文档文本内容
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【2021 春】三年级第5 讲小灶课
读寓言故事，明白其中的道理
一、常见问法
1.假如你是xx，你会怎么做/你会对xx 说些什么？
2.读完这则寓言故事，你明白了什么道理/启示？
3.读完这篇寓言故事，你最喜欢/讨厌谁？为什么？
二、阅读方法
对比阅读法
把文章中对不同事物进行描写的内容对比着阅读。
三、答题步骤
第一步：通读全文，弄清故事的主要内容。
第二步：想一想故事中主要人物发生了哪些事情，产生什么
结果，试着去对比主要人物的前后的变化深入理解文章的内
容。
第三步：通过前后对比并联系生活实际总结故事蕴含的道
理。
【拓展练习】
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（一）刻舟求剑
战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，楚人一不小心，随身
携带的一把宝剑滑落江中，他赶紧伸手去抓，可惜为时已晚，宝剑已
经落入江中。船上的人对此感到非常惋惜。
但那楚人似乎胸有成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上个记
号，并且对大家说：“这是宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记号。”
大家都不理解他为何要这样做，也不再去问他。
船靠岸后，那楚人立即在船上刻有记号的地方下水，去捞取掉落
的宝剑。楚人捞了半天，始终不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言
自语地说：“我的宝剑不就是从这里掉下去的吗？我还在这里刻上了
记号，现在怎么会找不到呢？”
听他这么一说，那些人纷纷大笑起来，说道：“船一直在行进，
而你的宝剑却沉入了水底，不会随船移动，你又怎能找得到你的剑
呢？”
这个寓言故事给人的启示是什么？最恰当的一项是（
）。
A.每个人做事情都有自己的想法，只要按照自己的想法做就行了。
B.事物在不断变化，如果我们认识事物的眼光不改变，就会出现错误。
C.做事情过于在乎事物的变化和别人的看法，就难以成功。
（二）一只鹅的故事
从前，有一只鹅十分嫉妒别的动物。看见天鹅长着长长的脖子，
它就对天鹅说：“让我们交换脖子吧！”看见鸭子长着大大的嘴，它
就和鸭子交换了嘴。后来，它又和仙鹤交换了腿，和乌鸦交换了翅膀，
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和孔雀交换了尾巴。
它快活极了。用仙鹤的长腿神气地迈着大步，用孔雀的尾巴显示
自己的美丽。它来到田野，遇到一群鹅。它伸出天鹅的长脖子，用鸭
子的大嘴高声喊道：“你们好啊！”鹅们都惊奇地望着它，不知它是
一种什么动物。它却骄傲地说：“怎么，不认识我了，我是鹅，天底
下最美丽的鹅呀！”它加入了鹅群之中。但是当大家跳进河里游泳时，
它却只能留在岸上来回跑，因为仙鹤的长腿是不能游泳的。
这时，一只狐狸从芦苇丛中钻出来，想吃掉这只鹅。鹅发现了狐
狸，想展翅飞上天空，可是，乌鸦的小翅膀使它飞不起来。它抬起仙
鹤的长腿奔跑，可孔雀的尾巴让芦苇缠住了。狐狸一下子抓住了它那
天鹅的长脖子，它只能大声呼救。
鹅们从四面八方赶来救它，狐狸被吓跑了。这只鹅十分感激大家，
也知道自己该怎么做了。
这个寓言故事告诉我们什么道理？
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【拓展练习答案&解析】
（一）刻舟求剑
【答案】B
【解析】本题考查文意理解。本文主要讲了楚国人因为没有注意到事
物是在不断变化中的，才会做出这样愚蠢的事情，最终也没有找到宝
剑，所以这个故事告诉我们“事物在不断变化，如果我们认识事物的
眼光不改变，就会出现错误”这样的道理。
（二）一只鹅的故事
【答案】这则寓言故事告诉我们：别人美丽的东西放在自己身上不一
定美丽好用。这只鹅与其它的动物交换后，变得丧失了自己，甚至自
己都不认识自己了，危险也就不可避免了。
【解析】本题属于开放题型，要求在读懂原文的基础上，从自己的角
度进行解读，然后将自己的理解表述出来，主要考查把握文章中心的
能力。本文主要讲述了一只鹅因为嫉妒和别的动物交换了身体部位，
最后差一点被狐狸吃了的故事，告诉了我们每个人都有自己的长处和
短处，不要一味嫉妒别人的长处，适合自己的才是最好的。
