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第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
考点专练 40 题
第一次世界大战与战后国际秩序
1．如表是欧洲主要国家国防预算的增加情况。该表直接反映（ ）
（单位：千万英镑）
国别时 奥匈帝
德国 意大利 英国 法国 俄国
间 国
1890年 2．88 1．28 1．48 3．14 3．74 2．9
1914年 11．08 3．66 2．82 7．68 5．74 8．82
A．各国经济迅猛发展 B．欧洲列强扩军备战
C．两极对峙局面形成 D．多极化趋势的出现
2．1897年，英国杂志《星期六评论》谈到：“德国的商贩和英国的行商…在地球上每个角落里都彼此竞
争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。假使德国明天从地面上被消灭
掉，那么，后天在世界上就找不到一个不因此而更富的英国人。”这反映了（ ）
A．欧洲两大军事集团形成 B．英德矛盾的尖锐化
C．巴尔干半岛成了欧洲的“火药桶” D．英国丧失世界大国地位
3．如图所示为英国人阿瑟·摩尔兰德所绘漫画《最糟糕的就在我们身后》，反映的是1918年8月协约国与
同盟国之间的一次会战。结合所学，分析此时战争形势，正确的是（ ）A．德军战败，标志其“速决战”破产 B．德国未能突破英国的海上封锁
C．美国和中国随后参加协约国一方 D．协约国在西线大规模反攻
4．《国际联盟盟约》第22条中规定：“实现此项原则（指民族自治）之最妥善途径，莫如将此种人民之
管理，委诸资源上、经验上或地理上足以承担此责任且乐于加以接受之先进国”。该项规定（ ）
A．维护了战后的和平与稳定 B．保证了亚非拉的民族独立
C．摧毁了欧洲世界中心地位 D．体现了帝国主义扩张本质
5．1925年，德、比、·法、英、意、波、捷等国签订了《洛迦诺公约》。主要内容包括：维持法、德、比
边界现状和莱茵兰非军事区；和平解决争端；允许德国有条件加入国联：德国与比、法、波、捷发生
争端时提交仲裁；等等。公约的签订（ ）
A．解决了战后欧洲安全问题 B．限制了德国东扩行动
C．推动了国际关系相对稳定 D．消除了法德猜忌对抗
6．徐蓝教授在《一战史研究的新进展》一文中指出：“旷日持久的战争使男人长期服役，大量的伤亡又
需要不断补充兵员，这就使大量妇女进入工厂和管理部门，接替了许多过去被认为只有男子才能承担
的工作。尽管妇女得到的工资相对较低，但是千百万妇女的个人生活与眼界从家庭转向国家的经济和
政治生活”。这表明一战促使（ ）
A．妇女社会地位的提高 B．和平主义运动的高涨
C．性别歧视得到了消除 D．女权运动的蓬勃发展
7．1923 年， 美国提出 “道威斯计划”， 其主要内容是变削弱德国的政策为复兴德国的方针， 同时在
一定程度上满足法国获得赔偿的要求。至此， 战后一直困扰欧洲稳定的德国赔偿问题得到了暂时解决，
法德矛盾趋于缓和。美国此举意在（ ）
A．控诉凡尔赛和约的不公正性 B．推动战后欧洲的重建C．保持欧洲稳定便于经济扩张 D．建立公正的国际秩序
8．《国联盟约》第22条将原同盟国殖民地的居民看作是“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民
族”。因此规定：“这些民族的监护应该委托给那些先进民族，由他们作为‘受托者’代表国联来执
行”。这种“委任统治”（ ）
A．缓解了帝国主义之间的矛盾 B．有助于弱小民族迅速走向现代化
C．推动了战后世界的和平发展 D．表明了帝国主义殖民统治新动向
十月革命的胜利与苏联社会主义实践
9．1903年，列宁提出社会主义革命不仅能够在高度发达的资本主义国家爆发，也可能在一个不很发达的
国家开始，然后再影响其他国家，最终在全世界得以传播。这一观点的提出（ ）
A．促进了俄国社会民主工党的建立 B．推动了俄国十月革命的发生
C．导致伊朗发生资产阶级立宪革命 D．削弱了马克思主义的影响力
10．二月革命以后，《真理报》正式成为俄国布尔什维克党的机关报，但却遭到了临时政府的搜查和封禁，
以列宁为首的《真理报》编辑部指责临时政府为“反革命”，并通过改名等方式继续出版，坚持进行
宣传斗争。这可以用来说明（ ）
A．俄国具备了社会主义革命的条件 B．列宁对马克思主义的继承和发展
C．革命宣传体系推动俄国历史进程 D．民主革命向社会主义革命的过渡
11．马克思主义认为，“历史上包括资产阶级革命在内的一切类型的社会革命，只是用一种剥削制度去代
替另一种剥削制度。而俄国十月革命从根本上推翻了人剥削人、人压迫人的制度，建立了世界上第一
个人民当家作主的新制度”。该观点意在说明俄国十月革命（ ）
A．促进了马克思主义传播 B．实现了无产阶级专政
C．推翻了资产阶级的统治 D．彻底消灭了剥削阶级
12．1919年3月，苏俄布尔什维克党的八大通过的党纲确认“要坚持不懈的把已经开始并已基本完成的对
资产阶级的剥夺进行到底。把生产资料和流通手段变为苏埃共和国的财产即变为全体劳动者的公共财
产。”这表明苏俄（ ）
A．积极推行工业化和农业集体化 B．对如何建设社会主义进行有益探索
C．继续执行战时“共产主义”政策 D．社会主义革命具有长期性和艰巨性
13．列宁逝世后，斯大林提出了“在一个国家首先建立社会主义”的主张。经过两个“五年计划”，到
1937年，苏联宣布基本实现了“工业化”目标，主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位，使苏联在很短时间内从一个经济文化比较落后的小农国家发展为世界工业强国。这主要是由于（ ）
A．建立起高度集中的计划经济体制 B．继续和发展了列宁的新经济政策
C．充分利用了市场和商品货币关系 D．将宏观调控与市场调节结合起来
14．列宁曾说：“我们为热情的浪潮所激励，我们首先激发了人民的一般政治热情”，“我们曾计划依靠
这种热情直接实现与一般政治任务和军事任务同样伟大的经济任务”，“在一个小农国家里按共产主
义原则来调整国家的产品生产和分配”，“现实生活说明我们错了”。列宁的这一论述
A．探析了经济结构失衡的根本原因 B．是对战时共产主义的反思
C．意在利用政治热情激励经济建设 D．强调军事和政治同等重要
15．1935年5月，苏联政府正式开通莫斯科地铁，到1938年建成了两条线。此外，这一时期还开凿了莫
斯科——伏尔加运河，使得莫斯科变成了一个大型港口，改造过程中对莫斯科河和亚乌扎河上的一些
旧桥也进行了改建。这些变化（ ）
A．得益于新经济政策的实施 B．促进了社会主义工业化的实现
C．利于解决计划经济的弊端 D．便利了同社会主义阵营的联系
16．下表为不同时间苏联拖拉机数量与农业集体化发展状况统计表。它反映出苏联社会主义建设的特点是
（ ）
时间 拖拉机数量（万台） 参加农业集体组织农户占全国农户比例（%）
1928年 2．7 17
1932年 14．8 61．5
1937年 56．1 93．0
A．国民经济发展比例严重失调 B．突出农业技术的重要地位
C．以农业发展作为建设的重点 D．工业化和农业集体化并举
亚非拉民族民主运动的高涨17．第一次世界大战期间，大量印度人支持
英国。巴黎和会期间，印度人阅读了威尔逊倡导民族自决的原则，听到了列宁关于殖民地人民联合起
来、共同斗争的呼吁。巴黎和会结束后，英国政府的镇压行动，使印度陷入混乱状态。由此可知，这
一时期（ ）
A．民族自决原则成为世界各国共识 B．资本主义世界殖民体系趋向瓦解
C．印度非暴力不合作运动陷入低谷 D．国际环境影响民族主义运动发展
18．20世纪20年代在莫斯科先后建立了若干所专门培养各国革命干部的学校，如东方劳动者共产主义大学、中国劳动者共产主义大学等。东方劳动者共产主义大学还设有分校，在那里学习的有日本人、朝
鲜人、菲律宾人、马来人、印度尼西亚人、伊朗人等。这表明（ ）
A．亚洲无产阶级革命蓬勃发展 B．苏俄重视支持东方革命
C．一战削弱帝国主义反动统治 D．革命队伍文化素质较低
19．自19世纪晚期以来，荷属东印度当局在印尼增设了各种技术性、职能性部门，如农业部、公共事务
部等，同时在爪哇和外岛地区修建公路、铁路，发展海上运输、电报通信业务。到20世纪20年代，
爪哇地区的93%和外岛地区都处于殖民政府的直接控制之下。这说明当时（ ）
A．荷属东印度工业体系完善 B．印尼人民的民族民主意识增强
C．西方文明阻碍了印尼转型 D．荷兰强化了对印尼的殖民管控
20．1942年，甘地通过《哈里真》刊物组织“退出印度”运动，他持续不断地在该报上发表文章，引导舆
论，“人们购买《哈里真》，不是为了娱乐，而是为了得到规范其日常行为的指导。”甘地的做法（
）
A．有利于非暴力不合作运动的开展 B．激发了各阶层的抗英积极性
C．有助于提高普通百姓的道德水平 D．拉开了美洲独立运动的序幕
21．1922年埃及宣告独立，并同英国签署《英埃关系宣言》，规定：“（埃及）保护英国在埃及的交通安
全，包括由英军防守的苏伊士运河；保护埃及境内的外国侨民及其财产；（英国）保护埃及，防止并
抵御外来侵略。”该宣言表明当时的埃及（ ）
A．与英国建立良好的双边关系 B．近代化建设取得明显的成就
C．国家安全得到英国有效保护 D．未能彻底摆脱英国殖民压迫
22．第一次世界大战后，南非原住民民族议会的代表向英国国王请愿，要求在国际会议上有代表；埃及独
立运动领袖，华夫脱党的创始人扎格鲁尔也组织“埃及代表团”，希望将独立要求诉诸国际会议。这
些现象（ ）
A．沉重打击了殖民者的势力 B．揭示了战后国际秩序的本质
C．反映非洲民族意识的觉醒 D．推动了世界殖民体系的瓦解
23．墨西哥的1917年宪法宣布：国家是土地、河流、矿藏的所有者，严格限制外国人有利用墨西哥资源
的权利，只有墨西哥人才能拥有这些资源；国家在任何时候皆有权力对私产加以限制；应采取必要措
施以分散大地产，发展小土地持有制。这表明该宪法（ ）
A．意图加强对地方控制 B．旨在维护国家的利益
C．受社会主义思想影响 D．限制外国资本的进入
24．下表概括了第一次世界大战后亚非拉地区政治运动的简况。据下表并结合所学知识可知，一战后亚非
拉地区政治运动（ ）亚洲 非洲 拉丁美洲
埃及民族主义政党；摩洛哥部落
领导力量 资产阶级；共产党 资产阶级：共产党
酋长；埃塞俄比亚皇帝
中国新民主主义革命：印尼 埃及反抗英殖民统治；摩洛哥反 尼加拉瓜桑地诺抗
代表运动 反对荷兰大起义：印度非暴 抗西法侵略；埃塞俄比亚抗意斗 美斗争：墨西哥卡
力不合作运动 争 德纳斯改革
A．都发生在俄国十月革命之后，深受俄国十月革命的影响
B．领导的主体是各国工人阶级政党，部分是资产阶级政党
C．都属于民族民主革命范畴，有些国家具有反法西斯性质
D．大多数取得了胜利，沉重地打击了帝国主义和殖民主义
第二次世界大战与战后国际秩序的形成25．下表是1929—1933
年经济大危机对德国、日本的影响。此表最能说明（ ）
工业生产下
国家 对外贸易缩减 工人失业人数 工人罢工次数
降
德国 40．6% 69．1% 600万 1000多次
日本 32．5% 50% 300多万 2415次
A．德国、日本遭到的破坏最为严重 B．法西斯上台是德、日解决危机的唯一出路
C．经济危机是德、日发动战争的根本原因 D．经济危机是德、日法西斯上台的重要背景
26．希特勒曾说：“在进军莱茵兰以后的48小时，是我一生中神经最紧张的时刻。如果当时法国人也开
进莱茵兰，我们只好夹着尾巴撤退。”墨索里尼后来承认：如果（英法控制下的）国际联盟“把经济
制裁扩大到石油上去，我就不得不在一周中从埃塞俄比亚撤退。”据此可知，“二战”爆发的一个重
要原因是（ ）
A．国际联盟缺乏战争动员的能力 B．德意法西斯势力具有军备优势
C．英法推行避战自保的绥靖政策 D．欧洲国家之间的矛盾不可调和
27．1936年2月，日本发生兵变，叛军以“伸大义而拥护国体”为名袭击了首相官邸、侍卫长官邸等多处
目标，造成诸多重臣死伤或失踪。兵变被平息后，除主犯被判死刑外，主要参与者陆续被调往朝鲜、
中国等地。这表明，当时日本（ ）
A．正筹划侵入中国东北 B．逐渐将朝鲜殖民地化C．士兵对天皇专制不满 D．借侵略转移国内矛盾
28．下图反映了第二次世界大战期间发生的一个重要事件。有关这一事件影响的表述，不正确的是（ ）
A．第二次世界大战因而全面爆发 B．第二次世界大战达到了最大规模
C．推动世界反法西斯联盟的形成 D．第二次世界大战发展到全球阶段
29．二战后日本部分影视通过描绘战争中的平民个体在东京大轰炸、广岛和长崎原子弹爆炸，以及太平洋
战争中所遭受的创伤记忆，将日本民众构件成为“战争受害共同体”参与塑造了日本社会新的“二战
史观”这种做法的目的是（ ）
A．抵制国内右翼势力 B．灌输军国主义思想
C．揭示历史复杂面向 D．开脱日本战争罪责
30．1942年10月毛泽东在《解放日报》上发表《第二次世界大战的转折点》一文，指出：“拿破仑的政
治生命，终结于滑铁卢，而其决定点，则是在莫斯科的失败。希特勒今天正是走的拿破仑道路，斯大
林格勒一役，是他的灭亡的决定点。”据此可知（ ）
A．归纳演绎法是军事史研究最重要的方法 B．比较研究法有助于探寻历史发展的规律
C．古今中外的历史无一不可取之相与比较 D．人类的历史总是以惊人的方式不断重演
31．1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，宣言的部分内容为“每一
政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约”。据此判断，该宣言
的发表（ ）
A．加剧了同盟国和协约国间的对立 B．直接促成二战后雅尔塔体系形成
C．消除了不同制度国家之间的矛盾 D．标志世界反法西斯统一战线形成
32．下图是1945年创作的时政漫画《碎片的麻烦》。画面中，罗斯福、斯大林和丘吉尔站在铺有欧洲地图的桌前正在玩着一场拼图游戏。该漫画（ ）
A．表明第二次世界大战全面爆发 B．反映了战后国际秩序的实质
C．凸显世界反法西斯国家的团结 D．体现了两大阵营激烈的较量
33．《联合国宪章》规定：安全理事会以联合国十五会员国组织之；安全理事会关于程序事项之决议，应
以九理事国之可决票表决之；对于其他一切事项之决议，应以九理事国之可决票包括全体常任理事国
之同意票表决之。上述投票程序（ ）
A．促进反法西斯同盟成立 B．体现了“全体一致”的原则
C．推动了多极化格局形成 D．使和平解决争端更具可行性
34．1941年美英共同颁布的《大西洋宪章》确立了去殖民地化原则。为此，在华韩国临时政府积极展开争
取大国正式承认的外交活动。然而，战后远东国际秩序的构建与朝鲜半岛的独立问题却被美国放置在
了大国协调的框架下，使去殖民化原则的普适性遭到了弱化，最终变为了《开罗宣言》中的托管安排。
这反映了（ ）
A．世界殖民体系的彻底瓦解 B．大国推行强权政治
C．亚洲民族解放运动的失败 D．美国实行冷战外交
35．世界大战是指对立的国家集团之间进行的全球性战争，它是进入帝国主义时代以来出现的一种特殊的
社会现象。20世纪上半叶，人类经历了两次世界大战，它们都是从欧洲爆发，下列关于这两次世界大
战对欧洲共同影响的叙述，正确的有（ ）
①促成了欧洲为中心的国际格局 ②战后都出现了社会主义国家
③战后经济都得到了美国的扶持 ④客观上都促进了科技的发展
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
综合训练36．阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入
口处，即将一步步稳健地走向世界的中心．在之后的两个世纪里，它将傲视全球。
——《大国崛起》解说词
材料二 19世纪末20世纪初，欧美主要国家的生产集中已达到相当规模，并在钢铁、电力、汽车制造、
石油、化学等行业中崛起一批引人注目的“巨型企业”。……在美国，产值在100万美元以上的大企
业，1904年约1900个，占企业总数的0．9%，而它们拥有的工人占工人总数的25．6%，它们的产值
占总产值的38%。在德国，雇佣50个工人以上的大企业，在1907年占企业总数的0．9%，而它们拥
有的工人占工人总数的39．4%，占有的蒸汽马力和电力分别高达75．3%和77．2%。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》（下卷）
材料三 英国、美国、德国、法国四国工业生产在资本主义世界所占的比重。
美
英国 德国 法国
国
1870年 31．8% 23% 13．2% 10%
1913年 14% 38% 16% 6%
——吴于廑、齐世荣《世界近代史》
材料四 汽船的航运、铁路的畅通，是国家间、民族间交流所不可或缺的基本技术条件。更为重要的
是，它为国际交流提供了经济前提……新的钢铁材料新内燃机和汽轮机动力、新通信手段的使用，带
来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革……19世纪最后30年间，美国、德国、英国、法国、
日本的经济有了飞速发展，世界工业总产量增长了两倍以上。1870-1913年，世界贸易增长了3倍
多……统一的世界资本主义经济最终形成。
——王斯德《世界通史》（第二编）
（1）根据材料一并结合所学知识，指出17至19世纪上半期为英国傲视全球提供支撑的政治、经济因
素。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初欧美主要国家企业发展的趋势，并分析这
一趋势出现的主要原因。
（3）根据材料三、指出帝国主义国家之间经济发展出现的现象，并分析其对世界局势产生的影响。
（4）综合上述材料及所学知识，分析科技进步对世界市场发展的作用。
37．阅读材料，回答问题
材料一 英国工业化进程中，执政党牺牲了成本校大、经济利益较少的农业部门，把农业的赌注押在
落后国家，特别是殖民地上，导致了本国农业的逐渐落后……工业革命时期的英国，1801年，1．1%最富有的人取得国民收入的25%：到1867年，2%的最富有者所聚敛的财富占国民收入的40%。相反，
体力劳动者在国民收入中所占比例却从1803年的42%下降到1867年的39%．·一座座以煤作为燃料的
大工厂连续不断排放出的各种有害物质直接或间接地伤害着经常呼吸被污染空气的人们的健康。9世
纪后期，英国最严重的公共健康问题之一就是呼吸系统疾病流行。
——摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》
材料二 美国建国后便产生了“农业立国”和“工业立国”之争。其中，汉密尔顿的“工业立国”强
调：用高关税来限制外国工业品的输入，限制重要原料的出口，免税进口必须的原料等。通过1790
年专利法，明确规定“保证发明家对于其发明在一定期限内享有专利权，以奖励科学的进步。”积极
修建公路，开凿运河，加快商品的运输速度。国家加强对经济的干预，扶植、帮助民族弱势工业的发
展壮大。“工业立国”战略犹如指路明灯，引导着美国经济的发展。
——摘编自张兵《略论美国“工业立国”赶超战略》
材料三 斯大林时期的苏联仍然关注重工业的发展，试图以本国丰富的自然资源为依托，并且还要时
刻应对可能爆发的希特勒对共产主义的战争。斯大林所追求的不仅是单纯的改变私人所有制形式，而
是要彻底破除西方市场机制唯利是图的本质。因此，他不依靠价格竞争，而是使用正式的、集中的资
源分配来安置设备和物质。
——据迈克·亚达斯等《喧嚣时代：20世纪全球史》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明英国工业化的主要教训。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析汉密尔顿“工业立国”战略对美国经济发展的作用。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析与英国相比苏联工业化道路的不同之处，并分析斯大林模式
对苏联的影响。
38．阅读材料，完成下列要求
材料一 由新成立的俄国的领导人所宣布的革命愿景，在整个世界回响。这激发了印度国大党领袖们
争取自治的希望。他们读到了列宁要无产阶级和殖民地各民族联合起来斗争的吁求。欧洲的战争和革
命也正在动摇西方殖民列强的根基。1919年，一万名印度人在阿姆利则城的和平集会在流血中结束。
国大党组织了全国性的抗议运动，拥有了一位将运动带到人民当中的新领导人——莫汉达斯·甘地。由
于同时熟知印度和西方文化，甘地试图将这两种价值观结合，用以抵抗不公的民族原则。他深深赞同
西方社会主义者要求改善穷人和被压迫者生活的诉求，同时深信通过沉思实现精神再生的印度观念和
非暴力的原则。
——摘编自[美]丹尼尔R·布劳尔《20世纪世界史》
材料二 甘地认为，英国用廉价的大工业纺织品打碎了印度的手工纺织业，从饥饿的农民和手工业者手中抢走了最后一碗饭。工业文明导致了损人利己的疯狂行为，使人精神堕落。甘地发起了手工纺织
运动，提出“纺车轮的每一次转动，都在纺着和平、善良和仁爱”“可以为印度半饥饿的半失业的妇
女找到工作……并且用这种棉纱来织布给印度人民穿”。
——摘编自彭树智《甘地的农村经济思想及其道德观》
材料三 英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重
建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。
——[德]马克思《不列颠在印度统治的未来结果》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括印度非暴力抵抗运动兴起的历史背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析甘地发起手工纺织运动的目的
（3）根据材料三并结合所学知识，论证马克思的“双重使命论”。
39．阅读材料．完成下列要求。
材料一 一战期间，日货逐步取代欧货成为荷属东印度（今印度尼西亚）原住民的重要消资品。如
1915—1918年，日棉（棉纺织品）在印尼的输入额实现了成倍增长。与此同时，英属马来 西亚抵制
日货运动演变为抢米风湖。印尼华商也逐渐展开正面的抵制日货运动。此时印尼的共产主义者则开辰
暴力斗争。荷兰殖民当局向华人商会等组织施压。声明政府将严厉处罚与共产主义有关联的群体和组
织。殖民当局惧怕华侨中的马克思主义者与正在组织全国哭工的“东印度社会民族联盟”（1920年改
纽为东印度共产主义联盟，印尼共产免早期组织之一）结成联盟，严格禁止任何形式的马克思主义传
播。
——摘编自费俊英《近代海外华侨民族主义的多重面向——以荷居东印度中华商会兹创日货运动为倒
的分析》
材料二 1945年8月5日前，日本殖民当局不断向印尼人灌输在“大东亚共荣图框架下许诺他们独
立”的思想，以此争取印尼人的忠诚和屈服以便对两方殖民者展开“圣战”；8月5日后，日本人则
宣称“日本与印尼的独立毫不相干”，声称假如卷入印尼的独立就会伤害自己的民族尊严，违抗盟军
要求保持其政治现状的指令，进而扰乱本国的民族政治。1995年4月一名印尼民族革命的亲历者在东
京大谷大学发表演讲称，张予印尼国家生命的弦立空言（1915年8月17日）完全是印度尼西亚人的
事情，除了个别的同情者之外，日本当局仿佛就是一位漠然视之的旁观者而已。官方从一开始就没有
打算赋予印尼人政治自由。1945年8月16日下午，苏加诺等印尼民族主义领导人无视日军同您与否．
堤前逝请“独立筹务委员会”成员开会。
——摘编自梁展《普遍差异、殖民主义与未完成的共同体——本尼迪充待·安幽森约民族主义想象》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括一战期间及战后初期，影响印尼民族民主运动的因素。并简评当时的印尼民族民主运动。
（2）根据材料二，指出二战结束前夕日本侵略者对印尼独立态度的变化，综合以上材料并结合所学
知识分析印尼取得独立的原因。
40．阅读材料，回答问题：
材料 “第二次世界大战就是从第一次世界大战的种种胜利成果中生长出来的，是从运用这些胜利成
果的方式中生长出来的。”
——A·J·P·泰勒《第二次世界大战的起源》
“正是第一次大战，使得欧洲社会不可能在旧基础上重建。这次战争‘为未来洗好了牌’；它造成一
种人们无法维持国内国际稳定的局面，从而下一次大战终于不可避免。”
——美国历史学家H·斯图尔特·休斯《欧洲现代史》
结合材料和所学知识，以“两次世界大战之间的关系”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙
述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
