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教材补充背诵篇目之《长亭送别》——(学生版)_专项复习_2025年_2025年高考语文古诗文必备篇目读写专练(全国通用)_资料_6-教材补充背诵篇目

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 教材补充古诗文背诵篇目之
《长亭送别》学生版
【文言知识点】
长亭送别 
王实甫
[正宫][端正好]碧云天,黄花
地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染
霜林醉?总是离人泪。
黄花:____________
西风:____________
晓来:____________
霜林醉:________________________
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【易错字填空】
【全诗译文】
【正宫】【端正好】碧蓝的天空,开满了菊花的大地,西风猛烈吹,大雁从北往南飞。清晨,是谁把
经霜的枫林染红了?那总是离人的眼泪。
【默写模拟训练】
1. 【2024· 河南南阳· 一模】王实甫《西厢记· 长亭送别》中,“ ________________________ ?
________________________”两句采用自问自答的形式,把霜林和泪水关联起来,凸显了离情。
2.【2024·山东滨州·一模】枫叶意象在古诗文中常与离人的愁情紧密相连,如白居易《琵琶行》中
“ ________________________” 一句渲染出离别时的伤感,王实甫《长亭送别》中
“________________________”一句则让秋景与离人的悲情融为一体。
3. 【2023· 福建南平· 期中】《长亭送别》中,“ ________________________ ,
________________________”两句通过色彩的对比,突出深秋时节天空辽阔,菊花遍地的景色特征。
【文学文化常识】
一、作者简介
王实甫,生卒年不详,名德信,大部(今北京)人,元代戏曲作家,杂期《西记》的作者王实甫与关汉
卿、白朴、马致远并称为元曲四大家,其作品全面地维承了唐诗宋词精美的语言艺术,又吸收了元代民间
生动活泼的口头语言,创造了文采球璨的元曲词汇,成为中国戏曲史上“文采”的杰出代表。
他的作品抒情性强,曲词优美,对元杂剧和后来戏曲的发展有很大的影响。
二、创作背景
此曲出自《西厢记》第四本第三折。
《西厢记》是王实甫写于元代元贞,大德年间的杂剧。全名为《崔莺莺待月西厢记》,共五本21 折,
长亭送别
王实甫
[正宫][端正好](   )云天,黄(   )地,西风(   ),
北(   )南飞。晓来谁(   )霜林(   )?总是离人泪。
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被称为杂剧之冠。该剧取材于唐人元稹的《莺莺传》和金人董解元改编的《西厢记诸宫调》(又称《董西
厢》)。其中第四本第三折的主要情节是“长享送别”:穷书生张君瑞和相国千金崔莺莺相爱,但门第不
般配,遭到老夫人阻挠,他必须去考取功名,才能实现美满姻缘。临行,崔莺莺送他到十里长亭。这首
《正好》是崔莺营在送别张君瑞时所唱的曲子。
三、课文主旨
该剧具有较浓的反封建礼教的色彩,作者写青年人对爱情的渴望,写情与欲的不可遏制与正当合理,
写青年人自身的愿望与家长意志的冲突,表达了“愿天下有情人都成了眷属”的爱情观。 
四、表现
法
⼿
1.借景抒情
作者通过飘云的蓝天、萎积的菊花、萧瑟的西风、南飞的大雁、如丹的枫叶这些深秋时令特征的景
物,渲染出辽阔凄凉,令人黯然神伤的凄凉气氛,组成了委婉深沉、令人感伤的悲凉意境,情景交融,衬
托了莺莺为离人伤感而产生的忧郁痛苦之情。
2.运用修辞
“晓来谁染霜林醉?总是离人泪”,作着用设问、夸张、拟人的修辞手法,描绘了莺莺送时泪眼看世
界的情态。
“染”字,沟通了最与情的联系,使得大自然的景物融入凝重的离愁,蒙上一层沉郁忧伤的感情色
彩。红枫似血,并非由秋霜所染,而是被离别的人的泪水打湿,成为红色的。在离人眼里,霜林之所以
醉,是由惜别的血泪染红的。
“醉”字,既写出了枫林的色彩(红色),更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态。并非枫林
醉,而是离人像醉了一样,心痛到麻木。
至此,萧瑟的秋景与悲凄的心境化而为一,无法分开,创造了委婉深沉、令人感伤的悲凉意境,达到
情景交融的艺术境界。
3.化用诗句
“碧云天,黄花地,西风紧”化用了范仲淹《苏幕遮》“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟
翠”,并取其秋景凄凉的意境,来表达有情人离别时的伤感。
4.运用点染
点染:通常是指绘画时对景物的加点、渲染。在文学作品中,“点染”则是指将抒情、议论同写景,
叙事合在一起的一种表现手法。
“点”:是点明,即抒情、议论,直接抒发作者的感情、思想。
“染”:是渲染。即写景、叙事,通过形象的描绘、形容或烘托和具体叙述,揭示作品的主题。
但必须强调的是,点染之间不能“有他语相隔”,只是一气而下。
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运用点染法,会收到情景相生的艺术效果。
“染”具体描绘
碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?
“点”抽象评点
总是离人泪。
【拓展训练一】
一、阅读下面的文字,完成小题。
  《红楼梦》一书的戏曲剧目有两种呈现方式:动态和静态。所谓动态的戏曲剧目,即以表演方式呈现
的舞台戏剧;静态的戏曲剧目,即 甲 。
  贾母可谓戏曲活动的倡导者,动态剧目常伴贾母的活动而生发。在小说涉及的戏曲演出情节中,贾母
常处于中心位置,或是直接倡导,或是端坐首席。贾母喜欢观看的戏曲剧目,从内容上看是以热闹戏为主
的:第二十二回宝钗生日,贾母让宝钗点戏,于是宝钗投其所好,点了一折《西游记》;接着,贾母又命
凤姐点戏,凤姐也熟知贾母爱热闹,喜欢谑笑科诨,于是点了一出《刘二当衣》。诚然,贾母并非 乙 ,
透过贾母对待戏曲的态度可以看出贾母是欣赏水平较高、追求精雅生活的,其显贵不仅在物质上,更在精
神层面。如第四十回贾母两宴大观园,选藕香榭作为戏台进行表演,就足以见出贾母高雅的审美品位。
  静态的剧目,即以案头文本形式,而非舞台表现形式出现的剧目。①静态剧目在《红楼梦》中大多以
引用《西厢记》《牡丹亭》的戏文为主,②且与宝黛钗三人之间的情感线索并行,③突出了宝黛钗“怀金
悼玉”的婚恋悲剧主题。④《西厢记》是《红楼梦》中引用较多的静态戏剧。⑤这部当时的“禁书”,⑥
宝玉和黛玉的态度是一致的——《西厢记》“词句警人”“果然有趣”。⑦并且在宝钗眼中,⑧《西厢
记》是“杂书”——“移了性情,就不可救了”。作者通过宝黛钗三人对《西厢记》的态度,展现了宝黛
二人的两心相知,以及宝钗与二人的心灵隔阂。静态剧目《西厢记》,在展现金玉良缘与木石前盟的婚恋
冲突上,可谓以静写动。
1.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12
个字。
2.文中最后一段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变
原意。
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二、古代诗歌阅读
阅读下面的元曲,完成小题。
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西厢记•长亭送别
【一煞】青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。我为甚么
懒上车儿内,来时甚急,去后何迟?
【收尾】四围山色中,一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起?
3.下列对《一煞》一曲的赏析,不正确的一项是
A.青山疏林,淡烟暮霭,夕阳古道,禾黍秋风,构成了一幅深秋黄昏图,以萧瑟之景烘托了人物的离愁别
绪。
B.一个“古”字,不但平添了许多苍凉况味,而且把别离的凄苦之情推及古今,它包含着人物内心的
许多“潜台词”。
C.“无人语”三字既道出了环境的寂静,更刻绘了莺莺“笑吟吟一处来,哭啼啼独自归”的孤独感和
无处可诉的痛苦心理。
D.“来时甚急,去后何迟”一句,直抒胸臆,表现莺莺留恋美景、留恋情人的情怀。
4.请从抒情方式、修辞手法两个方面鉴赏“遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起?”一句。
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