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2025 年高考考前90 天晨读材料（03）
目录
晨读
1.必背古诗文（《屈原列传》背诵+情境默写）
2.诗歌鉴赏（晏几道的《临江仙》）
3.文言语段诵读（附译文）
4.成语积累
5.作文金句诵读
6.热点素材积累
7.范文诵读
8.最新时评
晚练
9.语言文字运用（关于“长菌苹果”的语用材料）
10.文言文阅读（选自《孟子》和《齐民要术》）+诗歌鉴
赏（陆游《泛湖至东泾》）
晨读部分
一、必背古诗文
《屈原列传》
司马迁
屈平王听之不聪也，谗谄之明也，曲之害公也，方正之不容也，故忧愁思而作《离骚》。
“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则本，故劳苦倦，未
尝不呼天也；疾痛惨，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，人间之，可
谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。《国风》好色
而不淫，《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。上称帝，下道齐桓，中述汤、
武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。
其称文小而其极大，举类而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏污泥
之中，蝉于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋，然泥而不者也。推此志也，虽与日月争光
可也。
【情境默写】（后附答案）
（1）在《屈原列传》中，作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是：
1
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，
。
（2）在《屈原列传》中，司马迁认为《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是
非以外，还有“ ， ”，一针见血地指出了当时
朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
（3）在《屈原列传》中，作者司马迁连用了“ ， ”
这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生
怨气并作《离骚》作铺垫。
（4）一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊！”这种情况在司马迁的
《屈原列传》中有形象的描述： ， 。
（5）在《屈原列传》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“
， ”这一例子进行了论证。
（6）在《屈原列传》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行评价的句子是：
， 。
（7）在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即
使与日月对照光辉也毫不逊色的句子是： ， 。
（8）司马迁《屈原列传》中，“_____________________”一句用蝉来比喻，表明屈原远离
世俗污浊的高洁品质；“__________________”一句用日月做比喻，表明屈原志趣的高洁。
（9）司马迁在《屈原列传》中说，屈原“____________，____________”，怎么能够没有怨
恨呢？ 他的《离骚》就是从怨恨之中生发出来的啊。
（10）《屈原列传》中，司马迁评价屈原的文章，认为屈原的文章意旨博大、含意深远的两
句是：_____________，____________。
二、诗歌鉴赏
阅读下面这首宋词并赏析。
临江仙
梦后楼台高锁
・
晏几道
梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。
记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。
【译文】
梦中醒来，只见楼台高锁；酒醉之后，又觉帘幕低垂。去年春天的离愁别恨，如今又涌
2
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上心头。在落花纷飞的季节里，我独自伫立，细雨中燕子成双飞去。
还记得初次见到小苹，她穿着绣有两重心字的罗衣。她用琵琶弦诉说着相思之情。当时
的明月依然高悬，曾经照着她像彩云般轻盈归去。
【赏析】
词的开篇 “梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂”，描绘了一幅凄清孤寂的画面。“梦后”
与 “酒醒” 点明了时间和状态，梦后醒来，眼前所见是楼台高锁，一片寂静；酒醉之后，
发现帘幕低垂，愈发显得冷清。这两句通过对环境的描写，营造出一种落寞、空虚的氛围，
暗示了词人内心的孤独与惆怅。曾经的欢乐已如梦幻般消逝，如今只剩下这空荡荡的楼台和
低垂的帘幕，仿佛象征着词人内心世界的封闭与无奈。
“去年春恨却来时”，一个 “却” 字，将时间拉回到过去，又将情感引回到当下。去
年春天的离愁别恨，在此时又悄然涌上心头。这种春恨，不仅仅是对时光流逝的感慨，更是
对一段美好情感的怀念与追思。词人心中的这份恨，如同春天的气息一般，挥之不去，萦绕
心头。
“落花人独立，微雨燕双飞”，这两句堪称千古名句。在落花纷飞的时节，词人独自站
立在那里，形单影只，与周围飘落的花瓣相互映衬，更显孤独。而细雨中，燕子却成双成对
地飞翔，它们的欢快与词人的孤寂形成了鲜明的对比。这里，词人巧妙地运用了以乐景衬哀
情的手法，通过对落花、微雨、燕子等自然景象的描写，将自己内心的孤独与惆怅表现得淋
漓尽致。同时，这两句诗也蕴含着一种对人生无常的感慨，落花飘零，象征着美好事物的消
逝；燕子双飞，又反衬出人的孤独。在这大自然的循环往复中，词人感受到了自己的渺小与
无奈。
下阕转入对往事的回忆。“记得小苹初见，两重心字罗衣”，词人清晰地记得初次见到
小苹时的情景，她穿着绣有两重心字的罗衣，显得格外美丽动人。“两重心字” 既描绘了罗
衣上的图案，又暗示了两人之间心心相印的情感。这一细节描写，生动地展现了小苹的美丽
与温柔，也勾起了词人对那段美好时光的深深眷恋。
“琵琶弦上说相思”，小苹用琵琶弦诉说着相思之情，那悠扬的琴声仿佛至今仍在词人
耳边回响。这一句通过对音乐的描写，进一步深化了两人之间的情感交流。琵琶声中，饱含
着小苹的相思，也寄托了词人的深情。在那个美好的时光里，他们通过音乐传达彼此的心意，
相互倾诉着内心的情感。
“当时明月在，曾照彩云归”，结尾两句将思绪又拉回到现实。当时的明月依然高悬，
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曾经照着小苹像彩云般轻盈归去。明月是永恒的，它见证了词人过去的美好时光，如今却只
能徒增伤感。“彩云” 象征着小苹的美丽与轻盈，她如同彩云一般，在词人的生命中短暂停
留后又飘然而去。这两句诗以景语作结，余韵悠长，给人留下了无尽的遐想空间。词人望着
明月，心中感慨万千，曾经的美好与如今的孤寂形成了强烈的反差，让他更加深刻地体会到
了失去的痛苦。
从艺术手法上看，这首词运用了虚实结合的手法。上阕实写眼前的孤寂之景，下阕虚写
过去与小苹相见的美好回忆，通过虚实的对比，更加突出了词人对过去的怀念和对现实的无
奈。同时，词中的意象丰富而生动，楼台、帘幕、落花、微雨、燕子、明月、彩云等，共同
营造出一种凄美、婉约的意境。词人在语言运用上也极为精妙，用词简洁而富有表现力，如
“落花人独立，微雨燕双飞”，仅仅十个字，就将孤独、寂寞的情感表现得入木三分。
晏几道的《临江仙
梦后楼台高锁》以其真挚的情感、优美的意境和高超的艺术技巧，
・
成为了宋词中的经典之作。这首词通过对过去与现在的对比，抒发了词人对美好情感的怀念
和对人生无常的感慨，让我们感受到了他内心深处的孤独与无奈。它不仅展现了晏几道卓越
的文学才华，也为我们提供了一个窥探北宋婉约词魅力的窗口，值得我们反复品味与研究。
三、文言语段诵读
诵读下面的文言语段，注意加框的字词和画横线的语句。
先是，匈奴三千余骑入五原，杀略数千人。后数万骑南旁塞猎，行攻塞外亭障，略取吏
民去。是时汉边郡烽火候望精明，匈奴为边寇者少利，希复犯塞。汉复得匈奴降者，言乌桓
尝发先单于冢，匈奴怨之，方发二万骑击乌桓。霍光欲发兵邀击之，以问护军都尉赵充国。
充国以为：“乌桓间数犯塞，今匈奴击之，于汉便。又匈奴希寇盗，北边幸无事，蛮夷自相
攻击，而发兵要之，招寇生事，非计也。”光更问中郎将范明友，明友言可击。于是拜明友
为度辽将军，将二万骑出辽东。匈奴闻汉兵至，引去。初，光诫明友：“兵不空出。即后匈
奴，遂击乌桓。”乌桓时新中匈奴兵，明友既后匈奴，因乘乌桓敝，击之，斩首六千余级，
获三王首。匈奴由是恐，不能复出兵。
（节选自《通鉴纪事本末·匈奴归汉》）
【参考译文】
起先，匈奴以三千多名骑兵侵入五原郡，杀掠数千人。以后又派数万骑兵南下，一面沿
着汉朝边塞地区狩猎，一面攻打汉朝塞外的亭障城堡，掳掠边塞的官员和百姓而去。这时，
汉朝北部边郡的烽火报警设施严密紧凑，匈奴每次进行侵扰都没有什么收获，因此，就很少
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再来侵犯边塞。后汉朝又获得归降的匈奴人，从他们口中得知乌桓人曾经挖掘先单于的坟墓，
匈奴非常怨恨他们，正准备派二万骑兵去攻打乌桓。霍光想派军队去截击匈奴，便征求护军
都尉赵充国的意见。赵充国认为：“乌桓近年来不断侵扰边塞，如今匈奴又来攻打他们，对
我们很有利。再说匈奴很少前来掠夺，北部边境幸好平安无事，蛮夷之间相互攻击，而我们
调兵进行截击，招他们前来生出事端，这不是好计谋。”霍光又询问中郎将范明友的意见，
范明友说可以攻打。于是任范明友为度辽将军，率领二万骑兵出辽东郡，迎击匈奴。匈奴听
说汉兵要来，便撤兵而去。当初，霍光曾告诫范明友说：“大军不得无功而归。假如落在匈
奴后面，便对乌桓实施进攻。”当时乌桓刚刚受到匈奴军队的猛烈打击，范明友没能赶上匈
奴，于是便乘机向乌桓发动进攻，击杀六千多人，获取乌桓三个王的首级。匈奴从此更加恐
惧，不敢再发兵进攻汉朝。
四、成语积累
1．【安土重迁】指留恋故土，不肯轻易迁移。常误用为“重视搬迁”的意思。
2．【安之若素】指(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。常误用为“安
定、心安”的意思。
3．【八面玲珑】原指窗户宽敞明亮，后用来形容人处世圆滑，不得罪任何一方。常误用来形
容玉石等玲珑剔透。
4．【白驹过隙】 指白马在细小的缝隙前一闪而过，形容时间过得飞快。常误用来形容做事
容易，轻而易举。
5．【半斤八两】旧制一斤合十六两，半斤等于八两，比喻彼此一样，不相上下(多含贬义)。
常误用作褒义词。
6．【百里挑一】一百个里面挑选出一个，形容难得的，非常好的。常误用为“出类拔萃”。
“百里挑一”偏重于难得，“出类拔萃”偏重于超出众人。
7．【不胜其烦】指烦琐得使人受不了。常误用为“不厌其烦”。
8．【不忍卒读】指不忍心读完，多形容文章悲惨动人。常误用来形容文章写得不好。
9．【不知所云】指不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。该成语的使用对象是说话人，常
被误解为“听者没有理解”。
10．【不以为然】指不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。常误用为“不以为意”，表
示“不放在心上”“无所谓”。
11．【不负众望】褒义词，指不辜负大家的期望。常误用为“不孚众望”(不合于众人的期望，
贬义词)。
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12．【不刊之论】指不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击(刊：古代指削除
错字，不刊指不可更改)。常被误解为“不能刊登的言论”。
13．【不瘟不火】指表演既不沉闷也不过火。常误用为“不温不火”(不冷淡也不火爆，形容
平淡适中)。
14．【不绝如缕】指像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。
常误用来形容人多。
15．【不名一文】指一个钱也没有(名：占有)。也说一文不名、不名一钱。常被误解为“不
值一钱”。
16．【不可理喻】指不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。常误用来表示对
某人或某事不能理解。
17．【蹉跎岁月】形容虚度光阴。常误用来形容岁月艰难、艰苦。
18．【充耳不闻】指塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。常误用来形容人专心致志，
没有听到。
19．【曾几何时】指时间过去没有多久。常被误解为“曾经”“不知何时”，望文生义。
20．【惨淡经营】指费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的境况中艰苦地从事某种事
业。常误用来形容事业萧条、败落、走下坡路、毫无生机的状况，望文生义。
五、作文金句诵读
1.迷茫时读书，难过时运动，低谷时沉淀，独处时自省。
2.所有逆袭，都是有备而来；所有光芒，需要时间才能被看到；所有幸运，都是努力埋下的
伏笔。
3.只要自己沉得住气，那些看似不起波澜的日复一日，终会在未来的某天里，让你看到坚持
的意义。
4.读过书的人眼界会开阔许多，他们见过世间的多样性，最终选择的更可能是自己想要的、
认可的生活。
5.在这个世上，一个人想要成功，就一定要去做难一点的事。比如不断地学习，不断地成长，
不断地进步。
6.从当下这一刻起，拒绝内耗，做行动的巨人。命运，不会偏袒任何人，却会眷顾一直朝着
光亮前进的人。
7.成长是一个不断自我提升的过程，而学会自我负责，意味着我们终于有能力去正视现实并
不断努力提升自己。
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8.你向往什么，就向着那里努力；你期待什么，就全身心地追寻。只要你不认输，就没有什
么能阻挡你的脚步。
9.真正厉害的人，是在避开车马喧嚣后，还可以在心中修篱种菊；是在面对不如意时，还可
以戒掉抱怨，学会自愈。
10.那些成长的磨砺、奋斗的汗水，都将化作你的底气和格局，累积成你向上攀爬的阶梯，支
撑着你看到更高处的风景。
11.人生本来就有无数种可能，有少年得志，也有大器晚成。多一点耐心，认真做好自己，踏
实前行，所有美好定会不期而遇。
12.努力成为自己最喜欢的那种人，停止精神深处的内耗，停止无意义的内耗，你要留点精力，
去运动、去学习、去奔赴自己想要的生活。
13.每一个优秀背后，都有一段默默扎根的时光；每一次成长背后，都有一段奋斗拼搏的日子。
只要度过山重水复，岁月自会赠你柳暗花明。
14.我渐渐把“这种事为什么要发生在我身上”的想法替换成了“这种事想教会我什么”，然
后发现身边的一切都改变了。
15.人这辈子千万不要马虎两件事：一是找对爱人，二是找对事业。因为太阳升起的时候要投
身事业，太阳落山时要与爱人相拥。
16.你一定要狠下心来去努力，努力变成一个很厉害的人，没有必要让别人知道你的计划，退
出不合适的圈子，不合适的人，断开不如意的感情，告别过去，做真实的自己。
17.世界上没有一份工作不辛苦，也没有一处人事不复杂，无论当下你在经历什么，都要调整
好心态继续前行，继续努力。
18.最好的药物是忙碌，最好的治愈是读书，最好的爱情是自爱，最好的自爱是自律。
19.在崩溃中隐忍，在撕扯中前行，这才是成年人真正的强大。
20.从没有白费的努力，也没有碰巧的成功，只要认真对待生活，终有一天，你的每一份努力，
都将绚烂成花。
六、热点素材积累
“卓越创新、敢于突破”的青年科技创业者梁文锋
人物事迹：
一代人有一代人的使命与担当。梁文锋凭借卓越的创新能力和坚定的信念，在人工智能
领域取得显著成就，体现了新一代科技青年敢于突破的精神。2023 年，梁文锋进军人工智能
领域，创立DeepSeek。他带领团队研发出高性能、低成本的AI 模型，如DeepSeek-V3，训练
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成本仅为557.6 万美元，远低于同行。
此外，他还热心公益，以“一只平凡的小猪”的名义捐赠1.38 亿元，支持教育扶贫、医
疗援助等。他不仅诠释了创新精神，也用行动担当起社会责任。
适用主题：坚守初心与学术追求 创新精神与突破自我 文化传承文化交流
运用示例：
1、坚守初心与学术追求
梁文锋从学生时代就展现出对数学和技术的浓厚兴趣与天赋，即便在量化投资领域取得
巨大成功，管理着超千亿元资产时，也没有忘记自己对人工智能的热爱和探索的初心。他毅
然投身于AI 研究，创立DeepSeek，专注于实现通用人工智能（AGI）这一极具挑战性的目标。
他不在意短期的商业利益和市场竞争，拒绝被价格战等商业手段干扰，始终坚守在技术研发
的道路上。这启示我们在人生的道路上，无论面对多少诱惑和干扰，都要坚守自己最初的梦
想和追求，不随波逐流，持之以恒地朝着目标前进。在学术研究和个人成长中，只有保持对
知识的热爱和对真理的追求，才能在自己的领域取得卓越的成就。
2、创新精神与突破自我
梁文锋带领的DeepSeek 团队在AI 领域不断创新，开发出具有高性能、低成本特点的模型，
在众多开源和闭源模型中脱颖而出，甚至能与顶级模型一较高下。他们采用创新的架构，如
注意力机制方面的MLA 和前馈网络方面的DeepSeekMoe 架构等，实现了更高效的训练效果和
推理。在研发过程中，梁文锋敢于尝试新的方法和思路，突破传统的技术框架，吸引不同专
业背景的人才加入团队，为创新注入新的活力。这告诉我们，在当今快速发展的时代，创新
是推动个人和社会进步的关键力量。我们要勇于突破自我，敢于尝试新事物，不断挑战传统
观念，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
3、文化传承与创新
Deepseek 坚持开源模式，将自己的模型和技术分享给全球开发者，这种做法就像一种文
化传承，促进了技术的交流和共享。通过开源，更多的人可以基于 DeepSeek 的成果进行二
次开发和创新，推动整个A 领域的发展。梁文锋认为开源是一种文化实践，具有强大的软实
力，这体现了他对文化传承和创新的深刻理解。在当今全球化的时代，我们应该积极传承和
发扬优秀的文化传统，同时也要勇于创新，将传统文化与现代技术相结合，创造出更具价值
的成果，为人类文明的进步做出贡献。
4、国际视野与文化交流
Deepseek 的模型在全球范围内受到广泛关注，不仅在国内取得了巨大成功，还在国际市
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场上崭露头角，一度登顶苹果中国地区和美国地区应用商店免费 APP 下载排行榜，轰动硅谷。
这表明梁文锋具有广阔的国际视野，他带领团队将 Deepseek 推向全球，参与国际竞争，与
全球的开发者和研究人员进行交流与合作。在全球化的背景下，我们需要具备国际视野，积
极参与国际交流与合作，学习和借鉴国外的先进技术和经验，同时也要将中国的优秀文化和
技术传播出去，提升中国在国际上的影响力。
5、逆境中的成长与蜕变
梁文锋在AI 研发过程中面临着诸多挑战，如美国对中国 A 芯片的出口限制，限制了团
队获取关键硬件的渠道;同时，还要与谷歌、0penAl 等国际科技巨头竞争。然而，他并没有
被这些困难吓倒，而是带领团队在有限的资源下，通过创新和努力，开发出了具有竞争力的
模型。他的经历告诉我们，逆境是成长的催化剂，在面对困难和挫折时，我们要保持乐观积
极的心态，勇于挑战自我，不断调整策略，才能在逆境中实现成长和蜕变。
“弃医从文、匠心热爱”的青年动漫导演饺子
人物事迹：
他毕业于华西医科大学药学院，却因对动画的热爱，毅然投身于动画行业。在创作初期，
他靠母亲微薄的退休金维持生活，独自闭关三年半，完成了动画短片《打，打个大西瓜》，
该短片获得国内外30 多个奖项。此后，他凭借《哪吒之魔童降世》《哪吒之魔童闹海》等作
品，成功将中国动画推向新高度，展现了他对梦想的执着追求。
《哪吒2》影片将传统文化与现代特效结合，天兵天将场景耗时一年半制作，单帧画面打
磨到极致，被赞“每一秒都是匠心”。
实用主题：梦想 创新 热爱 坚持
运用示例：
坚持梦想：导演饺子本有着药学专业背景，却怀揣动画梦想。面对未知与困难，他没有
放弃，闭关三年八个月创作出《打，打个大西瓜》。后又历经多年筹备《哪吒》系列，用坚
持让梦想照进现实，激励着我们在逐梦路上永不言弃。
创新突破：饺子在动画创作中大胆创新，《哪吒之魔童降世》打破传统哪吒形象，赋予
其全新性格与故事。这种突破常规的创作，让影片脱颖而出。在生活中，我们也应像他一样，
敢于突破，开辟属于自己的新天地。
热爱是唯一的指南针：2002 年，四川大学华西药学院的学生杨宇（饺子本名）站在人生
的十字路口。在“现实安稳”与“梦想冒险”的博弈中，他做出了让所有人震惊的决定：放
弃医学，投身当时被视为“不务正业”的动画行业。没有专业背景，他啃着泡面自学MAYA 软
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件；没有老师指导，他对着盗版教材反复试验。母亲每月1000 元的退休金，支撑起他孤独的
追梦小屋。
长期坚持：饺子的故事，不是鸡汤式的成功学，而是一曲献给“长期主义者”的赞歌。
他的经历告诉我们：1. 热爱需要“疯魔”：3 年啃老、7 年低谷，他用偏执证明——真正的
梦想从不怕晚；2. 专业才是底气：从MAYA 小白到特效大师，技术是艺术家最硬的底牌；3.
作品即人格：不妥协的哪吒，正是他对抗世俗的化身。正如他在采访中所说：“如果你知道
自己想去哪里，全世界都会为你让路。”
“热爱生活、乐观积极”的“外卖诗人”王计兵
人物事迹：
王计兵是一位外卖员，更是一位热爱生活的诗人。他出身贫寒，曾做过捞沙工、建筑工，
生活充满艰辛，但他从未放弃对诗歌的热爱。在送外卖的间隙，他用烟盒、废纸记录灵感，
创作了5000 多首诗。他的诗集《赶时间的人》《我笨拙地爱着这个世界》等，以质朴的语言
展现了对生活的热爱与乐观。
王计兵说：“生活给了我多少风雪，我就能遇到多少个春天。”他用诗歌为平凡生活增
添诗意，激励人们在困境中发现美好。
运用示例：
主题：保持热爱、心怀希望
“外卖诗人”王计兵受邀成为春晚特邀观众。20 多年来，他每天早起晚归送外卖，却从
未放弃对诗歌的热爱与追求。他坚持用诗歌记录生活点滴，用文字抒发内心情感。如叶芝所
言：“诗歌是灵魂的低语。”他在平凡生活中追寻诗意人生，诠释了对生活的热爱与执着。
他的故事激励我们要热爱生活，在平凡中创造不平凡的人生价值。
七、范文诵读
阅读下面的材料，根据要求写作。
在当今数字化时代，人工智能技术发展迅猛。从智能语音助手到自动驾驶汽车，从医疗
诊断辅助到艺术创作协助，人工智能已经广泛渗透到我们生活的各个领域。它在提高生产效
率、改善生活质量的同时，也引发了诸多争议。有人担忧人工智能会取代人类工作，导致大
量失业；有人担心人工智能的决策缺乏道德判断，可能带来伦理风险；而也有人认为人工智
能将解放人类的创造力，让我们能够专注于更有价值的事情。
请结合材料，以 “人工智能与人类未来” 为主题，写一篇文章，谈谈你的思考和看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
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人信息；不少于800 字。
【审题立意】
本题聚焦于人工智能这一极具时代特征的话题，探讨其与人类未来的关系。审题时需全
面分析材料中关于人工智能的积极影响与消极争议。立意可以从如何引导人工智能朝着有利
于人类的方向发展，思考人类在与人工智能协同发展中应如何发挥自身优势、避免被替代，
或是剖析如何应对人工智能带来的伦理道德挑战等角度展开。核心在于展现对这一时代热点
问题的深度思考，以及对人类未来走向的关注。
【范文】
携手人工智能，共创人类未来
在科技飞速发展的当下，人工智能如同一颗璀璨的新星，照亮了我们生活的每一个角落。
它的出现，无疑给人类社会带来了翻天覆地的变革，也让我们对未来充满了无限遐想与深深
思考。
不可否认，人工智能为我们的生活带来了诸多便利。智能语音助手能迅速准确地回答我
们的问题，规划出行路线，让生活更加便捷高效；在医疗领域，人工智能辅助诊断技术大大
提高了疾病诊断的准确性和效率，为患者争取了宝贵的治疗时间；工业生产中的自动化机器
人，更是不知疲倦地完成高强度、高精度的工作，极大提升了生产效率。这些应用让我们切
实感受到，人工智能正有力地推动着社会的进步，改善着我们的生活质量。
然而，随着人工智能的广泛应用，一些担忧也随之而来。部分重复性、规律性强的工作
确实面临被人工智能取代的风险，大量工人可能因此失业。这种就业结构的变化，给社会的
稳定和个人的职业发展带来了巨大挑战。同时，人工智能在决策过程中缺乏人类所具备的道
德判断和情感认知，在一些关乎生命、伦理的关键领域，如医疗、军事等，其决策可能引发
严重的伦理争议。例如，自动驾驶汽车在面临紧急情况时，如何做出符合道德伦理的决策，
成为了亟待解决的问题。
但我们不能因噎废食，对人工智能持全盘否定的态度。人类拥有独特的创造力、情感体
验和道德判断力，这是人工智能无法企及的。我们应该将人工智能视为一种工具，利用它来
解放我们的双手，让我们能够从繁琐、重复的工作中解脱出来，专注于更具创造性、更能体
现人类价值的事情。比如，艺术家可以借助人工智能的算法，探索全新的艺术表现形式，激
发无限的创作灵感；科研人员能够运用人工智能强大的数据分析能力，加速科研进程，攻克
更多的科学难题。
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为了实现人类与人工智能的和谐共生，我们需要积极应对挑战。一方面，政府和社会应
加大对教育的投入，调整教育体系，培养适应人工智能时代需求的新型人才，提升人们的综
合素质和创新能力，让人们在与人工智能的协作中找到自己的价值定位。另一方面，科研人
员和政策制定者要共同努力，建立健全人工智能的伦理规范和法律法规，确保人工智能的研
发和应用符合人类的道德准则和长远利益。
人工智能的时代已经来临，它既带来了前所未有的机遇，也带来了诸多挑战。我们唯有
以开放的心态、理性的思维，积极拥抱人工智能，充分发挥人类的智慧与创造力，才能在这
股科技浪潮中，携手人工智能，共创人类美好的未来。让人工智能成为推动人类进步的强大
动力，而不是威胁人类生存的潜在危机。
八、最新时评
“杭州六小龙”：求索与启示
来源：人民网
在2 月17 日召开的民营企业座谈会上，有两位年轻企业家尤其引人注目。一个是宇树科
技创始人王兴兴，一个是DeepSeek（深度求索）创始人梁文锋，前者生于1990 年、后者生
于1985 年。他们是中国年轻一代企业家的代表，其企业也是中国新兴产业的标杆。
宇树科技、深度求索，加上游戏科学、强脑科技、群核科技、云深处科技，总部都在杭
州，也都是近年来涌现的“科技新星”。网友给这6 家企业取了个绰号：“杭州六小龙”。
新春伊始，从人形机器人春晚刷屏，到AI 大模型世界瞩目，一个个现象级产品，让“杭州六
小龙”的名号传遍大江南北。
舆论场上也热闹。一时间，一些城市开始反思“为何‘六小龙’没有产生在本地”，从
营商环境、人才服务、创新投入、政府引导等许多方面进行了“深度求索”。
产品有看点，追问有深度。这种现象，不妨可以名为“杭州六小龙”现象。
这个现象首先说明，中国企业、中国人民有能力在最尖端的科技领域“为天下先”。
“六小龙”覆盖了AI、机器人、脑机接口、云设计软件系统、游戏开发等领域，每一项都是
“硬核科技”，既有对现存成果的深化拓展，也有对知识“无人区”的拓荒进发。面对各种
“专利壁垒”“技术卡脖子”困境，“六小龙”的出现再次证明，中国有足够的能力和自信
冲破高墙、打碎藩篱，独立自主取得一项又一项突破。
这个现象也让世人看到，中国广袤的土地和市场，蕴含着无穷的活力与潜力。“杭州六
小龙”代表的，正是中国新一批由年轻人主导、充满创新活力的民营企业。他们中的许多人
是在地铁上调试模型，在早餐摊前画架构图，用代码当砖瓦，拿算法做钢筋，垒出通向未来
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的桥梁。中国过去的成就，是一代代劳动者这样奋斗出来的，中国未来的潜力，也必将在这
样的奋斗中得以兑现。
“杭州六小龙”现象同样告诉世界，中国一直在努力“把自己的事情办好”，坚定不移
地走发展自己、利好世界的路。深度求索的开源大模型降低了AI 应用门槛，宇树科技的机器
人突破了一些国家的高价壁垒，强脑科技的脑机接口技术的进展有望造福无数病患人群……
这是中国科技实实在在进行的“技术平权”。围绕这些新技术产生的论文、产品，本质上都
属于公共品，原则上可以造福所有国家。面对全球经济复苏乏力、地缘博弈加剧的挑战，是
把心思花在“脱钩断链”、打压对手上，还是聚精会神搞创新、带动全球技术进步？中国又
一次用行动做出了回答。
对中国的其他城市而言，“杭州六小龙”现象是一个提醒：中国的城市竞争已从“拼政
策优惠”升级为“拼创新生态”。企业入驻杭州“不吃一顿饭、不喝一杯酒、不送一根烟”，
政府“无事不扰、有求必应”。如此，青年人才自然会“用脚投票”，真真切切地在城市中
扎下根、放下心、迈开步。
对世界而言，中国“杭州六小龙”现象无疑也是一个启示：人类真正需要的，并非目光
短浅的投机与刺激，而是志存高远的坚守与跋涉；人类的未来，不在闭门造车、“小院高
墙”的孤立中，而在敢为人先、开放共赢的格局中。
【情境默写答案】
（1）“离骚”者/犹离忧也
（2）邪曲之害公也/方正之不容也
（3）信而见疑/忠而被谤
（4）故劳苦倦极/未尝不呼天也
（5）疾痛惨怛/未尝不呼父母也
（6）《国风》好色而不淫/《小雅》怨诽而不乱
（7）推此志也/虽与日月争光可也
（8）蝉蜕于浊秽/虽与日月争光可也
（9）信而见疑/忠而被谤
（10）其称文小而其指极大/举类迩而见义远
晚练部分
语言文字运用+古诗文阅读
一、语言文字运用
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阅读下面的文字，完成1—5 题。
据潮新闻报道，2024 年6 月，浙江梅雨不断。浙江的邓小姐发现，家里放了一个多月的
苹果上，竟长出了白色的蘑菇。这颗“长菌苹果”被网友戏称为“果菌王”。
中国科学院昆明植物研究所对这颗苹果进行了研究，并实时向网友更新了菌丝生长情况，
并细致讲解了其中的科学知识。
一只苹果砸在了牛顿头上，结果让牛顿获得了万有引力的灵感，是典故；一只苹果长了
蘑菇，（甲），是真事。科研人员有料且有趣的科普，将苹果长蘑菇跟网友长知识连接起来，
让此事在“长菌苹果”自带的猎奇色彩之外，多了些社会价值：在科研人员顺势科普前，
“长菌苹果”留给网友的就是个“果菌王”的网梗；在他们展开科普后，“长菌苹果”让很
多网友头一次知道了“裂褶菌（又叫白参）”的存在。不得不说，在提升这届网友的科学素
养方面，这颗“长菌苹果”真是A__________。
毋庸讳言，对许多人来说，裂褶菌是个有专业门槛的学术名词。若只是照本宣科地进行
科普，很多非专业人士都会B__________，不再关注这件事。但在苹果长蘑菇事件上，专家
科普却成功撩起了网民的兴趣、吸引了大众的关注。究其原因就在于，（乙）。
①首先，他们“万物皆可研究，只要真有价值”的科普取材思路很活。②许博士如果没
有秉持科研人员的敏感及时获得“长菌苹果”，很可能就错过了罕见的一个研究样本。③其
次，他们“网友有疑问，科普来解惑”的科普答疑方式很活。④科研人员会实时更新研究，
硬生生地把科普变成了“连续剧”。⑤面对网友最好奇的那些问题，如为什么白参会长在苹
果上，吃起来有没有苹果味，他们都细心地做了解答。⑥科研人员正因为捕捉了热点，又是
从网友兴趣入手答疑解惑，⑦这次科普俨然长在了网友的兴趣点上，很多网友一边玩梗一边
“追更”。
1．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处
不超过15 个字。
2．请在文中画横线处填入恰当的成语。
3．文中最后一段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，
逻辑严密，不得改变原意。
4．文中划框的句子使用了暗喻的修辞手法，让句子更加生动形象且贴近生活。请以“革命英
雄”为本体写一个句子。要求：使用暗喻，比喻贴切，语意完整。
5．文本最后一句中的“追更”本是一个网络词语，用在此处有怎样的表达效果？请结合文本
简要分析。
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二、古诗文阅读
（一）阅读下面的文言文，完成6—10 题。
文本一：
后稷教民稼穑，树艺五谷；五谷熟而民人育。人之有道也，饱食、暖衣、逸居而无教，
则近于禽兽。圣人有忧之，使契为司徒，教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼
有叙，朋友有信。
(节选自《孟子·滕文公上》)
文本二：
凡谷：成熟有早晚，苗杆有高下，收实有多少，质性有强弱，米味有美恶，粒实有息耗。
地势有良薄，良田宜种晚，薄田宜种早。良地，非独宜晚，早亦无害；薄地宜早，晚必不成
实也。山泽有异宜。山田，种强苗以避风霜；泽田，种弱苗以求华实也。顺天时，量地利，
则用力少而成功多。任情违道，劳而无获。入泉伐木，登山求鱼，手必虚；迎风散水，逆坂
走丸，其势难。
凡谷田：绿豆小豆底为上；麻、黍、胡麻次之；芜菁、大豆为下。良地一亩用子五升薄
地三升谷田必须岁易。凡春种，欲深，宜曳重挞，夏种，欲浅，直置自生。凡种谷雨后为佳：
遇小雨，宜接湿种；遇大雨，待蔑生。春若遇旱，秋耕之地，得仰垄待雨。夏若仰垄，匪直
荡汰不生，兼与草俱出。凡田欲早晚相杂，有闰之岁，节气近后，宜晚田；然大率欲早，早
田倍多于晚。早田净而易治，晚者芜蔑难治。其收任多少，从岁所宜。早谷皮薄，米实而多；
晚谷皮厚，米少而虚也。
食者，民之本；民者，国之本：国者，君之本。是故人君上因天时，下尽地利，中用人
力，是以群生遂长，五谷蕃殖。为治之本，务在安民；安民之本，在于足用：足用之本，在
于勿夺时；勿夺时之本，在于省事；省事之本，在于节欲；节欲之本，在于反性。反其所受
于天之正性也。未有能摇其本而清其末，浊其源而清其流者也。
(节选自《齐民要术》卷一、卷三)
6．文中画框的部分有三处需加句读，请用铅笔勾选相应位置。
良A 地B 一C 亩D 用E 子F 五G 升H 薄I 地J 三K 升L 谷M 田N 必O 须P 岁Q 易
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7．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.树，文中指种植，与《齐桓晋文之事》中“树之以桑”的“树”意思相同。
B.宜，文中指适合，与《谏太宗十思疏》中“所宜深慎”的“宜”意思不同。
C.匪，文中是指“不”，这与《蜀道难》中“所守或匪亲”的“匪”意思相同。
D.率，文中是指全、都，这与《六国论》中“率赂秦耶”的“率”意思不同。
8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A.后稷教百姓生产劳动之法，栽培的谷物成熟了，百姓便得到养育。在百姓满足基本的生活
需求后，需对他们进行教育。
B.种植庄稼时，百姓需据情况而定。田地肥沃或贫瘠，需选择相应的秧苗种植；山田或泽田，
需选择相应的时间种植。
C.种植庄稼要顺应四季变化，如果听凭主观情感去做，如同潜入水中砍树，只会空手而归；
就像逆风泼水，形势严峻。
D.如果国君能顺应四季的气候条件，开发地理上的有利形势，利用人的力量，那么一切生物
顺遂生长，各种谷物繁殖。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)顺天时，量地利，则用力少而成功多。
(2)早田净而易治，晚者芜蔑难治。其收任多少，从岁所宜。
10．国以民为本，民以食为天。请结合材料简要概括中国历代重视稼穑的好处。
（二）阅读下面这首宋诗，完成11—12 题。
泛湖至东泾①
陆游
春水六七里，夕阳三四家。
儿童牧鹅鸭，妇女治桑麻。
地僻衣巾古，年丰笑语哗。
老夫维②小艇，半醉摘藤花。
[注]①作于绍熙二年(1191)春，诗人时年六十七岁，在故乡山阴三山别业。湖，指镜湖。②
维：拴，系。
11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.首联中“春水”“夕阳”交代了泛舟的时间，“六七里”“三四家”突出了此地的偏僻。
B.第二句以“夕阳”为背景，虽使景色显得绚丽无比，但也略带一丝苍凉之感。
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C.颔联描写诗人泛舟所见，用白描的手法描绘了一幅隽永有味的乡间劳作图。
D.颈联将声音摄入景中，上句中的“衣巾古”与“衣冠简朴古凤存”意蕴相似。
12．尾联表现了诗人的愉悦心情。请结合全诗简要说明其原因。
【参考答案】
1．甲：最终让网民长了不少知识；乙：他们的科普非常活
解析：甲处所在的整个句子与本段第一句构成一个对偶句，根据句式结构和句意，此处应当
是填最终产生了怎样的结果；再结合下一句中“将苹果长蘑菇跟网友长知识连接起来”，可
见这件事是让网友增长了知识，由此可填出相应内容；
乙处所在的句子是一个过渡句，是对后文的引导，文章最后一段从两个角度（“科普取
材思路很活”和“科普答疑方式很活”），可见重点阐述了这次科普活动的“活”，由此即
可填出相应内容。
2．A 功不可没；B 兴味索然
解析：①功不可没：功劳极大，不可抹灭。根据语境可知，这一句是对前文的总结，阐述的
是“长菌苹果”在增长网友知识方面的功劳，因此应填“功不可没”。
②兴味索然：一点儿兴趣都没有。本句为一个假设关系的复句，结合前文可知，“裂褶菌”
名词理解是有专业壁垒的，若只是从解释专业名词的角度来进行科普，大家必然不会有兴趣，
自然也不会过多关注，所以应填“兴味索然”。
3．②句中，将“罕见的”和“一个”互换位置；④句中，在“研究”之后加“情况”或“最
新进展”；⑥句中，“科研人员”和“正因为”互换位置
解析：②句属于定语排列顺序不当，数量词“一个”应在形容词“罕见的”之前；④句属于
成分残缺，缺少与谓语动词“更新”相搭配的宾语中心词，故在“研究”后加“情况”或
“最新进展”；
⑥句属于主语和关联词位置不当，“科研人员”并非整句话的主语，而只是第一个分句的主
语，后面分句的主语变成了“这次科普”，故关联词“正因为”应当放在句首。
4．示例：革命英雄就是一面旗帜，永远指引着我们心灵成长的方向。
5．①“追更”指的是网友们在网络上追踪更新，以便及时获取信息。②与前文科研人员实时
更新，将科普变成“连续剧”的内容相呼应；③增强了文章的时代性和生动性。
6．DHL
解析：良地一亩，用子五升，薄地三升，谷田必须岁易。
7．D
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解析：两个“率”意思相同。
8．B
解析：把“时间”和“秧苗”对换。
9．(1)顺应播种的气候条件，估量地理上的有利形势，那么使用人力少却收获多。
(2)早种的田地干净容易整治，晚种的田地杂草丛生难以整治。田地收成能有多少，和(当年)
年岁是否适宜(田地的种植收割)相随。
解析：（1）“天时(这里指播种的气候条件)”“量(估量、衡量)”“而(但是，却)”。
（2）“治(整治，整理)”“芜藏(杂草丛生)”“其(它，代田地)”。
10．①使百姓丰衣足食；②便于教化百姓懂得人伦；③使社会安定。
11．B
解析：“但也略带一丝苍凉之感”错误。“夕阳”意象在很多诗词中确实带有苍凉之感，但
不可一概而论。结合全诗来看，本诗中的“夕阳”，使整个画面都笼罩在温暖的色调之中，
没有苍凉之感。“绚丽无比”也不准确，词义过大。
12．①景物美。时值春日，湖面水涨，夕阳衔山，藤花绽放，美景让诗人喜悦；②风俗淳朴。当地虽然偏
僻，但民风淳朴，人们各司其职，安居乐业，这些都让诗人心醉；③年成好。农事顺利，年成丰收，百姓
欢声笑语，这些也让诗人高兴。
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