文档文本内容
学而思网校【寒】一年级全国S 班
小小探险家（1-7）
1、列竖式计算
66+25=
2、列竖式计算。
76-38=
3、一个模型由一些大小相同的小正方体搭成，分别从正面、左面、上面观察该模型，得到如下
三个图，则搭成这个模型的小正方体的个数是
。
4、把平行四边形A 先向右平移_____格，再向上平移_____格得到平行四边形B。
5、下面的图形你会用七巧板摆出来吗？问号处应该用选项中的哪一块七巧板？（
）。
学而思网校【寒】一年级全国S 班
6、有三个人在马路上走着，分别穿着白色、黄色、黑色的衣服，他们有一个是
司机，有一个是律师，还有一个是教师。根据下面的条件，你能猜出穿白色、
黄色、黑色衣服的人各是什么职业吗？
已知：（1）穿白色衣服的比司机个子矮；
（2）穿黄色衣服的和司机个子不同；
（3）穿白色衣服的和教师是好朋友。
穿白色衣服的是_____，穿黄色衣服的是_____，穿黑色衣服的是_____。
7、把下面形状的纸片剪一刀，再拼成一个正方形，要怎么剪呢？（
）。
8、阿丘面前有两堆苹果，两堆苹果的数量相同。现在从第一堆当中拿走_____个给第二堆，会
使第一堆苹果比第二堆少6 个。
9、
摆出的这个立体图形，从正面看到的图形是_____，从左面看到的图形是_____。
10、根据下面的规律，选出问号处的图案应该是（
）。
学而思网校【寒】一年级全国S 班
11、七巧板由_____种图形组成，其中有_____块是三角形。
12、学校里的李老师、张老师、汪老师分别教小丽的语文、数学、外语。
小丽说：“李老师不教语文，汪老师上课不说汉语。”
你能根据小丽的话猜出这三位老师分别教什么吗？
李老师教_____，张老师教_____，汪老师教_____。
13、把下面的图形剪一刀，再拼成一个正方形，要怎么剪呢？（
）
14、农场有两个池塘，乙池塘有26 条鱼，从甲池塘里捉5 条鱼到乙池塘里之后，甲池塘
里的鱼还比乙池塘多4 条，原来甲池塘里有_____条鱼。
学而思网校【寒】一年级全国S 班
【参考答案】
1、【答案】91
【解析】列竖式计算两位数加法时，相同数位对齐，从个位加起，
哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。
【讲次】第1 讲
数字叠罗汉——加、减竖式的应用
2、【答案】38
【解析】列竖式计算两位数减法时，相同数位对齐，从个位减起，
哪一位上的数不够减，要向前一位借1，加上本位上的数再减。
【讲次】第1 讲
数字叠罗汉——加、减竖式的应用
3、【答案】8
【解析】从正面看：第2、3 列是1 层；从左面看：第1、2 行是1 层；
所以第1 列的第3 行是2 层。
通过标数后计算：1+1+1+1+1+1+2=8(个)
【讲次】第2 讲
横看成岭侧成峰——观察力
4、【答案】8；2
【解析】以原图形A 为基础进行平移，找出关键点，看关键点移动的格子数。
注意方向：先向右再向上。
【讲次】第3 讲
舞动的图形——平移和旋转
5、【答案】C
【解析】由七巧板的组成可知，七巧板是由2 个大三角形，2 个小三角形，1 个中三角形，
1 个正方形和1 个平行四边形组成，所以问号位置应该是大三角形。
【讲次】第4 讲
看我七十二变——七巧王国
6、【答案】律师；教师；司机
【解析】由(1)可得：穿白色衣服的不是司机；
由(2)可得：穿黄色衣服的不是司机；
由(3)可得：穿白色衣服的不是教师。
表格中不符合的画“×”，符合的画“√”，
注意：每行每列只有1 个“√”，一一对应。
【讲次】第5 讲
明察秋毫——智趣推理
学而思网校【寒】一年级全国S 班
7、【答案】C
【解析】明确正方形特征：4 条边相等，4 个角是直角。
A 选项剪出了两个平行四边形，没法拼成有直角的正方形；
B 选项可以拼成梯形或长方形，但无法拼成正方形；
C 选项将上面的三角形放到下面，就可以补成一个正方形；
D 选项跟B 选项剪出的图形是一样的。
【讲次】第6 讲
巧拼大乐园——剪拼图形
8、【答案】3
【解析】多多少，给一半。要使第一堆苹果比第二堆少6 个，就要给6 的一半，即3 个。
【讲次】第7 讲
取长补短——巧移物体
9、【答案】①；④
【解析】根据从上面看到的图形，以及图形上的数字表示在相应
位置上所用的小正方体的个数可以知道，这个几何体是→
所以，从正（前）面看到的图形是①；从左面看到的是④。
【讲次】第2 讲
横看成岭侧成峰——观察力
10、【答案】C
【解析】仔细观察，每一行图形逆时针旋转排列，
重点观察深色三角形的位置，
所以问号处应该是C 选项。
【讲次】第3 讲
舞动的图形——平移和旋转
11、【答案】3；5
【解析】由七巧板的组成可知，七巧板由3 种图形组成，
分别是三角形，正方形，平行四边形。
其中有5 个三角形，如右图所示分别为1，2，4，6，7 号。
【讲次】第4 讲
看我七十二变——七巧王国
12、【答案】数学；语文；外语
【解析】根据“汪老师上课不说汉语”可得到汪老师教外语；
根据“李老师不教语文”可得李老师教数学；
所以张老师教语文。
【讲次】第5 讲
明察秋毫——智趣推理
学而思网校【寒】一年级全国S 班
13、【答案】A
【解析】首先思考目标图形，正方形4 条边，4 个直角；
接着观察图形，中间的弧线可以用两边的弧线来补，
具体操作如下：
【讲次】第6 讲
巧拼大乐园——剪拼图形
14、【答案】40
【解析】假设从甲池塘捉5 条鱼到乙池塘里之后，两个池塘里的鱼一样多，根据“多多少，
给一半”可得原来甲池塘比乙池塘多10 条鱼；实际上给了5 条鱼后还多4 条，说
明甲池塘比乙池塘多14 条鱼，26+14=40（条），所以原来甲池塘里有40 条鱼。
【讲次】第7 讲
取长补短——巧移物体
