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消灭易错 快刷小卷03（古诗文阅读与默写）
评卷人
得分
一、古代诗歌阅读
（2024·福建厦门·三模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
寄题从兄坤载村居
李咸用
[注]
邻并无非樵钓者，庄生物论宛然齐。
雨中寒树愁鸱立，江上残阳瘦马嘶。
说与众佣同版筑，吕将群叟共磻溪。
覆巢破卵方堪惧，取次梧桐凤且栖。
[注] 李咸用，晚唐诗人。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．从诗题“寄题”二字可以看出，诗人与从兄此时相隔两地，只能寄诗遥赠。
B．首联写坤载和渔夫、樵者比邻而居，展现了他与乡邻和谐共处的村居图景。
C．诗人借傅说、吕尚的典故来提醒从兄，无论出仕还是归隐，都要心系百姓。
D．诗人用“覆巢”暗指时局动荡不安，劝诫从兄要“择木而栖”，把握命运。
2．颔联描写了悲苦凄凉的乡野环境，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用?
避坑提示：关注不同角度的解答方式不同
（2025·广东·一模）阅读下面这首诗，完成下列各题。
山居雨霁
何靖鹏
山居客老远尘嚣，独坐幽窗望寂寥。
云起前江连后岭，烟横远岫入重霄。
林间雨落千峰静，竹上风来万籁调。
檐滴声中天地阔，一怀清气入诗瓢。
3．下列对这首诗的理解和赏析，正确的一项是（ ）
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A．这首诗描绘了诗人在繁华都市中的生活，表达了对喧嚣尘世的厌倦之情。
B．诗中“云起前江连后岭，烟横远岫入重霄”运用了夸张的手法，展现了雨后山居的壮丽
景色。
C．“林间雨落千峰静，竹上风来万籁调”以动衬静，通过雨落、风来等动态描写，突出了
山居的宁静。
D．全诗表达了诗人对自然的敬畏之情，同时也流露出对孤独生活的无奈。
避坑提示：关注选项中场景、手法、情感的混淆
4．《山居雨霁》一诗中，“檐滴声中天地阔，一怀清气入诗瓢”一句，诗人通过“檐滴声”
这一细节，营造出了怎样的意境？请结合全诗内容，分析这一句在诗中的作用。
评卷人
得分
二、名篇名句默写
5．（2024·陕西铜川·三模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中，表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人作为信条的两
句是“ ， ”。
（2）苏轼在《记承天寺夜游》中以“ ， ”两句强调时时处
处都会有美景，暗含世人忙于名利而辜负了良辰美景之意。
（3）古代诗文中常常将“云”与“鸟”并举，构建出优美的意境，如“ ，
”。
避坑提示：关注题目要求中的歧义部分
6．（2024·四川雅安·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中“ ， ”两句，批判了
当时社会随意歪曲准则，竞相把苟合取悦于人奉为法度的不良风气。
（2）“猿啼”是古诗文中的常见意象，如郦道元《三峡》中引自渔歌的“
”，白居易《琵琶行》中的“ ”。
（3）古人在欢乐之余，往往会慨叹人生短暂，比如“ ， ”，句
中比喻手法的运用，增强了艺术感染力。
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7．（2025·云南昆明·一模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）学校计划在校园里栽种树木，有同学建议应遵循顺应树木天性的理念来种植，就如
柳宗元《种树郭橐驼传》中“ ， ”两句强调的那样。
（2）毛泽东在《改造我们的学习》一文中指出，有的同志存在“想当然发号施令”的主
观主义作风，苏轼在《石钟山记》中也用“ ， ”两句表达同样的观点。
（3）“铁衣”可指铁甲编制的战衣，也可借指战士。在古诗词中，常用“铁衣”来代指
边塞将士的艰苦生活或英勇作战的形象，如“ ， ”。
8．（2024·浙江绍兴·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“士”是中国古代社会中一个重要的群体，被赋予了独特的使命。《论语·泰伯》
中“ ， ”两句就对士的志向责任提出了很高要求。
（2）黄庭坚常将杜甫诗句“夺胎换骨”，化为己用，如“ ，
”，就化自杜甫《登高》诗中的名句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。
（3）山川风物、四时好景激发文人骚客无限才情。许多古典诗词都描绘了“水天相接”
的美景，其意境或开阔或唯美或空明，如“ ， ”。
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