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《离骚（节选）》教师版
【文言知识点】
离骚（节选）
屈原
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄
提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余
初度兮，肇锡余以嘉名。名余日正则兮，
字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若
将不及兮，恐年岁之不吾与。
离骚：遭遇忧愁。离，通“罹”，遭遇
苗裔（yì）：喻指子孙后代。
朕：我。
皇考：对已故父亲的美称。皇，大。
摄提：寅年的别称。
贞：正当。
孟陬（zōu）：孟春正月。
降：降生，出生。
览：观察。
揆（kuí）：测度、衡量。
初度：出生时的情况。
肇（zhào）：开始。
锡：赐给。
嘉名：美名。
纷：盛多
重（chóng）：加上。
修能：美好的容态。
扈（hù）：披。
辟：同“僻”，僻静、幽僻。
纫（rèn）：连缀，连接。
汩（yù）：水流急貌。此用以形容时光
飞逝。
不吾与：即“不与吾”。与，等待。
1
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朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽
其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落
兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，
何不改此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫
先路！
…………
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余
虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替
余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所
善兮，虽九死其犹未悔。
搴（qiān）：拔取。
阰（pí）：土坡。
揽：采摘。
忽：迅速貌。
淹：久留。
代序：时序更替。
惟：想到。
美人：有才德、有作为的人。
迟暮：衰老。
抚壮：把握壮年。
弃秽：抛弃污秽的东西。
度：法度、准则。
骐（qí）骥（jì）：骏马。
道（dǎo）：同“导”，引导。
先路：前驱。
太息：叹息
掩涕：掩面而泣
民生：人生
好：爱慕、崇尚
修姱：美好
鞿羁：喻指束缚、约束
谇：谏诤
替：废弃
申：重复、加上
2
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怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女
嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗
之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追
曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺
兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡
兮，余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮，自
前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道
而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏
清白以死直兮，固前圣之所厚。
灵修：指楚怀王
浩荡：荒唐。
民心：指屈原自己的心。一说指人心。
众女：喻小人。
蛾眉：喻美好的品德。
谣诼（zhuó）：毁谤。
固：本来
时俗：世俗
工巧：善于取巧。
偭（miǎn）：违背。
错：通“措”，举措。
背：违背
绳墨：喻准绳、准则。
追曲：追随邪佞。
周容：迎合讨好。
忳郁邑：忧愁烦闷
侘（chà）傺（chì）：失意的样子。
穷困：走投无路。
溘（kè）：突然。
流亡：随流水消逝。
此态：迎合讨好他人的丑态。
鸷（zhì）鸟：凶猛的鸟。
圜（yuán）：同“圆”。
周：合，相合。
孰：何、怎么
屈心：委曲心志。
尤：责骂。
攘：容忍。
诟（gòu）：辱骂。
伏：同“服”，保持，坚守。
死直：为忠直而死。
厚：看重，嘉许。
3
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悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回
朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于
兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离
尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣
兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟
余情其信芳。高余冠之岌岌兮，长余佩之
陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未
亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩
缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生各有
所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未
变兮，岂余心之可惩？
相：观察
延伫：久立
复路：回原路
及：趁着
行迷：走入迷途
兰皋：长着兰草的水边
丘：山冈
焉：在那里
不入：不被容纳
离：同“罹”，遭受
初服：指出仕前的服饰，喻原先的志向
不吾知：即“不知吾”，宾语前置
苟：如果、只要
芳：美好
高、长：形→动，加高，加长
岌岌：高耸的样子
陆离：修长的样子
昭质：光明纯洁的本质
亏：减损
游目：放眼观看
章：同“彰”
虽：即使
体解：被肢解
惩：因受创而戒止
4
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【易错字填空】
【答案】裔、庸、陬、惟、庚、揆、肇、锡、嘉、重、扈、辟、纫、佩、汩、搴、阰、洲、
莽、淹、惟、零、落、暮、秽、骥、骋、道。
【全诗译文】
我是古帝高阳氏的子孙，我已去世的父亲字伯庸。岁星在寅那年的孟春月，正当庚寅日那天我降生。
父亲仔细揣测我的生辰，于是赐给我相应的美名：父亲把我的名取为正则，同时把我的字叫作灵均。
天赋给我很多良好素质，我不断加强自己的修养。我把江离芷草披在肩上，把秋兰结成索佩挂身旁。
光阴似箭我好像跟不上，岁月不等待人令我心慌。早晨我在大坡采集木兰，傍晚在小洲中摘取宿莽。时光
迅速逝去不能久留，四季更相代谢变化有常。想到草木不断地在飘零凋谢，不禁担忧美人（君王或自指）
也会日益衰老。何不利用盛时扬弃秽政，为何还不改变这些法度？乘上千里马纵横驰骋吧，来呀，我在前
引导开路！
…………
离骚（节选）
屈原
帝高阳之苗（ ）兮，朕皇考曰伯（ ）。摄提贞于孟（ ）兮，
（ ）（ ）寅吾以降。皇览（ ）余初度兮，（ ）（ ）余以（
）名。名余日正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又（ ）之以修能。（ ）江离与（ ）芷
兮，（ ）秋兰以为（ ）。（ ）余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
朝（ ）（ ）之木兰兮，夕揽（ ）之宿（ ）。日月忽其不
（ ）兮，春与秋其代序。（ ）草木之（ ）（ ）兮，恐美人之
迟（ ）。不抚壮而弃（ ）兮，何不改此度？乘骐（ ）以驰
（ ）兮，来吾（ ）夫先路！
…………
5
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我揩着眼泪啊声声长叹，可怜人生道路多么艰难。我虽爱好修洁严于责己，早晨进谏晚上就被罢免。
他们攻击我佩带蕙草啊，又指责我爱好采集茝兰。这是我心中追求的东西，就是多次死亡也不后悔。怨就
怨楚王这样糊涂啊，他始终不体察别人心情。那些小人妒忌我的丰姿，造谣诬蔑说我妖艳好淫。庸人本来
善于投机取巧，背弃规矩而又改变政策。违背是非标准追求邪曲，争着苟合取悦作为法则。忧愁烦闷啊我
失意不安，现在孤独穷困多么艰难。宁可马上死去魂魄离散，媚俗取巧啊我坚决不干。雄鹰不与那些燕雀
同群，原本自古以来就是这般。方和圆怎能够互相配合，志向不同何能彼此相安。宁愿委曲心志压抑情
感，宁把斥责咒骂统统承担。保持清白节操死于直道，这本为古代圣贤所称赞！
后悔当初不曾看清前途，迟疑了一阵我又将回头。调转我的车走回原路啊，趁着迷途未远赶快罢休。
我打马在兰草水边行走，跑上椒木小山暂且停留。既然进取不成反而获罪，那就回来把我旧服重修。我要
把菱叶裁剪成上衣，我并用荷花把下裳织就。没有人了解我也就罢了，只要内心真正馥郁芳柔。把我的帽
子加得高高的，把我的佩带增得长悠悠。虽然芳洁污垢混杂一起，只有纯洁品质不会腐朽。我忽然回头啊
纵目远望，我将游观四面遥远地方。佩着五彩缤纷华丽装饰，散发出一阵阵浓郁芳香。人们各有自己的爱
好啊，我独爱好修饰习以为常。即使粉身碎骨也不改变，难道我能受警戒而彷徨！
【默写模拟训练】
1.【2023·山东泰安·二模】草木是古诗词常用意象，其兴衰往往寄寓作者复杂的情感，如屈原《离骚》
（节选）中的“________________________，________________________”。
2.【2024·辽宁丹东·一模】在《离骚（节选）》中，屈原看到花草凋零，担心美人也将衰老，于是发出
“________________________，________________________”的强烈反问。
3. 【2024· 四川资阳· 二模】屈原《离骚（节选）》中，“ ________________________ ，
________________________”两句通过写戴高帽、配饰品来表明诗人追求高洁的品质。
4.【2024·浙江金华·三模】不少人的名字跟出生时辰有关，屈原在《离骚（节选）》中提到父亲给自己
起名的依据：“________________________，________________________。”
5. 【2023· 海南· 模拟预测】屈原在《离骚》（节选）中，借“ ________________________ ，
________________________”两句抒发对春秋更替、时光流逝的慨叹。
6. 【2024· 山东枣庄· 期中】《（离骚）节选》中“ ________________________ ，
________________________”是亲人对屈原能够正道直行、严于律己、禀赋良善、公平均一的期望，也是
屈原一生的信条。
7.【2023·河北石家庄·期中】屈原在《离骚（节选）》中表示为了楚王和国家，愿意做革新强国先驱的
两句是：“________________________，________________________。”
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8. 【2023· 广东广州· 期中】屈原《离骚（节选）》中“ ________________________ ，
________________________”两句表明时不我待，应珍惜时间。
9.【2023·江苏扬州·期中】屈原在《离骚（节选）》中表明屈原既有美好的内在品质又有美好的容态的
句子是“________________________，________________________”。
10.【2023·福建厦门·期末】《离骚（节选）》开篇“________________________”一句，屈原自叙是
颛顼的远代子孙，表明了他对华夏文化的认同。
11.【2023·重庆·期末】屈原是“香草美人”意象的开创者，他在《离骚（节选）》中写自己从早到晚
采摘香草，追求理想的句子是“________________________，________________________”。
[默写答案]
1.惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
2.不抚壮而弃秽兮，何不改此度。
3.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
4.摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
5.日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
6.名余曰正则兮，字余曰灵均。
7.乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。
8.汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
9.纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
10.帝高阳之苗裔兮。
11.朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
【文学文化常识】
一、作者简介
屈原（公元前340 年－公元前278 年），战国时期楚国诗人、政治家。芈姓，屈氏，名平，字原；又
自云名正则，字灵均。约公元前340 年出生于楚国丹阳（今湖北秭归），楚武王熊通之子屈瑕的后代。
屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”、“辞
赋之祖”。他是“楚辞”的创立者和代表作者，开辟了“香草美人”的传统。屈原的出现，标志着中国诗
歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。他被后人称为“诗魂”。
屈原也是楚国重要的政治家，早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，兼管内政外交大事。吴起之
后，在楚国另一个主张变法的就是屈原 。他提倡“美政”，主张对内举贤任能，修明法度，对外力主联
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齐抗秦。因遭贵族排挤毁谤，被先后流放至汉北和沅湘流域。
公元前278 年，秦将白起攻破楚都郢（今湖北江陵），屈原悲愤交加，怀石自沉于汨罗江，以身殉
国。1953 年是屈原逝世2230 周年，世界和平理事会通过决议，确定屈原为当年纪念的世界四大文化名人
之一。
主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。他创作的《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头，
与《诗经》并称“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响。
二、创作背景
屈原生活在时代大动荡、社会大变革的战国中后期。当时，新兴地主阶级与奴隶主贵族集团的残余势
力，在诸侯国内部和宗国之间进行着内外交错的复杂斗争。屈原力主革新政治、举贤授能、除残去秽、励
精图治，这触犯了楚国贵族集团的利益，因此楚国贵族集团中的顽固派不断打击和排挤屈原，使屈原为之
奋斗的政治理想得不到实现。于是，屈原就用诗歌倾吐自己的忧愁幽思，表达不愿与世俗同流合污的志
向。
三、题目解读
《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。它不仅是屈原的代表作，同时也是我国古典文学中最伟大的长
篇抒情诗。“离”，通“罹”，“遭遇”义；“骚”，“忧愁”义。“离骚”，即“遭遇忧愁”的意思。
四、课文主旨
本诗中，诗人自叙身世，并讲述自己因洁身自好、坚持正道而受到周围小人的诽谤中伤，以致遭到贬
黜的遭遇。全诗不仅表达了诗人对高洁人格的坚守，也表达了诗人忧国忧民的爱国热情和坚持“美政”、
至死不渝的高尚节操。
梳理行文脉络：
①述家世。首先介绍自己高贵的出身、吉祥的诞辰和美好的名字。
②绘品质。接着叙述自己的才能修养、忧虑希望，表达立志改革，愿为前驱的报国之情。
③抒情怀。然后追述受屈遭贬的政治原因，表示不愿同流合污。
④省自身。最后反思，表现了诗人高洁自守的品质，抒发献身理想的热情。
五、表现
法
⼿
1.“香草美人”的象征手法
《离骚》中常用“香草”“美人”来比喻自己、贤士和君王，并表达政治理想，这是《离骚》的一大
艺术特色，这种方法也叫“移情法”，即不直接说出自己想说的话，而是把它寄寓于某一物上，也就是
“移情于物”。这种方法在古典诗词中广泛运用，在政治不清明的时代，借用“移情”，可言难言之语，
可抒难抒之情。
“香草美人”可喻指：①美好品德；②诗人自比；③忠贞贤臣；④贤明君王；⑤明君贤臣的美政理
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想。
2.语言特色
以六字句为基本句式，加上虚字“兮”，参差变化，舒展自如；双句押韵，节奏铿锵而活泼变化，抒
情淋漓酣畅，声情并茂；间以楚地方言，具有浓厚的地方色彩。
3.赋的运用
本篇的赋既用于叙事，也用于抒情，使人感到真实而又易于接受。例如用于叙事的：“众女嫉余之蛾
眉兮，谣诼谓余以善淫。” 用于抒情的：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”
六、文学常识
1.楚辞与《楚辞》
战国时代的伟大诗人屈原创造的一种新诗体。“产于楚地，用楚方言，歌楚之音，记楚之物”。因其
中最有代表性的是屈原的代表作《离骚》，后人又把“楚辞”的体裁称为又称“楚辞体”或“骚体”。
汉代时，刘向把屈原、宋玉等人的作品编辑成集，名为《楚辞》。它是中国文学史上第一部浪漫主义
诗歌总集，并成为继《诗经》以后，对后世诗歌具有深远影响的一部诗歌总集。
文体风格：①句式——灵活自由，参差错落，较多部分采用六言，亦掺杂四言、五言、七言等形式。
②语言——大量采用楚国民间的口语和方言；大量使用虚字作语气助词，如“兮”；词采
缤纷华美。
③结构——篇幅加长，加强铺陈叙事成分以尽情抒情。
④创作方法——运用浪漫主义的创作方法。
⑤风格——充满个人的情志与幻想，风格浪漫而神秘。
【拓展训练一】
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交阴合。楚因使一将军受地于秦。张仪至，称病不朝。楚王曰：
“张子以寡人不绝齐乎？”乃使勇士往詈齐王。张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六
里。”使者曰：“臣闻六百里，不闻六里。”仪曰：
“
仪固以小人，安得六百里？
”
使者反报楚王，楚王大怒，欲兴师伐秦。陈轸曰：“伐秦非计也，王不如因而赂之一名都，与之伐
齐，是我亡于秦而取偿于齐也。楚国不尚全乎？王今已绝齐，而责欺于秦，是吾合齐、秦之交也，国必大
伤。”
楚王不听，遂举兵伐秦。秦与齐合，韩氏从之。楚兵大败于杜陵。故楚之土壤士民非削弱仅以救亡
者计失于陈轸过听于张仪。
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（节选自《战国策·秦策二》）
材料二：
屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事
，
以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
屈原既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之，乃令张仪详去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚
憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受
地。张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵
击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵以深入击秦，战
于蓝田。魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。而齐竟怒不救楚，楚大困。明年，秦割汉中地与楚以和。
楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。”张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，
又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。是时屈原既疏，不复
在位，使于齐，顾反，谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪不及。
（节选自《史记·屈原贾生列传》）
1．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
故A 楚之土壤B 士民C 非削弱D 仅以救亡者E 计失于陈轸F 过G 听于张仪。
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“与”意思是“和、跟”，与《齐桓晋文之事》中“若是其甚与”的“与”含义不同。
B．“从”通“纵”，合纵之意，与《鸿门宴》中“沛公旦日从百余骑”的“从”含义不同。
C．“因”意思是“用”，与《烛之武退秦师》中“因人之力而敝之”的“因”含义相同。
D．《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，“列传”记录历史上有影响的不同阶层、类型的人物。
3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．楚怀王为了取信张仪，派一名勇士去齐国骂齐王，最后与齐国绝交，也没有得到秦国的六百里土地。
B．楚怀王没有听从陈轸献出一个都城贿赂秦国的计策，又失去屈原的辅佐，使楚国遭受重大损失。
C．张仪欺骗楚怀王，用秦国六里土地来顶替六百里土地。楚怀王愤怒，兴师攻打秦国，活捉张仪。
D．张仪用厚礼贿赂楚怀王近臣靳尚，设诡辩于宠姬郑袖，最后被释放。屈原向楚怀王进谏杀张仪，已
来不及。
4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）仪曰：“仪固以小人，安得六百里？”
_____________________________________________________________________________
（2）入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。
_____________________________________________________________________________
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5．在秦楚蓝田之战中，多数人称“蓝田”是秦邑，请结合材料二找出理由。
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
参考答案
[拓展训练答案]
1．DEF 2．C 3．C
4．（1）张仪说：“我张仪在秦国只不过是一个微不足道的小官，怎么可能说有六百里呢？”
（2）对内与怀王谋划计议国家大事，以发号施令；出外接待宾客，应酬诸侯。
5．①楚军深入秦地击秦，在蓝田作战；
②魏国军队偷袭楚国，楚军从蓝田返回，可见蓝田为秦地。
【解析】1．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：所以说楚国的土地和人民都不弱，之所以会陷入勉强不灭亡的境地，（是因为）陈轸的计策失误，
过分的相信了张仪。
“故楚之土壤士民非削弱”中，“楚之土壤士民”是主语，“非削弱”是谓语，句子结构完整，其后D 处
断开；
“计失于陈轸”与“过听于张仪”结构一致，单独成句，其后EF 处断开。
故选DEF。
2．本题考查学生掌握古代文学常识，理解文言一词多义现象的能力。
A.正确。和、跟；同“欤”，语气助词，吗。句意：跟秦连兵伐齐。/像你说的这么严重吗？
B.正确。通“纵”，合纵；使……跟从，率领。句意：齐国和楚国合纵相亲。/刘邦第二天一早带领一百
多骑兵。
C.错误。趁机；依靠。句意：他又趁机送厚礼给楚国当权的臣子靳尚。/依靠别人的力量而去损害别人。
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D.正确。
故选C。
3．本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“活捉张仪”错误，由原文“怀王怒，大兴师伐秦。秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚
将屈匄，遂取楚之汉中地。……明年，秦割汉中地与楚以和。楚王曰：‘不愿得地，愿得张仪而甘心
焉’”可知，并没有活捉张仪。
故选C。
4．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“固”，本来；“安”，怎么。
（2）“入”“出”，对内，对外；“图议”，谋划计议；“接遇”，接待。
5．本题考查学生分析文章信息、归纳内容要点的能力。
①“以深入击秦”可推断“深入”的宾语应为秦地，不可能深入自家领土对敌作战。
②“战于蓝田”“自秦归”，说明先前应为入秦作战。
所以蓝田应为秦邑。
参考译文：
材料一：
张仪回到秦国之后，秦王就派人出使齐国，秦、齐两国暗中缔结盟约。楚国于是派一名将军去秦国
接收土地，张仪回国后，竟然装病不上朝。楚怀王说：“张仪以为寡人不愿跟齐国断交吗？”于是他就派
了一名勇士前去齐国骂齐王。张仪在证实楚齐确实断交以后，才勉强出来接见楚国的使臣，说：“（敝国
赠送贵国的土地，）从这里到那里，方圆总共是六里。”楚国使者说：“臣只听说是六百里，却没有听说
是六里。”张仪说：“我张仪在秦国只不过是一个微不足道的小官，怎么可能说有六百里呢？”
楚国使节回国报告楚怀王，怀王大怒，就准备发兵去攻打秦国。陈轸说：“楚国发兵去攻打秦国，
绝对不是一个好办法。大王不如趁此机会，再送给秦一个大都市，跟秦连兵伐齐，如此可以把损失在秦国
手里的再从齐国得回来，这不就等于楚国得到保全吗？大王如今已经跟齐国绝交，现在又去责备秦国的失
信，这等于在加强秦、齐两国的邦交，楚国必受大害。”
楚怀王没有采纳陈轸的忠谏，就发兵攻打秦国。秦、齐两国组成联合阵线，同时韩国也加入了军事
同盟，结果楚军在杜陵被三国联军打得惨败。所以说楚国的土地和人民都不弱，之所以会陷入勉强不灭亡
的境地，（是因为）陈轸的计策失误，过分的相信了张仪。
材料二：
屈原，名平，是楚王的同族。他担任楚怀王的左徒。知识广博，长于记忆，明晓国家治乱(的道理)，
擅长外交辞令。对内与怀王谋划计议国家大事，以发号施令；出外接待宾客，应酬诸侯。怀王很信任他。
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屈原已被罢免，此后秦国准备攻打齐国，齐国和楚国合纵相亲。秦惠王很担忧，就令张仪假装离开
秦国，拿着丰厚的礼物进献给楚国，表示愿意侍奉楚王，说：“秦国非常憎恨齐国，齐国与楚国合纵相亲，
如果楚国确实能与齐国断绝外交关系，秦国愿意献上商於六百里的土地。”楚怀王贪心而听信张仪，于是
与齐国绝交，派使者到秦国接受秦国答应割让的土地。张仪欺骗他说：“我和大王您约定的只是六里的地
方，没有听说过六百里。”楚国使者愤怒地离开秦国，回去报告怀王。怀王大怒，大规模出动军队讨伐秦
国。秦国发兵反击，在丹水、淅水一带大破楚军，杀了八万人，俘虏了楚国大将屈句，于是夺取了楚国的
汉中一带。怀王于是尽发全国之兵，深入秦国境内攻打秦国，在蓝田交战。魏国知道这一情况，趁机袭击
楚国，一直打到邓地。楚军恐惧，从秦国撤退。而齐国终究因为气愤而不来援救楚国，楚国处境极为艰难。
第二年，秦国割让汉中之地给楚国以求讲和。楚王说：“我不愿得到土地，只希望得到张仪就甘心了。”
张仪知道后，就说：“用一个张仪来抵当汉中之地，我请求前往楚国。”到了楚国，他又趁机送厚礼给楚
国当权的臣子靳尚，让他在怀王宠姬郑袖面前说假话。怀王最终听信了郑袖的话，又放走了张仪。这时屈
原已被疏远，不再在原来的职位上，出使到齐国，回来后，劝谏怀王说：“为什么不杀张仪？”怀王很后
悔，派人追张仪，没追上。
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