三年级下册语文第一单元·基础知识挑战赛
班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______
一、看拼音写词语。
u ù u ú ǎ ù u u
cò sh ch ī f g n jí j lǒng xíng chéng l è d ó
u u u ǎ
ǒ ěr zhān g āng pí j àn xián s n xiān xì hén jì
ū u ǎ u ú ū u
w hēi h ó pō s l ò qīng fēng h miàn ch n g āng
u ǎ ú
h ā bàn lián peng zhàng kāi pò liè zī shì f ng f
u ǔ ǎ t u
s í fēng piāo dòng w d o íng zhǐ hé h ā qīng xiāng
u ǎ u u ú
y án pán y n qián běn lǐng yō h ì chóng gāo l yá
二、背一背，填一填。
1. 苏轼用诗句“_________________________,_______________________”把早春时节
江水变暖的情景描绘得美妙传神。杜甫吟诵着“_________________,________________。
________________,________________。”来描写草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景。
看见江边阳光普照,鲜花似火,春光水碧的景色我想起白居易的诗句“日出江花红胜火，
_______________________”。
2. ________________________,______________________。______________________,
添得黄鹏四五声。”这是古诗《三衢道中》的诗句。此诗写的是______季山行中梅子时节
绿树葱笼、黄鹏鸣的美景，表达了诗人欣赏到美景的愉悦心情。
3. ____________花,_____草,______叶,都像赶集似的聚拢来,形成了__________的春天。
三、选一选。
1. 下面划线的字，读音完全正确的一组是（ ）。A.河豚（tún） 伶俐（lín） 电杆（gān） 挨打（āi）
B.距离（jù） 紧挨（āi） 缭绕（liáo） 翩翩起舞（biān)
C.联络（luò） 平凡（fán） 有益（yì） 蚂蚱（mà）
D.荡漾（yàng） 羽翼（yì） 黑绸（cóu） 头晕（hūn）
2.选词填空。
灵敏 灵巧 灵活
（1）妈妈有一双（ ）的手，能编织出美丽的花篮。
（2）小巧的脑袋，（ ）的四肢，短小的尾巴，凑成一只可爱的小兔子。
（3）小狗的嗅觉很（ ）。
轻松 轻快 轻巧
（4）这件事说起来（ ）,做起来却不容易。
（5）这个周末作业比较少,我们很（ ）。
（6）春天到了，屋后的小溪突然活泼起来，整夜都能听到他（ ）的脚步声。
四、课内阅读
荷花（己 已）经开了不少了。荷叶挨（āi ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆
盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，
看起来饱（胀 张）得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花
看作一大幅（fù fú）活的画，那画家的本领可真了不起。
1. 从片段中的括号里选择正确的字或读音,用“√”标出来。
2. 我能用“_______”画出选文中的一个比喻句。
3.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”中“冒”字用得好,因为它写出了白荷花____________的样子。
4. 作者为什么说这一池的荷花是“一大幅活的画”呢？
__________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
五、课外阅读
松 鼠（节选）
松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽
缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直
竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠
那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在
树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样
锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一会儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖
些。要是把人家惹恼了，还会发出一种不高兴的哼哼声。
1.为什么说松鼠“最不像四足兽”？请用“_________”在短文中画出来。
2.下列语句体现了松鼠的什么特点？请选一选。
A.敏捷 B.警觉 C.漂亮 D.聪明
(1)玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。 （ ）
(2)一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。 （ ）
(3)松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。（ ）
(4)只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。( )
3.根据短文内容填空。
短文两个自然段分别从不同角度介绍了松鼠。第一自然段抓住了松鼠__________的特点来写，
第二自然段抓住了松鼠__________的特点来写。三年级下册语文第二单元·基础知识挑战赛
班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______
一、看拼音写词语。
t ù u ū u u
xiāng í bìng l n g ó wáng jiāo ào qiān x n ò r ò
ǎ ǎ ù u tǔ
méi jīng d c i shén qì zh z ǐ wáng cháo chén
u u ǔ u
jīng yà g āng jié měi g ān g dài jià zhí dòng shǒ
u t t u ǎ ú
ch ī pěng chí áng òng k ài dào yìng xīn sh ng y n chèn
u ǎ
jīng měi bié zhì zh ī g n jī ling āi yā shī zi
u ū tù t ù ǎ u
shǒ zh dài àn qì l ji o ch án lái fēn pèi
二、给下列加粗的字选择正确的读音，用“√”画出来。
匀称（chèn chēng） 不禁（ jìn jīn ） 撒开（sā s ǎ） 抱怨（yàn yuàn）
挣脱（zhēng zhèng） 皱眉（zòu zhòu） 恼怒（n ǎ o l ǎ o） 遵循（dùn xún）
三、比一比，再组词。
兔（ ） 辩（ ） 懦（ ） 折（ ） 待（ ）
免（ ） 辨（ ） 糯（ ） 拆（ ） 侍（ ）
怨（ ） 衰（ ） 值（ ） 折（ ） 尊（ ）
怒（ ） 哀（ ） 植（ ） 拆（ ） 遵（ ）
四、词语句子大乐园。
1. 补全下列词语
邯郸（ ）（ ） 滥竽（ ）（ ） （ ）（ ）矛盾
掩（ ）盗（ ） 杞（ ）忧（ ） 杯（ ）蛇（ ）2. 先观察下面两组词语的特点，再照样子写两个。
（1）无边无际 无忧无虑 ________________ _______________
（2）津津有味 源源不断 ________________ _______________
3. “太好了，我明天终于可以出去玩了！”我开心地跳了起来。（照样子，把句子补充完整）
”怎么办？我不知道什么时候把电话手表弄丢了。“明明______________________________
4. 在右边方框中写通知。
今天是3月20日，学校决定于3月23日上午八点
在学校舞蹈排练室排练节目，所有参加演出的同学
都要来排练。请你帮少先队大队部写一则通知，通
知参加演出的同学准时来排练。
五、课内阅读。
( )人有( )田者，田中有株。兔走( )( )，折( )而死。因释其耒而守株，冀
复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1.请把文章补充完整。
2.下列句子节奏划分正确的一项是( ）。
A.因释其耒而/守株 B.因释/其耒而守/株 C.因/释其耒/而守株
3.请你写一写下面句子的意思。
兔不可复得，而身为宋国笑。
__________________________________________________________________________
4.对这个寓言故事的寓意埋解错误的一项是( ）。
A.农夫只要坚持不懈，持之以恒，一定会等到兔子。
B.如果不付出努力，而寄希望于意外，结果只能是一事无成。
C.只有通过自己的努力，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。
六、课外阅读
寄居蟹造房子
大海里有一只寄居蟹，它想造一间让大家都羡慕的房子。
它骄傲地对海螺说：“你的房子多难看哪！我要造一幢五颜六色的房子，那是世界上谁也没见过的房子。”
海螺说：“蟹大哥，房子造好了，我一定去参观。”
寄居蟹又得意得意扬扬地来到黄花鱼的家，嘲笑地说：“老弟，你这乱石堆的房子多难看。我要造一间用珍
珠镶起来的房子，那是一间世界上谁也没有见过的房子。”
“寄居蟹大哥，你的房子造好了，我一定去祝贺，向你学习。”黄花鱼谦虚地说。
“不着急，温暖的太阳还在照着我呢！”寄居蟹边想边到处走，见到谁都要讲一番造房子的事。时间一天天
过去了，寒冷的冬天就要到了，大家还没有见到那间房子。
一天，小虾在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹，它问：“蟹大哥，这就是你造的世界上谁也没有见过的房
子吗？”寄居蟹听了，把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来。
1.寄居蟹的愿望是____________________________________________________。
2.读了短文，你觉得寄居蟹有怎样的性格特点？你从哪些词语中看出来的？请写一写。
______________________________________________________________________________________
3.寄居蟹最后为什么“把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来”？
_____________________________________________________________________________________
4.这个寓言故事与下面的第（ ）句话的意思一致。
A.路要自己走，关要自己闯。 B.苦练日久，得心应手。
C.没有上不去的天，没有过不去的关。 D.光说不练假把式。三年级下册语文第三单元·基础知识挑战赛
班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______
一、看拼音写词语。
ù u ù
ā lā bó zào zhǐ sh zhào zhō qiáo wěi dà jì l
ú u u u ǎ ú
bǎo c n dà y ē xī shō jīng yàn y án liào m n z
ǎ ǎ ǎ u u
cháo xi n d lāo bàn d o ōu zhō shè h ì shí jiàng
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shè jì ch àng jǔ jié shěng chōng jī b dàn ér qiě
ū t u
gè zì sì h ǐ xiàn rén mín zhì h ì lì shǐ
ū ù t t u u u
xiàn chéng qiān x m óng òng k ài n ò r ò ào màn
二、选一选
1.选字组词
历 厉 摊 难 史 吏
（ ）害 日（ ） （ ）贩 困（ ） 官（ ） 历（ ）
2.选词填空
建立 建设 建造
（1）赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加( )的。
（2）同学们在长期的学习和生活中，( )了纯真的友谊。
（3）中国人民满怀信心地踏上了现代化( )的征途。
如果……就…… 不但……而且……
（4）这件艺术品（ ）精美，（ ）美观。
（5）（ ）你想取得好成绩，（ ）得发愤图强，持之以恒。3. 用“\”划去加粗字不恰当的读音。
（1）他吸收了人们长期积累 （lěi lèi）的经验，不怕苦，不怕累 （lěi lèi），做了很多
实验，终于改进了这项技术。
（2）造纸术传到了朝鲜 （xiān xi ǎ n）半岛，在那里这是件新鲜 （xiān xiǎn）事。
（3）这个便（pián biàn）宜的剪刀使用起来倒是很方便 （pián biàn）。
（4）广场上的那乘（chéng shèng）轿子是租给游客乘（chéng shèng）坐的。
三、想一想，连一连。
中秋节 农历正月初一 包粽子
春 节 农历正月十五 贴春联
端午节 农历八月十五 猜灯谜
元宵节 农历九月初九 吃月饼
重阳节 农历五月初五 插茱萸
四、我会背，我会默。
1.爆竹___________，____________入屠苏。____________曈曈日，总把_______________。
2._______________，路上行人__________。__________________？_________________村。
3._____________客，每逢______________。遥知______________，遍插茱萸__________。
五、课外阅读
卢沟桥的狮子
北京有句歌后语:卢沟桥的狮子——数不清。这座狮子多得数不清的桥，建于1189 年，是一座
联拱石桥，总长约 266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都
看不清。它们的形态各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听
桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，
好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。
卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎宛平的中国军队
奋起反击。正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
1.短文主要写了( ）
A.卢沟桥 B.卢沟桥上的石狮子 C.卢沟桥是一处具有历史意义的建筑
2.第2自然段中，作者既写了狮子的大小，又写了狮子的________。作者列举______种
石狮子，写出了“它们的形态各不相同”
3.我能想象出，卢沟桥上还有这样一只狮子:它___________________________________
_________________________________________________________________________。
4.为什么说卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑?（ ）
A.因为卢沟桥上的狮子大小不一，形态各异，所以它成为具有历史意义的建筑。
B.因为卢沟桥上的狮子多得数不清，大小不一，形态各异，体现了我国劳动人民的智慧。
C.因为卢沟桥是七七事变的发生地，所以它成为了具有历史意义的建筑。
5.请你来做小导游，向游客介绍一处我国的历史遗产。介绍时可以选用下面的词语。
世界文明 举世无双 雄伟 壮观 创举
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________三年级下册语文第四单元·基础知识挑战赛
班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______
一、看拼音写词语。
u ū
fēn fāng mí rén yàn lì sh ì lián xīn rán s xǐng
ǎ ū ū ǔ
hán xiào zh n shì k n chóng xi jiàn z chéng nèi róng
ǔ u
mì fēng biàn rèn néng lì z zhǐ jiāng jìn bāo k ò
ǎ ǔ u ú ù uǎ tú
ji n chá mí shī zh n q è w w jǐn g n yán
u u u
mò shēng q è shí jì yì běn néng k à nián zhì h ì
u u ú tǐ u
zhēng qí dò yàn wàn shò j shēn qiáng zh àng
二、选一选，填一填。
1.在下面划线字注音全对的一组后面打“√”，在错误的读音下面画“__”,并改正在
括号里。
A.逆风（nì） 超过（chāo） 空隙（xī） （ ）
B.大概（kài） 吻合（wěn） 高雅（y ǎ） （ ）
C.干燥（zào） 合适（shì） 灼伤（zh u ó） （ ）
D.一副（f ú） 钳子（qián） 掀起（xiān） （ ）
2.选字填空。
澡 燥 躁 辩 辨 辫
干（ ） 急（ ） 洗（ ） （ ）子 （ ）论 分（ ）
检 脸 验 骄 娇 较
洗（ ） 实（ ） （ ）查 （ ）傲 比（ ） （ ）嫩3. 一天之内，不同的花都是什么时候开放呢？请你选一选吧。
A.凌晨4点 B.五点左右 C.七点 D.中午十二点左右 E.下午三点 F.下午五点
G.傍晚七点左右 H.晚上八点 I.晚上九点左右
午时花:______ 牵牛花:______ 万寿菊:______ 蔷薇:______ 紫茉莉:______
睡 莲:______ 月光花:______ 昙花:______ 夜来香:______
三、句子乐园。
1.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿照句子，选择你喜欢的花，描写它开放。)
_________________________________________________________________________________
2.小虾真有趣，有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。(展开想象，写写小虾在干什么)
小虾真可爱啊，有的__________________,有的__________________,有的_________________。
3.养成好的习惯十分重要,学习时应该先预习,接着认真听课,然后复习,最后写作业。(用加粗词语写句子)
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4.用修改符号修改病句。
在鱼缸里养了金鱼几条。
四、课内阅读
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙
花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光（强 弱）气温高，空气（干燥 燥热），要是在白天开花，就有被灼伤的危险。
深夜气温过低，开花也不（适宜 适合）。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽
开淡雅的花蕾，向人们（展示 展露）美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时
间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
1.选段中画横线的句子运用了________的修辞手法。
2.用“\”划去括号里不恰当的字词。
3.写出反义词：危险——（ ） 强——（ ） 干燥——（ ）
4.选段告诉我们不同植物开花的时间不同,是因为植物开花的时间与________、________、________
有关,还与________________有关。
五、课外阅读
睡姿百态
动物休息或睡觉的姿势，千姿百态。
江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼,无论在游动还是静止的时候，总是睁着眼睛，好像它们从来
不睡觉似（shì sì）的。其实，因为鱼大多数没有眼睑（ji ǎ n li ǎ n），所以他们没法闭上眼睛睡觉。
蛇的眼睛只有一层透明的薄膜，没有眼睑，是睁着眼睛睡觉的。乌龟也要睡觉，当它匍富不动时，就进入
了梦乡。蝙蝠的睡姿很怪：后肢勾住屋檐，身体倒（d ǎ o dào）挂，头朝下面睡觉。这种睡法比躺着睡更好，
一旦遇到敌害来侵犯，就能迅速地鼓翼起飞，又快又安全
猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡，动物园的猩猩靠墙睡，头下垂，靠近膝盖。
狒狒喜欢把树木当成椅子，坐在那里睡。猴子睡不香甜，一有声响立即（jí jì）醒来。
动物睡觉也是一种休息，可以使全身的肌肉松弛下来呼吸、消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐
渐消除。
1.给短文中加粗的字选择正确的读音,用“√”画出。
2.文中写了________、________、________、蝙蝠、________、________、________的睡姿。
3.睡眠对动物有什么作用？
_________________________________________________________________________________
4.本文在结构的安排上采用了（ ）方式。(1 分)
A.总一分一总 B.总一分 C.分一总
5.本文的中心句是_________________________________________________________________。三年级下册语文第五单元·基础知识挑战赛
班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______
一、看拼音写词语。
ǔ ú tǎ u t ù
y zhòu xīng kōng li ng mì mì ló ī xiāng y
ù ǎ ù u
líng shēng wàn w chéng f sī x fēi y è kāi piān
ú u
yī dòng h li xíng zh àng dān xīn dīng líng shī wàng
ú ǎ ù
bēi bāo ni n i xiāng cháng jì x miàn bāo huā shēng
t t u ǎ
fàn cài pái gǔ ái óu má fan yāo g ǒ qi o kè lì
二、选一选，填一填。
抬 拾 跑 炮 泡
收（ ） （ ）头 （ ）茶 （ ）步 放（ ）
唯 维 状 壮 妆
（ ）持 （ ）恐 （ ）观 化（ ） 形（ ）
希望 盼望 失望
（1）少年儿童是祖国的（ ）。
（2）我一定好好学习，不让爸爸妈妈（ ）。
（3）我（ ）着出差的爸爸能够早点回来！
继续 连续
（4）大雨（ ）下了好几天。
（5）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（ ）吃起来。
三、比一比，再组词。
闲 （ ） 提（ ） 狐（ ） 密（ ）
闭 （ ） 题（ ） 孤（ ） 蜜（ ）四、口语交际
同学们，你读过哪些有趣的童话故事？请你给大家分享一篇你最喜欢的童话故事，简要概括
故事的主要内容，再说一说你喜欢的理由。
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
五、课内阅读
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，
发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆无形的、椭圆形的、菱形
的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
1.“我”为什么希望变成一棵树？用“_____”画出相应的句子。
2.第2自然段运用了________的修辞手法,写“我”变的树上长了________________。
3.这些鸟窝是怎样的呢?用“ ”画出相关的句子。
4.如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生哪些奇妙的事情？请你发挥想象写一写。
________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
六、课外阅读
水柳村的抱抱树（节选）
东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。
最近，水柳村有了大麻烦。
十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了
才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳
树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。
终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你
不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”
老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。
“我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，
个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。”
水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，
没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！
1.水柳村的大麻烦是（ ）。
A.老柳树不知道犯了什么毛病 B.老柳树随意抱人 C.河道口交通拥堵
2.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）水柳村的人们都很讨厌老柳树。（ ）
（2）听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。（ ）
（3）一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱
一抱来向老柳树道歉。（ ）
3.老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你用“_______”在短文中画出来。
4.老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。
________________________________________________________________________________________
5.老柳树为什么要抱人们？
________________________________________________________________________________________三年级下册语文第六单元·基础知识挑战赛
班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______
一、看拼音写词语。
chuí liǔ diào gān pū teng shān dòng xì shuǎ bō dòng
làng huā hú lu sōng shù qīng shuǎng mó gu sōng zhēn
rǎn sè xīn suì dà shī biǎo dì zhōng yào gū fu
lǐ fà huān yíng chóu rén bǎi bù shuāng bèi guò nián
yāng qiú suī rán tiān fèn zhēng duó dǎ mà chā cuò
zhī fù tiáo jiàn shèng xià fàn wǎn rú ruò jiāo guì
lā chě yǎng shì chuàn mén qí zhōng tòu míng pái gǔ
wǎng qiú fēn liè xíng shì yuán mǎn fēi yuè yīng ér
mù sòng zǒu láng xī wàng shuǐ mò huà dǎn xiǎo gu ǐ
diàn dēng pào féi zào pào qīng yōu you wàn shòu jú
二、读句子，给加粗字词选择正确的解释。
越：①跨过;跳过；②表示程度随着时间而发展。③(声音、情感)昂扬。
1.天气越来越热了。（ ）2.我们望着肥皂泡飞越山巅。（ ）
3.树上传来百灵鸟清越的啼叫声。 （ ）
容易：①做起来省事,不难。②发生某种变化的可能性大
4.天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。（ ）
5.这件事很容易完成,我一个人做就行了。 （ ）
三、我会背，我会填。
1. _________________,有过则改。——《周易》
2.过而不改，________________________。——《论语》
3.每个人都有可能犯错误，犯了错误之后只要能尽早认识并改正错误，就是最好的事情，正
如“__________________？____________________,善莫大焉”说的那样。
四、课内阅读
肥皂泡(节选)
这肥皂池，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两
三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得大急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，
光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下
来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，
是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上轻
轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中
的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐，骄傲与希望。
1. 选文第一自然段共有________句话。
2.“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”这句话有两层含义,第一层是___________________
_________________;第二层是_____________________________________________________。
3.找出选文中的排比句,用“_____”画出来,再仿写一个这样的句子。
_________________________________________________________________________________
4. 肥皂泡真的能飘过大海,飞越山巅吗？她们代表着什么？
_________________________________________________________________________________
五、课外阅读
骄傲的肥皂泡
“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。”听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七
彩头颅，向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁时，向它问候，它也装作没听见。
它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升……“啪”的一声,它破了。
于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光，它充其量
不过是个腹中空空让人不屑一顾的小气泡罢了。”
肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它从此要脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。
1.联系上下文给词语选择正确的意思。
(1)光彩夺目（ ） A.颜色和光泽鲜艳耀眼。 B.颜色和光泽亮得人睁不开眼睛。
(2)不屑一顾（ ） A.认为不值得教训。 B.认为不值得一看。形容轻视他人。
2.肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？
_________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3.联系上下文想象，想一想：肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？
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4. 从这则故事中你懂得了什么？
___________________________________________________________________________________三年级下册语文第七单元·基础知识挑战赛
班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______
一、看拼音写词语。
u u ú ǎ t
qí miào chéng xiàn yò rén biàn h àn q n xīng g n àn
u ù ù
y án r n guāng máng qí jì bīng zh fēng lì dāo jiàn
t ú ǎ u
pǔ ōng mó xíng c n zài h i dǐ níng jìng qì g ān
ǎ t ù ù ù
méi qì xíng jìn h i shēn gōng jī iě l x n s
u tu ú u u tú u
hò ì l n ch án shí yó cháng wāng yáng cān g ān
ǎ ú
w n fàn h zi xiōng měng jiē zhe wēi wǔ zhèn jìng
ū ǎ ǎ tu t u
bì x qí m fēn mi o dà ǐ sì miào ò míng
ǎ tuī t u ú
f n lì iān rán qì h ǒ shāo y n jīn càn càn
二、选一选，填一填。
1.在加粗字注音全对的一组后面打“√”，在错误的读音下面画“__”,并改正在括号里。
A.雕饰（diāo） 光辉（h u ī） 警戒（jǐng） （ ）
B.章鱼（zhāng） 海藻（cǎo） 细胞（bāo） （ ）
C.达到（dá） 储藏（zhǔ） 金属（shǔ） （ ）
D.紫檀（t án） 跪下（g u ì） 宝藏（zàng） （ ）
2.用“\”划掉括号里不正确的字。
（幻 幼）想 （诱 锈）人 光（茫 芒） （攻 功）击
宝（剑 箭） 危（检 险） （秒 妙）钟 等（侍 待）三、照样子,写词语。
1.茄子紫 ____________ ____________ ____________
2.千千万万 ____________ ____________ ____________
3.窃窃私语 ____________ ____________ ____________
4.多种多样 ____________ ____________ ____________
四、我会背，我会写。
1.耳听不如眼见,亲眼见到的才有可能是真实可信的,这就是我们常说的:“_______________,
___________________。”
2.古人说过:“__________________，_________________。”这说明了一个人身处的环境是
影响个人成长的重要因素之一。
3.“_______________,焉得虎子”要想了解事物的真相，就必须深入实际，进行调查。
4.辩论会上，面对对方提出的各种问题，我们“兵来将挡，____________”,最终获得了胜利。
五、口语交际。
陈冬同学最近上课不注意听讲，爱做小动作，导致学习成绩退步，请你运用所收集的关于学
习态度的成语或诗句，写一两句劝劝陈冬。
陈冬,我想对你说:“________________________________________________________。”
六、课内阅读
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,
每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的
反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1.“却能巴在轮船底下做免费的长途旅行”一句中“巴”的意思是_______________________。
2.这段话是围绕哪句话写的?用“_____”画出。这样的句子就叫__________句。
3.这段话中介绍了海参、__________________、_________、________、________的活动方法。
4.文中画“ ”的句子运用了____________、____________、____________的说明方法。
5.文中加点的词“只能”说明（ ）
A.海参的行进速度很快 B.海参前进的速度很慢
C.海参的活动方式非常特别 D.海参是靠肌肉伸缩爬行的
七、课外阅读
海洋“魔术师”
也许你不信，海底岩石间极细的缝隙往往是肥大的海参能逃避敌人的最佳隐藏地。海参柔软的肌肉里没有
宽大的骨架，只有很小很小的骨片，只要它愿意,（ ）再细小的岩缝，它（ ）能钻进去。
更让人叫绝的是，海参具有神奇的再生能力。日本的科学家曾经做过一次试验，他们将海参切成三段后，
再放入海水中养殖。一段时间以后，科学家发现每段海参都又重新长出了口和肛门，成了一只完整的海参了，
就像舞台上的“魔术师”一变三一样。
海参是一种高蛋白质食品，它吃的却是海底的泥沙。一只小小的海参，好像一座高级蛋白质加工厂。
海参死了以后，它的身体并不腐烂，而是慢慢地收缩，然后变成了一摊水消失得无影无踪，就像舞台上的
魔术师。海参同这个世界的告别也充满了神奇。海参真不愧为海洋“魔术师”呀！
1.选择恰当的关联词,填入文中的括号里。
即使……也…… 虽然……但是…… 如果……就……
2.海洋“魔术师”是指_____________，“神奇”的意思是________________。
3.第2自然段是围绕哪句话来写的？在文中用“______”画出来。
4.文中哪几句话具体写出了海参有“一变三”的本领?用“ ”画出来（2分）
5.海参真不愧为海洋“魔术师”是因为：
①______________________________________ ②_____________________________________
③______________________________________ ④_____________________________________三年级下册语文第八单元·基础知识挑战赛
班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______
一、看拼音写词语。
ù u u u
xìng zi b liào jiāo h ò xiào h a dà fāng k ā jiǎng
t ú ù ù
dào lǐ shí zài í qián f w chèn shān f zé
u ǎ uǎ ǎ ū
míng shēng shǒ yì g n dòng j n chǐ jiá o lǐ w
ǒu ǒu
mò fēi lì hài fā d sōng sh gēn qián gān xīn
u ǒu
lò yǔ wèi shí fā pàng máo lǘ zéi rén láng g
u u
h ái bào zhī jià jiāo sh ǐ piān xīn zhān shàng wēi wǔ
二、找出下列错误的读音，下面画“__”,并改正在括号里。
A.香蕉（jiāo） 叫嚷（rāng） 嘀咕（dí） （ ）
B.泄气（shì） 罢工（bà） 颠倒（diān） （ ）
C.胶水（jiāo） 圆筒（t ǒng） 唠叨（lāo） （ ）
D.谚语（yán） 承认（chéng） 盗贼（zéi） （ ）
三、照样子,在下面的括号里填上合适的词语。
例:顾客（噌的一下子）跳起来:“这么慢啊!”
1.爷爷（ ）睁开了眼睛:“这件事还得慢慢来。”
2.小明（ ）跳过了小河沟。
3.弟弟（ ）摔倒在地上。
四、照样子,用自己的话转述别人的话。
例:爸爸说:“我要出差了,下周三回来。”
爸爸说，他要出差了，下周三回来。
1.丽丽说:“我就在原地等着,我妈妈一会儿就来了。”
_________________________________________________________________________________2.警察叔叔对我说:“不要怕,我带你回家。”
_________________________________________________________________________________
五、根据要求写一则寻物启事。（注意格式）
昨天课间活动时，三年级（1）班的张丽把一副乒乓球拍忘在了操场，等到她放学再去拿的时
候，已经不见了。她准备写一则寻物启事，张贴在学校宣传栏中，她该怎样写呢?
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6月24日
六、课内阅读
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮
的春装。”
顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”
1.选文中是顾客第______次来到裁缝店,这次他想做一件_________。
2.为什么裁缝说不用接袖子?
________________________________________________________________________________________
3.听了裁缝的提醒,这位顾客会说些什么呢？
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七、课外阅读
鞋 屋
最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，
经过简单地改造，修建了一座鞋屋。
蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌，上面写着：出售鞋屋——欢迎光临!
想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他
的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙，他用莲蓬换了一个雨鞋屋。因为怕顾客们串门互
相比房子，蓝狐狸挨家挨户地通知，附近有大坏蛋，大家千万可别出来。小鸟和灰鼠很听话，青蛙可耐不
住，他满世界乱闯。
青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋
屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了
起来。
小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷，灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。他们都来找蓝狐狸，蓝狐狸
挠挠耳朵说：“唉，看来，我的发财美梦做不成啦！退回吧，退回吧。”
青蛙说：“可是，我们都不愿意退啊。”蓝狐狸以为自己听错了，他睁大眼睛看着大家。
小鸟、灰鼠和青蛙说：“请你动动脑子，帮我们改造一下，我们需要房子。”蓝狐狸高兴极了：“改
造，我一定想办法改造，我会让大家满意的！”
1.下面小动物住了什么房子？各有怎样的缺点？根据短文内容连线。
小鸟 棉鞋屋 夏天闷，冬天冷
灰鼠 雨鞋屋 夏天太热
青蛙 凉鞋屋 冬天太冷
2.蓝狐狸修建鞋屋是为了什么？他的目标实现了吗？
_________________________________________________________________________________
3.蓝狐狸为了不让顾客们比房子，想出的办法是什么？你觉得他这样做对吗？
_________________________________________________________________________________
4.蓝狐狸会怎样改造房子？请你帮他想一想办法吧。
_________________________________________________________________________________第一单元 参考答案
一、看拼音写词语
凑数 吹拂 赶集 聚拢 形成 掠夺
偶尔 沾光 疲倦 闲散 纤细 痕迹
乌黑 活泼 洒落 清风 湖面 春光
花瓣 莲蓬 胀开 破裂 姿势 仿佛
随风 飘动 舞蹈 停止 荷花 清香
圆盘 眼前 本领 优惠 崇高 芦芽
二、背一背，填一填。
1. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
春来江水绿如蓝。
2. 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路。 初夏
3. 红的白色黄的 青的 绿的 烂漫无比
三、选一选
1. C
2. 灵巧 灵活 灵敏 轻巧 轻松 轻快
四、课内阅读。
1.已 āi 胀 fú
2.荷叶挨（āi ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
3.努力向上伸展
4.因为这一池的荷花色彩名言，姿态万千，好像是画家笔下色彩斑斓的风景画，而这一池
的荷花又是活生生的，立体的，不仅仅是纸张上静态的线条和色彩，因此说是“活的画”。
五、课外阅读。
1. 它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
2.（1）C（2）A（3）D（4）B
3. 外形 生活习性第二单元 参考答案
一、看拼音写词语
相提并论 国王 骄傲 谦虚 懦弱
没精打采 神气 住嘴 王朝 尘土
惊讶 光洁 美观 古代 价值 动手
吹捧 池塘 痛快 倒映 欣赏 匀称
精美 别致 追赶 机灵 哎呀 狮子
守株待兔 叹气 鹿角/鹿脚 传来 分配
二、给下列加粗的字选择正确的读音，用“√”画出来。
匀称（chèn chēng） 不禁（ jìn jīn ） 撒开（sā sǎ） 抱怨（yàn yuàn）
√ √ √ √
挣脱（zhēng zhèng） 皱眉（zòu zhòu） 恼怒（nǎo lǎo）遵循（dùn x√ún）
√ √ √
三、比一比，再组词。（略）
四、词语句子大乐园。
1.邯郸学步 滥竽充数 自相矛盾
掩耳盗铃 杞人忧天 杯弓蛇影
2.【示例】
无法无天 无声无息
井井有条 头头是道
3.【示例】难过得哭起来。
4. 略，意思对即可
五、课内阅读。
1. 宋 耕 触 株 颈
2. C
3. 然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。
4. B
六、课外阅读
1.造一间世界上谁也没见过的美丽房子。
2.例：寄居蟹有傲慢、不切实际、光说不做的性格特点。我从“骄傲、得意扬
扬、嘲笑、不着急”等词语中看出来的。
3.因为大家看到它住在一个破旧的海螺壳里，没有建造房子，发现了它光说不
做的性格特点，所以它感到非常羞愧。
4.D第三单元 参考答案
一、看拼音写词语
阿拉伯 造纸术 赵州桥 伟大 记录
保存 大约 吸收 经验 原料 满足
朝鲜 打捞 半岛 欧洲 社会 石匠
设计 创举 节省 冲击 不但 而且
各自 似乎 体现 人民 智慧 历史
县城 谦虚 牧童 痛快 懦弱 傲慢
二、 选一选
1.厉害 日历 摊贩 困难 官吏 历史
2.建造 建立 建设 不但 而且 如果 就
3.（1）积累（lěi lèi ） 不怕累（lěi lèi ）
（2）朝鲜 （xiān xiǎn），新鲜 （xiān xiǎn）
（3）便（pián biàn）宜 方便 （pián biàn）
（4）那乘（chéng shèng） 乘（chéng shèng）坐
三、想一想，连一连。
中秋节 农历正月初一 包粽子
春 节 农历正月十五 贴春联
端午节 农历八月十五 猜灯谜
元宵节 农历九月初九 吃月饼
重阳节 农历五月初五 插茱萸
四、四、我会背，我会默。
1.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
2.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
五、课外阅读
1. B
2.形态 5
3.【示例】前爪按着球，好像正在玩耍
4.C
5.【示例】举世无双的长城是世界闻名的建筑，已经有两千多年的历史了远看
长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，从东头的山海关到西头的嘉
峪关，有一万三千多里。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个奇迹。第四单元 参考答案
一、看拼音写词语
芬芳 迷人 艳丽 睡莲 欣然 苏醒
含笑 展示 昆虫 修建 组成 内容
蜜蜂 辨认 能力 阻止 将近 包括
检查 迷失 准确 无误 尽管 沿途
陌生 确实 记忆 本能 跨年 智慧
争奇斗艳 万寿菊 身强体壮
二、选一选，填一填。
1. A.xì B.gài C.√ D.fù
2. 燥 躁 澡 辫 辩 辨
脸 验 检 骄 较 娇
3.午时花: D 牵牛花: A 万寿菊: E 蔷薇: B
紫茉莉: F 睡 莲: C 月光花: G 昙花: I
夜来香: H
三、句子乐园
1. 示例:稻子笑弯了腰。
2.示例:我放学了，我先背着书包回家，接着认真地写作业，然后复习今天所学的内容，最
后再出去玩。
3.在打闹 在抢夺食物 在捉迷藏
4.
四、课内阅读。
1.设问
2.弱 燥热 适合 展露
3.安全 湿润 弱
4.温度 湿度 光照 昆虫活动的时间
五、课外阅读。
l.shì jiǎn dào jí
2.鱼 蛇 乌龟 猩猩 狒狒 猴子
3.可以使全身的肌肉松弛下来，呼吸、消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除
4.A
5.动物休息或睡觉的姿势,千姿百态。第五单元 参考答案
一、看拼音写词语
宇宙 星空 流淌 秘密 楼梯 相遇
铃声 万物 乘法 思绪 飞跃 开篇
一栋 狐狸 形状 担心 丁零 失望
背包 牛奶 香肠 继续 面包 花生
饭菜 排骨 抬头 麻烦 腰果 巧克力
二、选一选，填一填。
1. 收拾 抬头 泡茶 跑步 放炮
维持 唯恐 壮观 化妆 形状
（1）希望 （2）失望 （3）盼望 （4）连续 （5）继续
三、比一比，再组词。
悠闲 提出 狐狸 密道
闭口 题目 孤独 蜜蜂
四、口语交际【略】答案合理即可
五、课内阅读。
1. 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
2.设问 鸟窝
3.三角形的、正方形的还有长方形的圆形的圆形的、菱形的……
4.答案合理即可。
五、课外阅读。
1.B
2.（1）× （2）×（3）√
3.他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟
头……
4.示例：河里的螃蟹上岸来，他也照抱不误，螃蟹的大钳子剪了他的手指头他都忍着疼痛不
撒手。
5.因为老柳树喜欢大家，可是现在大家都忙碌，没有人和他打招呼，他很寂寞。第六单元 参考答案
一、看拼音写词语
垂柳 钓竿 扑腾 扇动 戏耍 拨动
浪花 葫芦 松树 清爽 蘑菇 松针
染色 心碎 大师 表弟 中药 姑父
理发 欢迎 仇人 摆布 双倍 过年
央求 虽然 天分 争夺 打骂 差错
支付 条件 剩下 饭碗 如若 娇贵
拉扯 仰视 串门 其中 透明 排骨
网球 分裂 形式 圆满 飞跃 婴儿
目送 走廊 希望 水墨画 胆小鬼
电灯泡 肥皂泡 轻悠悠 万寿菊
二、读句子，给加粗字词选择正确的解释。
1.② 2.① 3.③ 4.② 5.①
三、我会背，我会填。
1.见善则迁
2.过而不改
3.人谁无过？过而能改
四、课内阅读
1.4
2.肥皂水落到了眼睛里,所以要揉眼睛。
美丽的肥皂泡破了,心里不免伤心难过。
3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了
起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
示例:老师是那么敬业,那么博学多识,那么循循善诱,那么一丝不苟。
4.当然不能,她们代表着作者的希望和梦想。
五、课外阅读
1.(1)A(2)B
2.人们夸赞它,它就飘飘然起来。它不理睬蝴蝶和小鸟。最后升到高空破裂了
3.示例:我不应该那么骄傲。
4.示例:做人要谦虚。第七单元 参考答案
一、看拼音写词语
奇妙 呈现 诱人 变幻 群星 感叹
圆润 光芒 奇迹 冰柱 锋利 刀剑
普通 模型 存在 海底 宁静 器官
煤气 行进 海参 攻击 铁路 迅速
后退 轮船 石油 长途 汪洋 参观
晚饭 胡子 凶猛 接着 威武 镇静
必须 骑马 分秒 大腿 寺庙 透明
反推力 天然气 火烧云 金灿灿
二、选一选，填一填。
1.在加粗字注音全对的一组后面打“√”，在错误的读音下面画“__”,并改正在括号里。
A.√ B. 海藻（cǎo） zǎo C.储藏（zhǔ） chǔ D.√
2.用“\”划掉括号里不正确的字。
（幻 幼）想 （诱 锈）人 光（茫 芒） （攻 功）击
宝（剑 箭） 危（检 险） （秒 妙）钟 等（侍 待）
三、照样子，写词语。
1.表示颜色：茄子紫 宝石蓝 牡丹红
2.AABB：平平安安 高高兴兴 开开心心
3.AABC：历历在目 步步为营 欣欣向荣
4.ABAC：人山人海 自由自在 绘声绘色
四、我会背，我会写。
1.眼见为实 耳听为虚
2.近朱者赤 近墨者黑
3.不人虎穴
4.水来土掩
五、口语交际
示例:马上要期末考试了,上课的时候你应该专心致志地学习,认真听讲,这样才能取得好成绩。
六、课内阅读
1.贴
2.海里的动物,各有各的活动方法。 中心。
3.身体像梭子的鱼乌贼、章鱼、贝类
4.打比方、列数字、作比较
5.B
七、课外阅读
1.即使……也……
2.海参；非常奇妙
3.更让人叫绝的是，海参具有神奇的再生能力。
4.将海参切成三段后，再放入海水中养殖。一段时间以后，科学家发现每段海参都又重新长出了
口和肛门，成了一只完整的海参了。
5.①再小的岩缝,它也能钻进去。
②海参具有神奇的再生能力。
③海参吃的是海底的泥沙,但它却是一种高蛋白质食品。
④海参死后会变成一摊水,消失得无影无踪第八单元 参考答案
一、看拼音写词语
性子 布料 交货 笑话 大方 夸奖
道理 实在 提前 服务 衬衫 负责
名声 手艺 感动 卷尺 夹袄 里屋
莫非 厉害 发抖 松手 跟前 甘心
漏雨 喂食 发胖 毛驴 贼人 狼狗
怀抱 支架 胶水 偏心 粘上 威武
二、在加粗字注音全对的一组后面打“√”，在错误的读音下面画“__”,并改正在
括号里。
A.叫嚷（rāng）rǎng B. 泄气（shì）xiè C.唠叨（lāo）láo D.谚语
（yán）yàn
三、照样子,在下面的括号里填上合适的词语。
1. 慢悠悠地 2.嗖的一下子 3.咚的一声
三、照样子，写词语。
1.丽丽说,她就在原地等着,她妈妈一会儿就来了。
2.警察叔叔对我说,不要怕,他带我回家。
五、根据要求写一则寻物启事。（注意格式）
【略】
六、课内阅读
1.四、春装
2.因为顾客的布在他的柜子里搁着,他还没开始裁料。
3.示例:您这个慢性子真是名副其实啊,可是我什么时候才能穿上新衣服?
七、课外阅读
1.小鸟——凉鞋屋——冬天太冷
灰鼠——棉鞋屋——夏天太热
青蛙——雨鞋屋——夏天闷，冬天冷
2.蓝狐狸修建鞋屋是为了发财，他实现了目标，因为他得到了红果子、土豆、莲蓬。
3.他通知大家附近有大坏蛋，不让大家出门。他的做法是不对的。
4.例：他可以在凉鞋屋里放上棉被，在棉鞋屋里装上电扇，在雨鞋屋里加上窗户等。
