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沈阳二中2025-2026学年度下学期模拟考试
高三（26届）历史试题参考答案
一、选择题
1-5CBDDA,6-10DCBAC,11-15ACCDB,16A
二、非选择题
17.（13分）
（1）特点：①政府主导：设买茶司，实行官榷；②贸易媒介变化：以茶易马取代银绢市马；
③贸易目的多样：增加财政收入，加强边疆治理，保障军马来源。（6分）
（2）差异：明清是朝贡贸易 ；欧洲是殖民贸易 （2分）。
影响：①扩大并加深了中华文化的影响，推动了中外经济交流。②推动明清时期商品
经济繁荣，白银货币化、赋役制度调整。③推动了商品的世界性流动。（每点
2分，任意两点3分。）局限性：厚往薄来，加重财政负担，难以持久。（2
分）
18.（14分）（1）责任主体认知不同：美国将冷战责任归于苏联的扩张；苏联将责任归于
美国的霸权主义；英国则同时批评美苏双方的对抗行为。
对自身角色的定位不同：美国将自身塑造为自由民主的捍卫者；苏联将自身塑造为国家安
全的自卫者；英国则将自身定位为平衡美苏的调解者。
叙事立场不同：美国强调意识形态对抗与苏联的威胁；苏联强调资本主义阵营的围堵与霸
权野心；英国叙事则试图维护自身在欧洲的传统影响力。（每个角度3分，任意两个角度
6分）
（2）国家利益与政治立场；意识形态与价值观念；国际地位与现实需求；民族认同与集体
记忆；史料选择与研究视角。（每点2分，任意四点8分）
19.（13分）（1）功能：表达对神明的敬畏与祈愿；充当宫廷贵族日常生活的礼仪用品与
卫生用具；维护公共环境卫生与社会秩序；香料贸易成为国家财政的重要来源。（任答三
点即可，每点2分，共6分）
（2）变化：从依据传统经验到依赖科学认知（或从“瘴气”说到细菌学说）。（2分）
原因：近代科学理论的突破揭示了疾病的传播原理；工业技术的革新推动了合成香料
实现规模化生产；全球贸易的发展促进了公共卫生观念的广泛传播。（每点2
分，三点5分）
20.（12分）
示例一：选任弼时家书
论题：任弼时家书中的“大福家世界”，体现了早期中国共产党人为人类求解放的初
心与使命。（明确写出选择的家书和论题准确4分）
阐述：1921年春，中国共产党即将正式成立。任弼时在致父亲的家书中提出“造成大
福家世界，同天共乐”的理想，这与马克思主义传播、共产主义小组的活动紧密相关。五
四运动后，一批先进知识分子接受马克思主义，认识到只有从根本上改造社会，才能实现
人民幸福。任弼时所说的“大福家世界”，既是对传统“大同”理想的继承，更是对共产
主义社会的朴素表达。同年7月，中共一大召开，正式确立了中国共产党的奋斗目标——
推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。任弼时此后长期担任党的重要领
导职务，一生践行这一初心。这封家书深刻反映了早期共产党人将个人抱负与民族复兴、
人类解放相结合的精神追求。（6分）
总之，一封家书，一腔壮志。任弼时的青春誓言，是千千万万共产党人初心使命的生
动写照。（2分）
第1页示例二：选罗荣桓家书
论题：罗荣桓家书中的“国难当前”，折射出抗日战争时期共产党人舍家为国的民族
大义。（明确写出选择的家书和论题准确4分）
阐述：1937年七七事变后，抗日战争全面爆发。罗荣桓随八路军 115师北上抗战，在
家书中坦言“对家庭更无法顾及，非我无情，实处此国难当前”。这反映了抗日民族统一
战线的形成、红军主力改编为八路军和新四军奔赴抗日前线等史实。卢沟桥事变后，中国
共产党号召实行“全民族实行抗战”，参与长征的红军主力改编为八路军，迅速开赴山西
前线。同年9月，115师取得平型关大捷，打破了日军不可战胜的神话。罗荣桓作为政治
部主任，全身心投入抗战动员和战场工作。家书中的“奈何”二字，既有对家人的愧疚，
更有“国将不国，何以为家”的清醒认知。这种舍小家为大家的精神，是抗战时期无数共
产党人和爱国志士的共同选择。（6分）
总之，一封家书，满腔赤诚。罗荣桓的“无情”，正是对国家和民族最深情的告白。
（2分）
1．【答案】C【解析】西辽河流域三支史前文化的人口指数从0.16逐步升至2.78，反映
出人口规模持续显著增长，这通常与农业生产力提高、定居生活稳定扩展紧密相关，表明
农耕定居文明呈现出递进发展的态势，故选C项；材料仅从遗址聚落面积、遗存器物密度
量化人口规模指数，未涉及制陶工艺的相关信息，无法推断制陶工艺的发展水平，排除 A
项；气候环境会影响族群发展，但并非绝对的决定因素，且材料中人口持续增长的趋势，
无法体现气候环境对族群兴衰的左右作用，排除B项；早期国家诞生需要具备政权组织、
阶级分化等特征，材料仅体现人口规模变化，没有相关文明要素的支撑，无法得出聚落演
进催生早期国家的结论，排除D项。
2．【答案】B【解析】丞相翟方进以“国家之利，古有之也”为由奏请销毁水利设施，其
决策依据是古代传统制度而非民生实际，尽管百姓失水利而怨，朝廷仍批准施行，反
映出汉成帝时期政策制定深受传统制度影响，故选B项；朝廷决策无视百姓“失水利
而怨”的诉求，并未体现以民为本的儒家理念，排除A项；材料未涉及地方豪强相关
内容，也没有体现中央与地方豪强的利益冲突或对抗，排除D项；材料中朝廷很快批
准奏请，体现出行政决策的高效，并非行政效率低下，排除C项。
3．【答案】D【解析】唐初官修《晋书》将十六国政权以“载记”编入并称“僭伪”，不
刻意强调“华夷”之别，刘知几赞其“择善而行，巧于师古”，这体现了官方修史通
过淡化华夷区分、承认北方政权历史地位来强化统一王朝的正统性，服务于巩固大一
统的现实需要，故选D项；材料聚焦修史观念而非具体民族政策，且“开放包容”侧
重实践层面，与史学编纂主旨不符，排除A项；虽不刻意区分华夷，但“僭伪”一词
仍隐含正统贬抑，未完全摒弃华夷之辨，排除B项；修史方式调整与中央集权制度强
化无直接逻辑关联，排除C项。
4．【答案】D【解析】山东地处黄河下游，是先秦时期齐鲁等诸侯国所在地，诸侯争霸频
繁，先秦战争次数占比高，同时作为中原要地，秦汉至隋唐五代战事也较多，元明时
期战争次数相对减少，统计数据中先秦 141次、秦汉67次、隋唐五代85次的分布，
与山东的历史战事特征吻合，故选D项；甲省魏晋南北朝战争次数高达271次，远超
其他时期，符合陕西地处关中、南北朝时期政权更迭战乱频发的特点，排除A项；乙
省各时期战争总数最多，且魏晋南北朝、隋唐五代战事尤为集中，契合河南作为中原
核心、长期为兵家必争之地的史实，排除B项；丙省元明时期战争次数达127次，占
比超半数，符合浙江沿海在元明时期受倭寇侵扰、战事集中的特征，排除C项。
5．【答案】A【解析】明朝中后期王龙溪的“良知现成”思想，将高深的圣人标准简化为
凡夫“当下即圣”，契合了江南地区商品经济发展的背景下，市民阶层对提升自身价
第2页值的需求，体现儒学通过通俗化调适回应社会的变化，故选A项；材料强调的是思想
传播对市民的影响，未提及市民数量增长的具体表现，排除B项；王龙溪的思想在江
南流传不能直接等同于江南文化影响力的增强，因为缺乏江南与其他地区文化影响力
对比的依据，排除C项；材料仅呈现阳明后学这一儒学流派的思想，未涉及多种思想
并存的格局，排除D项。
6．【答案】D【解析】1853年正值太平天国运动发展时期，太平军控制长江流域多地，
漕运受阻，粮船“无粮可运”，吕贤基据此建议招募舵工水手入伍，这反映出太平天
国运动引发的社会变局，对漕运体系、社会就业与军事动员带来冲击，故选 D项；此
时列强侵略主要集中在沿海地区，且材料未涉及列强军事行动，排除 A项；近代航运
主权丧失是列强通过不平等条约攫取内河航运权等导致，材料未体现相关主权被侵夺
的内容，排除B项；吕贤基是基于漕运受阻的实际状况提出应对建议，并非单纯的悲
观情绪宣泄，排除C项。
7．【答案】C【解析】1898年正值维新变法时期，梁启超提出以圣贤义理为根本、借鉴
西学时务，改试策论考察经世能力，这是在民族危机加深的背景下，试图通过改革人
才选拔与培养，为国家探寻救亡图存之路，彰显了他以救亡为己任的时代使命担当，
故选C项；对知识分子的关注只是论断的表层指向，并非核心体现，排除A项；他并
非单纯坚守传统文化，而是主张在其基础上借鉴西学，本质是为变法服务，排除 B项；
这一论断并非是对人才培养的反思，而是基于时代需求提出的改革方案，旨在为维新
变法储备人才，排除D项。
8．【答案】B【解析】1924—1925年处于国民革命时期，中国共产党在广东等地组织青
年农民建立由自愿联合组成、以保卫农会和反抗压迫为目标的农团武装，这是党结合
当时革命形势，尝试发动农民、组建农民武装力量的实践，体现了对农民武装的早期
探索，故选B项；农村革命根据地的大范围建立是在1927年秋收起义之后，此时尚未
进入土地革命时期，排除A项；武装反抗国民党反动派的方针是1927年八七会议确定
的，与题干时间不符，排除C项；土地革命是在1927年之后开展的，题干时期尚未推
行土地革命，也就不存在调动农民积极性的相关作用，排除D项。
9．【答案】A【解析】1944年，边区面临日军封锁和经济困难，中共中央号召“自己动
手，丰衣足食”，大生产运动广泛开展，《春耕》描绘农民耕作场景，正是自力更生、
艰苦奋斗精神的体现，故①正确；该版画采用简洁有力的黑白对比和粗犷的方法，突
出劳动者的形象与牛耕的动态，具有鲜明的革命现实主义风格，故②正确；画面中确
实有农民与牛共同劳作，但并未明确体现“合作互助”的组织形式（如互助组、合作
社等），故③错误；全民族抗战时期（1937—1945 年）中国共产党在根据地实行的并
非彻底的 土地改革 ，而是 减租减息 土地政策。该政策旨在团结地主阶级和农民阶级共
同抗日，故④错误。选择A项符合题意。
10．【答案】C【解析】根据图1可知，初级出口占比大幅下降，工业出口占比有波动并保
持上升趋势，初级进口占比有波动并呈下降趋势，工业进口占比持续上升并长期保持
高位，这体现了中国从以出口初级产品为主，转向以出口工业制成品为主，结合所学
知识可知，从改革开放到社会主义市场经济体制建立、完善，经济体制改革不断深化，
国内产业结构升级、工业化推进，直接推动了进出口商品结构的优化，故选C项；现
代企业制度是国企改革的内容，主要针对国内企业管理，不是进出口商品结构变化的
主要原因，排除A项；全方位对外开放格局在20世纪90年代初步形成，材料时间是
1980—2020年中国进出口商品结构变化趋势，排除B项；中国并非经济区域集团的核
心成员，中国进出口结构变化的主要原因与自身有关，排除D项。
第3页11．【答案】A【解析】据材料“将草茎截成数段……两层形成一张薄片”“沾湿加压，上
蒙一块麻布……在阳光中晒干后数天取出磨平、修齐”及所学可知，老普林尼记载的
是埃及莎草纸的制作流程，莎草纸的诞生地是古埃及，对应①处非洲东北部的尼罗河
流域，故选A项；②处是古印度，排除B项；③处是古中国，排除C项；④处是西亚
的两河流域，排除D项。
12．【答案】C【解析】题干材料指出中世纪欧洲大学内部逐渐兴起理性探究与学术辩论传
统，深刻影响西方知识体系走向，即孕育了欧洲理性思辨与探究的传统，故选C项；
中世纪时期，教会仍把控着主要教育资源，并未出现结束垄断的局面，排除A项；近
代自然科学兴起于文艺复兴后期，中世纪大学的理性传统是其重要源头之一，但并非
直接推动其兴起，排除B项；中世纪大学长期处于基督教文化氛围中，神学始终占据
重要地位，并未摆脱神学对思想的控制，排除D项。
13．【答案】C【解析】漫画创作于1846年，英国将美国比作“年轻的扬基小子”，自己
则以“父亲”自居，质问美国“竟敢打你自己的父亲！”。这反映出此时美国已不再
对英国俯首帖耳，敢于与昔日宗主国分庭抗礼。19世纪上半期，美国工业革命快速推
进，资本主义经济、军事实力显著增强，使其有底气挑战英国的霸权地位，这正是漫
画所反映的深层原因，故选C项；19世纪中期英国正处于工业革命鼎盛期，是“世界
工厂”，综合国力处于巅峰，并未迅速下降，排除A项；美国早在1783年就已独立，
1846年英国已不存在对北美的殖民统治诉求，排除 B项；南北战争爆发于1861年，晚
于漫画创作的1846年，时间不符，排除D项。
14．【答案】D【解析】所谓新殖民主义，是指帝国主义国家以经济、文化等非直接暴力
手段对落后国家进行控制，美国在殖民菲律宾期间，虽表面推行三权分立、民主选举、
平等贸易、美式教育等所谓“民主”举措，但本质是通过这些方式，牢牢掌控菲律宾
的政治、经济与文化命脉，将其变为美国的商品倾销市场和附庸，这是用民主包装起
来的新殖民主义行径，故选D项；材料反映的是殖民与被殖民的不平等关系，菲律宾
并未独立，所谓“合作发展”掩盖了美国攫取权益的侵略本质，排除 A项；当时菲律
宾是美国的殖民地，毫无独立自主可言，国家主权被美国把控，排除 B项；美国的各
项举措并非要扶植菲律宾
走向自由民主，而是为了强化殖民统治，让菲律宾更符合美国的利益诉求，排除C项。
15．【答案】B【解析】1935年英国群众投票中，超过90%的参与者赞成全面裁军、国际协
定及非军事制裁，仅约59.3%支持军事制裁，这反映出当时英国社会普遍存在的厌战
情绪与和平主义思潮，这种民意压力影响了英国外交政策走向，如后来对法西斯国家
采取绥靖政策以规避战争风险，故选B项；绥靖政策是对法西斯侵略妥协退让，材料
中民众赞成必要时的军事制裁，并非对绥靖政策不满，排除A项；孤立主义强调不介
入国际事务，但材料中民众支持国际协定和制裁手段，说明英国并未延续孤立主义传
统，排除C项；国际关系走向由国家实力、国家利益等多种因素主导，民间舆论只能
起到影响作用，无法主导，排除D项。
16．【答案】A【解析】中希文明对话以“和而不同，美美与共”为主题，与会学者从孔子、
孟子、法家、道家和苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等古典思想家的智慧出发，探讨
伦理修养、治理、社会秩序、自然观、文化创新等问题，这生动展示了不同文明各有
特色，通过交流互鉴可以相互启发、共同进步，彰显了文化多样性和包容互鉴的智慧，
对于推动构建人类命运共同体具有重要当代价值，故选A项；中希文明分别独立起源
于东亚和爱琴海地区，历史起源不同，对话会聚焦思想交流而非追溯共同起源，排除
D项；文明对话强调平等互鉴，材料中并无中华文明主导世界的表述，且当今世界文
明格局多元，不存在单一文明主导，排除C项；文明对话有助于增进理解和减少误解，
第4页但文明差异客观存在，对话会未声称彻底解决冲突，排除B项。
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