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第五单元 文明印记主题阅读（专项训练）
单元主题
如虹卧波的中国石拱桥，如诗如画的苏州园林，宛如乐章的《清明上河图》，展现了传
统文化的无穷魅力；雄伟庄严的人民英雄纪念碑，记录着可歌可泣的革命历程。阅读本单元
的说明性文章，可以了解我国人民在建筑、绘画艺术方面的卓越成就，感受中华民族的非凡
智慧与杰出创造力。
学习本单元，要提取主要信息，把握说明对象的特征，了解文章是如何使用恰当的方法
来说明的；还要体会说明性文章语言严谨、准确的特点，增强思维的条理性和严密性。
思维导图
练习一 基础知识+综合性学习+诗词鉴赏
建议用时： 30 分钟
难度系数：☆☆☆☆☆
一、积累运用
1．请运用所积累的知识，完成后面小题。
①张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8 厘米，横528.7 厘米。作品描绘了都城汴京从城郊、
汴河到城内街市的繁华景象。
②画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田筹，A.春寒料峭。在进入大道的岔道上，是众
多仆从簇拥的轿乘队伍；近处的小路上，骑驴而行的则是长途跋．涉的行旅。画面中段是汴河两岸的繁华情景，汴
河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢钮。
③汴河上有一座规模宏敞的拱桥，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，B．车
水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘一直为人们所称．道： ， ， ， ，而那些赶脚、推
车、挑担的人们却C．无暇一顾，这紧张的一幕成为全画的一个高潮。
④后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、
寺观、公厕等，一应俱全。街上，行人D．前仆后继，络绎不绝，士农工商、男女老少、各行各业，无所不备。
(1)给加点的字注音。
长途跋．涉(
) 称．(
)道
(2)选文第②段中有两个错别字，请找出来订正在下面横线上。
_____改为_____ _____改为_____
(3)文中划波浪线的词语中使用不当的一项是（ ）
A．春寒料峭
B．车水马龙
C．无暇一顾
D．前仆后继
(4)下列解说正确的一项是（ ）
A．在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍；近处的小路上，骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。
解说：这个句子的标点符号使用正确。
B．作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。
解说：这句话的主干是“作品描绘都城景象。”
C．疏林薄雾 规模宏敞 房屋林立 男女老少
解说：这四个短语结构各不相同。
D．汴河上有一座规模宏敞的拱桥，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。
解说：这句话运用了夸张的修辞手法。
(5)根据语境，填入第③段划横线处的句子最恰当的排序是（ ）
①过往行人聚集在桥头围观
②船正在放倒桅杆，准备过桥
③桥上呼应相接，岸边挥臂助阵
④船夫们呼唤叫喊，握篙盘索
A．③④②①
B．②④③①
C．②④①③
D．③②①④
二、综合性学习
2．2024 年12 月4 日，“春节———中国人庆祝传统新年的社会实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化
遗产代表作名录，引起人们的广泛关注与讨论。2025 年央视春晚作为春节申遗成功后的首届文化盛典，更加引
人瞩目。九年级（1）班开展“传承非遗文化，共赏新春盛宴”综合性学习活动，请你完成以下任务。
【任务一了解春节】
(1)追溯春节之源，探索文化之根。观察下列图片，运用积累的知识，完成下面的对话。
小徽：图一是“春联”的传统样式，这是春节的重要元素，其特点是红底黑字对仗工整，寄托美好祝愿。
小文：我认得图二是________（民俗艺术名），其特点是图案对称，造型生动，多表现吉祥主题。
小皖：图三是________（物品名），它是节日装饰的典型代表，其特点是________。
小安：图四是舞龙，又称“龙灯舞”，是春节庆典的重头戏，其特点是________。
【任务二报道春节】
(2)小徽同学准备报道2025 年春晚新闻时，想要使用以下材料，请你根据内容，帮他拟写一则新闻标题，不超过
20 字。
拟写新闻标题：
材料：
中央广播电视总台《2025 年春节联欢晚会》以“巳巳如意，生生不息”为主题，首次采用全国产8K 设备制
作，引入云上多视角拍摄系统，打造《栋梁》等非遗主题节目，并联动重庆、武汉等四地分会场，展现传统文化
与现代科技的融合。
【任务三感悟春节】
(3)活动结束后，小文围绕此次活动撰写了一篇活动心得。心得中有多处不妥，请你按要求加以修改。
守护、传承、发展是文化遗产保护的三重使命。【甲】守护，可以让我们留住历史文脉的根基；传承，让
我们在传统中汲取智慧，延续文化基因。发展，让我们在创新中激活遗产，赋予其当代价值。可以说，这三大使
命，构筑了文明赓续的完整链条，指引着文化自信的实践方向……【乙】这次春节申遗工作，我深刻认识到文化
遗产是民族的精神命脉！作为乘载未来的青年一代，我们既要敬畏传统，更要勇于探索，让中华文化在世界文明
交流中永葆生机。
①【甲】处画线句有一处标点使用有误，请提出修改意见。________
②【乙】处画线句有语病，请提出修改意见。________
③文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语正确的写法是“________”。
三、诗歌阅读
阅读下面这首诗，完成下面小题。
小园①
陆游
小园烟草②接邻家，桑柘③阴阴一径斜。
卧读陶诗未终卷，又乘微雨去锄瓜。
【注释】①此诗作于诗人被朝廷罢官的第二年——淳熙八年（1181）四月，当时陆游闲居在浙江山阴三山。②
烟草：荒草。③柘（zhè）：树名，其叶可养蚕。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．本诗第一句的意思是小园荒草茂盛、长势飞快，就像烟雾弥漫一样，很快便与邻居家的小园相接起来。
B．本诗第一、二句写景，描写的是小园春末夏初时节清丽但又宁静的秀丽风光。
C．本诗第三、四句真实、生动地写出陆游晚年生活的忙碌、艰辛和劳苦。
D．诗中描绘了“桑柘阴阴”的田园风光和锄瓜等农家生活，体现了闲居生活的乐趣。
4．陆游曾谈到自己闲居山阴时的生活，有诗云：“研朱点周易，饮酒和陶诗。”可见，他的确喜爱读陶渊明的诗，
请你简要说说诗人爱读陶诗的原因。
练习二 课内阅读+说明文阅读+说明文小练笔
建议用时： 40 分钟 难度系数：☆☆☆☆☆
一、课内阅读
阅读下面的文章，完成下面小题。
中国石拱桥（节选）
茅以升
①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国
的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千
年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282 年，可能是有记载的
最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名
的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修
建于公元605 年左右，到现在已经1300 多年了，还保持着原来的雄姿。
⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82 米，两端宽9.6 米，中部略窄，宽约9 米。桥的设计完全合乎科学原理，
施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一
个大拱，长达37.02 米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面
的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，
减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加
拱，桥身也更美观。（三）大拱由28 道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成了一个弧形的桥
洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色
配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是
一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
⑥永定河上的卢沟桥，修建于公元1189 到1192 年间。桥长265 米，由11 个半圆形的石拱组成，每个石
拱长度不一，自16 米到21.6 米。桥宽约8 米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11
个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被
冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态
的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟
肖。
⑦早在13 世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这
座桥。说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。
……
⑧为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的
工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装
方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于700 多年前，有的石梁一块就有200 来吨重，究竟是怎
样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计有优良传统。建成的桥，用料省，结构巧，强度高。
再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。
5．选文第8 段在分析我国石拱桥取得光辉成就的原因时，其说明顺序能否调换？为什么？
6．在当今的桥梁设计和城市建设中，我们可以从“赵州桥”和“卢沟桥”等古桥的建造中汲取哪些智慧？请结合选
文说一说。
7．下列对选文相关内容的表述，不正确
．．．的一项是（）
A．第③段列举《水经注》中“旅人桥”的记载，意在强调中国石拱桥比世界其他地区出现更早。
B．第③段引用“初月出云，长虹饮涧”意在说明赵州桥结构匀称，与景色和谐，富有美感。
C．第6 段以永定河洪水凶猛而桥极少出事为例，有力说明了卢沟桥结构坚固的特点。
D．赵州桥大拱两肩各设小拱的设计，主要解决了单拱桥梁跨度大易导致桥身过重的问题。
二、说明文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
赵州桥的“河北密码”
①在中国，桥的历史就是一部跨越千年的文明史。而位于河北赵县的赵州桥，无疑是这部史书中最灿烂的
篇章之一。它不仅是一座桥，更是解码河北乃至中国古代工匠精神的“活化石”。
②赵州桥，又名安济桥，建于隋代开皇至大业年间（约公元595 年—605 年），由匠师李春设计建造。距
今已有约1400 年的历史，是世界上现存年代最久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥。桥长50.82
米，桥面宽约9 米，跨径37.37 米，巨大的拱券宛如一道彩虹，横跨在洨河之上。
③赵州桥最令人惊叹的设计，在于它的“敞肩拱”。在大拱的两肩，各辟有两个小拱。这个看似简单的改动，
实则蕴含着极高的科学智慧。首创的“敞肩拱”结构，不仅能够在大汛期增加约16.5%的过水面积，大大减轻洪水
对桥身的冲击；同时，巧妙地利用小拱对称重，减轻了桥身的自重，既节省了石料，又增加了桥梁的稳固性。这
一技术，在欧洲直到19 世纪才出现，比中国晚了足足1200 多年。
④除了力学上的奇迹，赵州桥也是一件精美的艺术品。桥体两侧的栏板和望柱上，雕刻着许多龙兽浮雕。
有的龙嘴衔宝珠，回首遥望；有的双龙戏珠，盘桓缠绕。这些雕刻刀法苍劲，造型生动，布局变化多样，是隋代
石刻艺术的珍品。正如唐代中书令张嘉贞在《赵州大石桥铭序》中所说：“制造奇特，人不知其所以为。”
⑤赵州桥的千年屹立，是河北人民智慧与坚韧的象征。它不仅沟通了交通，更连通了古今，让今天的我们
依然能触摸到那份来自隋唐的工匠初心。
8．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．赵州桥由隋朝匠师李春设计建造，是世界上现存最古老、跨度最大的石拱桥。
B．文章第③段主要运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了赵州桥的设计科学。
C．“敞肩拱”的设计既能减轻洪水对桥身的冲击，又能减轻桥身自重，一举两得。
D．引用张嘉贞的话，目的是为了说明赵州桥的石刻工艺十分精美，令人称奇。
9．文章第①段说赵州桥是“解码河北乃至中国古代工匠精神的‘活化石’”。请结合全文，概括河北古代“工匠精神”
体现在哪些方面？
10．下面句子中加点的词语能否删去？为什么？
是世界上现存年代最久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥。
三、说明文小练笔
11．借鉴本文先总说再分别说明的写法，写一段文字，介绍你曾经游览过的一座公园或建筑。注意抓住其主要特
点，有条理地进行说明。不少于300 字。
练习三 文言文阅读+小说阅读+非连阅读
建议用时： 40 分钟 难度系数：☆☆☆☆☆
一、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
经始之日，人咸劝趋，即石于山，依村于麓，费缗钱二万有奇，而公私无扰。自绍兴①之辛未十一月越明
年壬申十一月而毕榜曰安平桥。其长八百十有一丈，其广一丈有六尺。疏为水道者三百六十有二。以栏楯为周防，
绳直砥平，左右若一，隐然玉路，俨然金堤。雄丽坚密，工侔②鬼神。又因其余财为东、西、中五亭以附。实古
今之殊胜，东南未有也。涓是良辰，属宾落祭其上。老壮会观，眩骇呼舞。车者、徒者、载者、负者，往者、来
者，祈祈舒舒，无所濡壅③。
（节选自赵令衿《安平桥记》）
【注】①绍兴：南宋高宗年号。②侔：móu，等同、相等。③濡壅：rú yōng，因湿润而堵塞、阻隔。
班级开展“品读古代散文，走近身边世遗”主题学习活动，请你参与。
活动一：文意理解
12．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．自绍兴之辛未十一月/越明年壬申/十一月而毕榜曰安平桥
B．自绍兴之辛未十一月越明年/壬申十一月而毕/榜曰安平桥
C．自绍兴之辛未十一月/越明年壬申十一月而毕/榜曰安平桥
D．自绍兴之辛/未十一月越明年/壬申十一月而毕榜曰安平桥
13．根据“方法提示”，解释下列加点词语。
加点词语
方法提示
释义（填文字）
费缗钱二万有奇．
根据语境推断词义。
（1）奇：______
绳直砥．平
联系课内词语解释，形成新的词义。“则字平如砥”（沈括
《活板》）
（2）砥：______
属．宾落祭其上
查阅词典选择义项。属：①连接；②委托、交付；③嘱托；
④聚集（《古汉语常用字字典》）
（3）属：______
14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）疏为水道者三百六十有二。
（2）实古今之殊胜，东南未有也。
活动二：思考探究
15．选文和以下链接材料都写到“人员众多、往来不绝”，但写作意图不同，请简要分析。
链接材料：
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
（欧阳修《醉翁亭记》）
二、小说阅读
阅读下面的文章，完成下面小题。
中国地图
侯发山
①爷爷曾是地图绘制工程师，绘了一辈子地图，对地图有着特殊的感情。退休后，每天对着地图默默地看，
有时还自言自语，嘀嘀咕咕不知说些什么。家里有人的时候，总要给人家讲述地图上地名背后的故事。
②其实，这些在别人听来都是故事，发生在爷爷身上就是事故。那时候，技术条件差，别说是卫星，航空
测量都还是空白，需要带上平板仪、经纬仪，实地走访，测量，标记。在河南嵩山测量的时候，爷爷被三只饿狼
盯上了。爷爷当时还是小青年，给吓得哆哆嗦嗦，准备给狼当干粮的时候，附近几个砍柴的山民及时赶来，凭借
手里的镰刀和棍子吓退野狼。在陕西榆林，正在工作的时候，天气突变，一时间飞沙走石，爷爷赶紧把衣服脱下
来，打算盖到平板仪上，结果晚了一步，望远镜的一个镜片被石头打烂了。几乎同一瞬间，爷爷下意识地扑到仪
器上保护仪器，结果额头也被飞溅的镜片给划伤了。他到当地医院治疗的时候，认识了那里的一名护士，后来结
为伉俪。奶奶曾感激地对爷爷说，若不是嫁给他，把她带进城里，她早被风沙给“吃”了——她的家乡在毛乌素沙
漠的边缘上，一年三百六十天，有二百多天都是风沙……
③爷爷九十多了，时而清醒时而糊涂。特别是奶奶去世后，免不了唠叨他的“想当年”。
④后来，孙子小兵考上了武汉大学，学的就是地图制图学与地理信息工程专业，毕业后，干的正是地图测
绘。比起爷爷，小兵这一代的测量技术有了飞速的提升，除了航空测量，还利用人造卫星拍摄地貌，足不出户，
坐在计算机前就可以测绘地图。
⑤这天，小兵拿回来一张最新的《中国地图》。爷爷两眼放光，兴奋地说：“赶快挂起来，挂起来！”小兵
就把那张老地图取下来，换上了新地图。爷爷戴着老花镜，趴在地图上瞅起来，边看边念叨：“黑龙江，黄河，
长江……小兵，伶仃洋上咋有一座桥？新建的？”
⑥“爷爷，这就是港珠澳大桥，连接珠海、香港和澳门的。”
⑦“这个桥建得好，建得好！”爷爷感慨不已，然后继续一点一点地瞅，“小兵，丹江口水库咋新增一条支流？我
看看，河南，河北，北京，天津，不对吧，若是支流，到天津这里应该入海啊。是不是搞错了？”⑧小兵扑哧笑
了，说：“爷爷，这是南水北调中线工程。”
⑨“南水北调？就是当年毛主席提出的那个计划？”爷爷扑闪着昏花的眼睛，似乎有点明白了。“对！”小兵
忙不迭地点头。
⑩爷爷满意地点点头，接下来又趴在地图上瞄起来。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了？
是不是忘记标了？”
⑪“是啊，毛乌素沙漠呢？”小兵也给吓了一跳，认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，“爷爷，要不，咱到榆
林看一看？”
⑫“好！古人绘制地图就是实地测绘，后人常常把地图命名为‘禹迹图’，顾名思义，大禹的足迹。绘制地
图就得眼见为实，哪像你们，唉！”爷爷说罢，又说，“只是我的腿不当家，怕是走不动。”
⑬“爷爷，我开车带您去。”“中。”爷爷爽快地答应了。爷爷退休后，家人多次说要带他去旅游，他都拒绝
了，说：“全中国我都跑遍了，山山水水都在我的心里。”
⑭小兵开车带着爷爷，到了榆林，到了毛乌素，望着茫茫无际的林海，爷爷似乎不相信自己的眼睛。小兵
忍不住说道：“爷爷，是真的，这是绿洲，不是沙漠！”
⑮爷爷回过神来，说：“小兵，是不是你早就知道，故意骗爷爷来的？”
⑯小兵憋住笑，说：“爷爷，我是知道，但还真没来过……现在都是通过遥感技术来测量和绘制的。”
⑰爷爷说：“今天的技术就这么神奇？”小兵点点头，自豪地说：“当然啦，通过人工智能进行地图数据收
集和分析，目前已经能够高度自动化地生成要素丰富的高精地图，甚至道路上的虚线都能显示出来……”
⑱好半天，爷爷都没说话。听着汽车里播放的《向天再借五百年》，望着眼前的景致，他不由地感慨了一
句：“我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。”
⑲看着爷爷，小兵开心地笑了。
学校戏剧社的同学准备将本文改编搬上舞台，请你来出谋划策。
16．根据文章补充内容，完成剧本。
剧目
地点
剧情
人物心情
第一幕：回忆往事
嵩山山林
①
恐惧、害怕
第二幕：看新地图
家里
爷爷趴在地上看新地图，了解地图
变化
②
第三幕：③
毛乌素
祖孙俩看到毛乌素沙漠变成绿洲，
爷爷难以置信
欣慰、自豪
17．扮演“爷爷”的同学想深入理解人物形象，请你帮忙解读角色。
我也想再活五百年，在福窝里还没扑腾够呢。（从修辞的角度赏析）
18．讨论剧本时，有同学提出疑问：第②段主要运用了哪种记叙顺序？有什么作用？请你帮助释疑。
19．确定剧名时，大家认为标题“中国地图”意蕴丰富，请结合文本说说你的理解。
三、非连阅读
阅读下面两则材料，完成下面小题。
材料一：
①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国
的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千
年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282 年，可能是有记载的
最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名
的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用的最古的石桥。这座桥修建于公
元605 年左右，到现在已经1300 多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府
的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82 米，两端宽约9.6 米，中部略窄，宽约9 米。桥的设计完全合乎科学原理，
施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一
个大拱，长达37.02 米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面
的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，
减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加
拱，桥身也更美观。（三）大拱由28 道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成了一个弧形的桥
洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色
配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是
一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
（节选自茅以昇《中国石拱桥》）
材料二：
①石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律
往往与美感的规律相拍合。不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州
桥以来的桥梁的发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。
②茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛
做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明
的对照。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令
画家销魂！湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往
有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17 孔，苏州的宝带桥53 孔之多，如果坐小
船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等地的山区往往碰到风雨桥，桥面上
盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流
泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。
③张择端在《清明上河图》里将桥作为画卷的高潮，因桥上桥下，往返行人，各样船只，必然展现生动活
泼的场面，两岸街头浓厚的生活情调也被桥相连而成浓缩的画图。矛盾的发展促成戏剧的高潮，形象的重叠和交
错构成丰富的画面，桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色，难怪绘画和摄影作品中经常碰见桥。极目一片
庄稼地，有些单调，小径尽头忽然出现一座小桥，桥下小河里映着桥的倒影，倒影又往往被浮萍、杂草刺破。无
论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲
．．．．．．。田野无声，画家们爱于无声处静听桥之
歌唱。他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。高山峡谷间，凭铁索桥、竹索桥交通。我画过西藏、西双版纳及四川等
地不少索桥，人道索桥险，画家们眼里的索桥却是一道线，一道富有弹性的线！一道孤立的线很难说有什么生命
力，是险峻的环境孕育了桥之生命，是山岩、树丛及急流的多种多样的线的衬托，才使索桥获得了具有独特生命
力的线的效果。
④南京长江大桥远看也是一道直线，直线美不美？直线是否更符合新的审美观？不宜笼统地提问，不能笼
统地答复，艺术形式处理中，往往是失之毫厘，差之千里。为了画长江大桥，我曾爬上南京狮子山，就是想寻找
与桥身的直线相衬托、呼应、引申的点、线、面！为了画钱塘江大桥，我曾两次爬到六和塔背后的山坡上，但总
处理不好那庞大的六和塔与长长的桥的关系，因而构不成画面。虽然滨江多垂柳，满山开桃花，但脂粉颜色哪能
左右结构之美呢！成昆路上，直线桥多，列车不断地过桥、进洞，出洞、过桥，几乎是桥连洞，洞连桥。每过环
形的山谷，前瞻后顾，许多桥的直线时时划断陡坡，有时显得险而美，有时却险而不美，美与险并不是一回事。
⑤摄影师和画家继续在探寻桥之美，大桥、小桥，各有其美。有人画鹊桥，喜鹊构成的桥不仅意义好，形
式也自由，生动活泼。凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美！
（节选自吴冠中《桥之美》）
20．下列对赵州桥设计特点的分析，不符合原文的一项是（ ）
A．设计28 道拱圈，体现了“独立承重、互不影响”的科学考量，增强了桥体稳定性。
B．大拱设计为“弓”形而不是普通半圆形，核心目的是节约石料，减轻桥身重量。
C．大拱两肩的小拱兼具实用与审美价值，既优化了桥体性能，又让桥身更显美观。
D．桥体结构匀称和周边景色相融，既凸显桥的艺术价值，也体现了与环境的协调性。
21．对材料二的内容理解不正确的一项是（ ）
A．作者爱桥主要缘于桥在不同环境中展现的多样形式作用，而非仅将其作为工艺品欣赏。
B．乌镇石桥与芦苇丛形成对照、江南石桥细柳拂石，均体现了桥与自然环境的和谐之美。
C．索桥的生命力源于自身的“弹性线条”，与险峻的山岩、树丛和急流等周边环境无关。
D．文章认为桥的美并非绝对，如直线桥能否体现美感，取决于与环境的衬托、呼应关系。
22．请简要阐释材料二第③段为何将桥的身影比作“形与色的乐曲”。
23．两则材料对“桥”的关注点各有侧重，请结合文本，说说它们分别从哪些角度展现“桥”的特点。
