefirst time, weshould choosethe right________
(topic).
答案：topic(s)
解析：topic 是可数名词，这里可以用单数形式表示泛指，也可以用复数形
式 topics 表示多个话题。
16.If you want to improve your communication skills, you need to practice
________(talk)with others.
答案：talking
解析：practicedoingsth. 是固定短语，意为 “练习做某事”，所以用 talk 的
动名词形式 talking。
17.Wehadaface- to- face________(talk)andunderstoodeachother better.
答案：talk
解析：a 后接可数名词单数，talk 在这里是名词，意为 “谈话”。
18.Mymotheroftenasksme________ (send)messagesto my grandparents.
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答案：to send
解析：asksb.todosth. 为固定搭配，意为 “让某人做某事” ，所以这里用 to
send。
19.Theyarearguingabouthow________(solve) theproblem.
答案：to solve
解析：“疑问词 + 动词不定式” 结构作宾语，howtosolve 意为 “如何解决”。
20.It'simpolite________(ask) someone'sweight.
答案：to ask
解析：It's+ 形容词 +todosth. 是固定句型，意为 “做某事是…… 的”，所
以用 toask。
（三）阅读理解
有效沟通的重要性
Communication is an important part of our lives. It helps us build
relationships, share ideas, and understand others. Good communication skills
can make our lives easier and more successful.
There are many ways to communicate with others. Face - to - face
communication is one of the most common and effective ways. When we talk
face to face, we can see the expressions on the other person's face and hear
the tone of their voice. This helps us understand their feelings better. For
example, if someone is smiling and speaking in a friendly tone, we can tell that
they are happy. On the other hand, if someone has a serious expression and
speaks in a loud voice, we may think they are angry.
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However, in modern society, we also rely a lot on electronic
communication, such as text messages, emails, and video calls. These forms of
communication are convenient, especially when we can't meet in person. But
they also have some disadvantages. For example, it's easy to misunderstand
the meaning of a text message because we can't see the person's face or hear
their tone of voice.
To communicate effectively, we need to be good listeners. We should pay
attention to what the other person is saying and try to understand their point
of view. We should also be clear and honest when we express our own ideas.
Using simple and direct language can help avoid misunderstandings.
In addition, body language plays an important role in communication. Our
posture,facial expressions, and gestures can all convey messages. Forexample,
standing up straight and making eye contact shows that we are confident and
interested in the conversation.
1. （ ）Whatisanimportantpart ofourlivesaccordingtothepassage?
A. Exercise. B.Communication. C. Study. D.Travel.
 答案：B
 解析：根据文章第一句 “Communication is an important part of our
lives.” 可知，沟通是我们生活的重要部分，所以选 B。
2. （ ）Whyis face-to- facecommunication effective?
A. Becausewecanonlyseetheexpressionsontheotherperson'sface.
B.Becausewe canonlyhear thetoneoftheother person'svoice.
C. Because we can see the expressions and hear the tone, which helps
understandfeelings.
D.Becauseitistheonly waytocommunicate.
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 答案：C
 解析：文中提到 “Whenwetalkfacetoface,wecanseetheexpressions
on the other person's face and hear the tone of their voice. This helps
usunderstandtheirfeelingsbetter.”，说明面对面交流能看到表情和听到
语气，有助于更好理解他人感受，所以选 C。
3. （ ）Whatarethedisadvantagesofelectroniccommunication?
A. It istoo expensive.
B.It takestoomuchtime.
C. It'seasytomisunderstandthemeaning.
D.It can'tbeusedwhenwecan'tmeetinperson.
 答案：C
 解析：从文中 “it's easy to misunderstand the meaning of a text
message because we can't see the person's face or hear their tone of
voice.” 可知，电子通讯的缺点是容易造成误解，所以选 C。
4. （ ）Howcanwecommunicateeffectively?
A. Bynotlisteningtoothers.
B.Byusingcomplex language.
C. Bybeinggoodlistenersandbeingclearandhonest.
D.Bynotexpressingour ownideas.
 答案：C
 解析：根据 “Tocommunicateeffectively,weneedtobegoodlisteners.
We should also be clear and honest when we express our own ideas.”
可知，有效沟通需要当好倾听者，清晰诚实地表达自己的想法，所以选 C。
5. （ ）Whatcanshowthatweareconfidentandinterestedintheconversation?
A. Standingupstraightandmakingeyecontact.
B.Slouchingandavoidingeyecontact.
C. Usingalotofgestures.
D.Speakingina lowvoice.
 答案：A
 解析：文中指出 “standing up straight and making eye contact shows
thatwe areconfidentandinterestedintheconversation”，所以选 A。
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