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(考点专练40题)第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动(学生版)_新版高中_高中历史新版_高中历史纲要下(统编版)_单元复习专项-P43_2025版

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第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
考点专练 40 题
资本主义世界殖民体系的形成
1.16世纪,西属拉丁美洲的波托西成为世界重要的银矿开采中心,其人口高达12万人,比西班牙任何城
市都多,印第安矿工艰难劳动生产的银锭和劳工生产的银子流入世界各地。导致波托西繁荣的直接原
因是( )
A.种植园制的盛行 B.奴隶贸易的兴盛
C.商业革命的发展 D.殖民掠夺的疯狂
2.下图为16世纪殖民扩张图。图中阴影部分所属宗主国是( )
A.荷兰 B.西班牙 C.葡萄牙 D.英国
3.如图为西属拉丁美洲殖民统治结构的示意图。据此可知,总督制( )
A.本质为宗主国实行的专制统治 B.客观上有利于当地经济的发展
C.基本属于欧洲政治制度的移植 D.实际上弱化了殖民者的统治力4.据统计,1519年至1580年,墨西哥中部地区印第安人从2500万减少到200万人,到1605年只剩下
100万人左右;在秘鲁地区,西班牙殖民军入侵时,当地印第安人尚有900万人,而到1570年就减少
到130万人,到1620年只剩下67.2万人。据此可知,当时( )
A.西班牙在拉美实行专制统治 B.西班牙推行残酷的殖民贸易
C.拉丁美洲种族结构发生变化 D.拉美民族意识受到了压制
5.如图是1820—1920年英国对印度和中国的棉布出口情况统计,造成19世纪中后期英国向印度和中国出
口棉布差距加大的主要原因是( )
A.英国确立世界殖民霸权 B.一战后英国经济实力下降
C.英国率先完成工业革命 D.印度完全沦为英国殖民地
6.从17世纪开始,英国、荷兰和法国成为殖民活动的主角,到19世纪中后期,亚洲大部分地区沦为了殖
民地和半殖民地。下列关于这一时期亚洲殖民状况的表述符合史实的是( )
A.日本吞并了中国东北 B.荷兰侵占了越南、柬埔寨
C.俄国夺得了菲律宾 D.英国几乎控制了印度全境
7.1871年,美国海军袭击了朝鲜半岛西侧的江华岛,并摧毁了当地的要塞。1898年,美国吞并夏威夷王
国并宣称:“我们需要夏威夷就像我们需要加利福尼亚一样,而且更加需要。”这些行为( )
A.加速了世界殖民体系的形成 B.标志着帝国主义时代的来临
C.致力于扩大倾销商品的市场 D.表明美国拥有亚太地区霸权
8.19世纪50年代,孟买的买办商人首先投资印度棉纺织工业,印度利用其在英帝国中特殊的商业地位,
印棉得以大量出口中国。但孟买的工厂主们同时也要把价钱压到最低以抵御来自曼彻斯特的压力,才
能得以保存它的一席之地。这说明,英国在印度的殖民统治( )
A.促进了印度经济的发展 B.使印度建立了独立的工业体系
C.破坏了印度工业化进程 D.对印度的社会发展具有双重性9.1850—1930年,东南亚的森林覆盖率从85.3%减少到73.2%。东南亚原本以森林、荒野和沼泽为主
的生态系统转变成以人类干预自然为特征的农业生态系统,形成“整齐划一、有序排列”的种植园自
然景观。材料表明
A.资本主义世界市场进一步发展 B.殖民扩张造成新的生态危机
C.东南亚经济现代化的初步发展 D.国际范围内分工进一步发展
10.有学者说,19世纪晚期,“在欧洲各项工业遭到危机的时候,开辟二个殖民地,也就是开辟一个市
场”,如法国“在热带非洲的主要目的是把法属领地连成一个巨大的商业帝国”。其意在说明帝国主
义瓜分非洲的真实目的是( )
A.促成非洲大陆的政治统一 B.缓和帝国主义的利益纠纷
C.发展本国的资本主义经济 D.促进世界市场的最终形成
11.1884年,英法德等国在柏林召开会议,经过激烈讨价还价,达成协议:任何国家在非洲占领新的领土,
必须通知其他国家,各国可以先在地图上划分彼此的势力范围,然后再去占领。这次会议( )
A.彻底解决了列强在非洲的矛盾 B.开启了帝国主义殖民掠夺非洲的历史
C.大大加速列强瓜分非洲的进程 D.拉丁美洲沦为英美的附庸
12.1769年,英国人詹姆斯·布鲁斯对尼罗河上游做了探险考察,揭开了非洲内陆探险的序幕。1788年,
英国资产阶级发起成立了“促进非洲内陆考察协会”(简称非洲协会),把目标瞄准西非的尼日尔河
水系,组织各类探险队进行勘探。1831年,非洲协会合并于英国皇家地理学会,直接由政府管理。当
时驱动英国对非洲内陆进行探险的主要因素是( )
A.工业革命发展的需要 B.近代地理科学的进步
C.非洲内陆的丰富资源 D.维持三角贸易的要求
13.法国于1830年对阿尔及利亚展开入侵行动,在面对阿尔及利亚原住民与欧洲定居者时,法国殖民者
深陷于社会构建的两难之境,一方面竭力追求阿尔及利亚与法国的全面同化,另一方面又执意要达成
定居者与原住民本质上的差异。由此可见,材料中“两难之境”形成的主要原因是( )
A.殖民扩张的高潮尚未到来 B.当局追求当地居民身份平等
C.法国的殖民政策存在缺陷 D.当时列强殖民程度相对较浅
14.纳芙蒂蒂是古埃及第18王朝阿肯那顿法老的王后,其半身雕像由德国的埃及考古学家于1912年在埃
及挖掘出土,德国宣称拥有其所有权。埃及于1924 年开始就一直要求德国物归原主,但德国以雕像
“太脆弱易碎”不能移动为理由,一直没有归还雕像。该雕像的命运( )
A.见证了民族解放运动历程 B.呈现古代埃及文明的辉煌成就
C.反映出西方殖民主义强权 D.体现了埃及文物保护意识提升15.到1900年,人类的“世界文明”意识开始苏醒。尽管所有国家在语言、文化和社会实践等方面还保
持着相当大的差异,但都不由自主地被拖入同一个世界经济和世界市场之中。但各个民族并非以平等
关系参与这场全球性发展,欧洲人(或者说“西方人”)攫取了最大的利益。造成当时各民族关系不
平等的重要原因是( )
A.世界殖民体系的建立 B.民族独立运动的发展
C.世界出现一体化趋势 D.列强之间矛盾的加剧
16.霍布斯鲍姆在《帝国的年代》中指出:“1880年时,我们所面对的不完全是一个单一的世界,而是一
个由两部分所合成的全球体系;一部分是已开发的、富有的;另一部分是落后的、依赖的、贫穷”,
材料中的第二部分实际是指( ),
A.帝国主义国家 B.亚非拉殖民地半殖民地国家
C.所有的亚非拉国家 D.贫困、落后的国家
17.为了抢夺商品市场、原料产地和投资场所,受垄断资产阶级支配的西方列强掀起了瓜分世界的狂潮,
广袤的亚洲、非洲及星罗棋布的太平洋岛屿,则成为列强争夺的对象。这一现象( )
A.说明资本原始积累已经完成 B.推动了全球化分工的发展
C.反映了先进生产方式的普及 D.加剧了世界的危机与冲突
18.下图为殖民扩张和收缩的两个周期示意图,其中第二次殖民扩张高潮出现的根源是( )
A.列强争夺霸权 B.第二次工业革命的完成
C.列强瓜分世界 D.世界殖民体系最终形成
亚非拉民族独立运动
19.有学者撰文指出:法国大革命正如一阵清风,吹散了笼罩在拉美殖民地上空的阴霾,让深受殖民统治
的拉美各族人民看到了独立的希望。该学者意在强调( )
A.启蒙思想在拉丁美洲已深入人心 B.拿破仑战争重创了西葡两国C.法国革命导致拉美独立运动爆发 D.法国大革命传播了革命精神
20.学者郑昌发指出,西属拉美人民经过近16年的浴血战斗,取得了巨大的胜利,如果从世界全局来考
察,它不仅打击和彻底冲垮了西班牙的封建殖民主义体系,而且对欧洲、美洲的封建制度也是猛烈的
冲击。这表明西属拉美独立运动( )
A.与世界各地革命运动相配合 B.加速了欧洲封建制度的崩溃
C.资产阶级革命任务彻底完成 D.有利于世界近代社会的转型
21.拉丁美洲的土生白人精英大多是卢梭的虔诚追随者。他们既支持独立、捍卫民主。又主张建立一个自
上而下的威权体制,其理想社会是贵族共和国而不是民主共和国,土生白人精英就是这个体制的“头
部”,天然地代表人民与公共意志。据此可知土生白人精英( )
A.全盘接受欧洲启蒙思想 B.以自己的方式诠释启蒙思想
C.主张建立君主立宪政体 D.构建真正平等民主的新秩序
22.下表是19世纪出现的两种口号。这些口号( )
时间 1823年 1879年
身份 美国总统 埃及祖国党
口号 “美洲是美洲人的美洲” “埃及是埃及人的埃及”
A.反映了民族意识的觉醒 B.本质上体现民族与扩张主义的不同
C.旨在摆脱西方的殖民侵略 D.拉开了该地区民族独立运动的序幕
23.19世纪和20世纪早期,美洲国家对待移民和外国投资的反应不尽相同。美国和加拿大吸纳了大批移
民,充分利用英国投资,建设工业社会,实现了经济独立。而拉美各国无法效仿北美,步履维艰,发
展停滞。这主要是因为殖民者在拉丁美洲( )
A.进行大量移民和投资 B.奴役掠夺土著居民
C.移植了本国生产方式 D.继续维持殖民统治
24.1823年,门罗总统在国会咨文中宣称:“美国将不干涉欧洲列强的内部事务或它们之间的战争;欧洲
列强不得再在南、北美洲开拓殖民地;欧洲任何列强控制或压迫南、北美洲国家的任何企图都将被视
为对美国的敌对行为。”美国旨在( )
A.推动拉美民族解放运动 B.打击欧洲殖民侵略势力
C.建立其主导的美洲体系 D.建立公正平等国际秩序
25.19世纪中期的中国太平天国起义、印度民族大起义,19世纪后期的中国义和团运动、朝鲜甲午农民
战争等,都以其浩大声势震撼了亚洲。但在列宁看来,20世纪初的古老亚洲才开始觉醒。列宁所说的
“亚洲的觉醒”是指当时亚洲国家( )A.受到十月革命的影响 B.无产阶级开始登上历史舞台
C.民族民主意识的增强 D.为实现民族独立而联合斗争
26.下表中所列的事件反映了古老亚洲开始“觉醒”。其性质是( )
亚洲的“觉醒”(部分)
时间 事件 目标
1905—1908年 印度民族解放运动 反对英国殖民统治,实现民族独立。
1905—1911年 伊朗立宪革命 反抗封建主义和外国势力的统治。
1911年 辛亥革命 反封建主义、帝国主义,实现民主与独立。
A.农民阶级反帝爱国运动 B.社会主义革命
C.资产阶级民族民主革命 D.共产主义运动
27.如图是20世纪初亚洲的觉醒中印度斗争示意图。对这场斗争解读正确的是( )
①反抗英国统治争取独立 ②主要在东西海岸和大城市
③发起非暴力不合作运动 ④得到了国际社会广泛支持
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
28.1885年12月,印度民族主义者代表大会宣布了“国民大会党”的成立,并把各地民族主义组织提出
的政治、经济要求集中起来形成决议。大会强调民族团结,确定只讨论全国性的政治、经济问题,不
讨论容易引起矛盾、摩擦的地方性事务和宗教问题等。上述举措( )
A.推动非暴力不合作运动发展 B.缘于民族资产阶级力量弱小
C.缓和了与英国殖民者的关系 D.有利于民族平等和争取自治
29.1905年伊朗(时称波斯)发生立宪革命,一位目击者于1906年写道:“我以为东方正从酣睡中觉醒。
在中国,它表现为一种显著的反抗外族的态度;在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式”。
“东方正从酣睡中觉醒”的根源是( )
A.一战削弱了帝国主义的实力 B.欧洲资产阶级革命思想影响C.民族资本主义得到一定发展 D.亚洲民族民主革命运动高涨
30.民族的苦难刺激了民族的觉醒和反抗,民族主义萌芽破土而出。民族主义推动了西欧列强的海外扩张,
而它在殖民地半殖民地的传播,又为各殖民帝国的覆灭奠定了思想基础。争取民族独立的斗争以19
世纪的拉美独立战争为发端,到19世纪末20世纪初席卷亚洲大陆。这反映了( )
A.民族主义历史作用的多重性 B.拉美真正实现民族独立的目标
C.亚洲民族解放运动正在兴起 D.民族主义成为列强侵略的根源
31.1905年,伊朗(时称“波斯”)发生了立宪革命,一位目击者写道:我以为东方正在觉醒,在中国,
其表现为显著的反抗外族的态度;在波斯,觉醒似乎表现为偏向民主形式的改革。这说明( )
A.中伊反帝斗争出现了联合倾向 B.东方觉醒在当时具有必然性
C.东方觉醒形式受各国国情影响 D.中伊均遭受严重的外来侵略
32.1896年3月,孟尼利克二世亲自统帅10万军队在阿杜瓦同意大利侵略军决战,一举歼灭意大利侵略
军17 000名,迫使意大利政府签订《亚的斯亚贝巴条约》,赔款1000万里拉。这一胜利( )
A.得益于全国人民的支持 B.瓦解了世界殖民体系
C.削弱了本国的封建势力 D.促进了亚洲的觉醒
33.从欧洲传入被压迫国家和地区的民族主义是以民族文化认同和发展为核心的,这使得被压迫民族发动
起义时,既注重保留本民族的文化传统,又注重吸收西方的先进事物,从而阻碍了西方现代化模式对
其他民族的文化征服。由此可知,民族解放运动客观上( )
A.实现了亚非拉地区的民族独立 B.维护了世界文化的多样性
C.瓦解了资本主义世界殖民体系 D.打击了帝国主义侵略势力
34.1823年,美国总统门罗宣称“美洲是美洲人的美洲”意欲排斥欧洲殖民帝国在美洲的影响,把美洲当
作自己的势力范围。1879年,埃及祖国党提出“埃及是埃及人的埃及”,主张保卫民族独立,实施宪
政,削弱英法等欧洲国家对埃及的控制。这两种提法( )
A.反映了民族意识的觉醒 B.都推动了民族独立运动
C.均出现于两次大战期间 D.具有不同的本质与内涵
35.19世纪末到20世纪初,世界殖民体系最终形成,同时亚非拉人民也掀起了轰轰烈烈的民族解放运动。
如表是亚非拉民族解放运动概况表,表格信息反映出亚非拉民族解放运动( )
拉丁美洲独立 亚洲觉醒 非洲抗争
主要途
独立战争 民主革命 武装斗争
径
领导阶 民族资产阶
大地产主 政党、宗教、皇帝等
级 级A.英国是占有殖民地最广阔的国家 B.亚洲资本主义发展水平世界领先
C.民族解放运动呈现出多元化特征 D.拉美走上了独立自主发展的道路
综合训练
36.阅读材料,完成下列要求。
材料一 他们虐待我们,不仅剥夺了我们应有的权力,而且使我们对公共事务一无所知。如果我们能
够在我们所在的地区掌管自己的内部事务,那么,我们一定会了解公共事务及其一套机构,我们一定
也会享有个人的威望。美洲人在社会中只能当奴隶,最多也不过是一个简单的消费者。连劳动也受到
种种限制:不准生产西班牙国王所垄断的产品,不准建立西班牙本身所没有的工厂,连生活必需品的
贸易都被西班牙人专门控制。在美洲各省之间设置了种种障碍,使省与省之间互不接触、不了解、不
往来。我们的地只准种植蓝靛、谷物、咖啡、甘蔗、可可和棉花。
——摘编自西蒙•玻利瓦尔《牙买加来信》
材料二 尽管革命后拉美各国宪法均明确规定了选举程序和制度,但并未得到真正遵守。通过兵变等
非宪法方式上台的做法十分普遍。如墨西哥在1824年~1848年期间,曾发生250次兵变,更换了31
个总统。尽管各国均声称主权在民,但所谓的人民实际上只是极少数上层精英。各国宪法均将财产、
教育科度、牲别、种族作为政治参与的条件,政治体制的寡头特征十分突出。
——摘编自刘波《拉丁美洲政治发展进程研究》
(1)据材料概括西班牙在拉丁美洲采取的殖民统治措施。
(2)据材料二,归纳拉丁美洲独立后的政治发展特征,结合所学知识分析产生该特征的原因。
(3)综合以上材料,结合所学知识,评价拉丁美洲民族独立运动。
37.资本主义的发展是思想文化、政治革命等因素共同推动的结果,它推动了社会的进步,也给一些国家
和地区带来了灾难。阅读材料,回答问题。
材料一 18世纪的法国大部分农民依附于封建领主,约1/10的居民沦为乞丐。路易十四宣称“朕即国
家”,路易十五更是宣称“今世尽够享用,死后管他洪水滔天”,一切传统的权力机构诸如三级会议
只徒有虚名。僧侣贵族处于第一、二等级,而广大群众包括资产阶级处于第三等级。天主教会鼓吹
“上帝创世”、“原罪”、“灵魂不死”等,设立宗教裁判所,大力扼杀科学、民主、自由思想。第
三等级中日益壮大的资产阶级要求大力发展资本主义,而衰落的自然经济不能提供自由劳动力和充足
的原料、市场。国内关卡林立,税收沉重,阻碍了统一市场的形成。法国整个第三等级形成了同盟,
资产阶级有强大的支持者和同盟军。因此,法国的启蒙运动声势最大,战斗性最强,堪称启蒙运动的
典范。——摘编自王洪斌《启蒙运动与历史环境》
材料二 光荣革命在维护 王权的传统中,实现了现代法治社会的变革。由革命确立起来的君主立宪制,
构建了现代英国民主政治的基本框架。独揽国家一切大权的封建国王,随着现代议会制、内阁制的形
成,就逐渐变成了“虚位君主”,而由中世纪延续下来的代议机构议会掌握着国家的立法权,行政权
为内阁所控制,英国由两大政党采用轮流执政的方法进行治理。
——摘编自姚乔君《英国革命与议会权力及政治民主化的关系》
材料三 19世纪末20世纪初的世界
——浙江省教育厅教研室编《历史学习图册》
(1)根据材料一,指出造成法国启蒙运动“声势最大,战斗性最强,堪称启蒙运动典范”的历史环
境因素。结合所学知识,列举三位“战斗”的法国启蒙思想家。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出光荣革命后推动英国向“现代法治社会变革”的两部法律文
件,并简述现代英国民主政治的主要内容。
(3)能够运用地图,说明历史事物的空间状态,并对历史事物进行解释是历史学科学业质量水平的
要求。请参考这一要求,指出材料三地图反映的历史现象,并从原因和影响两个角度加以简要评析。
38.殖民主义深刻影响了世界历史的发展。阅读材料,完成下列要求。
材料一 在殖民体系下,主权是欧洲列强的特权,也是其对其他地区“落后民族”进行野蛮殖民掠夺、
占领和慢略的借口和依据。居于金字塔之上的是拥有巨大暴力能力和殖民能力的欧洲列强,居于金字
塔中间的则是较弱一等的欧洲国家以及拥有主权或半主权的亚洲和非洲国家,居于金字塔底层的则是
完全丧失主权的亚非拉被征服、掠夺和占领的“落后民族”和“野蛮地区”。这一体系是少部分国家享有主权、大部分国家主权被剥夺的等级体系,也是大国通过武力掠夺、殖民而实现崛起的暴力体系。
——摘编自韦宗友《殖民体系、后殖民体系与大国崛起》。
材料二 英国在印度要完成双重的使命:一是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是重建
的使命,即在亚洲为西方式的社会谋定物质基础。
——摘编自马克思《不列频在印度统治的未来结果》(1853年)
材料三 在19世纪70年代,考察过爱尔兰在英国殖民统治下的“惨况”后,马克思认为英国的殖民统
治导致爱尔兰陷入“糟糕的社会状况”之中。马克思晚年摈弃了早期关于印度社会的认识和观点,丝
毫不见殖民主义“双重使命”的影子。
——摘编自胡洁瑶《从“双重使命”到对殖民主义的批判》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括殖民体系的特征并说明其形成原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析英国殖民侵略对印度历史发展的影响。
(3)根据材料二和材料三并结合所学知识,分析马克思对印度和殖民主义问题的认识变化,并围绕
马克思对殖民主义认识的变化谈谈你的看法。
39.阅读下列材料,回答问题。
材料一 西欧最初的民族主义首先是以理论的形式出现,以反对分裂、鼓吹统一、反对教权、尊奉王
权为主要内容,提出建立民族国家的要求,可以称之为“民族国家主义”。后来,卢梭以民主及共和
理论为基础的民族主义思想,在法国大革命时期激发出全体法国人高昂的爱国热情,显示出巨大的革
命意义,可以称之为“民主民族主义”。19世纪上半期,民族主义从意识形态领域进入了社会生活和
社会政治领域,争取民主和民族平等逐渐成为时代潮流。欧洲几乎所有处于政治分裂状态或异族压迫
下的民族都掀起了民族解放运动。
——摘编自扬宁一《历史学习新视野新知识》
材料二 拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认
所有公民的平等,实施其著名的法典。虽然各地的既得利益集团坐立不安,反对这些变革,但变革也
在许多地方得到普遍的支持……但事实仍然是,它乃一种外来统治,在有必要的地方,是凭武力强加
的。拿破仑的非法国臣民终于渐渐对征购、赋税、征兵、战争和关于战争的谣言感到厌烦……因而,
法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博
爱”的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。
——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(下)
材料三 岛上(海地)有约三万名自由之身的白人,还有人数约略相当的黑白混血儿和四十八万名奴
隶。蔗糖使奴隶这种古老劳力和现代形式的工业资本主义结合在一块儿,甘蔗园或许是世上最早的现
代工厂,它有一大批严守纪律的工人,园主常是不住在当地的法国资产阶级显赫人士,例如商人、银行家。法国大革命后,《人权宣言》与法国的殖民意向相冲突,岛上的矛盾情势随之引爆。巴黎的革
命人士愿意将选举权扩大适用于海地的自由白人,乃至自由的黑白混血儿,却无意废除奴隶制,以免
断掉法国岁入的一项主要来源。于是,海地的黑人雅各宾党决定自行解放,从而爆发世界上最早的现
代民族解放战争。
——摘编自【美】彭慕兰、史蒂文·托皮克《贸易打造的世界》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明西欧民族主义在各阶段的内涵。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出法国革命的“基本原则”,简要分析拿破仑战争产生的影响。
(3)据材料三,概括海地民族独立运动发生的背景。
40.阅读材料,回答下列问题。
材料一 近代亚非拉人民经历了四个多世纪的反殖反帝斗争的历程。从15世纪末到19世纪中叶,就整
个亚非拉地区来说,民族解放运动处于自发斗争的发展阶段。19世纪晚期,亚非拉人民的斗争开始走
上自觉的民族民主运动道路。其主要标志是:民族资本主义的产生和发展,民族资产阶级的形成和壮
大,民族民主意识的觉醒和传播。在这一基础上,亚非拉兴起了以资产阶级政治运动为中心的民族民
主运动新高潮。
一一摘编自薛源官《试论近代亚非拉民族解放运动的几个问题》
材料二 十月革命开辟了民族解放运动的新时代,主要表现在:十月革命唤醒了沉睡的东方被压迫民
族和人民,帝国主义殖民体系的危机开始了;十月革命给被压迫民族和人民送来了马列主义,正如毛
泽东说的,十月革命帮助了全世界也帮助了中国的先进分子,用无产阶级宇宙观作为观察国家命运的
工具,重新考虑自己的问题,走俄国人的路,这就是结论。毛泽东同志所说的这种过程,在亚、非、
拉的许多国家也都相继出现:十月革命以前的殖民地半殖民地人民孤立无援的状态从此被打破,在共
产国际的号召下,殖民地半殖民地无产阶级政党与国际社会主义运动之间的团结和联系加强了。总之,
十月革命后,帝国主义安然剥削和压迫殖民地半殖民地的时代已经过去了,帝国主义殖民体系的危机
开始了。
——摘编自穆英《十月革命开辟了民族解放运动的新时期》
(1)根据材料一,总结近代亚非拉人民反殖反帝斗争的发展趋势,并概括19世纪晚期亚非拉民族民
主运动新高潮呈现的特点。
(2)根据材料二,说明十月革命后民族解放运动进入新时期的主要表现。
(3)综合上述材料,简析19世纪末20世纪初亚非拉民族解放运动不断发展的意义。