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专题25屈原列传_一轮复习_2024年_2024高考一轮复习教材文言文复习重点字词解释练习_资料

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文档文本内容

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屈原列传
一、基础夯实
(第1 段)屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志明于治乱娴于辞
令入则与王图议国事以出号念出则接遇宾客应对诸侯。王甚任之。
(第2 段)上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草
稿未定,上官大夫见而欲夺之,屈平不与。因谗之曰:"王使屈平为令,众莫不
知。每一令出,平伐其功,曰以为‘非我莫能为'也。”王怒而疏屈平。
1.解释加点的词语。
①闻(    )②志(    ) ③明(    )④娴(    )⑤图议(    ) ⑥接遇(     )⑦列(   
) ⑧害(    ) ⑨造为(    )⑩宪令(    )
属
⑪
(    ) 
夺
⑫
(    )
与
⑱
(    ) 
谗
⑭
( 
)
伐
⑮
(     )
2.用"/"为上段文字中画波浪线的句子断句。
(第3 段)①屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也
 
 ,
  
故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。夫天者人之始也父母者人
之本也人穷则反本故劳惹倦极未尝不呼天也疾痛惨怛未尝不呼父母也。屈平正
2024 高考一轮复习教材文言文回顾
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道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能
无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽
而不乱。若《离骚》者,可谓兼之矣。上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以
刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。②其文约,其辞微,其志洁
 
 ,
  
其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行
廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世
之滋垢,釂然泥而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。
3.解释加点的词语。
①离忧(    )②倦极 (     )③惨怛(     )④间(     ) ⑤淫(     ) ⑥明(    
)⑦条贯(    )⑧毕(    )⑨获(    )⑩滋(    )
嚼
⑪
(    )
滓
⑫
(     )
推
⑬
(    )
4.用"/"为上段文字中画波浪线的句子断句,
5.翻译画横线的句子。
①译文: 
 
②译文: 
2
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(第4 段)屈平既轴,其后泰欲伐齐,:“秦甚憎齐,,厚市委质事定!齐与楚从亲,
楚诚能绝齐,秦愿献商於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如
秦受地。张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。”楚使怒去,归告怀王。
怀王怒大兴师伐秦秦发兵击之大破楚师于丹淅斩首八万虏楚将屈匀遂取楚之汉
中地。怀王乃悉发国中兵,以深入击秦,战于蓝田。魏闻之,袭楚至邓。楚兵
惧,自秦归。而齐竟怒不救楚,楚大困。
(第5 段)明年,秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心
焉。"张仪闻,乃曰:“以一仪而当汉中地,臣请往如楚。"如楚,又因厚币用
事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竞听郑袖,复释去张仪是时屈
平既疏,不复在位,使于齐,顾反,谏怀王曰:“何不杀张仪?"怀王悔,追张
仪,不及。
(第6 段)其后诸侯共击楚,大破之,杀其将唐眛。
6.解释加点的词语。
①绌(    )②从(    )③详(    )④厚币(    )⑤委(    )⑥质(    )⑦诚(     ) 
⑧使使(    ) ⑨明年(    )⑩当(    )
顾反
⑪
(    )
7.用"/"为上段文字中画波浪线的句子断句,
3
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8.翻译画横线的句子。
译文: 
(第7 段)时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。怀王欲行屈平曰:“秦,虎狼之国,不
可信。不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢?”怀王卒行。入武关,
秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。①怀王怒,不听。亡走赵,赵不内。复
之秦,竟死于秦而归葬,
(第8 段)长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反
也。②屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反,冀幸君之一悟
 
 ,
  
俗之一改也。其存君兴国而欲反覆之,一篇之中三致志焉。然终无可奈何,故
不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。人君无愚、智、贤、不肖,莫不欲求忠
以自为,举贤以自佐;然亡国破家相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓
忠者不忠,而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分故内惑于郑袖外欺于张仪
疏屈平而信上官太夫令尹子兰兵挫地削亡其方郡身客死于秦为天下笑。此不知
人之祸也。……
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(第9 段)令尹子兰闻之,大怒,③卒使上官大夫短屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁
之。
9.解释加点的词语。
①卒(     ) ②咎(     ) ③自为(     )④自佐(     ) ⑤属(    )⑥治国(    
)⑦累世(     )⑧其(     )⑨分(     )
10.用"/"为上段文字中画波浪线的句子断句。
11.翻译画横线的句子。
①译文: 
②译文: 
③译文: 
(第10 段)屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之
曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?"屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉
而我独醒,是以见放。"渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举
世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不铺其糟而啜其鹂?何故怀瑾握瑜,
而自令见放为?”屈原曰:“吾闻之新述者必弹冠新浴者必振衣人又谁能以身之
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察察受物之汶汶者乎宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳又安能以暗皓之自而蒙世俗之
温蠖乎?”乃作《怀沙》之赋。……于是怀石,遂自投汨多以死。
12.解释加点的词语
①凝滞(     )②与世推移(     ) ③扬其波(     )④哺(     ) ⑤啜(        
)⑥察察(      )⑦汶汶(     )⑧常流(      )⑨皓皓(      )⑩温蠖(      )
13.用“/”为上段文字中画波浪线的句子断句,
14.翻译画横线的句子,
译文:
(第11 段)屈原既死之后楚有宋玉唐勒景差之徒者皆好辞而以赋见称然皆祖屈原
之从容辞令终莫敢真谏。其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭。……
(第12 段)太史公曰:“余读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》,悲其志。适长
沙,观屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人。及见贾生吊之,又怪屈原以
彼其材,游诸侯,何国不容,而自令若是!读《服鸟赋》,同死生,轻去就,又爽
然自失矣。”
15.解释加点的词语。
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①之徒(     )②辞(     )③祖(     )④从容(     )⑤适(     )⑥垂涕(      
)⑦吊(    ) ⑧去就(     )⑨爽然自失(     )
16.用"/"为上段文字中画波浪线的句子断句。
二、默写名句
1.《屈原列传》中,司马迁认为《离骚》的创作原因,除了痛心君王听信谗言,
不能明辨是非外,还有"                , 
2.《屈原列传》中,以反问句的形式表达屈原诚信却被怀疑,忠贞却遭诽谤的
句子是“             ,              ?"
3.《屈原列传》中,表现屈原文笔简约而含蓄精深的句子是“             , 
  
4.《屈原列传》中,表现屈原描述的是寻常事物,但它的意旨却极为博大;列
举的事例浅近,但表达的意思却很深远的句子是“             , 
 
5.《屈原列传》中,作者高度评价屈原光辉人格的句子是 
 
 , 
6. 《屈原列传》中,写屈原洁身自好且出淤泥而不染的句子是“ 
     ,                  ,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,            
 
 。
  
三、重点梳理
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1.通假字
①"离骚"者,犹离忧也
②人穷则反本
③靡不毕见
④其称文小而其指极大
⑤自疏濯淖污泥之中
⑥屈平既绌
⑦齐与楚从亲
⑧乃令张仪详去秦
⑨厚币委质事楚
⑩亡走赵,赵不内
被发行吟泽畔
⑪
2.古今异义词
①明年,秦割汉中地,与楚以和
古义
今义:今年的下一年
②颜色憔悴
古义
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今义:色彩
③形容枯槁
古义
今义:对事物的形象或性质加以描述
④然皆祖屈原之从容辞令
古义
今义:不慌不忙,镇静,沉着
3.一词多义
(1)称
①其称文小而其指极大
②先帝称之曰能(《出师表》)
③相如每朝时,常称病(《廉颇蔺相如列传》
④幸蒙大恩,赐号称王(《苏武传》)
(2)疏
①自疏濯淖污泥之中
②时政事渐损,权移于下,衡因
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上疏陈事(《张衡传》)
③敢竭鄙怀,恭疏短引(《滕王阁序》)
④疏条交映,有时见日(《与朱元思书》)
⑤禹疏九河(《孟子·滕文公上》)
4.词类活用
①屈平疾王听之不聪也
②明道德之广崇
③然皆祖屈原之从容辞令
④短屈原于顷襄王
⑤邪曲之害公也,方正之不容也
⑥莫不欲求忠以自为
⑦蝉蜕于浊秽
⑧惠王患之
5.特殊句式
句式特点(请指出标志词)
①"离骚"者,犹离忧也
②秦,虎狼之国
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③信而见疑,忠而被谤
④为天下笑
⑤方正之不容也
⑥不凝滞于物
⑦莫不欲求忠以自为,举贤以自佐
⑧卒使上官大夫短屈原于顷襄王
⑨被发行吟泽畔
⑩明于治乱,娴于辞令
人又谁能以身之察察,受物之
⑪
汶汶者乎
6.文化常识
(1)屈原,名__,字__,     时期我国伟大的     主义诗人,代表作有抒情长诗大
的,主要作虚者天同从招或《九歌)《哀那》等,汉代的刘向把它们合编成了
《楚辞》。
(2)列传,中国      体史书的体裁之一。司马迁撰《史记》时首创,为以后历
代纪传体史书所沿用。一般用以记述帝王及诸侯以外的人的事迹。
参考答案:
11
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参考答案:
一、1.①学识②记③明晓④熟练,熟悉⑤谋划计议⑥接待⑦朝列、班列⑧嫉妒
⑨制定⑩国家法令
撰写
强取
同意
谗毁
自夸,炫耀
⑪
⑫
⑬
⑫
⑮
2.略
3.①遭遇忧患②疲倦困苦③忧伤,悲痛④离间⑤过度,无节制⑥阐明⑦条理⑧
全部⑨辱,被辱⑩黑
清白、洁净
污染
推赞,推许
⑪
⑫
⑬
4.略
5.①屈原痛心于楚怀王惑于小人之言,不能明辨是非,说人坏话、奉承献媚的
小人混淆黑白,蒙蔽怀王,品行不正的小人损害国家,端方正直的人不为昏君
谗臣所容,所以忧愁深思,写了《离骚》。(关键点:疾、“谗谄”“邪
曲”"方正"等词活用)②他的文笔简约,他的用语含蓄隐晦,他的志趣高洁,他
的品行正直。其文辞描写的是寻常事物,但是它的意旨却极为博大;列举的事
例浅近,而表达的意思很深远。(关键点:约、微、廉、指)
6.①同“黜”,指被罢免官职 ②同“纵”,合纵,联合抗秦③同“佯”,假装④丰
厚的礼物 ⑤呈献⑥同“贽”,见面礼⑦确实,果真⑧派使者⑨第二年,指楚怀
王十八年(前311)⑩相抵,抵①回来
12
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7.略
8.到了楚国,张仪又趁机送厚礼给楚国当权的臣子靳尚,让他在怀王的宠姬郑
袖的面前说假话。(关键点:因、用事、诡辩) 
9.①终于,最终②怪罪,责怪③帮助自己④辅佐自己⑤连续⑥安定太平的国家 
⑦许多代 ⑧大概,或许 ⑨职分,资质
10.略
11.①怀王非常气愤,不答应。逃到赵国,赵国不接纳。又回到秦国,最终死在
秦国后才回到楚国安葬。(关键点:听、内、竟)②屈平早已痛恨子兰,虽然被流
放,仍眷恋楚国,惦记怀王,时刻不忘想返回朝廷,希望怀王能够彻底醒悟,
社会风气能够完全改变。他爱护国君,想振兴楚国并希望把楚国衰弱的国势改
变过来,在《离骚》中再三表达(这种)意愿。(关键点:嫉、冀幸、存、致志) 
③(令尹子兰)终于指使上官大夫在顷襄王的面前诋毁屈原,顷襄王很恼怒,把屈
原放逐了。(关键点:卒、短、迁)
 12.①拘泥,执着 ②随世道变化而变化 ③推波助澜 ④吃 ⑤喝 ⑥洁净的样子
⑦浑浊的样子⑧即"长流",指江水 ⑨同"皓",皎洁的样子 ⑩尘垢
 13.略 
13
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14.屈原到了江滨,披散头发,在水泽边一面走,一面吟叹着,他脸色憔悴,身
体容貌干瘦。(关键点:被、颜色、形容) 
15.①这一类人 ②文辞,这里指文学③效法,继承 ④委婉得体 ⑤到某地去 ⑥
落泪,哭泣⑦凭吊 ⑧指离官去职或在朝任职 ⑨茫然若有所失
16.略
二、
1. 邪曲之害公也 方正之不容也 
2. 信而见疑 忠而被谤 能无怨乎
3. 其文约 其辞微 
4. 其称文小而其指极大  举类迩而见义远
5. 推此志也 虽与日月争光可也 
6.自疏濯淖污泥之中 蝉蜕于浊秽 嚼然泥而不滓者也
三、
1. ①同“罹”,遭受②同“返”,返回③同“现”,显现④同“旨”,意图、宗旨⑤
同“浊”,污浊⑥同“黜”,指被罢免官职⑦同“纵”,合纵,联合抗秦⑧同
“佯”,假装 ⑨同“贽”,见面礼⑩同“纳”,接纳⑪同“披”,披散
2. ①第二年②脸色③外貌,模样④委婉得体
14
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3.(1)①动词,称述、称说、说②动词,称赞、赞扬③动词,声称④动词,
称作、号称(2)①动词,远离②名词,奏章,③动词,撰写④形容词,稀疏⑤动
词,疏通。
3. ①动词作名词,听觉、听力 ②形容词作动词,阐明 ③名词作动词,效法、
继承④形容词作动词,诋毁、说坏话 ⑤形容词作名词,品行不正的小人/端方
正直的人 形容词作名词,忠臣 ⑦蝉,名词作状语,像蝉那样;浊秽,形容词
作名词,污秽的境地 ⑧意动用法,以……为患
4. ①判断句 标志词;者……や②判断句,无标志词 ③被动句 标志词:见、被 
④被动右标志词:为 ⑤被动句,无标志词("容"译为"为……所容")⑥被动句 标
志词:于 宾语前置句 标志词:自(两个,均为宾语)、为(动词)、佐(动词) ⑧状
语后置句 标志词:于 ⑨状语后置句,无标志词 ⑩状语后置句 标志词于 
定
⑪
语后置句 标志词:之
 6.(1)平 原 战国 浪漫 离骚 (2)纪传 
15
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