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专题资料包_2022版教学资源包_五年高考三年模拟_2022版新高考版选考总复习生物5·3A版_0125143739_专题23人与环境_专题资料包_专题检测_专题资料包

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文档文本内容

北京曲一线图书策划有限公司 2022版《5年高考3年模拟 A版》
专题 23 人类与环境
专题检测 A组
一、单项选择题
1.(2020四川大数据统一监测,5)工业废水中的物质甲在某些厌氧细菌的作用下可转化为物质乙,物
质乙的毒性较大,脂溶性高,较稳定,易被生物吸收和积累。下列叙述错误的是 ( )
A.工业废水随意向河流排放会导致海洋污染
B.给水体通气不利于降低水体中物质乙的含量
C.水体中的厌氧细菌可作为生态系统的分解者
D.物质乙可沿着食物链从一个营养级到另一个营养级
答案 B 物质乙的毒性较大,脂溶性高,较稳定,易被生物吸收和积累,因此工业废水随意向河流排
放最终会汇集到海洋,引起海洋污染,A正确;给水体通气不利于厌氧细菌将工业废水中的物质甲
转化为物质乙,因此有利于降低水体中物质乙的含量,B错误;分析题意可知,水体中的厌氧细菌可
作为生态系统的分解者,C正确;物质乙被生物吸收后,可沿着食物链从一个营养级到另一个营养级,
D正确。
2.(2020届山东等级考模拟,12)互花米草植株高大、根系发达,入侵滨海湿地后,低矮的本地草本植
物逐渐被替代,同时,互花米草入侵也可以改变蟹类等底栖动物的物种丰富度。下列说法错误的是
( )
A.与低矮的本地植物相比,互花米草在光照、养分等方面占有竞争优势
B.某些底栖动物能够摄食植物幼根,加速物质循环,属于分解者
C.采用样方法对蟹类进行调查,会造成调查结果不准确
D.引进外来物种时应对其进行生态风险评估
答案 B 本题借助生态系统结构、功能及稳定性的相关分析,考查学生对核心概念的理解,体现
了对生命观念素养中进化与适应观的考查。互花米草植株高大、根系发达,因而比低矮的本地植
物在光照、养分等方面有竞争优势,A正确;蟹类等底栖动物能够摄食植物幼根,属于消费者,B错
误;蟹类具较强的活动能力,不适于采用样方法进行调查,否则会造成调查结果不准确,C正确;引进
的外来物种可能会破坏本地的生物多样性,故应进行生态风险评估,D正确。
3.(2020山东青岛二中期末,13)动物为保证食物等生存资源而占据的空间叫领域。如图表示各种
鸟类的领域面积与体重、食性的关系,据图分析正确的是 ( )
A.图示中三种鸟类组成一条食物链
B.体重决定领域的大小
C.植食性鸟类能量同化效率高于主要食虫的鸟类
D.体重相等的鸟类领域面积越大,可能其营养级越高
答案 D 食物链的起点是生产者,所以图示中三种鸟类不能组成一条食物链,A错误;根据植食性
鸟类的特点再结合题图可知,并不是体重决定领域的大小,B错误;在领域面积相同的情况下,植食
性鸟类体重大,可能是因为植食性鸟类的营养级低,能量损失少,而不是因为植食性鸟类能量同化
效率高于主要食虫的鸟类,C错误;体重相等的鸟类领域面积越大,可能其营养级越高,D正确。北京曲一线图书策划有限公司 2022版《5年高考3年模拟 A版》
4.(2020山东临沂期末,12)如图表示某内陆草原生态系统的食物网。下列有关叙述正确的是 (
)
A.图中所有的生物和所有微生物共同构成群落
B.该生态系统食物网内的生物,其种间只有捕食关系
C.该生态系统中所有动物都是消费者,植物都是生产者
D.该生态系统中的能量流动是单向的,信息传递不都是双向的
答案 D 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫群落。图中所有的生物只是有
捕食关系的部分动植物,图中所有的生物和所有微生物并不是该区域内各种生物种群的集合,不能
构成群落,A错误;该生态系统食物网内的生物,其种间关系有捕食和竞争,B错误;该生态系统中所
有动物不都是消费者,如蚯蚓、蜣螂等,C错误;该生态系统中的能量流动是单向的、逐级递减的,
信息传递不都是双向的,D正确。
知识拓展 生态系统中信息传递往往是双向的,但并不都是双向的。如捕食者和被捕食者之间,在
捕食与被捕食过程中的信息传递是双向的;而有些信息的传递则是单向的,如种子在土壤中,当春
天来临时,温度适宜时种子就会得到信息萌发,这里只有外界将物理信息传递给种子,但种子并没
有将萌发的信息传递给周围环境。
5.(2020山东泰安一模,11)常绿直立灌木夹竹桃可产生名为夹竹苷的剧毒物质,孕妇及幼儿接触会
使人昏睡、智力低下,但其花、叶可吸引夹竹桃天蛾前来产卵,天蛾幼虫以夹竹桃叶为食。由此无
法推断 ( )
A.夹竹桃天蛾幼虫可以抵御夹竹苷的毒性
B.借助夹竹苷可引诱雌性夹竹桃天蛾前来并杀死,属于生物防治
C.夹竹苷可以吸引夹竹桃天蛾的天敌前来捕食天蛾幼虫,调节种间关系
D.进化过程中夹竹桃和夹竹桃天蛾均被选择出了适应性变异
答案 C 夹竹桃天蛾幼虫以夹竹桃叶为食,说明其可以抵御夹竹苷的毒性,A正确;利用夹竹苷诱
杀雌性夹竹桃天蛾,控制夹竹桃天蛾的性别比例,干扰雌雄交配,降低其种群密度,该过程属于生物
防治,B正确;从题干中不能推断夹竹苷可以吸引夹竹桃天蛾的天敌前来捕食天蛾幼虫,C错误; 夹
竹桃和夹竹桃天蛾在生存斗争中发生了共同进化,均被选择出了适应性变异,D正确。
知识拓展 生物防治是利用物种间的相互关系,以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物的方
法。生物防治方法主要包括:(1)利用微生物防治。(2)利用寄生性天敌防治。(3)利用捕食性天敌防
治。生物防治优点:对环境污染小,成本低、对人畜安全、害虫不易产生抗性、减少化学农药用量、
节约能源等。
6.(2020湖南长沙长郡中学一联,20)如图是某生态农业的模式图,下列关于该生态系统的叙述正确
的是( )
A.“水稻→鸡→猪”是该生态系统的一条食物链北京曲一线图书策划有限公司 2022版《5年高考3年模拟 A版》
B.沼渣、塘泥可以为水稻、大豆提供物质和能量
C.鸡粪中的能量不属于鸡同化的能量
D.该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率
答案 C 猪并未捕食鸡,“水稻→鸡→猪”不是该生态系统的一条食物链,A错误;沼渣、塘泥作
为肥料还田,水稻、大豆利用的是微生物分解时产生的无机盐及CO,并未直接从沼渣、塘泥中获
2
取能量,B错误;鸡粪中的能量不属于鸡的同化量,属于鸡的上一营养级的同化量,C正确;在生态农
业中只能提高能量的利用率而不能提高营养级之间的能量传递效率,D错误。
7.(2020青海西宁一模,6)如图是某草原生态系统的能量流动模型。a、b、c表示流入各营养级生
物的能量,d、e、 f表示用于各营养级生物生长、发育和繁殖的能量,g、h、i分别表示各营养级
生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正确的是( )
A.该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
B.能量流动伴随着物质循环而循环
c
C.若一段时间内草所固定的太阳能总量为m,那么图中最高营养级所获得的能量为m×
a
D.若上述草原生态系统开发为农田生态系统,则群落的演替方式是初生演替
答案 C 生态系统的结构包括组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者)以及
营养结构(食物链和食物网),A错误;能量流动的特点是单向流动、逐级递减,因此,能量不能循环,B
错误;由于a、b、c表示流入各营养级生物的能量,因此一段时间内草所固定的太阳能总量为m,则
b c c
图中最高营养级所获得的能量为m× × =m× ,C正确;将草原生态系统开发为农田生态系统,则
a b a
群落的演替方式是次生演替,D错误。
8.(2020湖南湘潭一中5月模考,5)如图为某农业生态系统模式图,下列说法不正确的是 ( )
A.蚯蚓生命活动所需的能量来自生活垃圾中的有机物
B.能分解生活垃圾的细菌和真菌属于生态系统中的分解者
C.农作物一般通过主动运输的方式吸收有机肥
D.用图示生物方法处理垃圾的前提是进行垃圾分类
答案 C 蚯蚓属于题述生态系统中的分解者,其生命活动所需能量通过分解生活垃圾中的有机
物获得,A正确。生活垃圾中的细菌和真菌属于分解者,B正确。农作物不能直接吸收有机肥中的
有机物,必须通过分解者的分解作用将有机物转变成无机盐,植物才能吸收,C错误。蚯蚓只能分解
生活垃圾,所以垃圾分类是图示过程的基础,D正确。
二、不定项选择题
9.(2020届江苏苏州常熟中学模拟,22)如图是生态系统的能量流动图解,N~ N 表示能量数值。下
1 6
列有关叙述中,正确的是(多选) ( )北京曲一线图书策划有限公司 2022版《5年高考3年模拟 A版》
A.流经该生态系统的总能量为N,由初级消费者流向蜣螂的能量为N
2 6
B.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N/N×100%
5 2
C.N 将有两个去向,其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖
5
D.能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息交流
答案 BCD 流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能N,蜣螂是分解者,利用初级消费
2
者的粪便为食,该能量不属于初级消费者同化的能量,A错误;能量由第一营养级传递给第二营养
级的传递效率为两个营养级的同化量之比,即N/N×100%,B正确;初级消费者同化的能量N 将有
5 2 5
两个去向,即用于初级消费者的生长、发育和繁殖需要的能量和呼吸作用散失的能量,C正确;能量
在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递,D正确。
归纳总结 ①消费者摄入能量=消费者同化能量+粪便中的能量,即动物粪便中能量不属该营养级
同化能量,应为上一个营养级固定或同化能量。②消费者同化能量=呼吸消耗+生长、发育和繁殖。
③生长、发育和繁殖=分解者分解利用+下一营养级同化+未被利用。
10.(2019江苏期中)研究人员在不同季节对一小型湖泊水体进行采样,调查浮游藻类的数量和种类,
结果如图所示。下列叙述符合生态学原理的是(多选) ( )
A.温度是影响该水体中藻类种群变化的重要因素
B.如果该水体发生富营养化,藻的种类会有所增加
C.夏季可能是该湖泊中浮游动物种类最多的季节
D.浮游藻类中的氧元素会有10%~20%进入浮游动物
答案 AC 分析题图,取样季节是实验的自变量,因变量是浮游藻类的数量和浓度,说明光照、温
度是影响该水体中藻类种群变化的重要因素,A正确;如果该水体发生富营养化,优势藻类蓝藻的
数量会显著增加,而其他藻类相对处于竞争劣势,可能导致某些藻类死亡,从而导致藻的种类减少,B
错误;夏季时藻类的种类最多,而藻类为浮游动物提供食物,说明夏季可能是该湖泊中浮游动物种
类最多的季节,C正确;能量沿食物链流动时的传递效率为10%~ 20%,而浮游藻类中的氧元素进入
浮游动物体内属于物质循环过程,图中无法判断浮游藻类中的氧元素进入浮游动物的比例,D错误。
11.(2019江苏苏、锡、常、镇三模,23)如图所示为某草原生态系统中能量流动模型,字母表示相关
能量,下列叙述正确的是(多选) ( )北京曲一线图书策划有限公司 2022版《5年高考3年模拟 A版》
A.图中A表示兔的摄入量,F表示兔的遗体、残骸中所含能量
B.兔的同化量可表示为A-F或者B+C
C.图中D、F能量经分解者分解后,可被草重新吸收利用
D.按一年时间分析,兔同化的能量没有全部被图中所示途径消耗
答案 BD 根据题干信息分析题图,若A表示兔的摄入能量,则F表示兔的粪便中的能量,A错误;
C为兔的呼吸作用消耗的能量,B为兔用于生长、发育和繁殖的能量,D为兔的遗体、残骸中所含
能量,兔的同化量可表示为兔的摄入量(A)-粪便中的能量(F),也可以表示为呼吸消耗量(C)+用于生
长、发育和繁殖的能量(B),B正确;图中D、F中有机物被分解者分解成无机物后可被草重新吸收
利用,但能量流动是单向、不可逆转的,C错误;若按一年时间分析,一年时间里,兔不可能全部被下
一营养级捕食或死掉,因此总会有部分能量没有被消耗,D正确。
易错警示 审题不严格,易误将图中的字母看成是食物网中的生物,而导致答案错选。
三、非选择题
12.(2020宁夏统考,31)某弃耕农田多年后形成灌木丛,如图甲表示灌木丛某阶段田鼠的种群数量变
化,如表为该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表(单位为百万千焦),“?”表示能量暂时
不详,但可以计算出来。
甲
分解者分解
营养级 同化量 未利用量 呼吸量
量
一 2.48×1011 2.0×1011 1.69×1010 2.8×1010
二 3.1×109 4.6×108 6.0×108 1.53×109
三 ? 8.0×107 4.0×107 2.3×108
(1)图中N点时出生率 (选填“>”“<”或“=”)死亡率。若田鼠种群中有鼠疫发生,则
鼠疫杆菌与田鼠的种间关系是 。
(2)第二、三营养级之间能量的传递效率为 (保留一位小数点)。
(3)在灌木丛中,食物链上的相邻物种之间存在捕食关系。相邻物种的某些个体行为与种群特征为
对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递能够 ,以维持生态系统的稳定。
(4)在草本与灌木混生阶段,农田内很少有一年生草本植物生长,其原因是
。
答案 (1)= 寄生 (2)16.5% (3)调节生物的种间关系 (4)一年生草本植物在争夺阳光和空间
等竞争中容易被淘汰
解析 (1)甲图中虚线表示环境容纳量(K值),N点时种群数量既不增加也不减少,出生率等于死亡
率。鼠疫杆菌与田鼠的种间关系是寄生关系。(2)由表格数据可知,第二营养级同化的能量为北京曲一线图书策划有限公司 2022版《5年高考3年模拟 A版》
3.1×109,第三营养级同化的能量=3.1×109-(4.6×108+6.0×108+1.53×109)=5.1×108,故能量在第二、三
营养级之间的传递效率=[5.1×108÷(3.1×109)]×100%≈16.5%。(3)该灌木丛中食物链上的相邻物种
之间存在捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信
息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。(4)在草本与灌木混
生阶段,农田内很少有一年生草本植物生长,其原因是一年生草本植物在争夺阳光和空间等竞争中
容易被淘汰。
13.(2020届河南顶级名校联考,38)同化效率为生态效率的一种,指被光合作用所利用的那一部分光
能占入射到植物体上能量的比率,或被动物同化的能量占其摄食能量的比率。草原上存在“草→
兔→狼”食物链,回答下列问题:(10分)
(1)从植物的光合色素对光的吸收情况看,草的同化效率不可能为100%的原因是 。
(2)兔所摄入的食物中相当一部分物质难以消化,不能被吸收,未同化能量的最终去向是
。
(3)动物(处于第n营养级)的生长效率是指第n营养级储存的能量与第n营养级同化的能量的比值。
狼的生长效率比兔低,最可能的原因是 。
(4)狼能够通过兔留下的气味去猎捕兔,兔同样也能够通过狼的气味或行为躲避猎捕,这说明生态系
统的信息传递能够 。狼追逐兔的过程中,肌肉发达、动作敏捷
的兔容易逃脱狼的追逐而存活下来,而跑得快的狼也更容易得到食物得以生存,这种现象称为
。
答案 (1)光合色素主要吸收可见光中的红光和蓝紫光,相当一部分光能被反射出去或变为热能散
失掉了(只要答出前半句即可得分)
(2)通过分解者分解作用以热能的形式散失
(3)狼通过呼吸作用消耗的能量占比更大
(4)调节种间关系,维持生态系统的稳定 共同进化
解析 (1)光合色素中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,因此,光合作
用所利用的那一部分光能只占入射到植物体上的光能的一部分,其余的相当一部分光能被反射出
去或变为热能散失掉了。(2)兔所摄入的食物中未同化的部分成为兔子的粪便,通过分解者的分解
作用(实质上是分解者的呼吸作用)将有机物中的能量释放,最终以热能的形式散失。(3)狼作为兔
的猎捕者,其活动范围更大,活动能力更强,其同化的能量中,更多的部分通过呼吸作用消耗,以供狼
活动所需,因此,用于储存的能量相对要少,故生长效率较兔子低。(4)狼和兔子间能进行信息传递,
这些信息能够调节这两种生物的种间关系,进而维持生态系统的稳定。狼和兔子彼此起选择作用,
共同进化。
14.(2020届江西重点中学测试一,31)图1表示某人工鱼塘生态系统能量流动图解[单位:J/(cm2·a)],
图2是该生态系统人工放养某种鱼后相关的出生率与死亡率的变化曲线,请分析回答:(11分)
图1北京曲一线图书策划有限公司 2022版《5年高考3年模拟 A版》
图2
(1)该生态系统生物群落内部的能量主要以 的形式存在,其中A代表
。
(2)为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升高,输入的有机物应增多,原因是
。植食性动物从生产者同化的能量为 J/(cm2·a)。
(3)由于某种因素,生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有
能力,该系统的抵抗力稳定性较低的原因是 。
(4)图2中,AB段的种群年龄组成类型为 ;C时刻后,该种群死亡率明显增加,可能的原因是
。
答案 (1)有机物 呼吸作用散失的热能 (2)能量沿食物链单向流动、逐级递减 14 (3)(一定
的)自我调节 营养结构简单 (4)增长型 资源和空间有限(或天敌增多等)
解析 本题以生态系统中能量流动相关知识为素材,考查理解所学知识的要点,综合运用所学知识
解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力;试题通过对能量流动过程的分析,体现了生命
观念素养中的物质与能量观。(1)群落内部的能量以有机物的形式存在。能量流动包括能量的输
入、传递、散失和转化,其中A代表呼吸作用散失的热能。(2)由于能量沿食物链单向流动、逐级
递减,较高的营养级从食物链中获得能量较少,为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升
高,输入的有机物应增多。植食物性动物从生产者同化的能量为0.5+4+9+(0.05+2.1+5.1+0.25-5)-
2=14 [J/(cm2·a)]。(3)生态系统能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力。生态系统自
我调节能力的基础是负反馈调节,物种数目越多,营养结构越复杂,自我调节能力越大,抵抗力稳定
性越高。该系统营养结构简单,抵抗力稳定性低。(4)图2中,AB段种群出生率大于死亡率,年龄组
成类型为增长型;C时刻后,可能由于资源和空间有限(或天敌增多等),该种群死亡率明显增加。