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重庆八中高 2027 级高二（下）阶段性检测（一）
生 物 试 题
命题：盛梦蝶 龚黄诗尧 审核：盛梦蝶 打印：龚黄诗尧 校对：盛梦蝶
一、单项选择题（共45分，1-15每题2分，16-20每题3分）
1．某人长期营养不良，全身出现水肿。下列治疗措施中，从内环境稳态角度分析最直接
有效的是
A．多吃蛋白质含量高的食物 B．多吃含糖量高的食物
C．静脉注射一定量的生理盐水 D．静脉注射一定量的血浆蛋白
2．在拟南芥种子成熟期，脱落酸（ABA）扮演着“分子刹车”的角色：当体内铁含量充足
时，ABA通过调控细胞内的信号转导抑制种子铁转运蛋白基因的表达，防止铁过量积累；
反之，该抑制被解除，以保障铁储备。下列叙述正确的是
A．ABA在此过程中主要作为铁元素的载体参与运输和储存
B．ABA通过改变细胞膜上铁转运蛋白的活性，直接控制铁离子的进出
C．ABA通过调节相关基因的表达，实现对种子铁含量的间接调控
D．ABA可直接为细胞提供能量，以完成对铁元素的精准控制
3．脂肪细胞分泌的生物活性蛋白Leptin可使兴奋性递质5-羟色胺的合成和释放减少，阻
碍神经元之间的兴奋传递，如图所示。下列相关叙述错误的是
A．脂肪细胞通过释放Leptin使5-羟色胺的合成减少属于体液调节
B．Leptin直接影响突触前膜和突触后膜的静息电位
C．Leptin与突触前膜受体结合，影响兴奋在突触处的传递
D．5-羟色胺与突触后膜受体结合减少，导致Na+内流减少
4．利用声音调查长臂猿种群密度的方法类似于标记重捕法，先连续两年搜集长臂猿声音
信息，再套用计算公式(X·Y)/(Z·S)，其中X为第一年通过声音信息搜集到的所有长臂猿
重庆八中高2027级高二（下）阶段性检测（一）生物 第 1 页 共 12 页的数量，S为调查的面积。下列叙述正确的是
A．Y应为第二年通过声音信息搜集到的所有长臂猿的数量
B．Z应为第二年搜集的声音信息中与第一年不同的长臂猿数量
C．为避免个体分布不均匀对结果的影响，S越小越好
D．还可采用红外线触发拍照、粪便DNA分析等方法精确调查其密度
5．我国劳动人民在长期农业生产实践中总结了大量经验，体现出劳动人民的勤劳与智慧。
下列分析错误的是
A．“打顶去心，果枝满头”：去掉顶芽，可以消除顶端优势，促进侧枝发育
B．“要得果子好，蜂子把花咬”：蜜蜂可帮助传粉提高受精率，增加果实数量
C．“庄稼一枝花，全靠肥当家”：作物可吸收有机肥中残留蛋白质，加速生长
D．“瓜熟蒂落”：乙烯含量升高可促进瓜果成熟，脱落酸含量升高可促进其脱落
6．某种病毒可借助蚜虫侵染小麦。科学家为研究病毒、蚜虫与小麦三者之间的关系，进
行了如下实验：将携带病毒的蚜虫感染小麦后移除，获得2株带毒小麦作为实验组，与
对照组（2株健康小麦）种植在两个封闭环境（两种小麦各一株）中。将饥饿处理的带毒
蚜虫和不带毒蚜虫各150头分别置于两株小麦之间的中心点，定时统计两株小麦上的蚜
虫数量，结果如图。下列分析错误的是
A．在图甲中，实验组小麦上的蚜虫数量随时间增长显著高于对照组，说明病毒可能
改变了蚜虫的觅食偏好
B．在图乙中，对照组小麦上的蚜虫数量始终高于实验组，可能与带毒小麦对带毒蚜
虫的吸引力较低有关
C．两株小麦上蚜虫的分布存在差异，说明病毒可以改变群落的空间结构
D．病毒通过改变蚜虫的寄主选择行为，间接影响了小麦种群中病毒的传播与分布
重庆八中高2027级高二（下）阶段性检测（一）生物 第 2 页 共 12 页7．全球气候变暖正在驱使低海拔地区的动物和植物向高海拔地区迁移，以躲避气候变化
导致的温度上升。研究人员继续调查了低海拔地区和迁移到高海拔地区的几种蝗虫的食
物比例变化，结果如图。图中数字表示蝗虫种类；甲乙分别表示低海拔和迁移到高海拔
的蝗虫；植物类群1和2的相对比例表示该类蝗虫的食物比例。下列相关说法错误的是
A．在低海拔和高海拔时，蝗虫种类5的食谱最相似
B．该图说明种类3、5、6蝗虫在高海拔地区的生态位相同
C．植物类群是影响蝗虫种群数量的密度制约因素
D．上述调查包含的种间关系有种间竞争和捕食
8．浅水湖泊养殖过程中，含N、P的无机盐增多，湖泊出现富营养化，驱动浅水湖泊从
清水态向浑水态转换，如图1所示。科研人员进一步调查该过程中营养化程度变化与部
分藻类生长状况的关系，如图2所示。下列叙述错误的是
A．湖泊从清水态变成浑水态说明生态系统的抵抗力稳定性是有限的
B．从生态系统营养结构角度来看，湖泊中的鱼鳞藻和脆杆藻属于第一营养级
C．根据图2推测引起鱼鳞藻数量不断下降的原因属于非生物因素
D．种植莲藕等挺水植物，能通过种间竞争抑制微囊藻的繁殖，治理富营养化
9．某湿地公园出现大量由北方前来越冬的候鸟，下列说法正确的是
A．候鸟前来该湿地公园越冬的信息传递只发生在鸟类与鸟类之间
B．鸟类的到来改变了该湿地群落冬季的物种数目，属于群落演替
C．来自不同地区鸟类的交配机会增加，体现了生物多样性的间接价值
重庆八中高2027级高二（下）阶段性检测（一）生物 第 3 页 共 12 页D．湿地水位深浅不同的区域分布着不同的鸟类种群，体现了群落的垂直结构
10．某农场中甲、乙、丙三种生物（不都是消费者）归属于三个相邻的营养级，三者的
数量变化如图1所示；该农场中的能量流动简图如图2所示，字母表示能量，其中a 和
2
b 分别为第二、第三营养级从上一营养级同化的能量，d 和d 为从饲料中摄入的能量。
3 1 2
下列相关叙述正确的是
A．第一营养级固定的总能量是输入该农场的总能量
B．图1中丙、乙分别属于第二、第三营养级
C．图2中第三营养级的粪便中的能量属于（b +d ）的部分能量
2 2
D．该农场中第一和第二营养级之间的能量传递效率为（a +d ）/（a +a +a ）×100%
2 1 1 2 3
11．两种远缘植物细胞融合后，一方染色体会被排出。若融合前其中一个细胞染色体断
裂，则不会全部排出，未排出的染色体片段可整合到另一细胞染色体上，留存于杂种细
胞中。大剂量的紫外线能随机破坏染色体结构，使其发生断裂，导致细胞不再分裂。碘
乙酰胺（IOA）可使细胞质中某些酶失活，从而抑制细胞分裂。科研人员将产量高的普通
小麦与耐盐性强的中间偃麦草（耐盐基因位于染色体上）进行体细胞杂交，获得了耐盐
小麦新品种，如图所示。下列说法错误的是
A．过程①需要利用纤维素酶和果胶酶去除两种植物细胞的细胞壁
B．I处理和Ⅱ处理分别代表大剂量紫外线处理和适量的IOA处理
C．过程②产生的能恢复分裂能力的细胞为融合成功的杂种细胞
D．可先对杂种幼苗进行耐盐性检测，然后移植到消过毒的蛭石环境中培养
12．为避免航天器在执行载人航天任务时出现微生物污染风险，需要对航天器及洁净的
重庆八中高2027级高二（下）阶段性检测（一）生物 第 4 页 共 12 页组装车间进行环境微生物检测。下列叙述错误的是
A．航天器上存在适应营养物质匮乏等环境的极端微生物
B．细菌形成菌膜粘附于航天器设备表面产生生物腐蚀
C．在组装车间地面和设备表面采集环境微生物样品
D．采用平板划线法等分离培养微生物，观察菌落特征
13．图为利用植物组织培养技术繁殖菊花的示意图。相关叙述正确的是
A．只有培养脱毒菊花试管苗才需要对分离的外植体进行消毒处理
B．再分化阶段提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值，有利于诱导生根
C．再分化过程，愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变或基因重组
D．诱导外植体形成愈伤组织的过程中，需要光照以促进细胞的光合作用
14．微塑料由塑料废弃物风化形成，难以降解，会危害生态环境和人体健康。有人分离
到X和Y两种微塑料降解菌，将总菌量相同的X、Y、X+Y（X：Y=1：1）分别接种于
含有等量微塑料的蛋白胨液体培养基中，培养一段时间后测定微塑料的残留率（残留率=
剩余量/添加量×100%），结果如下图。下列错误的是
A．可用稀释涂布平板法测定并比较三组的活菌数
B．Y菌组微塑料残留率较高，故该组菌浓度最低
C．混合菌种对微塑料的降解能力高于单一菌种
D．蛋白胨能为菌种提供碳源、氮源和维生素等
15．味精因其溶于水后具有强烈的鲜味而备受中餐的
喜爱，其主要成分是谷氨酸钠，图为味精生产的主要流程图。下列有关说法正确的是
A．糖化阶段可以加入适量焙烤过的发芽大麦以缩短糖化时间
B．菌种扩大培养的过程应该采用固体培养基以尽快获得更多菌落
C．发酵罐内发酵过程中严格控制发酵液保持酸性条件
D．发酵结束后，可以采用过滤、沉淀的方法获取产物
重庆八中高2027级高二（下）阶段性检测（一）生物 第 5 页 共 12 页16．细菌X合成的tcel蛋白和tcil蛋白使其在与其他细菌的竞争中占优势，其中tcel蛋
白是一种有毒性的分泌蛋白。研究人员利用野生型细菌X及其不同突变体进行了如下实
验：在固体培养基表面放置一张能隔离细菌的滤膜，将一种菌（下层菌）滴加在滤膜上
后再放置第二张滤膜，滴加等量的另一种菌（上层菌），共同培养后，对上、下层菌计
数得到的结果如图所示。下列叙述正确的是
A．实验中的培养皿、固体培养基和滤膜均需要进行消毒处理
B．对上、下层活菌计数时常使用接种环接种
C．由甲、乙，丙三组结果可推测tcil蛋白能够中和tcel蛋白的毒性
D．野生型细菌X在与tcel—tcil双突变体和tcel突变体的竞争中均占优势
17．为提高葡萄酒品质，某校师生利用如图所示技术流程，筛选出发酵速度快、具有较
强酒精耐受力的优良酿酒酵母（无法利用赖氨酸），其能在WL培养基上形成奶油状略
带绿色、球形的菌落。下列相关说法正确的是
注：YPD培养基和WL培养基是酵母菌培养常用培养基，其中WL培养基含有指示剂溴
甲酚绿
A．III属于选择培养基，依据其上生长的菌落特征，可挑选出优良酵母菌种
B．进行酒精耐受力检测时，需重新制备添加不同浓度酒精的YPD培养基
C．从III中挑取菌种接种到IV上培养，若能生长，则可判定为优良酿酒酵母
D．I、II均为液体培养基，图中重复操作可提升酿酒酵母的酒精发酵能力
重庆八中高2027级高二（下）阶段性检测（一）生物 第 6 页 共 12 页18．乙烯前体物质ACC是一种能进入细胞的有机小分子，它能在氧化酶ACO作用下生
成乙烯，而乙酰转移酶B（NatB）会促进ACO的乙酰化，进而影响ACO的降解速度。
已知乙烯含量与拟南芥幼苗顶端的弯曲角度有关，为探究NatB调控植物乙烯合成的机制，
科研人员进行了相关实验，结果如图所示。下列分析正确的是
A．乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的减小
B．NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平上升
C．外源施加ACC可增大NatB突变株顶端弯曲角度
D．乙烯不敏感株中NatB会抑制ACC转化为乙烯
19．在水域中，被捕食者能感受到捕食者所释放的捕食信息素。现以剑水蚤、孔雀鱼为
捕食者，大型溞为被捕食者，探究捕食信息素诱导下大型溞的种群密度变化，实验分组
和结果如下：
甲组：10%剑水蚤信息素过滤液+50%孔雀鱼信息素过滤液+40%培养液+大型溞
乙组：50%剑水蚤信息素过滤液+10%孔雀鱼信息素过滤液+40%培养液+大型溞
丙组：0%剑水蚤信息素过滤液+0%孔雀鱼信息素过滤液+100%培养液+大型溞
下列叙述错误的是（ ）
A．本实验的自变量有信息素的浓度比例、培养的时间
B．信息素对大型溞种群密度的影响，体现了生态系统的信息传递功能
C．制备剑水蚤信息素过滤液时，应选择饥饿处理后的剑水蚤
D．剑水蚤信息素对诱导大型溞种群密度增加的效果弱于孔雀鱼信息素
重庆八中高2027级高二（下）阶段性检测（一）生物 第 7 页 共 12 页20．酵母菌在合成色氨酸时需要3种酶X、Y和Z，trpX、trpY和trpZ分
别为相应酶的编码基因突变的色氨酸依赖型突变体。已知3种酶均不能进
出细胞，而色氨酸合成途径的中间产物积累到一定程度时可分泌到胞外。
将这3种突变体均匀划线接种到含有少量色氨酸的培养基上，生长情况如
图。据图分析，3种酶在该合成途径中的作用顺序为
A．Y→X→Z B．X→Y→Z C．Z→Y→X D．Z→X→Y
二、非选择题（共5题，共55分）
21．在快节奏的现代生活中，应激反应引发的肠道菌群紊乱已成为影响人体健康的重要
因素。研究表明，“‘微生物-肠-脑’轴”是肠道与神经系统之间的双向调节系统(图1)。短链
脂肪酸（SCFA）是肠道益生菌的代谢产物，可以参与机体稳态调节，部分途径如图所示。
请回答下列问题：
（1）据图1分析，机体受到应激刺激后，下丘脑分泌__________________(填激素名称)
增加，使HPA轴活动加强，糖皮质激素水平升高，抑制免疫系统功能，进而导致肠道菌
群紊乱。
（2）肠道微生物产生的物质可引起感受器电位变化，通过神经纤维___________(填“Ⅰ”或
“Ⅱ”)传至大脑后，引起___________(填“交感”或“副交感”)神经兴奋，促进肠道蠕动，调整
肠腔环境，对肠道菌群产生影响。
（3）血液中5-羟色胺(5-HT)含量的减低会加重人在应激状态下的焦虑情绪。研究表明，
肠道益生菌双歧杆菌可借助图1所示神经通路，促进肠道细胞产生5-HT并进入内环境，
缓解焦虑情绪。请完善以下实验方案验证这一说法：
①取健康、生理状态一致的小鼠用抗生素灌胃获得肠道菌群缺失小鼠模型，均分为三组，
分别做如表所示处理。表格中A、B依次填_______、______（都填“是”或“否”）。
重庆八中高2027级高二（下）阶段性检测（一）生物 第 8 页 共 12 页组别 是否切断传出神经 是否口服双歧杆菌
第一组 否 否
第二组 A 是
第三组 是 B
②将上述小鼠置于相同的应激条件下饲喂一段时间，分别检测血液中5-HT含量，评估焦
虑程度。请将预期实验结果画在图2中的相应位置。
22．脊髓损伤是一种严重的中枢神经系统损伤，会进一步引发炎症等免疫反应，加剧神
经功能的丧失。为探究程序性细胞死亡配体（P蛋白）及其抗体（P抗体）通过调节免疫
反应在脊髓损伤中的作用，进行如下实验。
(1)脊髓是________与躯干、内脏之间的联系通路。用小鼠建立脊髓损伤模型，实验分组
及操作见下表（“+”表示施加，“-”表示不施加）。
组别实施操作 基本手术操作 挫伤脊髓 P蛋白 P抗体
假手术组 + - - -
脊髓损伤组 + + - -
P蛋白组 + _____ + -
P抗体组 + _____ - +
(2)①请补充空白处的操作：P蛋白组：______、P抗体组：______（都填“+”或“-”）。
②其中，P抗体组以____________组为对照，能检测P抗体对脊髓损伤的作用。
(3)处理一段时间后，检测各组脊髓处辅助性T细胞（Th细胞）不同亚群的水平，见下图。
其中，Th1细胞可活化巨噬细胞和细胞毒性T细胞，Th2细胞可诱导B细胞增殖、分化
并分泌抗体。与假手术组相比，脊髓损伤组的_______________免疫会增强，____________
重庆八中高2027级高二（下）阶段性检测（一）生物 第 9 页 共 12 页免疫会减弱。已知Th1细胞为促炎性T细胞，Th2细胞为抗炎性T细胞。与脊髓损伤组
相比，P蛋白组炎症水平________（填“升高”“降低”或“不变”）。
23．为更好保护东北虎和东北豹，研究者根据东北虎豹国家公园内人类活动强度，将调
查区域分为人类低干扰点和高干扰点，以研究人类活动对相关动物活动节律的影响。回
答下列问题：
（1）东北虎豹国家公园的设立属于生物多样性保护措施中的_________保护，东北虎和
东北豹在实施人为保护的措施下，种群数量仍不能迅速增长，从种群数量特征的角度分
析其原因是____________。
（2）在国家公园内开展冰雪运动等旅游活动，体现了生物多样性的_________价值。
（3）在人类低干扰点和高干扰点，虎豹和梅花鹿的日活动节律如图所示。低干扰点的大
型食肉动物和梅花鹿的活动时间都集中在晨昏，但也存在一定差异，二者分别占据着相
对稳定的生态位，这是__________的结果。与低干扰点相比，高干扰点的虎豹在________
（填“日间”或“夜间”）的活跃度明显较高。
（4）若虎豹和梅花鹿每天活动次数不变，如图所示，从重叠度角度分析人类高干扰对大
重庆八中高2027级高二（下）阶段性检测（一）生物 第 10 页 共 12 页型食肉动物东北虎豹的影响是___________________。
（5）东北虎豹国家公园严控森林放牧，并对因禁牧受到影响的农户给予适当经济补贴和
岗位安置，这体现了生态工程的______原理。
24．发酵工程在医药上的应用非常广泛，其中青霉素的发现和产业化生产进一步推动了
发酵工程在医药领域的应用和发展。产黄青霉菌是一种广泛存在于自然界中的霉菌，是
生产青霉素的重要工业菌种。工业上生产青霉素的流程如图所示。回答相关问题：
(1)对产黄青霉菌进行分离纯化并计数采用了稀释涂布平板法，其可以用来计数的原理为
________________________________________________________。在制备培养霉菌的培
养基时，一般需要将pH调至_______性。
(2)接种之前，过程①、②目的是对菌种进行_______________。整个发酵过程的中心环节
是________________。
(3)过程③中常用___________________对培养基灭菌，杂菌的存在可能会导致青霉素产量
下降。过程④可采用______________方法将菌体分离干燥。
(4)研究发现，某些青霉菌属于维生素营养缺陷型菌株，失去合成某种维生素的能力，只
有在基本培养基中补充所缺乏的维生素后才能生长。某研究小组筛选出某种维生素营养
缺陷型菌株，为了进一步确定该菌株的具体类型，他们把15种维生素按照不同组合分为
5个小组，用5个滤纸片分别蘸取不同小组的维生素，然后覆于接种后的琼脂平板上培养
一段时间。结果如下：
组别 维生素组合
1 维生素A 维生素B 维生素B 维生素B 维生素B
1 2 6 12
2 维生素C 维生素B 维生素D 维生素E 烟酰胺
1 2
3 叶酸 维生素B 维生素D 胆碱 泛酸钙
2 2
4 对氨基苯甲酸 维生素B 维生素E 胆碱 肌醇
6
5 生物素 维生素B 烟酰胺 泛酸钙 肌醇
12
重庆八中高2027级高二（下）阶段性检测（一）生物 第 11 页 共 12 页实验结果显示1组和2组滤纸片周围产生生长圈（图2），则该营养缺陷型大肠杆菌不能
合成的维生素是________________。若该菌株为叶酸和生物素的双营养缺陷型大肠杆菌，
则其在培养基上形成菌落的位置是______________。
25．水稻的抗稻瘟病和易感稻瘟病是一对相对性状。为研究抗稻瘟病水稻的遗传规律，
某团队用纯合抗稻瘟病水稻品种甲、乙、丙分别与易感稻瘟病品种丁杂交得到F ，F 自
1 1
交得到F ，结果见表。不考虑染色体互换、染色体变异和基因突变等情况，回答下列问
2
题：
实验 杂交组合 F 表型及比例 F 表型及比例
1 2
① 甲×丁 全部抗稻瘟病 抗稻瘟病：易感稻瘟病=3：1
② 乙×丁 全部抗稻瘟病 抗稻瘟病：易感稻瘟病=15：1
③ 丙×丁 全部抗稻瘟病 抗稻瘟病：易感稻瘟病=63：1
（1）水稻是两性花植物，人工授粉时需对亲本中的 进行去雄处理。
（2）实验①中，抗稻瘟病对易感稻瘟病为 性。实验②中，F 抗稻瘟病植株的基
2
因型有 种。
（3）实验③中，这一对相对性状至少受 对等位基因控制，F 抗稻瘟病植株中的
2
纯合子所占比例为 。
（4）培育耐盐碱的抗稻瘟病水稻对于沿海滩涂及内陆盐碱地的利用具有重要价值。该团
队将耐盐碱基因随机插入品种甲基因组中，筛选获得1号、2号、3号植株，耐盐碱基因
插入位点如图（注：植株只要含有1个耐盐碱基因即可表现出耐盐碱性状，不含则表现
出盐碱敏感性状。此处不考虑基因突变和染色体片段交换）。
①据图分析，1号个体产生的1个雄配子携带的耐盐碱基因最多有 个，2号植株产
生的雄配子类型有 种。
②该团队将2号、3号植株分别自交，理论上所得子一代中耐盐抗稻瘟病的比例分别
是 、 。
重庆八中高2027级高二（下）阶段性检测（一）生物 第 12 页 共 12 页重庆八中高 2027 级高二（下）阶段性检测（一）生物试题答案
1.D【详解】长期营养不良会导致血浆蛋白合成不足，血浆渗透压降低，水分从血浆进
入组织液，引发组织水肿，需选择能快速升高血浆渗透压、促进组织液回流的措施，静
脉注射血浆蛋白可直接快速提高血浆渗透压，促使组织液中的水分回流至血浆，最快缓
解组织水肿，是最直接有效的措施，D正确，ABC错误。
2.C【详解】A、ABA是植物激素，主要作为信号分子参与细胞间通讯，不直接作为铁
元素的载体参与运输或储存；载体功能由转运蛋白（如铁转运蛋白）承担，A错误；
B、ABA通过抑制铁转运蛋白基因的表达，影响蛋白合成量，而非直接改变细胞膜上现
有铁转运蛋白的活性，因此不直接控制铁离子进出，B错误；C、ABA通过信号转导途
径调节铁转运蛋白基因的表达（如抑制其转录），间接调控铁转运蛋白的数量，进而影
响铁含量，这符合题干描述的“分子刹车”机制，C正确；D、ABA是激素，不参与能量
代谢，无法为细胞提供能量（能量由ATP等直接提供）；其调控作用依赖信号转导，而
非能量供应，D错误。
3.B【详解】A 、脂肪细胞分泌的 Leptin 通过体液运输作用于相关细胞，使 5 - 羟色胺
的合成减少，这种调节方式属于体液调节，A 正确；BC、由题干和图示信息可知
Leptin 与突触前膜受体结合，可使兴奋性递质 5 - 羟色胺的合成和释放减少，阻碍神经
元之间的兴奋传递，间接影响突触前膜和突触后膜的静息电位，B 错误；C 正确；D、
5 - 羟色胺是兴奋性递质。当它与突触后膜受体正常结合时，会引起突触后膜兴奋。当
5 - 羟色胺与突触后膜受体结合减少，突触后膜对Na+的通透性降低，Na+内流的量相应
减少 ，D 正确。
4.A【详解】AB、标记重捕法的计算公式为第一次捕获并标记的个体数量×第二次重捕
的个体数量/第二次重捕中已标记的个体数量，因此若X为第一年通过声音信息搜集到
的所有不同长臂猿的数量，则Y对应标记重捕法中第二次捕捉的总数，应为第二年搜集
的所有声音信息不同的长臂猿数量，Z应类比标记重捕法中第二次捕捉到的已标记个体
数，应为第二年搜集的声音信息中与第一年声音信息相同的长臂猿数量，A正确；B错
误；C、为避免个体分布不均匀对结果的影响，应适当增大S，而不是S越小越好，C
错误； D、选项提及都是估算方法，不能得到精确的种群密度，D错误。
5.C【详解】A、“打顶去心，果枝满头”，顶芽会产生生长素，向下运输积累在侧芽部
位，抑制侧芽生长，这就是顶端优势，去掉顶芽后，侧芽部位生长素浓度降低，抑制作
用解除，从而可以促进侧枝发育，A正确；B、“要得果子好，蜂子把花咬”，许多植物
需要经过传粉受精才能形成果实和种子，蜜蜂在采集花蜜的过程中可以帮助植物传粉，
使花粉落到雌蕊柱头上，完成受精过程，提高受精率，进而增加果实数量，B正确；
C、“庄稼一枝花，全靠肥当家”，作物不能直接吸收有机肥中残留的蛋白质，有机肥中
的有机物需要经过土壤中微生物的分解，转化为无机物（如二氧化碳、水、无机盐等）
后，才能被植物吸收利用，加速生长，C错误；D、“瓜熟蒂落”，在果实成熟过程中乙
烯含量升高，乙烯具有促进果实成熟的作用；在果实脱落时脱落酸含量升高，脱落酸能
促进叶和果实的衰老和脱落，D正确。
6.C【详解】A、在图甲中，实验组小麦上的蚜虫数量随时间增长显著高于对照组，说明
病毒可能改变了蚜虫的觅食偏好，使不带毒蚜虫更多聚集在带毒小麦上，A正确；B、
在图乙中，对照组小麦上的蚜虫数量始终高于实验组，说明带毒小麦对带毒蚜虫的吸引
力较低，因而出现图示的结果，B正确；C、根据两株小麦上蚜虫的分布存在差异，说
明病毒可以改变蚜虫的取食偏好，不会改变群落的空间结构，C错误；D、根据实验结
果可知，病毒改变了蚜虫的寄主选择行为，因而影响了病毒在小麦中的分布，说明蚜虫
间接影响了小麦种群中病毒的传播与分布，D正确。7.B【详解】分析图可知，在低海拔和高海拔时，蝗虫种类5的食谱最相似，均都以植
物类群2为食，A正确；生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间
位置、占用资源的情况等。若要研究某种植物的生态位，通常要研究它在该森林中的出
现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等，种类3、5、6蝗虫
在高海拔地区（乙）的食物比例相同，不能说明其生态位相同，B错误；植物类群（食
物）对蝗虫种群数量的作用强度与其种群密度有关，属于影响蝗虫种群数量的密度制约
因素，C正确；上述调查包含的种间关系有种间竞争（有些蝗虫之间食物存在相同的类
群）、捕食（蝗虫以植物类群为食），D正确。
8.C【详解】A、湖泊从清水态变成浑水态说明生态系统抵抗力稳定性是有限的，A正
确；B、湖泊中的鱼鳞藻和脆杆藻为生产者，属于第一营养级，B正确；C、鱼鳞藻、脆
杆藻和微囊藻都属于生产者，在富营养化的湖泊中微囊藻大量繁殖，导致鱼鳞藻、脆杆
藻不断下降，该原因属于生物因素，C错误；D、种植莲藕等挺水植物可以通过遮挡阳
光（影响光合作用）、吸收无机盐（竞争养分），种间竞争抑制微囊藻的繁殖，进而治理
富营养化，D正确。
9.C【详解】A、候鸟前来该湿地公园越冬的信息传递不仅发生在鸟类与鸟类之间，还发
生在鸟类与其他生物之间，鸟类与环境之间，A错误；B、鸟类在特定的时间到来体现
的是群落的时间结构，不属于群落演替，B错误；C、湿地公园出现大量由北方前来越
冬的候鸟，使得来自不同地区鸟类的交配机会增加，从而增加了遗传多样性，体现了生
物多样性的间接价值，C正确；D、湿地水位深浅不同的区域，由于不同区域环境不
同，因此分布着不同的鸟类种群，体现了群落的水平结构，D错误。
10.C【详解】A、该农场的总能量包括第一营养级固定的总能量和人工投入饲料中的总
能量，A错误；B、据图1可知，甲为生产者，根据乙、丙之间先升先降的为被捕食
者，所以食物链为甲→乙→丙，乙为第二营养级，丙为第三营养级，乙和丙的种间关系
为捕食，B错误；C、某营养级粪便中的能量不属于同化的能量，属于上一营养级同化
的能量中流向分解者的一部分，由于d 和d 为摄入的饲料量，因此图2中第二营养级
1 2
粪便中的能量属于a +d ，同理，第三营养级粪便中的能量属于b +d ，C正确；D、第
3 1 2 2
二营养级同化的能量为a ，第一营养级同化的能量为a +a +a ,第一和第二营养级之间的
2 1 2 3
能量传递效率为a /（a +a +a ）×100%，D错误。
2 1 2 3
11．B【详解】A、过程①是去除两种植物细胞的细胞壁，因为植物细胞壁的主要成分
是纤维素和果胶，所以需要利用纤维素酶和果胶酶来实现，A正确；B、根据题干信
息，大剂量紫外线能破坏染色体结构使细胞不再分裂，碘乙酰胺(IOA)可使细胞质中某
些酶失活从而抑制细胞分裂。结合图示，I处理应是适量的IOA处理(抑制普通小麦细胞
分裂)，Ⅱ处理应是大剂量紫外线处理(破坏中间偃麦草染色体结构使其细胞不再分裂)，B
错误；C、过程②是诱导原生质体融合，可用离心法等方法完成。由于I处理使普通小
麦细胞不能分裂，Ⅱ处理使中间偃麦草细胞不能分裂，所以能恢复分裂能力的细胞为融
合成功的杂种细胞，C正确；D、可先对杂种幼苗进行耐盐性检测，筛选出耐盐的杂种
幼苗，然后移植到消过毒的蛭石环境中培养，D正确。
12.D【详解】A、嗜极微生物适应极端环境的特性使它们有在空间暴露环境或地外星球
环境中存活的可能，因此航天器上存在适应营养物质匮乏等环境的极端微生物，A正
确；B、细菌形成菌膜粘附于航天器设备表面产生生物腐蚀，会腐蚀舱内材料以及设备
线路、元器件，B正确；C、对航天器及洁净的组装车间进行环境微生物检测，需要在
组装车间地面和设备表面采集环境微生物样品，C正确；D、航天器及洁净的组装车间
环境微生物很少，分离培养微生物，观察菌落特征，不需要采用平板划线法，D错误。
13.B【详解】A、植物组培过程均需无毒无菌，均要对分离的外植体进行消毒处理，A
错误；B、再分化阶段提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值，有利于诱导生根，B正确；
C、再分化过程，愈伤组织细胞分化时进行有丝分裂，可能会发生基因突变，不会有基
因重组，C错误；
D、诱导愈伤组织属于脱分化过程，该阶段细胞无需光合作用，D错误;
14.B【详解】A、稀释涂布平板法可用于微生物的分离和纯化和测定活菌数，A正确；
B、Y菌组微塑料残留率较高，说明Y菌对微塑料的降解能力相对较弱，而不是菌浓度
高，微塑料残留率与菌对微塑料的降解能力有关，而非直接与菌浓度相关，B错误；
C、由图可知，X+Y混合菌种组的微塑料残留率低于X菌组和Y菌组，说明混合菌种
对微塑料的降解能力高于单一菌种，C正确；
D、蛋白胨含碳、氮等元素，可作为菌种的碳源、氮源，同时也能提供维生素等生长因
子，D正确。
15.A【详解】A、焙烤发芽过的大麦可以杀死种子胚，但不使淀粉酶失活，促进淀粉分
解形成糖浆，以缩短糖化时间，A正确；B、菌种扩大培养的过程应该采用液体培养
基，以尽快获得更多菌体，B错误；C、谷氨酸的发酵生产，在中性和弱碱性条件下会
积累形成谷氨酸，在酸性条件下容易形成谷氨酰胺和N-乙酰谷氨酰胺，所以发酵罐内发
酵过程中严格控制发酵液保持中性和弱碱性条件，C错误；D、发酵结束后，获得的产
品是代谢物，应采取适当的提取、分离和纯化的措施来获得产品，D错误。
故选A。
16.C【详解】A、为避免杂菌的污染，实验中的滤膜、培养皿、固体培养基等均需灭菌
处理，A错误；B、对活菌进行计数的方法是稀释涂布平板法，接种环常用于稀释涂布
平板法，B错误；C、tcel蛋白是一种有毒性的分泌蛋白，乙组中野生型可产生tce1蛋
白作用于tcel-tcil双突变体，后者无法产生tci1蛋白中和tcel蛋白的毒性，使野生菌在
竞争中占据优势；而在丙组中，野生型可产生tce1蛋白作用于tcel突变体，后者可以产
生tci1蛋白中和tcel蛋白的毒性，使野生型的生长受到抑制，由此推测， tcil蛋白能够
中和tcel蛋白的毒性，C正确；D、由甲组、乙组可知，野生型细菌X在与tcel-tcil双
突变体的竞争中均占优势，由甲组、丙组可知，野生型细菌X在与tcel突变体的竞争中
不占优势，D错误。
17.B【详解】A、WL培养基Ⅲ含有指示剂溴甲酚绿，且优良酿酒酵母能在其上形成奶
油状略带绿色、球形的菌落，它属于鉴别培养基，而非选择培养基，A错误；
B、进行酒精耐受力检测时，需要重新制备添加不同浓度酒精的YPD培养基，以此来筛
选出酒精耐受力强的酵母菌，B正确；C、优良酿酒酵母无法利用赖氨酸，而培养基Ⅳ
是以赖氨酸作为唯一氮源的培养基，因此优良酿酒酵母无法在Ⅳ上生长，C错误；D、
YPD培养基Ⅰ一般为固体培养基，YPD培养基Ⅱ为液体培养基；重复操作是为了筛选出
更符合要求的酵母菌，而不是直接提升其酒精发酵能力，D错误。
18.C【详解】从图中可以看出，乙烯处理组的拟南芥幼苗顶端弯曲角度比空气处理组
大，所以乙烯会促进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大，A 错误；由A可知，乙烯会促
进拟南芥幼苗顶端弯曲角度的增大，空气处理组野生型拟南芥株顶端弯曲角度比NatB
突变株大，可以推测野生型拟南芥株内源性乙烯含量高于NatB突变株，由此可知，
NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降，B错误；乙烯前体物质ACC能在氧
化酶ACO作用下生成乙烯，而NatB基因突变会导致拟南芥内源性乙烯水平下降，外源
施加 ACC可补充乙烯的生成，从而增大NatB 突变株顶端弯曲角度，C正确；乙烯不
敏感株本身对乙烯不敏感，图中并没有表明在乙烯不敏感株中NatB 会抑制 ACC 转化
为乙烯，D 错误。
19.D【详解】A、自变量是人为改变的量，结合图示可知，本实验的自变量有信息素的
浓度比例、培养的时间，A正确；B、信息素属于化学信息，信息素影响了大型溞的种群密度，体现了生态系统的信息传递功能，B正确；C、饥饿状态的剑水蚤才能分泌捕
食信息素，所以制备剑水蚤信息素过滤液时，应选择饥饿处理后的剑水蚤，C正确；
D、本实验中，甲组：10%剑水蚤信息素过滤液+50%孔雀鱼信息素过滤液+40%培养液+
大型溞，乙组：50%剑水蚤信息素过滤液+10%孔雀鱼信息素过滤液+40%培养液+大型
溞，15天以后，乙组的大型溞种群密度相对值大于甲组的大型溞种群密度相对值，说明
剑水蚤信息素对诱导大型溞种群密度增加的效果大于孔雀鱼信息素，D错误。
20.B【详解】添加少量色氨酸，突变体菌株可以生长，色氨酸合成途径的中间产物积累
后可排出胞外，进入培养基后，通过扩散，从而给其他突变型提供代谢原料，帮助其长
出明显的菌落。trpX、trpY和trpZ分别为相应酶的编码基因突变的色氨酸依赖型突变
体，据图可知，trpX不能为trpY和trpZ提供原料，trpY不能为trpZ提供原料，trpZ可
以为trpX、trpY的生长提供原料，推测3种酶在该合成途径中的作用顺序为X→Y→
Z。
21.共10分，除特殊标注外每空2分
（1）促肾上腺皮质激素释放激素
（2）Ⅰ 副交感
（3）否（1分） 是（1分）
【详解】（3）①依据单一变量原则，
第二组和第一组相比，存在是否口服
双歧杆菌的差异，因此应保证传出神经一致，A应不切断传出神经，第三组应该在口服
双歧杆菌的前提下，切断传出神经进行实验。②服用双歧杆菌后，可借助图1所示神经
通路，促进肠道细胞产生5-HT并进入内环境，缓解焦虑情绪，因此第二组实验动物体
内5-HT含量升高，焦虑情绪得到缓解。第三组因切断传出神经使肠道细胞无法产生5-
HT，焦虑症状程度较高。
22.共10分，除特殊标注外每空2分
（1）脑（1分）
（2）①+（1分） +（1分） ②脊髓损伤
（3）非特异性免疫和细胞 体液（1分） 降低
23.共12分，除特殊标注外每空2分
（1）就地（1分） 繁殖能力弱，出生率低
（2）直接（1分）
（3）协同进化 夜间
（4）人类高干扰使二者的重叠度降低，这意味着虎豹（东北虎和东北豹）与梅花鹿相
遇捕食的机会减少，不利于虎豹（东北虎和东北豹）捕食梅花鹿获取食物
（5）整体
24.共12分，除特殊标注外每空2分
（1）当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的
一个活菌 酸（1分）
（2）扩大培养（1分） 发酵罐中发酵（1分）
（3）湿热灭菌/高压蒸汽灭菌 过滤、沉淀（1分）
（4）维生素B 3与5的交界处
1
25.共11分，除特殊标注外每空1分
（1）母本
（2）显 8（2分）
（3）3 1/9（2分）
（4）2 4 15/16 3/4报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App
(用户名和初始密码均为准考证号)
重庆八中高2027级高二（下）阶段性检测(一)
生物答题卡 22. （10分） 24. （12分）
考场/座位号：
（1）
（1）
姓名： 准考证号
班级：
[0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] （2） ①
[1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1]
[2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2]
[3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] ②
[4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4]
[5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] （2）
[6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] （3）
正确填涂 缺考标记 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7]
[8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] （3）
[9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9]
（4）
一、单项选择题（共45分，1-15每题2分，16-20每题3分）
1 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D]
13 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 23. （12分） 25. （11分）
14 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D]
15 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D]
（1）
（1）
16 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D]
二、非选择题（共5题，共55分） （2）
21. （10分）
（2）
（3）
（1）
（3）
（4）①
（2）
（4）
②
（3）①
②
（5）
