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苏教版六年级（下）小升初数学模拟试卷
一．填空题（共12小题，满分10分）
1．六亿零五十万零六百写作 ．
2．一个数的百位和百分位上都是7，十位和十分位上都是9，其余各位是0，这个数写作 ，将它保
留整数应是 ．
3． 千米表示 千米的 ．汽车 小时耗油 千克，1小时耗油 千克．
4．一种商品现价是原价的70%，表示降价了 ．一项工程，甲单独修要10天完成，乙单独修要15
天完成，两队合修3天能完成了这项工程的 ．
5．2050厘米＝ 米
10.04m3＝ m3 dm3．
6．采用24时记时法，下午3时就是 时．某商店每天9：00﹣21：30营业，全天营业
小时．
7．72×0.025＝72×25÷ ； ×0.4＝ ．
8．下面哪些分数是最简分数，把不是最简分数的约成最简分数．
最简分数有 ．
9．一个数除以8，商是12，余数最大是 ，这时被除数是 ．
10．把1.2： 化简是 ，比值是 ．
11．如果要表示某月天气的变化情况，选用 统计图比较合适；如果要统计某学校各年级的人数，
选用 统计图．
12．一张正方形纸连续对折4次，每一份的面积占总面积的 ．用一段32米长的篱笆围一个长方形，
如果一面靠墙，围成的长方形面积最大是 平方米．
二．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）
13．一个棱长是6厘米的正方体，它的体积和表面积（ ）
A．相等 B．无法比较 C．不相等
14．关于“分数”，下面说法错误的是（ ）
A．分数是指把“单位1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数B．在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示
C．分数分为真分数、假分数和带分数三类
D．约分和通分的依据是分数的基本性质
15．关于“运算定律和性质”，下面说法正确的是（ ）
A．使用运算定律，一定能让计算过程简便
B．25×44＝25×4×11，该题运用了乘法分配律进行简便计算
C． ×111＝ ×110+ ，该题运用了乘法结合律进行简便计算
D．78﹣4.7+22﹣15.3，该题综合运用加法交换律与减法的性质，可以使计算简便
16．把一根长4米的长方体木料平均分成长是2米的两个小长方体后，表面积增加了100平方厘米，原来
长方体木料的体积是（ ）
A．200cm3 B．400dm3 C．4dm3 D．20000cm3
17．下列现象中，既有平移又有旋转的是（ ）
A．扔出去的铅球 B．电梯的运动
C．行驶中的汽车的车轮
18．20以内最大的质数和10以内最大的奇数之积是（ ）
A．180 B．153 C．171
19．如图所示是一个正方体展开图，和这个展开图对应的正方体是（ ）
A． B． C． D．
20．x和y是两种相关联的量，下面四个等式中，x和y不成比例的是（ ）
A．x﹣2y＝0 B． C．0.6x＝ D．（x+y）×2＝10
三．计算题（共4小题，满分14分）
21．直接写出得数．
55+55＝ 3.6÷0.03＝
＝ 18 ＝
720÷80＝ 33﹣0.71＝ 11×1.1＝
＝167÷25＝
1.25﹣ ＝ 3.2× ＝ 60× ＝
22．解方程．
（1）
（2）
23．递等式计算
（7.5+2.5）÷0.25 718﹣18×4
2
4.82÷（4.82 ） （1.2÷2.3﹣ ）× ÷[0.625÷（1﹣ ）]
24．简算．
1.25×3.69×2.5
32.4÷2.5÷0.4
21.3×5.34﹣1.3×5.34．
四．应用题（共10小题，满分37分）
25．在绿色环保假日活动中，六（1）中队共收集矿泉水瓶130个，六（2）中队比六（1）中队收集的1.5
倍少20个，六（2）中队收集矿泉水瓶多少个？
26．一台机器上有一对相互啮合的齿轮，其中大齿轮有400个齿，每分钟转30圈，小齿轮有80个齿，每
分钟转多少圈？
27．一辆汽车从甲地到乙地，速度为80千米/时，需要2.5小时到达．如果速度提高25%，几小时可以到达？
28．在同一幅地图上，量得甲、乙两地的直线距离是 20厘米，甲、丙两地的直线距离是12厘米．如果甲、
丙两地的实际距离是960千米，那么甲、乙两地的实际距离是多少？
29．如图，一个街心花坛里种植了两种花，图中的阴影部分种植的是薰衣草，薰衣草的占地面积是多少平
方米？（图中单位：米）30．小明用小棒搭房子．搭2间 用9根，搭3间 用13根．照这样计算，如果搭10间房子，
需要用多少根小棒？
31．有一块正方体木料，它的棱长是4分米．把这块木料加工成一个最大的圆柱．削去部分的体积是多少？
32．受台风“山竹”影响，广东部分市县损失较大，直接经济总损失 4249000000元，这个数是 位
数，最高位是 位，这个数中的“9”表示9个 ．
33．容积为250升的水箱上装有两根进水管甲、乙和一根排水管丙．如图所示，先由甲管单独向水箱内注
水，再由甲、乙两根进水管同时向水箱内注水，注满后，关闭甲、乙两根水管，最后由丙管将水箱内的
水排完．
（1）水箱内原有水 升．
（2）乙管每分钟向水箱内注水 升．
（3）如果注满水后，只关闭乙管．甲管和丙管同时打开，几分钟可以把水箱中的水全部排完？
34．如图叫“科克雪花”，它是瑞典科学家科克在1904年受雪花形状的启发而创造的．它的画法是这样的：
第一步，如图1，画出一个正三角形
第二步，如图2，把这个正三角形的每条边三等分，以居中的一段为边向外作正三角形．
第三步，如图3，把居中的一段擦除．
如果继续上面的步骤，重复几次就得到了“科克雪花”．
（1）假如图1正三角形的边长为10厘米，那么图3的周长是 厘米．
（ 2 ） 假 如 图 1 正 三 角 形 的 周 长 为 n ， 请 用 含 有 n 的 代 数 式 表 示 图 4 的 周 长 ．参考答案与试题解析
一．填空题（共12小题，满分10分）
1．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个
数位上写0，即可写出此数．
【解答】解：六亿零五十万零六百写作：600500600；
故答案为：600500600．
【点评】本题主要考查整数的写法．
2．【分析】利用数位顺序表，在各个数位上写上对应的数字，即可写出这个小数；保留整数就是精确到
个位，看十分位上的数进行四舍五入，据此求出．
【解答】解：一个数的百位和百分位上都是 7，十位和十分位上都是 9，其余各位是0，这个数写作
790.97，保留整数是791．
故答案为：790.97，791．
【点评】本题主要考查小数的写法和求近似数，在求近似数时用四舍五入法．
3．【分析】（1） 千米表示把1千米平均分成4份，其中的3份，就是1千米的 ；
（2）求1小时的耗油量，就用耗油的总量除以耗油的时间即可．
【解答】解：（1） 千米表示 1千米的 ．
（2） ÷ ＝ （千克）
答：1小时耗油 千克．
故答案为：1， ， ．
【点评】解决问题一关键是熟练掌握分数的意义，解决问题二关键是找清楚谁是单一量，然后把另一个
量进行平均分．
4．【分析】（1）把原价看作单位“1”，现价是原价的70%，那么现价比原价降低了（1﹣70%），据此
解答．
（2）把这项工程看作单位“1”，则甲的工作效率是 ，乙的工作效率是 ，两人合作每天完成（+ ），从而可求两人3天完成的工作量．
【解答】解：（1）1﹣70%＝30%
答：表示降价了 30%．
（2）3×（ + ）
＝3×
＝
答：两队合修3天能完成了这项工程的 ．
故答案为：30%， ．
【点评】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看
做1，再利用它们的数量关系解答；用到的知识点：理解百分率的意义及应用．
5．【分析】把2050厘米换算为米数，用2050除以进率100；
把10.04立方米换算为复名数，整数部分是立方米数，用0.04乘进率1000是立方分米数．
【解答】解：2050厘米＝20.5米
10.04m3＝10m3 40dm3
故答案为：20.5，10，40．
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级
单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
6．【分析】①把普通计时法转化为24时计时法，上午时间不变，下午和晚上时间加上12小时；
②已知开始时间9时和结束时间下午21时30分，求经过时间，用结束时间减去开始时间，即可得解．
【解答】解：①3时+12时＝15时，
所以下午3时用24时记时法就是15时；
②21时30分﹣9时＝12.5时；
某商店每天9：00﹣21：30营业，全天营业 12.5小时；
故答案为：15，12.5．
【点评】此题考查了普通计时法和24时计时法的转化，以及时间的推算，经过时间＝结束时间﹣开始
时间．7．【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），
积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．
【解答】解：72×0.025＝72×25÷1000
×0.4＝ ÷
故答案为：1000， ．
【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．
8．【分析】根据最简分数的意义，分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数．根据分数的基本
性质和约分的方法把不是最简分数的化成最简分数即可．
【解答】解： 、 、 是最简分数
＝
＝
＝
＝
＝
＝
故答案为： 、 、 ．
【点评】此题考查的目的是理解掌握最简分数的意义，分数的基本性质、约分的方法及应用．
9．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数
最大，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可．
【解答】解：余数最大是：8﹣1＝7；
12×8+7
＝96+7
＝103
答：余数最大是 7，这时被除数是 103．故答案为：11，103．
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然
后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．
10．【分析】（1）根据比的基本性质作答，即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数（0除外）比值
不变；
（2）根据求比值的方法，用比的前项除以后项即可．
【解答】解：1.2：
＝（1.2× ）：（ × ）
＝9：5
1.2：
＝1.2÷
＝
故答案为：9：5， ．
【点评】此题主要考查了化简比和求比值的方法，另外还要注意化简比的结果是一个比，它的前项和后
项都是整数，并且是互质数；而求比值的结果是一个商，可以是整数、小数或分数．
11．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数
量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
【解答】解：根据统计图的特点可知：如果要表示某月天气的变化情况，选用 折线统计图比较合适；
如果要统计某学校各年级的人数，选用 条形统计图；
故答案为：折线，条形．
【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
12．【分析】（1）对折一次每一份是正方形纸的 ，对折2次每一份是正方形纸的 ，对折3次每一份是
正方形纸的 ，对折4次每一份是正方形纸的 ；
（2）用一段32米长的篱笆围一个长方形，如果一面靠墙，要使围成的长方形面积最大，也就是长边靠墙，所以围成一个长16米、宽8米的长方形，根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式解答．
【解答】解：（1）1÷16＝ ；
答：一张正方形纸连续对折4次，每一份的面积占总面积的 ．
（2）（32﹣16）÷2
＝16÷2
＝8（米），
16×8＝128（平方米）；
答：围成的长方形面积最大是128平方米．
故答案为： ；128．
【点评】此题考查的目的是理解掌握分数除法的意义及应用，以及长方形的周长公式、面积公式的灵活
运用．
二．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）
13．【分析】根据体积、表面积的意义，问题所占空间的大小叫做问题的体积．围成正方体的 6个面的总
面积叫做正方体的表面积，因为体积和表面积不是同类量，所以无法进行比较．据此解答．
【解答】解：因为体积和表面积不是同类量，所以无法进行比较．
故选：B．
【点评】此题考查的目的是理解掌握体积、表面积的意义，明确：只有同类量才能进行比较．
14．【分析】根据分的意义，把分数是指把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数；
在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，如果有给精确度，这时要用分数表示；
分数分成真分数、假分数、带分数三类；
约分和通分的依据是分数的基本性质．
【解答】解：分数是指把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份数或几份的数．A正确；
在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示．B正确；
分数分为真分数、假分数两类（带分数和假分数）．C错误；
约分和通分的依据是分数的基本性质．D正确．
故选：C．
【点评】此题主要是考查分数的意义、分类及基本性质等．
15．【分析】根据运算定律的意义逐项进行判断即可．【解答】解：A：运用运算定律可以使计算简便，可以改变原来的运算顺序，但是不一定能让计算过程
简便；原选项说法错误；
B：25×44＝25×4×11，运用了乘法结合律；原选项说法错误；
C： ×111＝ ×110+ ，该题运用了乘法分配律；原选项说法错误；
D：78﹣4.7+22﹣15.3＝78+22﹣4.7﹣15.3所以加法交换律与减法的性质，原选项说法正确；
故选：D．
【点评】此题主要考查了运算定律与简便运算，要熟练掌握．
16．【分析】根据题意可知，把这个长方体木料截成 2段表面积增加了100平方厘米，表面积增加的是两
个截面的面积，由此可以求出长方体的底面积，根据长方体的体积公式：V＝sh，把数据代入公式解答．
【解答】解：4米＝400厘米
100÷2×400
＝50×400
＝20000（立方厘米）
答：原来长方体木料的体积是20000立方厘米．
故选：D．
【点评】此题主要考查长方体的表面积公式、体积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
17．【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中方向
不发生改变．据此解答即可．
【解答】解：扔出去的铅球是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变，所以它属于旋转现象；
电梯移动过程中方向不发生改变，所以它属于平移现象；
行驶的汽车车轮既有平移又有旋转．
故选：C．
【点评】注意区分两种现象的本质特征：旋转时运动方向发生改变；平移时移动过程中方向不发生改变．
18．【分析】20以内最大的质数是19，10以内最大的奇数是9，二者相乘即可判断．
【解答】解：20以内最大的质数是19，10以内最大的奇数是9，
19×9＝171．
所以20以内最大的质数乘以10以内最大的奇数，积是171；
故选：C．
【点评】解决本题的关键是找出20以内最大的质数是19，10以内最大的奇数是9．
19．【分析】如图，属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”结构，折成正方体后两圆相对，两三角形相邻，两
个有圆的面分别与三角形中有公共点的两直角边所在的面相邻、与两个有阴影三角形面的空白部分相邻．因为，D符合这一特征．
【解答】解：如图
是一个正方体展开图，和这个展开图对应的正方体是： ．
故选：D．
【点评】关键抓住这个正方体展开图折成正方体后哪些面相对，哪些面相邻及正方体展开图、正方体图
中图案的位置关系．
20．【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一
定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．
【解答】解：A、x﹣2y＝0，即x：y＝2，是比值一定，则x和y成正比例；
B、 ＝ ，即xy＝12，是乘积一定，则x和y成反比例；
C、0.6x＝ y，即x：y＝ ，是比值一定，则x和y成正比例；
D、（x+y）×2＝10，即x+y＝5，是和一定，则x和y不成比例；
故选：D．
【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再
做判断．
三．计算题（共4小题，满分14分）
21．【分析】根据整数、小数、分数四则计算的方法计算即可．
【解答】解：
55+55＝110 3.6÷0.03＝120
＝ 18 ＝27
720÷80＝9 33﹣0.71＝32.29 11×1.1＝12.1
＝
167÷25＝6.68
1.25﹣ ＝0.85 3.2× ＝ 60× ＝24
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
22．【分析】（1）方程的两边同时除以 即可；（2）先把方程的两边同时减去 ，再同时除以3即可．
【解答】解：（1）
x÷ ＝ ÷
x＝
（2）
+3x﹣ ＝ ﹣
3x＝
3x÷3＝ ÷3
x＝
【点评】本题考查了学生根据等式的性质解方程的方法，计算时要细心，注意把等号对齐．
23．【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算括号外的除法；
（2）先算乘法，再算减法；
（3）先同时计算两个除法，再算减法；
（4）根据除法的性质简算；
（5）先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算括号外的乘法；
（6）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算括号外的除法．
【解答】解：（1）（7.5+2.5）÷0.25
＝10÷0.25
＝40
（2）718﹣18×4
＝718﹣72
＝646（3）2
＝3﹣
＝2
（4）4.82÷（4.82 ）
＝4.82÷4.82×
＝1×
＝
（5）（1.2÷2.3﹣ ）×
＝（ ﹣ ）×
＝ ×
＝
（6） ÷[0.625÷（1﹣ ）]
＝ ÷[ ÷ ]
＝ ÷
＝
【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．
24．【分析】①根据四则混合运算的运算顺序计算即可；
②根据除法性质进行计算；③根据乘法分配律进行计算．
【解答】解：①1.25×3.69×2.5
＝4.6125×2.5
＝11.53125
②32.4÷2.5÷0.4
＝32.4÷（2.5×0.4）
＝32.4÷1
＝32.4
③21.3×5.34﹣1.3×5.34
＝（21.3﹣1.3）×5.34
＝20×5.34
＝106.8
【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．
四．应用题（共10小题，满分37分）
25．【分析】先用六（1）中队收集矿泉水瓶的个数乘1.5，求出六（1）中队收集个数的1.5倍，再减去20
个，就是六（2）中队收集矿泉水瓶多少个．
【解答】解：130×1.5﹣20
＝195﹣20
＝175（个）
答：六（2）中队收集矿泉水瓶175个．
【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解．
26．【分析】根据题意可知：齿轮的齿数×转的圈数＝转过的总齿数（一定），所以齿轮的齿数和转的圈
数成反比例，设每分钟转x圈，据此列比例解答．
【解答】解：设每分钟转x圈，
80×x＝400×30
x＝
x＝150．
答：每分钟转150圈．
【点评】此题主要考查比例在日常生活中的应用，要正确判断两种相关联的量是成正比例、还是成反比例是解答关键．
27．【分析】首先根据速度×时间＝路程，求出甲乙两地之间的路程，把原来的速度看作单位“1”，速度
提高25%，也就是提速后的速度是原来速度的（1+25%），根据一个数乘分数的意义，用乘法求出现在
的速度，然后根据时间＝路程÷速度，据此列式解答．
【解答】解：80×2.5÷[80×（1+25%）]
＝200÷[80×1.25]
＝200÷100
＝2（小时）
答：2小时可以达到．
【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用，关键是求出提速后平均
每小时行驶的速度．
28．【分析】根据题意可知图上1厘米表示960÷12＝80千米，再根据甲、乙两地的直线距离是20厘米，
20×80＝1600千米，此题得解．
【解答】解：960÷12×20
＝80×20
＝1600（千米）
答：甲、乙两地的实际距离是1600千米．
【点评】解答此题的关键是根据甲丙两地的实际距离和图上距离得出图上1厘米表示的实际距离．
29．【分析】观察图形可知，阴影部分的面积等于梯形与空白处的三角形的面积之差，据此利用梯形、三
角形的面积公式计算即可解答．
【解答】解：（2.4+3.6）×2÷2﹣2.4×1.2÷2
＝6﹣1.44
＝4.56（平方米）
答：薰衣草的占地面积是4.56平方米．
【点评】解答此题的关键是明确阴影部分的面积是哪几个图形的面积之差．
30．【分析】根据搭成的房子间数，和所用小棒的根数，发现规律：搭 n间房需要：[5+（n﹣1）×4]＝
（4n+1）根小棒．
【解答】解：根据图示，
2间房：5+4＝9（根）
3间房：5+4+4＝13（根）
……10间房：5+4×（10﹣1）＝41（根）
答：搭10间房子，需要用41根小棒．
【点评】本题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力．
31．【分析】根据题意可知：把这个正方体木料加工成一个最大的圆柱，加工后圆柱的底面直径和高都等
于正方体的棱长，根据正方体的体积公式：V＝a3，圆柱的体积公式：V＝sh，把数据代入公式求出正方
体与圆柱的体积差即可．
【解答】解：4×4×4﹣3.14×（4÷2）2×4
＝64﹣3.14×4×4
＝64﹣50.24
＝13.76（立方分米），
答：削去部分的体积是13.76立方分米．
【点评】此题主要考查正方体的体积公式、圆柱的体积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
32．【分析】先数出这个是的位数，然后根据整数数位顺序表得出这个数的最高位是什么位，进而根据数
在不同位置表示的计数单位不同进行解答．
【解答】解：受台风“山竹”影响，广东部分市县损失较大，直接经济总损失 4249000000元，这个数
是 十位数，最高位是 十亿位，这个数中的“9”表示9个 百万．
故答案为：十，十亿，百万．
【点评】明确整数数位顺序表和计数单位，是解答此题的关键．
33．【分析】（1）根据折线统计图，时间为0分时，水箱内的水为50升，说明水箱内原有水50升；
（2）先由甲管单独向水箱内注水，从0分到10分，这10分钟的时间，水箱内的水由50升上升的100
升，说明10分钟的时间，甲管向水箱内注入50升的水，求甲的速度为：50÷10＝5（升/分）；从10分
到25分，再由甲、乙两根进水管同时向水箱内注水，直至注满250升，共注水250﹣100＝150（升），
用时：25﹣10＝15（分），所以，甲乙速度的和为：150÷15＝10（升/分）．所以乙的速度为：10﹣5＝
5（升/分）；
（3）根据丙放水所用时间为30﹣25＝5（分钟），求丙的速度为：250÷5＝50（升/分）．注满水，甲、
丙同开，排完水所用时间为：250÷（50﹣5）＝ （分钟）．
【解答】解：（1）由图可知水箱内原有50升水．
（2）甲的速度：50÷10＝5（升/分）
甲乙注水量：250﹣100＝150（升）甲乙所注水时间：25﹣10＝15（分）
甲乙速度和：150÷15＝10（升/分）
乙的速度：10﹣5＝5（升/分）
答：乙管每分钟向水箱内注水 5升．
（3）丙放水时间：30﹣25＝5（分钟）
丙的速度：250÷5＝50（升/分）
注满水，甲、丙同开，排完水所用时间为：
250÷（50﹣5）
＝250÷45
＝ （分钟）
答：若只有乙管注水， 分钟注满水箱．
故答案为：50；5； ．
【点评】解答此题的关键是从折线统计图中获取信息，然后再根据相应的信息进行计算即可．
34．【分析】（1）因为图1的边长为10厘米，图3为把图1的三角形边三等分后，每边多一份，所以图3
的边长为：10×3×（1+ ）＝40（厘米）；
（2）根据“科克雪花”的变化规律：每变化一次，周长增加 ．所以，图4是由图1变化2次得到的，
所以其周长为：n×（1+ ）×（1+ ）＝ n．
【解答】解：（1）10×3×（1+ ）
＝30×
＝40（厘米）
答：图3的周长是40厘米．
（2）根据边长的变化规律，
第二次变化后的图4周长为：n×（1+ ）×（1+ ）
＝n×
＝ n
答：图4的周长为 n．
故答案为：40．
【点评】题考查了图形的变化规律，主要培养学生的观察能力和总结能力．
