文档文本内容
2021-2022 学年九年级语文上册第一次月考试卷
一、积累与运用（共22 分）
（一）选择题（10 分，每题2 分）
1.下列加点字的字音完全正确的一项是（）
A.禅师（chán） 旁骛（wǜ） 亵渎（xiè）矫揉造作（jiǎo）
B.广袤（mào） 惊骇（hài） 瞥见（piē） 劫掠（luè）
C.恪守（kè） 汲取（jí） 箴言（zhēn） 宽宥（yǒu）
D.琉璃（liú） 珐琅（fà） 箱箧（qiè） 游弋（yì）
2.下列词语中没有错别字的一项是（）
A.旁骛 断章取义 富丽堂皇 一代天娇
B.赃物 丰功伟绩 形消骨立 轻而易举
C.麾下 红装素裹 鸠占鹊巢 李代桃僵
D.坍塌 原弛蜡象 抽丝剥茧 金戈铁马
3.根据语境，在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是（ ）
清华大学前校长梅贻琦说过，大学非大楼也，大师也。清华大学在历史上
了一大批优秀学者、大师，为我国的发展起到了重大的推动作用。现当代，清华大学以及我国其他
著名学府应 “学以致用”的宗旨努力培养学生，为我国社会主义现代化建设做出贡献。
A.造就 秉承 B.培养 秉持 C.造就 秉持 D.培养 秉承
4.下列句子中的成语使用不恰当的一项是（ ）
A.习近平在讲话中说，将忠实履行宪法赋予的职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守，夙夜在公，为
民服务，为国尽力。
B.桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。
C.阅读文章，切不可断章取义，只注重一句一段的局部，割裂其与全文的联系。
D.如果你懂得了这一点，再加上几分随机应变的智慧，那么风度就会自动来到你的身边。
5.判断下列文学常识有错误的一项（ ）
A.《大堰河一一我的保姆》，是现当代诗人艾青的成名作。
B.《乡愁》，表达了台湾诗人余光中漫长的生活历程和对祖国的绵绵思念，流露出诗人深沉的家国情
怀。
C..《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是英国作家雨果，其代表作品有《悲惨世界》，
《巴黎圣母院》等。
D.《水浒传》中，塑造了许多传奇英雄，像鼓上蚤时迁，小李广花荣，神行太保戴宗等，个个都身怀
绝技，个性鲜明。
(二)填空题（4 分）
长篇小说《水浒传》中，108 位好汉，个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的绰号，
请用一句话写出你最熟悉的故事（ ）；请写出你最喜欢的一位好汉的名字及绰号：
（ ）（ ），并说出此绰号表现出该人物的特征（ ）。
（三）诗词默写（8 分，每空1 分）
7.为什么我的眼里常含泪水？□□□□□□□□□□□。（艾青《我爱这土地》）
8.你是一树一树的花开，是燕□□□□□，——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！（林徽因
《你是人间的四月天》）
9.《行路难》中，“嗜酒见天真”的李白一反常态，用“□□□□□□□，□□□□□□□”，连用
四个动作表现出自己内心的苦闷和抑郁。
10.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，运用典故，表达了自己谪守回来后恍如隔世，感慨人事
全非的两句诗是：□□□□□□□，□□□□□□□。
11.《水调歌头·明月几时有》中，苏轼突破时间局限，打通空间阻隔，向世间所有离别的亲人，发出
深挚的慰问和祝愿：□□□□□，□□□□□。
二、文言文阅读（15 分）
（一）课内文言文阅读（8 分）
岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻
唐贤、今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，
得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，
薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光耀金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，
宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；
处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之
乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！
时六年九月十五
12.解释下列加点的词语（2 分）
（1）增其旧制（2）横无际涯
（3）连月不开(4)日星隐曜
13.本文第二段从空间和时间两方面描写了“岳阳楼之大观”，请找出相应语句并准确地抄录下来。
（2 分）
14．文章三、四两段文字都是先写景，后写迁客骚人触景而生的情。作者写迁客骚人悲喜之情的目的
是什么？（2 分）15．《岳阳楼记》中借题发挥引出议论，阐明自己的政治抱负，与他同时代的欧阳修
则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句
子能分别体现这两篇文章的主旨。（每句填7 个字）（2 分）
范仲淹 ______________________ 欧阳修__________________
（二）课外文言文阅读（7 分）
滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后
贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正(文正)患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故
《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖在谏故人耳。
16.解释加点的词语 （2 分）
(1)正患无隙以规之
(2)恐后贻祸
17.用现代汉语翻译下面句子 （2 分）
滕子京负大才，为众所嫉
18.范仲淹与滕子京为同年进士，在滕子京“愤郁”之时，范仲淹有何反应。请用自己的语言加以概括。
（3 分）
三、现代文阅读（26 分）
(一)洁白的木槿花
一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那
时好糊涂，好糊涂啊。”这里面有个故事。
我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖
医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。
廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截
肢！”母亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁，哪有
闲钱给我治腿？母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又
一脸的阴云。
廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生
说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上？”廖医生爽快
地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。”
母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱
一个。廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好，我
收下。钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。
再去廖医生家，母亲带上了家里唯一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗
不过，说：“好，就算我买你的，十块钱，好吗？”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四
五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把
钱从门缝里塞进去了。
两天后，又该去换药了，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间，廖医
生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢！摘了卖给我，好
吗？”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称，竟有一斤。他说：“这下好了，你再也不用
欠我钱了。”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次
付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。
第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家人口里知道了一个天大的
秘密：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀……”
几年后，母亲也去世了。临终前她拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木
槿。”
如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。
19.第1 段中说，母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”
母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”？根据文意，作简要回答。（4 分）
20.以下是有关母亲的描写，根据文意，分别指出其表达作用。（4 分）
①脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。
②可母亲不敢去，只是默默地流泪。
21.文章结尾说，母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿花”。这“圣洁无比的木槿花”有什么象征意
义？请作简要回答。（4 分）
22.母亲和廖医生是文中的主要人物，请你对人物作出评析。注意从文中选择典型材料，进行分析和归
纳。（4 分）
（二）别让“标签”绑架了自己
蓝菲杰
①小时候，只是几次英语考试考砸了，父母或老师是否就说你在语言上没有天赋？你是否认同他们的
说法，认为自己不是学英语的料，从此在英语这一门功课上得过且过？也许，你只是爱没心没肺地开
几句玩笑，身边的人是否就评价你是个幽默的人？而你是否认同了他们的评价，在日后的每一次聊天
里都刻意找寻展现自己“幽默”一面的机会，却时不时也会不小心玩砸，把气氛搞到非常尴尬？
②“没有语言天赋”也好，“幽默”也罢，这些他人给我们贴上的标签，看似是在了解情况后做出
的负责任的评价，但实际上却是一种不愿意深入了解便匆忙将人分类的精神偷懒。更糟糕的是，如果
我们认同于他人一时贴上的“标签”，有意维持正面“标签”给自己带来的形象，对负面“标签”也
采取消极认可的态度，那对我们的成长将是非常不利的。
③读初中的时候，也许真是有些天赋的因素，我的英语成绩一直名列前茅，而数学成绩却往往惨不
忍睹。家长也好，班主任也好，都说这孩子有语言天赋，适合读文科，理科只能说是马马虎虎。在这
些“标签”的影响下，我也开始认为自己真的有语言天赋，在英语学习上不需要花费太多的工夫，而
既然不适合读理科，那数理化就随便应付一下得了。
④到了高中，由于被分配到实验班，身边不乏优秀而又刻苦的同学。在这里，我的英语天赋比不过
别人的朝夕努力，我的数学成绩更是惨得一塌糊涂。我迷茫了，难道天赋不是比努力更重要吗？为什
么天赋还会输给努力呢？很长一段时间，我都逃避去想这些问题。将最好的时间荒废在网吧里。但高
二以后，我开始有意去恶补数学，在英语上也花费更多的时间去学习，两门功课的成绩都排到了前列。
⑤这其中的改变涉及了乔希·维茨金《学习之道》里说的两种思维模式，分别叫作“整体理论”与
“渐进理论”。持有“整体理论”的人，倾向于认为自己在某一方面很聪明、很有天赋，并认为自己
在这方面取得的成就必然归功于这种与生俱来的能力，而这种能力是一种固定的、无法再改变的“整
体”。而采取“渐进理论”的人，更倾向于认为自己目前的成绩赖于不懈的努力，并认为循序渐进地
努力可以让自己做得更好。在遇到挑战时，“渐进理论”者更有可能去迎接挑战，将未来的成功与当
下的努力联系在一起；而“整体理论”者则容感到焦躁不安，并以简单的“聪明”“愚笨”或是好、
坏来评价自身，倾向于采取“无助反应”
⑥对“整体理论”者而言，他们对自己的评价，不外乎是别人有意无意给他们贴上后产生了自我认
同的一种“标签”。初中的时候，我认同了父母、老师给我贴的“标签”，采取了“整体理论”的思
维模式，在英语方面认为“天生我材”，不需要太努力，在数学上则深信自己“生来不是那块料”，
努力了也没用，于是他人贴“标签”时的精神偷懒转化成了自己在学道路上的实际偷懒。
⑦等到升入高中，在真正优秀而又刻苦的人面前，所谓的“天赋”根本不堪一击，我便又跟大部分
“整体理论”者一样，开始逃避现实。所幸的是，在迷失过后，我尝试了去努力，无意间成了一名
“渐进理论”者，最终也靠努力取得了不错的成绩。不过，我要讨论的既不是努力跟天赋哪个更重要，
也不是努力了是否就能得到想要的结果，而是我们成长过程中的那些标签。正面的标签固然是一种肯
定，但如果我们美滋滋地享受着这些标签给自己带来的飘飘然，并在生活中刻意寻找机会去证明这些
标签的正确性，那我们自身就会被标签绑架，要么拼命维持标签给自己树立的形象，要么某一天被标
签外的因素打败。同样地，一旦我们认同了反面的标签，那我们在某一方面就很难再取得进步，面对
人生中的失败时更容易放弃自己，在沮丧中日渐沉沦。
⑧生活中不乏这种以“天赋论”去论断他人及自身的人，我们必须小心他们给我们贴上的标签，当
然，更要小心自己给自己贴上的标签。
23.本文的中心论点是什么？(2 分）
24.文章第⑥段主要运用了什么论证方法？有何作用？(2 分）
25.简述第①段在文中的作用。（2 分）
26.结合作者的观点，联系生活实际，说说我们应该如何正确对待生活中的“标签”。（2 分）
27.判断下面句子的复句类型（ ）（2 分）
如果我们美滋滋地享受着这些标签给自己带来的飘飘然，并在生活中刻意寻找机会去证明这些标签
的正确性，那我们自身就会被标签绑架。
四、综合实践（7 分）
中国人在餐桌上浪费很多食物，与此形成鲜明对照的是，我国还有大量贫困人口或生活困难的群众。
这种“舌尖上的浪费”引起人们的关注。因此，某班围绕“抵制'舌尖上的浪费”这一主题，组织
了综合性学习，请你也参与其中。
28.请你为这次活动拟一条宣传标语。（2 分）
29.宴请朋友吃饭，买单时，你的同桌李明的妈妈要了几个打包盒，准备打包时，李明说：“多丢
人啊？”见此情景你感觉应该对李明说点儿什么呢？（3 分）
30.关于珍惜食物的名言警句或诗句很多，请你写出两句。（2 分）
五、写作（50 分）
下面有两道作文题，请任选其一写一篇作文，文体不限（诗歌除外），立意自定，不少于700 字，
文中不得出现真实的地名、校名、人名。
题目一：作为一名学生，我们经历了太多太多的考试。考试，她让我们既恨又爱，她让我们经历了
太多的酸甜苦辣与喜怒哀乐，她还关系到我们的前途与命运……对于考试，我们有着太多太多的情感
需要倾诉，有着太多太多的话语需要诉说。当然，考试不只在学校、在课堂。在人生的旅途中，我们
每个人又要经历多少次考试、考验？在考试里，我们是否能交上一份满意答卷？
请以“考试”为话题，选择一个恰当的角度，自拟题目，写一篇文章。
题目二：给我一个_______就够了
汪国真在他的诗歌里说：“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯，像柔风一缕/这就是一篇最动人的宣
言呵/仿佛春天，温馨又飘逸。”
要求：将题目补充完整再作文，力求写出真切的体验与独特的感受。
答案
一、
1.D
2.C
3.B
4.B
5.C
6.例：李逵沂岭杀四虎 李逵 黑旋风 性如烈 火，脾气暴躁，身材粗壮，皮肤黝黑
7.因为我对着土地爱的深沉
8.在梁间呢喃
9.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然
10.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
11.但愿人长久，千里共婵娟
12. 制：规模 际涯：边际
开：指天气放晴
曜： 光芒
13.衔远山，吞长江，浩浩殇殇，横无际涯
朝晖夕阴，气象万千
14.第一为了与古仁人不以物喜，不以己悲作对比（，为了衬托或反衬古仁人的“不以物喜，不以
己悲”）
第二为了最后写自己的优乐观做铺垫
15.参考：
范仲淹为天下先忧后乐
欧阳修与吏民同醉同乐
16.规：规劝，劝诫
贻：遗留
17.滕子京依仗自己很有才华，遭到许多人的嫉妒.
18.范仲淹爱惜滕子京的才华，担心他长期的悲愤抑郁，会留下祸患，影响他未来的发展
19.痛悔自己竟不明白廖医生的良苦用心，不知道廖医生谎称木槿花可作中药，并收购木槿花，目
的是使自己能心安理得地接受帮助，坚持为儿子治好病。（廖医生去世后，母亲通过他的家人得知，
木槿花不能入药，由此知道廖医生当初善意的谎言是为了帮助自己。应具备“方式”和“目的”两层
意思，意思基本符合即可。）
20.①得知儿子的腿能治好，心里感到宽慰；但又为贫穷无钱治病而犯愁。②因无力支付医药费而
失却了继续医治的勇气，③为无力治好儿子的腿而伤感。(理解句子含义，要把句子放在文章的具体语
境中，结合上下文和文章的主旨体会。）
21.象征人世间纯洁善良、扶弱济困的美好情感。（本题考查理解鉴赏文中重要形象的含义。木槿
花洁白无比，它代表的是像廖医生一样的人，结合文章内容进行概括。）
22.母亲：贫困而自尊。缺钱为儿子治病，定要以鸡蛋、母鸡相赠表心意；当晚就把廖医生给的钱
送回去。廖医生：心地善良，尊重弱者。不计较医药费，还用巧妙的方式接济他人，维护他人的自尊。
（分析人物形象，注意从分析刻画人物的手法着手，去分析这些方法的作用，从而准确把握人物的性
格特征和人物的形象。通读全文，找到文中的相关情节，再找到相关的语句分析即可。）
23..别让“标签”绑架了自己。
24.举例论证。论证了对“整体理论”者而言，他们对自己的评价，不外乎是别人有意无意给他们
贴上后产生了自我认同的一种“标签”。
25.第①段运用一连串问句引发读者思考，引出下文对“贴标签”影响人成长这个问题的
论述。
26.示例：在固化的“标签”面前，我们每个人都应该清醒地知道，自己是一个可以不断成长的个
体，即使是天才，也离不开百分之九十九的汗水。就如同文中的作者学习数学一样，虽然理科差，但
经过努力后，数学成绩依然能名列前茅。所以，真正的赢家不是一次成绩好就被贴上了“标签”的天
才，而是无论成功失败，都敢于撕下“标签”，在不断地努力和反思中追求更好的自己的人。
27.假设关系复句
28.提倡勤俭节约，反对铺张浪费
文明用餐从我做起
杜绝舌尖上的浪费
29.勤俭节约是美德，打包剩下的饭菜是杜绝舌尖上的浪费的最好做法
30.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
一粥一饭，当时来之不易，半丝半缕，恒念物力为艰
1、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。26.10.2210.22.202602:2202:22:51Oct-2602:22
2、心不清则无以见道，志不确则无以定功。二〇二六二〇二六年十月二十二日2026年10月22日星期W
3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。02:2210.22.202602:2210.22.202602:2202:22:5110.22.202602:2210.22.2026
4、与肝胆人共事，无字句处读书。10.22.202610.22.202602:2202:2202:22:5102:22:51
5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Thursday, October 22, 2026October 26Thursday, October 22,
202610/22/2026
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。2时22分2时22分22-Oct-2610.22.2026
7、自知之明是最难得的知识。26.10.2226.10.2226.10.22。2026年10月22日星期W二〇二六二〇二六年十月二十
二日
8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。02:2202:22:5110.22.2026Thursday, October 22, 2026
1、生活不相信眼泪，眼泪并不代表软弱。26.10.2210.22.202602:2202:22:51Oct-2602:22
2、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。二〇二六二〇二六年十月二十二日2026年10月22日星期W
3、成功都永远不会言弃，放弃者永远不会成功。
02:2210.22.202602:2210.22.202602:2202:22:5110.22.202602:2210.22.2026
4、不要为它的结束而哭，应当为它的开始而笑。10.22.202610.22.202602:2202:2202:22:5102:22:51
5、生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。Thursday, October 22, 2026October 26Thursday, October 22,
202610/22/2026
6、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。2时22分2时22分22-Oct-2610.22.2026
7、放眼前方，只要我们继续，收获的季节就在前方。26.10.2226.10.2226.10.22。2026年10月22日星期W二〇二
六二〇二六年十月二十二日
8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。02:2202:22:5110.22.2026Thursday, October 22, 2026
亲爱的读者：
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃
花一样美丽，感谢你的阅读。
1、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。。26.10.2210.22.202602:2202:22:51Oct-2602:22
2、千里之行，始于足下。2026年10月22日星期W
3、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。。
02:2210.22.202602:2210.22.202602:2202:22:5110.22.202602:2210.22.2026
4、敏而好学，不耻下问。。10.22.202610.22.202602:2202:2202:22:5102:22:51
5、海内存知已，天涯若比邻。Thursday, October 22, 2026October 26Thursday, October 22, 202610/22/2026
6 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。2时22分2时22分22-Oct-2610.22.2026
7、人生贵相知，何用金与钱。26.10.2226.10.2226.10.22。2026年10月22日星期W二〇二六二〇二六年十月二十
二日
8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。02:2202:22:5110.22.2026Thursday, October 22, 2026
亲爱的读者：
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃
花一样美丽，感谢你的阅读。
