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考点03 词语（含熟语）使用
在“正确使用词语(包括熟语)”是高考考查的重点题型。正确使用词语，是语言表达
的基本要求。在高考语文中，对词语的考查涉及实词、虚词和熟语（包括成语）等考查点
高考对词语的考查有如下特点：
1．同音词、近义词的辨析为主。
2．所选实词多是生活中常见的但容易被忽视以及容易被混淆的词语。
3．干扰点为字面意义和整体意义不一致的词语。
4．常以近义词语辨析类客观题形式考查。
需要注意的是短时间内，由于可以考查的词语太多，所以同一词语在短期内不可能连
续考查，循环周期较长。具体设置形势有：辨析近义词语选择填空；判断词语运用正误题
对词语使用有误的进行修改。
考向一正确使用熟语
1.阅读下面的文字，完成后面题目。
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995 年以来，这艘船
执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任
务。今年，它又完成了历时45 天、航程6208 海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，
走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫。在这里，重力和ADCP 实验室、磁力实验室、
地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等
各种实验室________，分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下
水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察
船上，犹如有了千里眼，海底世界可以________，并可根据需要________地抓取矿物样品
和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。
“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600 年前，伟大的航海家郑和七下
西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600 年后，“大洋一号”不断进步，________，
在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人
类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )
A．一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起
B．应有尽有 一览无余 轻而易举 再接再厉
C．一应俱全 一目了然 轻而易举 东山再起
1
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D．应有尽有 一目了然 易如反掌 再接再厉
S\s\up7(深度分析)
把握
含义
一应俱全：一切齐全。
应有尽有：应该有的全都有了。
一览无余：一眼看去，所有的景物全看见了。
一目了然：形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。
易如反掌：比喻事情很简单、非常容易完成。
轻而易举：形容事情容易做，不费力，省事。
东山再起：失势后重新恢复地位。
再接再厉：继续努力，再加一把劲。形容一次又一次加倍努力。
分析
选择
第一处应为“应有尽有”，这里强调的是大洋一号的“先进性”而不是全面
性。第二空无论“一览无余”还是“一目了然”均可，两者在这个语境中没有
明显的不同，都表示看得很清楚，没有什么遗漏。“轻而易举”，表示不费力
气，“易如反掌”形容简单容易。结合“抓取”这一语境，用“轻而易举”更
好。“东山再起”用来形容人重新被重用。这里应该用“再接再厉”，与前面
的“不断进步”衔接更好。所以应该选B
2、阅读下面的文字，完成1～3 题
古人说：“一生一死，乃见交情。”这话不错，患难之交最珍贵。可凡事都有悖论：
瓷器越华贵，越经不起碰摔；交情越深厚，越经不起伤害。楚汉之际，张耳与陈余结为
________，后来只因一次误会，竟________，刀戈相见。
“物以类聚，人以群分。”秉性尽管不同，关系不大，还能互补，但是价值观不一样
，
未必就不能交为朋友。许多人觉得薛宝钗最配贾宝玉，宝玉偏不喜欢。无它，________而
已。“为朋友两肋插刀”，这是江湖好汉常常挂在嘴边的一句话，豪气冲天，似乎把朋友
做到极致。但这种江湖义气到底有几分真实？《水浒传》里的江湖好汉，大概只有鲁智深
为朋友不计利害挺身而出，武松、石秀、李逵不过争风逞能，雷横、戴宗施恩图谋的是一
己之利。张横唱道：“老子生长在江边，不爱交情只爱钱。”比表面________实际看人下
菜碟的柴进大官人坦率多了。
有一首诗写得好，说朋友是“雪夜的火炉、雨中的红伞、无言的牵挂、彼此的忧欢，
一个灵魂孕育在两个人的胸膛……”可是，我们无须背诵华丽的辞藻，( )。人
之交友出于天性，“嘤其鸣矣，求其友声”，为的是人生路上能有几位同行的伙伴，走得
不寂寞。
.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3 分)( )
A．竹马之交 格格不入 一拍即合 见利忘义
B．刎颈之交 格格不入 话不投机 仗义疏财
C．竹马之交 水火不容 一拍即合 见利忘义
D．刎颈之交 水火不容 话不投机 仗义疏财
答案：D
2
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【解析】 辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读文本，把
握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语
意义及用法。“刎颈之交”指“同生死、共患难”，而“竹马之交”指“童年时代就要好
的朋友”；“水火不容”侧重“有深仇大恨”，“格格不入”只是“彼此不协调，不相
容”； 话不投机：话说不到一起。一拍即合：比喻双方很容易一致，也比喻因情意相投或
有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。“话不投机”与“一拍即合”是一组反义
词；仗义疏财：人讲义气，拿出自己的钱财来帮助别人。见利忘义：见到有利可图就不顾
道义。“仗义疏财”与“见利忘义”也是一组反义词。依据语境，判定答案为D。
知识建构
类型
例句分析
望文
生义
(2017·山东卷)2016 年，中国女排勇夺里约奥运会冠军，不言而喻地证明
了郎平执教水平的高超。
【解析】 不言而喻：不用说就可以明白。形容道理很明显。
色彩
失当
唐朝诗人王维被边塞的奇景震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”
的名句。无独有偶，宋代范仲淹在边塞诗中也对这样的风光作过描写。
【解析】 无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相
似，多用于贬义。
相近
误用
(2016·新课标全国卷Ⅱ)舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目
不交睫，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。
【解析】 目不交睫：没有合上眼皮，形容夜间不睡觉或睡不着，表示繁忙
劳累，此处应用“目不暇接”。
误用
对象
(2017·新课标全国卷Ⅲ)小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜
欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一间屋都
摆满了。
【解析】 汗牛充栋：形容书籍很多。汗牛，用牛运输，牛累得出汗。充
栋，堆满了屋子。不能用来形容“机器人模型”。
语言
重复
芯片公司相对于手机、PC 笔记本电脑公司来说，更多是隐于公众视野的
背后，但是现在这个行业里边不同公司的境遇的差距判若云泥，面临着重组
的命运。
【解析】 判若云泥：比喻差距极大，差别悬殊就像云和泥的距离那样，与
原句中“差距”重复。
不合
语境
(2017·新课标全国卷Ⅰ)比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂
的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
【解析】 重整旗鼓：失败之后，重新集合力量再干。也说重振旗鼓。该句
说“再创佳绩”，表明本次比赛并未失利。
谦敬
好莱坞商业片中的中国面孔正日渐增多，如《环形使者》中的许晴，
3
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错位
《敢死队2》中的余男。尽管她们的戏份有限，却足以让影片蓬荜生辉。
【解析】 蓬荜生辉：使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里，或赠送可以张
挂的字画等物的客套话)。
不辨
轻重
有缺点或错误就要及时改正，否则就会养虎遗患，铸成大错。
【解析】 养虎遗患：比如纵容、庇护敌人，给自己留下祸患。句中形容缺
点或错误，程度过重。
方法突破
一、忌望文生义
望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义，不了解成语的确切含义，从而做出
错误的判断。
1. 扣准关键字：
对于成语中的关键字眼要多加关注。如“屡试不爽”中“爽”的意思是“差错”。
2. 探寻词义源头：
成语多约定俗成，源于典故，因此要参透本义。如“大方之家”语出《庄子·秋水》：
“……吾长见笑于大方之家”。指见识广博、懂得大道理的人。易望文生义，误以为指大
方的人家。
3.关注词义的整体性：
成语意义不是构成成分的简单相加。如“五风十雨”指五天刮一次风，十天下一场雨。
形容风调雨顺。易望文生义，误以为词义是“刮大风，下大雨”。
二、忌褒贬误用
成语从感情色彩上可分为褒义词、中性词和贬义词。不同的成语常带有不同的感情色
彩，应使成语的感情色彩和语境的色彩保持一致，语境褒则褒，语境贬则贬，中性语境则
使用中性词，否则容易造成褒词贬用或贬词褒用的失误。
1.明确成语的褒贬色彩。
2.明确陈述对象，辨析语境是褒是贬。
3.有些成语的感情色彩并不是唯一的、固定的，可能因语境的变化而存在差异。如
“标新立异”既可指独创新意，立论与别人不同，是中性词；也可指为了显示自己，故意
另搞一套，是贬义词。
三、忌张冠李戴
成语一般有固定的使用对象，或只能用于某类人，或只能用于某物或某事等。把握不
准，就会张冠李戴，造成误用。
1.明辨对象：有些成语的适用对象具有特定的“方向性”或“针对性”，有的指自然
界，有的指人类社会，有的指个体，有的指群体，有的专用于男女或夫妻之间，有的只适
用于某一领域。
2.明辨场合：有些成语只能在固定的场合使用，如果不注意就可能导致误用。
四、忌谦敬错位
有些成语有谦敬之分，由此而产生使用上的差别：谦辞只能用于自己，敬辞只能用于
对方。遇到此类成语时，应该注意辨析。
4
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1.注意了解成语本身的谦敬用法；
2.注意明确语句所体现的场合和所涉及的人物的身份；
3.注意对谦辞与敬辞分类积累。
五、忌语义重复
句子上下文中已有与成语意思相同的表述，导致成语语意与上下文语意重复。在辨析
成语时，一定要准确把握成语的含义，同时注意观察前后文字，判断是否出现语意重复的
错误。
1.准确掌握成语的词义。如“自惭形秽”中“惭”是“感到惭愧”的意思，故前面不
能加“感到”。
2.知晓常见的易重复赘余的成语。日积月累终有所获，要重视积累的作用。
六、忌搭配不当
一个词语依据自身的词义、词性和语法关系，在句子中往往有固定的语法功能、搭配
关系；如果脱离了固定的搭配关系和语法功能，就容易造成搭配失当和功能混乱。审读题
干时，注意成语的搭配关系，探究成语是否能带宾语，是否能用于否定句或疑问句中，等
等。
1.分析成语在句子中的常用语法功能：比如“不约而同”等成语只能用作状语；“深
思熟虑”“津津乐道”等成语后面不能带宾语；“同日而语”“相提并论”等成语不能用
在肯定句中，只能用在否定句或疑问句中。
2.分析成语所在句子的结构，看是否存在搭配不当的问题：如“蒸蒸日上”指事业兴
旺，不能与“质量”搭配。
七、忌轻重失调
成语适用范围有大小，词义有轻重，这就要求我们根据特定语言环境，选用范围大小
或词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用、重词轻用或轻词重用等错误。
1.准确把握成语本身语意的轻重；
2.准确把握语意描述的轻重。
如：“妄自菲薄”的语义轻于“自暴自弃”。类似的还有“无可厚非”与“无可非
议”，“言不由衷”与“口是心非”，“捕风捉影”与“无中生有”。
八、忌自相矛盾
注意成语语义和语境义的契合性，既不能违背语义逻辑，也不能违背事理逻辑，否则
就会产生逻辑上的相悖，语境和成语语义上的矛盾。
1.明确原句所要表达的主要意思及句中的几个表意要素；
2.明确成语的内涵和外延；
3.审查成语的内涵是否与原句主旨及表意要素矛盾；
4.审查成语的外延是否与原句所要表达的范围相吻合；
5.确认该成语使用是否自相矛盾。
考向二正确使用实词
1 .(经典题，3 分)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )
最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的__________。某些树木当植当伐；某些
5
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花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，__________：所有这一
切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而__________
的点睛之笔。
A．用心 别树一帜 浑成
B．匠心 别树一帜 饱满
C．匠心 别有洞天 浑成
D．用心 别有洞天 饱满
答案：C
解析：本题考查辨析近义实词。“匠心”指巧妙的构思，带有褒义色彩。“用心”有
“怀着某种念头”“集中注意力，多用心力”之意。根据语境，第一处强调的是“构思巧
妙”，所以第一处应填“匠心”。“别有洞天”指另有一种境界，形容风景奇特或艺术创
作引人入胜。仅从字面意义，就可看出它与句中的“少见轩敞”相对应。而“别树一帜”
指独自另树一面旗帜，比喻另创一家或另创局面，与语境无直接关系。所以第二处应填
“别有洞天”。“浑成”指严谨自然，毫无斧凿痕迹，与语境中“不露惨淡经营的痕迹”
切合。而“饱满”指丰满，充足，与语境无关，所以第三处应填“浑成”。故答案为C 项。
2.(2022 改编，3 分)文段中加点词语，运用正确的一项是( )
有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。也是在这个意
义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，企图从科
学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不止是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与
情绪在内的自我认知。
让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们
的使命。不管达到临界值，越过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智
慧的延伸中，努力升华那独一无二的想象与思考、理性与善良。这或许才是人类认识自己
创造潜力的关键所在。
A．开启 B．企图 C．不止 D．付与 E．创造
答案：A
解析：本题考查辨析近义实词。A 项，“开启”指打开，开创。符合语境，词语使用
正确。B 项，“企图”指图谋，打算，含贬义。联系语境，“这种‘智慧竞争’不只是人
类脑科学研究的自我赶超……这是时代赋予我们的使命”，可以看出作者对“人脑项目”
持褒奖的态度，所以此处“企图”使用不当，可改为“试图”。C 项，“不止”可以作动
词，指不停止；也可以用作副词，表示超出某个数目或范围。根据后文语境的“更包括”
可知，此处应用表示递进关系的连词“不只”。D 项，理解“付与”的意思，可以将之拆
分，分别解释为“交给”“付给”，使用对象比较具体，如付与货款。而“赋予”是“交
给”的意思，使用对象较抽象，多为精神层面的，如赋予使命、权利、重大任务等名词性
词语，句中说的是“使命”，所以应用“赋予”。E 项，“创造潜力”搭配不当，“潜
力”指潜在的力量，这是已经存在的事物，可以说挖掘潜力、激发潜力；“创造”是用于
6
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未知事物，如创造新纪录、创造未来等。故答案为A 项。
方法突破
9 个角度辨析实词
1.看词义的轻重。
词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的表示程度
深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。
2.看适用范围。
有很多近义词适用的范围是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物总
的方面，有的概括的是其中的某一方面。只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。
3.看表达侧重。
对近义词词义的辨析，关键是分析不同语素的意义。辨明了近义词中词义的侧重点，
不同语素的意义也就清楚了。名词近义词的侧重点，往往在所指的事物现象的特点方面；
动词近义词的侧重点，往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面；形容词近义词的
侧重点，往往在所指的状态和性质方面。
4.看适用对象。
很多实词有特定的适用对象。辨析适用对象的差异也是区分实词的方法之一。主要看
词语是用于自己还是用于他人，是表谦称还是表敬称，是适用于一般对象还是适用于特定
对象。
5.看词性语法。
根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，从而准确辨析词义。
6.看语体风格。
语体指为适应不同交际需要而形成的语言体式，一般分为口语（通俗）和书面语（较
庄重文雅）两大类，书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。
7.看感情色彩。
从感情色彩的角度来说，词语可分为褒义词、贬义词和中性词。在使用时，应辨析其
感情色彩。
8.看表达重复与否。
对词语意义理解不准确经常会导致重复表达。辨析实词也可从表达重复与的角度辨析。
9.看习惯用法。
有些词语意义虽然接近，但其习惯用法不同。
常见易混的近义实词70 例
1．【安静·宁静】“安静”重在稳定，有使安稳平静下来的意思。“宁静”重在平
和，一般指环境或心情平和安静，它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于
“安静”的一种情境，除了指环境外，更多的时候是指一种心情上的安宁，是人们追求的
不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使
用范围要比“宁静”小一些。
2．【订金·定金】“订金”不具备担保的性质，如果收取订金的一方不能履行约定，
交付订金的一方只可要求返还订金而不能要求双倍返还。“定金”则具备担保的性质，给
7
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付定金的一方不履行约定的债务时，无权要求返还定金；收取定金的一方不履行约定的债
务时，应当双倍返还定金。
3．【安置·安排·安顿】“安置”多用于人，指使其工作、生活有着落，如“安置
复员军人”；用于事物时意为摆放。“安排”指在工作、生活等方面对人或事物有条理地
分先后地加以处置，如“安排生活”。“安顿”侧重指衣食起居安排妥当，如“安顿好孩
子后她才顾得上吃口饭”。
4．【爆发·暴发】爆发：①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出，如“火山
爆发”；②(力量、情绪等)突然发作，(事变)突然发生，如“爆发革命”“爆发战争”
“会场里爆发出雷鸣般的掌声”。暴发：①突然发财或得势(多含贬义)，如“暴发户”；
②突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物，如“山洪暴发”。
5．【变换·变幻】“变换”多指具体的事物，如“变换一下位置”。“变幻”多指
抽象事物，如“世界政治风云变幻莫测”。
6．【辩别·辨别·辨认·鉴别】“辩别”指用言辞来分别，如“在辩论会上，他从
理论上仔细辩别了这件事的是非曲直”。“辨别”指根据不同事物的特点，在认识上加以
区别，如“在政治斗争中，每个人都要辨别方向，不要上政治骗子的当”。“辨认”指根
据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象，重在“认”，如“辨认墨迹”。“鉴
别”指通过审察而确定事物的性质或特征，辨别真假好坏，如“鉴别古画”“鉴别真伪”。
7．【部署·布置】“部署”指安排布置人力、任务等，一般指大规模地、全面地、
有原则地安排配置，多指上级安排任务，如“指挥员的正确部署来源于正确的决心”。
“布置”指在一些活动中做出安排，多指具体的安排、配置等，如“布置工作”“布置任
务”。
8．【病征·病症】“病征”指表现在身体外面的显示出是什么病的征象，是病理的
外在表现。“病症”是名词，是疾病的泛称，如“专治疑难病症”。
9．【包括·囊括】“包括”指包含(或列举各部分，或着重指出某一部分)，如“我
说‘大家’，自然包括你在内”。“囊括”指把全部包罗在内，如“囊括四海”。
10．【变化·变革】“变化”指事物在形态上或本质上产生新的情况，如“化学变
化”“变化多端”。“变革”指改变事物的本质(多就社会制度而言)，如“变革社会”。
11．【保护·养护】“保护”指尽力照顾，使不受损害，如“保护眼睛”“保护妇女
儿童的权益”。养护：①保养维护，如“养护公路”；②调养护理，如“经过一段时间养
护，伤口就愈合了”。
12．【辩白·辩解】“辩白”着重指陈述说明事实真相，用来消除误会或受到的指责，
如“大家并没有责怪你，你也不必辩白了”。“辩解”着重指对受人指责的某种见解或行
为加以解释，如“他极力为自己的错误辩解”。
13．【变化·异化】“变化”指事物在形态上或本质上产生新的状况，如“化学变
化”。“异化”指相似或相同的事物逐渐变得不相似或不相同；哲学上指把自己的素质或
力量转化为跟自己对立、支配自己的东西；语音学上指连发几个相似或相同的音，其中一
个变得和其他的音不相似或不相同。
14．【表白·表露】“表白”指对人解释，说明自己的意思，避免出现误会，这只能
8
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通过语言来进行，如“表白心迹”。“表露”意为流露、显示，指不自觉地表现出来，多
用于感情、神态等抽象事物，如“一个人的喜怒哀乐最容易在脸上表露出来”。
15．【残败·惨败】“残败”指残缺衰败，多用于物件或景象，如“这里有一堵残败
的墙”。“惨败”指惨重失败，多用于事情，如“客队以0 比9 惨败”。
16．【残酷·惨苦】“残酷”指凶狠冷酷，如“滥施残酷的暴行”。“惨苦”指凄惨
痛苦，如“这几年，他们的生活真够惨苦的”。
17．【查看·察看】“查看”指检查、观察(事物的情况)，目的在于发现异情，如
“查看货物”。“察看”指为了解情况而细看，目的在于熟悉情况，如“察看地形”；指
对犯错误的人的一种处分，把犯错误者留在组织或单位，考察他是否改正错误，如“留校
察看”。
18．【察访·查访】“察访”指通过观察和访问进行调查，如“实地察访”。“查
访”指调查打听(案情等)，如“为了尽快破案，他化装成一个农民到处查访线索”。
19．【尘世·尘事】“尘世”指佛教徒或道教徒所指现实世界，跟他所幻想的理想世
界相对，如“远离尘世”。“尘事”指世俗的事，如“他整天沉溺于尘事，不能自拔，哪
有精力为广大群众办实事”。
20．【憧憬·向往】相同点：都表示因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。
一般情况下，二者可以互换。不同点：“憧憬”是为理想的事物或境界所吸引而充满着美
好的想象，对象多是美好的尚未实现的事物或境界，是书面用语；“向往”是一般用语，
对象可以是现实中已有的美好事物或境界，也可以是将来才可能有的。
21．【处事·处世】“处事”指处理事务，如“他处事严肃，态度却十分和蔼”。
“处世”指在社会上活动，跟人往来相处，如“他闯荡江湖多年，有着丰富的处世经验”。
22．【处治·处置】“处治”指处分、惩治，如“对那些民愤极大的腐败分子要从严
从快加以处治”。处置：①表示处理，如“这事务必妥善处置”；②指发落、惩治，如
“我只恨没有本领处置那些该死的东西”。
23．【淳厚·醇厚】“淳厚”指淳朴，如“他为人淳厚”。也作醇厚。醇厚：①(气
味、滋味等)纯正平和，如“酒香醇厚”；②同“淳厚”。
24．【窜改·篡改】二者都有改动的意思，但改动的对象和动机不同。“窜改”指改
动成语、文件、古书等中不应该改动的部分，单指文字改动，对象多是具体的书面材料，
不含贬义，如“抄写文件要细心，不要随意窜改”。“篡改”指用作伪的手段别有用心地
改动或曲解，把正确的东西改为不正确的东西，不限于文字，含贬义，对象多是比较抽象
的东西，如经典、理论、政策、学说、历史等，如“他们肆意篡改历史”。
25．【参观·观赏】“参观”指实地观察(工作成绩、事业、设施、名胜古迹等)，如
“参观游览”。“观赏”指观看欣赏，如“观赏名花异草”。
26．【场合·场所】“场合”指一定的时间、地点、情况，只可以是人们活动的场所，
如“说话要注意场合”。“场所”指具体的活动处所或地点，它可以是人们活动的场所，
也可以不是，如“森林是猛兽出没的场所”。
27．【许诺·承诺】都有答应照办之意，不同在于“许”为答应之意。“承”为承担
之意，“承诺”要比“许诺”庄重。
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28．【装载·承载】“装载”指用运输工具载(人或物)，一般用于具体的、实在的物
或人。“承载”是指托着物体，承受它的重量，一般用于抽象或虚拟之物，可用于比喻句
中。
29．【徜徉·徘徊】“徜徉”指安闲自在地步行，突出闲游之意。徘徊：①在一个地
方来回地走；②可比喻为犹豫不决；比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
30．【犹豫·迟疑·踌躇】“犹豫”泛指拿不定主意，多指内心活动，也指行动，书
面语、口语都适用，如“先生犹豫了一下，终于答应了我的要求”。“迟疑”指从时间角
度说，在应该拿主意的时候拿不定主意，如“我迟疑着没有立即表示意见”。“踌躇”也
作“踌蹰”：①犹豫，形容词，多用于书面语，如“沉思了半天，他才踌躇地举起了手”
②也指停留；徘徊不前，用作动词；③形容得意的样子，用作形容词，如“踌躇满志”。
31．【出丑·献丑】“出丑”指露出丑相、丢人，如“当众出丑”。“献丑”，谦辞，
用于表演技能或写作的时候，表示自己的能力很差，实际上不一定是这样。
32．【冲动·激动】冲动：①名词，指能引起某种行为的神经兴奋，如“创作冲动”；
②形容词，指情感特别强烈，不能理智地控制自己，如“不要冲动，应当冷静考虑问题”
激动：①动词，使感情冲动，如“激动人心”；②形容词，指(感情)因受刺激而冲动，如
“情绪激动”。
33．【充溢·充斥】“充溢”指充满、洋溢，如“诗里充溢着江南的田园情趣”。
“充斥”指充满、塞满，含厌恶意，如“不能让质量低劣的商品充斥市场”。
34．【创造·创作】“创造”指想出新办法、建立新理论、做出新的成绩或东西，使
用范围宽，对象可以是文艺作品，也可以是其他具体的或抽象的事物，如“创造新纪录”
“创作”指创造文艺作品，使用范围窄，如“创作经验”。
35．【筹备·筹措】“筹备”指为进行工作、举办事业或成立机构等事先筹划准备，
如“筹备工作已经完成”。“筹措”指设法弄到(款子、粮食等)，如“筹措军饷”。
36．【陈旧·陈腐】“陈旧”只指旧的，过时的，可以用于具体事物，也可以用于抽
象事物，是中性词，如“设备虽然有点陈旧，但还能使用”“陈旧的观念应该抛弃”。
“陈腐”指陈旧腐朽，多用于抽象事物(如思想、学说等)，含有贬义，如“打破陈腐的传
统观念”。
37．【地力·地利】“地力”指土地肥沃的程度，如“通过土壤分析，就可以了解这
里的地力情况”。地利：①指地理的优势，如“天时不如地利”；②指土地有利于种植作
物的条件，如“充分发挥地利，适合种什么就种什么”。
38．【独力·独立】“独力”指单独依靠自己的力量(做)，如“独力经营”。独立：
①指单独地站立，如“独立山巅”；②指一个国家或一个政权不受别的国家或别的政权的
统治而自主地存在，如“宣布独立”；③属性词，指军队在编制上不隶属于高一级的单位
而直接隶属于更高级的单位，如不隶属于团而直接隶属于师的营叫独立营；④指不依靠他
人，如“独立完成作业”；脱离原来所属单位，成为另一单位，如“民俗研究室已经独立
出去了，现在叫民俗研究所”。
39．【度过·渡过】“度过”指某时间已过去，如“度过了一个愉快的假期”。“渡
过”指由此岸到彼岸，有“通过”的意思，或指通过难关、困难、危机等，如“渡过了长
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江天险”。
40．【典型·典范】典型：①指具有代表性的人物或事件，如“用典型示范的方法推
广先进经验”；②指文艺作品中用艺术概括的手法，创造出的艺术形象，它既具有一定的
社会特征，同时又具有鲜明的个性特征。“典范”指可以作为学习、仿效标准的人或事物
如“树立典范”。
41．【督促·敦促】“督促”表示监督催促，如“已经布置了的工作，应当认真督促
检查”。“敦促”表示恳切地催促，如“敦促尽快解决”。
42．【鼎力·全力】“鼎力”，敬辞，大力(用于请托或表示感谢时)，如“多蒙鼎力
相助，十分感谢”。“全力”指用全部力量或精力，如“全力支持”。
43．【端倪·眉目】都是指事情的头绪，但“端倪”是书面语，“眉目”多用于口语，
如“略见端倪”“把事情弄出点眉目再走”。
44．【淡泊·淡薄】淡泊：①指恬淡，如“淡泊明志”；②不追求，不热衷，如“淡
泊名利”。淡薄：①(云雾等)密度小，如“浓雾渐渐地淡薄了”；②(味道)不浓，如“酒
味淡薄”；③(感情、兴趣等)不浓厚，如“他对象棋的兴趣逐渐淡薄”；④(印象)因淡忘
而模糊，如“时间隔得太久，印象非常淡薄了”。
45．【熟悉·熟习】二者都有不生疏的意思。不同点：“熟悉”指知道得很详细，了
解得很清楚，其对象可以是具体的人或事物，也可以是抽象的事理，如“熟悉群众的情况
是做好群众工作的前提”。“熟习”指(对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深刻，
如“要熟习其中的技艺，做一个内行”。
46．【讹传·讹舛】讹传：①指错误地转述，动词，如“话语几经讹传，就变得面目
全非”；②指错误的传说，名词，如“纯系讹传，切勿轻信”。“讹舛”指(文字)错误，
舛误，名词，如“这段文字的讹舛太多”。
47．【遏制·控制·牵制】“遏制”重在“制”，指压制住，控制住，对象多为某种
情绪或力量，如“遏制不住激情”。“控制”着重运用某一种力量去支配，如“自动控
制”。“牵制”指拖住使不能自由活动(多用于军事)，如“我军用两个团的兵力牵制了敌
人的右翼”。
48．【发奋·发愤】“奋”本义指鸟振翅飞翔，后来引申为振作、鼓动。“愤”指因
为不满意而感情激动或指发怒。“发奋”指振作起来，奋发，如“发奋努力”“发奋有
为”等；“发愤”指决心努力，如“发愤忘食”“发愤图强”等。“发奋”强调精神振作
“发愤”突出精神受到刺激而产生向上的内动力。“发奋”使用的范围要比“发愤”大，
“发奋”可以指个人，也可以指群体或国家，而“发愤”一般指个人。功能上，“发奋”
可以说“奋发”，而“发愤”则不能说“愤发”。
49．【发现·发明】发现：①指经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到或找到
的事物或规律，侧重于找到，如“发现新的问题”；②指发觉，如“这两天，我发现他好
像有心事”。发明：①指创造(新的事物或方法)，侧重于创造，如“发明指南针”；②指
创造性的阐发，发挥，如“本书对《老子》的哲理颇多发明”。
50．【法制·法治】“法制”指有关的法律制度体系，包括一个国家的全部法律、法
规以及立法、执法、司法、守法和法律监督等。“法治”指根据法律治理国家和社会；指
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先秦时期法家的政治思想，主张以法为准则，统治人民，处理办事。
51．【凡响·反响】“凡响”指平凡的音乐，泛指平凡的事物。“反响”指公众的反
应、回响。
52．【反映·反应】反映：①物体的形象反着映射到另一个物体上，如“白塔反映在
湖面上”；②比喻把客观物质的实质表现出来，如“这部小说反映了现实生活”；③通常
指机体接受和回答客观事物影响的活动过程；④指把情况、意见等告诉上级或有关部门。
反应：①指机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动或变化，如“药物反应”；②物
质相互作用引起的变化，如“化学反应”；③事情所引起的意见、态度或行动，如“反应
如此之快”；④指原子核受到外力作用而发生变化，如“热核反应”。
53．【妨害·妨碍】“妨害”指有害于，如“妨害健康”。“妨碍”指使事情不能顺
利进行，阻碍，如“妨碍交通”“妨碍政策的实施”。
54．【受权·授权】“受权”指接受委托行使做某事的权力，如“新华社受权发表声
明”。“授权”指把权力委托给他人或机构代为执行，如“授权于组织”。
55．【抚养·扶养·赡养】“抚养”主要是父母、祖父母、外祖父母等长辈对子女、
孙子女、外孙子女等晚辈的抚育、教养。“扶养”是指特定亲属间一方须对他方承担生活
供养责任的法律关系。“赡养”主要是指儿女在经济上为父母提供必需的生活用品和费用
的行为，即承担一定的经济责任，提供必要的经济帮助，给予物质上的合理要求。它们的
区分主要是根据不同主体的相互关系来进行，“抚养”的主体关系是长辈对晚辈，如“父
母对子女，祖对孙”；“扶养”则是兄弟姐妹等平辈之间；“赡养”则是子女对父母。
56．【抚育·哺育·抚恤】抚育：①指照料、教育儿童，使健康地成长；②照管动植
物，使很好地生长。“哺育”指喂养或比喻培养。“抚恤”指(国家或组织)对因公受伤或
致残的人员，或因公牺牲以及病故的人员的家属进行安慰并给以物质帮助。
57．【肤浅·浮浅】“肤浅”指(学识)浅，(理解)不深。“浮浅”指(思想、认识、
内容等)浅薄、不切实。
58．【伏法·服法】“伏法”指(犯人)被执行死刑。“服法”指(犯人)服从判决。
59．【伏帖·服帖】表示驯服、顺从时，“服帖”和“伏帖”通用；但表示舒适时用
“伏帖”，如“心里很伏帖”，表示妥当、平妥时用“服帖”，如“把事情办服帖”。
60．【赋予·付与】“赋予”指交给(重大任务、使命等)，是特殊用法。“付与”指
交给，是一般用法。
61．【富裕·富余】“富裕”指(财物)富足充裕。“富余”指足够而有剩余。
62．【分辨·分辩】“分辨”指把两个以上的人或事物区分开，有分析辨别的意思。
“分辩”指说明事实真相，用来消除误会或受到的指责，与“辩解”意思相同。
63．【风气·风俗·风尚】“风气”指社会上或某个集体中流行的爱好或习惯。“风
俗”指社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和，范围较大。“风尚”指在一定时期
中社会上流行的风气和习惯。
64．【废除·废黜·解除】“废除”指取消，废止(法令、制度、条约等)。“废黜”
指罢免，革除(官职)；指取消王位或废除特权地位。“解除”指去掉、消除(警报、顾虑、
武装、职务等)。
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65．【爱护·爱戴】“爱护”指爱惜并保护。“爱戴”指敬爱并且拥护。
66．【安详·慈祥·祥和】“安详”指从容不迫、稳重。“慈祥”形容老年人的态度、
神色和蔼安详。“祥和”指吉祥平和；指慈祥、和蔼。注意“安详、慈祥、祥和”的写法。
67．【把戏·伎俩】“把戏”指花招儿，蒙蔽人的手法；指杂技。“伎俩”指不正当
的手段。
68．【颁布·公布】“颁布”指公布(法令条例、大的正规性文件)。“公布”指(法
律、命令、文告、通知事项等)公开发布，使大家知道。
69．【本义·本意】“本义”指词语的本来的意义，如“兵”的本义是武器，引申为
战士(拿武器的人)。“本意”指原来的意思或意图。
70．【不肖·不孝】“不肖”指品行不好(多用于子弟)。“不孝”指不孝顺；旧时指
父母丧事中儿子的自称。
考向三正确使用虚词
1．辨析关联词语
(1)(2016 全国Ⅲ，3 分)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )
有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，____①____是一种误解。
学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，____②____不是看什么东西有用才决定去
学。摒弃功利性____③____使人抱着乐观的态度去学习；____④____有用才去学习会使人
产生心理负担，____⑤____总要担心以后会不会真的有用。 抱着功利之心去挑选专业，往
往会牺牲自己真正的兴趣，____⑥____毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开
心。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
其实这
而
要
确定
所以
/
B
这其实
/
能
认为
因为
即使
C
实际上
却
会
/
可能
就是
D
这
当然
就是
如果
/
虽然
答案：B
解析：本题考查正确使用虚词。①处前一句是完整的句子，而后一句缺“是”的主语，
据此排除C 项，再根据前后句语境，初步断定前后句应为转折关系，据此可暂时排除D 项
②处前后句是并列关系，否定前句，肯定后句，而D 项的“当然”表示对前文的认可，与
句意不符，故排除D 项。③处前面是后面的条件，“要”字表示后面是前面的条件，与句
意不符，排除A 项。故答案为B 项。
2．判断虚词使用正误
(2)(2021 汇编，3 分)下列各句中，加点词语运用正确的一句是( )
A．倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境，社会养老服务体系又不够
完善，以致中国养老问题日趋严重。
B．社会需要个体的行动，每个人都应该从身边做起，从实事做起，不需要太多的空
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话，赞同这种观点的，远不只一个人。
C．在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地
铁卖热狗去了，况且他这个半路出家的？
D．今年春节前夕，李航从北京赶回大连，径自到医院接父亲出院。他忘记自己患腰
椎间盘突出，还亲自把老父亲背进六楼的家中。
答案：A
解析：本题考查辨析并正确使用虚词。A 项，“以至”和“以致”都可以用在下半句
话的开头，表示前面所述原因形成的结果；“以致”后多指不好的结果。“中国养老问题
日趋严重”是“倒金字塔形的‘421’家庭结构”和“社会养老服务体系又不够完善”导致
的不好的结果，使用“以致”正确。B 项，“不只”应改为“不止”。“不只”是连词，
表不但、不仅；“不止”可作动词，表不停止，如大笑不止、血流不止，也可作副词，表
超出某个数目或范围，如不止60 岁了。B 项中指超出“一个人”，应用副词“不止”。C
项，“况且”应改为“何况”。两者都有表示更进一层的意思，“况且”用于陈述语气，
而“何况”用于反问语气，本句是反问语气，所以用“何况”。D 项，“径自”应改为
“径直”。“径直”表示直接向某处前进，不绕弯，不在中途耽搁。“径自”表示自己直
接行动，多含贬义。句中强调李航从北京赶回大连后未回家就直接去接父亲出院，所以用
“径直”。故答案为A 项。
知识建构
辨析虚词的使用，一要弄清虚词的语法功能和搭配习惯，掌握某些易误虚词的常见用
法；二要注意辨析易混易误虚词的细微差别；三要注意关联性词语搭配使用的特点。在具
体解答问题时，以下几个方面值得重视：
一、把握词性。虚词的词性不同，其语法特点和语法功能也不同，我们只有把准了词
性，才能做到准确使用。如：人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明， 首
先放弃也最难放弃的就是母语。（必须/必需）（2007 年重庆卷）“必须”是副词，表示
“一定要”；作状语，后面跟动词或动词性短语。“必需”多作动词使用，表示“一定要
有”、“不可缺少”，可作谓语或定语。这里句子后面有动词“放弃”，填入的词语是状
语成分，显然应当用“必须”。
二、分清差别 。 对于表达功能相近的一些近义虚词，要辨析出它们的异同点，明确
它们意义和用法的差别，然后依据具体的语境作出选择。如 当浮力大于物体所受的重力时，
物体上浮， 物体下沉。（反之/否则）（2007 年江西卷）“反之”和“否则”都引出对立
的另一面，但“反之”是与之前所述完全相反，是中性词；“否则”是与之前所述内容不
同，含贬义，多用于不好的结果。句子所说的是一种物理现象，应当选用“反之”。
三、注意搭配。 有些虚词需要与实词或者其他虚词搭配使用，搭配有一定规矩，有
的已形成固定格式，不能随意更改。否则就违背了语言习惯，影响语意表达。如：老百姓
说得好， 常年无灾情，不可一日不防备。（宁可/宁愿）（2007 年广东卷）此题要求在
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“宁可”、“宁愿”两个词语中选择，作为表示取舍关系的关联搭配是“宁可„„不可”或
“宁愿„„不愿”。后面的句子用的是“不可”，从关联搭配的习惯来看，这里应当选择
“宁可”。
四、明确位置。根据句子语法和表意的需要，虚词位置恰当，才能使句意准确鲜明；
错放位置，就会影响句意的表达甚至改变句子原意。如：由于技术水平太低，这些产品质
量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。（2004 年北京卷）在复句中，如
果前后两个分句的主语相同，关联词语可放在主语后边，如果不同，就应放在主语之前。
该句后面两个分句的主语不相同，分别为“质量”和“成本”，关联词“不是”应当放在
“质量”前。
五、谨防赘余 虚词的功能是帮助表意，不能随便省略，但也不能滥用，否则就会造
成语言的重复累赘。如： 初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致
了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。（2007 年安徽卷） 前一个句子用了“由于”，后
一个句子用了“导致”，这里“由于”属于滥用，是多余的。此句也可以保留“由于”，
那就要把后句的“导致了”删除。
六、体察事理。对连词使用的判断，有时需要看其连接的语句或短语是否合乎逻辑事
理。如： 在市场竞争日趋激烈的今天，我们的企业如果善于把握“亏本”的策略，就能
取得锦上添花和柳暗花明的效果。 该句“锦上添花”、“柳暗花明”两个词语指不同情况，
用了“和”使二者构成并列关系，而从逻辑事理上来说，两种情况不可能在同一地方、同
一时间同时出现，所以这里不能使用表并列关系的“和”，只能用表选择关系的“或”。
常见易误虚词辨析集锦
1.不必/未必
词形相近，词义完全不同。“未必”是“必定”的否定，意思是不一定。“不必”是
“必须”的否定，意思是不需要、用不着。如：他未必去(他不一定去)。//他不必去(他用
不着去)。
2.径直/径自/竟自
“径直”修饰动词表示动作行为不间断；“径自”表示自己直接行动；“竟自”，竟
然，多用于表现人们对某人做事的结果感到意外。如：你径直写下去吧，等写完了再讨论
//没有人教他，也不知道从什么时候起他竟自学会了画画；又没跟家人商量，径自辞职办
起了一个书画社。
3.一齐/一起
“一齐”指同时，如“各队一齐出发”。“一起”作副词时表示一同或一共，如：我
和你一起去吧。
4.固然/虽然
“固然”侧重于承认某个事实，“虽然”侧重于让步转折。
“虽然”用在主语前或后，比较自由，下半句往往有“可是、但是”与其呼应。“固
然”则很少用于主语前。
5.何必/何苦
二者都是副词。“何必”指用反问的语气来表示不必要。如：你何必跟她过不去呢？
“何苦”指用反问的语气表示不值得。如：你何苦在这件小事上伤脑筋呢？
6.还/又
二者都可以表示动作再一次出现，但“还”主要表示未实现的动作，“又”主要表示
已实现的动作。如：他昨天来过，明天还来。//他昨天来过，今天又来了。
7.即使/尽管/虽然
“即使”表示的情况一般是假设性的，“尽管”和“虽然”都表示一种事实。如：即
使条件再差，我们也要完成任务。//尽管(虽然)条件很差，我们还是完成了任务。
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“尽管”和“虽然”的后面可以用连词(如“可是、但是、然而”等)呼应，“即使”
则不能。如：尽管(虽然)很晚了，可是(但是)他还不肯离开。//即使再晚，他也不会离开。
8.尽管/不管
“尽管”表示一种事实，后面不能用表示任指的词语。“不管”表示一种假设，后面
用表示任指或选择的词语。如：尽管下这么大的雨，我还是要去。//不管下多么大的雨，
我都要去。
9.未免/不免
未免：副词，表示不以为然，意在否定，但语气比较委婉。常跟程度副词(如“太、过
分、过于、不大、不够、有点、有些……”)以及数量词(如“一点、一些”)合用。如：内
容不错，只是篇幅未免太长。
“未免”表示对某种过分的情况不以为然，侧重在评价。“不免”则表示客观上的不
容易避免。因此“未免”不能同“不免”换用。
10.何曾/何尝
二者都是副词。“何曾”指用反问的语气表示未曾。如：我何曾忘记过家乡的一草一
木？“何尝”指用反问的语气表示未曾或并非。如：我何尝不想去，只是没有时间罢了。
11.往往/常常
“往往”是对于到目前为止出现的情况的总结，有一定的规律性，不用于主观意愿。
“常常”单纯指动作的重复，不一定有规律性，可以用于主观意愿。因此，“常常”可用
于将来的事情，“往往”不能。如：请你常常来。//我一定常常来。//他希望常常去。这
几句里的“常常”都不能换成“往往”。
用“往往”的句子要指明与动作有关的情况、条件或结果，“常常”没有这种限制。
如：每逢节日或星期天，我们往往到厂矿去演出。//我们常常演出。//小刘往往一个人上
街。//小刘常常上街。
12.概/一律
用于通知、规定时，概括事物，可以通用；概括人，常用“一律”。如：过期一概(一
律)作废。//后勤问题一概(一律)由老赵负责。//一律凭票入场。//麦收回来的同志一律休
息两天。
13.以致/以至
以致：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(大多是不好的
或说话人所不希望的结果)。如：他的腿受了重伤，以致几个月都起不了床。//他事先没有
充分调查研究，以致做出了错误的结论。
以至：①表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。如：实践、认识、再实践、再认
识，循环往复以至无穷。②用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的
程度很深而形成的结果。如：他非常用心地写生，以至野地里刮起大风来也不理会。也可
以说“以至于”。如：他读得很熟，以至于能背诵全文。
14.从而/进而
从而：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等，相当于“因此就”。如：
由于交通事业的迅速发展，从而为城乡物资交流提供了有利条件。
进而：表示在已有的基础上进一步。如：先提出计划，进而落实实施措施。
15.基于/鉴于
二者均可作介词。基于：根据。如：基于上述理由，我不赞成他当班长。(“基于”表
示理由，用得妥帖)鉴于：表示以某种情况为前提加以考虑。如：鉴于党的领导地位，更加
需要向党员提出严格的要求。
16.逐步/逐渐
二者均为副词。前者强调动作或情况要经过一定的过程或步骤。后者指渐渐地，慢慢
地，多从时间角度理解。
17.暂且/姑且/权且
三者意思均表示暂时。“暂且”重在强调时间短暂。如：你暂且在这里住一宿，明天
再去宾馆。“姑且”重在强调让步。如：姑且承认你说的都在理，但你无论如何也不应打
人。“权且”重在强调迫不得已。如：吃几片饼干权且充饥。
18.继而/既而
二者都是连词。“继而”表示紧随在某一情况或动作之后。如：人们先是一惊，继而
哄堂大笑。“既而”表示上文所说的情况或动作发生后不久。如：先是惊叹，既而大家一
起欢呼起来。
19.几乎/简直
几乎：表示十分接近。如：我几乎不相信。简直：表示完全如此，语气带有夸张。如：
我简直不相信。
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20.按照/依照
二者都可以作介词。“按照”重在引出动作行为的凭借和根据，如“按照事实说话”。
“依照”重在强调以某事物为根据照着进行，如“依照原样复制一件”。
21.大抵/大概
“大抵”能表示数量范围，有“大半”“大部分”之意，而“大概”却只是表示约数。
在表示估计语气的时候，“大抵”重在肯定，“大概”重在猜测。如：我也早觉得有写一
点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干，但在生者，却大抵只能如此而已。//那道题大
概很难。
22.况且/何况
二者都表示更进一层的意思。“况且”多用于肯定句，“何况”多用于疑问句。“何
况”还有以下用法，即它引出的后一分句重在与前一分句构成对比，用甲烘托乙，表示甲
如此，乙更是如此。如：语法知识是每个人都必须具备的，何况你这个搞编辑工作的人。
1.(2022 汇编，3 分)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )
①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略
多姿多彩的异域风情。
②虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于电话那头的骗子言之凿凿，加上所谓最高
检的“全国通缉公告”，信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。
③为了完成在全国的市场布局，我们三年前就开始行动了，特别是在营销策略的制订
上可谓处心积虑。
④元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，
令观众刮目相看、赞叹不已。
⑤在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家
不必客气，就姑妄言之吧。
⑥经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪， 然后兵分三路，按图索
骥，一举将他们全都缉拿归案。
A．①④⑥ B．②③④ C．②④⑥ D．③④⑤
答案：D
解析：本题考查正确使用成语。①错误。巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺
极其精巧。从字面上即可推知它只能用来形容人工产品，而不能形容自然景物。成语使用
对象有误。②正确。言之凿凿：说话有根有据，非常肯定。成语使用符合语境。③错误。
处心积虑：蓄意已久，费尽心机地算计，多用于贬义。③句中对“营销策略的制订”是褒
奖的态度，成语使用褒贬失当。④错误。刮目相看：用新的眼光来看待。词义中暗含
“新”与“旧”对比之意，没有“旧情况”就无所谓“新眼光”，④句中的语境显然没有
提及旧情况，所以成语使用不符合语境。⑤错误。姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什
么道理(谦辞，只能用于自己)。句中用于对方身上，谦敬失当。⑥正确。按图索骥：按照
图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。其中“按
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照线索寻找目标”的意思符合该句语境，使用恰当。故答案为D 项。
防止“望文生义”的对策
1.溯本求源，是谨防望文生义的有效方法。
成语具有结构的稳定性和意义的固定性特点。成语的意义不是构成它的单个语素意义
的简单叠加。因此，我们在运用成语时一定要探寻成语的本源，准确理解成语中的关键语
素，切忌主观臆断，望文生义。如“目无全牛”，出自《庄子·养生主》，指宰牛时所见
到的是牛的骨骼间隙，不再是整个身体，形容技艺已达到十分纯熟的地步。如果不知出处
就极容易望文生义，把它与“目中无人”联系起来。容易让人望文生义的还有七月流火、
叶公好龙、风声鹤唳等成语。
2.熟练掌握文言词语的一词多义，分清古今异义，不轻易用现代思维去理解成语的意
思。
如“不足为训”里的“训”是指“准则、典范”，不能理解为“教训”。“不足为
训”指不能当作典范或准则。“不刊之论”里的“刊”是“削除错字”的意思，不能理解
为“刊登、发表”。“不刊之论”是指不能改动或不可磨灭的言论。“屡试不爽”里的
“爽”是“差错”的意思，不能理解为“爽快”。“屡试不爽”是指屡次试验都没有差错。
3.紧扣关键语素，区别形近成语的不同含义。
形近成语往往只是个别语素不同，而这些不同语素正是辨析成语的突破口。如“目不
见睫”和“目不交睫”，“见”指“看见”，“交”指“交接”。一字之差，意思大相径
庭。前者说眼睛看不到自己的睫毛，比喻没有自知之明；后者说上下眼睫毛不能相合，形
容夜间不睡觉或睡不着觉。
角度二 张冠李戴
有些成语只适用于描述特定的人或事，有特定的指向性，命题者常常偷梁换柱、张冠
李戴，针对成语适用的对象、特定的指向性出题。
“两招”防成语用错对象
1.明晓成语的“来历”
成语的来源主要有五个方面：神话寓言、历史故事、诗文语句、口语俗语和外来吸收。
弄清这些成语的来源，特别是典故，能帮我们更好地理解成语的内涵。如“风声鹤唳”，
说的是前秦苻坚进攻东晋，大败而逃，逃兵听到风声和鹤鸣，都疑心是追兵。“风声鹤
唳”形容惊慌疑惧。
2.明辨成语的适用对象和场合
（1）明辨对象。有些成语的适用对象具有特定的“方向性”或“针对性”，有的指自
然界，有的指人类社会；有的指个体，有的指群体；有的专用于男女或夫妻之间；有的只
适用于某领域。
（2）明辨场合。有些成语只能在固定的场合使用。
角度三 褒贬误用
成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义三类。具有褒义色彩的成语，通常表达肯
定、赞扬的情感态度；而含贬义色彩的成语，则表达否定与批判的情感态度；介于二者之
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间的则是中性色彩的成语。在使用过程中，必须辨清褒贬，否则就容易犯褒词贬用或贬词
褒用的错误。
注意“两点”，辨析感情色彩
1.注意看说话人的好恶。
根据目的、场合、对象不同，表赞扬、夸奖的使用褒义词，表贬斥、批评的使用贬义
词；否则就是褒贬失当。如“巧舌如簧”形容能说会道，善于狡辩，显然表示了说话人的
厌恶、贬斥。
2.分析所讲的人和事是你所希望看到的，还是你不希望看到的。
通过分析词义，辨析成语的色彩。如“猝不及防”指事情突然发生，来不及防备。习
惯上用于不好的事情和不希望出现的事情。例如：“被动挨打的尴尬，疲于奔命的险境，
猝不及防的狂欢，让球队首场就经历了最长的一天。”让人“狂欢”的是好事，所以“猝
不及防”用在这不恰当。
角度四 谦敬错位
成语是约定俗成的，某些成语的使用须有一定的场合，有的还需要区别尊卑、长幼、
主客、男女等。这就要求我们在使用成语时注意场合，做到自谦敬人，得体合度。如果分
辨不清，就会导致谦敬错位。
角度五 重复赘余
有些成语在运用时虽然看似符合语境，但跟句中某些词语（一般紧挨着成语的词语）
的意义重复，造成语义重复赘余。
“二关注”避重复累赘
1.关注前文。
例如：时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些
叫人看不懂的店名，只能让人贻笑大方。
“贻笑大方”指让内行人笑话，与前文的“让人”语义重复。
2.关注后文。
例如：到会的政协委员对许多问题提出了真知灼见的意见。
“真知灼见”指正确而透彻的见解，与后文“意见”语义重复。
角度六 不合逻辑
在成语运用的过程中，要特别注意成语语义和句子语境的契合性，不能违背事理逻辑，
否则就会逻辑不通，产生语境和语义间的矛盾。
多关注句意、逻辑，不要自相矛盾
1.注意整体句意。
在辨析使用成语正误时，除了明确所用成语的意思外，还需通读句子，从句子的整体
含意上考虑所运用的成语是否恰当。例如：
这是一场实力相当的比赛，北京国安足球队经过与对手90 分钟的激战，兵不血刃，最
终以3:0 取得胜利。（“兵不血刃”指兵器上面没有沾血，未经交锋而取得胜利。而“北
京国安足球队经过与对手90 分钟的激战”才取得了胜利。很显然，兵不血刃”的使用造成
了语句前后矛盾）
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2.注意逻辑推理。
句中的某些成语，初读时感觉没有使用错误，但据前后文来仔细推理，就会发现成语
使用错误。例如：
最近到沿海地区，虽只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。
（“浮光掠影”指像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。“浮光
掠影”与“极深刻的印象”矛盾，故该成语使用有误）
角度七 功能混乱
一个词语根据自身的词义、词性和语法关系，在句子中的语法功能不同，搭配关系也
不同，如果脱离了固定的搭配关系和语法功能，就容易造成词语搭配失当和功能错乱。审
读题干时，注意成语的搭配关系，判断成语是否能带宾语，是否能用于否定句或疑问句中。
根据成语的语法功能辨析语句是否搭配不当
1.思考语言习惯。
如“望其项背”“善罢甘休”“同日而语”一般用在否定句中。
2.细研成语本身。
辨明成语词性，了解其应在句子中做何种成分，可修饰哪些词或可被哪些词修饰。如
“指手画脚”是动词性成语，在句中做谓语，不能用来修饰其他词。
成语
的语
法功
能
有的只能作谓语
如“同心同德
有的能做修饰语
如“大名鼎鼎”“津津有味”
有的不能带宾语
如“出奇制胜”“司空见惯”“求全责备”“漠不关心”
有的只能与
否定词搭配
如“一蹴而就”“等量齐观”“相提并论"“一概而论”“妄
自菲薄”
2．(2022 改编，3 分)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )
①大家__________金沙江的认识，大抵就是虎跳峡、长江第一湾，殊不知，金沙江是
中国江河中最有个性的一条河流。
②如果生命中只有鲜花和奖杯，而没有挫折和痛苦，那么这种人生__________显得太
单薄了。
③作为从中国高密走出来的农村孩子，莫言今天能够站在世界知名大厅里被授予诺贝
尔文学奖，这__________就是一个神话故事。
A．对于 不免 几乎 B．关于 不免 简直
C．关于 未免 几乎 D．对于 未免 简直
答案：D
解析：本题考查辨析并正确使用虚词。①“对于”，指引进对象或事物的关系者。
“关于”，指引进关涉的对象。“对于”与“关于”用法相近，有时可以互换。但指出明
确的对象时，用“对于”；表示关联、涉及的事物时，用“关于”。本句中直接引进明确
的对象“金沙江”，所以用“对于”。②“不免”指免不了。“未免”有两个义项：一是
不能不说是……，表示不以为然；二是不免。表示“免不了”时，两者通用。本句表示
“不能不说是”的意思，所以只能用“未免”。③“几乎”，表示某种事情接近发生，多
用于说话人不希望的事情。“简直”，表示完全如此，带夸张语气。句中的意思是，莫言
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能获得诺贝尔文学奖，非常出人意料，所以用“简直”。故答案为D 项。
3．(2022 汇编，3 分)下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )
①舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫，随着歌手的狂歌劲舞，观
众席上也一片沸腾。
②有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步
健全中国的石油安全体系。
③那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深
印在人们的记忆中。
④这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫如深，所以会谈内容就成
为一个难解之谜。
⑤外科主任王教授正在悠闲地散步，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻
安步当车向医院跑去。
⑥从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣，要在这有限的篇幅中营造出一种
深邃幽远的意境。
A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑥
答案：D
解析：本题考查正确使用成语。①错误。目不交睫：形容因心情不安而长夜不眠。句
中要表达的意思是布景快速变幻令人目不暇接。成语使用不当。②错误。厝火积薪：把火
放到柴堆下面，比喻潜伏着很大危险。句中要表达的意思是提前做好准备。成语使用不当
③正确。筚路蓝缕：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林，形容创业的艰苦。成语
符合语境。④正确。讳莫如深：原指事件重大，隐瞒不说，现指没有比这隐瞒得更深、更
紧的了，唯恐别人知道。句中指两个人对会谈内容隐瞒很深，成语使用恰当。⑤错误。安
步当车：慢慢行走，当作是坐车。与句中要表达的意思相反。成语使用不当。⑥正确。苦
心孤诣：尽心钻研、经营，达到别人所达不到的地步，也指寻求解决问题的办法而费尽心
思。句中指诗的作者费尽心思推敲用字。成语使用恰当。故答案为D 项。
4．(2022 改编，3 分)填入下列文段空白处的词语，最恰当的一组是( )
当前影视创作出现一大怪象：______①______ 一部影视剧创作出来，制作人
______②______关注作品本身的艺术水准，______③______靠绯闻炒作等戏外话题来吸引
观众。就出品方而言，______④______炒作可能会带来“差评”，______⑤______现今网
络时代“热点一天一换”，______⑥______他们宁愿用“差评”换取关注度。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
就是
既
也
尽管
/
可能
B
/
不但
而且
因为
但是
所以
C
即
不
而
即使
因为
或许
D
/
不是
而是
虽然
但
所以
答案：D
解析：本题考查正确使用虚词。第①处前有冒号，表示“是”的意思，此处不可再用
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“就是”“即”等词。可排除A、C 两项。第②③处，语句本意是否定一方，肯定另一方，
照应开头的“怪象”，所以选用关联词“不是……而是……”或“不……而……”。最后
三个分句含有连续逻辑关系，“炒作可能会带来‘差评’”和“他们宁愿用‘差评’换取
关注度”矛盾，可见前后是转折关系，所以④处填“虽然”，⑤处填“但”；另外，“现
今网络时代‘热点一天一换’”又是“他们宁愿用‘差评’换取关注度”的原因，所以⑥
处应该填“所以”。故答案为D 项。
5．(2022 江苏盐城、南京一模，3 分)在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一
组是( )
我们初学为文，一看题目便接着搔首踟蹰，不知如何落笔，即便__________，敷衍成
篇，自己也觉得索然无味。度过苦涩阶段便又是一种境界，提起笔来对什么都有意见，有
时一事未竟而枝节横生，有时旁征博引而轻重倒置，__________，下笔不能自休。知道割
爱才能进入第三阶段，对不恰当的内容要__________地加以削删，所谓“徇烂之极趋于平
淡”就是这种境界。
A．披肝沥胆 纷纷扬扬 大刀阔斧 B．搜索枯肠 洋洋洒洒 大刀阔斧
C．披肝沥胆 洋洋洒洒 大张旗鼓 D．搜索枯肠 纷纷扬扬 大张旗鼓
答案：B
解析：本题考查正确使用成语。第一空，披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话；也
形容非常忠诚。搜索枯肠：比喻才思枯窘(含贬义)。由“不知如何落笔”“敷衍成篇”可
知，“搜索枯肠”符合语境，所以第一空应填“搜索枯肠”。第二空，纷纷扬扬：形容雪
花等多而杂乱地在空中飘舞；也形容消息、流言广为传布。洋洋洒洒：形容文章或谈话丰
富明快，连续不断；也形容规模或气势盛大；还形容才思充沛，写起文章来很顺畅。结合
语境，第二空后面提到“下笔”， 所以第二空应填 “洋洋洒洒”。第三空，大刀阔斧：
比喻像使大刀、用阔斧那样，形容办事果断而有魄力。大张旗鼓：形容进攻的声势和规模
很大；也形容活动声势和规模很大；也比喻公开。 由下文的“削删”可知，第三空强调对
不恰当的文章内容果断地删去，所以第三空应填“大刀阔斧”。故答案为B 项。
6．(2021 辽宁葫芦岛二联，3 分)依次填入下列各句中的关联词语，最恰当的一项是(
)
①农村改革以前，这个地方没有水浇地，__________吃的水都得到几十里以外去挑。
②现代科学技术日新月异地发展，__________从前一些神话中的幻想都可能成为现实。
③他没有从上次的错误中接受教训，__________这次又犯了更严重的错误。
A．以至 甚至 以致 B．以至 以致 甚至
C．甚至 以至 以致 D．以致 甚至 以至
答案：C
解析：本题考查辨析近义虚词。“甚至”，强调突出的事例(有更进一层的意思)。
“以至”，“直到”的意思，表示在范围、数量、程度、时间上的延伸；用在下半句话的
开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。“以致”，有“因而造
成”“致使”的意思，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好
的结果)。第一空，结合语境“没有水浇地”“吃的水都得到几十里以外去挑”，显然后者
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比前者在缺水的程度上更严重，因此第一空应选“甚至”。第二空，“神话中的幻想”变
成现实，是科技发展形成的结果，因此第二空应选“以至”。第三空，“犯了更严重的错
误”是不好的结果，因此第三空应选“以致”。故答案为C 项。
A 组题
1.（2021 海南模拟，3 分）阅读下面的文字，完成下列问题。
紫禁城建造之初，就对排水系统进行了（ ）测量、精密设计和精细施工。紫禁城地
面顺应地理环境，整体走势北高南低，中间高两边低，为自然排水创造了有利条件。紫禁
城内的排水沟渠全部（ ）内金水河，内金水河又与紫禁城墙外侧52 米宽的护城河相连，
之后同周边的外金水河、中南海等水系相通，形成一个庞大的①。在紫禁城内部，则用干
沟、支沟、明沟、暗沟等排水设施沟通各宫殿院落的排水系统，营造了一个主次分明、明
暗结合的②。雨水降落时，一部分雨水落到建筑上，沿着屋顶琉璃瓦落到地面，之后再顺
着明沟流到地下暗沟沟口；还有一部分雨水直接形成地表径流，顺地面流入院落和房基四
周的石槽明沟；明沟若遇有台阶或建筑物，则（ ）“沟眼”，汇入暗沟。地下暗沟纵横
交错、四通八达，雨水排入暗沟以后，再由支沟（ ）到干沟，经干沟排入内金水河。历
史上整个系统固定时间淘挖养护，近年来，又开展了一系列研究、保护工作，所以无论雨
量多大，故宫③。可以说，故宫排水系统沉淀着世代传承的“工匠精神”，在“天时地利
人和”的综合作用下，才造就了今天强大的排水防灾功能。
★依次填入文中括号处的词语，最恰当的一项是（ ）（3 分）
A.精准 流向 经过 汇聚
B.精准 通向 穿过 汇集
C.精巧 通向 经过 汇集
D.精巧 流向 穿过 汇聚
2（2022 新编，3 分）阅读下面的文字，完成问题。
晚清末造，欧风美雨，接踵而至，西学思潮，；在三千年未有的复杂变局中，音乐舞
蹈亦是其中重要的一环。学界对中西舞蹈的比较研究，由于视野的局限，一些重要史料尚
未引起足够重视；对于近代以来，西方舞蹈何时真正进入国人的视野，国人眼中的西方舞
蹈最初是何种面目，从拒斥到接纳的过程中有多少是非曲直，相关研究仍然薄弱。晚清以
降，国势，一泻千里，中国陷入存亡绝续的险境。迫于内忧外患之危局，清政府调整对外
政策，一大批官员、文人和学生远赴海外，留下了的海外游记，（），自成体系。在这些
近乎百科全书式的游记文本中，很多关于西方舞蹈的记述具有丰富的文化和历史意义。出
洋官员背负外顾邦交、内保国体的使命，剑拔弩张、的交涉谈判自然难免，但宾主和睦、
其乐融融的饮宴舞会却是日常外交礼仪中最常见的形式，舞蹈成为了解西方文化的窗口，
借此“亦可觇西人礼乐之大意也”。
★依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A.络绎不绝 如丸走阪 汗牛充栋 胆战心惊
B.纷至沓来 如丸走阪 卷帙浩繁 如履薄冰
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C.络绎不绝 日新月异 卷帙浩繁 胆战心惊
D.纷至沓来 日新月异 汗牛充栋 如履薄冰
3.阅读下面的文字，完成问题
有人说，短视频是互联网行业的又一个风口。其中固然不乏积极、健康、阳光的作品，
但也有很多浮夸的表演、出格的搞怪、偏激的嘲讽，有的还涉及色情、暴力、血腥。一些
短视频作者为了博取用户的关注和转发，不惜________，以声光电的方式对用户进行感官
刺激，传播及时行乐、违反秩序、离析传统等非主流观念，在“审丑”而不是“审美”的
道路上越走越远。有人认为，这样的视频，看一看、笑一笑就过去了，应该无伤大雅。其
实不然，( )，如果任由负能量蔓延，就会造成________、扰乱思想的严重后果。
实际上，这些“非主流”短视频带来的负面影响正在日益增加。有人效仿“恶搞”视频，
将透明胶带横在门前绊倒他人，用整蛊小道具惊吓孩子。类似事件________，使得逾越底
线的娱乐陷入伤己伤人的境地。
成长青年时代的互联网，建立更开放的心态、更多元的思想，对于互联网风潮不会是
“
无感
”
的。
而且短视频主要目标用户正是80 后、90 后，青年对之产生兴趣，也在情理
之中。然而，短视频作品泥沙俱下、________，如果不加甄别、丧失警惕，就可能在一次
次“短暂的视觉冲击”中，让价值观念与思维方式受到无形冲击，甚至在跟风模仿中迷失
方向、误入歧途。
★依次填入文章横线上的成语，全部恰当的一项是(3 分)( )
A．另辟蹊径 耸人听闻 数见不鲜 良莠不齐
B．剑走偏锋 混淆视听 层出不穷 参差不齐
C．另辟蹊径 混淆视听 数见不鲜 参差不齐
D．剑走偏锋 耸人听闻 层出不穷 良莠不齐
4.、阅读下面的文字，完成1～3 题
今天的社会发展太快，许多东西不经意间就丢了，并且丢了还往往不知。加之这个世
界像决了堤的围堰，沉渣泛起，________，想保住些好的有用的没那么容易。我们处于社
会裂变的节点上，好坏优劣善恶往往都是共同而生，保持住好的不容易，增加些恶习稍不
留神就既成事实。古人说，( )。积累善行如用锹垒土，一点一滴进行，形成的大山
才会________；而纵容恶行如同弦上之箭，思想稍稍放松一下，恶就是离弦之箭，
________。所以规矩得老，这
“
老
”
是自然法则淘汰留下的结果，这
“
老
”
是时间的检验
，
这
“
老
”
是文化的磨合。
中华民族是一个古老的民族，古老的民族过去的规矩一定很老，
老到无从________。“不以规矩，不能成方圆。”孟子告诫说。即使鲁班那样的好木匠，
没有尺子和圆规也没有办法画出方形和圆形。继而我想，今天随处可见的这么多的好家具
它们的存在关键还在于曲尺和圆规最初制定了规矩。
★.依次填入文章横线上的成语，全部恰当的一项是(3 分)( )
A．鱼龙混杂 日久天长 一发不可收 归根结底
B．鱼目混珠 海枯石烂 一发不可收 归根结底
C．鱼龙混杂 日久天长 一发不可收拾 追根溯源
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D．鱼目混珠 海枯石烂 一发不可收拾 追根溯源
5、阅读下面的文字，完成1～3 题
以《中国诗词大会》和《朗读者》为代表，央视文化节目如________，成为文化综艺
新的标杆。但由于跟风，“诗词”和“朗读”严重扎堆，渐渐使人审美疲劳。 “在文学等
细分题材被集体消费的时候，我们要着眼未来，探索新的方向。”央视副总编辑朱彤承诺
“央视将持续在原创文化节目上发力。”而总导演、制片人于蕾给《国家宝藏》下了定义
——“大型文博探索节目”：以历史文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质，创造一种集
演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新模式，是全新创制
的
“
纪录式综艺
”
。
其实，博物院文化的流行早有端倪，《我在故宫修文物》的纪录片也曾________。这
样的背景下，《国家宝藏》播出的时机，无疑是非常合适的。说起博物馆，总让人想起深
宫大院；说起文物，也总让人想到历史的冰冷，仿佛离我们日常的生活很远。而《国家宝
藏》之所以能够________，是因为它使那些尘封于历史的文物活了过来——请来能辐射到
各个年龄阶层的演员，又在表演的各个方面精准要求演员，( )。它们不再是冰冷的，
而是带着温度的；不但记载着厚重的历史、灿烂的文化，也与我们许多人的生命________。
★.依次填入文章横线上的成语，全部恰当的一项是(3 分)( )
A．比比皆是 盛极一时 脱颖而出 休戚相关
B．雨后春笋 风靡一时 红极一时 息息相关
C．比比皆是 风靡一时 红极一时 休戚相关
D．雨后春笋 盛极一时 脱颖而出 息息相关
6、阅读下面的文字，完成1～3 题
招幌是古代广告中一种非常重要的形式，以其生动的造型和蕴含丰富的民俗文化在中
国广告史上________。民国以后，随着西方文化的渗透，西方的经营方式、店铺的装饰方
式传入中国，( )，被________的店牌所取代；中国式的街巷之美逐渐消失。但是，幌
子所构成的市井文化和民俗风景却不会被人们所遗忘。正如相关专家所言，传统幌子至今
仍为世人关注、青睐，很重要的原因是它同古今社会生活有着________的联系，是根植于
深厚的民族文化土壤之中的民间传承文化事象。
在当代商业社会，尤其在城市化进程中，招牌在与现代化的手段结合之后，如何传承
其传统文化精髓？如何在________的城市发展中凸显其价值？这是当代的设计师们必须思
考的。传统招幌蕴含着丰富的民俗文化，但它作为一种原始的招徕方式，在高速发展的社
会中也确实暴露出自身的局限与当代商业不相适应的一面。如对建筑结构的额外要求，繁
复巧妙的技术工艺导致无法批量生产等。我们应该挖掘、保护和发展其有意义的价值。
★依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3 分)( )
A．独树一帜 一成不变 盘根错节 沧海桑田
B．独树一帜 千篇一律 千丝万缕 日新月异
C．独具匠心 千篇一律 盘根错节 沧海桑田
D．独具匠心 一成不变 千丝万缕 日新月异
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7、阅读下面的文字，完成问题
中国古代家具的发展源远流长。至明清时代，中国古典家具的制造进入了鼎盛期。明
清家具用料讲究，造型简洁，榫卯精密，________，表明当时中国的家具制作工艺已经
________。这里面很有特色的是家具上的吉祥图案。
吉祥图案在家具上的运用大约起源于商周，至宋代已被广泛使用，明清更盛，达到了
“图必有意，意必吉祥”的地步。它不仅有洪福吉祥之内涵，更是绘画艺术和语言艺术的
________。
中国古典家具吉祥图案的构成手法很多。利用汉语的谐音表达某种吉祥寓意，在吉祥
图案的运用中十分普遍。也可以由于自然界的各种动植物有着不同的生态属性，借物寓志
附会象征。例如，鹿的不食荤腥、性情温顺比作仁；马之顺从主人谓之义等。( )。例
如金钱、玉石、元宝等都是属于财物象征的，表示对富贵的追求。文字本身就具有很好的
装饰性，装饰在家具上有较强表现力的文字或其各种变体或书法形式都是一种很好的表现
手段。像“福”“禄”“寿”“喜”四个字，常与室内艺术品或屏风雕刻结合起来，体现
出书法艺术和民族工艺的________，颇具意味。
家具上很多吉祥图案综合运用了以上多种构成手法，含意更丰富，作品也更加成熟。
★.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3 分)( )
A．宛若天成 登堂入室 珠联璧合 相反相成
B．蹙金结绣 登堂入室 并驾齐驱 相应相生
C．宛若天成 登峰造极 珠联璧合 相应相生
D．蹙金结绣 登峰造极 并驾齐驱 相反相成
B 组题
1.下列各句中,加粗词语使用正确的一句是( )
A.没有人不渴望幸福,但幸福究竟是什么呢?它不可琢磨,却又似乎无处不在。不同的人
对幸福有着不同的理解。
B.铁路部门关于解决一票难求的"表态"已多次食言,一票难求的问题到底什么时候才能
得到解决,人们拭目以待。
C.实行“问责制”以后,各政府部门分工更加细致明确。只要大家各行其是,各尽其责,
就能更好地为人民服务。
D.由于楼盘前临碧水背依青山,环境十分优美,发售第一天便十室九空,销售场面十分火
爆。
2.下列句子中加粗词语的运用不恰当的一项是( )
A.军事指挥员并不对外发宣言,但是要和士兵讲话,要和人民接洽,这不是宣传是什么?
B.世界文学的殿堂敞开着,谁也不能对它收藏之丰高望洋兴叹,因为问题不在于数量。
C.袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威,不跟在权威后面亦步亦趋而不敢越雷池一
步。
D.将一门技术掌握到炉水纯青,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此。
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3.依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是( )
①本次校友讲座可谓精彩纷呈,主讲人的讲话有好几次被同学们的掌声______。
②如何将微生物“偷渡”到太空并在那里繁殖,这已成为载人航天领域一个______解决
的问题。
③医务工作者担心大医院会像抽水机一样把基层的病人给抽走了,______,乡镇卫生院将
走向灭亡。
A.湮没 急需 久而久之
B. 湮没 亟
待 长此以往
C.淹没 亟待 长此以往
D. 淹没 急
需 久而久之
4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
(1)随着时代的发展，蔡林记的热干面、老通城的豆皮、四季美的汤包、顺香居的烧卖
这些武汉的老味道也在慢慢__________。
(2)面对突如其来的疫情，医生不仅仅要治病救人，还应该__________患者的心灵，注
重他们的内心感受，以便及时反馈和交流。
(3) 这是一种菌类菜, 每年梅雨季节, 特别是大雨过后, 凡是有浅草乱石的地
方,__________,我小时候经常提篮去捡。
(4)中国共产党诞生于__________、灾难深重的旧中国，它一诞生就肩负起了争取民族
独立和实现国家富强的历史任务。
A.消失
安慰
俯拾皆是
风雨如磐
B.消逝
安慰
比比皆是
风雨如晦
C.消失
抚慰
比比皆是
风雨如磐
D.消逝
抚慰
俯拾皆是
风雨如晦
5.阅读下面的文字，回答问题。
马克思和恩格斯是一对亲密无间的朋友、战友和同志。他们在长达40 年的漫长革命岁
月中，始终如一地在工作上互相支持，生活上互相关心，产生了兄弟般的感情，结成了同
志式的友谊。这种兄弟般的感情和同志式的友谊，经受过怎样的磨难与考验？他们伟大友
谊的密码是什么？
珍视友谊，热爱共同的事业是他俩弥合矛盾的根本密码。马克思和恩格斯是为了无产
阶级革命事业而结成深厚友谊的同志和战友，在共同的事业中，两人从________的文献资
料中寻找社会发展的规律，在一次一次问题争辩中________，找到解决问题症结的办法。
长相知，不相疑，肝胆相照，________，风雨同行。视友谊为生命，以事业为根基，经受
住了漫长而复杂的革命斗争的血与火的________，建立了具有坚实的阶级基础和共同理
想、伟大事业的友谊。
依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是( )
A.繁芜丛杂
豁然开朗
休戚相关
考查
B.繁文缛节
茅塞顿开
休戚相关
考验
C.繁芜丛杂
茅塞顿开
休戚与共
考验
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D.繁文缛节
豁然开朗
休戚与共
考查
6.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )
（1）作为大堰河“乳儿”的诗人，把对_______他长大的乳母的那种刻骨铭心的爱，
贯串于字里行间。
（2）合肥“网红”夜景灯光秀，五彩_______的灯光交织着动感光波的流动，一股科
技感扑面而来，与充满神秘感的现代都市遥相呼应。
（3）同学们纷纷完成任务之后，内向的小明在舞台上_______，他认为在台上做各种
奇怪的动作实在很尴尬。
（4）这么多年，家里一直有个传统，每到春节，只要在国内的孩子，都要赶回家来，
四世同堂，_______，张灯结彩，欢聚一堂。
A.抚养
斑斓
忐忑不安
天伦叙乐
B.养育
斑斓
忸怩不安
天伦叙乐
C.抚养
斑驳
忸怩不安
天伦之乐
D.养育
斑驳
忐忑不安
天伦之乐
7.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )
（1）在女排团队当中，和同样身为矮个副攻的胡铭媛相比，郑益昕有着极大的差距，
这令郑益昕的奥运前景变得格外___________。
（2）《隐秘的角落》火了之后，有媒体报道了紫金陈的童年经历,话题“朱朝阳的
___________是紫金陈”也登上了微博热搜榜第一位。
（3）任何人都无法选择自己的出身，你不必沾沾自喜生于豪门，也不必自怨自艾是贫
苦出身，只要你不___________,也一样能成功。
（4）幸福是发自内心的一抹微笑,幸福是___________的一声呼叫,幸福是忘乎所以的
舞蹈,幸福是自我原创的歌谣。
A.迷茫
原型
自暴自弃
不由自主
B.渺茫
原形
自暴自弃
情不自禁
C.渺茫
原型
自轻自贱
情不自禁
D.迷茫
原形
自轻自贱
不由自主
8.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )
①获得幸福的关键不在于________某些标准或者避免某些问题，而在于保持着一种谦
卑而认真的态度，去面对人生的痛苦和希望。
②乐伎俑眉目刻画清晰，姿态各异，神情专注。特别是执拍板俑，侧耳凝神，像是陶
醉于那美妙的音乐中，给人以________的感觉。
③对于学生________大众而言，生僻字虽然不是汉字学习的重点，但在有能力的情况
下，多掌握一些祖先留给我们的文化遗产，了解汉字背后的故事，又何乐而不为呢？
A.遵循
呼之欲出
甚至
B.遵守
呼之欲出
乃至
C.遵循
栩栩如生
乃至
D.遵守
栩栩如生
甚至
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（2023·全国·统考高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
那次云南之行，有一个意外收获，就是看到了腾冲皮影戏。
那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐，饭吃到一半，服务员来通知，
皮影戏开始了。我放下饭碗，下了楼。《龟与鹤》正在上演，水塘边，一只仙鹤优雅地舞
着，踱着，鸣着，顾盼着，寻觅着；另有一只乌龟，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸头颈，
享受着宁静，享受着美景。仙鹤发现了乌龟，飞过去停在乌龟背上，用长长的喙去啄乌龟
的头，乌龟飞快地把头缩进壳里，四肢也缩了进去，任仙鹤如何啄，如何气恼，如何焦急，
乌龟就是岿然不动，让仙鹤 ① ，以至于本应是胜利者的仙鹤，反而着急地叫了又叫……
见我对皮影戏有兴趣，服务员就介绍说，皮影戏是当地居民喜闻乐见的艺术形式，有
悠久的历史。皮影是用驴皮或牛皮刻成人物、动物，用细绳拴着，再连接着小竹竿。艺人
在幕后操纵着小竹竿，皮影则甩手投足，舞枪弄棍，骑马冲杀，无所不能，往往令观众 ②
。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2.（2023·全国·统考高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
郭老头、耿老头，俩老头，这两个老头，从前面看，像五十岁；从后面看，像三十岁，
他们今年都已经做过七十整寿了，身体真好！郭老头能吃饭，斤半烙饼卷成一卷，攥在手
里，蘸一点汁，几口就下去了。他这辈子没有牙疼过。耿老头能喝酒。他拿了茶碗上供销
社去打酒，一手接酒，一手交钱，售货员找了钱给他，他亮着个空碗：“酒呢？”售货员
有点忧伤：记得是打给他了呀！——售货员低头数钱的功夫，二两酒已经进了他的肚了，
俩老头非常“要好”——这地方的方言，“要好”是爱干净爱整齐的意思，不论什么时候，
上唇的胡子平崭乌黑，下巴的胡子刮得溜光。浑身的衣服，袖子是袖子，领子是领子，一
个纽扣也不短。俩老头还都爱穿靸鞋，斜十字实纳帮，皮梁、荡底，是托人在北京步云斋
买的。这种鞋过去是专门卖给抬轿的轿夫穿的，后来拉包月车的车夫也爱穿，抱脚，精神！
俩老头焦不离孟，孟不离焦。年下办年货，一起去；四月十八奶奶庙庙会，一起去；
开会，一起到场；送人情出份子，一起进门。生产队有事找他们，队长总是说：“去！找
找俩老头！”“俩老头”不是“两个老头”的意思，是说他们特别亲密的关系。类似“哥
俩”、“姐俩”，按说应该叫他们“老头俩”，不过没有这么说话的，所以人们只能叫他
们“俩老头”。
4．下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是（ ）
A．稗子的叶很像稻叶。但稻子是稻子，稗子是稗子，要分清楚。
B．说话办事一定要公私分明，公是公，私是私，不能公器私用。
C．从今以后，你的是你的，我的是我的，咱们俩井水不犯河。
D．瞧那个小姑娘，眼睛是眼睛，鼻子是鼻子，真是个美人胚子。
3.（2023·全国·统考高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
事有凑巧，在不同的时间和不同的地方，我听见过三位老师讲“破釜沉舟”这个成语。
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第一位教师是这样讲的：“‘破釜沉舟’表示坚决的意思。做事一定要坚决。无论做什么，
只要是正当的、应该做的事，就必须抱定只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败的决
心，只有这样才能得到成功。如果（ ），工作还没开始就准备下失败的退路，那样一定
不会成功。①当然，②前进的目的必须正确。③在这一点上，④我们不能跟古人相提并论
。
由于时代的局限，古人，尤其是封建统治阶级的人，做事的目的在今天看来很多是成问题
的，下定决心做好事是应当的，如果坚决做坏事，那就不应当了。”第二位教师是另一种
讲法，他说：“‘釜’就是锅，‘舟’就是船。‘破’和‘沉’都是动词。‘破
釜’是‘使釜破’的意思，也就是把锅砸碎；‘沉舟’是‘使舟沉’的意思，也就是把船
凿沉。这样用法的动词叫作‘使动词’。同是做饭的工具，古代叫‘釜’，现代叫‘锅’；
同是水上运输工具，古代叫‘舟’，现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代
叫‘冠’，现代叫‘帽子’，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步
诗》里有‘豆在釜中泣’的句子，_____________________，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破
釜沉舟’里的‘釜’和‘舟’意思相同。”第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他
这样讲：“项羽渡河进攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己
的退路，以示有进无退的决心，终于把秦军打败了。后来大家就用‘破釜沉舟’这个成语
表示下定最大的决心，不顾任何牺牲的意思。”
6．将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是（ ）
A．干打雷不下雨
B．又吃鱼又嫌腥
C．前怕狼后怕虎
D．首尾不能兼顾
4.（2021 年全国高考乙卷语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。
有人说，互联网虽然实现了我们的一个古老的梦想，把远在天涯的人变得___________，
但与此同时也可能恰好相反，把身边的人变得如在天涯，因而引发了一种普遍的担心：当
我们越来越习惯于线上的虚拟世界时，我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚
拟世界的担心，并非___________。正如有研究者指出的那样，互联网已经深入到我们生活
中的方方面面，过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。
实际上，线上与线下之间的界限也不是那么_____________。研究发现，互联网中的社
交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的，是现实社交的延续。从空间角度来讲，互
联网有助于我们维系远距离的线下关系；从时间角度来看，媒介化创造了一种广泛的双向
即时互动。空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显著
提高。（ ）。“虚拟”与“现实”早已是你中有我，我中有你。现实世界为虚拟生
活____________地提供养料，虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．近在咫尺 杞人忧天 泾渭分明 源源不断
B．触手可及 空穴来风 泾渭分明 取之不尽
C．近在咫尺 空穴来风 非此即彼 源源不断
D．触手可及 杞人忧天 非此即彼 取之不尽
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5.（2021 年新高考浙江省语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。
（甲）中国传统工艺设计注重
“
材美
”“
工巧
”“
器雅
”
，古人对于器物的形状、质
地、色彩的追求可谓孜孜不倦。一件器物，可以拙朴到浑然天成，不露声色，也可以繁复，
精美到无以复加。（乙）
“
过去的生活，一切都很慢
”
，因此无论是天潢贵胄，还是黎民
百姓，家里或许都会有几件称心如意的工艺品，点缀他们的
“
慢生活
”
。
在经济高速发展的今天，那些与生活息息相关、具有温度的传统工艺家具与器物，除
了留存在一些宫殿、宅第、民居中，还在热衷传统工艺设计的美术家手中不断传承。
（丙）家具、器物、雅玩里不仅仅蕴藏着中国传统工艺源远流长且不断革新的丰富技法；
更折射出中国人对幸福生活的虔诚态度。
文段中的加点词语，运用不正确的一项是（ ）
A．孜孜不倦
B．不露声色
C．或许
D．留存
6.（2021 年全国高考新高考I 卷语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。
欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来，“闹元宵，学‘四史’”文明实践示范活动
日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、
戏曲联唱扬传统文化三个篇章，民俗与党史彼此交融，传统与现代________。
元宵线上活动直播间里________，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈
粉”无数，辖区党员，青年志愿者以及现场观众________地进入直播间，感受节目的欢快
气氛。宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既
听得进又记得牢。
传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花
鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明，一席________的文明盛宴，让市
民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．相互映衬 喧闹无比 络绎不绝 原汁原味
B．相互映衬 热闹非凡 连绵不断 原汁原味
C．相互映衬 喧闹无比 连绵不断 汁醇味正
D．交相辉映 热闹非凡 络绎不绝 汁醇味正
7（2020·全国Ⅰ高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
在中国各种艺术形式中，篆刻是一个___________的门类。篆刻是从实用印章的应用中
发展而来的，中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽，到春
秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫参
与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味，印章不再局限于
用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号，斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向，
印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现
了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多_______的艺木家
在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计,对各种刀法
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的熟练掌握,篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出_______的流派风格。篆刻艺术的发展及成就，
使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中
_______的组成部分。
★．一次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（ ）
A．别具匠心 才思敏捷 异彩纷呈 弥足珍贵
B．别具匠心 才华横溢 奇光异彩 不可或缺
C．十分独特 才华横溢 异彩纷呈 不可或缺
D．十分独特 才思敏捷 奇光异彩 弥足珍贵
8.（2020·全国Ⅱ高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
1899 年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内容丰富，
甲骨刻辞大多是占卜的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业，田猎、气象、
疾病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活。从目前的发掘情况看，甲骨文不止出
现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，______________宁夏都发现了刻有卜辞的
甲骨。殷墟甲骨文年代最早，数量最多。但它不是当时唯一的文字。《尚书·多士》记载
“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册” “聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先
常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册___________腐烂，似乎
无法在北方的地下长期保存，所以至今___________没有发现商代的竹简。从出土材料看，
甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。
（ ），甲骨文字体简化较多。对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲
骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。文字本质上是记录语言的，___________受
书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基
本语法、词汇系统，
★．依次填入文中機线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．以及 容易 尚且 然而
B．乃至 容易 仍然 虽然
C．以及 易于 仍然 然而
D．乃至 易于 尚且 虽然
9.（2020·天津高考真题）阅读下面一段文字，完成下面小题。
“世界那么大，我想去看看”——这句流行语生动反映出人们在精神消费方面的愿望。
纵观古今，人类从没有像今天这样( )于旅游。一场完美的旅行，必须要选择一家称心
如意的酒店。那么在古代，外出旅行或者出门办事，人们如何解决住宿问题呢?
西周早期，统治者在通往都城的道路上广修客舍，便于各地诸侯入朝纳贡和朝觐时休
息。春秋战国时期，名为“传舍”或“逆旅”的客舍也出现了。西汉初期，各地均在交通
要道上设立驿馆。南北朝时，许多王公贵族发现经营旅馆存在巨大商机，竞相建置，旅馆
林立城中。唐朝繁盛，各国使者纷纷到大唐学习、取经。为了彰显唐人风度，官方旅馆的
建设被提上日程。与此同时，民间旅馆的发展也相当可观。据《太平广记》记载了岐州富
豪开设的私家旅馆，可以容纳千人食宿，不可谓世所罕见。宋朝商品经济发达，在临安，
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私营旅馆临街而立，热闹非凡，尤其是西湖岸边的湖景旅馆，密密匝臣，令人( )。陆
游那句“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，就是在杭州西湖砖街巷的一家湖景旅馆里
写的。明初，全国要冲均设驿馆、递铺，“十里一铺、六十里一驿”的( )最常见。至
晚清，中国的旅馆业走上了近代化之路。
（取材于刘中才《回到古代住旅馆》）
★依次填入文中括号内的词语，最恰当的组是（ ）
A．热衷 左顾右盼 局面
B．热衷 眼花缭乱 格局
C．热心 眼花缭乱 局面
D．热心 左顾右盼 格局
10.（2020·浙江省高考真题）阅读下面的文字，完成各题。
屏幕中的剧情风生水起，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后。
某些字符甚至悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。（甲）“弹幕”是这些字符获得的形象称
谓——那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。
弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短小精悍。（乙）评论内容五花八门，崇拜、
感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”……等弹
幕文化的常用语。
（丙）弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一
方面彼此重复，似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新。
然而，也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡，是来自互联网新型文化套餐的
事先设计。
★文段中的加点词语，运用不正确的一项是（ ）。
A．风生水起
B．短小精悍
C．然而
D．激荡
11.(2019 全国Ⅲ，3 分)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )
有一个大坑，看着很松软，有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019 年1 月3 日上午
11 时40 分，“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的__________。这张在网络上刷屏
的图片，拍自月球背面南极—艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。这一盆地是在40 亿年前被
小天体砸出来的。
到月球背面去看看，一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系，月球的自转和公转
周期几乎相等，所以无论何时在地球上观察月球，人们都只能看见同一面的半球，即正面
的半球。同样，从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球，使得人类无法对月球背
面的探测器进行远程操控。这大大__________了人类对于月球背面的探索。月球正面的历
史，科学家已经大致研究清楚了，但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。此
前，有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次，“嫦娥四号”携带月球车在月球背面
成功软着陆，是中国航天创造的又一个人类“第一次”，是中国为全人类科技发展作出的
一个重大贡献。在公众和网友为此__________之时，科学家则对“嫦娥四号”所携带的月
球车有着更多期待：当月球车正式开始巡视，将会有更多科学数据__________地通过地月
之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。
A．遐想 限制 亢奋不已 源源不断 B．联想 限制 亢奋不已 不绝如缕
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C．遐想 制约 兴奋不已 不绝如缕 D．联想 制约 兴奋不已 源源不断
12．(2019 全国Ⅰ，3 分)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐
的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐__________，
甚至被社会遗忘。直到2003 年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非
物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新__________了
生机。古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点，但我认为这恰恰是它的一个特点。正
是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就
有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对
话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了__________
自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是__________的工具。
A．边缘化 获得 制约 放松身心 B．私人化 获得 制约 修身养
性
C．私人化 焕发 约束 放松身心 D．边缘化 焕发 约束 修身养
性
考点过关
A 组
1.答案：B【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）。解题时，要正确理解词义，
关注词义相近词语的侧重点、情感色彩、适用对象（场合）以及是否符合语境等，进而作
出准确判断。第一空，“精准”形容非常准确、精确。“精巧”形容（技术、器物构造
等）精细巧妙。由后面的“测量”可知，该空应填“精准”。第二空，“流向”指水的流
动方向；“通向”一般指可以穿过，能够到达。由文中“排水沟渠全部……内金水河”，
可知第二空应填“通向”。第三空，“穿过”指通过（孔洞、缝隙、空地等），“经过”
指通过（处所、时间、动作等）。根据第三空上下文意思可知，用“穿过”更符合文意。
第四空，“汇集”指聚集，通常用于无生命的物品凑到一起；“汇聚”指聚集，一般用于
生命体凑到一起。文中指雨水由支沟到干沟，可知“汇集”更合适，故第四空应填“汇
集”。故答案为B 项。
2.答案：B【解析】本题考查正确使用成语。第一空，纷至沓来：指纷纷到来，连续不
断地到来，不仅指人，还可泛指一切事物，词义范围更广。络绎不绝：专指人、马、车、
船等来来往往。第一空前的主语是“西学思潮”，并非人、马、车、船等具体事物，所以
第一空应填“纷至沓来”。第二空，如丸走阪：形容形势发展很快，就像斜坡上滚弹丸一
样。日新月异：指每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快，强调不断出现新事物、
新气象，褒义词。结合文中的“国势”“一泻千里”可知，此处指晚清的国势越来越糟，
显然“日新月异”不符合语境，所以第二空应填“如丸走阪”。第三空，卷帙浩繁：形容
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书籍很多或一部书的篇幅卷帙很长。汗牛充栋：形容藏书很多。使用对象特指“藏书”。
此处根据语境，应是指海外游记多，而非藏书多，所以第三空应填“卷帙浩繁”。第四空
如履薄冰：指像走在薄冰上一样，比喻行事极为谨慎；胆战心惊：形容非常害怕。前者侧
重于行事谨慎，后者侧重于内心害怕。文段中出洋官员“背负外顾邦交、内保国体的使
命”，因此面对“剑拔弩张”的谈判场面，自然是极为谨慎的，所以第四空应填“如履薄
冰”。故答案为B 项。
3. B 【解析】 剑走偏锋：指不走常规，找一些新的、不同以往的办法来解决问题，
以求出奇制胜。另辟蹊径：另外开辟一条路。比喻另创一种风格或方法。根据后面的“传
播及时行乐、违反秩序、离析传统等非主流观念”，应该选用“剑走偏锋”。混淆视听：
用假象或谎言让旁人分辨不清是非。耸人听闻：故意说些吓人的话，使人听了吃惊。根据
后面的“扰乱思想”，这里应该选用“混淆视听”。层出不穷：指接连不断地出现，没有
穷尽。数见不鲜：常常见到，并不新奇。这个句子的主语是“事件”，所以不能用“数见
不鲜”。良莠不齐：指好人坏人都有，混杂在一起。适用对象只能是人，侧重于品质，不
能用于形容水平、成绩等。参差不齐：形容水平不一或很不整齐。这句话的主语是“短视
频作品”，所以不能用“良莠不齐”。
4. C 【解析】 “鱼龙混杂”形容好人和坏人混在一起，强调好坏都有。“鱼目混
珠”意思是拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的，强调以假乱真，以次充好，语境强
调的是好坏都有，排除B、D。“日久天长”意思是时间长。“海枯石烂”是形容历史久
远，万物已变，用在这里不合语境。“一发不可收”含褒义，事情一经发生，就发展得十
分顺利和迅速，既而保持不断发展的状态。“一发不可收拾”常含贬义，指事情一旦发生
便不可收拾，形容对发生的情况难以控制，局面无法收拾。根据语境，此处应为“一发不
可收拾”，排除A；“追根溯源”指追溯事物发生的根源，“归根结底”，强调归结到根
本上，答案为C。
5. B 【解析】 “雨后春笋”褒义词，指新生事物大量涌现；“比比皆是”形容非常
常见。“雨后春笋”与横线前面的 “如”、横线后面的 “成为文化综艺新的标杆”搭配
合理，可排除A、C。“风靡一时”形容一种事物在一个时期内非常风行；“盛极一时”
形容一时特别兴盛或流行。二者为近义成语，均符合语境。“红极一时”指在一段时间内
受人追捧；“脱颖而出”比喻人的本领全部露出，对象为人，排除A、D。“休戚相关”
强调福祸相连，“息息相关”强调关系密切，故选B。
6、B【解析】 A 项:：独树一帜：比喻与众不同，自成一家。独具匠心：指在技巧和
艺术方面的创造性。多指艺术家的创作。此处的主语是“招幌”，所以应用“独树一帜”
B 项，千篇一律：原指一千篇文章都一个样。指事物形式陈旧呆板，都是一样的。一成不
变，一经形成，不再改变。形容连一点变化都没有。此处形容“名牌”都一样，应该选
“千篇一律”。C 项，千丝万缕：形容相互之间种种密切而复杂的联系。盘根错节：比喻
事情繁难复杂，不易解决。此处是形容“幌子”与社会生活的亲密联系的，所以用“千丝
万缕”。D 项，日新月异：事物发展迅速。沧海桑田：比喻世事变化很大。此处形容城市
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发展快，应选“日新月异”。所以选B
7、C 【解析】 宛若天成，就像天然形成的一样，没有经过人工雕饰。蹙金结绣，
形容文章精美，结构严密。这里应用“宛若天成”。登峰造极，攀登到山峰的顶点。比喻
学问、成就等达到了最高的境地。登堂入室，登上厅堂，又进入内室。比喻学问由浅入深
循序渐进、达到更高的水平。这里应用“登峰造极”。并驾齐驱，指并排套着的几匹马一
齐快跑，比喻彼此的力量或才能不分高下或地位相当。珠联璧合，意思是珍珠联串在一起
美玉结合在一块，比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。这里应用“珠联璧合”。相
反相成，指两个对立的事物既互相排斥又互相促成。即相反的东西也相互依赖，具有同一
性。相应相生，指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。这里应用“相应相生”。
B 组
1.答案：B
解析：B 项,食言:不履行诺言;失信。用于句中正确。A 项,琢磨:思考;考虑。句中应该用
“捉摸”。捉摸:猜测,预料;揣测。多用于否定式。C 项,各行其是:各自按照自己以为对的去
做。贬义词,用于句中不当。D 项,十室九空:形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。
用于句中不当。
2.答案：B
解析：B.当用“不必”。A.接洽:跟人联系,洽谈有关事项。C.亦步亦趋:比喻由于缺乏
主张,以别人为准;或为了讨好,事事模仿或追随别人。D.炉火纯青:现用来比喻功夫达到了纯
熟完美的境界。
3.答案：C
解析：湮没:埋没。淹没:掩盖,遮盖。 亟待:迫切等待。急需:急切需要。 久而久之:经
过了相当长的时间。长此以往:老这样下去,多含有变得更坏的意思。
4.答案：D
解析：(1)“消失”与“消逝”都指因发展到一定阶段或变化到一定程度而逐渐减少以
至没有。但“消失”侧重结果，而“消逝”侧重过程，指逐渐减少。根据横线前的“慢
慢”，可知横线上填“消逝”更好。(2)“安慰”侧重指使人心情安定、放心，适用对象常
是人，常用于口语；“抚慰”强调的是对人的深切关心，适用对象是心情、情绪，常用于
书面语。根据语境,应选“抚慰”。(3)“俯拾皆是”和“比比皆是”都形容为数很多。
“比比皆是”强调到处都是，偏重于数量多，可用于大的事物；“俯拾皆是”不但形容
多，而且偏重于容易得到，多指细小之物。根据语境，应选“俯拾皆是”。(4)风雨如晦：
意思是说风雨交加，白天如同黑夜一样昏暗。后用来形容局势动荡或社会黑暗。风雨如
磐：形容风雨极大。句中“旧中国”主要是指黑暗，用“风雨如晦”更好。
5.答案：C
解析：繁芜丛杂：丛生的杂草多而乱，形容内容、文字或种类繁多。繁文缛节：烦琐
而不必要的礼节，也泛指烦琐多余的事项。豁然开朗：形容一下子展现出开阔明朗的境
界，也形容突然领悟。茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容
忽然理解、领会。休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸。休戚相关：彼此间祸福互相关
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联。侧重体现利益关系密切。考查：用一定的标准来检查衡量（行为、活动）。考验：通
过具体事件、行动或困难环境来检验（是否坚定、忠诚或正确等）。
6.答案：B
解析：抚养，指爱护并教养。抚养关系是长辈和晚辈之间的，目的是让晚辈健康成
长。养育，是指抚养和教育。它强调的是对被养育者的“教育”。“大堰河”对诗人既有
抚养，又有教育，选“养育”较好。斑斓：指灿烂多彩。斑驳：指一种颜色中杂有别种颜
色，花花搭搭的。形容灯光的色彩多，用“斑斓”。忐忑不安：心里七上八下不能安定，
形容心神不定；比喻做事没有把握，或胆怯。忸怩不安：形容不好意思或心里慌乱。根据
语境中的“内向”，选“忸怩不安”。天伦叙乐：即叙天伦之乐，叙谈父子、兄弟间的快
乐之事。天伦之乐：泛指家庭中亲人团聚的快乐。根据语境，应选“天伦叙乐”。
7.答案：C
解析：提示：渺茫：因遥远而模糊不清；因没有把握而难以预期。迷茫：广阔而看不
清的样子；（神情）迷离恍惚。根据前文中“前景”，用“渺茫”恰当。原型：指原来的
类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。原形：指原
来的形状；又指本来面目（含贬义）。依据句意，用“原型”。自轻自贱：自己看不起自
己。多指自己降低身份。自暴自弃：指自己甘心落后，不求上进。依据句意，用“自轻自
贱情不自禁：抑制不住自己的感情。不由自主：由不得自己；控制不了自己。依据句意，
用“情不自禁”。
8.答案：C
解析：遵循：遵照。如“遵循原则”。遵守：依照规定行动，不违背。如“遵守纪
律”。联系①句语境，与“标准”搭配，应选用“遵循”。呼之欲出：①形容人像等画得
逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动；②指某
事即将揭晓或出现。栩栩如生：指艺术形象非常逼真，像活的一样。“甚至”和“乃至”
都表示强调和突出，有时可以互换。从语意轻重来看，“乃至”语意较轻，有意料之中的
意思。“甚至”语意较重，有意料之外的意思。从语体色彩来看，“乃至”多用于书面
语，“甚至”则书面语和口语都常用。
真题过关
1.【答案】1．①奈何不得 ②如醉如痴 【解析】本题考查学生正确使用成语的能
力。
第①处，根据语境，乌龟把头和四肢缩进壳里，让仙鹤无可奈何，对付不了，应填表
示没有处置办法的词语，所以可填充“奈何不得”。奈何不得：没有办法对付或处置。
第②处，根据上文“皮影则甩手投足，舞枪弄棍，骑马冲杀，无所不能”，可推断是
写皮影戏生动多姿、吸引观众的表演场面，故填充“如醉如痴”。 如醉如痴：形容入迷于
某种事物而失去自制的神态。
2.【答案】D 4．本题考查学生分析句子的用法和作用的能力。
文中画横线部分的语句属于描写性语句，突出强调描写对象“俩老头”穿的衣服干净
整齐的特点；
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A.“稻子是稻子，稗子是稗子”属于说明性语言，突出强调“稻子和稗子”是有本质
区别的，应该分清楚；
B.“公是公，私是私”属于议论性语言，突出强调应公私分明的观点；
C.“你的是你的，我的是我的”属于人物语言描写，突出强调与对方划清界限；
D.“眼睛是眼睛，鼻子是鼻子”属于描写性语句，突出强调描写对象“小姑娘”长得
漂亮的特点。
故选D。
3.【答案】C 【解析】本题考查学生正确使用熟语的能力。
A. 指只有声势而没有实际行动。
B. 比喻既想做某事或得某物，又嫌弃它。
C. 意思是比喻胆小怕事，顾虑太多。
D. 顾头顾不了尾，前后无法照应。
语境与“只许前进而不许后退、只许胜利而不许失败”意思相反，指做事犹豫不决，
顾虑太多，应选“前怕狼后怕虎”。
故选C。
4.【答案】A【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。
近在咫尺：形容距离很近。触手可及：指近在手边，一伸手就可以接触到。语境是形
容距离极近，但并非实指。再根据语境中的“远在天涯”可推知，应选“近在咫尺”；
杞人忧天：总是去忧虑那些不切实际的事物。比喻毫无必要的忧虑和担心。空穴来风：
有了空穴才有风进来。比喻流言、消息的传播不是完全没有原因的。现多用来指消息和传
闻毫无根据。语境说的是对线上虚拟世界的担心并非没有必要，应选“杞人忧天”；
泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或
是非分明。非此即彼：意思是不是这一个，就是那一个。语境是说现在线上线下的界限越
来越模糊，再联系后文“‘虚拟’与‘现实’早已是你中有我，我中有你”，可知应选
“泾渭分明”；
源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。取之不尽：形容物
质或精神的原料极其丰富。语境中有“提供养料”，应选“源源不断”。
故选A。
5.【答案】B
【分析】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
A.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。本处指古人对于器物的形状、质地、色彩
的追求不知疲倦，所以运用正确。
B.不露声色：心里的打算不在说话和脸色上显露出来。这里的陈述对象是器物，是说
器物的拙朴，而不是指人，所以不露声色运用错误。
C.或许：也许，不一定的意思。这里是指无论是天潢贵胄还是黎民百姓家里也许都会
有几件称心如意的工艺品，所以运用正确。
D.留存：存留、保存。本处指那些传统工艺家具与器物除了保存在一些宫殿、宅第、
民居中，还在热衷传统工艺设计的美术家手中不断传承，所以运用正确。故选B。
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6【答案】D
【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。
交相辉映：意指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。互相映衬：是
利用客观事物之间相似或相反的关系，以次要形象映照衬托主要形象的写作技法。根据语
境“民俗与党史彼此交融”，可知两者是不分主次的，所以“传统和现代”也是不分主次
所以选“交相辉映”合适。
喧闹无比：是指声音特别嘈杂，周围环境不安静，导致的结果就是人的心里很烦闷，
含贬义。热闹非凡：形容热闹的场面或景象。语境是指元宵线上活动直播间里的圈粉无数
的火爆场面，选“热闹非凡”合适。
络绎不绝：用来形容人、马、车、船等连续不断。连绵不断：形容连续不止，一直都
不中断。语境是指青年志愿者以及现场观众不断地进入直播间，选“络绎不绝”合适。
原汁原味：比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格。汁醇味正：形容菜肴美味。
根据后文形容的是“文明盛宴”（使用了比喻），照应喻体，选“汁醇味正”合适。
故选D。
7.【答案】C
【解析】本题考查成语运用的能力。成语的正确运用可以从如下角度考虑：①从语境
角度，用逻辑关系与词语对应解题；②从词义角度，用提取语素与词义轻重解题；③从用
法角度，用适用对象与感情色彩解题。另外，还要看看搭配习惯、语法功能、使用对象等。
①独具匠心：具有独到的灵巧的心思，多指技术或艺术方面有创造性。十分独特：强调事
物独一无二、与众不同的品性。句中用于修饰“门类”，强调这种门类的独特，而非“篆
刻”技艺的精巧，所以第一空应选用“十分独特”。②才思敏捷：一般指人能出口成章，
形容人的反应快，思维灵活，脑子很聪明。才华横溢：意思是很有才华。句中用于修饰
“艺术家”，艺术家“在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解”，强调了艺术家的才华，
而非其思维敏捷，所以第二空应选用“才华横溢”。③异彩纷呈：比喻突出的成就或表现。
奇光异彩：指奇妙的光亮和色彩。句中用于修饰“流派风格”，强调流派风格的突出表现，
所以第三空选用“异彩纷呈”。④不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能
少一点。弥足珍贵：形容十分珍贵。句中用于修饰“组成部分”，表达篆刻艺术是中国画
和书法作品的重要组成部分，强调它的重要性，所以第四空选用“不可或缺”。故选C。
7、【答案】B
【解析】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于
两点：一是仔细审查该词语的语言环境，二是注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语
的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语
素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。“以及”，连词，
表示在时间、范围上的延伸；连接并列的词、词组或短句。“乃至”，连词。连接并列词
语，表示事情所达到的范围，相当于“甚至”。语境中是“宁夏”是相对偏远的地方，应
选“乃至”。“容易”，发生某种变化的可能性大。“易于”，指可能性很大。语境中说
竹简腐烂的可能性很大，选哪个都可以。“尚且”，副词，表示依旧、仍然。“仍然”，
表示情况持续不变或恢复原状。语境是说至今没有发现商代的竹简，表示情况持续，选
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“仍然”。“虽然”，用在上半句，下半句多用“但是”、“可是”、“却”等与它呼应，
表示承认前边的事，但后边的并不因此而不成立。“然而”，从另一方面来说，表示转折
关系。语境中后面有“但是”，可知应选“虽然”。故选B。
9、【答案】B
【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题
干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握词语的意思，再结合语境辨析
正误。第一处，“热衷”，十分爱好（某种活动），犹醉心，沉迷，其后常搭配“于”，
即“热衷于……”；“热心”，犹热情，谓有兴趣，肯尽力，积极主动，着重形容内心有
兴趣，常用于对事；从语境来看，“人类从没有像今天这样( )于旅游”，由“从没有
像今天这样”这一信息可知，此处应是说当今社会人们对旅游的沉迷，应使用“热衷”。
第二处，“左顾右盼”，指向左右两边看，形容得意、犹豫等神态；“眼花缭乱”，形容
眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，比喻事物复杂，无法辨清；结合语境“西湖岸边的
湖景旅馆，密密匝臣”可知，此处是形容面对这些密密匝匝旅馆的感觉，应使用“眼花缭
乱”。第三处，“局面”，一个时期内，事情的状态、形势，规模；“格局”，结构和格
式；从语境来看，语境是说“全国要冲”“十里一铺、六十里一驿”的结构格式，应使用
“格局”。故选B。
10、【答案】A
【解析】本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时，首先明确词语的意思，然
后结合语境辨析正误。这类题要从三个方面综合考虑分析，即词语的基本义、感情色彩和
语境意义。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、
望文生义等错误使用类型。A 项，风生水起，形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。比喻事情
做得特别好，一定时间里发展特别快，迅速壮大起来。语境中是说屏幕中的剧情，应当用
“跌宕起伏”，这样也能与后文的“扣人心弦”呼应。“风生水起”使用不当。B 项，短
小精悍，形容人身躯短小，精明强悍，也形容文章或发言简短而有力。语境中是说弹幕对
剧情的评论简短有力，使用正确。C 项，然而，连词。指从另一方面来说--表示转折关系。
语境中前句说“不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新”，后面说
“也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡，而是來自互联网新型文化套餐的事
先设计”，前句说优点，后句说问题，两句形成了转折关系，“然而”一词使用正确。D
项，激荡，指事物受到激发而产生的震动状态；受到冲击而动荡。语境中指思想因受到其
他人的启发而处于活跃状态，使用正确。故选A。
11、答案：D
解析：本题考查辨析近义实词。第一空，“遐想”，悠远地思索或想象。“联想”，
由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物，由于某概念而引起其他相关的概念。“遐
想”一般没有依据，“联想”一般有依据。文段中说“嫦娥四号”传回的月球背面影像图
引发人们的想象，是有依据的，应选用“联想”。第二空，“限制”指规定范围，不许超
过。“制约”指甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事
物所制约。文段中说人类对月球探索范围的大小以电磁波能量抵达月球的范围大小为条件，
故应选“制约”。第三空，“亢奋不已”，极度兴奋，多形容人的精神状态特别好。“兴
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奋不已”重在“振奋，激动”，多用于形容人的心情。此处强调人们对“嫦娥四号”携带
月球车在月球背面成功软着陆的激动之情，应选用“兴奋不已”。第四空，“源源不断”，
继续不断的样子。“不绝如缕”多形容局势危急或声音细微悠长。文段中是说传回的科学
数据继续不断，故应选“源源不断”。故答案为D 项。
12、答案：D
解析：本题考查辨析近义实词。第一空，“边缘化”指使靠近边缘，使处于不重要的
地位。“私人化”指公有组织或公有财产的所有权变为个别私人所有的行为及其过程。结
合上文“传统文人阶层在中国的消失”以及下文“甚至被社会遗忘”的语境判断，此处应
选择“边缘化”。第二空，“获得”指取得，得到。“焕发”指光彩四射，振作。此处与
“生机”搭配，应选择“焕发”。第三空，“制约”指甲事物本身的存在和变化以乙事物
的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。“约束”有限制、使不越出范围的意思
“制约”的对象通常是他人或物。“约束”的对象可以是他人也可以是自己。根据上文
“琴者，禁也”，可知“禁”是针对自己的修养而言的，再结合下文的“自己”，此处应
选择“约束”。第四空，“放松身心”指对身心状态的注意或控制由紧变松。“修身养
性”指通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。联系上下文“心也”和“禁也”两种
说法，说明中国传统乐器——“琴”可以使身心达到完美的境界，此处应选择“修身养
性”。故答案为D 项。
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