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1．【2022 年全国乙卷】由实验操作和现象，可得出相应正确结论的是
实验操作
现象
结论
A
向NaBr 溶液中滴加过量氯水，再加入淀粉KI 溶液
先变橙色，后变蓝色
氧化性：
B
向蔗糖溶液中滴加稀硫酸，水浴加热，加入新制的
悬浊液
无砖红色沉淀
蔗糖未发生水解
C
石蜡油加强热，将产生的气体通入
的
溶液
溶液红棕色变无色
气体中含有不饱和烃
D
加热试管中的聚氯乙烯薄膜碎片
试管口润湿的蓝色石蕊
试纸变红
氯乙烯加聚是可逆反
应
2．【2022 年山东卷】某同学按图示装置进行实验，欲使瓶中少量固体粉末最终消失并得到澄清溶液。下
列物质组合不符合要求的是
气体
液体
固体粉末
A
饱和
溶液
B
溶液
C
溶液
D
3．（2021·全国甲卷真题）实验室制备下列气体的方法可行的是
气体
方法
A
氨气
加热氯化铵固体
专题63 实验操作与目的一致性
1
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B
二氧化氮
将铝片加到冷浓硝酸中
C
硫化氢
向硫化钠固体滴加浓硫酸
D
氧气
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
4．（2021·广东真题）化学是以实验为基础的科学。下列实验操作或做法正确且能达到目的的是
选项
操作或做法
目的
A
将铜丝插入浓硝酸中
制备
B
将密闭烧瓶中的
降温
探究温度对平衡移动的影响
C
将溴水滴入
溶液中，加入乙醇并振荡
萃取溶液中生成的碘
D
实验结束，将剩余
固体放回原试剂瓶
节约试剂
5．（2020·山东高考真题）下列操作不能达到实验目的的是
目的
操作
A
除去苯中少量的苯酚
加入适量NaOH 溶液，振荡、静置、分液
B
证明酸性：碳酸>苯酚
将盐酸与NaHCO3混合产生的气体直接通入苯酚钠
溶液
C
除去碱式滴定管胶管内的气泡
将尖嘴垂直向下，挤压胶管内玻璃球将气泡排出
D
配制用于检验醛基的氢氧化铜
悬浊液
向试管中加入2mL10%NaOH 溶液，再滴加数滴
2%CuSO4溶液，振荡
6．（2019·天津高考真题）下列实验操作或装置能达到目的的是（ ）
A
B
C
D
混合浓硫酸和乙醇
配制一定浓度的
溶液
收集
气体
证明乙炔可使溴水褪
色
7．（2017·全国高考真题）下列实验操作规范且能达到目的的是
目的
操作
2
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A
取20.00 mL 盐酸
在50 mL 酸式滴定管中装入盐酸，调整初始读数为
30.00 mL 后，将剩余盐酸放入锥形瓶
B
清洗碘升华实验所用试管
先用酒精清洗，再用水清洗
C
测定醋酸钠溶液pH
用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH 试纸上
D
配制浓度为0.010 mol·L-1的KMnO4
溶液
称取KMnO4固体0.158 g，放入100 mL 容量瓶中，
加水溶解并稀释至刻度
8．（2016·全国高考真题）下列实验操作能达到实验目的的是
实验目的
实验操作
A
制备Fe(OH)3胶体
将NaOH 浓溶液滴加到饱和的FeCl3溶液中
B
由MgCl2溶液制备无水MgCl2
将MgCl2溶液加热蒸干
C
除去Cu 粉中混有的CuO
加入稀硝酸溶液，过滤、洗涤、干燥
D
比较水和乙醇中氢的活泼性
分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中
9．（2016·全国高考真题）下列有关实验的操作正确的是
实验
操作
A
配制稀硫酸
先将浓硫酸加入烧杯中，后倒入蒸馏水
B
排水法收集KMnO4分解产生的O2
先熄灭酒精灯，后移出导管
C
浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2
气体产物先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水
D
CCl4萃取碘水中的I2
先从分液漏斗下口放出有机层，后从上口倒出水层
10．（2015·福建高考真题）下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是
实验目的
实验操作
A
称取2.0gNaOH 固体
先在托盘上各放一张滤纸，然后在右盘上添加2g 砝码，左盘
上添加NaOH 固体
B
配制FeCl3溶液
将FeCl3固体溶解于适量蒸馏水
C
检验溶液中是否含有NH4
+
取少量试液于试管中，加入NaOH 溶液并加热，用湿润的红色
石蕊试纸检验产生的气体
3
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D
验证铁的吸氧腐蚀
将铁钉放入试管中，用盐酸浸没
11．（2016·江苏高考真题）根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是
选项
实验操作和现象
结论
A
室温下，向苯酚钠溶液中通入足量CO2，溶液变浑浊。
碳酸的酸性比苯酚的强
B
室温下，向浓度均为0.1 mol·L–1的BaCl2和CaCl2混合溶液中
滴加Na2SO4溶液，出现白色沉淀。
Ksp（BaSO4）＜Ksp
（CaSO4）
C
室温下，向FeCl3溶液中滴加少量KI 溶液，再滴加几滴淀粉
溶液，溶液变蓝色。
Fe3+的氧化性比I2的强
D
室温下，用pH 试纸测得：0.1mol·L–1Na2SO3溶液的pH 约为
10；0.1mol·L–1NaHSO3溶液的pH 约为5。
HSO3
–结合H＋的能力比SO3
2–
的强
12．（2016·全国高考真题）下列实验操作能达到实验目的的是
实验目的
实验操作
A
制备Fe(OH)3胶体
将NaOH 浓溶液滴加到饱和的FeCl3溶液中
B
由MgCl2溶液制备无水MgCl2
将MgCl2溶液加热蒸干
C
除去Cu 粉中混有的CuO
加入稀硝酸溶液，过滤、洗涤、干燥
D
比较水和乙醇中氢的活泼性
分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中
13．（2020·江苏高考真题）根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是
选项
实验操作和现象
结论
A
向淀粉溶液中加适量20%H2SO4溶液，加热，冷却后加NaOH
溶液至中性，再滴加少量碘水，溶液变蓝
淀粉未水解
B
室温下，向
HCl 溶液中加入少量镁粉，产生大量气
泡，测得溶液温度上升
镁与盐酸反应放热
C
室温下，向浓度均为
的BaCl2和CaCl2混合溶液中
加入Na2CO3溶液，出现白色沉淀
白色沉淀是BaCO3
D
向
H2O2溶液中滴加
KMnO4溶液，溶液
褪色
H2O2具有氧化性
14．（2020·山东高考真题）下列操作不能达到实验目的的是
目的
操作
A
除去苯中少量的苯酚
加入适量NaOH 溶液，振荡、静置、分液
4
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B
证明酸性：碳酸>苯酚
将盐酸与NaHCO3混合产生的气体直接通入苯酚钠
溶液
C
除去碱式滴定管胶管内的气泡
将尖嘴垂直向下，挤压胶管内玻璃球将气泡排出
D
配制用于检验醛基的氢氧化铜
悬浊液
向试管中加入2mL10%NaOH 溶液，再滴加数滴
2%CuSO4溶液，振荡
15．（2019·江苏高考真题）室温下进行下列实验，根据实验操作和现象所得到的结论正确的是
选项
实验操作和现象
结论
A
向X 溶液中滴加几滴新制氯水，振荡，再加入少量
KSCN 溶液，溶液变为红色
X 溶液中一定含有Fe2+
B
向浓度均为0.05 mol·L−1的NaI、NaCl 混合溶液中滴
加少量AgNO3溶液，有黄色沉淀生成
Ksp(AgI)> Ksp(AgCl)
C
向3 mL KI 溶液中滴加几滴溴水，振荡，再滴加
1mL 淀粉溶液，溶液显蓝色
Br2的氧化性比I2的强
D
用pH 试纸测得：CH3COONa 溶液的pH 约为
9，NaNO2溶液的pH 约为8
HNO2电离出H+的能力比
CH3COOH 的强
16．（2018·江苏高考真题）根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是
选项
实验操作和现象
结论
A
向苯酚浊液中滴加Na2CO3溶液，浊液变清
苯酚的酸性强于H2CO3的酸性
B
向碘水中加入等体积CCl4，振荡后静置，上层接近
无色，下层显紫红色
I2在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解
度
C
向CuSO4溶液中加入铁粉，有红色固体析出
Fe2+的氧化性强于Cu2+的氧化性
D
向NaCl、NaI 的混合稀溶液中滴入少量稀AgNO3溶
液，有黄色沉淀生成
Ksp(AgCl) >Ksp(AgI)
17．（2018·全国高考真题）下列实验过程可以达到实验目的的是
编号
实验目的
实验过程
A
配制0.4000 mol·L−1的
NaOH 溶液
称取4.0 g 固体NaOH 于烧杯中，加入少量蒸馏水溶解，立即转
移至250 mL 容量瓶中定容
B
探究维生素C 的还原性
向盛有2 mL 黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维生素C 溶液，
观察颜色变化
C
制取纯净氢气
向稀盐酸中加入锌粒，将生成的气体依次通过NaOH 溶液、浓硫
酸和KMnO4溶液
D
探究浓度对反应速率的影
向2 支盛有5 mL 不同浓度NaHSO3溶液的试管中同时加入2 mL
5
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响
5%H2O2溶液，观察实验现象
18．（2013·全国高考真题）下列操作不能达到目的的是
选项
目的
操作
A．
配制100 mL 1.0 mol/L CuSO4溶液
将25 g CuSO4·5H2O 溶于100 mL 蒸馏水中
B．
除去KNO3中少量NaCl
将混合物制成热的饱和溶液，冷却结晶，过滤
C．
在溶液中将MnO4－完全转化为Mn2＋
向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液至紫色消失
D．
确定NaCl 溶液中是否混有Na2CO3
取少量溶液滴加CaCl2溶液，观察是否出现白色浑浊
19．（2016·全国高考真题）下列实验操作能达到实验目的的是
实验目的
实验操作
A
制备Fe(OH)3胶体
将NaOH 浓溶液滴加到饱和的FeCl3溶液中
B
由MgCl2溶液制备无水MgCl2
将MgCl2溶液加热蒸干
C
除去Cu 粉中混有的CuO
加入稀硝酸溶液，过滤、洗涤、干燥
D
比较水和乙醇中氢的活泼性
分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中
20．（2014·安徽高考真题）为实现下列实验目的，依据下表提供的主要仪器，所用试剂合理的是
选项
实验目的
主要仪器
试剂
A
分离Br2和CCl4混合物
分液漏斗、烧杯
Br2和CCl4混合物、蒸馏水
B
鉴别葡萄糖和蔗糖
试管、烧杯、酒精灯
葡萄糖溶液、蔗糖溶液、银氨溶液
C
实验室制取H2
试管、带导管的橡皮塞
锌粒、稀HNO3
D
测定NaOH 溶液浓度
滴定管、锥形瓶、烧杯
NaOH 溶液，0.1000mol/L 盐酸
21．（2010·江苏高考真题）下列实验操作与预期实验目的或所得实验结论一致的是
选项
实验操作
实验目的或结论
A
某钾盐溶于盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的无色
无味气体
说明该钾盐是K2CO3
B
向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2
粉末，搅拌一段时间后过滤
除去MgCl2 溶液中少量FeCl3
C
常温下，向饱和Na2CO3溶液中加少量BaSO4 粉末，
过滤，向洗净的沉淀中加稀盐酸，有气泡产生
说明常温下，Ksp(BaCO3)＜
Ksp(BaSO4)
D
C2H5OH 与浓硫酸170℃共热，制得的气体通入酸性
检验制得的气体是否含有乙烯
6
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KMnO4溶液
22．（2016·江苏高考真题）根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是
选项
实验操作和现象
结论
A
室温下，向苯酚钠溶液中通入足量CO2，溶液变浑浊。
碳酸的酸性比苯酚的强
B
室温下，向浓度均为0.1 mol·L–1的BaCl2和CaCl2混合溶液中
滴加Na2SO4溶液，出现白色沉淀。
Ksp（BaSO4）＜Ksp
（CaSO4）
C
室温下，向FeCl3溶液中滴加少量KI 溶液，再滴加几滴淀粉
溶液，溶液变蓝色。
Fe3+的氧化性比I2的强
D
室温下，用pH 试纸测得：0.1mol·L–1Na2SO3溶液的pH 约为
10；0.1mol·L–1NaHSO3溶液的pH 约为5。
HSO3
–结合H＋的能力比SO3
2–
的强
23．（2007·广东高考真题）下述实验能达到预期目的的是
编号
实验内容
实验目的
A
将SO2通入酸性KMnO4溶液中
证明SO2具有氧化性
B
将Cl2通入NaBr 溶液中
比较氯与溴的氧化性强弱
C
将铜与浓硝酸反应生成的气体收集后用冰水混合物冷却
降温
研究温度对化学平衡的影响
D
分别向2 支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液，
再向其中1 支加入少量MnO2
研究催化剂对H2O2分解速率的影响
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