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第3-4单元 走向整体的世界、资本主义制度的确立
1．15世纪，远洋航行意味着冒险。然而，受经济利益与政治利益的双重驱使，欧洲航海家们义无反顾地
走向寻找新航线的道路。材料中所提到的经济利益是指（ ）
A．统治者积极支持海外探险活动 B．商品经济的发展和资本主义萌芽
C．奥斯曼土耳其垄断了东方商路 D．教会鼓励人们去东方传播天主教
2．里斯本航海纪念碑是为纪念葡萄牙亨利王子（1394—1460年）所建。因其在世期间，创办航海学校，
培训本国水手，设立专门研究航海技术的观象台，聘请各地的航海人才为师。这些措施（ ）
A．促使葡萄牙成为海上霸主 B．为新航路开辟准备了条件
C．旨在发展本国的海事教育 D．推动了葡萄牙的社会转型
3．葡萄牙航海家达▪伽马向印度远航时，运用了海上迂回原则，顺着信风向西南驶入大西洋，直到接近
巴西海岸；再乘上盛行的西风扬帆东行，绕过好望角进入印度洋（见如图）。达▪伽马远航的成功，得益
于（ ）
A．航海知识的进步 B．地理大发现的扩展
C．造船技术的发明 D．东西方交流的密切
4．表中内容是根据《达・伽马航行的佚名笔记》整理的航海家达・伽马与印度卡利库特王公的一段对话。
根据对话内容，可以推知（ ）
人物 对话内容
印度卡利库特王公 贵国有些什么商品？达•伽马 有很多食粮、呢绒、铁、铜等。
印度卡利库特王公 是否带来了一些商品？
达•咖马 总数不多，只带了些样品。
A．印度已沦为葡萄牙的殖民地 B．印度有意与西班牙发展贸易
C．商贸利润推动新航路开辟 D．世界殖民体系最终得以建立
5．有学者认为，哥伦布并不是第一个发现美洲的人，在他之前已有北欧人和爱尔兰人到达美洲，但他们
都没有打破两个大陆互不往来的孤立状态，只有哥伦布的远洋旅行才使欧、美大陆建立了紧密的联系。该
学者意在强调哥伦布（ ）
A．最早打通了洲际的交往 B．开辟了美欧间的新航路
C．加速了殖民扩张的进程 D．打破了各地隔绝的状态
6．这个船队发现并成功穿越海峡在航海史和地理发现史上的意义在于，解决了自哥伦布西航以来困扰欧
洲的重大问题，并得到了正确的答案——向西航行也能够到达亚洲，因为通向东方的西方航道的确存在并
能航海穿越。该船队（ ）
A．证实了地圆学说的正确 B．横渡大西洋到达美洲
C．绕过好望角到达了印度 D．发现欧亚之间最短通道
7．哥伦布在《航海日记》中写道：“彼等非常顺从，不知邪恶……仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成
基督徒……二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民……当地黄金甚丰……盛
产宝石、珍珠以及无数香料。”该材料（ ）
A．为口述史料，有重要研究价值 B．对于环球航行的研究具有重要价值
C．表明了西班牙成为全球性帝国 D．揭示了欧洲人远洋航行的动机
8．下列表格将郑和下西洋和欧洲大航海的相关资料进行了对比。对此解读合理是（ ）
国
船队性质 经费来源 航海目的 船队成员 扮演角色
家
中 皇朝特遣 官吏、士兵、水
国库支付 宣扬国威 外交使者
国 船队 手、工匠
欧 私人航海 股份公司和私人集资为 探险、寻找新土 冒险家、投机商水 殖民者、通商
洲 探险队 主，王室赞助 地、黄金 手、工匠 者、海盗
A．欧洲航海规模远大于郑和下西洋 B．两者航海动机和影响存在差异性
C．郑和下西洋的次数远超欧洲航海 D．两者航海性质和条件存在相似性
9．新航路开辟后的100年间，随着欧洲人入侵美洲，美洲的印第安人人口大幅减少。与此同时，欧洲人把
非洲黑人贩卖到美洲。美洲、大洋洲、非洲和亚洲等地区都不同程度的出现族群混合现象。这说明，新航路的开辟（ ）
A．推动了社会经济发展 B．促进了动植物的大交流
C．加强了各地间的联系 D．改变了人口的地理分布
10．美洲的农作物主要以玉米为主，欧亚大陆则有种类多样而且蛋白质含量高的谷物；美洲农作物的种子
必须一粒一粒用手种下，欧亚农作物的种子则可以撒播；美洲需要人自己动手耕作，欧亚则用家畜耕田，
一个人可以耕作大片的田地。这段材料的主要含义是（ ）
A．欧亚农作物品种相对优良 B．美洲农作物播种方式独特
C．美洲耕作动力不占据优势 D．欧亚生产力发展水平较高
11．如表反映的是1700—1800年美国人口种族构成情况。1700—1800年，黑种人口增加的原因是（ ）
年
土著人 白种人 黑种人 合计
份
170
75.0万 22.3万 2.7万 100万
0
180
16万 270万 400万 686万
0
A．黑奴贸易 B．美国独立 C．殖民争霸 D．民族交融
12．如图是近代某一历史时期出现的国际贸易示意图。关于该贸易的表述正确的是（ ）
A．太平洋提供了主要贸易通道 B．传统地中海贸易依旧繁荣
C．为欧洲资本主义发展提供了资本积累 D．客观上使白银大量流入中国
13．图示为16世纪建造的马尼拉大帆船，是西班牙经营跨太平洋贸易时重要的武装商船。据研究，自
1571年“马尼拉大帆船”航线开通后的20年间，平均每年有150吨白银运到马尼拉，这些白银也大量流
入中国，形成了 “丝——银”对流的局面。据此可知（ ）A．新航路开辟推动了物种交流 B．西班牙完成了资本原始积累
C．围绕中国的贸易网逐步形成 D．中国已出现了新的经济因素
14．下表为 1636—1640年中国大陆和澳门输往马尼拉的中国商品价值、中国商品离岸价值与因之流入中
国的白银数量（单位：万两）。据此推知，明代这一现象的出现（ ）
输入马尼拉中国商品价
流入中国的白银
值
年份 中国商品离岸价
澳
中国大陆 澳门 小计 中国大陆 小计
门
1636 251 43 294 147 179 21 200
1638 134 128 262 131 95 64 159
1639 251 128 379 189 179 64 243
1640 59 128 187 93 42 64 106
A．瓦解了传统的小农经济 B．导致了西方殖民者侵扰
C．刺激东南沿海经济发展 D．奠定政府开放海禁基础
15．新航路开辟以后，欧洲的殖民者将非洲奴隶贩卖到美洲，并且对非洲的内陆地区进行了殖民探险，发
现了很多金矿和银矿；而殖民者在亚洲殖民扩张的手段则以瓜分为主，他们或者建立一个殖民政府，或是
控制殖民地的政府为其卖命。这表明，早期殖民扩张（ ）
A．方式具有多样性 B．过程具有曲折性
C．以瓜分土地为主 D．具有暴力血腥性
16．在16世纪20～70年代里，尼德兰安特卫普港口商船云集，英国的呢绒、德国的金属制品和织物、德
法两国的酒、西班牙的羊毛、东方的香料以及波罗的海地区的小麦，都运到这里来成交，每年输入安特卫
普的商品总值达1600万金克朗。这些现象（ ）
A．直接导致欧洲出现了价格革命 B．表明世界市场初步形成
C．为工业革命的爆发奠定了物质基础 D．利于推动欧洲商业革命的发展
17．据研究，自1571年，直通中国的马尼拉大帆船航线开通后的20年间，平均每年有150吨白银运到马尼拉，这些白银也大量流入中国。这一贸易路线流通的诸多商品中最重要的是来自中国的生丝、丝织品和
来自美洲的白银，因此被称为“丝一银贸易”。这一贸易（ ）
A．促进了资本主义世界市场的最终形成B．奠定了英国殖民霸主的地位
C．确立了中国在世界贸易中的中心地位 D．适应了殖民扩张的发展需求
18．美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民
化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨。下列关于这一现象
的描述正确的是（ ）
A．促进了中西方经济文化友好交流 B．推动了欧洲封建制度的逐渐解体
C．使封建领主的经济地位开始上升 D．资本主义世界市场得以最终形成
19．影片《达荷美女战士》的拍摄是基于17世纪非洲达荷美王国的历史，奴隶贸易曾让它成为西非霸主，
只需从邻国抓来数以十万计的俘虏，卖给当时从事奴隶贸易的欧洲国家，就能给它带来巨大的财富，但旷
日持久的人口掠夺也导致男性数量显著减少，因此建立女子军团，女性承担起了保护者的角色。材料主要
反映了奴隶贸易（ ）
A．增强了达荷美王国的影响力 B．加剧了非洲部落间的掠夺争斗
C．提高了非洲女性的社会地位 D．刺激了非洲国家社会经济发展
20．16世纪的最后几十年，对于一个西班牙人来说，现在一磅羊肉的价格在以前几乎能买到一只羊。而在
英格兰，1500—1600年间小麦价格上涨了425%，法国涨了650%。这一历史现象导致（ ）
A．英格兰成为新贸易中心 B．资产阶级经济实力上升
C．黄金白银大量流入欧洲 D．商品经济发展面临困境
21．下面是英国理财法院收藏的部分年份被投诉的市场违法行为统计表（单位：起）
1566 年 1605 年 1608 年 1613 年
囤积谷物 17 58 205 401
其他囤积 3 57 30 29
在市场和集市外售
9 16 4 18
卖
抢先批购 5 12 4 3
居中转售 0 0 1 3
总计 34 143 244 454
这反映出当时（ ）
A．英国奉行自由主义的政策 B．商业革命扩大市场贸易范围
C．国家立法化解了贸易纠纷 D．价格革命加剧市场秩序紊乱
22．马克思说：“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。世界市场的突然扩大，流通商
品种类的增多，欧洲各国竭力想占有亚洲产品和美洲富源的竞争热，殖民制度——所有这一切对打破生产
的封建束缚起了重大的作用。”据此可知，“地理上的发现”（ ）
A．推动了欧洲的资产阶级革命 B．打破了各洲之间的孤立状态
C．拉开了欧洲海外扩张的序幕 D．推动了欧洲社会向近代转型
23．文艺复兴时期，科学得到了迅速发展。意大利工程师塔尔塔利亚出版了著作《探讨与发明》，其内容
涉及弹道学以及火炮的制造和使用；法国医学家安布鲁瓦兹·帕雷出版了外科学研究著作，这为他赢得了近
代外科学之父的称号。这表明当时（ ）
A．科学革命促进了欧洲思想解放 B．战争极大地推动了科学的发展
C．欧洲科学家摆脱了神学的束缚 D．科技创新与现实需要密切相关
24．下表是15世纪末至16世纪初，法国斯特拉斯堡各类印刷出版物所占百分比的数据统计表。表中数据
变化主要表明（ ）
古典书籍（哲学、文学、艺术
宗教书籍 其他（占星术、几何、代数等）
等）
15世纪末 60% 10% 30%
16世纪初 27% 33% 40%
A．欧洲宗教意识日趋淡薄 B．古典作品受到广泛关注
C．人文主义思想影响扩大 D．法国成为欧洲文化中心
25．莎士比亚在其作品《哈姆雷特》中说：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的
力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！ 宇宙
的精华！ 万物的灵长！”从中可以看出此时（ ）
A．古希腊罗马文化开始复兴 B．莎士比亚抨击英国贵族
C．人的政治地位得到提高 D．文艺复兴在西欧广泛传播
26．人文主义者编写通俗的小册子向社会各界宣传个性自由与思想解放；用戏剧、雕刻、绘画等大众喜闻
乐见的艺术形式，向人们展示人性美与自然美；开办各级各类学校，讲授非基督教的古典学问，以新型的
教学方式传授时代精神。这说明文艺复兴（ ）
A．主要目的是复兴古希腊罗马文化 B．很大程度上具有世俗性与大众性
C．取决于中国古代的四大发明传入 D．旨在帮助欧洲民众摆脱教会管控
27．16世纪，马丁·路德特别提醒基督徒，对世俗权威的参与是一种崇高的天职。他指出，世俗权力出自
上帝的创造和命令，而上帝的创造都是好的，运用世俗权力是对上帝的特别侍奉，因此它对于基督徒甚至
比对非基督徒更为适宜。马丁·路德意在（ ）A．运用上帝权威强化世俗政治影响 B．依托基督教会规范教徒行为
C．借助世俗政权加强对教会的控制 D．通过宗教改革维护信仰自由
28．马丁·路德认为，用音乐敬拜上帝也是礼拜仪式的重要组成部分，音乐能够带给所有人快乐。为此，他
花费了很多时间来制作音乐。1526年后，音乐已成为路德教派扩大影响的重要秘诀之一。马丁·路德的主
张和做法（ ）
A．有利于人文主义思想的传播 B．推翻了罗马教会的神权统治
C．促进了浪漫主义音乐的兴起 D．推动了资产阶级革命的高涨
29．德国宗教改革旨在回答这样一个问题：即拯救人的钥匙不操纵在教会手中，而掌握在人的自身，只有
人的自身以及由人自身而获知的信念才是拯救人的力量……。材料体现的观点是（ ）
A．否定了宗教信仰所具有的作用 B．永生与永罚等都是教会决定的
C．肯定人生的目的是追求现世的幸福 D．提倡精神自由和灵魂得救的自主权
30．下图是一幅发表于欧洲近代思想解放运动时期的宣传画，判断下列作品的主题与之最接近的是（
）
A．莎士比亚的《哈姆雷特》 B．马丁·路德的《九十五条论纲》
C．卢梭的《社会契约论》 D．亚当·斯密的《国富论》
31．《西方文化史》认为“17世纪力学的建立和发展使人们深信可以运用力学原理说明一切，不仅钟表是
机器，动物、人类、甚至国家也不过是一部机器，他们都可以用力学原理加以解释。……它告诉人们支配
人类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现。”。据此判断牛顿力学体系建立的意义在于（ ）
A．完成对自然界认识的理论综合 B．奠定了国家制度的理论基础
C．推动了工业生产中的技术革新 D．启发人们对社会的理性思考
32．有学者指出，牛顿的成就证明，通过观察、实验和理论综合可以推翻一些宗教观念。启蒙思想家把牛
顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度，作为批判当时社会唯一有效的罗马教的权威，政治上的专制
主义。材料旨在说明，牛顿学说（ ）
A．开始动摇封建神学在欧洲统治地位 B．深刻揭示了时间和空间的本质属性
C．为启蒙运动的理性认识提供了方法 D．构建了一个科学与民主的崭新时代
33．牛顿发现万有引力定律，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步；达尔文《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。对牛顿和达尔文成就
的评价最符合材料观点的是（ ）
A．反映了客观事实 B．促进了科学进步
C．推广了大众科普 D．揭示了科学本质
34．牛顿认为，科学工作除了赞扬上帝的旨意与万物的属性外，自身并无什么价值。牛顿还认为，科学工
作是对自然界万物的观察、研究，而这种观察、研究，是认识、了解上帝的必由之路。这反映出( )
A．宗教与自然科学有着相同的内核 B．宗教与自然科学相互促进
C．宗教是牛顿进行科学研究的动力 D．宗教推动自然科学的进步
35．学者陈乐民认为，14至18世纪欧洲所发生的思想革命，或叫作精神领域的革命，就是相继联系承接
起来的“链条”。通过这个“革命”链条,“人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。这些“革命”的
共同作用是（ ）
A．对人性的解放，冲击封建秩序 B．倡导信仰自由，推动民族国家形成
C．提倡民主科学，促进社会进步 D．进行思想解放，推动社会变革到来
36．18世纪中叶前后，伏尔泰是警察戴梅里（负责监管图书贸易）的重点监控对象，如表是《戴梅里日
志》提及伏尔泰作品的主要类别情况统计，据表可知（ ）
诗
作品类别 戏剧 历史 论战小册子 哲理作品
歌
1756年以前提及次数 29 4 23 14 3
1758年以后提及次数 17 0 13 68 16
注：1756—1758年的《戴梅里日志》资料缺失
A．思想冲突愈发公开激烈 B．伏尔泰推动了文学革命
C．启蒙运动成为社会共识 D．法国诗歌逐渐走向没落
37．伏尔泰把《赵氏孤儿》中的儒家思想加以修改，使之为他的启蒙主义思想服务。亚当•斯密在其《国
富论》中以司马迁“贫富之道，莫之夺予”“物盛则衰，时极而转”的思想，论述自由竞争与价格波动。
上述现象说明了（ ）
A．中华文化具有普适性 B．启蒙思想的源头在中国
C．启蒙思想家借古喻今 D．文明间需要互鉴和交流
38．15世纪前后，在《十日谈》《巨人传》等著作的故事中教会人士都是小配角，作者花在他们身上的笔
墨很少。到了18世纪中后期，在某些小说中，追逐金钱与享乐的教会人士则成了主角。这一变化的根源是
（ ）
A．资本主义经济的发展 B．宗教改革的发生C．文艺复兴运动的兴起 D．启蒙运动的开展
39．文艺复兴时代强调的是反禁欲主义，要求个性解放，面向现实；到了18世纪，人文主义思想的重点就
转移到“自由、平等、博爱”等政治原则方面了。启蒙运动的参加者决不局限于文学家，英国的哲学家洛
克、科学家牛顿、德意志的康德都属于启蒙思想家。这一变化（ ）
A．源于资本主义和科学技术的发展 B．推动了自由主义思潮的广泛传播
C．直接推动了资本主义制度的建立 D．鼓舞了中国维新思想家们的斗志
40．启蒙运动时期，“中国热”一度在欧洲流行。如伏尔泰改编的剧本《中国孤儿》，将中国描绘成一个
宗教宽容、君主贤明的理想国度；而孟德斯鸠则从方方面面抨击中国的弊端。两位启蒙思想家对中国持不
同看法，但却共同关注中国的目的是（ ）
A．为自己的思想主张寻找依据 B．为建立民主共和制营造舆论
C．寻找推翻法国君主制的良策 D．热衷于吸收博大的东方文化
41．“沙龙”一词原指法国上层人物住宅中的豪华会客厅。后来巴黎的名人常把客厅变成著名的社交场所。
进出者多为戏剧家、小说家、诗人、音乐家、画家、评论家、哲学家和政治家等，他们的话题多为政治性
话题，甚至出现了讨论激进言论的沙龙。以上这种情景最可能出现在（ ）
A．文艺复兴时期 B．宗教改革时期 C．启蒙运动时期 D．西欧封建社会
42．下列图片可以研究（ ）
日本明治初期的小学课堂 俄国宣布“解救”农奴法令 1862年美国《宅地法》文件
A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义制度的扩展
C．一战后资本主义国家的变化 D．美苏对峙局面的形成
43．1689年，英国议会通过《权利法案》，其中规定：“凡未经议会准许，借口国王特权，超出议会准许
的，皆为非法。”由此可知《权利法案》（ ）
A．防止了王朝复辟 B．加强了专制制度
C．维护了君主统治 D．限制了国王权力
44．1877年1月，德国皇帝威廉一世签署了经议会批准的《法院组织法》，该法规定：设置以帝国法院为
最高审级别的法院体系，由各级法院独立行使审判权，审判只服从法律，实行法官任职终身制。这反映出德国（ ）
A．皇帝主导司法体系 B．近代民主成熟完备
C．君主立宪政体形成 D．顺应时代潮流趋势
45．当地时间2020年11月24日，拜登接受NBC采访时就特朗普离开白宫后是否对其进行调查这一问题
表示，“我不会指示美国司法部调查特朗普，不会将司法部作为我的工具”。拜登随后表示，“据我所知，
有很多调查都是在州一级进行的。对此我无能为力”。这反映了美国（ ）
A．总统权力遭到削弱 B．法院掌握了真正的立法权力
C．民主党更能代表民众利益 D．实行分权制衡的政治原则
46．仔细观察如表，对表格信息理解最准确的是（ ）
世界史中的重大事件 中国史中的重大事件
1832年英国议会改革 1840年英国发动鸦片战争
1861年俄国农奴制改革开始 1871年俄国出兵占领伊犁地区
1868年日本明治维新开始 1874年日本侵略台湾
1875年法兰西第三共和国建立 1883年法国控制了越南
A．历史事件的发生有时具有巧合性 B．历史事件需要从更广的视角加以解读
C．19世纪中国面临严重的边疆危机 D．中国半殖民地半封建化程度不断加深
47．如表为法国关于长度标准“米”的制定过程，据如表可知，"米"的制定过程表明（ ）
年份 事件
法兰西科学院院士孔多塞批判其他长度标准方案的“专断性”。强调新标准应取于自然。体现理
1790
性。建议采取“+进制"
1791 科学院负青制定标准，后因围王逃走受影响。但已开展测量工作
1793 科学院提出“临时米"方案，但不久科学院被撇销
1799 新科学院经过反复计算和核定。“米”完成制定
A．资本主义制度的确立过程艰难曲折 B．政治革命决定科学事业的发展进程
C．统一度量衡是巩固政权的必由之路 D．法国大革命初步实践启蒙运动理念
48．以下是近代英国法律制定过程，这些措施（ ）
时间 文件 内容
《权利请愿
1628年 主要确立了保护私有财产的原则，再次强调了未经议会批准不得征税的原则
书》
1689年 《权利法案》 规定国王未经议会同意，不得颁布法律和停止法律，不得征收和支配税收
《王位继承 规定威廉死后，王位必须由信奉新教的詹姆士二世的幼女安娜继承，完全排
1701年
法》 除了信奉天主教的国王复位的可能
A．确立了资产阶级统治的原则 B．使得责任内阁制确立起来C．强化王权在政治上的支配地位 D．推动了立法权归属于议会
49．比较早期三次资产阶级革命的异同，以下说法正确的是（ ）
A．原因方面：英法美三国都是有相同之处的，都是反对封建统治的斗争
B．过程方面：法国大革命的过程中人民斗争体现得一点也不激烈
C．手段上讲：三者都有颁布法律文件和武装革命的形式
D．结局来看：英法两国都确立了君主立宪制，而美国走向共和
50．历史学家刘宗绪指出：到19世纪五六十年代，由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度，经过
200多年的发展，已经在世界范围内确立起来。由此分析，这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或
改革（ ）
A．使三国走上了资本主义道路 B．促进了资本主义世界体系的形成
C．保留了大量封建农奴制残余 D．使它们走上对外侵略扩张的道路
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B A C A A D B D D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C C C A D D B B B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D D D C D B A A D B
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
D C B D D A D A A A
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
C B D D D B D A C B
1．B
【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题题干设问词可知这是正向题。根据本题题干时间信息可知时空是15世纪的欧洲。根据材料信息“欧洲航海家们义无反顾地走向寻找新航线的道路”可知材料指的是新
航路的开辟，结合所学知识，推动新航路开辟的经济动因是商品经济的发展和资本主义萌芽，B项正确。
统治者积极支持海外探险活动是政治原因，排除A项；奥斯曼土耳其垄断了东方商路是外部原因，排除C
项；教会鼓励人们去东方传播天主教是思想原因，排除D项。故选B项。
2．B
【解析】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是目的题、影响题。时空是：15世纪（西
欧）。根据材料并结合所学，15世纪中叶西欧国家试图探索前往东方的新航路，葡萄牙亨利王子培养航海
人才，研究航海技术，组织人对西非等地沿海探航，为新航路开辟准备了条件，B项正确；亨利王子推动
了葡萄牙航海事业的发展，但并未使葡萄牙成为海上霸主，排除A项；亨利王子除了创办航海学校外，还
支持研究航海技术，组织人对西非等地沿海探航，目的是发展本国航海事业，而非仅仅为了发展海事教育，
排除C项；15-16世纪葡萄牙固守封建制度，社会转型进程落后于英、法、荷等国家，排除D项。故选B
项。
3．A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是近代欧洲。根据材可
知，达▪伽马运用海上迂回原则，利用洋流和季风，开展远航，体现出了当时葡萄牙航海知识的进步，A
项正确；达·伽马航行是地理大发现的内容，因此“地理大发现的扩展”与题干信息不符，排除B项；材料
并未强调造船技术对达▪伽马航行的影响，不符合题意，排除C项；东西方交流是达·伽马航行的影响，而
不是原因，排除D项。故选A项。
4．C
【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：15世纪末（欧洲、印
度）。据题干信息可知，达・伽马与印度王公主要讨论了贸易问题，结合所学，对东方商品和黄金的需求
推动了新航路开辟，C项正确；葡萄牙在印度建立殖民地是在达・伽马抵达印度之后，排除A项；达・伽
马受葡萄牙而非西班牙的支持，排除B项；19世纪末20世纪初，世界殖民体系最终形成，排除D项。故
选C项。
5．A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是新航路开辟时期。根
据材料“只有哥伦布的远洋旅行才使欧、美大陆建立了紧密的联系”可知，该学者强调的是哥伦布的航行
对人类洲际交往的影响，A项正确；“开辟了美欧间的新航路”与题干“哥伦布并不是第一个发现美洲的
人”不符，排除B项；材料中该学者的观点没有谈到殖民扩张问题，排除C项；该学者并未强调哥伦布打
破了各地隔绝的状态，排除D项。故选A项。
6．A【解析】本题是单类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是推断题。时空是：16世纪（世界）。据
材料中的“解决了自哥伦布西航以来困扰欧洲的重大问题”“向西航行也能够到达亚洲”等信息可知，该
船队应是麦哲伦舰队，麦哲伦船队从欧洲出发向西航行，绕过南美洲南端的麦哲伦海峡，横跨太平洋，到
达亚洲菲律宾等地，最后回到欧洲。麦哲伦船队完成了环球航行，证实了地圆学说的正确性，A项正确；
哥伦布率领船队横渡大西洋到达美洲，排除B项；达•伽马的船队绕过好望角到达印度，排除C项；麦哲
伦船队并未发现欧亚之间最短通道，排除D项。故选A项。
7．D
【解析】据材料“彼等非常顺从，不知邪恶……仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒……二位陛下
即能取得大片领土和财产，这里所有人皆会成为西班牙臣民……当地黄金甚丰……盛产宝石、珍珠以及无
数香料。”可知，哥伦布航行美洲的目的之一是传播基督教，使异教徒皈依天主教；同时其目的还有就是
掠夺财富，为西班牙占有广阔的殖民地，D项正确；材料反映的是“哥伦布《航海日记》的内容”，不属
于口述史料，A项说法错误，排除A项；进行环球航行的是麦哲伦，B项说法不符史实，排除B项；材料
未涉及西班牙成为全球性帝国，而是强调哥伦布为西班牙占有殖民地，排除C项。故选D项。
8．B
【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：15-16世纪中国和世
界。据材料可知郑和下西洋是封建政府主持的以政治目的为主的航海行动，欧洲大航海是商人和资产阶级
为获取东方商品和财富而开展的航海活动，两者航海动机和影响存在差异性，B项正确；材料未提及船只
数目、出海人数，无法得出航海规模情况，排除A项；材料并未提及双方的出海次数，排除C项；两者航
海性质存在重大差异，排除D项。故选B项。
9．D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准
确时空是：16-17世纪（世界）。根据本题材料“美洲的印第安人人口大幅减少”，“美洲、大洋洲、非
洲和亚洲等地区都不同程度的出现族群混合现象”可以得出结论：新航路开辟促进了世界各地的人口流动，
改变一些地区的人口结构。从而可知，新航路开辟改变了人口的地理分布情况，D项正确；根据材料可知，
本题主旨为“人口流动”，“社会经济”与材料主旨不符，排除A项；“动植物的大交流”没有在材料中
体现，无法得出相关结论，排除B项；本题主要表现新航路开辟对于人口的影响，“各地间的联系”在本
题材料中没有体现，排除C项。故选D项。
10．D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是正向题。据本题时间信息可知准确时空：新航路开辟
后的美洲。据题干可知，美洲的农作物比欧亚的种类少，美洲播种农作物种子的方式落后，美洲农业耕作
方式落后。因此题干主要表现了欧亚生产力发展水平高，D项正确；ABC项只提到了题干的一部分内容，不能完整表现题干的含义，排除ABC项。故选D项。
11．A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。根据所学知识可知，新航
路开辟后的100年间，随着欧洲人入侵并在美洲建立殖民地，加之各种传染性疾病的传播，造成了美洲土
著人口的大量减少，为了弥补劳动力的缺失，欧洲殖民者通过三角贸易把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，
加速了美洲的开发，促进美洲经济的发展。因此可以看出1700—1800年黑种人口数量大幅度增加，A项正
确；B、C、D三项与材料无关，排除。故选A项。
12．C
【分析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代世界。根据材料“三角贸易”可知，该示意图描绘的是大西洋贸易，结合所学可知，欧洲从
商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展，为欧洲资本主义发展提
供了资本积累，C项正确；三角贸易主要在美洲、欧洲和非洲，即大西洋沿岸，排除A项；新航路开辟后，
传统地中海贸易衰落，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，排除B项；太平洋贸易客观上使白银大
量流入中国，与三角贸易关系不大，排除D项。故选C项。
【点睛】
13．C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时
空是16世纪（西班牙、菲律宾、中国）。依据材料并结合所学可知，新航路开辟后，西班牙经营的横跨太
平洋的贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行，马尼拉大帆船贸易使白银也大量流入中国，
进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成，C项正确;新航
路开辟推动了物种交流，但材料内容与物种交流无关，排除A项;材料无法得出西班牙资本原始积累状况，
并且西班牙没有把掠夺的大量黄金白银转变为资本原始积累，排除B项;题干时间中国确实出现了资本主义
萌芽，但是据材料不能得出中国已出现了新的经济因素，新的经济因素强调雇佣关系的出现，排除D项。
故选C项。
14．C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干词，可知这是推断题，时空是1636—1640年中国大陆、
澳门、马尼拉。根据材料可知，马尼拉大帆船贸易将中国沿海地区大量的商品运往美洲，从而使大量白银
流入了中国，这有助于刺激东南沿海经济的发展，C项正确；鸦片战争后，自然经济开始缓慢瓦解，排除
A项；材料未涉及西方殖民者对中国的侵扰，不符合题意，排除B项；此时已经处于明朝末年，之后建立
了的清王朝逐渐走上了闭关锁国的道路，排除D项。故选C项。
15．A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时
空是新航路开辟以后（世界）。根据材料可知，新航路开辟以后，欧洲殖民者的殖民扩张方式包括贩卖黑
奴、殖民掠夺、建立殖民政府等，这表明早期殖民扩张方式的多样性，A项正确；材料反映了早期殖民扩
张方式的多样性，未体现过程的曲折性，排除B项；早期殖民扩张不仅包括瓜分土地，还有贩卖黑奴、殖
民掠夺以及建立殖民政府等等，C项说法不恰当，排除C项；殖民扩张具有暴力血腥性，但不符合材料主
旨，排除D项。故选A项。
16．D
【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题、本质题，时空是16世纪20
～70年代的欧洲。根据材料可知，题干显示随着新航路开辟、欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸后，尼德
兰的安特卫普成为了西欧的商贸中心，商品种类和数量大大增加，这是商业革命的表现，所以这有利于推
动欧洲商业革命的发展，D项正确；价格革命指的是欧洲金银价格下跌、物价上涨的现象，与题干中的信
息不符，排除A项；世界市场初步形成是第一次工业革命完成（19世纪50年代），与题干时间不符，排
除B项；题干所示时间还远未到工业革命，而且工业革命在英国发生，排除C项。故选D项。
17．D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：16世纪末（西欧）。根据材料新航路开辟后，西方殖民国家积极从事海外贸易和殖民掠夺，“丝
一银”贸易正是迎合殖民扩张需求而形成的，D项正确；第二次工业革命后，资本主义世界市场最终形成，
排除A项；“奠定了英国殖民霸主的地位”不符合这一时期的史实，排除B项；明清时期，中国长期推行
“海禁”“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易，并非世界贸易中心，排除C项；故选D项。
18．B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代的世界。根据材料并结合所学可知，新航路开辟提供了广阔的海外市场，促进了国际贸易范
围的扩大和商品种类的增加，拉开了殖民掠夺的序幕，刺激了西欧本土工商业的发展，这些都促进了西欧
资本主义的发展和封建制度的逐渐解体，B项正确；材料内容不仅涉及中国与西方，还提及东印度和美洲
等，“中西友好交流”不能完整概括材料信息，排除A项；新航路开辟使得大量贵金属源源不断流入欧洲，
导致货币贬值、物价上涨、投机活跃，依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降，排除C项；新航路开
辟是在15-16世纪，资本主义世界经济体系最终形成是在19世纪末20世纪初，排除D项。故选B项。
19．B
【解析】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为17世纪（非洲）。根据材料
可知，17世纪的奴隶贸易中，达荷美王国为了掠夺奴隶，损失大量男性，因此建立女子军团，女性承担起
了保护者的角色，这说明欧洲主导下的奴隶贸易加剧了非洲部落间的掠夺争斗，B项正确；奴隶贸易中，达荷美王国损失了大量男性，因此奴隶贸易并不能增强达荷美王国的影响力，排除A项；达荷美王国家里
女子军团是被迫之举，其并不意味着非洲女性地位的提高，排除C项；奴隶贸易使得非洲大量成年男性被
贩卖，这不利于非洲国家社会的发展，排除D项。故选B项。
20．B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是：16世纪的欧洲。据材料“……对于一个西班牙人来说，现在一磅羊肉的价格在以前几乎能买到一
只羊。而在英格兰……涨了650%”并结合价格革命的影响可知资产阶级经济实力上升，B项正确；新航路
开辟后贸易中心转移到大西洋沿岸，排除A项；黄金白银大量流入欧洲是商业革命的影响，排除C项；材
料中现象有利于商品经济发展，排除D项。故选B项。
21．D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（英国）。表格数据表明被投诉的市场违法行为日益增多，尤其是囤积谷物，说明商人利用
物价上涨囤积货物从中牟利，所以体现的是价格革命引发的系列反应，D项正确；英国奉行自由主义是在
工业革命时期，时间与材料不符，排除A项；材料主要与价格革命相关，不涉及商业革命，排除B项；材
料没有体现国家立法，排除C项。故选D项。
22．D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：16世纪和17世纪（世界）。根据材料“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生
的并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。
世界市场的突然扩大，流通商品种类的增多，欧洲各国竭力想占有亚洲产品和美洲富源的竞争热，殖民制
度——所有这一切对打破生产的封建束缚起了重大的作用。”并结合所学可知，新航路开辟后，世界市场
的雏形出现，在商业革命和价格革命下，封建地主势力不断衰落，资产阶级实力上升，资本主义获得发展，
推动了欧洲社会向近代转型，D项正确；资产阶级革命是资本主义发展导致的，材料的主旨信息是新航路
开辟带来的经济影响，排除A项；打破各洲之间的孤立状态与拉开了欧洲海外扩张的序幕都属于新航路开
辟的影响，是推动欧洲社会向近代社会转型的一部分，并不全面，且并非材料讨论的主旨，排除B、C项。
故选D项。
23．D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：文艺复兴时期(欧洲)。根据材料可知，材料中的科学家的著作内容涉及了弹道学、火炮和外科学，
这表明这一时期的科技同军事作战或行医治病等现实需求相关，D项正确；材料表明文艺复兴时期科学的
进步，并没有体现科学革命促进思想解放，排除A项；安布鲁瓦兹·帕雷的著作与战争关联度并不大，所以不能体现战争极大地推动了科学的发展，排除B项；文艺复兴时期欧洲科学家尚未摆脱神学的束缚，排
除C项。故选D项。
24．C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：15世纪末至16世纪初（法国）。根据材料可知，“宗教书籍”比例明显下降，“哲学、文学、
艺术等”古典书籍上升最快，“占星术、几何、代数等”自然科学相关书籍的比例也有较快上升，结合所
学知识可知，这一时期文艺复兴在西欧各地得到扩展，人文主义思想得到迅速传播，C项正确；“欧洲宗
教意识日趋淡薄”在宗教改革尚未展开的情况下，不符合史实，排除A项；“古典作品受到广泛关注”只
是表面现象，B项不符合材料主旨，排除B项；“法国成为欧洲文化中心”与16世纪文艺复兴的高潮在意
大利的史实不符，排除D项。故选C项。
25．D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是推断题。时空是文艺复兴时期（英国）。
据材料“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表……”，可知，
莎士比亚在其作品中，赞扬人，称赞人，结合所学可知，文艺复兴对英国也产生了较大的影响，D项正确；
材料突出的是文艺复兴对英国的影响，“开始复兴”，表述错误，排除A项；材料突出的是作者对人性的
称赞，并不是抨击贵族，排除B项；仅从材料，无法得出政治地位的状况，排除C项。故选D项。
26．B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是文艺复兴时期的欧洲。据材料“人文主义者以大众喜闻乐见的艺术形式，创办学校讲授新知识等方
式来传播个性自由和思想解放”，这说明其宣传形式带有很明显的大众性和世俗性，B项正确；文艺复兴
的主要目的是宣传资产阶级思想文化，复兴古希腊罗马文化只是其方式特点，排除A项；C项夸大了中国
古代四大发明的作用，排除C项；文艺复兴旨在促进人性和人的觉醒，不是旨在帮助欧洲民众摆脱教会管
控，另外结合所学可知，宗教改革旨在帮助欧洲民众摆脱罗马教廷的控制，排除D项。故选B项。
27．A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是：16世纪（欧洲）。根据材料“世俗权力出自上帝的创造和命令，而上帝的创造都是好的，运用世
俗权力是对上帝的特别侍奉，因此它对于基督徒甚至比对非基督徒更为适宜。”结合所学知识可知马丁·路
德想要运用上帝权威强化世俗政治影响，A项正确；本题主旨为“世俗政治”，而“依托基督教会规范教
徒行为”不符合材料主旨，排除B项；“借助世俗政权加强对教会的控制”与材料“对世俗权威的参与是
一种崇高的天职”的含义不符，排除C项；材料体现世俗政治，而不是信仰自由，“通过宗教改革维护信
仰自由”不合题意，排除D项。故选A项。28．A
【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是推断题、影响题。据本题时间信息
可知准确时空是：1517年至1526年后（欧洲）。据本题材料“用音乐敬拜上帝也是礼拜仪式的重要组成
部分”，并结合所学知识可知，马丁·路德主张用音乐敬拜上帝，音乐能带给人快乐，用音乐传递教义体现
了对人的关怀，有利于打破传统繁琐的宗教仪式，有利于人文主义思想的传播，A项正确；马丁·路德的宗
教改革冲击了罗马教会的神权统治，但是并没有推翻罗马教会的神权统治，启蒙运动时期的思想家仍在批
判罗马教会的神权统治，排除B项；浪漫主义音乐兴起于19世纪初，排除C项；18世纪晚期资产阶级革
命高涨，排除D项。故选A项。
29．D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：16世纪（德国）。据本题材料“只有人的自身以及由人自身而获知的信念才是拯救人的力量”，
并结合所学知识可知，德国宗教改革家主张只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救，反对灵魂得救必须
靠以教皇为首的教阶制度和复杂的圣礼，反对盲目听从教皇和教会的说教，提倡精神自由和灵魂得救的自
主权，D项正确；材料没有否定宗教信仰所具有的作用，只是否定了教皇的权威，排除A项；材料强调永
生与永罚等不能由教会决定，排除B项；文艺复兴倡追求现世的幸福，排除C项。故选D项。
30．B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：宗教改革时期（欧洲）。据材料可知，宣传画中描绘的是人们向天主教会购买赎罪券的行为，据
此可知，这与欧洲宗教改革相关，故与此相对应的是马丁·路德的《九十五条论纲》，B项正确；莎士比亚
的《哈姆雷特》是文艺复兴时期的作品，排除A项；卢梭的《社会契约论》和亚当·斯密的《国富论》都
是启蒙运动时期的作品，排除C项和D项。故选B项。
31．D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是：17世纪（欧洲）。据本题材料和所学可知，17世纪，牛顿力学体系建立和发展“告诉人们支配人
类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现”，即启发人们对社会的理性思考，D项正确；据所学，
牛顿力学是第一次而非“完成”了对自然界认识的理论综合，排除A项；据所学，奠定国家制度理论基础
的是启蒙思想，而非牛顿力学体系，排除B项；材料没有体现牛顿力学体系与工业技术革新的关系，排除
C项。故选D项。
32．C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：17世纪（英国）。据本题材料概括得出主要结论是：启蒙思想家以牛顿的科学方法、理论成果为武器，冲击宗教观念，并把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态高度等，说明牛顿学说为启蒙运动做了
思想上的准备，C项正确；据所学，开始动摇封建神学在欧洲统治地位的是文艺复兴运动，排除A项；材
料主旨在于说明科学革命与启蒙运动的关系，并未强调牛顿学说是对时空本质属性的揭示，排除B项；构
建科学与民主崭新时代的是启蒙运动而非牛顿学说，排除D项。故选C项。
33．B
【解析】本题是单类型单选题，据题干可知是正向题，据材料时间信息得出准确时空是近代西方。根据材
料，万有引力使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步，进化论在生物科学领域掀起了一场伟大的革命，
得出牛顿和达尔文的成就都在各自领域促进了科学进步，B项正确。A项只在牛顿万有引力中有所体现，
因此没有全面体现材料，排除A项；材料没涉及到向大众科普，排除C项；科学的本质是一种认识活动，
材料没体现，排除D项。故选B项。
34．D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是近代欧洲。据题意可知，牛顿认为科学研究是为了赞扬和了解上帝，由此说明宗教推动了自然科学
的发展，D项正确；宗教与自然科学的内核明显是不同的，排除A项；材料不能体现自然科学对宗教的促
进，排除B项；材料没有体现牛顿进行科学研究的动力，排除C项。故选D项。
35．D
【解析】本题是单类型单选题，据题干可知是影响题，据材料时间得出准确时空是14到18世纪欧洲。这
一时期的思想革命，都是思想解放，而这些思想解放，推动了社会变革，D项正确；人性的解放主要是指
文艺复兴，排除A项；B项主要是指宗教改革，排除B项；C项主要是指科学进步，排除C项。故选D项。
36．A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：18世纪中叶前后（法国）。根据材料可知，1758年后，伏尔泰作品中论战小册子数量增多，体现
了伏尔泰思想冲突愈发公开激烈，A项正确：材料中文学作品类别变少，体现不出伏尔泰推动了文学革命，
排除B项；启蒙运动成为社会共识，表述太绝对，排除C项；材料只提到了伏尔泰，体现不出整个法国诗
歌发展状况，排除D项。故选A项。
37．D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：18世纪（法
国）。据题干“伏尔泰把《赵氏孤儿》中的儒家思想加以修改，使之为他的启蒙主义思想服务”“亚当•
斯密在其《国富论》中以司马迁‘贫富之道，莫之夺予’‘物盛则衰，时极而转’的思想，论述自由竞争
与价格波动”可知是启蒙思想家，借鉴中华文化进行思想启蒙，D项正确；A说法过于绝对，材料只反映
法国启蒙思想借用部分中华文化，排除A项；启蒙思想源头在欧洲，排除B项；C表述的是现象，而不是实质问题，排除C项。故选D项。
38．A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确
时空是：15-18世纪欧洲。依据材料并结合所学可知，15世纪前后处于文艺复兴时期，当时资本主义发展
不充分，资产阶级力量弱小，因此在人文主义者的著作中教会人士都是小配角，笔墨很少，18世纪中后期
处于启蒙运动时期，当时资本主义得到发展，资产阶级力量增强，在政治上要求反封建，因此这一时期的
小说中教会人士成为主角，因此材料中变化的根源是资本主义经济的发展，A项正确；宗教改革兴起于16
世纪，与材料时间不符，排除B项；文艺复兴的时间是14—17世纪，与材料时间不符，排除C项；启蒙
运动的开展不是根本原因，启蒙运动的根源也是资本主义经济的发展，排除D项。故选A项。
39．A
【解析】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题、目的题。据本题
时间信息可知准确时空是文艺复兴和启蒙运动时期。据题意可知，文艺复兴时期的思想主要是强调人的解
放，而启蒙运动时期则转向对政治制度的关注，这是因为随着资本主义的发展，人逐渐得到解放，而封建
专制制度成为阻碍资本主义发展的主要障碍，科学技术的发展为启蒙运动提供了理性主义的武器，所以导
致了这种变化的出现，A项正确；这一变化是推动了理性思想的传播，而不是自由主义思潮的传播，排除
B项；这一变化有助于资本主义制度的建立，但不是直接推动，排除C项；这一变化出现时，中国还没有
出现维新思想家，排除D项。故选A项。
40．A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是17至18世纪的欧洲、
中国。根据材料“如伏尔泰改编的剧本《中国孤儿》，将中国描绘成一个宗教宽容、君主贤明的理想国度；
而孟德斯鸠则从方方面面抨击中国的弊端。”可知，伏尔泰和孟德斯鸠对中国的描述截然相反。结合所学
可知，二者都是启蒙思想家，都主张改变当时的社会政治，解放人们的思想，建立一个理性王国，所以他
们有其各自的主张，说明他们对中国不同的描述是为各自的思想寻找依据和佐证，A项正确；两者都不主
张建立民主共和制，排除B项；二者对中国不同的描述并不是探寻推翻法国君主统治的对策，排除C项；
题干信息体现不出两者热衷于吸收东方文化的信息，不符合题意，排除D项。故选A项。
41．C
【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：18世纪欧洲。18世纪
欧洲启蒙运动蓬勃发展，咖啡馆、酒馆和沙龙成为讨论和传播“科学”“自由”和“平等”思想的中心，
C项正确；文艺复兴的主要成就在文艺领域，与材料所述“政治性话题”不符，排除A项；宗教改革主要
在宗教领域开展，排除B项；西欧封建社会时期没有出现材料所述的思想解放潮流，排除D项。故选C项。
42．B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代世界。根据题干并结合所学知识可知，图一反映的是日本进行明治维新，使日本摆脱了半殖
民地半封建社会，走上了资本主义发展的道路，资本主义得到巩固和发展；图二反映的是俄国废除农奴制
改革，使俄国走上了资本主义的发展道路，资本主义得到巩固和发展；图三反映的是美国南北战争，美国
通过战争扫除了美国资本主义发展的又一障碍，巩固和发展了美国的资本主义。因此，材料图片可以研究
资本主义制度的扩展，B项正确；材料反映的内容并不是资本主义制度的初步确立，不符合材料内容的时
间，而是资本主义制度的扩展，排除A项；材料事件的时间还未到一战后，排除C项；美苏对峙局面形成
于二战后，不符合材料时间，排除D项。故选B项。
43．D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时
空是1689年英国。据材料“凡未经议会准许，借口国王特权，超出议会准许的，皆为非法。”可知，《权
利法案》加强了议会的权力，限制了国王的权力，D项正确；材料中的措施并不能防止王朝复辟，材料中
的规定主要是限制了王权，排除A项；材料中的相关规定有助于限制国王的权力，B项表述与题意相左，
排除B项；材料措施和维护君主统治没有关系，主要是限制国王权利，排除C项。故选D项。
44．D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：1877年1月（德国）。据材料“由各级法院独立行使审判权，审判只服从法律，实行法官任职终
身制”可知，德国的司法权独立，已经具备近代民主的特征，符合时代发展的潮流，D项正确；“皇帝主
导司法体系”与题意不符，排除A项；当时德国是君主立宪制国家，皇帝的权力很大，民主制度存在缺陷，
排除B项；德国君主立宪政体形成的标志是1871年《德意志帝国宪法》的颁布，排除C项。故选D项。
45．D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是2020年的美国。根据
材料“我不会指示美国司法部调查特朗普，不会将司法部作为我的工具”“有很多调查都是在州一级进行
的”可知，题干反映了美国总统无权干涉司法部门，体现了美国分权制衡的政治原则，D项正确；“总统
权力遭到削弱”的说法不符合史实，排除A项；法院掌握的是司法权，国会掌握立法权，排除B项；民主
党代表的是资产阶级的利益，选项说法错误，排除C项。故选D项。
46．B
【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：近代世界和中国。题
干表格中第一列“世界史中的重大事件”，与第二列“中国史中的重大事件”存在某种关联性，比如1832
年英国议会改革扩大了资产阶级在议会中的力量，1840年资产阶级控制的议会为了打开中国国门，倾销商
品、掠夺原料，通过了发动鸦片战争的决定。可见历史事件是相互联系的，需要从更广的视角加以解读，B项正确；材料体现历史事件之间存在关联性，并非巧合，排除A项；材料除了提及中国边疆危机，还提
及入侵中国的英、俄等外国的情况，意在突显中外关联，而非仅仅说中国，排除C项；材料主旨是世界历
史与中国历史的关联性，“中国半殖民地半封建化程度不断加深”与材料主旨不符，排除D项。故选B项。
47．D
【解析】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为18世纪（法国）。据题干
“法国”及表格所列时间（18世纪末）可知，该过程与法国大革命密切相关，再结合表格中“应取于自
然”、“体现理性”、“反复计算和核定”等内容可知，“米”的制定过程表明法国大革命初步实践了启
蒙运动的理念，即理性与科学，D项正确；表格内容述及的是“米”的制定过程，与资本主义制度无关，
排除A项；政治革命能够影响到科学事业的发展进程，但是并不能扩大为“决定”作用，排除B项；统一
度量衡是巩固政权的必要措施，不是“必由之路”，排除C项。故选D项。
48．A
【解析】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是：英国（近代）。根据材料“确立了保护私有财产的原则”“不得征收和支配税收”“王位必须由
信奉新教的詹姆士二世的幼女安娜继承”可知，近代英国通过法律确立了资产阶级发展过程中的基本原则，
推动了资本主义向纵深发展，A项正确；英国责任内阁制确立是在19世纪中期，排除B项；《权利法案》
制定后，英国的王权逐渐被削弱，排除C项；英国早在14世纪就已经确立立法权在议会的传统，排除D
项。故选A。
49．C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（英国、法国、美国）。早期三次资产阶级革命是指英法美资产阶级革命，英国革命是为了
推翻斯图亚特王朝的专制统治，建立资产阶级政权，发展资本主义，美国革命是为了推翻英国的殖民统治，
争取民族独立，法国革命是要推翻波旁王朝的专制统治，建立资产阶级民主共和国，三者都有颁布法律文
件和武装革命的形式，英国颁布《权利法案》、美国发表《独立宣言》、法国颁布《人权宣言》，而且各
国都进行了激烈的武装斗争，C项正确；原因方面，英国和法国相同，美国并非反对封建统治，而是反对
英国的殖民侵略，排除A项；过程方面，都进行了激烈的斗争，尤其是法国大革命的过程中人民斗争体现
得更为激烈，排除B项；从结局来看，法国并没有建立君主立宪制，而建立了共和制，排除D项。故选C
项。
50．B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（世界）。根据题干材料“到19世纪五六十年代，由早期资产阶级革命建立起来的资本主义
制度，经过200多年的发展，已经在世界范围内确立起来”并结合所学知识可知，这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革分别是美国内战、1861年改革、明治维新它们都促进了资本主义世界体系的形
成，B项正确;美国独立战争使美国走上了发展资本主义的道路，排除A项，俄国1861年改革保留了封建
农奴制残余，排除C项;日本明治维新使日本走上了对外侵略扩张的道路，排除D项。故选B项。
