文档文本内容
题型01 选择题题型归纳及解题技巧
一、题型介绍
在近年高考地理试卷中，选择题居于奠定胜局的“战略要地”，其分值通常占据地理部分的半壁江山，
是考生成绩的“压舱石”；作为整场考试的“排头兵”，其答题顺遂与否直接关系到后续解题的心态与节
奏；同时，它虽题量有限，但考查范围广泛覆盖自然与人文地理主干知识，对知识体系的完整性提出了明
确要求。扎实掌握地理核心概念与基本原理，是考生必须稳握手中的基础分数，保障成绩的基本盘
近年高考地理选择题彻底告别死记硬背，其备考重心必须从“知识记忆”转向“能力锻造”。需从一
下三方面进行备考：
①备考信息处理能力：强化“读图析文”基本功
选择题多以“新材料、新情境”呈现，备考时需刻意练习从各类图表（景观图、统计图、地图）和文
字材料中快速、精准提取关键信息的能力。建议养成“先读题、勾关键词，再分析材料”的习惯，将选项
与材料信息进行严格比对，避免主观臆断。
②备考逻辑思维能力：构建“因果推理”逻辑链
选择题的选项干扰性强，备考核心在于训练严谨的地理逻辑。做题时不能满足于选出答案，更要清晰
复现“材料信息→地理原理→逐步推理→得出结论”的完整思维链条。对于错题，需重点反思是哪个推理
环节出现了断裂或偏差。
③备考地理实践力：树立“学以致用”的意识
试题常以真实的科研、生产、生活情境为载体。备考中应主动关注时事地理，尝试用所学原理分析现
目录
第一部分 题型解码 高屋建瓴，掌握全局
一、
型介
题
绍
二、
型攻略（
和非
述使用）
题
针对选择
选择题总
/命
方向（
某个知
点或具体
型）
题
针对
识
题
第二部分 考向破译
解
微观
剖，精细教学
方法透视
典例引领
考向01 答
步
题
骤【重
】
难
考向02
常用做
方法
选择题
题
第三部分 综合巩固
合
整
应用，模拟实战
实问题，如用区位理论解读某新兴产业布局，用自然地理原理分析某地生态工程效益。这能有效提升在陌
生情境下调用知识、解决实际问题的应变能力。
二、题型攻略
1、命题规律
①偏重主干原理知识考查生产活动与地域联系、资源环境问题、地理区位分析、区域特征及差异等始
终是命题的基本点。
②凸显地理图表特色
(1)通过景观图考查学生综合、审美的视角。
(2)通过等值线图考查学生定量与定性相结合的能力。
(3)通过区域图考查学生区域识别、判断的能力。
(4)通过统计图考查学生数理思维过程。
③情境真实化通过生产、生活及科研中真实的问题设置试题情境，引导学生学以致用，学会解决简单
的地理问题。
2、命题陷阱
①混淆概念在涉及概念的选择题中，往往是通过混淆相关概念，或利用考生对某些概念的模糊和片面
认识来置惑诱错。对于这类试题，考生必须加深对相关概念的理解和比较，注重其内涵和外延。
②以偏概全某些选项表述的知识点在特定的时间或地区内是正确的，但并不一定具有普遍性。选项中
的表述以偏概全时，往往具有很大的迷惑性，这时要从多角度去思考，或从语法、逻辑的角度去分析。
③表述绝对化选项中绝对化的表述大多是错误的，但有些绝对化的表述是正确的，因此必须认真分析。
分析这类问题时，使用反例法往往比较有效。
④定势诱惑任何人都具有一定的思维定势。受习惯性思维的影响，很多考生很容易误入圈套，掉下陷
阱。解答这类试题时，要注意分析思维的科学性和全面性，要注意加强发散性思维的训练。
⑤误联因果选择题中的因果关系有两种：一种是题干与选项之间的因果关系，另一种是选项本身具有
的因果关系。解答这类试题时，一定要搞清楚其因果关系是否正确。
⑥变式迷惑这类选择题主要是通过变换试题的表现形式，如图文转换、形式变换或通过新情境的干扰
来增加试题的迷惑度。
⑦无图考图这类试题在近年的地理高考中比较常见，也是考生容易出错的题目，要引起重视。解答这
类试题要求有较强的空间想象能力，因此，平时一定要加强对读图分析能力的培养和训练。
⑧隐含信息这类试题的关键信息往往隐含在题干或地理图表中，如果没有把握住题干或图表中的关键
信息，必定导致答案错误。因此，解答这类试题要特别慎重，而且要注意检查。
⑨前后矛盾（正误同项）有些选项由两个或两个以上的分句组成，其中部分分句是正确的，也正因为
如此，其迷惑度明显增加，也很容易导致考生误入陷阱，应特别注意检查。
⑩支不符干这类试题的迷惑度更大，因为其选项本身往往是正确的，只是因为不符合题干的要求而不
能成为正确答案。
⑩ 新名词、术语的干扰在与时政地理有关或能反映地理研究新成果的试题中，往往会出现一些新名
词、术语或陌生地名，而这些新名词、术语或陌生地名增加了试题的迷惑度，解答这类试题往往用排除法。
3、选择题答题常见误区
误区1：忽视特定时空限制表现在忽视设问中的时间或空间限制性条件，造成因时间尺度被延长或缩
短、空间尺度被放大或缩小而不能确定正确选项。
误区2：忽视试题隐形信息表现在学生对试题隐形信息挖掘不足，导致对试题无从下手或半途而废。
误区3：忽视题目直接的内在联系表现在题组内题目间有前后联系时，第一题的解答往往最为关键，
若错误可能会影响到后面的答题。
误区4：混淆名词概念或地理事物表现在不能准确把握地理概念的内涵或外延，或混淆相似地理原理
而造成失分。
误区5：陷入思维定式表现在对设问和选项不加以仔细观察、思考，按照惯性思维进行分析判断而造
成失分。
【案例1】考察等高线地形图的应用、服务业的区位因素、服务业区位因素的变化
（2025·云南·高考真题）贵州西江苗寨（如图）是我国现存最大的苗族聚居地，白水河东岸保存着较
为完好的苗族传统聚落。20 世纪末旅游活动兴起，至2005 年，服务业多集中于古街沿线。2009 年旅游全
面开发后，白水河西岸村民纷纷重建房屋，逐步形成了商住一体的仿吊脚楼聚落景观。据此完成下面小题。
1．观赏苗寨传统聚落全貌的最佳地点是（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
2．2009 年以来，西江苗寨服务业空间已明显扩展到（ ）
A．南贵寨
B．羊排寨
C．平寨
D．东引寨
3．影响新扩展空间的服务业稳固发展的主要因素是（ ）
A．不同类型商户集聚的效应
B．专业化人才的数量充足
C．仿吊脚楼民居的建筑风貌
D．旅游者多样的购物需求
考向01 答题步骤
一、答题步骤
1、仔细审题
“仔细审题”是做好选择题的关键。高考命题的迷惑性也越来越大，其答案不像材料解析题和问答题
那样具有一定的伸缩性，一旦审题出现偏误，就会导致全盘皆错。仔细审题，对做选择题尤其重要。 要
根据选择题的特点，采用立体式的审题方法，明确题意和要求。具体要求可概括为：
第一，明确题目结构。
选择题包括题干和选项两部分，“仔细审题”是指对题干与选项要认真地加以审读，搞清题干中的答
题项、主干语和条件限定语。答题项是指答案包括的内容和项目，主干语是选项表述的直接对象，条件限
定语是对回答内容的各方面限定。特别要关注题干的“设问”，也就是“题眼”，它决定了选择的方向。
第二，搞清基本信息。
①明确试题要求和提示信息。题干是选择题的主体部分，由提供条件的疑问句或陈述句构成，长短不
一，图文并茂。理解题干的关键指导语言，如“最多（少）的是”、“最合适的是”、“最主要的是”、
“正确的是”、“错误的是”等等。
②明确试题意图和提取对解题有用的信息。全面分析题干的内容和充分挖掘题目提供的条件是正确解
题的关键。明示条件：题干中附有明确的解题条件；暗示条件：多潜隐在题干提供的材料中；限制性（或
特定）条件：在题干中出现的数量词、方位词或特定名词等；借用条件：用同一事实的不同说法给出解题
条件。
③分析选项本身叙述的正确性。选项叙述错误常有以下几种情况：误为因果，如“在副高控制下，长
江中下游多雨”；表述绝对化，如“迎风坡的降水一定多于背风坡”；前后矛盾，如“卫星在大气层中高
速运转能较好地散热”；概念混淆，如“海岭、海沟等构造带将地壳分为六大板块”；表述错误或不完整，
如“赤道地区盛行下沉气流”、“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、星际物质组成的天体系统” ；
以偏概全，以点代面，举例不当，如“以雨水补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节”。
④明确选项与题干之间的关系。选项内容是否完全符合题干要求，尤其有的选项本身叙述是正确的，
但与题干无关，对这种选项要特别注意。
2、认真筛选
“认真筛选”是指依据题干的要求，从选项与题干的关系上对备选项进行认真推敲。近年来，备选项
的干扰性日益增强，需认真分析。可以通过对现象特征的对比分析来掌握知识之间的区别与联系，明确选
项与题干的关系。根据限定语，得出题干中的引申义，对地理特征、现象进行纵横对比，正反区分，明确
现象发生的区域与时限。
一般来说，可以有这样三次筛选
①第一次筛选，即“排错项”。在审清选项的基础上，排除有知识性错误、观点错误的选项。
②第二次筛选，即“排异项”。常针对有多项条件限制的题型，虽然选项观点或内容本身正确，但与
题干的规定性无关，这种试题选项的干扰性比较大，是否排除的唯一标准是“是否符合题意”。做好“第
二次筛选”的关键是要仔细分析每个选项和题干的联系，以题干给定的条件为“筛子”，对选项逐一进行
筛选，检查验证，弃误留正，得出正确答案。
③第三次筛选，即“选最符合题意项”。当一个小题出现两项或两项以上与题干有关联的选项时，这
样的选择题往往难度较大。这时我们就要坚持“以干求肢”的解题原则，以题干的规定性为准绳，逐一分
析选项，选出最能与之“挂钩”的选项，即“最符合题意”的选项，排除其余相关但不相符的选项。
3、果断确定
相信直觉。第一感觉的正确率通常是比较高的。在仔细审题的前提下，相信自己的第一感觉。做出选
择后不要轻易改动，如果经过一番考虑后，仍然不能确定正确选项，就先选上一个最有可能的选项，然后
打上问号，等做完全部试题后，再对有疑问的地方作重点检查。假如在检查的时候还不能有把握地确定正
确选项时，记住一条：“别动了，就选一开始选的那个！”如果过分推敲，受心理暗示的影响，反而会怀
疑正确的选项。。
二、审题的注意要点
1、注意题中的关键字词
题中的关键字词，是试题的“题眼”，需认真把握才能为正确解题打下基础。如试题的设问是“为减
少汽车尾气的排放，该城市应”，四个备选项中有“植树种草，扩大绿化面积”，粗心的同学会认为该选
项是正确的，因为扩大绿化面积确实可以改善城市环境，然而这些同学在解题时，并没有很好地把握试题
设问中“减少汽车尾气的排放”中的“排放”二字，显然扩大绿化面积并不能减少尾气排放，只不过能降
低尾气排放造成的危害而已。有时，粗心的同学会将“此时”“该季节”“近年来”等看起来不太重要的
信息忽视，从而在简单的试题上栽跟头。如试题的设问是“近年来，某地荒漠化面积显著增加，其原因最
可能是”，实际上“近年来”就是提示考生应选择人为原因，因为一个地区的地形、气候等自然条件在短
时间内一般是不会变化的。
2、注意选择正确项还是错误项
大多数情况下，试题要求考生选择出其中的正确选项，但也有一些试题要求考生选择出其中的错误选
项。如：江苏地理试卷中有双项选择题这一题型，有的题目要求考生选择出错误的两项，但一些粗心的考
生根据惯性思维选择了正确的选项，从而出现相反的结果。
3、注意观察和提取图中的信息
地理试题离不开图，正确提取图中的信息是解题的基础。在试题给出的坐标图中，有时命题者有意将
不同坐标图中的数值发生变化，不认真审题的考生就很容易在这方面出问题。
4、注意题组中各题之间的关系
地理选择题多以题组的形式出现，这说明该题组中的各题并非独立的，而是有着某种密切的联系，有
时上题正好是解答下一题的重要条件。如果审题时不能注意这一点，不能从全局的角度来审读这一题组，
而是将自己局限于某一题中，则常常会导致无法解题。与此相反，有些题组中还经常出现条件不断变换的
情况，解题时千万不要将上题中的条件作为下一题的已知条件，否则极易受到干扰，最终得出错误的结论，
所以解题时应将它们看作是一道道独立的试题。
【例1】2025·浙江·高考真题，考查外力作用的能量来源、表现形式及影响
（2025·浙江·高考真题）下图为长江口简图，图中虚线表示沟槽或隆脊。研究人员测定M、N 两点2
月和8 月的海面水体盐度；在P、Q 两地采集海底表层沉积物并测定年代，测得P 地距今约1 千年，Q 地为
现代沉积。完成下面小题。
1．M、N 两点的海水盐度（ ）
A．同季节M 大于N
B．M 夏季大于冬季
C．N 冬夏盐度差更小
D．N 受径流影响更大
2．关于P、Q 两地的叙述，正确的是（ ）
A．P 地以侵蚀为主
B．Q 地以侵蚀为主
C．P 地位于隆脊上
D．Q 地位于沟槽中
3．发育水下沟槽的动力最可能来自（ ）
A．潮流
B．风浪
C．上升流
D．温度差
【变式1】
（25-26 高三上·云南昆明·期中）日本东京郊区某农场利用温室大棚种植草莓，草莓并不直接种在土
地上，而是采取高架栽培模式，种在营养基质中，且分为高低两层。在日常管理中，工人不但用设备将温
度、湿度调控到最佳状态，还会及时将结出的草莓与叶子分开（如图所示）。该农场草莓通过自行采摘方
式销售，客户需要提前预约采摘时间。完成下面小题。
1．工人及时将结出的草莓与叶子分开的主要目的是（ ）
A．充分利用空间
B．加快采摘速度
C．提高观赏价值
D．促进草莓采光
2．预约采摘的销售模式对农场发展的主要意义是（ ）
A．提高草莓价格
B．避免秧苗损伤
C．保障客户体验
D．扩大采摘规模
【变式2】
（25-26 高三上·河北·月考）尕斯库勒盐湖位于我国柴达木盆地西北部，是一个典型的内陆构造断陷
湖，其南部为高大的祁漫塔格山。下图示意沉积类型分布。据此完成下面小题。
3．图中沉积相呈现规律性空间分异的主导作用是（ ）
A．湖泊水位的周期性涨落
B．入湖径流的搬运与分选
C．区域盛行风的侵蚀堆积
D．湖盆基底的差异性升降
4．若气候持续暖干化，图示各沉积相边界的演变趋势是（ ）
A．整体向湖心推移
B．整体向南岸扩展
C．三角洲趋于稳定
D．盐滩范围缩小化
考向02 地理选择题常用做题方法
1. 图解法(或图像辅助法)
即通过描绘出简图或转换成变式图来帮助解题的方法。这种方法的突出特点是变抽象思维为形象思维，
降低思考的强度和难度，它不仅能帮助理清答题思路，还能避免因思维不严密造成的失误。在解答地理事
物时空分布规律、地球运动规律等方面的试题时，这种方法能大大提高答题的速度和正确率。
(1)命题规律
①试题材料所给的图像“不熟悉”“不完整”“缺少关键地理要素”或“无图像”等；
②试题设问是围绕图像进行，但没有与图像直接联系的地理图像要素；
③选项是对地理图像要素内容的陈述或表达。
(2)解题步骤
①明确文字材料所要描述的地理事物和地理要素，分析图像要素“图例”和“坐标”，判断“图例与
图例”“图例与地理事物”“坐标与坐标所表达的地理要素”之间的关联特征以及变化特征；
②分析试题设问中“关键词”“限制词”“指令词”等与材料的对应关系；
③利用地理原理、方法，分析关键词与选项之间的因果关系。
【例1】2025·全国卷·高考真题，考查等压面与等压线的判读
（2025·全国卷·高考真题）1999 年，广西南宁国家基本气象站从城中搬迁至城郊，并在2000 年对新
旧站主要气象要素进行对比观测。下图示意观测的月平均气压变化。据此完成下面小题。
1．根据图示新旧气象站气压差异，可以推断新站比旧站（ ）
A．海拔高
B．纬度高
C．距海远
D．面积小
2．该气象站观测的主要气象要素中，与图示气压年内变化相关度最高的是（ ）
A．湿度
B．风速
C．气温
D．风向
【例2】2025·黑吉辽蒙卷·高考真题，考查等海陆分布对气压带和风带的影响及正午太阳高度季节变化
（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）西高止山沿印度半岛西海岸分布，呈西北—东南走向。位于该山地的
甲、乙两区土壤水分特征受气温、降水和坡向影响显著。下图示意从上一年12 月21 日到当年12 月21 日
甲、乙两区不同日期正午太阳高度以及雨季（灰色）多年平均时长。据此完成下面小题。
3．5 月和10 月的甲、乙两区多年平均土壤含水率中最小值出现在（ ）
A．5 月甲区
B．10 月甲区
C．5 月乙区
D．10 月乙区
4．甲、乙两区南北坡太阳辐射存在差异，由此导致旱季土壤含水率（ ）
A．南坡高于北坡，且甲区南北坡之间差异更小
B．南坡高于北坡，且乙区南北坡之间差异更小
C．北坡高于南坡，且甲区南北坡之间差异更大
D．北坡高于南坡，且乙区南北坡之间差异更大
5．雨季甲区山脉西坡土壤表层物质较东坡更易发生的变化是（ ）
A．粗粒比例降低B．盐分聚集
C．风化碎屑增加
D．养分流失
【变式1】
（2025·湖南常德·一模）竹节沟是坡地茶园在茶行一边大致沿等高线开设的支沟，兼顾水土保持和雨
季排涝。一般沟宽40 厘米左右，深20～30 厘米，每隔4～8 米在沟内筑一略低于梯面或坡面的坚实土埂，
形态形似竹节，因此被称为竹节沟。下图示意某地竹节沟的形态和剖面图（单位：米）。据此完成下面小
题。
1．雨季图示竹节沟的水流方向，正确的是（ ）
A．从A 流向C
B．从B 流向C
C．从C 流向B
D．从B 流向A
2．图中竹节沟与等高线呈并不完全平行的状态，这样设计的主要目的是便于（ ）
A．雨季排水
B．保持水土
C．蓄水淤地
D．自流灌溉
【变式2】
（2025·湖北武汉·三模）人口空间分布的基尼系数是一个衡量人口在地理空间上分布均衡性的指标，
反映了人口在不同地域的集中或分散状态。基尼系数的值越小，说明人口分布的均衡性越强。反之，则说
明人口分布的集中性越强，即人口在某些地区的密度远高于其他地区。图示意1990~2020 年不同地区流出
人口空间分布基尼系数变化。据此完成下面小题。
3．1990-2020 年，以下四个地区中的流出人口空间分布均衡性变化最小的是（ ）
A．东北
B．安徽
C．河南
D．贵州
4．除东北地区外，各地区流出人口的空间分布表现为（ ）
A．先集聚后分散
B．先分散后集聚
C．总体上为分散
D．总体上为集聚
5．促进图示各地区流出人口分布整体上变化的主要原因有（ ）
①地域文化的融合性加强 ②产业的区域集中度增强
③区域经济发展差异变大 ④高通达度交通方式的出现
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④
2. 迁移法
利用知识迁移法解答选择题一般有以下两种情况：
(1)从教材中迁移知识在遇到实际问题时可结合教材中对某一具体相似案例的分析，将教材案例的经
验借鉴到实际问题中，也就是学以致用。
例如，将鲁尔区的综合整治措施迁移到我国东北老工业基地的振兴分析过程中，将黄河流域的开发治
理措施迁移到我国其他河流的开发治理分析过程中；将我国对北方农牧交错带所采取的治理措施迁移到其
他地区畜牧业的可持续发展分析过程中；将黄河三角洲的发育条件迁移到其他地区三角洲的发育条件的分
析过程中。
(2)在新情境中迁移知识某些高考试题往往提供新的情境，要求考生能通过对比、联想、延伸，对已
有的知识进行迁移，并将之应用到新的问题上。这类题的解答经常用到逆向思维。
例如，从三角洲与城市形成的关系，分析黄河三角洲没有形成大城市的原因；从莱茵河航运的自然区
位优势，分析黄河发展航运不利的自然条件等。
【例3】2025·北京·高考真题，考查农业区位因素的概念及其分类、农业发展对区域的影响
（2025·北京·高考真题）下图为某村景观示意图。读图，完成下面小题。
1．该村适宜发展（ ）
A．养殖业
B．交通运输业
C．纺织业
D．商贸服务业
2．近年来，该村积极在林地中种植蘑菇、木耳，能够（ ）
A．预防泥石流的发生
B．提高资源环境承载力
C．增加乔木植物种类
D．改变山地垂直地带性
【例4】2025·河南·高考真题，考查水资源跨区域调配
（2025·河南·高考真题）为推进南水北调后续工程高质量发展，有效缓解豫东地区水资源供需矛盾，
优化供水结构，河南省规划实施南水北调豫东水资源配置工程。该工程从南水北调中线总干渠取水，采用
地下管道向豫东地区10 个县区供水，全线通水后受益人口超过400 万人。下图示意南水北调豫东水资源配
置工程。据此完成下面小题。
3．与从黄河取水相比，从南水北调中线总干渠取水的主要优势是（ ）
A．水量大
B．水质优
C．供水范围广
D．输水距离短
4．豫东地区对调来的水应优先满足（ ）
A．生活用水
B．农业用水
C．工业用水
D．生态用水
5．该工程的实施有利于豫东地区（ ）
①解决水污染问题②缓解地下水超采问题
③减少居民用水量④构建多水源供水格局
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【变式1】
（2025·江苏盐城·三模）2019 年12 月2 日，中俄东线天然气管道正式投产通气。该项目是目前世界
上距离最长的“输气管道”,一直从俄罗斯的西伯利亚到中国的长三角，长逾8000 千米(其中我国境内管道
长达5111 千米)。该线成为我国继中亚管道、中缅管道后的第三条跨国长距离天然气输入管道。下图为中
俄东线天然气管道线路示意图。据此完成下面小题。
1．中俄天然气东线管道在俄罗斯境内向北弯曲的主要原因是（ ）
A．避开冻土区域，便于施工
B．缓解该地区能源紧缺状况
C．北部天然气产量大，气源充足
D．保护贝加尔湖地区的生态环境
2．中俄东线天然气管道投产通气，对我国的重大意义表述正确的有（ ）
①缓解我国能源供应紧张状况，实现天然气进口途径多元化，保障我国能源安全
②增加东部地区清洁能源供应量，改善我国大气环境质量
③优化东部地区能源消费结构，提高东部地区人民生活质量
④可以把资源优势转化为经济优势，带动相关产业发展
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④
【变式2】
（2025·江苏常州·三模）2024 年11 月28 日，塔克拉玛干沙漠边缘绿色防护带最后一颗沙漠玫瑰在于
田县种下，实现锁边“合龙”，这是世界最长的环沙漠绿色生态屏障。某中学开展“沙漠玫瑰”主题学习
活动。下图为学生制作的学习卡片。据此完成下面小题。
3．利于该地沙漠玫瑰5-6 月顺利绽放的自然条件为（ ）
A．全年高温干燥B．山麓平原肥沃
C．冰雪融水量大
D．泥石流频率高
4．种植沙漠玫瑰的主要目的是（ ）
①大力发展种植业，保障国家粮食安全 ②扩大绿洲面积，提高环境承载力
③提炼玫瑰精油，促进当地的经济发展 ④控制流沙的蔓延，保护生态环境
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
3. 原理破解法。
（1）利用地理原理解答选择题的方法技巧地理事象形成和发展的原理包括自然地理原理和人文地理
原理两大方面。
①利用自然地理原理自然地理原理主要包括大气循环、水循环、生物循环、岩石圈物质循环和自然环
境整体性与差异性原理等。对自然地理原理的考查通常侧重于地理原理的形成机制，因此利用自然地理原
理解题的关键是“以图解理”，即结合自然地理原理示意图来分析和解决实际地理问题。
②利用人文地理原理人文地理学的核心原理是区位原理，主要包括农业区位、工业区位、城市区位、
交通区位和商业区位等原理。对人文地理原理的考查通常侧重于区位分析方法在具体区域、实际地理问题
上的迁移运用，因此利用人文地理原理解题的关键是提炼区位分析的“通法”：一般来说，区位分析一要
强调全面性，即兼顾自然因素、社会经济因素；二要强调辩证性，即兼顾有利因素和不利因素(或限制性
因素)。
③利用地理原理解题的一般步骤：
a.根据试题图文材料，特别是地理原理示意图，判断试题所考查的地理原理；
b.回忆该地理原理的主要内容；
c.根据设问要求，调动和运用该地理原理的相关知识进行分析；
d.按照试题要求作答。
（2）利用地理规律解答选择题的方法技巧地理规律主要反映地理事物和现象在发展变化过程中的本
质联系和必然趋势。
高考常考的地理规律主要是自然地理的五大规律：地球运动规律、大气运动规律、水体运动规律、地
壳物质运动规律、自然环境地域分异规律。这些规律又可分为空间分布规律(如某日期正午太阳高度的分
布规律，地球上气候类型的分布规律，洋流分布规律，水平自然带和垂直自然带的分布规律)和时间演化
规律(如正午太阳高度和昼夜长短的周年变化规律，影响我国的雨带推移规律等)。
利用地理规律解题的一般思路：
a.提取试题的图文信息，明确考查的知识范围和能力；
b.回忆相关规律的完整表述；
c.调用相关的地理规律，对地理问题进行综合分析，按照试题要求进行作答。
(3)利用地理特征解答选择题的方法技巧对于以区域图为主要载体，考查区域空间定位(位置特征)、
区域自然及人文地理特征的试题，在解答时往往需要熟练调动和运用区域地理特征来进行分析(自然地理
特征包括地形特征、气候特征、河湖和海洋的水文特征、河流水系特征、不同区域的植物和动物特征、土
壤特征等。人文地理特征包括不同时期、不同区域人口增长和结构特征、城市空间结构特征、工农业和交
通发展特征等)。
利用区域特征解题的一般步骤：
a.根据区域图、某一区域要素图或结合文字材料判断区域名称；
b.根据试题要求进行有效信息的提取和加工，分析区域主要的自然和人文地理特征；
c.结合相关区域地理特征判断选项的正误。
【例5】2025·云南·高考真题，考查天气系统及其影响
（2025·云南·高考真题）2023 年12 月14 日8 时，济南章丘站记录了一次天气现象。下图为此次探空
资料，露点温度指大气水汽凝结时的温度。据此完成下面小题。
1．此时章丘站不同高度大气状态是（ ）
A．600hPa 至500hPa 高度风速不变
B．600hPa 高度以上云量较多
C．850hPa 至700hPa 高度有暖湿层
D．925hPa 高度以下有逆温层
2．控制该站的天气系统是（ ）
A．冷气团
B．暖气团
C．高压脊
D．低压槽
3．该站点正在经历的天气现象最可能是（ ）
A．大雾
B．降雪
C．冻雨
D．霜冻
【例6】2025·黑吉辽蒙卷·高考真题，考查农业区位因素的概念及其分类、农业发展方向与措施
（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）乡村绿色发展是实现乡村全面振兴的重要途径，具有阶段性特征。安
吉县黄杜村位于浙江省北部，1997 年开始种植白茶，走绿色发展之路，先后完成了开（茶）园保绿、村庄
环境治理、有机茶园、茶庄园等项目建设，成效显著。黄杜村从种茶到茶旅、茶文化休闲产业融合发展，
茶衍生产业不断迭代升级。2025 年，该村采取措施全面推动生产、生活向更高层次绿色发展。据此完成下
面小题。
33．黄杜村白茶衍生产业不断迭代升级的驱动力是（ ）
A．良好的区位交通
B．多元的市场需求
C．优美的生态环境
D．知名的绿
色品牌
5．推动黄杜村向更高层次绿色发展的有力措施是（ ）
A．推广清洁能源使用全覆盖
B．完善垃圾分类与收集系统
C．扩大规模化茶园的种植面积
D．大力吸引各类外来投资项目
【变式1】
（2025·浙江·三模）下图示意全球三大领域的水量平衡过程。完成下面小题。
1．图中R、S 代表的水循环环节的数值为（ ）
A．129，58
B．129，57
C．72，505
D．72，57
2．对图中S 环节的意义的解释，正确的是（ ）
A．海洋热量收入的主要方式
B．促进海陆之间的热量平衡
C．会造成局部海域海水减少
D．对沿海大陆区域降温减湿
【变式2】
（2025·四川绵阳·二模）J 集团本部位于有“中国镍都”之称的甘肃金川，1959 年正式成立，是中国
最大的镍金属生产企业，肩负我国主要镍资源供给的重任。2010 年，J 集团在广西防城港建立了利用境外
原料的铜镍冶炼基地，由纯内陆型向内陆加沿海型转变。近年来，该集团在印尼、南非等国设立生产基地，
形成“金川—境内—海外”跨国经营格局。据此完成下面小题。
3．J 集团在防城港建厂时，选择沿海布局而非继续依托金川内陆区位，其深层战略考虑是（ ）
A．响应西部大开发政策，平衡区域发展B．利用沿海区位，构建双循环供应链体系
C．降低国内市场运输成本，提高产品竞争力D．摆脱对金川镍矿资源的依赖，实现原料多元化
4．从产业安全角度分析，J 集团海外生产基地（印尼、南非）的主要功能是（ ）
A．高端产品研发与技术输出
B．资源勘探与初级原料生产
C．产业链下游深加工与品牌营销
D．关键原料储备与应急供应
4. 地理特征解读法。
对于以区域图为主要载体，考查区域空间定位(位置特征)、区域自然及人文地理特征的试题，在解答
时往往需要熟练调动和运用区域地理特征来进行分析(自然地理特征包括地形特征、气候特征、河湖和海
洋的水文特征、河流水系特征、不同区域的植物和动物特征、土壤特征等。
人文地理特征包括不同时期、不同区域人口增长和结构特征、城市空间结构特征、工农业和交通发展
特征等)。
利用区域特征解题的一般步骤：
①根据区域图、某一区域要素图或结合文字材料判断区域名称；
②根据试题要求进行有效信息的提取和加工，分析区域主要的自然和人文地理特征；
③结合相关区域地理特征判断选项的正误。
【例7】2025·浙江·高考真题，考查服务业的区位因素
（2025·浙江·高考真题）冷湖曾因石油资源枯竭陷入衰落，如今因赛什腾山上世界级天文观测基地
（海拔4200 米）的建设而备受瞩目，主题旅游蓬勃发展。下图为柴达木盆地局部简图。据此完成下面小
题。
1．冷湖的重新兴起得益于（ ）
A．盐类资源丰富
B．自然环境独特
C．文化底蕴深厚
D．人口大量集聚
2．在冷湖可能被限制发展的旅游项目是（ ）
A．灯光秀
B．自然观光
C．科普研学
D．天文摄影
【变式1】
（2025·甘肃兰州·一模）2024 年2 月7 日我国在南极的第5 个科考站秦岭站正式开站。下图示意我国
南极科考站分布。完成下面小题。
1．有关秦岭站环境特点的描述正确的是（ ）
A．地表水体通过蒸发进入大气层中
B．地表风力强，主导风向为东南风
C．周围生物稀少，以苔原植被为主
D．位于南极半岛沿岸，寒流势力强
2．秦岭站选址于南极罗斯海沿岸，其独特的科考价值主要体现在（ ）
①罗斯海纬度较高，气候变化十分敏感②位于极地东风带，便于研究大气环流
③受西风漂流影响，海洋生物丰富多样④面向太平洋海区，填补南极考察空白
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
【变式2】
（2025·北京丰台·二模）印度棉花种植主要依赖雨水灌溉。种植历史约五千年，种植面积居全球首位。
但是单位面积产量较低。读下图，完成下面小题。
3．印度东北部年降水量大的主要影响因素有（ ）
①西南季风②气旋③东北信风④地形
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
4．印度棉花种植面积广的主要原因有（ ）
①纬度较低，光照和热量条件优越②河流众多，沉积物促进黑土形成
③植被覆盖率较高，生态环境较好④种植经验丰富，生产体系较稳定
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
5．印度棉花单位面积产量较低的可能原因有（ ）
①生长周期较长②机械化程度低③劳动力成本低④灌溉设施落后
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
（2025·广东·高考真题）长江中下游地区湖泊众多，这些湖泊历史上多与长江自然连通。下图示意自
长江中游沙市水文站至感潮河段多个沿江湖泊湖底高程（湖面高程减去平均水深后的高程值）及其与长江
水位高程的对比关系。据此完成下面小题。
1．沿江湖泊与长江相互补给作用最显著的河段是（ ）
A．I
B．Ⅱ
C．Ⅲ
D．Ⅳ
2．在第
河段，湖泊湖底高程都低于上图中所示的海平面。除海平面变化外，还可导致这种现象发生的
Ⅳ
自然原因最可能是（ ）
A．湖泊淤积减弱
B．潮汐作用影响强烈
C．湖底侵蚀加剧
D．湖泊区域构造下沉
（2025·河北·高考真题）我国“深海勇士”号载人深潜器在西沙某海域海底考察时，发现一峡谷底部
存在塑料垃圾。研究表明，这些塑料垃圾是被深海沉积物裹挟沿峡谷底部向下搬运而来的。下图为该峡谷
等深线图。据此完成下面小题。
3．该峡谷底部塑料垃圾的搬运方向是（ ）
A．自北向南
B．自东向西
C．自南向北
D．自西向东
4．图中
～
四个地点最易堆积塑料垃圾的是（
Ⅰ
Ⅳ
）
A．Ⅰ
B．Ⅱ
C．Ⅲ
D．Ⅳ
（2025·浙江·高考真题）生活圈是由满足日常生活需求的各类服务活动所构成的空间范围，根据居民
到服务设施出行时间的长短可划分不同等级。近年来，我国开展生活圈规划建设以提升居民生活品质。下
图为三个等级生活圈示意图。完成下面小题。
5．生活圈等级越高（ ）
A．服务设施的规模越小
B．居民出行距离越长
C．服务设施分布越均匀
D．居民出行频率越高
6．不同等级生活圈建设，可以（ ）
①促进城市功能分区②提高15 分钟生活圈服务设施等级
③缓解城市交通拥堵④减轻60 分钟生活圈服务设施压力
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
（2025·甘肃·高考真题）河西走廊某流域尾闾湖于20 世纪50 年代末干涸，沙漠逐渐向绿洲推进。
2007 年开始，该流域逐步减少尾闾湖周边的人类活动，有计划地向尾闾湖生态输水，有效遏制了风沙危害。
2024 年，尾闾湖湖面积恢复到28 平方千米，形成了127 平方千米的湿地。图1 示意该流域某县甲、乙、
丙三镇地理位置。图2 示意甲、乙、丙三镇近15 年常住人口变化。据此完成下面小题。
7．近15 年（ ）
A．湖泊扩张导致甲镇人口快速减少
B．城镇化和生态治理使乙镇人口增加
C．生态输水导致丙镇人口基本稳定
D．生态移民导致三镇的人口总量增加
8．促进该绿洲可持续发展最合理的是（ ）
A．开采地下水增加区域人口承载力
B．依据流域水资源确定人口容量
C．吸引外来人口发展丙镇灌溉农业
D．将甲丙两镇人口全部迁往乙镇
（2025·山东·高考真题）美国大盐湖（图1）平均深度约4.3 米，湖中只有卤虫等少数耐盐物种。研
究表明，120‰~160‰的盐度可使大盐湖中卤虫种群维持较高的密度。20 世纪初，湖上修建了一座跨湖木
制铁路桥。该桥在1959 年被一条新建的与其平行的砂石路基铁路取代。砂石路基将大盐湖分为北湾和南
湾，并催生了两湾的特色产业——北湾的盐业和南湾的卤虫捕捞业。2013 年，砂石路基仅有的两处4.6 米
宽的涵洞因老化被永久封闭。2016 年，路基又被挖开一个55 米宽的“新缺口”，并修建了桥梁和一道高
度可调整的水下石坝（图2）。据此完成下面小题。
9．1959 年修建砂石路基铁路取代木制铁路桥，其主要目的是（ ）
①降低维护成本 ②提高铁路运力 ③缩短运输距离 ④促进航运发展
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
10．2016 年挖开新缺口对大盐湖产生的影响是（ ）
A．增加入湖地表径流
B．缩小南北湾之间水位差
C．增加北湾湖水盐度
D．减小南湾湖床出露面积
11．截至2023 年，因该区域连年干旱，水下石坝较修建时被加高了近3 米。推测加高石坝的主要目的是（
）
A．便于引水灌溉B．降低北湾采盐成本C．限制船舶通行
D．保护南湾生态系统
（2025·甘肃·高考真题）高温、低温、干旱、涝渍、大风等是蔬菜种植的不利因素。甘肃和海南两地
根据自身环境特点，采用不同棚型的大棚克服蔬菜种植的季节性不利因素，提高蔬菜供应的自给率。下图
示意甘肃常见大棚棚型。据此完成下面小题。
12．甘肃采用土墙和半地下式的棚型主要是为了（ ）
①保温 ②防风 ③遮阴 ④集雨
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
13．海南蔬菜种植最需要采用大棚的时段是（ ）
A．3—5 月
B．6—8 月
C．9—11 月
D．12—2 月
14．推测海南蔬菜大棚宜采用（ ）
A．土墙较厚的棚型并覆透明棚膜
B．高大通风的棚型并覆遮光棚网
C．低矮狭窄的棚型并覆透明棚膜
D．半地下式的棚型并覆遮光棚网
（2025·甘肃白银·三模）下图示意2001—2018 年我国天山六个海拔分区（≤1000m、1000—2000m、
2000—3200m、3200—4200m、4200—5000m 和≥5000m）平均积雪覆盖率年内变化情况。完成下面小题。
14．图中分别对应海拔≤1000m、1000—2000m、2000—3200m、3200—4200m、4200—5000m 和≥5000m
平均积雪覆盖率的曲线是（ ）
A．⑥⑤④③②①B．③②①④⑤⑥
C．⑥⑤④③①②
D．①②③④⑤⑥
15．天山积雪覆盖率最高的海拔是（ ）
A．2500m
B．3500m
C．4800m
D．5500m
16．图中①曲线1 月份平均积雪覆盖率出现低值的主要影响因素是（ ）
A．气温
B．风力
C．空气湿度
D．降水
（2025·广东广州·三模）近年来，西藏旅游人数规模呈指数式增长，逐渐成为西藏经济社会发展的变
革性力量。目前，入藏旅游流主要分为团队游和自助游两种旅游模式（如下图）。据此完成下面小题。
17．西藏团队游和自助游组织模式的共同特征是（ ）
①核心
边缘模式②环游模式③固定模式④自由
随机模式
—
—
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
18．旅行者选择自助游而非团队游的条件可能是（ ）
①目的地大众化的旅游景观②旅行者较年轻的年龄结构
③目的地地势较为低平④较便捷的交通运输条件
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
