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专题292026江苏盐城市七校联盟第一次学情检测作文“生活差距”-高考语文议论文写作秘籍_专项复习_2026年-语文专项复习_2026年高考语文议论文写作秘籍-G391_资料

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文档文本内容

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2026 江苏盐城市七校联盟第一次学情检测作文
“生活差距”
写作指导
【原题再现+审题立意+素材积累及运用+范文示例】
【原题再现】
阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)
余华说:“我们生活在巨大的差距里。”
漓江文学奖获得者刘楚昕在获奖感言中说:“人的一生要经历很多痛苦,回头想想,都
是传奇。”
有网友评论,现在很多人沉迷游戏,热衷于《传奇》,回头想想,都是痛苦。
达·芬奇说:“差距是一切变化的动力。”
以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个
人信息;不少于800 字。
【审题立意分析】​
四则材料围绕“差距”“痛苦与传奇的转化”的核心命题展开,既存在思想呼应,也暗
含现实矛盾,道出当代人面对生活困境与精神选择的复杂性。
余华“生活在巨大的差距里”直指现实根基——从物质财富到精神追求,现代社会的分
层与落差已成为每个人无法回避的生存背景。这种“差距”并非单纯的负面存在,达
芬奇
・
“差距是一切变化的动力”则赋予其积极意义:差距可转化为突破困境的势能,推动个体主
动改变,这为理解“痛苦与传奇的转化”提供了逻辑前提:因差距催生的痛苦,才可能成为
铸就传奇的起点。
刘楚昕“痛苦回头看都是传奇”展现的是一种超越性:当个体以时间为尺度回望苦难,
曾经历的挫折会沉淀为生命的厚度与价值。但网友的反向评论“沉迷《传奇》,回头都是痛
苦”,则戳中了当代人的精神困境——许多人误将虚拟游戏当作逃避现实差距的出口,最终
在沉迷中陷入更深的痛苦,与刘楚昕“将痛苦转化为传奇”的主动形成对比。
四则材料层层递进,既揭示了“差距”的客观存在与转化可能,也批判了逃避痛苦的消
极选择,最终指向“主动面对差距、将痛苦沉淀为传奇”的价值导向,为思考当代人的生存
选择提供了多元维度。
参考立意:
别让“传奇”困于虚拟,莫使痛苦止于逃避
从差距中突围,让痛苦变成传奇
虚拟“传奇”终是苦,直面差距方为真
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差距催生动力,痛苦沉淀传奇
【典型素材】
1.张桂梅:直面教育差距,以痛苦铺就女孩求学传奇
张桂梅初到云南华坪时,目睹山区女孩因贫困与性别歧视早早辍学的现状,深刻感受到
教育资源的巨大差距——城市孩子能坐在明亮教室读书,山区女孩却连“读书改变命运”的
机会都没有。这份差距带来的痛苦,让她立下“让女孩们走出大山”的誓言。为筹建免费女
子高中,她四处奔走募捐,被人误解、嘲讽,甚至因过度劳累患上多种疾病,身体的痛苦与
外界的质疑从未让她退缩。她每天凌晨5 点起床,深夜12 点才休息,陪着学生一起学习、生
活,用布满膏药的手为学生批改作业。十余年间,华坪女高累计帮助2000 多名女孩考上大
学,改变了她们的人生轨迹。张桂梅以差距为动力,将身心痛苦转化为教育传奇,用行动证
明:直面差距不逃避,痛苦终将成为照亮他人的光。
2.苏炳添:正视速度差距,用伤病痛苦铸就赛道传奇
作为短跑运动员,苏炳添曾长期面临“黄种人难以在百米赛道突破10 秒大关”的偏见,
与欧美选手的速度差距让他多次在比赛中遗憾失利。训练中,他曾因高强度训练导致腰部、
腿部受伤,伤病的痛苦与成绩停滞不前的焦虑,一度让他萌生退意。但他没有选择逃避差
距,而是将痛苦转化为突破的动力:针对自身短板,调整起跑技术,改进步频步幅;受伤
时,他在康复期间仍坚持观看比赛录像,分析对手战术,研究训练方法。2021 年东京奥运
会,32 岁的苏炳添以9 秒83 的成绩打破亚洲纪录,成为首位闯入奥运男子百米决赛的中国运
动员。苏炳添正视差距、不惧痛苦,用坚持与突破铸就了赛道传奇,印证了达
芬奇“差距
・
是一切变化的动力”的论断。
3.刘楚昕:接纳写作差距,以创作痛苦沉淀文学传奇
漓江文学奖获得者刘楚昕在文学创作初期,曾因作品质量与名家的巨大差距而陷入痛苦
——投稿多次被拒,读者反馈寥寥,甚至有人质疑她“没有写作天赋”。面对差距,她没有
放弃,而是将痛苦转化为创作的养分:大量阅读经典文学作品,学习写作技巧;深入生活采
风,记录普通人的故事;反复修改稿件,哪怕一个段落也要打磨数十遍。创作过程中,熬夜
写作的疲惫、灵感枯竭的焦虑,都是她必须面对的痛苦。但正是这些痛苦,让她的作品逐渐
褪去青涩,变得真挚动人。最终,她的作品因贴近生活、情感细腻而获得认可,摘得文学奖
项。刘楚昕用亲身经历诠释了自己的获奖感言:“人的一生要经历很多痛苦,回头想想,都
是传奇”——差距带来的痛苦,终将成为文学路上最珍贵的沉淀。
4.陆鸿:突破身体差距,以创业痛苦书写逆袭传奇
陆鸿因幼时高烧导致脑瘫,说话、行走都存在障碍,身体的缺陷让他与常人存在巨大差
距。年轻时,他找工作屡屡碰壁,甚至被人嘲笑“连端盘子都做不好”,这种差距带来的痛
苦让他一度自卑消沉。但他没有沉迷于自怨自艾,而是决心用双手改变命运。他从摆摊修自
行车起步,后来创办纸制品厂,面对资金短缺、技术不足、员工管理等难题,他每天工作16
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小时以上,亲自跑业务、学技术,摔倒了就爬起来,说话不清楚就反复练习沟通。工厂逐渐
走上正轨后,他还主动吸纳残疾人就业,帮助更多像他一样的人实现价值。陆鸿直面身体差
距带来的痛苦,用创业的艰辛与坚持,书写了从“残疾人”到“创业带头人”的逆袭传奇,
证明差距无法定义人生,痛苦终将成就不凡。
5.虚拟游戏沉迷者(反面素材):逃避现实差距,于虚拟“传奇”中深陷痛苦
如今,不少年轻人因现实中的差距——如学业压力、工作不顺、经济困境——而选择沉
迷游戏《传奇》。他们在虚拟世界中打怪升级、获得装备,体验“叱咤风云”的“传奇”快
感,以此逃避现实差距带来的痛苦。为了在游戏中保持“领先地位”,他们花费大量时间、
金钱,甚至熬夜打游戏,导致学业荒废、工作失误、身体受损。然而,当他们从虚拟世界回
到现实,面对的仍是未解决的差距与问题,甚至因沉迷游戏让差距进一步扩大。曾经在游戏
中追求的“传奇”,回头看只剩下荒废的时光、破碎的生活与更深的痛苦。这一现象恰恰印
证了网友的评论,也警示人们:逃避差距、沉迷虚拟无法创造真正的传奇,只会在痛苦中越
陷越深。
6.樊锦诗:直面文物保护差距,以坚守痛苦守护敦煌传奇
樊锦诗初到敦煌莫高窟时,面对的是文物保护技术与国际先进水平的巨大差距——壁画
氧化、风沙侵蚀严重,研究设备简陋,专业人才匮乏。这种差距让她深感焦虑,也让她意识
到肩上的责任。为缩小差距,她带领团队开展文物保护工作,常年在沙漠中奔波,忍受着风
沙、干旱的恶劣环境,以及与家人长期分离的痛苦。她推动“数字敦煌”项目,为了获取精
准的壁画数据,带领团队在洞窟中长时间工作,克服技术难题;为培养文物保护人才,她四
处奔走,搭建学术交流平台。数十年的坚守与付出,让敦煌莫高窟的保护工作取得巨大突
破,千年文明得以更好地传承。樊锦诗直面差距带来的痛苦,用一生的坚守守护了敦煌传
奇,让世界看到了中国文物保护的力量。
【范文导写】
01 在差距为镜,照见痛苦,亦映传奇
余华说,我们都活在“巨大的差距”里。这话说得透彻——有人立于山巅观云海,有人
困于谷底望星空,落差之下,难免生出怅惘。而刘楚昕“痛苦回头看都是传奇”的感慨,又
为我们点起了一道光亮;再思考达
芬奇“差距是变化的动力”,对比网友“沉迷《传奇》
・
游戏,回头只剩痛苦”的悔恨,不难看出,差距如一面多棱镜,既能照见人心深处的痛苦,
亦能映出逆境铸就的传奇,但是选择权,始终在我们手中。
差距带来的痛苦,是刻在人间烟火里的寻常。
屈原目睹理想家国与乱局现实的差距,发出“长太息以掩涕兮”的哀叹;杜甫笔下“朱
门酒肉臭,路有冻死骨”,更是将贫富差距的刺痛写得入木三分。搁在当下,这样的场景亦
不鲜见:有人为成绩单上的分数差焦虑难眠,有人因职场晋升的快慢差郁郁寡欢;更有甚者
如那位网友,试图在游戏世界里“一刀满级”,用虚拟的优越感掩盖现实的落差,可关上电
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脑,差距不仅未消,反而因时光虚耗愈发刺眼,只余满心懊悔。此时的差距,宛如巨石,越
是逃避,越会压得人喘不过气。
但换个视角便会发现,差距亦是传奇的序章。
达
芬奇说,差距中藏着改变的力量。司马迁遭宫刑之辱,尊严与理想被生生撕裂,可
・
他未被痛苦吞噬,反而以差距为鞭,“究天人之际,通古今之变”,笔耕不辍,终成“史家
之绝唱”;苏东坡历经“乌台诗案”,从朝堂高处跌落黄州荒野,命运的落差让他尝尽颠
沛,可他在田埂间悟透“一蓑烟雨任平生”,将逆境酿成豁达,笔下更添厚重,活成了千年
难遇的人生传奇。他们都曾被差距逼至绝境,却在绝境中辟出坦途,原来差距从不是死胡
同,只要咬牙扛住,它便会化作向上攀登的垫脚石。
从痛苦到传奇,不过是“直面”与“逃避”的一念之差。
刘楚昕说“痛苦回头看是传奇”,并非歌颂痛苦本身,而是赞咏那些穿越痛苦的勇气。
就像蚌壳孕育珍珠,终让痛苦蜕变为璀璨。人亦如此:面对差距,与其焦虑内耗,不如采取
行动补短板,让差距一点点缩小;遭遇职场瓶颈,与其躲进虚拟世界,不如沉心修炼技能,
让困境变成突破自我的契机。这直面的勇气,才是将痛苦酿成传奇的不二法门。
我们无法避免差距的存在,它本就是生活的常态,“变化”永远以差距为底色。但我们
可以选择面对差距的姿态:是如沉迷游戏者般,在逃避中让痛苦发酵?还是如司马迁、苏东
坡般,以差距为帆,驶向传奇的彼岸?答案不言而喻。
生活中的差距永不会消失,但我们看待它的心态可以改变。下次再为落差怅然时,不妨
告诉自己:此刻的痛苦,或许正是未来传奇的序章。只要不放弃、敢拼搏,今日跨不过的
坎,终会成为明日最耀眼的勋章。毕竟,差距从不是人生的终点,而是让我们在痛苦中汲取
力量,最终绽放传奇之花的土壤。
02 淬痛苦之火,铸传奇之剑
有人问雕塑家罗丹:“什么是艺术?”他答:“减去多余的部分。”人生亦如是——那
些痛苦的经历如同雕刻家的凿子,一刀一刀削去生命的冗余,最终雕琢出灵魂的轮廓。刘楚
昕说痛苦回头都是传奇,实则是领悟了生命淬炼的真谛。而沉迷游戏的网友,恰似在虚拟世
界中逃避这场必要的雕刻。
痛苦之于生命,如同火之于剑。没有淬火,铁永远只是铁,无法成为锋利的剑。这个过
程必然伴随灼痛,但正是这痛楚赋予了金属新的品质。屈原放逐乃赋《离骚》,杜甫离乱成
就诗史,曹雪芹举家食粥而作红楼——这些闪耀人类文明星空的传奇,无不是在痛苦的熔炉
中锻造而成。
然而当下,越来越多的人选择在虚拟世界中麻醉感官,用即时的快感替代真实的痛感。
《传奇》等游戏提供的是廉价的成就感,这种逃避虽能暂时缓解焦虑,却无异于精神鸦片。
当游戏结束,现实的差距依然存在,甚至因虚度时光而更加扩大。这种饮鸩止渴的方式,终
将让虚拟的“传奇”变成真实的“痛苦”。
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达·芬奇说差距是变化的动力,实则揭示了人类进步的基本逻辑。生物学上,环境压力
驱动进化;心理学中,认知失调促进成长。我们要做的不是消除所有差距与痛苦,而是培养
将苦酿成蜜的能力。如尼采所言:“杀不死我的,必使我更强大。”这种强大,来自于我们
赋予痛苦意义的能力。
作为新时代青年,我们该如何将差距感转化为前进动力?首先要勇于正视现实,不美化
也不妖魔化所处环境;其次要设定清晰目标,让差距感成为丈量进步的标尺;最重要的是立
即行动,用微小的改变累积成大的蜕变。记住:思考差距但不困于差距,感受痛苦但不沉溺
痛苦。
淬火的过程固然难熬,但唯有经历此过程,生铁才能成钢。愿每个青年都有勇气面对生
命的锻造,在差距中寻找平衡,在痛苦中发现意义。当我们回首往事,那些曾经以为无法逾
越的鸿沟,那些曾经以为无法承受的痛楚,都已化为生命丰碑上最深刻的年轮。原来,所有
传奇,都是痛苦开出的花;所有差距,都是变化的序曲。
03 于差距处听惊雷
史铁生在《我与地坛》中沉思:“命运嘛,休论公道!”这句话与余华的感慨形成跨越
时空的呼应。是的,我们生活在巨大的差距里——有人衔着金钥匙出生,有人在贫瘠中挣
扎;有人健康如常,有人终生与轮椅为伴。这种差距如此真实而残酷,但我要说:正是在这
差距的裂隙中,最能听见生命惊雷的炸响。
差距,可以是沉沦的泥沼,也可以是奋起的跳板,其分野在于我们如何看待与应对。刘
楚昕将痛苦淬炼为传奇,恰如珍珠将沙粒包裹成珍宝。反观沉迷《传奇》的网友,在虚拟世
界中寻求廉价成就感,回头只余更深邃的空虚。两者对比鲜明:一个将现实的差距转化为创
作的动力,一个用虚拟的平等掩盖现实的落差。何去何从,答案不言自明。
达·芬奇说“差距是一切变化的动力”,此言直指本质。物理学中,水位落差产生电
能;社会学里,贫富差距催生变革。对个体而言,差距感带来的不适,恰是成长的最佳催化
剂。司马迁遭宫刑之辱,在尊严的巨大落差中发愤著书,终成“史家之绝唱”;苏轼一贬再
贬,在仕途的断崖边将苦闷炼成“一蓑烟雨任平生”的旷达。差距没有摧毁他们,反而成全
了他们。
当代青年身处信息爆炸的时代,各种差距被无限放大,焦虑感无处不在。但我们要清
醒:逃避到虚拟世界如同饮鸩止渴,只会让现实的差距愈发扩大。真正的勇者,当如张桂梅
校长,目睹教育差距后毅然创办女高,用病痛之躯托举近2000 名女孩的命运。她将差距感转
化为行动力,在深渊里为他人点亮星辰。
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当然,强调积极面对差距,并非要美化痛苦或否定差距的存在。而是要认识到:生命的
意义不在于避开所有落差,而在于如何在这些落差中保持向上的姿态。当我们停止抱怨出
身,开始经营自己的不可替代性;当我们接纳不完美,却依然热爱这个不完美的世界——我
们就已经在书写属于自己的传奇。
差距依旧,惊雷已响。愿每个青年都能在时代的落差中,找到自己的位置与价值。当千
帆过尽,回望来路,那些曾经无法跨越的鸿沟,都已成生命风景中最壮丽的部分。原来,所
有传奇,都是痛苦开出的花;所有差距,都是变化的序曲。
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