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专题16铁、铜及其化合物(学生版)_05-化学-高考总复习_专项复习_2025年_十年(2013-2022)高考化学真题分项汇编(全国通用)_专题16铁、铜及其化合物(全国通用)

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1.【2022 年山东卷】高压氢还原法可直接从溶液中提取金属粉。以硫化铜精矿(含Zn、Fe 元素的杂质)为
主要原料制备Cu 粉的工艺流程如下,可能用到的数据见下表。
开始沉淀pH
1.9
4.2
6.2
沉淀完全pH
3.2
6.7
8.2
下列说法错误的是
A.固体X 主要成分是
和S;金属M 为Zn
B.浸取时,增大
压强可促进金属离子浸出
C.中和调pH 的范围为3.2~4.2
D.还原时,增大溶液酸度有利于Cu 的生成
2.【2022 年6 月浙江卷】关于化合物
的性质,下列推测不合理的是
A.与稀盐酸反应生成
、
、
专题16  铁、铜及其化合物
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B.隔绝空气加热分解生成FeO、
、
C.溶于氢碘酸(HI),再加
萃取,有机层呈紫红色
D.在空气中,与
高温反应能生成
3.【2022 年1 月浙江卷】下列说法正确的是
A.铁与碘反应易生成碘化铁
B.电解ZnSO4溶液可以得到Zn
C.用石灰沉淀富镁海水中的Mg2+,生成碳酸镁
D.SO2通入BaCl2溶液中生成BaSO3沉淀
4.【2022 年湖南卷】为探究
的性质,进行了如下实验(
和
溶液浓度均为
)。
实验
操作与现象
①
在
水中滴加2 滴
溶液,呈棕黄色;煮沸,溶液变红褐色。
②
在
溶液中滴加2 滴
溶液,变红褐色;
再滴加
溶液,产生蓝色沉淀。
③
在
溶液中滴加2 滴
溶液,变红褐色;
将上述混合液分成两份,一份滴加
溶液,无蓝色沉淀生;
另一份煮沸,产生红褐色沉淀。
依据上述实验现象,结论不合理的是
A.实验①说明加热促进
水解反应
B.实验②说明
既发生了水解反应,又发生了还原反应
C.实验③说明
发生了水解反应,但没有发生还原反应
D.整个实验说明
对
的水解反应无影响,但对还原反应有影响
5.(2021·广东真题)部分含铁物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列推断不合理的是
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A.
可与反应生成
B.既可被氧化,也可被还原
C.可将加入浓碱液中制得
的胶体
D.可存在
的循环转化关系
6.(2021.6·浙江真题)下列说法不正确的是
A.应避免铵态氮肥与草木灰混合施用
B.工业上可用离子交换法提高海带中碘的提取率
C.电解饱和食盐水可以得到金属钠和氯气
D.将生铁进一步炼制减少含碳量,能得到耐腐蚀的钢
7.【2020 新课标Ⅱ】北宋沈括《梦溪笔谈》中记载:“信州铅山有苦泉,流以为涧。挹其水熬之则成胆
矾,烹胆矾则成铜。熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”。下列有关叙述错误的是
A.胆矾的化学式为CuSO4
B.胆矾可作为湿法冶铜的原料
C.“熬之则成胆矾”是浓缩结晶过程
D.“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”是发生了置换反应
8.【2020 江苏】下列有关化学反应的叙述正确的是
A.室温下,Na 在空气中反应生成Na2O2
B.室温下,Al 与4.0 mol
L
﹒
-1NaOH 溶液反应生成NaAlO2
C.室温下,Cu 与浓HNO3反应放出NO 气体
D.室温下,Fe 与浓H2SO4反应生成FeSO4
9.(2019 天津) 下列有关金属及其化合物的应用不合理的是
A.将废铁屑加入
溶液中,可用于除去工业废气中的
B.铝中添加适量锂,制得低密度、高强度的铝合金,可用于航空工业
C.盐碱地(含较多
等)不利于作物生长,可施加熟石灰进行改良
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D.无水
呈蓝色,吸水会变为粉红色,可用于判断变色硅胶是否吸水
10.(2014·全国高考真题)下列反应中,反应后固体物质增重的是
A.氢气通过灼热的CuO 粉末
B.二氧化碳通过Na2O2粉末
C.铝与Fe2O3发生铝热反应
D.将锌粒投入Cu(NO3)2溶液
11.(2020·浙江高考真题)下列说法不正确的是(    )
A.
可通过
溶液与过量氨水作用得到
B.铁锈的主要成分可表示为
C.钙单质可以从
中置换出
D.可用
还原
制备单质
12.(2014·上海高考真题)用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板上的铜,所得的溶液中加入铁粉。对加入铁粉充
分反应后的溶液分析合理的是
A.若无固体剩余,则溶液中一定有Fe3+
B.若有固体存在,则溶液中一定有Fe2+
C.若溶液中有Cu2+,则一定没有固体析出
D.若溶液中有Fe2+,则一定有Cu 析出
13.(2020·浙江高考真题)黄色固体X,可能含有漂白粉、FeSO4
、Fe2(SO4)3
、CuCl2
、KI之中的几种或
全部。将X 与足量的水作用,得到深棕色固体混合物Y 和无色碱性溶液Z。下列结论合理的是(    )
A.X 中含KI,可能含有CuCl2
B.X 中含有漂白粉和FeSO4
C.X 中含有CuCl2,Y 中含有Fe(OH)3
D.用H2SO4酸化溶液Z,若有黄绿色气体放出,说明X 中含有CuCl2
14.(2020·全国高考真题)宋代《千里江山图》描绘了山清水秀的美丽景色,历经千年色彩依然,其中绿
色来自孔雀石颜料(主要成分为Cu(OH)2·CuCO3),青色来自蓝铜矿颜料(主要成分为
Cu(OH)2·2CuCO3)。下列说法错误的是
A.保存《千里江山图》需控制温度和湿度
B.孔雀石、蓝铜矿颜料不易被空气氧化
C.孔雀石、蓝铜矿颜料耐酸耐碱
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D.Cu(OH)2·CuCO3中铜的质量分数高于Cu(OH)2·2CuCO3
15.(2019 江苏) 下列有关化学反应的叙述正确的是
A.Fe 在稀硝酸中发生钝化
B.MnO2和稀盐酸反应制取Cl2
C.SO2与过量氨水反应生成(NH4)2SO3
D.室温下Na 与空气中O2反应制取Na2O2
16.(2019·海南高考真题)我国古代典籍中有“石胆……浅碧色,烧之变白色者真”的记载,其中石胆是
指(  )
A.
B.
C.
D.
17.(2018 海南卷)絮凝剂有助于去除工业和生活废水中的悬浮物。下列物质可作为絮凝剂的是
A.NaFe(SO4)2·6H2O    
B.CaSO4·2H2O
C.Pb(CH3COO)2·3H2O    
D.KAl(SO4)2·12H2O
18.(2018 江苏卷)在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是
A.
B.
C.
D.
19.【2016 年高考上海卷】下列各组混合物,使用氢氧化钠溶液和盐酸两种试剂不能分离的是
A.氧化镁中混有氧化铝    B.氯化铝溶液中混有氯化铁
C.氧化铁中混有二氧化硅  D.氯化亚铁溶液中混有氯化铜
20.【2015 新课标Ⅰ卷理综化学】下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是(  
)
选项
实 验
现 象
结 论
A.
将稀硝酸加入过量铁粉中,充分反应后滴
加KSCN 溶液
有气体生成,溶液呈血红
色
稀硝酸将Fe 氧化为Fe3+
B.
将铜粉加1.0 mol·L-1 Fe2(SO4)3溶液中
溶液变蓝、有黑色固体出
现
金属铁比铜活泼
C.
用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的
铝箔在酒精灯上加热
熔化后的液态铝滴落下来
金属铝的熔点较低
D.
将0.1mol·L-1MgSO4溶液滴入NaOH 溶液
先有白色沉淀生成后变为
Cu(OH)2的溶度积比
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至不再有沉淀产生,再滴加0.1mol·L
-1CuSO4溶液
浅蓝色沉淀
Mg(OH)2的小
21.【2015 北京理综化学】在通风橱中进行下列实验:
步骤
现象
Fe 表面产生大量无色气
泡,液面上方变为
红棕色
Fe 表面产生少量红棕
色气泡后,迅速
停止
Fe、Cu 接触后,其表面
产生红棕色气泡
下列说法中不正确的是(   )
A.Ⅰ 种气体有无色变红棕色的化学方程式为:2NO+O2=2NO2
B.Ⅱ中的现象说明Fe 表面形成致密的氧化层,阻止Fe 进一步反应
C.对比Ⅰ、Ⅱ中现象,说明稀HNO3的氧化性强于浓HNO3
D.针对Ⅲ中现象,在Fe、Cu 之间连接电流计,可判断Fe 是否被氧化
22.【2015 上海化学】检验用硫酸亚铁制得的硫酸铁中是否含有硫酸亚铁,可选用的试剂是(    )
A.NaOH
B.KMnO4
C.KSCN
D.苯酚
23.(2012·江苏高考真题)下列有关物质的性质与应用不相对应的是
A.明矾能水解生成Al(OH)3胶体,可用作净水剂
B.FeCl3溶液能与Cu 反应,可用于蚀刻印刷电路
C.SO2具有氧化性,可用于漂白纸浆
D.Zn 具有还原性和导电性,可用作锌锰干电池的负极材料
24、【2012 年高考天津卷】下列单质或化合物性质的描述正确的是(   )
A.NaHSO4水溶液显中性
B.SiO2与酸、碱均不反应
C.NO2溶于水时发生氧化还原反应
D.Fe 在足量Cl2中燃烧生成FeCl2和FeCl3
25.【2015 广东理综化学】下列实验操作、现象和结论均正确的是(   )
选项
实验操作
现象
结论
A
分别加热Na2CO3和NaHCO3固体
试管内壁都有水珠
两种物质均受热分解
B
向稀的苯酚水溶液中滴加饱和溴水
生成白色沉淀
产物三溴苯酚不溶于水
C
向含I-的无色溶液中滴加少量新制氯
水,再滴加淀粉溶液
加入淀粉后溶液变成蓝
色
氧化性:Cl2>I2
D
向FeSO4溶液中先滴入KSCN 溶液再
加入H2O2后溶液变成血
Fe2+既有氧化性又有还
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滴加H2O2溶液
红色
原性
26.【2015 天津理综化学】下列关于物质或离子检验的叙述正确的是(   )
A.在溶液中加KSCN,溶液显红色,证明原溶液中有Fe3+,无Fe2+
B.气体通过无水硫酸铜,粉末变蓝,证明原气体中含有水蒸气
C.灼烧白色粉末,火焰成黄色,证明原粉末中有Na+,无K+
D.将气体通入澄清石灰水,溶液变浑浊,证明原气体是CO2
27.【2022 年1 月浙江卷】化合物X 由4 种元素组成。某兴趣小组按如图流程进行实验:
请回答:
(1)组成X 的元素有______,X 的化学式为______。
(2)溶液C 中溶质的成分是______(用化学式表示);根据C→D→E 的现象,给出相应微粒与阳离子结合
由弱到强的排序______。
(3)X 与足量Na 反应生成固体F 的化学方程式是______。
(4)设计实验确定溶液G 中阴离子______。
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