文档文本内容
备战2026 年高考语文实用作文素材积累与运用
闪光金句+精彩作文构思+最新写物素材+最新时评+写作训练+美文诵读
实用作文素材积累（25）
目 录
1.《人民日报》闪光金句
2.精彩作文构思（标题、开头段、论证段、结尾段）
3.最新写作素材（“国家公祭日”作文素材）
4.最新时评《让历史的回声照亮前行的路》《不忘过去是为了
开创未来》《铭记历史 守望和平》
5.关于“纪念日”的材料作文
6.美文诵读《人生出发的地方》（王开岭）
一、《人民日报》闪光金句
1
你要堕落，神仙也救不了；你要成长，绝处也能逢生。
优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。
今天的你做别人不愿做的事，明天你就能做别人做不到的事。
自我提升是一场没有终点的旅程，每一步都让你离更好的自己更近一步。
2
不跟生活认输，不向岁月低头。
如果风景不够好，就让我们多走几步，如果道路不好走，就让我们放慢脚步。
只要还在路上，总能看到想要的风景，总能找到属于自己的方向。
3
发光不是太阳的权利，每个人都可以熬过最苦的日子，去做最酷的自己。
4
你基础不好，成绩不高，那就拼了命的学，不要想着有捷经可走。
你都没有破釜沉舟，背水一战的决心，也没有拼命的努力，那么站在终点的人，凭什么是
你？ 5
勇敢是虽然荆棘遍布，但仍然咬牙向前。
总有一天，所有憧憬都会变成最美的足迹。
6
努力不是为了得到想要的，而是为了能拒绝不想要的。毕竟，需要用钱捍卫尊严的时刻，真
的太多了。
7
乱糟糟的环境，并不是你自甘堕落的理由，合群是平凡的开始，独行是拔尖的开头。
自己的平庸，自己去改变，别让懦弱否定了自己，别让懒惰耽误了青春。
你跑得快，耳边才是风；你跑得慢，耳边自然就都是闲言碎语。
8
你现在所经历的寒冬，看似沉寂，实则暗潮涌动。
一切生长拔节都在沉默中进行，你只需要努力生长，时间会带你去你最想要去的地方。
9
没有突如其来的幸运，只有日复一日的认真。
时间不会为谁停留，但努力能一路生花。
10
不要高估一年的积累，也不要低估十年的改变。
所谓的“人生开挂”，不过是厚积薄发。
11
不管踩着什么样的高跷，没有自己的脚，就永远无法跨过难关。
靠自己的力量一步步跨过泥泞，才能真正拥有战胜风浪的能力。
12
人生没有“失败”，因为你要么成功，要么成长。
所以，遇到坎坷时，不要恐惧，更不要轻易绝望，不如试着问自己：“它想给我什么？它在
以什么方式塑造一个更好的我？”
13
要想改变人生，第一步就是要改变心态。只要拥有积极向上的心态，我们的生活就会充满希
望。
事情越是千头万绪，越要让心情好起来，乐观积极地面对挑战，平心静气地解决问题。
心态好了，很多事情就顺了。当你喜笑颜开，生活自会清风徐来。
14
生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；不论其结果是喜是悲，可以慰藉的是，你
总不枉在世界上活了一场。
你学过的每一样东西，你遭受的每一次苦难，都会在你一生中的某个时候，派上用场。
15
每个人都会有一段异常艰难的时光，生活的压力，工作的失意，学业的压力，爱的惶惶不可
终日……
挺过来的，人生就会豁然开朗，挺不过来的，时间也会教你，怎么与它们握手言和，所以不
必害怕的。
二、精彩作文构思（标题+开头段+论证段+结尾段）
青年跨越促成长，国家复兴再跨越
（适用主题：时代与青年）
【开头段】
“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。”北京双奥之城，体育实现跨越发
展，经济实现跨越腾飞，我们青年在时代跨越式发展中，把自我融于国家，未来实现国家复
兴再跨越！
【分论点】
1.青年奋斗，实现个人跨越式成长。
2.社会创新，实现国家跨越式发展。
3.青年担当，未来实现民族复兴再跨越。
【结尾段】
我们生逢盛世，必不负时代跨越，成为奋斗担当青年，促国家再跨越。“总有人间一两风，
填我十万八千梦。”要想实现再跨越式发展，必由我奋斗青年完成，我们定不负重望，一飞
冲天，再次跨越，巅峰相见。
追风赶月莫停留，不断跨越向复兴
（适用主题：时代与青年）
【开头段】
山因脊而雄，屋因梁而固，中国体育因跨越式的发展而亮丽，中国综合国力因跨越式的发展
而炫目。时间见证成长，卓越永无止境，奋斗定义时光，跨越永不停歇，我辈青年在未来道
路上“追风赶月莫停留”，方能不负历史、不负韶华，在新征程上续写新的璀璨华章。
【分论点】
1.我辈青年，当不断跨越，不惧失败逐浪高。
2.我辈青年，当不断跨越，披荆斩棘踏歌行。
3.我辈青年，当不断跨越，勇做先锋奋勇进。
【结尾段】
光阴有限，托付山长水远；青春无限，奉献雨露春风。涓涓不塞，是为江河；源源不断，是
为我们；生生不息，是为中国。青年的我们，将青春之梦想“镶嵌”在国家强盛、民族复兴
的框册里，跨越、再跨越，奋进的萤火，终会变成灿烂的星河，绽放的光芒必将更加璀璨！
以“三远”之境成不凡人生
（适用主题：人生境界）
【开头段】
“高远，深远，平远”，是北宋画家郭熙在《林泉高致》中提出的绘画三境界，又被王希孟
完美融合于名作《千里江山图》之中。其实，这“三远”岂止是绘画的三境界，更是人生求
索的三境界。吾辈当以“三远”之境成不凡人生。
【分论点】
1.高远，自山下仰山巅，立攀登之志。
2.深远，自山前窥山后，悟成功之道。
3.平远，自近山望远山，观宇宙之大。
【结尾段】
向往高远的人生常有，达到深远之境的人生亦不鲜见，可具有“平远”的胸襟和意识的人生
则堪称稀有。老子云：“胜人者有力，自胜者强。”在不断的追求中不断地超越自我，心之
所向，便是梦想花开时。
三“视”青山，心“远”自得
（适用主题：俯视仰视平视）
【开头段】
辛弃疾有诗云：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”。我以仰视见青山，得清明高远；
我以俯视见青山，得重晦深远；我以平视见青山，得明晦平远。见青山以得不同景，我心悠
然自得。
【分论点】
1.仰视可观清明高远，不坠青云之志。
2.俯视可见重晦深远，以史为鉴明得失。
3.平视可睹明暗相映，得春山于平芜近处。
【结尾段】
生逢盛世当欣逢盛世，作为新时代青年，既仰视立志，又俯视明史，同时平视而宁静致远。
以此接过时代的接力棒，为人生而奋斗。
打破边界，突破自我
（适用主题：边界与突破）
【开头段】
人生漫漫，边界只是一个定义，而不是一种屏障。破界、跨界、闯世界，人生就是一个不断
打破边界、突破自我的过程。
【分论点】
1.打破边界、突破自我，须以一往无前的勇气为桨。
2.打破边界、突破自我，须以水滴石穿的坚持为帆。
3.打破边界、突破自我，须以长风破浪的自信为船。
【结尾段】
怀揣勇气，坚持不懈，保持自信，都是打破边界、突破自我缺一不可的要素。边界眼不可
观、手不可触，但这并不意味着它牢不可破。边界之外繁花似锦，打破它便能一探究竟、成
就自我！
纪历史峥嵘，念初心岁月
（适用主题：纪念日）
【开头段】
时间是河，纪念日是河岸的塔；时间是路，纪念日是路上的碑。于人生的阡陌上行走，我回
首，望见熠熠生辉的身影；于历史的车轮上镌刻，我抬头，看见悠悠光芒的未来。纪念日，
是纪历史峥嵘，念初心岁月，而后我们更好地奔向远方。
【分论点】
1.它是岁月的注脚，是成长的路标。
2.它是历史的敲钟人，长鸣于时代之下。
3.它是初心的承载者，传承使命于时代之间。
【结尾段】
纪历史峥嵘，念初心岁月，将什么铭记于心，而后全力以赴，是纪念日最大的意义。期待吾
辈青年铭记历史，不忘初心，拼搏进取，传承使命于时代浪涛之间，以尘雾之微补益山海，
以萤烛末光增辉日月。
树肝胆精神，担国之重担
（适用主题：责任与担当）
【开头段】
历史长河滚滚，长征万里遥遥。百年峥嵘岁月，一代又一代中国人扛起责任重担，担当起民
族复兴使命。长征万里路遥，精神旗帜不倒。“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”周恩
来给吾辈青年留下最好教导。
【分论点】
1.与有肝胆人共事，同心协力，共进步。
2.从无字句处读书，上下求索，共希望。
3.吾辈青年创未来，奋斗拼搏，共担当。
【结尾段】
“与有肝胆人共事，从无字句处读书。“未在长征路上我们有差着“虽千万人吾往矣”的斗
志，有着“不到长城非好汉”的信心，牢记先辈的教导，奋力挑起重担，精神旗帜不倒，责
任担当不凋！
三、最新写作素材（“国家公祭日”写作素材）
【国家公祭日】
南京大屠杀死难者国家公祭日是中国政府设立的纪念日，以国家公祭的方式，祭奠在南
京大屠杀中死亡的30 多万同胞。自2014 年起，每年12 月13 日在南京大屠杀死难者国家公祭
仪式主会场下半旗。
历史的血泪不能忘，也不敢忘，悼念同胞，致敬先烈，吾辈自强！
让那段不屈抗争的历史，成为我们民族的集体记忆，成为捍卫和平的强大意志。
【适用话题】
话题 1：铭记历史，不是延续仇恨，而是守护和平
写作示例：
南京城的寒冬定格着 1937 年的血色记忆，30 万同胞的悲鸣穿越八十余载风雨，仍在历
史长河中回响。国家公祭日的钟声，不是为了唤醒沉湎于伤痛的执念，而是为了让每个中国
人明白：铭记不是攥紧仇恨的拳头，而是举起和平的火炬。当我们站在遇难同胞纪念馆的断
壁残垣前，看见的不仅是侵略者的暴行，更是 “落后就要挨打” 的警示；当我们默哀一分
钟，缅怀的不仅是逝去的生命，更是对 “永不重蹈覆辙” 的庄严承诺。和平从来不是凭空
而来的馈赠，它需要铭记历史的清醒，需要守护正义的勇气，更需要一代又一代人以实干筑
牢国家的根基 —— 这，才是公祭日留给我们最珍贵的启示。
话题 2：青年的担当：以铭记之姿，赴复兴之约
写作示例：
“少年强则国强”，百年前梁启超的呐喊，在国家公祭日的语境下有了更厚重的内涵。
今天的青年，未曾亲历战火纷飞，却必须接过历史的接力棒：在纪念馆的电子屏前，读懂
“万人坑” 里的骸骨为何无声控诉；在史料馆的书信中，看见先烈 “未惜头颅新故国，甘
将热血沃中华” 的决绝；在和平年代的课堂上，明白 “铭记” 不是一句口号，而是 “为
中华之崛起而读书” 的行动。从实验室里攻坚核心技术的科研青年，到边疆哨所守护国土的
年轻战士，再到三尺讲台传播历史真相的教育者，我们以青春之名铭记，以实干之姿前行，
便是对 30 万遇难同胞最好的告慰，便是对民族复兴最坚定的奔赴。
话题 3：历史的真相，不容篡改与遗忘
写作示例：
当某些势力试图抹去南京大屠杀的铁证，当歪曲历史的言论在网络暗流涌动，国家公祭
日的存在，便是对真相最有力的捍卫。泛黄的报纸、幸存者的口述、深埋地下的遗骸、国际
友人的影像记录…… 每一份证据都在诉说：历史不是任人打扮的小姑娘，真相不会因时间流
逝而褪色，正义不会因谎言掩盖而缺席。铭记历史，不仅是记住数字与日期，更是守护那些
被鲜血浸染的真相 —— 守护真相，就是守护人类的良知，就是防止历史悲剧的重演。我们
反对任何形式的历史虚无主义，因为忘记过去的人，注定会重蹈覆辙；尊重历史的民族，才
能走向未来。
话题 4：和平的底色，是自强的力量
写作示例：
1937 年的南京，山河破碎，生灵涂炭，只因国家积贫积弱，无力抵御外侮；如今的中
国，航母列阵，高铁飞驰，科技突破，以大国姿态守护和平 —— 这百年沧桑的对比，印证
了一个真理：和平的底色，永远是自强的力量。国家公祭日的钟声，敲醒的不仅是对苦难的
追忆，更是对自强的警醒：从 “两弹一星” 的惊天伟业，到脱贫攻坚的举世成就，从抗疫
斗争的众志成城，到航天事业的步步登高，中国人民用实干告诉世界：唯有自身强大，才能
守护家园安宁，才能赢得国际尊重，才能让和平的阳光普照大地。自强，是对遇难同胞的告
慰，是对历史教训的回应，更是一个民族走向复兴的必经之路。
话题 5：传承：让历史记忆融入民族血脉
写作示例：
南京大屠杀的幸存者正在老去，他们的记忆是活着的历史，需要我们接力传承。国家公
祭日不仅是一次集体缅怀，更是一场跨越代际的记忆传递：父母给孩子讲述历史故事，老师
在课堂还原历史真相，博物馆用文物唤醒历史记忆，新媒体用技术传播历史细节…… 当
“12・13” 成为刻在每个中国人心中的日期，当 “珍爱和平、勿忘国耻” 成为融入血脉的
信念，历史记忆就不会被时间冲淡。传承不是简单的重复，而是让后人懂得：我们脚下的土
地，曾浸透血泪；我们今天的和平，来之不易；我们肩负的使命，是让民族记忆永续，让民
族精神永存。
话题 6：人性的光辉：黑暗中的守望与抗争
写作示例：
在南京大屠杀的至暗时刻，总有人性的光辉穿透阴霾：约翰
拉贝用日记记录暴行，庇
・
护 20 多万中国难民；魏特琳女士坚守金陵女子文理学院，成为无数女性的保护神；中国军
民在绝境中奋起反抗，用血肉之躯捍卫民族尊严…… 国家公祭日缅怀的，不仅是遇难的同
胞，更是那些在黑暗中守望正义、坚守良知的人。他们让我们明白：即使在最残酷的战争
中，人性的善良与勇气也不会泯灭；即使面对最野蛮的暴行，正义的火种也永远不会熄灭。
铭记这些光辉，就是铭记人类共同的良知，就是相信黑暗永远无法战胜光明。
话题 7：公祭日的意义：连接过去与未来的精神纽带
写作示例：
国家公祭日像一座桥梁，一头连着苦难的过去，一头通向光明的未来。它让我们回望
1937 年的南京，懂得和平的珍贵；它让我们立足当下，明白责任的重大；它让我们展望未
来，坚定复兴的信念。这座桥梁，连接着历史与现实，连接着个人与国家，连接着中国与世
界：对个人而言，它是一次精神的洗礼；对民族而言，它是一次集体的反思；对世界而言，
它是一次对和平的呼唤。走过这座桥梁，我们不再沉溺于伤痛，而是带着历史的智慧前行；
不再畏惧挑战，而是怀着坚定的信念奋进 —— 这，就是公祭日作为精神纽带的深刻意义。
话题 8：从苦难中崛起：民族精神的淬炼与升华
写作示例：
苦难是熔炉，能淬炼出最坚韧的民族精神。南京大屠杀的苦难，没有摧毁中华民族的脊
梁，反而让 “众志成城、自强不息” 的精神在血与火中升华：从抗日战争的全民抗战，到
新中国成立的艰苦奋斗，从改革开放的大胆探索，到新时代的砥砺前行，中华民族始终在苦
难中奋起，在挫折中成长。国家公祭日让我们重温这段苦难，不是为了渲染悲情，而是为了
读懂民族精神的内核：那是在绝境中不低头的骨气，是在逆境中求发展的志气，是在顺境中
不松懈的锐气。这种精神，从历史深处走来，必将支撑我们走向更辉煌的未来。
话题 9：国际视野下的公祭日：守护人类共同的和平愿景
写作示例：
南京大屠杀不仅是中国的悲剧，更是人类文明的浩劫；国家公祭日不仅是中国的纪念，
更是对人类和平的共同守护。当我们为 30 万遇难同胞默哀时，也是在为所有战争中的无辜
受害者哀悼；当我们反对侵略战争时，也是在捍卫人类共同的正义准则。如今，中国积极参
与国际维和行动，推动构建人类命运共同体，正是以实际行动践行公祭日的和平誓言 ——
因为和平没有国界，正义没有偏见，守护和平是全人类的共同责任。国家公祭日的意义，早
已超越国界，成为唤醒国际社会珍惜和平、反对战争的重要力量。
话题 10：珍惜当下：以平凡的坚守，守护来之不易的和平
写作示例：
今天的我们，不必直面枪林弹雨，不必忍受饥寒交迫，却需要以平凡的坚守，守护来之
不易的和平：环卫工人清扫街道，守护城市的整洁；教师站在讲台，传递知识与希望；医生
救死扶伤，守护生命的尊严；军人驻守边疆，守护国土的安宁…… 每个普通人的平凡坚守，
汇聚成守护和平的强大力量。国家公祭日提醒我们：和平不是抽象的概念，而是藏在每一个
安稳的清晨，每一顿温暖的晚餐，每一次自由的呼吸里。珍惜当下，就是珍惜无数先烈用生
命换来的和平；做好自己，就是对和平最朴素的守护。
【精彩标题】
历史痛感未敢忘
公祭日，国情与民情的共鸣
昭昭前事，惕惕后人
守护温暖的生活
构筑民族记忆共同体
为了不能忘却的纪念
尊崇英雄烈士，守护精神家园
一起放飞和平鸽
公祭之日，反思之时
莫让眼泪遮挡视线
国家公祭，凝聚共识
激励爱国热忱，捍卫人类尊严
公祭日，让家国情怀尽情流淌
公祭是一堂历史必修课
国行公祭，祀我国殇
国家公祭日，民族奋进时
该铭记的，该唤醒的
以国之名，不忘国耻
和平是给下一代最好的礼物
可以宽恕，但不可以忘却
国家公祭日，向和平宣誓
一分钟的铭记，一代人的铭记
将历史刻在人心
铭记至暗时刻，开启灿烂未来
心怀感恩，即使是在最伤痛的时刻
【名言金句】
悲痛会随时间久远而湮没，但历史的启示不会。一年一度的国家公祭，恰如振聋发聩的
警钟，提醒人们，历史记忆需要时常擦拭，人类道义需要不断砥砺，民族精神需要时常检
阅。
——人民日报评论
昭昭前事，惕惕后人。——人民日报引用《南京大屠杀死难者国家公祭鼎铭文》
死亡不是生命的终点，遗忘才是。我们要纪念、哀悼他们，更应该记住他们。
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。——毛泽东
祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅
天地英雄气，千秋尚凛然。——刘禹锡
历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。
忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯。
铭记历史不是为了延续仇恨，而是以史为鉴，居安思危，更好地面向未来。
我竖起一座纪念碑，比铜还坚固，比巍巍的宫殿还高，无论是暴雨，无论是午夜的狂
风，还是绵绵的岁月都不能摧毁它。——贺拉斯
“祖国呀祖国！我的死是你害我的！“你快富起来！强起来罢！“你还有许多儿女在那
里受苦呢！”——郁达夫《沉沦》结尾
历史是一面镜子，也是一本深刻的教科书。——廖沫沙
鲜血不是甘露，用它灌溉的土地不会有好收成。——雨果
如果我们不结束战争，战争会结束我们。——威尔斯
朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。——《我的祖国》
温暖的生活仍然存在，任何东西都不能把它摧毁。——《罗曼·罗兰传》
生者有功挂玉印，死者谁复招孤魂。——萨都剌
所谓“和平”，不过是两次战争之间的时日。——鲁迅
四、最新时评
让历史的回声照亮前行的路
来源：今日头条
每年12 月13 日，当警报声在城市上空准时响起，中国国家公祭日便以最庄重、最克制的
方式提醒着我们：历史并不遥远，它关乎每一个今天生活在这片土地上的人。设立国家公祭
日，不是为了停留在痛苦中，更不是为了延续仇恨，而是为了让一个民族懂得用清醒与勇
气，与过去对话，与未来同行。
铭记，是一种基本的态度。历史的伤痕不因时间流逝而淡化，它需要被看见、被讲述、
被理解。国家公祭日将这段沉重历史从书本里、纪念馆里带到现实生活中，让更多人明白：
尊重历史是真正的底线。一个国家只有面对自己的过去，才能真正拥有稳固的未来。所谓
“不忘”，不是情绪化的记恨，而是一种深思熟虑的警醒，和平从来不是理所当然。
纪念，也是一种面向未来的选择。今天的中国，已不再是当年任人欺凌的模样，但正因
为如此，我们更应珍惜现在的来之不易。在全球局势变动加快的当下，国家公祭日的意义被
不断延展，它提醒我们保持战略定力、珍重和平发展，更提醒我们在复杂世界中保持清醒与
稳健。历史告诉我们：一个民族最可贵的力量，不是情绪的激动，而是理性的坚定。
对普通人而言，参与纪念并不需要宏大的举动。哪怕是停下脚步的一分钟安静，哪怕是
社交平台的一句简短致意，都让历史的温度得以延续。真正的纪念，不只存在于仪式里，更
体现在我们对事实的尊重、对偏见的警惕，以及对和平价值的珍视中。当越来越多的人能够
以平和、客观的视角看待历史，社会的集体记忆才会更加成熟。
历史的意义，不是让我们沉浸在回望中，而是帮助我们更好地面对现实。国家公祭日让
我们懂得：强大不是为了对抗，而是为了避免悲剧重演；发展不是为了炫耀，而是为了让人
民的生活更加稳稳当当。今天的中国在不断走向开放、自信与从容，而这种从容，正是建立
在深刻理解历史、深刻敬畏和平的基础之上。
记忆是一种力量，清醒是一种担当。国家公祭日不是把人们拉回过去，而是推动我们在
时代的浪潮中保持稳固的方向。愿这段沉重的历史，在被铭记的同时，也成为推动今天行动
的理由；愿每一次公祭，不只是追思，更是一次面向未来的精神校准。
我们铭记，是为了不让悲剧重复；我们前行，是为了让和平更持久。真正的纪念不止于
一天，而在于每一天的选择。
不忘过去是为了开创未来
来源：人民网-观点频道
在这个沉痛的日子，举国上下以各种形式深切缅怀南京大屠杀的无辜死难者。不管在
哪、无论是谁，对苦难的经历感同身受，对和平的祈愿永不止息。“侵华日寇，毁吾南京。
“劫掠黎庶，屠戮苍生”。1937 年12 月13 日，侵华日军进占南京城，公然违反国际公
约，大肆屠杀手无寸铁的平民和放下武器的中国士兵，死难者总数达30 万以上，犯下了骇人
听闻的反人类罪行，制造了人类历史上十分黑暗的一页。“一个缺少痛感的民族注定是没有
凝聚力的。”我们不能忘记战火连绵、硝烟四起的岁月，我们不能忘却国破家亡、生灵涂炭
的苦难，我们不能忘怀视死如归、前仆后继的抗争。
历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。任何倒行逆施妄图篡改历
史、否认暴行的图谋，历史不会答应，中国人民不会答应，世界上一切爱好和平与正义的人
民都不会答应。铭记历史，不是要延续仇恨；不忘过去，恰恰是为了开创未来。今年，14 家
网络媒体平台共同推出大型网络在线公祭活动，南京600 多所中小学举行“国家公祭日”主
题活动……以国家之名祭奠死难者，把个体记忆、家庭记忆、城市记忆，上升到国家记忆、
民族记忆、世界记忆。纵然侵略者的枪声淹没在历史尘埃，但捍卫正义的意志写进了中国人
民的灵魂深处，珍爱和平、维护和平的基因在中国人民的血脉中流淌。只有铭记来时的路，
才能走好脚下的路。
如今，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了。中国人民不仅实现了从
站起来到富起来、强起来的伟大飞跃，且正在中华民族伟大复兴的征途上意气风发地大踏步
向前。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，我们如期完成了新时代脱贫攻坚目标
任务，现行标准下农村贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽，消除了绝对贫困和区域性整体
贫困，全面建成小康社会胜利在望，即将开启全面建设社会主义现代化国家新征程。从历史
中汲取力量，向未来砥砺前行，正需要“勿忘国耻”的觉醒，离不开“振兴中华”的呐喊。
正如诗人写道，“我们今天需要的，不是枪炮、不是仇恨，而是清醒的头脑、沸腾的热血和
自强的精神”。
遗忘不是对待历史的方式，尘封不是面对苦难的态度。张纯如在《南京暴行：被遗忘的
大屠杀》中写道，“历史并没有为这个故事写下一个适当的结局。”在过去的一年中，南京
大屠杀幸存者朱秀英、姚秀英、蒋淑萍、马鸿祥相继离世，目前经南京侵华日军受害者援助
协会认证在册在世的幸存者仅剩73 位。那些亲尝过屈辱和痛苦的人们终将离去，但那段苦难
岁月绝不会随风飘逝。“国行公祭，祀我国殇。山河犹在，国泰民安。”这来自历史，也必
将通向未来。
铭记历史 守望和平
来源：融媒评论
2014 年2 月27 日，我国以立法形式将12 月13 日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
每年的这一天，我们都要开展国家公祭日活动，为的就是让千千万万中华儿女铭记历史、珍
爱和平、开创未来。
铭记历史，勿忘国耻。铭记历史，是我们对过去的尊重，也是对未来的警醒。中华民族
历史上经历了无数的磨难与屈辱，南京大屠杀等事件更是我们永远不能忘记的国耻。国家公
祭日以庄重的形式，提醒我们不要忘记曾经的伤痛与苦难，要铭记历史，以史为鉴，将血的
教训烙入记忆，让历史悲剧不再重演。
缅怀先烈，汲取力量。先烈为了国家、民族和人民的幸福，英勇奋斗、无私奉献，他们
的精神是宝贵的财富，值得我们永远铭记和传承。通过缅怀先烈，我们要时刻铭记先烈的功
绩和精神，从先烈的事迹中汲取勇气和力量，更加坚定自己的理想和信念，为了国家、民族
和人民的幸福，英勇奋斗、无私奉献。
珍惜当下，守护和平。和平是人类最持久的夙愿，有了和平，人类才能安居，世界才能
发展。崇尚和平是中华民族的固有基因，珍爱和平是历经苦难的中国人民得到的宝贵启示。
国家公祭日时刻警示着我们，和平来之不易，必须倍加珍惜。我们将努力推动构建人类命运
共同体，让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断。
昭昭前事，惕惕后人。国家公祭日告诉我们，身处新时代的我们应当铭记中华民族的伤
痛，并将这段历史转化为前进的动力，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，为维护世界和
平与稳定贡献自己的力量。
以公祭之名，叩问历史，守护和平与未来
来源：今日头条
2025 年12 月13 日的凛冽寒风掠过南京城，国家公祭日的肃穆钟声再度敲响，如同一记
重锤，狠狠撞击在每一个中华儿女的心头。这一日，是南京大屠杀死难者国家公祭日，是中
华民族刻骨铭心的“至暗时刻”的纪念，更是我们以史为鉴、面向未来的庄严宣示。
历史之殇：血与泪铸就的民族记忆
1937 年12 月13 日，侵华日军的铁蹄踏破南京城的宁静，一场持续六周的惨绝人寰的大
屠杀就此拉开帷幕。30 万同胞的生命如蝼蚁般被肆意践踏，妇女遭受着禽兽般的蹂躏，儿童
在惊恐中失去稚嫩的笑脸，家庭在瞬间支离破碎。南京城，这座曾经繁华的古都，沦为了一
座人间炼狱，鲜血染红了秦淮河，尸骨堆积如山。那是一段不忍直视、不堪回首的历史，每
一个数字背后都是一条鲜活的生命，每一个场景都让人痛心疾首。
这段历史，是中华民族永远无法愈合的伤口，是每一个中国人心中最深的痛。它让我们
清晰地看到，在弱肉强食的国际丛林中，落后就要挨打，没有强大的国力，就只能任人欺
凌。但中华民族是一个坚韧不拔的民族，在遭受如此巨大的创伤后，我们没有被打倒，而是
奋起抗争。无数英雄儿女挺身而出，他们用血肉之躯筑起了一道坚不可摧的长城，用生命捍
卫了祖国的尊严和领土完整。从杨靖宇在冰天雪地中与日军周旋，到狼牙山五壮士宁死不屈
跳下悬崖；从刘胡兰面对敌人的铡刀毫不畏惧，到董存瑞舍身炸碉堡……他们的英勇事迹，
成为了中华民族精神的不朽丰碑，激励着一代又一代中华儿女为实现民族复兴而不懈奋斗。
国家公祭日的设立，绝非简单的形式主义，而是有着深远的意义和深刻的内涵。它是对
历史的尊重与铭记，是对死难同胞的深切缅怀。在这一天，我们停下匆忙的脚步，静下心
来，回顾那段黑暗的历史，感受先辈们所遭受的苦难。这让我们更加珍惜现在来之不易的和
平生活，明白和平的珍贵与脆弱。每一次的公祭活动，都是一次生动的爱国主义教育，它让
年轻一代了解历史，传承民族精神，激发他们的爱国热情和责任感。
同时，公祭日也是一次深刻的反思。我们反思战争的根源，反思人类为何会陷入如此残
酷的冲突。战争带来的只有破坏和伤痛，无论是侵略者还是被侵略者，都难以幸免。我们应
该从历史中吸取教训，摒弃战争思维，倡导和平共处、合作共赢的理念。在国际交往中，尊
重各国的主权和领土完整，通过对话和协商解决争端，避免重蹈历史的覆辙。
和平，是人类最美好的愿望，是社会发展的基石。在当今世界，虽然和平与发展是时代
的主题，但战争的阴影依然存在。局部冲突不断，恐怖主义肆虐，给世界人民带来了巨大的
灾难。我们设立国家公祭日，就是要向世界表明，中国坚决反对战争，维护世界和平的坚定
立场。
中国，作为一个负责任的大国，始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩
序的维护者。我们积极参与国际维和行动，为维护地区和平稳定贡献力量；我们推动构建人
类命运共同体，倡导各国携手合作，共同应对全球性挑战。我们铭记历史，不是为了报复，
而是为了以史为鉴，让和平的阳光照亮世界的每一个角落。
然而，守护和平并非一己之力所能完成，需要全球各国的共同努力。我们要与世界各国
人民一道，共同传播和平的理念，让和平的种子在人们心中生根发芽。我们要加强文化交流
与互鉴，增进各国人民之间的相互了解和友谊，消除误解和偏见，为和平奠定坚实的民意基
础
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。在国家公祭日这个特殊的日子里，我们不仅
要铭记历史、缅怀先烈，更要肩负起时代赋予我们的使命。作为新时代的中华儿女，我们要
传承和弘扬中华民族的伟大精神，将爱国之情转化为实际行动，努力学习科学文化知识，提
高自身素质，增强创新能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。
我们也要以开放包容的心态，积极参与国际竞争与合作，提升中国的国际影响力和话语
权。在国际舞台上，我们要坚定地维护国家利益和民族尊严，讲好中国故事，传播中国声
音，让世界更好地了解中国，让中国更好地融入世界。
“国家公祭日，是我们叩问历史、守护和平、展望未来的重要时刻。让我们以公祭之
名，铭记历史之殇，汲取奋进之力，共同创造一个和平、稳定、繁荣的美好未来，让和平的
白鸽永远在中华大地上空翱翔，让人类命运共同体的理念在全球范围内落地生根、开花结
果。
五、写作训练
阅读下面的材料，根据要求作文。（60 分)
如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从
昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为
岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。
你对这段话有怎样的理解和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800
字；④不得抄袭，不得套作。
【试题特点】
这是一则材料作文。其核心是思考聚焦材料中“纪念日于今天”的意义及作用的问题。
在纪念中国共产党诞辰一百周年之际，围绕“纪念日”思考历史，展望未来，无疑具有重要
的现实意义。文体没有明确的限制，但从理解和感悟的要求看，选择议论文较能表达对这一
问题的认识和思考。
这则作文材料，“记住”是从历史到现实的跨越，“初心”是从坚守到创造的蜕变。
“不断提醒”也蕴含着对人生观、价值观、世界观的思考。本题着重考查学生思维的发展与
提升、关注自我与世界、并能认识问题、分析问题、解决问题的能力。
【题目解析】
“纪念日”是我们生活中的重要“路标”，更是历史的重要“里程碑”。作文材料贴近
生活，而且有哲理性和创造性。考生聚焦“纪念日”可思考逐梦新时代的问题，学生能够有
话可说。但有话可说不代表随意、无意义，无目的的说，写作要求也设置了限定性，材料中
“时间”，“纪念日”，“从昨天走到今天”，“带着初心”，“奔向远方”关键词的重点
把握，能更好地引发考生有关如何对待“见证历史，珍惜现在，执着前行，成就未来”以及
塑造自我的思考。尤其启迪考生对“纪念日”丰富、厚重的内涵进行思考，紧扣“立德树
人”育人使命，厚植爱党、爱国情怀，主题指向明确。
【写作指导】
（1）明确文体。文体不限（诗歌除外），但同时要求文体特征明显，即记叙文要求有人
有事有脉络，散文要求文字优美有情感，议论文要求观点明确，精叙精议有依据。
（2）情感真挚，主题明晰。写作内容较灵活，但不可忽视它的限制性，不论是个人还是
国家，需要考生结合过去，现在和未来进行思考。如习近平曾说“走的再远、走到再光辉的
未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定
要不忘初心、继续前进。”再比如“只有坚守本心信条，才能德行圆满。”2021 年是中国共
产党建党100 周年，我们在感受到党领导全国人民取得重大成就的来之不易的同时，更要激
发人民热爱祖国，热爱中国共产党，继承革命传统，弘扬民族精神的思想感情，坚定地有中
国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的理想和信念。
（3）思维与探究。按照“提出问题——分析问题——解决问题”的构思，注重公民意
识，社会责任，奋斗精神的培养。我们是历史成就的见证者，享受着，但未来也是中国历史
的创造者。
【范文】
以纪念为锚，守初心前行
“时间是一条单行道，纪念日就是道路两侧最醒目的路标”，这句隐喻恰如其分地揭示
了纪念的深层意义。纪念日绝非简单的时间标记，它是过往的精神沉淀，是当下的行动指
引，更是未来的初心锚点。在时光的奔流中，唯有牢牢铭记这些特殊时刻，我们才能在前行
路上不迷失方向，始终带着初心奔赴远方。
个人的成长历程，因纪念而有了清晰的轨迹。犹记16 岁那年的入团纪念日，在鲜红的团
旗前宣誓的场景至今历历在目。班主任在仪式后赠予我们每人一枚刻有“初心”二字的书
签，告诫我们：“这个日子之所以值得纪念，是因为它标记着你们从懵懂少年向责任青年的
转变。”起初我对此似懂非懂，直到一次班级志愿服务中，面对社区老人的求助，我下意识
地伸出援手，才真正领悟“初心”的分量。后来每当学业压力让我烦躁，每当人际交往让我
困惑，看到书签上的字迹，便会想起入团时的誓言，瞬间找回前行的定力。于个人而言，纪
念日就是这样的精神刻度，它让我们在回望中看清成长的脉络，在迷茫时唤醒最初的坚守。
民族的复兴征程，因纪念而筑牢精神根基。12 月13 日国家公祭日，是每个中国人心中不
可磨灭的路标。初中时，我曾作为学生代表参加学校的公祭活动，当防空警报响起，全体师
生肃立默哀，历史老师含泪讲述南京大屠杀的惨痛史实，那些泛黄的照片、幸存者的口述，
让我深刻明白“落后就要挨打”的真理。从那时起，这个日子便在我心中埋下了“自强”的
种子。如今作为高中生，我在学习中格外注重历史知识的积累，在课余主动参与红色宣讲活
动，因为我懂得，铭记这个纪念日，不是为了延续仇恨，而是为了传承“勿忘国耻、吾辈自
强”的初心。正如长征胜利纪念日提醒我们坚守信仰，教师节唤醒我们尊师重道，这些承载
民族记忆的纪念日，共同构成了民族的精神坐标系。
有人认为纪念日不过是形式主义，殊不知正是这些形式，让抽象的初心变得具体可感。
倘若没有入团纪念日的誓言，我们可能在成长中漠视责任；倘若没有国家公祭日的缅怀，我
们可能在安逸中忘却苦难。纪念的本质，是与过往的郑重对话，是对初心的再次确认。在快
节奏的当下，我们更需要这样的“暂停键”，在纪念中汲取力量，在回望中校准方向。
时光永不停歇，纪念日从未消散。它是个人成长的“指南针”，是民族复兴的“铺路
石”。作为新时代青年，我们当以纪念为锚，牢记那些刻在时光里的初心，让日历上的数字
成为岁月厚重的注脚，在人生的单行道上坚定前行，在民族的复兴路上勇担使命。
铭记路标，奔赴初心之约
时间的洪流滚滚向前，从不为任何人停留，而纪念日就像道路两侧的路标，清晰地标记
着我们从昨天走到今天的足迹。这些特殊的日子，承载着个人的成长感悟，镌刻着民族的集
体记忆，更在不断提醒我们：无论走得多远，都不能忘记为何出发。唯有铭记纪念的意义，
方能带着初心奔赴未来之约。
纪念是对过往的深刻回望，更是对初心的精准锚定。高三那年的成人礼，是我人生中极
具意义的纪念日。那天，父母将一本“成长手札”交给我，里面记录着我从牙牙学语到长大
成人的点滴：第一次独立回家的勇敢、第一次为梦想奋斗的执着、第一次直面失败的坚韧。
手札末尾，父母写道：“成人不是年龄的增长，而是责任的担当，愿你永远记得最初的热爱
与善良。”那一刻，我突然意识到，成长中的每个重要节点都值得纪念，因为这些时刻沉淀
着我们最本真的初心。此后，每当我因备考压力感到迷茫，每当我为未来选择感到困惑，翻
看这本手札，便能找回最初的方向。纪念的价值，就在于让我们在时光流转中，始终守住内
心的那份纯粹与坚定。
于民族而言，纪念日是精神的传承纽带，是前行的力量源泉。每年的10 月22 日长征胜利
纪念日，学校都会组织我们观看相关纪录片，聆听老红军的故事。其中，“军需处长”的事
迹让我深受震撼：在冰天雪地的长征路上，他将棉衣让给战友，自己却冻成了冰雕，直到生
命最后一刻，仍坚守着“为战士们服务”的初心。这位无名英雄的故事，让我深刻明白，长
征胜利纪念日之所以值得铭记，不仅是因为它记录着一段波澜壮阔的历史，更因为它传承着
“革命理想高于天”的精神内核。正如国家公祭日唤醒我们对和平的珍视，五四运动纪念日
激励我们追求真理与进步，这些纪念日将民族的精神基因代代相传，让我们在前行路上拥有
不竭的力量。
反观当下，有些年轻人对纪念日漠不关心，认为“纪念无用”，殊不知这是对初心的遗
忘，对历史的漠视。没有对过往的铭记，就没有对未来的明晰；没有对初心的坚守，就没有
前行的动力。纪念从来不是形式上的走过场，而是内心深处的郑重叩问，是将初心转化为行
动的精神契机。
时间的单行道上，我们都是前行者，而纪念日就是照亮前路的路标。它让我们在回望中
汲取智慧，在铭记中坚定初心。作为新时代的青年，我们当珍惜每个值得纪念的时刻，让这
些时刻成为岁月的厚重注脚，带着初心与使命，在人生与民族的征程上勇往直前，书写属于
我们这一代人的辉煌篇章。
六、美文诵读
人生出发的地方
来源:《今晚报》 作者:王开岭
“一方水土养一方人。”这方水土，就叫故乡。
它是人生在清晨出发的地方，也是黄昏时最想回到的地方。
它收藏着我们的童年和身世。它不决定我们的能力，但决定我们的秉性和气质。一个人
最重要的生命特征，和它有关。
沈从文曾说：“一个士兵要么战死沙场，要么回到故乡。”
沈从文一辈子都在写故乡。我去湘西，看的不是凤凰，是沈从文的故乡。我认为这两个
概念是不同的，眼里的东西也不一样。凤凰早已脱胎换骨，而沈从文的故乡依旧。他的墓在
那儿，他的魂魄和气息在那儿。
故乡文学，盛放的不仅是风俗史、文化史，更是一部情感史、心灵史，老舍的北京、沈
从文的湘西、陆文夫的苏州、陈丹燕的上海、于坚的昆明……
阅读故乡，不仅是著述的任务，更是生活的任务，是每个人的精神课题。否则，我们有
什么底气说自己是苏州人、西安人、长沙人、泉州人呢？
哪怕物理意义的故乡已经死去，一个人也要在记忆里收藏自己的故乡，在精神上复活自
己的故乡。
曾问一位语文老师：现在孩子的作文还写不写“故乡”？答，几乎不写。也难怪，现在
的孩子，你能让他把朝阳区、海淀区当故乡吗？其生活空间或许仅是某个区的某个小区，至
于城市本身，由于体积巨大和眼花缭乱的变幻，人们已无法完成整体性和稳定性的“消
费”，难以与这个地点发生深刻的感情和行为联系了。
我写过一本书，叫《每个故乡都在消逝》，其中说：“当一位长辈说自个儿是北京人
时，脑海里浮动的一定是由老胡同、四合院、五月槐花、前门吆喝、六必居酱菜、小肠陈卤
煮、王致和臭豆腐……组合成的整套记忆。或者说，是京城喂养出的那套热气腾腾的生活体系
和价值观。而今天，当一个青年自称北京人时，他指的大概是户籍和身份证。”
书中继续说：“故乡不是一个地址，不是写在信封和邮件上的那种。故乡是一部生活
史，一部留有体温、指纹、足迹——由旧物、细节、各种难忘的人和事构成的生活档案。”
现代人，越来越成为故乡的陌生人。他们甚至在一个地方住了几十年，都未对它做过认
真的打量，既不熟悉它的容颜，也不熟悉它的脉络和肌理，他们从未走进它的时光深处、遇
见它的灵魂，并成为它真正的孩子。
我想起自己儿时的作文，写“故乡”恐怕有十几次吧，这样的命题方式，虽然机械和懒
惰，但在这种重复中，也包含一种努力，即从精神上走近故乡，去亲近故乡的灵魂。所以许
多年过去了，我对故乡的模样记忆犹新，无论这世界多么大，无论去过多少地方，总有一个
地点，让我刻骨铭心，它收藏着我的童年、我的成长，我是它的人，我仍在寻找和它的精神
联系。
毋庸讳言，当代社会，“家”的内涵发生了重大变化，它渐渐疏离了家族、身世、故乡
等意义，正越来越物理化、数据化，越来越接近“住宅”“地址”“户籍”等概念。它越来
越薄，如一纸证书。
在《城市的世界》中，社会学家安东尼·M·奥罗姆说了一件事：帕特丽夏和儿时的邻居惊
闻老房子即将拆除，立即动身，千里迢迢去看一眼曾生活的地方。他感叹道：“对我们这些
局外人而言，那房子不过一种有形的物体罢了，但对于他们，却是人生的一部分。”
这是对故土的感情，这是对身世的感情。这种反应，来自美好心灵，来自真正懂得人生
的人。
