2021 年四川中考考前押题密卷
英语·全解全析
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C C B B B E A C D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B C C A B B C A B
21 22 23 24 25
A C B C A
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A A C C A A B A B B
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
B D A E C A B A B C
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
B A B C A B A A C C
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
B A A B A B C A B B
71 72 73 74 75 101 102 103 104 105
A C B C C B E F A D
A卷（100分）
第一部分 听力 (共30小题，计30分)
五、26．Chances 27．harmful 28．communicate with 29．Opinion 30．better
明：以上每小题1分；意思正确给0.5分，形式正确再加0.5分
第二部分 基础知识运用（共30小题；计40分）
六．选择填空（共15小题；计20分）
A）从各题的A、B、C三个选项中选出正确答案（共10小题，每小题1分；计10分）
31．A 【详解】句意：我听说音乐和美术将纳入中考，是的，但不必担心。如果你多关注他们，
就不会很难了。考查被动语态和if引导的条件状语从句，词组：pay attention to 的被动语态，
条件句遵循主将出现的原则，故选A。
32．A【详解】句意：学生们被警告不要抄袭别人的作业，即使他们可能没有足够的时间及时完成作业。考查动词不定式的否定形式。动词不定式“to do”的否定形式为“not to do”，固定搭配
warn sb. not to do sth. 意为“警告某人不要做某事”，be warned not to do sth意为“某人被警告
不要做某事”。故选A。
33．C【详解】句意：请你告诉我们，你来我们城市之前是在哪里工作的？考查宾语从句。根据
“Will you please tell us…”可知，本句为宾语从句，宾语从句应用陈述句语序，A、B选项可排
除。故选C。
34．C【详解】句意：你认识那边戴着两个红耳环的女人吗？考查冠词辨析。a不定冠词，表泛指，
用于辅音音素开头的单词前；an不定冠词，表泛指，用于元音音素开头单词前；the定冠词，
表特指。由“…woman over there with two red earrings”可知，此处特指戴着两个红耳环的女人，
用定冠词the表示特指。故选C。
35．A【详解】句意：杰克刚刚吃过午饭。他现在不可能饿。考查情态动词。情态动词表示推测含
义时，can't表示不可能；mustn't表示禁止；needn't表示不需要。根据前一句句意，杰克已经
吃过午饭了，所以后半句表示他不可能饿。故选A。
36．A【详解】句意：即使你坐上滴滴打车，你也会错过飞往北京的航班。考查从属连词辨析。
even if即使，引导让步状语从句；until直到……，引导时间状语从句；as if好似，引导方式状
语从句。根据句意可知，空后从句“you catch a Didi car”是一种假设，其想表达的意思是即使
你坐上滴滴打车也会错过飞机。故选A。
37．B【详解】——你看了我上周给你介绍的《海王》这部电影了吗？——是的，我看了，但是对
于我来说有一点难理解。考查定语从句。空前是完整的句子结构；且根据答语Yes, but it was a
little hard for me to understand.可知，it代指Aquaman（海王）；问句和答句都在讲海王，故空
后的句子用来修饰 Aquaman（海王），所以是定语从句，what不能引导定语从句，可排除A
项；which先行词是物，who先行词是人。本句的先行词是film，可排除C项。故选B。
38．A【详解】句意：生活就像一匹马，要么你驾驭它，要么它驾驭你。考查连词辨析。either…
or…要么……要么……；neither…nor…既不……也不……；both…and…两者都。根据句中
“you ride it”和“it rides you”可知，此处使用either…or…，表示“要么你驾驭它，要么它驾驭
你”。故选A。
39．B【详解】句意：——这本书是杰克的吗？——它一定是属于他的，因为封面上有他的名字。
考查代词辨析。his他的，形容词性或名词性物主代词；him他，人称代词宾格；he他，人称
代词主格。空前“to”为介词，其后应接人称代词宾格作宾语。故选B。40．B【详解】句意：新图书馆是半年前建的，我们镇有很大的变化。考查一般过去时的被动语态。
主语The new library与谓语动词build之间是被动关系，所以应用被动语态；再根据half a year
ago可知句子时态用一般过去时；一般过去时的被动语态结构为：was/were +动词的过去分词。
故选B。
B）补全对话。根据对话内容，从方框中选出适当的选项补全对话。并将选项中的编号字母填在相
应的位置（共5小题，每小题2分；计10分）
【语篇解读】
Jack这些天没睡好，因此学习压力比较大，A给出了一些建议。
41．B【解析】根据“Jack, what makes you so upset?”可知问句询问Jack心烦的原因，空后“I could
hardly have a sound sleep these days.”是原因，因此此空引出下文，B选项“我有一个问题”符合情
景。故选B。
42．D【解析】根据“I guess you need to go to the doctor”可知，后面应该说医生可以告诉任何处理
问题，Jack表示认同。故选D。
43．A【解析】根据上一句“The doctor told me that I was under too much pressure.”可知Jack说出了
医生的说法，及下一句Probably I didn’t get a satisfying grade in the test last week。故选A。
44．E【解析】根据“I guess you didn’t review what you had learned in the vocation.”以及答语“No, I
didn’t.”可知Jack假期没有复习功课，E选项“I played for the whole two months.我玩了整整两个
月”与语境相符。故选E。
45．C【解析】根据“Thanks for your advice. ”可知Jack感谢对方提建议，C选项“我会按照你建
议的做”，符合情景。故选C。
七．完形填空。通过阅读下面两篇短文，根据短文内容，从A、B、C三个选项中选出能填入空白
处的正确答案（A篇共5小题，每小题2分；计10分；B篇共10小题，每小题1分；计10分，计
20分）
A
【语篇解读】
本文讲述一名上海学生康健去了美国旧金山，发现美国人很难避免购买中国制造的产品。当
地商店里很多商品都是中国制造。即使它们是美国品牌，但还是中国制造。他希望中国更擅长于
制造世界各地都能买到的高科技产品。
46．A【解析】句意：他觉得有趣的是，当地商店里这么多的产品都是中国制造的。it它；one一；
this这。此句是句型“find it adj.+ that+从句”，意思为“发现……是什么样子的”，it作形式宾语，it指代that引导的从句内容。故选A。
47．B【解析】句意：他想给表哥买一辆玩具车，但是尽管大多数玩具都是美国品牌，但是它们都
是中国制造的。since自从，既然；even though即使，尽管；as long as只要。“most of the toys
were American brands”和“they were made in China.”的句意是转折关系，前句表示让步条件，
后句表示结果，此句是让步状语从句，可知使用连词even though。故选B。
48．A【解析】句意：事实上，中国制造的东西还有很多——足球、手提包、宠物食品、手机等。
In fact事实上；For example例如；At birth出生时。根据下文“there are many other things made
in China...”可知空格处用以强调，引出玩具不是中国制造的唯一东西这一事实，空格处填In
fact。故A。
49．B【解析】句意：康健意识到美国人很难避免购买中国制造的产品。warn警告；avoid避免；
suggest建议。根据上文“Toys are not the only things made in China.... Even American flags are
made in China.”可知美国人很难避免购买中国制造的产品。故选B。
50．C【解析】句意：他希望中国更擅长于制造世界各地都能买到的高科技产品。more更多；less
更少；better更好。get better at更擅长，在……方面做得更好，固定短语。结合语境和
“wishes get ...at making high-tech products...”可知，填“better”，表示康健希望中国将更擅长制
造高科技产品。故选C。
B
【语篇解读】
本文介绍了现在很受大众欢迎的网络用语“点赞”，当你认为某人的主意是正确的，或者认
为某人的文章是美好的，或者被某个人写的东西感动的时候，你都可以点赞。通过计算点赞的数
量，专家也能够知道青少年关心什么，并且帮助他们解决问题。
51．B【解析】句意：你知道点赞是互联网上最流行的词之一吗？topics主题；words话语；
pictures图片。根据“Dianzan is a kind of Chinese Internet language”，可知，点赞是一种网络语
言，是互联网上最流行的词之一，故选B。
52．A【解析】句意：当你认为别人的想法是对的，或者当你被别人写的东西感动的时候，你可以
点击点赞标志。moved感动的；scared害怕的；disappointed失望的。根据“you can click (点
击) the praise sign”，可知，当你别某人写的东西感动时，你才会去点赞，故选A。
53．B【解析】句意：无论如何，点击点赞标志意味着你同意某人或赞扬某人。choose选择；
praise表扬；greet问候。根据“ Chinese leader Xi Jinping used the word Dianzan to praise…”，
可知，点赞这个标志意味着你赞同某人的观点，或是表扬某人，故选B。54．C【解析】句意：人们通常在上网时使用它。directly直接地；hardly几乎不；usually通常。根
据“Dianzan is a kind of Chinese Internet language”，可知，点赞是一种网络语言，所以通常上
网时会用到它，故选C。
55．A【解析】句意：直到新浪博客开通了点赞功能，点赞才得到了广泛的应用。until直到；after
在……之后；while当……时。根据“It wasn't used widely…Sina blog (新浪) started the function
of Dianzan”可知，此处用“not…until”的用法，意为“直到……才”，直到新浪博客开通了点
赞功能，点赞才得到了广泛的应用，故选A。
56．B【解析】句意：近年来，它变得越来越受欢迎。different不同的；popular受欢迎的；helpful
有帮助的。根据“Chinese leader Xi Jinping used the word Dianzan to praise…”可知，习主席都用
这个词来表扬伟大的中国人民，可见这个词越来越受欢迎，故选B。
57．A【解析】句意：2015年新年来临之际，中国领导人习近平使用“点赞”一词来赞扬和表达他
对伟大的中国人民的感谢。express表达；create创造；list列清单。根据“his thanks to the
great Chinese people”，可知，是对中国人民表达感谢，故选A。
58．A【解析】句意：专家可以通过青少年点击点赞的目的来了解他们关心的是什么。caring about
关心；dealing with处理；talking back顶嘴。根据“through what they click the sign for”，可知，
通过点赞的内容来了解青少年关心的内容，故选A。
59．C【解析】句意：那可以帮助他们解决青少年的问题。questions问题；directions方向；
problems问题。根据“solve teenagers'…”，可知，是解决青少年的问题，固定搭配：solve
one's problem“解决某人的问题”，故选C。
60．C【解析】句意：点击点赞标志真的是一件很容易的事情impolite不礼貌的；awful可怕的；
easy容易的。根据“Clicking the praise sign is really an…thing”并结合实际，可知，点击点赞这
个标志是很容易的一件事情，故选C。
第三部分 阅读理解(共15小题，计30分)
八．阅读下面短文，根据短文内容判断句子正误，正确的涂“A”, 错误的涂“B”（共5小题，
每小题2分；计10分）
文章大意：
本文讲述了世界上仍有部分人面临极度饥饿，并且介绍了造成极度饥饿的原因和David
Beasley呼吁各国领导人一起制止饥饿，最后也例举了中国制止饥饿的案例。
61．B【解析】细节理解题。根据Most of us don’t have to worry about our next meal because we know
there is plenty of food available. 可知，我们大多数人都不必担心下一顿饭，因为我们知道这里有很多食物。故答案为B。
62．A【解析】细节理解。根据Acute hunger is the most serious hunger — it means those who will die
soon if they don’t have food. 可知，极度饥饿是最严重的饥饿，也就是说患有极度饥饿的那些人，
如果没有食物就会很快死亡。故答案为A。
63．A【解析】细节理解。根据Nearly two-thirds of people facing acute hunger come from just eight
countries where wars broke out often.和Besides, weather change and natural disasters（自然灾害）
pushed another 29 million people into acute hunger in 2018, 可知，面临严重饥饿的人中，将近三
分之二来自经常爆发战争的八个国家，此外，天气变化和自然灾害（自然灾害）在2018年又
使2900万人陷入了饥饿。故答案为A。
64．B【解析】细节理解。根据David Beasley called for world leaders to take action in order to meet
the U.N.’s goal of stopping hunger.可知，David Beasley呼吁世界各国领导人采取行动，以实现
联合国制止饥饿的目标，但是并没有说只有世界领导人才能制止饥饿发生。故答案为B。
65．A【解析】细节理解。根据The country has lifted 80 million people out of hunger since 2009, 可知，
自2009年以来，中国已使8000万人摆脱了饥饿。故答案为A。
九．阅读下面短文，根据短文内容选择正确答案（共10小题，每小题2分；计10分）
A
噪声污染在很多大城市都是一个严峻的问题。为了跟踪和控制噪声污染，人们绘制了噪声地
图。它可以用于减少噪声，也能够帮助人们找到安静的环境。
66．B【解析】细节理解题。根据“A study found that Guangzhou had the worst noise pollution,
followed by Delhi in India and Cairo in Egypt. ”可知广州的噪声最严重，其次是印度的德里，然
后是埃及的开罗。因此排第二的是德里。故选B。
67．C【解析】推理判断题。根据“ The area where the noise is between 60 and 65 decibels is shown
in bright red. Blue means noise between 75 and 80 decibels. Roads along busy elevated ways(高速公
路) are often red or blue, ”可知高速公路通常是蓝色或者红色，红色代表60-65分贝，蓝色代表
75到80分贝。因此三个选项中C符合。故选C。
68．A【解析】细节理解题。根据“For example, noise levels may rise as a car comes near, and fall
again after it has passed. Weather and season also make a difference to noise levels.”可知车辆来回会
导致噪音水平改变，同时天气和季节也有影响。故选A。
69．B【解析】推理判断题。根据“To help track(跟踪) and control noise pollution, a noise map hasbeen developed by the Shanghai Academy of Environmental Sciences...In fact, years earlier, some
countries in Europe have been required by the EU to make noise maps for cities with a population of
over 250,000. Some cities in Japan, South Korea and the US also have noise maps. ”可知中国、欧洲
国家、日本、韩国和美国都有使用噪声地图，因此可推测噪声地图在全世界广泛应用。故选
B。
70．B【解析】推理判断题。本文介绍了噪声地图，但是目的是为了让人们关注噪声污染，减少噪
声。故选B。
B
本文主要介绍了家庭中需要及时替换的四种物品，包括它们的材料、清洗方式、替换的原因
及时间、花费。
71．A【解析】细节理解题。根据“Blanket…Wool”可知，只有毛毯的材料是羊毛。故选A。
72．C【解析】细节理解题。根据“Causing a toothache…Every three months”可知，应该每三个月
更换一次牙刷，否则就要去看牙医。故选C。
73．B【解析】细节理解题。根据“Blanket…Every five years”可知，以上四件物品中，毛毯的使用
时间最长。故选B。
74．C【解析】细节理解题。根据“Cutting board…Using hot water；Chopsticks…Using hot water”可
知，砧板和筷子应该用热水清洗。故选C。
75．C【解析】推理判断题。根据“Toothbrush…Every three months…￥18.00 each；Chopsticks…
Every five months…￥20.00 a pair；Blanket…Every five years…￥358.00 each”可知，牙刷一个月需
花费6元；筷子一个月需花费4元；毛毯一个月需花费5.97元，故同一时间下牙刷花费最多。故
选C。
B卷（50分）
十．根据首字母填词，在答题纸上写出完整的单词（共5小题，每小题1分；计5分）
76．truly【详解】句意：王先生是一位真正负责任的老师。他把大部分时间花在教学上。分析句子
结构可知，responsible为形容词，副词修饰形容词，此处需填一个副词；结合首字母提示
可知，此处使用truly，表示“真正地”符合语境，副词修饰形容词作状语。故填truly。
77．increasing【详解】句意：由于人类保护环境，鸟类的数量不断增加。由所给首字母“i”和后句
“because we human protect the environment”可知，因为人类保护环境，所以鸟的数量不断
增加；increase“增加”，动词；keep doing sth. “一直做某事”，故此处为动名词形式。故
填increasing。78．mentioning【详解】句意：他母亲死后一年，他终于好转了。我想你最好不要在他面前提起他
的母亲。根据上文“He finally got better one year after his mother’s death.”可知空格处填
“提起”，避免在他面前提到他的母亲。mention提起，提到；由短语avoid doing sth.
（避免做某事）可知空格处填动名词。故填mentioning。
79．succeed【详解】句意：Ben想要抓住那只兔子，但是他没有成功。它很快逃走了。根据所给
空的后句“It ran away quickly.”可知兔子很快逃跑了，可见Ben没有抓住兔子。也就是没有
成功。结合首字母。didn't后跟动词原形。故填succeed。
80．convenient【详解】句意：通过人脸识别支付很方便，因为我们不需要随身携带手机和钱包。
根据“we needn't bring phones and wallets with us”和首字母提示可知，此处表示“方便的”，
convenient形容词，用于句中作表语，故填convenient。
十一．完成对话，在空格中填入适当的单词，使对话完整正确。一空一词（含缩写词）（共10小
题，每小题1分；计10分）
这篇对话主要讲述了这些天很多学生得了流感，一位来自中国日报的记者采访了一位医生，
医生对此进行了解释，并提出了远离病毒的一些建议。
81．treatment/prevention【解析】根据“Today we’re talking to an expert”可知，这里是说“今天我们
正在和一位专家格林先生讨论流感的治疗/预防。” treatment名词，治疗；prevention名词，预防。
82．explanation【解析】根据“why this is happening? ”可知这里是说“你能给我们解释一下为什么
会这样吗？” an一个，后加名词单数。explanation名词，解释。
83．changes【解析】根据下文“Now as winter comes, it is getting colder. ”可知，这里是说“流感总
是在季节改变的时候发生。” 这里是说季节的改变。change名词，改变，这里用复数形式。
84．Less【解析】根据“fresh air and sunshine available make the situation more terrible”可知，这里是
说“新鲜空气和阳光不足使情况更加糟糕”。这里是更少的新鲜空气。less在这里是little的比较级。
这里用比较级。首字母大写。
85．prevent【解析】根据下文“what should we do? Keep warm or exercise properly? ”可知这里是
“所以，如果我们想找到阻止的方法”。the ways to…表示“做……的方式”。the way to prevent it
阻止它的方式。prevent动词，阻止。。
86．spreads【解析】根据“by air and physical contact” 通过空中和身体接触。可知这里是说“首先，
我们必须知道流感主要通过空气和身体接触传播。”这里是说扩散。spread动词，扩散。这里是一
般现在时态，谓语动词变第三人称单数。
87．remember【解析】根据上文“First, we have to know that flu ___ 8 6___ mostly by air and physicalcontact, so a safe distance from people who get the flu is necessary. ”可知，这里是“另外，擦完鼻子后
记得用温水和肥皂洗手。”remember to do sth.记着去做某事；这里是祈使句，动词原形开头。
88．ourselves【解析】it’s also important to do sth.“做某事也是重要的”；这里是说“也就是说，远
离病毒和保持清洁也是很重要的。” keep oneself away from…表示“使某人自己远离……”，这
里是使我们自己远离病毒。ourselves我们自己。
89．matters/means【解析】根据“Eat more fruit and vegetables. ”可知，这里是说“我还想告诉你，
养成良好的饮食习惯很重要/意义重大。”主语是“having good eating habits”可知，这里是“意义
很大”。主语是动名词，谓语动词变第三人称单数。matter动词，要紧；mean动词，意义；根据
题意
90．crowded【解析】根据下文“Yes, you mean the places with a lot of people. ”；这里是“你最好不
要经常去拥挤的公共场所。”这里是说拥挤的地方。crowded形容词，拥挤的。
十二．短文填空，从下面方框中选出10个词，并将其正确形式写在答题卡相应的位置，使短文意
思正确通顺（共10小题，每小题1分；计10分）
文章介绍了学生作弊的普遍性，且科技让作弊变得更简单，更容易掩盖，也让一些老师比以
前更难制定规则。同时提出了如何改变这种不良现象。
91．sharing【解析】句意：无论是学习看邻居的书桌，还是在课间分享作业答案。此处or连接2
个并列动词短语，前者为 learning，后面形式也应是doing；根据宾语homework answers可知是
“分享作业答案”。
92．dishonesty【解析】句意：学术上的不诚实似乎从一开始就存在了。空前的academic为形容词，
后跟名词。此处指前文的Cheating is nothing new.即作弊现象，也就是“不诚实”。
93．more difficult【解析】句意：在课堂上使用科技让作弊变得更简单、更容易掩盖，新科技让一
些老师制定规则变得比以前更困难。根据than可知是填比较级；再根据made，可知make...+adj.表
示“让某物怎样”，故此处填形容词比较级。根据前文“cheating simpler and easier”可知作弊变得
更简单、更容易掩盖，那么老师制定规则的也就变得“更困难”。
94．seen【解析】句意：有些老师如果在考试中看到你用手机，实际上会扣你的分数。根据宾语
“using your phone”可知看见用手机（作弊）会扣分，且you与see之间为被动关系，即be seen
doing“看见正在做”。
95．expectation【解析】句意：许多学生觉得他们无法达到成年人对他们的期望。根据前一句
“Increased pressure to achieve at school is another reason.”可知在学校取得成就的压力增加是学生作
弊的原因之一，而成年人对学生的期望加大，因此此处为不能达到成年人对学生的“期望”。名词作宾语。
96．risks【解析】句意：当作弊在学校里成为一种流行的获得成功的方式时，即使是诚实的学生也
会冒险去做。take risks to do sth.“冒险做某事”，是固定搭配。
97．to fight【解析】句意：为了解决这个问题，专家们一致认为教师和学生都需要共同努力来打击
作弊行为。此处做目的状语，根据语境为“打击作弊行为”，故用不定式，动词是fight“打击，斗
争”。
98．lower【解析】句意：道德教育学院院长大卫认为，当教师以同样的方式重视每个学生并公平
对待他们时，有助于降低作弊率。help to do sth.“帮助做某事”。根据“ teachers value every student
in the same way”可知“教师以同样的方式重视每个学生”可以“降低”作弊率。
99．fairly【解析】句意：道德教育学院院长大卫认为，当教师以同样的方式重视每个学生并公平
对待他们时，有助于降低作弊率。此处成分完整，因此填写修饰语，即副词修饰动词；根据语境
可知是“老师公平地对待学生”。
100．excuse【解析】句意：如果不是，他们就不能用压力、成绩或大学作为借口。the+名词 表示
特指。根据“Are they being their best self?”可知，如果学生并未成为最好的自己，那么压力、成绩
或大学就不能是“借口”。
十三．阅读表达（共10小题，每小题1分；计10分）
A）根据短文内容，从短文后的选项中选出适当的选项补全短文，并将选型编号填在答题卡相应的
位置（共5小题，每小题1分；计5分）
本文讲了目前中国一些地区仍在齐心协力抗击新冠肺炎疫情，作为学生要为此做点什么呢，
短文给出了有用的建议。
101．B 【解析】根据下文“First, wash your hands more often…Next, good habits play an important
role in keeping you healthy.”可知，这是在提一些建议。选项B“这里有一些对我们来说有用的建议”
符合语境。故选B。
102．E【解析】根据空前的“Wearing masks properly is also helpful”及空后的“However, I think
wearing masks is a must”可知，空处应该是说戴口罩的不好表现，选项E“许多人在大热天戴口罩时
感到不舒服”符合语境。故选E。
103．F【解析】根据前段“Next, good habits play an important role in keeping you healthy.”结合后面
“Try not to rub your eyes and remember to wash your hands first if you have to do that”可知，空处应该
是在举例说前面所提到的“好习惯”，选项F“例如，当你咳嗽时，永远不要忘记捂住你的鼻子和
嘴”符合语境。故选F。104．A【解析】根据空后的“Scientists say that they may be the carriers of the virus.”结合选项可知，
句中的they是指wildlife，选项A“此外，请远离野生动物”符合语境。故选A。
105．D【解析】根据空后的“It can help us avoid fixing our eyes on the screen”结合选项可知，“帮
助我们避免盯着屏幕看”这是运动所带来的好处，选项D“据我所知，我们每天应该做足够的运
动”符合语境。故选D。
B）阅读下面短文，根据其内容，补全表格中所缺信息，并将选型编号填在答题卡相应的位置（共
5小题，每小题1分；计5分）
短文介绍了5G，“5G”中的“G”代表新一代移动网络技术。5G的速度非常快，由于速度的提
高，创造和使用新技术将成为可能。
106．way（s）/ style（s）/means【解析】结合文意，根据“1G let us talk to each other,2G let us send
messages,3G gave us mobile data and internet,and 4G made all of these things faster. So what will 5G
bring?1G让我们互相交谈，2G让我们发送信息，3G给我们提供了移动数据和互联网，4G让所有
这些事情都变得更快。那么5G会带来什么呢？”，可知应该是介绍5G给人们生活改变的方式。
107．send【解析】根据“2G let us send messages2G让我们发送信息”。
108．quickly/rapidly【解析】根据“4G made all of these things faster. 4G让所有这些事情都变得更
快。”，再观察表格句子，这里用的是副词的比较级修饰动词。
109．possible【解析】根据“5G also makes loT （物联网） possible.5G也让物联网成为可能。”。
110．less【解析】根据“First of all,5G is so fast that it will allow you to download an entire HD movie
in seconds.The delay between sending and receiving data will be shortened.首先，5G的速度非常快，可
以让你在几秒钟内下载一部完整的高清电影，发送和接收数据之间的延迟将会缩短。”，可知5G
花费更少的时间。
十四．书面表达（共15分）
Dear David,
It has been a long time since we met last time. How is everything going?
Our school is supposed to provide students with after-school services.
First of all, we have the right to decide whether or not to take part in the service. Next, the school will
set up many clubs for us, such as the basketball club and dancing club. Participating in clubs can help us
enjoy our school life and develop our hobbies.
In my opinion, after-school services can be beneficial for our study as well as our school life. We can
explore something different at school except for studying knowledge. The activities can help raise our
interest in different fields and open a brand-new world in front of us. The world is beyond our reach andwe are happy to discover something beyond our imagination.
How about you? Do you have after-school services in your school? I am looking forward to hearing
from you!
Yours,
Li Hua
【详解】
1.题干解读：本文是一篇书信作文。要求根据提示内容，针对教育部出台“新政”——四点半延时
服务进行介绍。注意要点要齐全，可适当发挥。
2.写作指导：写作时要以第一和第三人称来介绍，时态用一般现在时。作文需要从介绍延时服务、
学校社团活动、服务带给学生的好处几方面着手。要保证语言连贯，无语法和拼写错误。
听力材料
一、
1、What does your sister look like?
2、Would you like some more coffee?
3、Would you please help me carry the heavy box?
4、When will the sports meeting begin?
5、Hello! May I speak to John, please?
二、
6. I usually go to school by bike.
7. Daming likes writing very much.
8. Playing basketball is my favourite sport.
9. My parents often go to see the Beijing Opera.
10. Look at the sign. It means“No parking”.
三、
11、W: The keys are in my bag. What about the mobile phone?
M: Oh, no. I left it at home? So we have to go to the pay phone.Q: What did the man leave at home?
12、W: Do you plan to have a picnic this Sunday?
M: No. Actually I plan to plant trees with my brother. Would you like to go with us?
W: I'd like to, but 1 can'. I have to take my swimming class.
Q: What is the man going to do this Sunday?
13、W: Are you going to buy a book, John?
M: Yes. But I can't find the key to my bike.
W: It doesn't matter. I can drive you to the shop.
M: Thanks a lot.
Q: What is John looking for?
14、W: Excuse me, could you bring me something to drink?
M: Of course. What kind of drink do you prefer, milk, juice or coffee?
W: A cup of coffee, please !
M: OK. Wait a moment, please.
Q: Where are they talking?
15、W: Good afternoon. What can I do for you?
M: I'd like to buy two T-shits.
W: What about the white one? I's on sale today ,just 20 dollars and we have Size S, Size M and Size L.
M: Pretty good. Please give me Size M and Size S. Size M for me and Size S for my brother.
Q: What size will the man buy for his brother?
16、W: Anna's birthday is coming. What should I buy for her? Does she like movies or cakes?
M: Neither. She prefers music. Why don't you buy her a music CD?
Q: What might Anna get on her birthday?
17、M: Have you heard that Su Bingtian won first place in the game?
W: Yes, of course. He has won three gold medals since 2019. I hope he can win the fourth gold medal
soon.
M: Me, too. He is the pride of our country.
Q: How many gold medals has Su Bingtian got since 2019?
18、W: David, what kind of sports do you usually play after class, football or volleyball?
M: Neither. I usually play basketball with my classmates. I like it best.
Q: Which sport does David like best?
19、M: What time does the bus leave for school in the morning?W: It leaves at 6:30, except on Fridays. It leaves 30 minutes earlier on Fridays.
Q: What time does the bus leave for school on Fridays?
20、M: Hello, is Lisa speaking?
W: Hello! This is Lisa's mother. Her father took her to see a film. They will come back in an hour. You can
call her later.
Q: Who took Lisa to the cinema?
四、
Students learn their lessons in class. In class, teachers teach them and students sit in the classroom
listening to the teacher. Is this the only way to learn something? Of course not. There is another way to
learn. That is, students can teach themselves. For example, if you cannot remember something when you
are doing your homework, you can read your books to find the answers. This is the way to teach yourself.
How to teach yourself? The first thing you must do is reading. Read something you are interested in. The
second is that you must ask yourself questions. The questions are about something you don't understand, or
you want to know. You can write down these questions. A clever student is usually good at asking
questions. The third is that you should answer the questions yourself by thinking hard, and sometimes by
asking others.
These are the ways of teaching yourself. If you keep doing these things for a long time, you are sure
to succeed in your study.
五、
As students, we know little about the society, and we have few chances to know about others. Our
main task is to study hard. Our parents don't allow us to take part-time jobs.
In many Western countries, 80% of the children have part-time jobs. W hile in China,some people
think it's harmful to students' study to take part-time jobs. And students may get hurt because they can' take
care of themselves well. They think students should study hard. But other people believe that taking part-
time jobs can help children learn something that cannot be learned from the classes. They can learn how to
communicate with others, and learn to solve the problems they meet by themselves. In my opinion, we
students can take part-time jobs when we have enough time and energy . In order to live better in the
future, we can enter the society ahead of time.
