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专题12：微写作
1．微写作
①经典名著中的人物，其结局大都各有特点。请从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》
《老人与海》这六部小说中，任选一个人物，介绍其结局，并写出该结局给你留下深刻印象的原因。
要求：写出书名及人物名字，中心突出，条理清晰。不超过150 字。
②前不久某校运动会某班打出“我爱学习，学习使我妈快乐”的口号，一时引来热议。对这句口
号你有何看法，请发表评论。
要求：言之成理，自圆其说。150 字左右。
③久违的冬雪，给人带来了许多快乐。请你运用恰当的修辞手法，描写人们雪中嬉戏的场景。
要求：有细节，具体生动。150 字左右。
2．微写作
从下面三个题目中任选一题，按要求写作。
①家庭生活中一定有引发你关注的细节。请以一次家庭聊天作为背景，刻画聊天场景以及你的心
理状态。150 字左右。
②在疫情中奔赴一线有所作为的人，人们称之为“逆行者”。请写一段抒情文字，向这些“逆行
者”致意。150 字左右。
③请从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》及《老人与海》中任选一部，就其中某个片段
写一段推荐阅读的文字。150 字左右。
3．微写作
请以“温暖”为题，写一首现代诗或一段抒情文字。要求：主题明确，感情真挚，内容充实，不超
过150 字。
4．微写作
青少年宫活动部组织开展“热爱故乡”的主题交流活动，如果你是主持人，请你为本次活动写
一段开场白。要求：条理清楚，内容丰富，150 字左右。
5．微写作
校学生会于4 月23 日“世界读书日”推出公众号“你——让我怦然心动，征集‘感动耀华师生
的书中人’”。请你从《红楼梦》《三国演义》《论语》中任选一位人物，结合原著某一故事情节，
阐释出让你“怦然心动”的推荐理由。100 字左右。
6．微写作
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150 字。
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⑴校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新启事。
请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事写一段话。要求：语言简练，有吸引力。
⑵核酸检测排队时需要两米安全距离，一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志，
有的是撑起的晴雨伞，有的是贴在地上的古诗词图片。
请你选择一个检测点，依据其环境特点，设计两米间隔线标志，并写出设计理由。要求：语言简
明，条理清晰。
⑶请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。
要求：感情真挚，语言生动，有感染力。按要求作答。不超过150 字。
7．微写作
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
①在《红岩》《边城》《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得
的教益。要求：至少写三句，每一句中都有比喻。120 字左右。
②从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。
要求：符合原著故事情节。150-200 字。
③读了《论语》，在孔子的众弟子之中，你喜欢颜回，还是曾参，或者其他哪位？请选择一位，
为他写一段评语。要求：符合人物特征。150-200 字。
8．微写作
请以“灯”为对象，写一段抒情文字或小诗。要求：感情真挚，有形象。抒情文字150 字左右，小
诗不超过150 字。
9．微写作
请你从鲁迅的小说《孔乙己》《药》《社戏》《阿Q 正传》《狂人日记》《祝福》中任选一人
物进行评论。要求：结合作品内容，观点明确，字数100~120。
10．微写作
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150 字。
⑴校学生会将举办读书节活动，为鼓励学生积极参与，需要设计一份文字版海报。请你围绕“让
阅读为青春增色”这一主题，写一段文字。
要求：语言简练，有吸引力。
⑵假如你是北京大观园志愿讲解员，你希望为游客着重介绍大观园中的哪一处景观(或居所)？请
你简要介绍该景观（居所），并说明介绍的理由。
要求：符合原著内容，理由合理。
⑶请以“漫步运河畔”为题目，写一段抵情文字或一首小诗。
要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
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11．微写作
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150 字左右。
1）是“性格决定命运”，还是“环境决定命运”？请结合你熟悉的小说谈谈你的看法。要求：看
法明确，写出小说中的人物姓名及相关情节。
2）在公交车上以图片为主要内容打造主题文化车厢，可以让车厢成为弘扬家乡文化的重要平台。
如果让你来完成这个任务，请说明你将确定的主题、选择的图片以及理由。要求：简要说明主题和
图片，重点陈述理由。
3）学校要为高三年级学生举行以“青年奋斗正当时，不负韶华不负己”主题的十八岁成人礼活动。
请你为主持人写一段开场白。要求：紧扣主题，符合情境，有感染力。
12．微写作
请从下面三个题目任选一题，按要求作答，150 左右。
①有人说，文学的意义在于让人“醒”；也有人说，文学的意义在于给人“梦”，对此，你有怎
样的认识？请以小说《呐喊》或《边城》为例，写一段文字，表达你的看法。要求：观点明确，自
圆其说。
②每天上下学时段，学校周围接送学生的机动车非常多。有的家长把车停在校门口的主干道上，
有的车辆在临时停车区域滞留时间过长，造成严重的交通拥堵，对此，校学生会拟邀请你写一篇广
播稳，准备在即将召开的家长会上，向全体家长发出文明停车的倡议。要求：情理兼备，语言得体。
③日月淹久，春秋代序。如今又至七月，它牵起了你怎样的情思？请以“七月的遐思”为题，写
一首小诗或一段抒情文字。要求：有意蕴，情感真挚。
13．微写作
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。在答题纸上把所选序号涂黑。
①小说中的环境描写往往对情节发展和人物形象塑造起着重要作用，请从《祝福》《林教头风
雪山神庙》《装在套子里的人》这三篇文章中任选一篇，结合文章内容谈谈环境描写的作用。要求：
内容准确、分析合理。不超过150 字。
②《登岳阳楼》一诗写景壮阔，抒情真挚。请描写诗人登上岳阳楼时的所见所感。要求：符合
原诗诗意，使用第一八称，至少用到一处修辞手法，不超过150 字。
③临近期末，很多学校陆续启动了新高考选科工作，请把你的选科经验分享给下一届高一同学。
要求：内容积极，条理清晰。不超过150 字。
14．微写作
阅读下面这首诗，自选角度，写一段不少于120 字的短评。
雨
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雷抒雁
五月的雨滴
像熟透了的葡萄，
一颗、一颗
落进大地的怀里！
这是酝酿的季节呵！
到处是蜜的气息。
到处是酒的气息。
15．微写作
阅读下面的材料，根据要求写作。
我们从杜甫的诗篇中可以清楚的看到，这位诚实的、富于正义感和同情心的诗人，如何辗转挣扎
于漂泊的旅途，饥寒困危，备尝忧患。个人的命运，同时代的苦难纠结在一起，富于同情心和社会
责任感的杜甫，常常从自身的遭遇联想到更多的人，更普遍的社会问题。请选取一个角度，谈谈你
对杜甫的认识。
要求：题目自拟；观点明确；有理有据；不少于150 字
16．微写作
班级举行“健康生活”主题班会，请你简要介绍一种有益于健康的生活习惯。要求：语言简明，
条理清楚。150 字左右。
17．微写作
经典小说一般都有典型环境，如《孔乙己》中的“咸亨酒店”，《平凡的世界》中的“双水
村”，《老人与海》中的“大海”……请从以上典型环境中选择一个，填写在横线上，以“......印
象”为题，写一段描述性文字。要求：环境氛围符合原著内容。150 字左右。
18．微写作
最近，一则“体育老师当班主任”的新闻上了热搜，引起了社会各方面的热议。对这则新闻，
你有什么看法？要求：观点明确，理由充分，条理清楚。150 字左右。
19．微写作
从“孔子、曹雪芹、鲁迅、沈从文、罗广斌、路遥、海明威”这些名字中任选一个，写一首小
诗或一段抒情文字，向他表示你的敬意。
20．微写作
《高老头》中有很多令人印象深刻的场景描写，请你从中选择一处加以描述，并说它为什么给你留下
了深刻印象。要求：场景符合原著，理由条理清晰，200 字左右。
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