文档文本内容
第05 讲 狼
内容导航
01 预习航标→ 析目标·明方向
02 教材全解 → 析教材·学新知
设情境·启思考：从情境或问题出发，激发兴趣
析教材·学知识：教材精讲精析、全方位预习
练习题·讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法
练考点·强知识：4 大核心考点精准练
串知识·识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握
03 过关检测 → 练考点·强落实
学习目标
1.把握文章内容，积累文言词语，掌握重点句式，逐步提高阅读文言文的能力。
2.通理故事情节，结合文中描写屠户勇斗两狼的句子分析屠户与狼的人物形象。
3.理解文章寓意，学习屠户机智勇敢、敢于斗争的精神。
4.从山水描写中获得审美体验，陶冶情操，激发对祖国大好河山的热爱之情。
学习重点
理解文言文内容，把握人物形象。
同学们，提到狼，你们脑海里是什么印象？有人脱口而出凶残、贪婪、阴险，童话里狼总是反派，小
红帽、东郭先生的故事，让我们从小就给狼贴上了坏标签；可也有人看过纪录片，赞叹狼群捕猎分工明确、
坚韧抱团、绝境求生，在自然界里是强悍的生灵。
情｜境｜启｜思
现实中，狼是维系生态平衡的野生动物，有生存的本能；在文学作品里，作者却常常借狼喻人，用狼
的品性映射人性。今天蒲松龄笔下的两只狼，既有着野兽求生的本性，又处处显露狡诈、贪婪、得寸进尺。
屠户一开始心存侥幸，想用骨头打发狼群，一再退让，反而让狼步步紧逼；等到退无可退，被迫奋起
反击才保全性命。
这不仅仅是人狼搏斗的小故事，还藏着做人处事的道理：面对贪婪的恶势力，一味妥协退让能不能换
来安稳？敌人的伪装和圈套该如何识破？带着这些思考，我们一起走进文言文《狼》，从人狼交锋中读懂
狼性，读懂处世智慧。
一、助读资料
1.文题解读
“狼”做题目，点明了文章的写作对象和主要内容。
2.作者简介
蒲松龄(1640-1715），字留仙，号柳泉居土，世称聊斋先生。他童年随父读书，青年时热衷于科举。
19 岁时，初应童子试，以县、府、道三试皆列第一，考中秀才。但从此以后，科场不利，始终未得一第。
43 岁时补廪膳生。51 岁时到济南参加乡试，不料第二场抱病退场，结果落第而归。从此，他绝迹科场，直
到71 岁才援例成为贡生。76 岁逝世。坎坷的遭遇和长期艰辛的生活，加深了他对当时政治的黑暗、科举制
度的腐朽以及社会弊端的认识和了解。
3.知识链接
志怪小说：是中国古典小说形式之一。志怪，就是记录怪异。志怪小说以记叙神异鬼怪故事传说为主
体内容，产生和流行于魏晋南北朝。志怪小说对唐代传奇产生了直接的影响。
志怪小说按内容可分为三类：
1 地理博物。
2 鬼神怪异。如干宝的《搜神记》。
3 佛法灵异。
志怪小说的特点：大多是以人物为中心，故事的情节结构也比较完整，叙事生动，情节曲折，以及注
意对人物性格的刻画和细节的描写，具有形象比较丰满，性格鲜明的特点。
二、读通文本
教｜材｜新｜知
原文
注释
一
屠
晚
归
，
担
中
肉
尽
，
（有）一个屠户傍晚回家，担子里的肉（已经卖）完，只
止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。【1 】
有剩下的骨头。路上（遇到）两只狼，紧跟着（他）走了很远。
【层解】第一部分第一层（①），故事的开端—屠户遇狼。点
明时间、地点和矛盾的双方。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，
屠户害怕了，把骨头扔给(狼)。一只狼得到骨头停下，
一狼仍从。【2 】复投之，后狼止
另一只狼仍跟从。再拿骨头投给狼，后得到骨头的狼停下来，
而前狼又至。【3 】骨已尽矣，而两狼之
可是先得到骨头的狼又跟上来。骨头已经没了，可是两只狼像
并
驱
如
故
。
【
4
】
原来一样一起追赶。
【层解】第一部分第二层（②），故事的发展—屠户惧狼。表
现了屠户的迁就退让和狼的贪婪凶恶。
屠大窘，恐前后受其敌。【5 】顾野
屠户非常困窘，担心前后都受到狼的攻击。（他）看见田
野
有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
中有一个麦场，场主把柴草堆积在麦场里，覆盖成小山一样。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。【6 】狼不敢前，
屠户就跑过去靠在柴草堆下面，放下担子拿起刀。狼不敢上前，
眈
眈
相
向
。
【
7
】
瞪眼朝着屠户。
【层解】第一部分第三层（③)，故事的进一步发展—屠户御狼。
表现了屠户情急之下的抉择和狼的不甘罢休。
1. [屠]屠户。
2. [止]仅，只。
3. [缀（zhuì）行甚远]紧跟着走了很远。缀，
连接、紧跟。
4. [投以骨]把骨头投给狼。
5. [从]跟从。
6. [两狼之并驱如故]两只狼像原来一样一起
追
赶。并，一起。驱，追随、追赶。如故，跟原
来一样。
7. [窘（jiǒng)]处境困迫，为难。
8. [受其敌]遭受它们的攻击。
9. [顾]看，视。
10. [积薪]堆积柴草。
11. [苫（shàn)蔽成丘]覆盖成小山一样。苫
蔽，覆盖、遮盖。
12. [弛]解除，卸下。
13. [眈眈相向]瞪眼朝着屠户。眈，凶狠注视
的样子。
少（shǎo）时，一狼径去，其一犬坐于前。
过了一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在
14. [少（shǎo)时]一会儿。
15. [径去]径直离开。径，径直。
久之，目似瞑，意暇甚。【8 】
前面。时间长了，（那只狼的）眼睛好像闭上了，神情很悠闲，
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。【9 】
屠户突然跳起，用刀劈狼的头，又连砍几刀，杀死了它。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，
正要走，转身看柴草堆的后面，(只见)另一只狼正在柴草堆里
意将隧入以攻其后也。【1 0 】身已半入，
打洞，想要从通道进去来攻击屠户的背后。（狼的）身子已经
进
止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。【1 1 】
入一半，只露屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。【1 2 】
了它。才明白前面的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。
【层解】第一部分第四层（④)，故事的高潮和结局—屠户杀狼。
表现了屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险。
第一部分（①~④)：记叙了屠户遇狼、惧狼、御狼、杀狼的经
过，环环相扣，紧张曲折。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈
狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都死了，禽兽的诡诈手
几
何
哉
？
止
增
笑
耳
。
【
1
3
】
段能有多少啊？只是增加笑料罢了。
第二部分（⑤）：议论，点明故事主题。
16. [犬坐于前]像狗似的蹲坐在前面。
17. [久之]时间长了。
18. [瞑]闭上眼睛。
19. [意暇甚]神情很悠闲。意，这里指神情、
态度。暇，从容、悠闲。
20. [暴]突然。
21. [洞其中]在积薪中打洞。洞，洞穴，这里
用作动词，指挖洞。
22.[隧入]从通道进入。隧，通道，这里用作
状语，“从通道”的意思。
23.[尻（kāo)]屁股。
24.[假寐]假装睡觉。寐，睡觉。
25.〔盖〕表示推测，大概，原来是。
26.〔黠〕狡猾。
27.〔顷刻〕一会儿。
28.〔禽兽之变诈几何哉〕禽兽的诡诈手段能
有多少啊。变诈，巧变诡诈。几何，多少，意
思是能有多少。
29.〔止增笑耳〕只是增加笑料罢了。
三、深度解析
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
一个“晚”字，点明时间是天黑或将黑时分，为下文遇到狼而又无人相助提供了可能。“担中
肉尽，止有剩骨”为下文屠户因畏惧而投骨给狼以及无骨可投、走投无路埋下伏笔。“缀行甚远”
表现了狼的贪婪，暗示了狼对屠户的威胁，渲染了紧张的气氛，为下文描写屠户与狼的周旋做铺垫。
写屠户遇狼，点明时间、地点和矛盾的双方，这是故事的开端。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并
驱如故。
“惧”写出了屠户害怕的心理；“止”“从”写出了狼的贪婪和凶残。“复投”表明屠户仍抱
有侥幸心理，对狼继续妥协退让。“后狼止而前狼又至”再一次表现出狼的贪婪、凶残。“骨已尽
矣”表明屠户再也没有引开狼的东西，他的处境更加危险；“并驱如故”照应前文“缀行甚远”，
充分表现了狼贪得无厌的本性，表明屠户迁就退让策略的失败。
写屠户惧狼，两次投骨而不能止住狼的跟随，表现了屠户的迁就、退让和狼的贪婪、凶恶，这是故事
的发展。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
“大窘”写屠户的处境很困迫，担心前后都遭受它们的攻击。“奔”“倚”“弛”“持”等动
词，写屠户丢掉侥幸心理，采取行动准备反击。“狼不敢前”是屠户与狼斗争的初步效果；“眈眈
相向”表明两只狼凶狠又狡诈，准备变换策略，寻机残害屠户。
写屠户御狼，表现屠户情急之下的抉择和狼的不甘罢休，这是故事的进一步发展，也是故事的转折，
屠户开始由被动转为主动，双方形成相持局面。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙
之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断
其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
写两只狼的行为，为下文故事情节的发展埋下伏笔。“犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”等，是
狼在屠户持刀的情况下的对策。作者通过细节描写，叙述了在双方对峙、搏斗一触即发的情况下，
两只狼的反常行为，设置悬念，激发了读者的阅读兴趣，也表现了狼的狡诈。“起”“劈”等动词，
表现了屠户的果断与勇敢。屠户的行为表明他已深刻认识到狼狡诈的本性，变得警觉起来。描写另
一只狼在柴草堆中打洞，想要从通道进来攻击他的背后。将狼贪婪、阴险、狡诈的本性暴露无遗。
经过斗争，屠户对狼的奸诈有了更深刻的认识。
屠户杀狼，故事的高潮和结局。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
点明主旨，作者发表议论，直接表达了自己的看法，点明主旨，既是对狼的下场的嘲讽，也是对屠户
勇敢、机智的斗争精神的赞扬。
遇狼→惧狼→御狼→杀狼→议狼
四、基础知识
1. 一词多义
止
止有剩骨(副词，仅，只)
一狼得骨止（动词，停止）
敌
恐前后受其敌(动词，敌对，这里是攻击的敌意思）
盖以诱敌（名词，敌人，这里指屠户）
前
狼不敢前（动词，上前)
其一犬坐于前（名词，前面)
意
意暇甚（名词，这里指神情、态度)
意将隧入以攻其后也(动词，打算，企图)
以
投以骨（介词，把）
以刀劈狼首(介词，用)
意将隧入以攻其后也（连词，来)
其
恐前后受其敌（代词，指狼)
场主积薪其中(代词，指麦场)
屠乃奔倚其下（代词，指柴草堆）
其一犬坐于前（代词，指狼，可译为“其中”）
意将隧入以攻其后也（代词，指屠户）
乃
屠乃奔倚其下(副词，于是，就)
乃悟前狼假寐(副词，才)
之
久之（助词，补充音节，无实义)
又数刀毙之(代词，指狼)
而两狼之并驱如故(助词，用于主谓之间，取消句子
独立性，不译)
禽兽之变诈几何哉（助词，的)
2.词类活用
（1）恐前后受其敌(名词用作动词，敌对，这里是攻击的意思)
（2）狼不敢前（名词用作动词，上前）
（3）一狼洞其中(名词用作动词，挖洞)
（4)其一犬坐于前(名词作状语，像狗似的)
（5）意将隧入以攻其后也（名词作状语，从通道)
3.古今异义
（1）盖以诱敌(古义：表示推测，大概，原来是。今义：由上而下地遮掩，蒙上)
（2）禽兽之变诈几何哉(古义：多少，意思是能有多少。今义：几何学，数学的一个分支学科)
（3）止增笑耳（古义：出现在句尾时，通常解释为“罢了”。今义：耳朵)
4.特殊句式
（1）倒装句 投以骨(状语后置，正常语序为“以骨投”)
（2）省略句 顾野有麦场(句首省略主语“屠夫”）
五、主题思想
本文记叙了屠户遇狼、惧狼、御狼，最后杀狼的故事，说明了狼再狡猾也斗不过人的道理，并告诫人们：
对待像狼一样的邪恶势力应丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
六、写作特色
❶ 结构紧凑，卒章显志
文章第一部分，紧紧围绕屠户晚归途中“遇狼—惧狼—御狼—杀狼”的叙述线索，刻画狼和屠户的形
象。第二部分通过议论揭示文章的主旨。结构非常紧凑，中心十分突出。
❷语言简洁，形象生动
①如“缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的贪婪；
②“眈眈相向”“径去” “犬坐”“目似瞑，意暇甚”等表现了狼的狡诈
③“惧”“投”“复投”等表现了屠户的害怕心理和对狼的本性缺乏应有的认识。
❸主题寓于形象之中
文章通过对狼的一连串动作的描述，生动地刻画了狼的形象，揭示出狼的本性，同时也体现出狼的愚
蠢。作者在故事结束时发表议论，告诉人们一个道理，像狼一样的恶势力，不管怎样狡诈，不管耍什么花
招，终归是会被识破、歼灭的。
一 课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。朗读课文，说说其间经历了哪几次交锋。
【答案】课文第2、3、4 段写了屠户与狼的三次交锋。第一次：屠户惧怕狼并且“投以骨”，但这种
方法不管用，狼仍跟随屠户。第二次：屠户背倚柴草堆，“弛担持刀”，与狼对峙。第三次：屠户奋起，
杀死两狼。
二 找出能够概括文章中心的语句，说说这个故事告诉我们什么道理。
【答案】①中心句：“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”②这个故事告诉我
们，人类富有智慧，一定能够战胜任何狡猾凶残的动物。
三下面是一些与狼有关的成语，你能再列举出几个来吗？从这些成语来看，在中国传统文化中，
狼的形象是怎样的？你如何看待狼的这种传统形象？
示例：狼狈为奸、狼奔豕突、如狼似虎、狼吞虎咽、狼心狗肺、狼子野心、鬼哭狼嚎、引狼入室
豺狼当道、杯盘狼藉、虎狼之心等。这些成语大都是贬义词，表现了狼的贪婪、阴险、狡诈。
四屠户是一个怎样的人？文章是怎样刻画屠户这一形象的？
【答案】①屠户是一个最初怯懦，但在与狼的斗争中逐渐变得勇敢、机智的人。②文章主要是通过动作
描写和少量心理描写来刻画屠户这一形象的。动作描写：“奔”“倚”“弛”“持”，表现了屠户丢掉侥幸心理准备
抵抗的决心和行动，也表现了他的机智；“起”“劈”“转”“断”等，表现了屠户勇敢机智的斗争精神。心理描写：
“屠惧”，表现了屠户的怯懦；“屠大窘，恐前后受其敌”，表现了屠户对自身处境的担忧。
习｜题｜典｜例
考｜点｜精｜练
考点一：词语解释
1.一屠晚归 屠：_______________________
2.止有剩骨 止：_______________________
3.缀行甚远 缀：_______________________
4.投以骨
___________________________
5.一狼仍从
从：_______________________
6.两狼之并．驱如故
．．
并：_______________________ 如故：_____________________
7.屠大窘．
窘：_______________________
8.恐前后受其敌
．．．
受其敌：___________________
9.顾．野有麦场
顾：_______________________
10.场主积薪
．．其中
积薪：_____________________
11.苫蔽
．．成丘
苫蔽：_____________________
12.弛．担持刀
驰：_______________________
13.眈眈
．．相向
眈眈：_____________________
14.少．时
少时：_____________________
15.一狼径去
．．
径去：_____________ ________
16.其一犬坐于前
．．．．
犬坐于前：_________ ________
17.久之
．．
久之：______________________
18.目似瞑．
瞑：_______________________
19.意．暇甚．
意：_______________________暇：_______________________
20.屠暴．起
暴：_______________________
21.一狼洞其中
．．．
洞其中：___________________ 洞：_______________________
22.意将隧入
．．以攻其后也 隧入：_____________________隧：_______________________
23.止露尻．尾
尻：_______________________
24.乃悟前狼假寐
．．
假寐：_____________________寐：_______________________
25.盖．以诱敌
盖：_______________________
26.狼亦黠．矣
黠：_______________________
27.而顷刻
．．两
顷刻：_____________________
28.禽兽之变诈
．．几何哉
变诈：_____________________
29.止增笑耳．
耳：_______________________
考点二：名句默写
1．根据要求填空。
（1）《狼》中描写狼“犬坐于前”的神态的句子：________________，________________。
（2）《狼》一文中发表议论、点明主题的句子：________________？________________。
（3）蒲松龄告诫我们要警惕像狼一样凶残的人，这样的人本性难改，心思狠毒。用一个成语描述这样的人，
即__________。
2．根据课文《狼》内容填空。
（1）表现二狼与屠户势均力敌、各不相让的句子是：__________________________
（2）表现狼狡猾的句子是：__________________________
（3）最能表现屠户当机立断的句子是：__________________________
（4）点明本文故事主题的句子是：__________________________
3．根据课文内容填空。
(1)写两狼在路上发现屠户，对其紧追不放的句子是：___________________________。
(2)写狼狡猾诡诈、故作姿态的句子是：__________________________________。
(3)写屠户和狼斗争有了转机的句子是：_________________________。
(4)表明作者对这个故事的感悟的句子是：_______________________________。
考点三：句子翻译
1. 屠惧，投以骨。
2. 一狼得骨止，一狼仍从。
3. 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
4. 顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
5. 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
考点四：句子节奏划分
下列句子节奏划分不正确的一项是（ ）
A．顾野/有麦场
B．其一/犬坐于前
C．屠/自后/断其股
D．禽兽之变诈/几何哉
考点五：内容理解
3．下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是“记”的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故
事。
B．“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。
C．本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。
D．最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。
一、基础过关练
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．缀．行（zhuì） 毙．命（bì） 少．时（shào） 积薪．（xīn）
B．弛．担（chí） 眈．眈（dān） 苫．蔽（zhān） 目似瞑．（míng）
C．隧．入（suì） 劈．狼首（pī） 尻．尾（jiǔ） 假寐．（mèi）
D．狡黠．（xiá） 意暇．甚（xiá） 禽．兽（qín） 大窘．（jiǒng）
2．给下列加点字注音。
屠大窘．(
) 眈．眈相向(
) 苫．蔽成丘(
) 目似瞑．(
)
意暇．甚(
) 止露尻．尾(
) 乃悟前狼假寐．(
)
3．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．积薪．（xīn） 屠大窘．（jǒng） 眈．眈相向（dān）
B．假寐．（mèi） 目似瞑．（míng） 苫．蔽成丘（zhàn）
知｜识｜框｜架
C．尻．尾（kāo） 意暇．甚（xiá） 狼亦黠．矣（xiá）
D．变诈．（zhà） 倚．其下（yǐ） 顷．刻两毙（qīng）
4．下列加点词注音无误的一项是( )
A．积薪．(xīn) 屠大窘．(jiǒng) 狼亦黠．矣(xié)
B．假寐．(mèi) 目似瞑．(míng) 缀．行甚远(chuò)
C．少．时(shǎo) 意暇．甚(xiá) 眈眈
．．相向(dān)
D．苫．蔽(zhān) 露尻．尾(kāo) 意将隧．入(suì)
5．下列表述不正确的一项是（ ）
A．古人称谓有谦称和尊称的区别，“令堂”是谦称，“家父”是尊称。
B．《狼》写了屠户与两只狼搏斗的经过，旨在突出人的勇敢和智慧。
C．《皇帝的新装》《海的女儿》《丑小鸭》是丹麦作家安徒生的作品。
D．褒义词是带有赞许、肯定感情的词，例如“高尚”“奋不顾身”等。
6．选出下列说法不正确的一项( )
A．《聊斋志异》是我国文言短篇志怪小说的优秀之作。“志”是记述的意思，“异”是指奇异的事，多为
鬼狐的故事。
B．本文的作者是蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生，清代著名文学家。
C．文章最后一段的议论点明了全文的主旨，暗含讽刺。
D．文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
7．下列对《狼》的文本内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．狼在此实际上是恶人的化身，代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。
B．本文说明对待这种象狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争。
C．狼虽然狡诈阴险，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。
D．文中的狼虽然贪婪凶恶，但最后被屠户砍死，作者认为狼还是值得同情的。
8．下列各项中对文本解读有误
．．的一项是（ ）
A．诸葛亮通过《诫子书》告诫儿子，一定要以俭养德、以静求学、以学广才，三者缺一不可。
B．《狼》讲述了狼与屠户之间的生死较量，嘲笑无论多么狡诈的狼最终仍毙命于屠户的刀下。
C．《穿井得一人》告诫人们凡事都要经过思考判断，切不可像宋君那样不经调查就轻信传言。
D．《杞人忧天》讽刺的对象是那个因缺乏常识而无端担忧天崩地陷，从而寝食难安的杞国人。
9．给下列加点的字注音。
缀．行甚远(
) 屠大窘．(
)
积薪．其中(
) 苫．蔽成丘(
)
眈．眈相向(
) 目似瞑．(
)
意暇．甚(
) 止露尻．尾(
)
前狼假寐．(
) 狼亦黠．(
)
10．本文作者蒲松龄，字__________，号__________，世称__________。淄川人，__________代文学家。
用二十年时间写成《__________》，这是一部文言短篇小说集。
二、能力提升练
（25-26 七年级上·陕西商洛·期末）阅读蒲松龄的《狼》，完成以下小题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀．行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛．担持刀。狼不敢
前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲
行，转视积薪后，一狼洞．其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃
悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻
．．两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1．解释下列句中加点的词。
（1）缀．行甚远(
) （2）弛．担持刀(
)
（3）一狼洞．其中(
) （4）而顷刻
．．两毙(
)
2．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（2）禽兽之变诈几何哉？
3．下列句子中“之”字的用法，与蒲松龄《狼》中“复投之，后狼止而前狼又至”一句中“之”字用法相同的一
项是（ ）
A．友人惭，下车引之．（《陈太丘与友期行》）
B．两狼之．并驱如故（《狼》）
C．夫君子之．行（《诫子书》）
D．即公大兄无奕女，左将军王凝之．妻也（《咏雪》）
4．找概括文章中心的语句，并说说你从故事中明白了怎样的道理。
（25-26 七年级上·安徽亳州·期末）
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢
前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲
行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠由后断其股，亦毙之。乃
悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
5．解释下列加点词语
（1）缀．行________ （2）眈眈
．．________
．．．．．．．．
（3）假寐．________
．．．．．．．． （4）断其股．________
．．．．．．．．
6．下面对课文内容理解分析正确的一项是（ ）
A．“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。
B．“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。
C．文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
D．文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先做出让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该
勇敢地进行斗争。
7．翻译句子
（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
8．蒲松龄通过《狼》这篇文章揭示了怎样的思想？结合现实生活谈谈你的理解。
（25-26 七年级上·吉林长春·期末）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢
前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲
行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦能之，乃
悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
9．下列关于选文及相关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．选文作者蒲松龄，字留仙，明代文学家。
B．蒲松龄，世称聊斋先生，著有文言小说集《聊斋志异》。
C．选文选自《聊斋志异》卷六，此题下共有三则故事，这是第二则。
D．这则故事着重表现狼的欺诈伎俩，但最终仍落得个被杀死的下场。
10．解释下列句子中加点词在选文中的含义。
（1）止．有剩骨_______ （2）眈眈
．．相向_______ （3）屠暴．起_______ （4）狼亦黠．矣_______
11．请发挥你的想象将文章开头画线句改写成白话文，至少有两处细节描写。
（2025·上海·一模）阅读下文，完成下面小题。
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢
前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲
行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃
悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
12．选文的作者是______________（朝代）的______________。
13．为下列句中加点词选择正确的解释。
（1）而两狼之并驱如故．
A．原因 B．故意 C．事故 D．原来
（2）屠暴．起
A．凶残 B．突然 C．欺凌 D．急躁
14．对下列句子意思理解正确的一项是（ ）
A．恐前后受其敌：害怕前后都遭受它们的攻击
B．狼不敢前：狼不敢在屠夫面前。
C．其一犬坐于前：其中一只狗蹲坐在前面。
D．一狼洞其中：一只狼进入了洞中。
15．结尾段诙谐地嘲笑了狼“___________”的结局，告诉我们___________的道理。
（25-26 七年级上·河北唐山·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
狼
蒲松龄
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如
故。
③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不
敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方
欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
16．解释加点字的意思。
（1）缀．行甚远： （2）弛．担持刀： （3）一狼洞．其中： （4）止露尻．尾：
17．翻译下列句子。
（1）两狼之并驱如故。
（2）止增笑耳。
18．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．本文叙述了屠户遇狼、惧狼、御狼、杀狼的全过程，故事情节紧张曲折。
B．“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾，它们想前后夹击屠户。
C．文章最后一段运用了议论的表达方式，点明了故事的主题。
D．本文通过描写屠户与狼的斗争，表现了狼的贪婪、凶狠和狡诈，也表现了屠户的怯懦。
三、培优拓展练
（25-26 六年级下·黑龙江大庆·期中）
【甲】
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲
行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃
悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】
高怀中，业鳝面于扬州小东门，日杀鳝以千数，一婢悯之，每夜窃部分缸中鳝，从后窗投诸河，如是
累年。一日面店被焚，婢仓皇出逃，为火所伤，困于河滨。夜深入睡，比醒而痛减，伤尽愈。视之，有河
中污泥，敷于伤处，而周有鳝之行迹，始知向所放生之鳝来救也。高怀中感其异，遂为之罢业。及拆锅下
有洞生鳝无数盘其中悉纵之于河。
1．解释下列加点词语。
①意暇．甚__________ ②一狼洞．其中__________
③业．鳝面于扬州小东门__________ ④为．火所伤__________
2．选出与例句中加点词语用法相同的一项（ ）
例句：又数刀毙之．
A．君子之．行
B．久之．，目似瞑，意暇甚
C．悉纵之．于河
D．惟奕秋之．为听
3．选出画波浪线句子停顿恰当的一项（ ）
A．及拆锅下/有洞生鳝/无数盘其中/悉纵之于河。
B．及拆锅/下有洞/生鳝无数盘/其中悉纵之于河。
C．及拆锅下/有洞生鳝/无数盘/其中悉纵之于河。
D．及拆锅/下有洞/生鳝无数盘其中/悉纵之于河。
4．下列关于【甲】【乙】两篇选文的表述不正确的一项是（ ）
A．【甲】告诉我们对待像狼一样的恶势力，我们要敢于斗争，善于斗争，才能取得最后的胜利。
B．【乙】告诉我们只要一心向善，做好事，就一定会有好报。
C．【甲】文结尾发表感慨，谈论启示，揭示寓意：再狡猾的狼都不如人，只会带来笑料，起到画龙点
睛，突出主题的作用。
D．【乙】文高怀中被婢女的经历所感动，从此停止杀生并弥补过错，得到自然的谅解。
5．翻译下列句子。
（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（2）夜深入睡，比醒而痛减，伤尽愈。
（25-26 七年级上·福建宁德·阶段检测）阅读文言文，完成问题。
【甲】
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢
前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲
行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃
悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自蒲松龄《聊斋志异》）
【乙】
吾昔少年时，所居书堂前，有竹柏杂花丛生满庭众鸟巢其上。武阳君①恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕
取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其鷇②可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间。此鸟羽毛，至为珍异难
见，而能驯扰③，殊不畏人。闾里间④见之，以为异事。此无他，不忮⑤之诚，信于异类也。
（选自苏轼《东坡杂记》）
【注释】①武阳君：苏轼的母亲。②鷇（kòu）：初生的小鸟。③驯扰：驯服顺从。④闾里间：这里指乡
里人。⑤忮（zhì）：嫉妒，加害。
6．借助表格中提示的方法，解释下列语句中加线词的意思。
语句
方法
释义
屠暴．起
查阅词典法：①凶残；②突然；③欺凌；④
暴躁。
（1）________
武阳君恶．杀生
参考成语法：好逸恶劳
（2）________
皆巢．于低枝
课内迁移法：一狼洞其中
（3）________
信．于异类也
语境推测法
（4）________
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．有竹柏杂花/丛生满庭/众鸟巢其上
B．有竹柏/杂花丛生/满庭众鸟巢其上
C．有竹柏杂花丛生/满庭众鸟/巢其上
D．有竹柏杂花丛/生满庭/众鸟巢其上
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
（2）闾里间见之，以为异事。
9．下面是“人与动物”阅读活动收获卡，请你补全画横线处空缺的内容。
人与动物都是大自然的“成员”，人和动物如何才能真正和谐共处？【甲】文中的屠户由迁就退让到奋
起自卫，先后杀死两狼，说明了（1）________的道理。【乙】文中桐花凤鸟“至为珍异难见，而能驯扰，
殊不畏人”，正是因为苏轼的母亲有（2）________的意识。阅读这些文章，可以引起我们对人与动物关系
的深入思考，加强我们对自我行为的反思，真正做到与动物和谐相处。
10．（25-26 七年级上·四川南充·期末）阅读下面两则文言文，完成问题。
【甲】
①屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不
敢前，眈眈相向。
②少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方
欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
③狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自《聊斋志异》）
【乙】
①乡民于江，父宿田间，为狼所食。江时年十六，得父遗履，悲恨欲死。夜俟①母寝，潜持铁槌去，
眠父所，冀②报父仇。少间，一狼来，逡巡③嗅之。江不动。无何，摇尾扫其额，又渐俯首舐其股。江迄不
动。既而欢跃直前，将龁④其领。江急以锤击狼脑，立毙。起置草中。少间，又一狼来，如前状，又毙之。
以至中夜，杳⑤无至者。忽小睡，梦父曰：“杀二物，足泄我恨。然首杀⑥我者，其鼻白；此都非是。”江
醒，坚卧以伺之。既明，无所复得。至夜复往，亦无至者。如此三四夜。忽一狼来，啮⑦其足，曳之以行。
行数步，棘刺肉，石伤肤。江若死者。狼乃置之地上，意将龁腹。江骤起锤之，仆；又连锤之，毙。细视
之，真白鼻也。
②异史氏曰：“农家者流，乃有此英物⑧耶？义烈发于血诚⑨，非直⑩勇也，智亦异焉。”
（选自《聊斋志异》，有删改）
【注】①俟：等。②冀：希望。③逡巡：迟疑徘徊。④龁：咬。⑤杳：消失。⑥首杀：领头杀害。⑦啮：
咬。⑧英物：杰出的人才。⑨发于血诚：出于父子天性。⑩直：只，仅。
(1)下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．弛．担持刀 弛：解除，卸下
B．目似瞑．，意暇甚 瞑：闭上眼睛
C．又渐俯首舐其股． 股：屁股
D．江时年十六，得父遗履． 履：鞋子
(2)下列加点词语意义和用法相同的一项是（ ）
A．久之．，目似瞑 江醒，坚卧以伺之．
B．意将隧入以攻其．后也 摇尾扫其．额
C．以．刀劈狼首，又数刀毙之 意将隧入以．攻其后也
D．屠乃．奔倚其下 乃．有此英物耶
(3)下列对甲、乙两文理解和分析有误的一项是（ ）
A．甲文围绕“屠户遇狼、御狼、杀狼”展开，乙文聚焦“于江为父报仇、智杀三狼”，两文均以叙事为主，情
节曲折生动。
B．甲文中“其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”，乙文中“摇尾扫其额，又渐俯首舐其股”，均写出狼的狡诈，
为下文“杀狼”作铺垫。
C．甲文屠户“暴起”“劈”“断其股”，乙文于江“急以锤击”“骤起锤之”，均体现出人物沉着冷静、善于抓住时
机的特点。
D．甲文结尾“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”点明主旨，讽刺狼的狡猾；乙文异史氏的评价“义烈发于血诚，
非直勇也，智亦异焉”，赞美了于江的义烈与智勇。
(4)翻译下列句子。
①狼不敢前，眈眈相向。
②少间，又一狼来，如前状，又毙之。
（25-26 七年级上·河南南阳·期末）阅读下面两个文段，完成小题。
【甲】
①一屠晚归，担中肉尽，止．有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从．。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如
故。
③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃．奔倚其下，弛担持刀。狼不
敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意．暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方
欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
——（蒲松龄《狼》）
【乙】
①有屠人，货肉归，日已暮。欻①一狼来，瞰②担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，
少却③；及走，又从之。屠无计，思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤④取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。
狼乃止．。屠归。
②昧爽⑤，往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死⑥状。大骇，逡巡⑦近视，则一狼死矣。仰首细审⑧，
见狼口中含肉，钩刺狼腭⑨，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直⑩十余金，屠小裕⑪焉。
③缘木求鱼，狼则为，是狼之智不逮⑫人也。
——（蒲松龄《狼》，节选改编·七年级易读版）
①欻（xù）：忽然。②瞰（kàn）：窥视，盯着。③少却：稍稍后退。④蚤：通“早”，早晨。⑤昧爽：黎
明，拂晓。⑥缢死：吊死。⑦逡巡：迟疑徘徊，缓慢靠近。⑧审：仔细看。⑨腭（è）：口腔上壁。⑩直：
通“值”，价值。⑪裕：宽裕，这里指小有收获。⑫逮：及，比得上。
11．下列选项中加点的词语，意思相同的一项是（ ）
A．止．有剩骨 狼乃止．
B．一狼仍从． 择其善者而从．之（《〈论语〉十二章》）
C．屠乃．奔倚其下 蒙乃．始就学（《孙权劝学》）
D．意暇．甚 目不暇．接
12．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
其一犬坐于前。
13．甲文中，狼之“黠”体现在哪里？请结合具体内容简要分析。
14．请分别从屠户和狼的角度，说说甲乙两文带给你的启示。
（25-26 七年级上·安徽阜阳·期末）【甲】
屠大窘，恐前后受其敌……
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲
行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃
悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自蒲松龄《聊斋志异》）
【乙】
童寄①者，郴州荛牧儿②也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接③，布囊其口。去逾四十里，之墟所④卖之。
寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒醉。一人去为市一人卧植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，
力下上，得绝而逃。
（选自柳宗元《童区寄传》，有删改）
【注释】①寄：人名，区寄。②荛（ráo）牧儿：打柴放牧的孩子。③反接：反背着手捆起来。④墟所：
集市。
15．下列对文中词语的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“一狼径去”的“去”与“去逾四十里”的“去”意思相同，都表示“离开”。
B．“得绝而逃”的“绝”是“断”的意思与成语“络绎不绝”的“绝”意思相同。
C．“恐前后受其敌”的“恐”与“有恃无恐”的“恐”意思相同，都表示“害怕”。
D．“易”有“换、改变、容易、轻视”等义项，“贼易之”中的“易”是“改变”的意思。
16．文中画波浪线的句子有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。
一 人 去 为 市 一 人 卧 植 刃 道 上
17．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
（2）寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。
18．古文专栏中有“仁”“智”“忠”“勇”四个主题，你建议小湘把两文共同放在哪一个主题中？请结合【甲】
【乙】文本内容简要分析。
