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专题21氮及其化合物(原卷版)_05-化学-高考总复习_专项复习_2025年_十年(2015-2024)高考化学真题分类汇编(全国通用)

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文档文本内容

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专题21 氮及其化合物
考点
十年考情(2015-2024)
命题趋势
考点1 氮及其
化合物的性质
2023•江苏卷、2022•北京卷、2022•湖南选
择性卷、2022•江苏卷、2022•辽宁省选择
性卷、2021•河北选择性卷、2018•新课标
Ⅱ卷、2016·浙江理综、2015·北京卷、
2015·北京卷、2015·全国卷
氮氧化物的性质、铵盐的性质(NH4
+的
水解、与碱反应)、氨气的还原性、硝酸
的强氧化性是近年来高考考查的重点,
多以实验题和工艺流程题的形式出现,
与生产、生活实际相联系,将物质的循
环利用、保护环境等观念渗透在考题
中,体现“科学态度与社会责任”的化
学核心素养,分值为2~10 分。
考点2 氮及其
化合物的综合
应用
2020•浙江1 月卷、2015·海南卷、2015·广
东卷
考点1  氮及其化合物的性质
1.(2023•江苏卷,8,3 分)氮及其化合物的转化具有重要应用。下列说法不正确的是(    )
A.实验室探究稀硝酸与铜反应的气态产物:
B.工业制硝酸过程中
物质转化:
C.汽车尾气催化转化器中发生的主要反应:2NO+2CO
N2+2CO2
D.实验室制备少量NH3
原理:2NH4Cl+Ca(OH)2
CaCl 2+2NH3↑+2H2O
2.(2022•北京卷,12)某
的多孔材料刚好可将N2O4 “固定”,实现了NO2与N2O4分离并制备
HNO3,如图所示:
己知:2NO2(g)
N2O4(g)   ΔH<0
下列说法不正确的是(    )
A.气体温度升高后,不利于N2O4的固定
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B.N2O4被固定后,平衡正移,有利于NO2的去除
C.制备HNO3的原理为:2N2O4+O2+2H2O=4HNO3
D.每制备0.4mol 硝酸,转移电子数约为6.02×1022
3.(2022•湖南选择性卷,9)科学家发现某些生物酶体系可以促进
和
的转移(如a、b 和c),能将海
洋中的NO2
-转化为N2进入大气层,反应过程如图所示。
下列说法正确的是(    )
A.过程Ⅰ中NO2
-发生氧化反应
B.a 和b 中转移的e-数目相等
C.过程Ⅱ中参与反应的n(NO):n(NH4
+)=1:4
D.过程Ⅰ→Ⅲ的总反应为NO2
-+NH4
+=N2↑+2H2O
4.(2022•江苏卷,8)氮及其化合物的转化具有重要应用。下列说法不正确的是(  )
A.自然固氮、人工固氮都是将N2转化为NH3
B.侯氏制碱法以H2O、NH3、CO2、NaCl 为原料制备NaHCO3和NH4Cl
C.工业上通过NH3催化氧化等反应过程生产HNO3
D.多种形态的氮及其化合物间的转化形成了自然界的“氮循环”
5.(2022•辽宁省选择性卷,11)H2O(l)、NH3(l)均可自耦电离:2H2O(l) 
H3O++OH-、2NH3(l)
NH4
++NH2
-。下列反应与
CH3CH2OH+HBr 原理不同的是(   )
A.Mg3N2+6H2O=3 Mg(OH)2+2NH3
B.SiCl4+8NH3(l)= Si(NH2)4+4NH4Cl
C.3Cl2+8NH3=6NH4Cl+N2
D.PCl3+3H2O=H3PO3+3HCl
6.(2021•河北选择性卷,4)硫和氮及其化合物对人类生存和社会发展意义重大,但硫氧化物和氮氧化
物造成的环境问题也日益受到关注,下列说法正确的是(   )
A.NO2和SO2均为红棕色且有刺激性气味的气体,是酸雨的主要成因
B.汽车尾气中的主要大气污染物为NO、SO2和PM2.5
C.植物直接吸收利用空气中的NO 和NO2作为肥料,实现氮的固定
D.工业废气中的SO2可采用石灰法进行脱除
7.(2018•新课标Ⅱ卷,8)研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关(如下图所
示)。下列叙述错误的是(    )
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A.雾和霾的分散剂相同
B.雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵
C.NH3是形成无机颗粒物的催化剂
D.雾霾的形成与过度施用氮肥有关
8.(2016·浙江理综,13)为落实“五水共治”,某工厂拟综合处理含NH4
+废水和工业废气(主要含N2、
CO2、SO2、NO、CO,不考虑其他成分),设计了如下流程:
下列说法不正确的是(   )
A.固体1 中主要含有Ca(OH)2、CaCO3、CaSO3
B.X 可以是空气,且需过量
C.捕获剂所捕获的气体主要是CO
D.处理含NH4
+废水时,发生反应的离子方程式为:NH4
++NO2
-==N2↑+2H2O
9.(2015·北京卷,8)下列关于自然界中氮循环(如图)的说法不正确的是(  )
A.氮元素均被氧化
B.工业合成氨属于人工固氮
C.含氮无机物和含氮有机物可相互转化
D.碳、氢、氧三种元素也参与了氮循环
10.(2015·北京卷,12)在通风橱中进行下列实验:
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步
骤
现
象
Fe 表面产生大量无色气
泡,液面上方变为红棕色
Fe 表面产生少量红棕色气
泡后,迅速停止
Fe、Cu 接触后,其表面
均产生红棕色气泡
下列说法不正确的是(  )
A.Ⅰ中气体由无色变红棕色的化学方程式:2NO+O2=2NO2
B.Ⅱ中的现象说明Fe 表面形成致密的氧化层,阻止Fe 进一步反应
C.对比Ⅰ、Ⅱ中现象,说明稀HNO3的氧化性强于浓HNO3
D.针对Ⅲ中现象,在Fe、Cu 之间连接电流计,可判断Fe 是否被氧化
11.(2015·全国卷Ⅰ,7)我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335 种,其中“强水”条目下写道:
“性最烈,能蚀五金……其水甚强,五金八石皆能穿滴,惟玻璃可盛。”这里的“强水”是指(  )
A.氨水    B.硝酸    C.醋    D.卤水
考点2  氮及其化合物综合应用
1.(2020•浙江1 月卷,28)Ⅰ.由三种元素组成的化合物A,按如下流程进行实验。气体B 为纯净物,
溶液C 焰色反应为砖红色,气体E 能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
请回答:
(1)组成A 的三种元素是________,A 的化学式是________。
(2)固体A 与足量稀盐酸反应的化学方程式是________。
(3)气体E 与甲醛在一定条件下可生成乌洛托品(
学名:亚甲基四胺),该反应的化学方程式
是________(乌洛托品可以用分子式表示)。
2.(2015·海南卷,16)氨是合成硝酸、铵盐和氮肥的基本原料,回答下列问题:
(1)氨的水溶液显弱碱性,其原因为 
                
 
 (用离子方程式表示),
0.1 mol·L-1的氨水中加入少量NH4Cl 固体,溶液的pH    (填“升高”或“降低”);若加入少量明
矾,溶液中NH 4
+的浓度    (填“增大”或“减小”)。
(2)硝酸铵加热分解可得到N2O 和H2O,250℃时,硝酸铵在密闭容器中分解达到平衡,该分解反应的化
学方程式为 
                           
 
 ,平衡常数表达式为          ;
若有1 mol 硝酸铵完全分解,转移的电子数为    mol。
(3)由N2O 和NO 反应生成N2和NO2的能量变化如图所示,若生成1 mol N2,其ΔH=    kJ·mol-1。
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3.(2015·广东卷,23)NH3及其盐都是重要的化工原料。
(1) 用NH4Cl 和Ca(OH)2 制备NH3 ,反应发生、气体收集和尾气处理装置依次为  
。
 
(2)按图装置进行NH3性质实验。
①先打开旋塞1,B 瓶中的现象是                  ,原因是                ,
稳定后,关闭旋塞1。
②再打开旋塞2,B 瓶中的现象是             。
(3)设计实验,探究某一种因素对溶液中NH4Cl 水解程度的影响。
限选试剂与仪器:固体NH4Cl、蒸馏水、100 mL 容量瓶、烧杯、胶头滴管、玻璃棒、药匙、天平、pH
计、温度计、恒温水浴槽(可调控温度)
①实验目的:探究       对溶液中NH4Cl 水解程度的影响。
②设计实验方案,拟定实验表格,完整体现实验方案(列出能直接读取数据的相关物理量及需拟定的数
据,数据用字母表示;表中“V(溶液)”表示所配制溶液的体积)。
  物理量
实验序号  
V(溶液)
/mL
……
1
100
……
2
100
……
③按实验序号1 所拟数据进行实验,若读取的待测物理量的数值为Y,则NH4Cl 水解反应的平衡转化率
为    (只列出算式,忽略水自身电离的影响)。
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