文档文本内容
专题 5 细胞呼吸
课标解读
考情分析 备考策略
考点 考向
考查内容 细胞呼吸是细胞代谢的核心内容 包括的内容
探究酵母菌细胞呼吸的 （１） ： ，
有有氧呼吸和无氧呼吸过程的区别和联系 细胞呼吸原理在
细 胞 呼 吸 的 方式 ； 通过表格对比法加深
生产生活中的应用 细胞呼吸方式的判断和呼吸速率分析相 （１）
１ 方式 ； 对呼吸作用各阶段的理
关的实验探究等 命题规律 在命题角度上多与光合作
有氧呼吸与无氧呼吸 。 （２） ： 解和有氧呼吸 无氧呼吸
用结合考查 以多变的形式对细胞呼吸的结构基础 过程原 、
， 、 的区别
理 实践应用 实验探究等知识和能力进行综合考查 如 。
、 、 ， ２０２０ 元素追踪法加深理解
课标全国 试题常联系种子萌发 种子的成熟等真实的 （２）
Ⅰ，２。 、 细胞呼吸过程中的元素
影响细胞呼吸 影响细胞呼吸的因素及 问题情境呈现 能力考查点多为分析 判断 综合应用等
。 、 、 。 运动规律
２ 的因素 应用 命题预测 预计 年高考中 该专题仍将从物质与能
（３） ： ２０２２ ，
量观的视角聚焦细胞呼吸过程中物质与能量的变化
命题立意 拓展延伸 试题答案和精析
命题特点 细胞呼吸中产生的 是指氧化型辅 Ｄ 以葡萄糖为呼吸作用的底物时 有氧
（１） （１） ［Ｈ］ ，
通过限定条件 考查考生能否利用所学知识 酶 ＋ 转化生成的还原型辅酶 呼吸过程会产生 不产生乙醇 只进
， Ⅰ（ＮＡＤ ） Ⅰ ＣＯ２， ；
分析细胞呼吸的类型与过程 试题设计既有 行产乙醇的无氧呼吸过程中 消耗 分子
， （ＮＡＤＨ）。 ， １
知识点的综合 也有知识点的延伸和迁移 人体细胞与酵母菌的无氧呼吸产物不 的葡萄糖会产生 分子的 和 分子
核心素养 ， 。 （ 同 ２） 人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸 酵 的乙醇 正确 ２ 若细胞只 ＣＯ 进 ２ 行有 ２ 氧呼
（ 试 ２ 题 ） 考查细胞呼吸的物质与能量观 形成 母菌 ， 无氧呼吸的产物是酒精和 呼 。 吸 吸 消耗 ，Ａ 分子葡 。 萄糖的同时会消耗 分
细胞呼吸的核心概念 ， 产物中有酒精生成 说明细胞进 Ｃ 行 Ｏ２ 了 。 无氧 子 ， 产 １ 生 分子 即吸收 的分 ６ 子
解 （ 细 氧 １ 胞 呼 ） 题 核 呼 吸 指 心 吸 又 导 考 分 分 点 有 产 氧 生 呼 酒 吸 精 。 和 的 无 无 氧 氧 呼 呼 吸 吸 两 和 种 产 ， 无 生 呼 进 （ 放 的 ３ 出 行 能 吸 ）１ 有 量 ， １ ｍ 呼 ９ 氧 储 ６ ｏｌ 吸 ．６ 呼 存 葡 ５ 产 吸 在 萄 ｋ 物 Ｊ 。 糖 的 中 在 能 有 ， 分 中 量 解 Ｃ ， 近 Ｏ 其 成 ２ 生 中 乳 只 成 酸 的 有 ， 以 不 能 后 ６ 一 １ 量 ， ．０ 定 只 都 ８ 只 释 以 ｋＪ 数 进 葡 Ｏ２ 与 行 萄 Ｏ 吸 ２ 释 产 糖 ， 收 放 生 只 ， 也 乳 产 Ｃ 无 Ｏ 酸 生 ６ ２ 的 Ｃ 的 ２ Ｏ 分 无 相 ２ 子 氧 Ｃ 释 等 Ｏ 的 呼 放 ， ２， Ｂ 乳 吸 ， 正 Ｃ ， 酸 正 则 确 ， 此 。 确 消 Ｏ 。 若 过 耗 ２ 若 细 程 １ 细 胞 分 中 只 子 无 胞
乳酸的无氧呼吸 ＡＴＰ ， ６９％ 同时进行有氧呼吸和产生乙醇的无氧呼
。 热能的形式散失了 水解释放
易混易错 。 １ ｍｏｌＡＴＰ 吸 则吸收 的分子数比释放 的少
（２） 的能量高达 则合成 需 ， Ｏ２ ＣＯ２ ；
葡萄糖完全氧化分解时 释放的 分子 ３０．５４ｋＪ， １ｍｏｌＡＴＰ 若细胞同时进行有氧呼吸和产生乳酸的
， ＣＯ２ 能量 则产乳酸的无氧呼吸消耗
数与吸收的 分子数相等 脂质分子中 ３０．５４ ｋＪ ， 无氧呼吸 则吸收 的分子数等于释放
Ｏ２ ； Ｈ 葡萄糖会产生约 个 ， Ｏ２
的含量较大 完全氧化分解时 需消耗较 １ｍｏｌ ２ ＡＴＰ。 的分子数 错误
， ， 人体肌细胞无氧呼吸产生的乳酸 能 ＣＯ２ ，Ｄ 。
多的氧 （４） ，
。 在肝脏中再次转化为葡萄糖
。
１５０ ５年高考３年模拟 Ａ版（教师用书） 高考生物专题５ 细胞呼吸 １５１
思考 ：“有氧条件下，线粒体可将葡萄糖彻底分解”这句话正确吗？
１
提示 ：不正确。 葡萄糖不能进入线粒体进行分解，有氧条件下葡萄
１
糖先在细胞质基质中分解成丙酮酸，丙酮酸可进入线粒体被
考点一 细胞呼吸的方式
彻底分解。
一、探究酵母菌细胞的呼吸方式 思考 ：动物吸入的 中的 原子能否转移到呼出的 中？
２ Ｏ２ Ｏ ＣＯ２
１实验材料 提示 ：可以。 中的 原子可以经有氧呼吸第三阶段转移到
． ２ Ｏ２ Ｏ Ｈ２Ｏ
生物类型 真菌 真核生物 中，再经有氧呼吸第二阶段转移到 中。
→ ： （ ） ＣＯ２
酵母菌 代谢类型 异养兼性厌氧 型 思考 ：原核生物和哺乳动物成熟的红细胞都没有线粒体，它们能进
→ ：① ３
呼吸类型 有氧呼吸和无氧呼吸 行有氧呼吸吗？
→ ：
２实验装置 提示 ：原核生物中有的含有与有氧呼吸有关的酶，没有线粒体也可
． ３
进行有氧呼吸，如蓝细菌（蓝藻）等；哺乳动物成熟的红细胞
没有线粒体，也没有与有氧呼吸有关的酶，故其不能进行有
氧呼吸，但可通过无氧呼吸产生 。
ＡＴＰ
３无氧呼吸
．
场所 全过程是在 细胞质基质 中发生的
（１） ： ⑧ 。
甲装置中 质量分数为 的 溶液的作用是吸收
过程
（１） ， １０％ ＮａＯＨ
（２） ：
空气中的
ＣＯ２。 第一阶段 葡萄糖 丙酮酸 和少量能量
乙装置中 瓶应封口放置一段时间 再连通盛有澄清 → 、［Ｈ］
（２） ，Ｂ ，
石灰水的锥形瓶 ， 目的是让酵母菌消耗尽瓶中的 Ｏ２。 第
二
产酒精 丙酮酸 →⑨ 酒精 ＋ＣＯ２ 大多数植物 、 酵母菌等
３产物的检测
． 阶 高等动物 马铃薯块茎 甜
段 产乳酸 丙酮酸 乳酸 、 、
产物 检测试剂 实验现象（颜色变化） →⑩ 菜块根 乳酸菌等
、
澄清的石灰水 变混浊
名师点拨 玉米种子在缺氧条件下 不同时期形成不同发
ＣＯ２ 溴麝香草酚蓝 水 溶液 由蓝变绿再变黄 酵 类型 初期发 生乳酸发酵 后来转变为酒 ， 精发酵
② （ ） ③
： ， 。
酒精 在酸性条件下 使用橙色的 重铬酸钾 橙色 灰绿色 无氧呼吸反应式
， ④ →⑤ （３）
酶
注 由于葡萄糖也可与酸性重铬酸钾反应发生颜色变化 因 产酒精的 酒精 少量能量
此 应将
：
酵母菌的培养时间适当延长以耗尽溶液中的葡萄糖
， ：Ｃ６Ｈ１２Ｏ６
酶
→２Ｃ２Ｈ５ＯＨ（ ）＋２ＣＯ２＋
， 。 产乳酸的 乳酸 少量能量
４实验结果 ：Ｃ６Ｈ１２Ｏ６ →２Ｃ３Ｈ６Ｏ３（ ）＋
． 一部分以热能形式散失
葡萄糖 酵母菌 有 无 Ｏ Ｏ → → ２ ２ Ｃ ⑥ Ｏ ２（ Ｃ 大 ２Ｈ 量 ５Ｏ ） Ｈ ＋ ＋ Ｈ Ｃ ２ Ｏ Ｏ ２ （少量） （４） 能 去 量 向 释 → 放 少量能量 → → 生成少量 ＡＴＰ
存留
二、细胞呼吸的方式 在 酒精或乳酸 中 大部分
→ （ ）
{依据 细胞呼吸过程中是否有氧气参与 ４有氧呼吸与 无氧呼吸中［ ］和 的来源和去路
１分类 ： ． Ｈ ＡＴＰ
． 类型 有氧呼吸和无氧呼吸 有氧呼吸过程的
： （１） ［Ｈ］、ＡＴＰ
２有氧呼吸
． 酶 来源 有氧呼吸第一阶段 ：Ｃ６Ｈ１２Ｏ６→［Ｈ］
反应式 能量 有氧呼吸第二阶段 丙酮酸 水
（１）
过程 真
：①
核
Ｃ
生
６Ｈ
物
１２Ｏ６＋６Ｏ２＋６Ｈ２Ｏ →６ＣＯ２＋１２Ｈ２Ｏ＋ 。
［Ｈ］ 去向
： ＋
酶
→［Ｈ］
（２） （ ） 有氧呼吸第三阶段
：［Ｈ］ ＋Ｏ２ →Ｈ２Ｏ
来源
有氧呼吸第一 二 三阶段均产生
、 、 ＡＴＰ
ＡＴＰ 去向 用于各项生命活动
无氧呼吸过程中的
（２） ［Ｈ］、ＡＴＰ
无氧呼吸中 和 都是在第一阶段产生的 场所是细
［Ｈ］ ＡＴＰ ，
胞质基质 其中的 在第二阶段被全部消耗
。 ［Ｈ］ 。
考点二 影响细胞呼吸的因素
一、影响细胞呼吸的外部因素分析
项目 温度 氧气浓度 水分
大部分以 热能 形式散失 影响 自由水含量较高
能量去向 ⑥ 影响 酶活性 决定呼吸类型和强度
（３） 一部分储存在 中 原理 ① 时呼吸旺盛
⑦ ＡＴＰ
１５２ ５年高考３年模拟 Ａ版（教师用书） 高考生物
续表 二、氧气浓度影响呼吸速率的曲线解读
项目 温度 氧气浓度 水分 １ 浓度 时 只进行
．Ｏ２ ＝０ ，
无氧呼吸 浓度升高会
；Ｏ２
抑制 无氧呼吸
① 。
坐标 ２ 浓度 ｘ 时 同时
曲线 进行有 ．０ 氧 ＜Ｏ 呼 ２ 吸和无 ＜ 氧呼 ， 吸
。
３ 浓度 ｘ时 只进行 有氧呼吸
．Ｏ２ ≥ ， ② 。
４ 浓度为 ａ 时 有机物消耗最少 较适于蔬菜的贮存
在零上低温下贮存 ．Ｏ２ ③ ， ， 。
常利用 降低 氧的 ５ 点时 有氧呼吸和无氧呼吸释放的 量相同 此时两
蔬菜 水果 在大棚 ③ 贮藏作物种子时 ．Ｐ ， ＣＯ２ ，
、 ； 浓度抑制细胞呼吸 ， 者消耗的葡萄糖量之比为
实践 蔬菜的栽培过程中 、 将种子风干 以减 ④ １ ∶ ３ 。
， 减少有机物消耗这一 ， 说明 该曲线适用于无氧呼吸产生酒精和 的生物 而人
应用 适当增大
②
昼夜温
原理来延长蔬菜 水
弱细胞呼吸
，
减少 ： ＣＯ２ ；
差以减少夜间有机 、 有机物的消耗 和动物无氧呼吸一般不产生 其 释放总量曲线可为有氧
果的保鲜时间 ＣＯ２， ＣＯ２
物的消耗 提高产量 呼吸 释放量曲线
， ＣＯ２ 。
程 下列有关说法正确的是
， （ ）
考点一 细胞呼吸的方式
１（２０２１届山西大同期初调研，８）将酵母菌培养液进行离心处
．
理 得到沉淀的酵母菌细胞 将沉淀的酵母菌细胞进行如下处
， ， 中数值最大的是
理 向甲 乙 丙 个试管中同时滴入等量的葡萄糖溶液 在有 Ａ．①②④ ①
： 、 、 ３ 。 代表的物质是氧气
氧条件下 最终产生 和 的试管是 Ｂ．③
， ＣＯ２ Ｈ２Ｏ （ ） 该生理过程与无氧呼吸完全不同
Ｃ．
产生 的过程不一定发生在线粒体内膜
Ｄ． ④
４ 答案 Ｄ
．
５如图为北欧鲫鱼在缺氧条件下的细胞呼吸过程 下列叙述正确
． ，
的是
（ ）
甲 乙 丙 乙和丙
Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．
１ 答案 Ａ
．
２如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置 以下说法中正
． 。
确的是
（ ）
过程 均发生在细胞质基质
Ａ． ①②③
过程 均能产生
Ｂ． ①②③ ＡＴＰ
缺氧条件下 该动物内环境的 明显下降
Ｃ． ， ｐＨ
缺氧条件下 该动物不产生
Ｄ． ， ＣＯ２
５ 答案 Ａ
．
考点二 影响细胞呼吸的因素
两个装置均需要在黑暗条件下同时进行
Ａ． １（２０２１届湖北四地六校联考，８）下列有关细胞呼吸原理及其
在装置乙 处取液体检测是否有酒精生成 ．
Ｂ． Ⅲ 应用的说法正确的是
装置甲中 的作用是吸收 处的 （ ）
Ｃ． ＮａＯＨ Ⅰ ＣＯ２ 蔬菜瓜果类的保鲜环境 温度和氧气含量越低越好
应让装置乙中 先放置一会儿再与 连接 Ａ． ，
Ｄ． Ⅱ Ⅲ 稻田定期排水主要是防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害
２ 答案 Ｄ Ｂ．
． 皮肤破损较深的患者 应及时到医院注射破伤风抗毒血清
３（２０２１ 届福建三明泰宁一中段考 Ｃ． ，
． 用透气的纱布包扎伤口主要是为了避免组织细胞缺氧死亡
一，２９）如图是酵母菌有氧呼吸过 Ｄ．
１ 答案 Ｃ
程图 代表有关生理过程的 ．
，①～③ ２（２０２０河北石家庄辛集中学期初，２８）把马铃薯块茎依次放在
场所 甲 乙代表有关物质 下列叙 ．
， 、 ， 空气 氮气和空气中各贮藏一周 在实验室中测定其 的释
述错误的是
（ ） 放量
、
实验结果如图所示 下列叙
，
述正确的是
ＣＯ２
处释放的能量全部储存在 中 ， ， （ ）
Ａ．①②③ ＡＴＰ
甲代表的物质为丙酮酸 乙代表
Ｂ． ， ＮＡＤＨ
中的生理过程需要 参与
Ｃ．② Ｈ２Ｏ
用１８ 标记 产物 没有１８
Ｄ． Ｏ Ｃ６Ｈ１２Ｏ６， Ｈ２Ｏ Ｏ
３ 答案 Ａ
．
４ （２０２０ 河北石家庄辛集中学期初，１４）如图表示有氧呼吸过
． 在第 周只进行了有氧呼吸
Ａ． １
专题５ 细胞呼吸 １５３
在第 周暂时没有呼吸作用 ４如图表示光照 储藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响 下
Ｂ． ２ ． 、 。
马铃薯块茎无氧呼吸不产生 列有关叙述错误的是
Ｃ． ＣＯ２ （ ）
第 周的无氧呼吸先强后弱
Ｄ． ３
２ 答案 Ｃ
．
３下列生产措施或生活中所涉及的细胞呼吸有关知识的叙述 错
． ，
误的是
（ ）
要想较长时间的保存水果和蔬菜应在无氧环境中
Ａ．
作物种子贮藏前需要干燥 主要目的是通过减少水分以抑制
Ｂ． ，
细胞呼吸
番茄果实细胞产生 的场所是线粒体和细胞质基质
皮肤破损较深或被锈钉扎伤后 应及时清理伤口并注射破伤 Ａ． ＣＯ２
Ｃ． ， 光照对番茄果实呼吸的抑制作用 时比 时更强
风抗毒血清 Ｂ． ８ ℃ １５ ℃
低温 黑暗条件下更有利于储藏番茄果实
用酵母菌发酵生产酒精的过程中 发生变化是其死亡率 Ｃ． 、
Ｄ． ，ｐＨ 储藏温度下降时果实呼吸减弱 可能与细胞内酶活性降低有关
上升的原因之一 Ｄ． ，
４ 答案 Ｃ
３ 答案 Ａ ．
．
考点一 细胞呼吸的方式
１（２０１６贵州适应性考试，３）下列关于细胞呼吸的叙述不正确
．
的是
（ ）
有氧呼吸和无氧呼吸共同的中间产物有丙酮酸 图中方格内的物质是丙酮酸
Ａ． Ａ．
叶肉细胞中细胞呼吸产生的 不能用于光合作用的暗 阶段均释放少量能量
Ｂ． ＡＴＰ Ｂ．Ａ、Ｂ、Ｃ
反应 产能最多的是 阶段 产 多的阶段是
Ｃ． Ｄ ， ［Ｈ］ Ｃ
无氧呼吸释放少量能量 不彻底氧化产物中储存有能量未 阶段在植物体内也可能发生
Ｃ． ， Ｄ．Ｂ
释放 思路导引
人体长时间的剧烈运动 肌肉细胞产生 的量多于 的
有氧 无氧呼吸过程中物质变化规律
Ｄ． ， ＣＯ２ Ｏ２ 、
消耗量 知识
有氧 无氧呼吸过程中能量的释放规律 分析判断
答案 Ｄ 有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段是相同的 都产生 、 ←储备→
， 不同生物无氧呼吸产物的种类
丙酮酸 正确 叶肉细胞中细胞呼吸产生的 是不能用
，Ａ 。 ＡＴＰ 答案 Ｂ 葡萄糖经 过程被分解为丙酮酸 即方框内为丙
于光合作用的暗反应的 暗反应需要的 只能来自光反应
Ａ ，
， ＡＴＰ ，
酮酸 正确 阶段释放少量能量 阶段释放大量能量
正确 无氧呼吸释放的能量少 因为还有较多的能量储存在 ，Ａ ；Ａ、Ｃ ，Ｄ ，
Ｂ 。 ，
过程不释放能量 阶段产生少量的 阶段产生较
不彻底的氧化产物中 正确 人体长时间的剧烈运动 肌肉 Ｂ、Ｅ ，Ａ ［Ｈ］，Ｃ
，Ｃ 。 ， 多的 阶段消耗 错误 正确 阶段通常发生在
细胞会进行无氧呼吸 但人体细胞无氧呼吸只产生乳酸不产生 ［Ｈ］，Ｄ ［Ｈ］，Ｂ ，Ｃ ；Ｂ
， 动物 乳酸菌细胞中 马铃薯块茎 甜菜块根等无氧呼吸也能产
二氧化碳 所以细胞产生的二氧化碳量和消耗的氧气量是相等 、 ， 、
， 生乳酸 正确
的 错误 ，Ｄ 。
，Ｄ 。 ４（２０１８甘肃兰大附中模拟，４）细胞内糖分解代谢过程如图所
２（２０１７辽宁沈阳二中期末，５）下列关于 葡萄糖 ① 丙酮酸 ．
示 代表生理过程 甲 丁代表物质 下列叙述错误的是
． “ →
，①～④ ， ～ 。
② 的过程 叙述错误的是
→ＣＯ２” ， （ ） （ ）
过程可在植物细胞中进行 也可在动物细胞中进行
Ａ．① ，
过程可产生 也可不产生
Ｂ．② ＡＴＰ， ＡＴＰ
过程可产生 也可消耗
Ｃ．② ［Ｈ］， ［Ｈ］
过程可在线粒体中进行 也可在细胞质基质中进行
Ｄ．① ，
答案 Ｄ 过程为有氧呼吸 无氧呼吸共有的第一阶段
① 、 ，
普遍存在于动植物细胞中 不能在线粒体中进行 正确 错
， ，Ａ ，Ｄ 甲 乙 丁分别代表的是 酒精 乳酸
误 若 过程表示有氧呼吸第二阶段 则可以产生 和 Ａ． 、 、 ＣＯ２、 、
； ② ， ［Ｈ］ ＡＴＰ， 过程发生于线粒体中 过程发生于细胞质基质中
若表示无氧呼吸第二阶段 则消耗 不产生 正确 Ｂ．①② ，③④
， ［Ｈ］ ＡＴＰ，Ｂ、Ｃ 。 动物细胞内 过程比 过程释放的能量多
３（２０１７海南中学期末，１８）如图是细胞呼吸示意图 下列说法 Ｃ． ，② ①
． ， 过程有 产生 过程均有 的消耗
中错误的是 Ｄ．① ［Ｈ］ ，②③④ ［Ｈ］
（ ） 答案 Ｂ 过程 有水产生 故该过程为有氧呼吸第二 三
② ， 、
阶段 由产物种类数可确定过程 分别为乳酸发酵和酒精
， ③、④
发酵的第二阶段 甲是有氧呼吸和无氧呼吸都有的产物 故甲
， ， 、
乙分别为 酒精 丁为乳酸 正确 过程代表的是有氧
ＣＯ２、 ， ，Ａ ；②
１５４ ５年高考３年模拟 Ａ版（教师用书） 高考生物
呼吸的第二 三阶段 发生于线粒体中 其中有氧呼吸第三阶段 答案 Ｄ 土豆的无氧呼吸不产生 产生乳酸 根据
、 ， ， ＣＯ２， ， ＣＯ２
释放大量的能量 过程为两种无氧呼吸的第二阶段 发生 的释放量无法测定其是否进行无氧呼吸 错误 正确 第二
。 ③④ ， ，Ａ ，Ｄ ；
于细胞质基质中 错误 正确 过程葡萄糖分解为丙酮酸 周土豆只进行无氧呼吸 错误 第三周的有氧呼吸先强后弱
，Ｂ ，Ｃ ；① ，Ｂ ； ，
时 形成的 提供给后面的化学反应 过程中均消耗 错误
， ［Ｈ］ ，②③④ Ｃ 。
前面反应提供的 正确 ３（２０１６内蒙古呼和浩特联考，２）如图是外界条件对植物细胞
［Ｈ］，Ｄ 。 ．
５（２０１８辽宁实验中学等五校联考，５）下列关于细胞呼吸的说 呼吸速率的影响曲线图 以下分析不正确的是
． 。 （ ）
法 正确的是
， （ ）
人体细胞进行细胞呼吸产生 的场所一定是线粒体
Ａ． ＣＯ２
醋酸杆菌无线粒体 不能进行有氧呼吸
Ｂ． ，
无氧呼吸不需要 的参与 该过程最终有 的积累
Ｃ． Ｏ２ ， ［Ｈ］
有氧呼吸释放的能量大部分储存在 中
Ｄ． ＡＴＰ
答案 Ａ 人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸 有氧呼吸第二
，
阶段在线粒体基质中进行 产物有 正确 醋酸杆菌是好
氧菌 为原核生物 无线粒体
，
但能进
ＣＯ
行
２，
有
Ａ
氧呼吸
；
错误 无氧 Ａ．
从甲图中可知
，
细胞呼吸最旺盛时的温度在
ｂ
点对应的温
， ， ， ，Ｂ ； 度 由 可说明在一定的温度范围内 随着温度升高 细
呼吸不需要 的参与 其第一阶段产生的 在第二阶段消 ， ａ～ｂ ， ，
Ｏ２ ， ［Ｈ］ 胞呼吸加快
耗 所以该过程最终没有 的积累 错误 有氧呼吸释放的
， ［Ｈ］ ，Ｃ ； 乙图中曲线 表示无氧呼吸类型 曲线 表示有氧呼吸类型
能量大部分以热能形式散失 其余的则储存在 中 Ｂ． Ⅰ ， Ⅱ
， ＡＴＰ ，Ｄ 如果乙图中曲线 描述的是水稻根细胞的呼吸 那么在
错误 Ｃ． Ⅰ ， ｄｅ
。 段根细胞内积累的物质是乳酸
曲线 表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖
考点二 影响细胞呼吸的因素 Ｄ． Ⅱ
答案 Ｃ 由于每一种酶都有最适温度 从图甲看出 细胞
１（２０１７重庆一中一诊，２）如图表示人体血液中乳酸含量和氧 ， ，
． 呼吸最旺盛时的温度在 点对应的温度 由 可说明在一
气消耗速率与运动强度的关系 假设细胞呼吸的底物均为葡 ｂ ， ａ～ｂ
（ 定的温度范围内 随着温度升高 细胞呼吸加快 正确 氧浓
萄糖 下列有关叙述正确的是 ， ， ，Ａ ；
）。 （ ） 度越高 对无氧呼吸的抑制越强 有氧呼吸速率越大 所以乙图
， ， ，
中曲线 表示无氧呼吸类型 曲线 表示有氧呼吸类型 正
Ⅰ ， Ⅱ ，Ｂ
确 水稻根细胞无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳 不是乳酸
； ， ，
错误 曲线 表示有氧呼吸的速率 有氧呼吸的底物主要是
Ｃ ； Ⅱ ，
葡萄糖 正确
，Ｄ 。
ａｃ段主要进行有氧呼吸 ｃｄ段主要进行无氧呼吸
Ａ． ， 考点三 细胞呼吸原理的应用
ｂｄ段无氧呼吸时有机物分解产生的大部分能量以热能的形
Ｂ． １（２０１７海南中学期末，２０）下列关于细胞呼吸原理在生活 生
式散失 ． 、
产中应用的叙述 错误的是
无论图中何种运动强度下 肌肉细胞 的产生量始终等于
， （ ）
Ｃ． ， ＣＯ２
施肥的同时结合松土 有利于根吸收矿质离子
的消耗量
Ａ． ，
Ｏ２
适当降低温度和氧浓度 有利于果蔬储藏
若运动强度长时间超过 ｃ 乳酸大量积累会导致内环境
Ｂ． ，
Ｄ． ， ｐＨ
持续下降 通过有氧呼吸分解等质量的糖原和脂肪 后者产生的水更多
Ｃ． ，
答案 Ｃ 由图可知 ａｃ段主要进行有氧呼吸 ｃｄ段虽然无 快速登山时 人体可以从分解有机物产生酒精的过程中获得
， ， Ｄ． ，
氧呼吸增强 但是因为氧气消耗速率仍然较ａｃ段的大 所以 能量
， ， ｃｄ
段主要进行有氧呼吸 错误 人体无氧呼吸时有机物分解产 答案 Ｄ 施肥的同时结合松土 可促进根细胞有氧呼吸
，Ａ 。 ， ，
生的大部分能量储存在乳酸中 错误 因为在人体无氧呼吸 有利于根细胞通过主动运输吸收矿质离子 正确 适当降低
，Ｂ 。 ，Ａ ；
产生乳酸的过程中不生成 有氧呼吸过程中 的产生量 温度和氧浓度可抑制呼吸强度 有利于果蔬保鲜 正确 等质
ＣＯ２， ＣＯ２ ， ，Ｂ ；
等于 的消耗量 所以无论图中何种运动强度下 肌肉细胞 量的脂肪和糖原相比 脂肪氧化分解产生的能量 水 消耗的氧
Ｏ２ ， ， ， 、 、
的产生量始终等于 的消耗量 正确 若运动强度长时 气量均多于糖原 正确 快速登山时 人体可从分解有机物产
ＣＯ２ Ｏ２ ，Ｃ 。 ，Ｃ ； ，
间超过ｃ 会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力 但由于内 生乳酸的过程中获得能量 错误
， ， ，Ｄ 。
环境中存在缓冲物质 所以 不会持续下降 错误 ２下列关于呼吸作用原理的应用 正确的是
， ｐＨ ，Ｄ 。 ． ， （ ）
２（２０１６陕西西安中学质检，４）把土豆依次放在空气 氮气和空 在夜间适当降温 可以提高温室蔬菜的产量
． 、 Ａ． ，
气中各贮藏一周 在实验室中测定其 的释放量 实验结果 水果贮存时 充入 和 的目的是抑制无氧呼吸
。 ＣＯ２ ， Ｂ． ， Ｎ２ ＣＯ２
如图所示 下列叙述正确的是 包扎伤口时需用松软的创可贴 否则破伤风杆菌容易感染伤
。 （ ） Ｃ． ，
口表面 并大量繁殖
，
提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产
Ｄ．
生大量酒精对细胞造成伤害
答案 Ａ 在夜间适当降温 可以减少呼吸消耗 从而提高
， ，
温室蔬菜的产量 正确 水果贮存时 充入 和 的目的
，Ａ ； ， Ｎ２ ＣＯ２
在第一周只进行了有氧呼吸 是降低氧浓度 抑制有氧呼吸 错误 破伤风杆菌为厌氧微生
Ａ． ， ，Ｂ ；
在第二周暂时没有呼吸作用 物 不易在伤口表面繁殖滋生 错误 提倡慢跑等有氧运动的
Ｂ． ， ，Ｃ ；
第三周的无氧呼吸先强后弱 原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量乳酸 以避免对细胞
Ｃ． ，
土豆的无氧呼吸不产生 造成伤害 错误
Ｄ． ＣＯ２ ，Ｄ 。
专题５ 细胞呼吸 １５５
提升一 细胞呼吸类型的分析与判断
１“三看法”判定细胞呼吸的方式
．
装置 中液滴左移 装置 中液滴不移动说明酵母菌只
Ａ． １ ， ２
进行了无氧呼吸
装置 中液滴左移 装置 中液滴右移 说明酵母菌只进
Ｂ． １ ， ２ ，
行了有氧呼吸
将酵母菌替换成乳酸菌 装置 中液滴不移动 装置 中
Ｃ． ， １ ， ２
液滴不移动
将酵母菌替换为乳酸菌 装置 中液滴左移 装置 中液
Ｄ． ， １ ， ２
滴右移
注 以上数量关系是活细胞在黑暗条件下进行的以葡萄糖 解析 装置 中 溶液的作用是除去酵母菌呼吸释放
： １ ＮａＯＨ
为底物的细胞呼吸 若 则可能存在脂质的氧化分解 的 ，液滴移动的距离代表酵母菌有氧呼吸消耗的 量；装置
， ＣＯ２＜Ｏ２， 。 ＣＯ２ Ｏ２
２“实验法”判断生物呼吸类型 中的清水不吸收气体，也不释放气体，液滴移动的距离代表呼
． ２
装置 吸作用释放的 的量与消耗 的量的差值。 酵母菌只进行无
（１） ＣＯ２ Ｏ２
氧呼吸时，不消耗 但释放 ，则装置 中液滴不移动，装置
Ｏ２ ＣＯ２ １ ２
中液滴右移， 错误；酵母菌只进行以葡萄糖为底物的有氧呼吸
Ａ
时，消耗 量 放出的 量，装置 中液滴左移，装置 中液滴
Ｏ２ ＝ ＣＯ２ １ ２
不移动， 错误；若将酵母菌替换成乳酸菌，乳酸菌只进行无氧
Ｂ
呼吸，且呼吸产物没有 ，即乳酸菌既不消耗 也不产生
ＣＯ２ Ｏ２
，则装置 中和装置 中液滴均不移动， 正确， 错误。
实验原理 ＣＯ２ １ ２ Ｃ Ｄ
（２） 答案 Ｃ
提升二 “反应式突破法”突破细胞呼吸的相关计算
１思路：根据有氧呼吸和无氧呼吸反应式中物质之间的物
．
质的量关系 结合化学计算方法进行分析求解
， 。
２技巧：明确以下几个等量关系
结果分析与判定 ． 。
（３） 释放总量 有氧呼吸释放的 量 无氧呼吸释放
（１）ＣＯ２ ＝ ＣＯ２ ＋
的 量
ＣＯ２ 。
吸收量 有氧呼吸释放的 量
（２）Ｏ２ ＝ ＣＯ２ 。
酒精产生量 无氧呼吸释放的 量
（３） ＝ ＣＯ２ 。
注 以上呼吸作用均以葡萄糖为呼吸底物
： 。
３有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸各物质间的关系比（以
．
物理误差的校正 葡萄糖为呼吸底物）
（４）
为防止气压 温度等物理因素所引 有氧呼吸中葡萄糖
、 （１） ∶ Ｏ２ ∶ ＣＯ２＝１ ∶ ６ ∶ ６。
起的误差 应设置对照实验 如图丙装 无氧呼吸中葡萄糖 酒精 或葡萄糖
， （ （２） ∶ ＣＯ２ ∶ ＝１ ∶ ２ ∶ ２ ∶
置所示 将所测定的生物材料灭活 乳酸
）， ＝１ ∶ ２。
如将种子煮熟 其他条件均不变 消耗等量的葡萄糖时 无氧呼吸与有氧呼吸产生的
（ ）， 。 （３） ， ＣＯ２
名师点拨 若所放组织为绿 的物质的量之比为
（１） 丙 １ ∶ ３。
消耗等量的葡萄糖时 有氧呼吸消耗的 的物质的量
色植物 整个装置必须遮光处理 否则 （４） ， Ｏ２
， ， 与有氧呼吸和无氧呼吸产生 的物质的量之和的比为
植物组织的光合作用会干扰呼吸速率的测定 ＣＯ２ ３ ∶ ４。
。 例 将苹果储藏在密闭容器中 较长时间后会闻到酒香
为防止微生物呼吸对实验结果的干扰 应将装置及所测 ， 。
（２） ，
当通入不同浓度的氧气时 其 的消耗量和 的产生量如表
材料进行消毒处理
。
， Ｏ２ ＣＯ２
所示 假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖 则下列叙述错误的是
例 （２０２０安徽芜湖一中月考一，１３）如图为探究酵母菌 （ ）。
呼吸作用类型的装置图 实验中微生物均有活性 假设环境因 （ ）
， 。
素对本实验无影响 下列表述正确的是
， （ ）
１５６ ５年高考３年模拟 Ａ版（教师用书） 高考生物
储藏
氧浓度 ａ ｂ ｃ ｄ ｅ
（％） 解析 氧浓度为ａ时，细胞只进行无氧呼吸，场所是细胞质
产生速率 基质， 正确；氧浓度为ｃ时，两种呼吸方式并存，无氧呼吸产生
ＣＯ２ （ｍｏｌ／ｍｉｎ） １．２ １．０ １．３ １．６ ３．０ Ａ
与酒精的速率均为 ， 正确；氧浓度为ｄ时，有氧呼
ＣＯ２ ０．６ｍｏｌ／ｍｉｎ Ｂ
消耗速率 吸与无氧呼吸 产生速率分别为 和 ，消
Ｏ２ （ｍｏｌ／ｍｉｎ） ０ ０．５ ０．７ １．２ ３．０ ＣＯ２ １．２ｍｏｌ／ｍｉｎ ０．４ｍｏｌ／ｍｉｎ
耗葡萄糖之比为 ，即有 的葡萄糖用于酒精发酵， 错
氧浓度为ａ时 苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行 １ ∶ １ １／２ Ｃ
Ａ． ， 误；表中 个氧浓度条件下， 释放量最少的氧浓度（ｂ）是储
氧浓度为ｃ时 苹果产生 的速率为 ５ ＣＯ２
Ｂ． ， Ｃ２Ｈ５ＯＨ ０．６ ｍｏｌ／ｍｉｎ 藏蔬菜的最佳氧浓度， 正确。
氧浓度为ｄ时 消耗的葡萄糖中有 用于酒精发酵 Ｄ
Ｃ． ， １／４ 答案 Ｃ
表中 个氧浓度条件下 氧浓度为 ｂ 时 较适宜蔬菜的
Ｄ． ５ ， ，
浓度为 时 酵母菌只能在细胞质基质中产生
Ａ．Ｏ２ ０ ， ＡＴＰ
浓度为 时 酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
Ｂ．Ｏ２ ５％ ，
浓度为 时 葡萄糖全部在线粒体中氧化分解
提升一 细胞呼吸类型的分析与判断
Ｃ．Ｏ２ １０％ ，
在 对应的 浓度下 无氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖
Ｄ． Ｒ Ｏ２ ，
１（２０２１届福建三明泰宁一中段考一，２４）如图是探究酵母菌呼 质量之比为
． ３ ∶ １
吸类型的装置 如果装置一中红色液滴向左移 装置二中红色 １ 答案 Ｃ
， ， ．
液滴向右移 证明酵母菌 ２（２０２１届四川成都石室中学入学考，１０）有一瓶混有酵母菌的
， （ ） ．
葡萄糖培养液 当通入不同浓度的氧气时 单位时间其产生的
， ，
酒精和 的量如图所示 据图中信息推断错误的是
ＣＯ２ 。 （ ）
既进行有氧呼吸 又进行无氧呼吸
Ａ． ，
只进行有氧呼吸
Ｂ．
只进行无氧呼吸
Ｃ．
可能死亡
Ｄ．
１ 答案 Ａ 氧气浓度为ａ时 酵母菌只进行无氧呼吸
． Ａ． ，
２（２０２１届广西桂林十八中月考一，１）下面三个装置可用于研究萌 氧气浓度为 ｂ 时 单位时间有氧呼吸产生的 比无氧呼
． Ｂ． ， ＣＯ２
发种子的呼吸作用方式及其产物 有关分析错误的是 吸少
， （ ）
当氧浓度为ｃ时 的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵
Ｃ． ，２／５
氧气浓度为ｄ时 酵母菌只进行有氧呼吸
Ｄ． ，
２ 答案 Ｃ
．
３（２０２１届黑龙江实验中学月考一，４１）在 条件下 测
． ａ、ｂ、ｃ、ｄ ，
甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量 得某植物种子萌发时 和 体积变化的相对值如图所示
Ａ． ＣＯ２ Ｏ２ 。
乙装置有色液滴向左移动 说明种子萌发只进行有氧呼吸 若底物是葡萄糖 则下列叙述中正确的是
Ｂ． ， ， （ ）
丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生
Ｃ． ＣＯ２
三个装置中的种子都必须进行消毒处理 都需要设置对照实验
Ｄ． ，
２ 答案 Ｂ
．
提升二 “反应式突破法”突破细胞呼吸的相关计算
１（２０２１届辽宁辽阳期初联考，１３）图为酵母菌在细胞呼吸过程
．
中 浓度与 释放量 吸收量之间的关系 下列叙述错
，Ｏ２ ＣＯ２ 、Ｏ２ 。
误的是
（ ） 条件下 呼吸产物除 外还有乙醇或乳酸
Ａ．ａ ， ＣＯ２
条件下 有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少
Ｂ．ｂ ，
条件下 种子消耗的葡萄糖最少
Ｃ．ｃ ，
条件下 产生的 来自细胞质基质和线粒体
Ｄ．ｄ ， ＣＯ２
３ 答案 Ｂ
．
专题５ 细胞呼吸 １５７
提升一 细胞呼吸类型的分析与判断
１（２０１６宁夏育才中学第二次月考，３５）为了探究酵母菌细胞呼
．
吸的方式 某同学将实验材料和用具按如图所示安装好 以下
， 。
关于该实验的说法 不正确的是
， （ ）
还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相
Ａ．
同装置作为对照
若 后液面没有变化 则酵母菌只进行了有氧呼吸
Ｂ． ３０ ｍｉｎ ，
若酵母菌进行了无氧呼吸 则烧杯中的液面应该下降
Ｃ． ，
该装置还可以用来 探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度
Ｄ． “ ”
答案 Ｃ 为 探究酵母菌呼吸方式 还应设置一个气球中
甲 乙两组实验探究的分别是酵母菌在有氧 无氧条件下的 “ ”
Ａ． 、 、 加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照 正
呼吸方式 ，Ａ
确 有氧呼吸氧化葡萄糖过程中 消耗 与产生的 量相
加入质量分数为 的 溶液是为了吸收空气中 ； ， Ｏ２ ＣＯ２
Ｂ． １０％ ＮａＯＨ 等 若 后液面没有变化 说明酵母菌只进行了有氧呼
的 ， ３０ ｍｉｎ ，
ＣＯ２ 吸 正确 酵母菌无氧呼吸氧化葡萄糖过程中 无 消耗 但
将橙色的重铬酸钾溶液滴入 瓶中变成灰绿色 证明有酒精 ，Ｂ ； ， Ｏ２ ，
Ｃ． Ｂ ， 有 产生 故烧杯中的液面应该上升 错误 可设置具有一
产生 ＣＯ２ ， ，Ｃ ；
定温度梯度的多组实验进行对照 通过对比气球体积增大速率
乙组中 瓶先封口放置一段时间的目的是消耗 瓶中的 ，
Ｄ． Ｂ Ｂ Ｏ２ 来 探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度 正确
以形成无氧的环境 “ ”，Ｄ 。
答案 Ｃ 甲组营造的是有氧环境 乙组营造的是无氧环 提升二 “反应式突破法”突破细胞呼吸的相关计算
，
境 故 正确 甲组加入 溶液的目的是吸收空气中的
， Ａ ； ＮａＯＨ １（２０１７辽宁东北育才中学一模，１９）在奥运会上 假定博尔特冲刺
即排除空气中的 对实验结果的干扰 故 正确 橙色 ． ，
ＣＯ２， ＣＯ２ ， Ｂ ； 时通过有氧呼吸消耗的葡萄糖与通过无氧呼吸消耗的葡萄糖的比
的重铬酸钾溶液 在酸性条件下与酒精发生化学反应 变成灰
， ， 值为 那么他所消耗的 与产生的 的比值为
绿色 故 错误 乙组中 瓶先封口放置一段时间的目的是 １∶ ３， Ｏ２ ＣＯ２ （ ）
， Ｃ 。 Ｂ
消耗 瓶中的 以形成无氧的环境 正确 Ａ．１ ∶ １ Ｂ．１ ∶ ２ Ｃ．１ ∶ ３ Ｄ．２ ∶ ３
２（２０１
Ｂ
７海南中学
Ｏ２
期末，２１）有一瓶混合
，Ｄ
有酵母
。
菌和葡萄糖的培
答案 Ａ 人体无氧呼吸产物为乳酸
，
故无论是否出现无氧
． 呼吸 人体细胞消耗 与产生 之比始终为
养液 当通入不同浓度的氧气时 其产生的酒精和 的量如 ， Ｏ２ ＣＯ２ １ ∶ １。
表所
，
示 下列叙述中错误的是
， ＣＯ２ ２
．
（２０１７辽宁五校期末联考，１１）某实验室用两种方式进行酵母菌
。 （ ） 发酵葡萄糖生产酒精的实验 甲发酵罐中保留一定量的氧气 乙
。 ，
氧浓度 发酵罐中没有氧气 其余条件相同且适宜 实验过程中每小时测
（％） ａ ｂ ｃ ｄ ， 。
产生 的量 定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量 记录数据并绘成下面
ＣＯ２ （ｍｏｌ） ９ １２．５ １５ ３０ ，
的坐标图 据此分析下列说法中不正确的是
产生酒精的量 。 （ ）
（ｍｏｌ） ９ ６．５ ６ ０
氧浓度为 时 经有氧呼吸产生的 为
Ａ． ｂ ， ＣＯ２ ６ ｍｏｌ
氧浓度为 时 只进行有氧呼吸
Ｂ． ｄ ，
氧浓度为 时 有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率
Ｃ． ｃ ，
时氧气浓度为
Ｄ．ａ ０
答案 Ｃ 酵母菌无氧呼吸产生的酒精量与 的量相等
ＣＯ２ ，
氧气浓度为 时 酵母菌只进行无氧呼吸 正确 氧气浓度为
ａ ， ，Ｄ ；
时 有氧呼吸与无氧呼吸产生的 量分别为 和
ｂ ， ＣＯ２ ６ ｍｏｌ
正确 氧气浓度为 时 无酒精产生 说明此时只进 甲 乙两发酵罐分别在第 小时和第 小时无氧呼吸速率
６．５ ｍｏｌ，Ａ ； ｄ ， ， Ａ． 、 ２ ５
行有氧呼吸 正确 氧气浓度为 时 有氧呼吸与无氧呼吸产 最快
，Ｂ ； ｃ ，
生的 量分别为 和 有氧呼吸与无氧呼吸氧化葡 在实验结束时甲 乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比
ＣＯ２ ９ｍｏｌ ６ｍｏｌ， Ｂ． 、
萄糖的量分别为 和 错误 为
１．５ ｍｏｌ ３ ｍｏｌ，Ｃ 。 ６ ∶ ５
３某生物实验小组为 探究酵母菌呼吸方式 设计了如图所示的 甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌也可进行无
． “ ” Ｃ．
实验装置 实验中 先向气球中加入 酵母菌培养液 再 氧呼吸
。 ， １０ ｍＬ ，
向气球中注入一定量的氧气 扎紧气球 置于装有 温水的 该实验证明向葡萄糖溶液中通入少量的氧气可以提高酒精
， ， ３０ ℃ Ｄ．
烧杯中 再将整个装置置于 的恒温水浴中 记录实验开 的产量
。 ３０ ℃ ，
始 后烧杯中液面变化量 下列说法不正确的是 答案 Ｂ 酒精积累速率最快时 无氧呼吸速率最大 图示
３０ ｍｉｎ 。 （ ） ， ，
甲 乙两发酵罐分别在第 小时和第 小时无氧呼吸速率最
、 ２ ５
快 正确 从图中信息可知 乙发酵罐产生的酒精总量为
，Ａ ； ，
１５８ ５年高考３年模拟 Ａ版（教师用书） 高考生物
由于乙发酵罐只有无氧呼吸 故乙发酵罐无氧呼吸产 图中 为 溶液 软管夹关闭后液滴将向右移动
１５ ｍｏｌ， ， Ａ． Ｘ ＮａＯＨ ，
生的 量为 而甲发酵罐中原有 氧气 有氧呼吸 在 内氧气的平均吸收速率为 ３
ＣＯ２ １５ｍｏｌ， ６ｍｏｌ ， Ｂ． ２０～３０ ｍｉｎ ６．５ ｍｍ ／ｍｉｎ
产生的 为 又因产生的酒精的总量为 则无氧 如将 换为清水 并将试管中充入 即可测定果蝇幼虫无
ＣＯ２ ６ ｍｏｌ， １８ ｍｏｌ， Ｃ． Ｘ ， Ｎ２
呼吸产生的 量为 综上所述 甲 乙发酵罐最终产生 氧呼吸速率
ＣＯ２ １８ ｍｏｌ， ， 、
的 之比为 错误 由题图可知 在有氧存在 增设的对照实验只将装置中的 换成清水 并将该装置置
ＣＯ２ ２４ ∶ １５＝８ ∶ ５，Ｂ ； ， Ｄ． Ｘ ，
时 酵母菌也可进行无氧呼吸 正确 甲 乙罐的差别是是否 于相同的环境中
， ，Ｃ ； 、
有氧气 甲罐通入了少量氧气 得到的酒精量多于乙罐 思路导引
， ， ，Ｄ
正确 细胞呼吸速率的测定原理
。
３（２０１６广西桂平校级模拟）呼吸熵 释放的二氧化碳体 分析
． （ＲＱ＝ 物理校对装置的设置方法
积 消耗的氧气体积 表示生物用于有氧呼吸的能源物质的不 →作答
／ ）
同 测定发芽种子呼吸熵的装置如图 关闭活塞 在 下 细胞呼吸速率的表示方法
。 。 ， ２５ ℃
经 分钟读出刻度管中着色液移动距离 设装置 和装置 答案 Ｂ 图中 为 溶液 可以吸收装置中的 软
２０ 。 １ ２ Ｘ ＮａＯＨ ， ＣＯ２，
的着色液分别向左移动 和 下列说法错 管夹关闭后液滴将向左移动 错误 在 内氧气的
ｘ＝１８０ ｍｍ ｙ＝５０ ｍｍ。 ，Ａ ； ２０～３０ ｍｉｎ
误的是
２
（ ） 平均吸收速率为（１３０ ｍｍ－６５ ｍｍ）×１ ｍｍ ３
＝６．５ ｍｍ ／ｍｉｎ，Ｂ
１０ ｍｉｎ
正确 因动物无氧呼吸产生乳酸 如将 换为清水 并将试管
； ， Ｘ ，
中充入 是无法测定果蝇幼虫无氧呼吸速率的 错误 增设
Ｎ２ ，Ｃ ；
的对照组应为灭活的果蝇幼虫 其他条件不变 错误
， ，Ｄ 。
５（２０１８黑龙江牡丹江一中阶段考试，９）如图表示某植物的非
．
绿色器官在氧浓度为 时 释放量和 吸收量的
ａ、ｂ、ｃ、ｄ ，ＣＯ２ Ｏ２
若测得 则该发芽种子的呼吸熵是 变化 下列相关叙述正确的是
Ａ． ｘ＝１８０ ｍｍ，ｙ＝５０ ｍｍ， ０．７２ 。 （ ）
保留两位小数
（ ）
若发芽种子仅进行有氧呼吸 且呼吸熵小于 则分解的有
Ｂ． ， １，
机物可能为脂肪
为使测得的 和 值更精确 还应再设置对照装置
Ｃ． ｘ ｙ ，
若呼吸底物为葡萄糖 且测得 向右
Ｄ． ， ｘ＝３００ ｍｍ，ｙ＝－１００ ｍｍ（
移动了 则可推断有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼
１００ ｍｍ），
吸消耗的葡萄糖的比例是
１ ∶ ２
答案 Ｄ 若测得 则细胞呼吸产生的
ｘ＝１８０ ｍｍ，ｙ＝５０ ｍｍ， 氧浓度为 时 最适于贮藏该植物器官
二氧化碳导致着色液移动的距离是 呼吸 Ａ． ａ ，
１８０－５０＝１３０ （ｍｍ）， 氧浓度为 时 无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍
熵是 正确 由于脂肪中的氢含量高 若发芽 Ｂ． ｂ ， ５
１３０÷１８０≈０．７２，Ａ ； ， 氧浓度为 时 无氧呼吸最弱
种子仅进行有氧呼吸 且呼吸熵小于 则分解的有机物可能 Ｃ． ｃ ，
， １， 氧浓度为 时 有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
为脂肪 正确 为使测得的 和 值更精确 还应再设置对照 Ｄ． ｄ ，
，Ｂ ； ｘ ｙ ， 答案 Ｂ 浓度为 时 吸收量为 此时只进行无氧
装置 ， 排除物理因素对实验结果的影响 ，Ｃ 正确 ； 若呼吸底物为 呼吸 产 生大 量 Ｏ２ 酒精 不利 ａ 于 ， 贮 Ｏ 藏 ２ 该植物器官 ０， 错误 浓度
葡萄糖 ， 且测得 ｘ＝３００ ｍｍ，ｙ＝－１００ ｍｍ， 说明总耗氧气使着色 为 ， 时 有氧呼吸释 ， 放 量等于 吸收量 ，Ａ 相对值 ；Ｏ 为 ２ 无
液移动
３００ ｍｍ，
总产二氧化碳使着色液体移动
４００ ｍｍ，
则无
氧呼
ｂ
吸释
，
放 量的相
Ｃ
对
Ｏ２
值为
Ｏ２
据反
，
应式可知
３
有
，
氧
氧呼吸产生的二氧化碳使着色液移动距离为 １００ ｍｍ， 有氧呼 呼吸消耗葡萄 ＣＯ 糖 ２ 的相对值为 （８ 无 －３ 氧 ）＝ 呼 ５ 吸 ， 消耗葡萄糖的 ， 相对
吸产生的二氧化碳使着色液移动距离为 因此有氧呼 ０．５，
３００ ｍｍ， 值为 正确 浓度为 时 有氧呼吸释放 量的相对
吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的比例是 １ ∶ １，Ｄ 错误 。 值为 ２．５ 无 ， 氧 Ｂ 呼吸 ； 释 Ｏ 放 ２ 量 ｃ 的相 ， 对值为 ＣＯ２ 故无氧呼
４ ． 某同学用如图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率 。 实验 吸不是 ４， 最弱 最弱时无 Ｃ 氧 Ｏ 呼 ２ 吸释放 量 （ 应 ６ 为 －４）＝２ 错 ， 误 浓
所用毛细管横截面面积为
１ ｍｍ
２
，
实验开始时
，
打开软管夹
，
将
度为 时
，
释放量等于 吸收
Ｃ
量
Ｏ２
说明只进
０，Ｃ
行有氧
；
呼
Ｏ２
吸
装置放入
２５ ℃
水浴中
，１０ ｍｉｎ
后关闭软管夹
，
随后每隔
５ ｍｉｎ 不再进
ｄ
行无
，Ｃ
氧
Ｏ２
呼吸 错误
Ｏ２ ， ，
记录一次毛细管中液滴移动的位置 结果如表所示 下列分析 ，Ｄ 。
， 。 易错警示 环境中无氧时 植物细胞无氧呼吸产生酒精或乳
中 正确的是 ，
， （ ） 酸易造成器官腐烂 故无氧不是贮藏植物器官的最佳条件 低
实验时 液滴移动 ， 。
氧环境能抑制无氧呼吸 同时有氧呼吸也较弱 细胞整体呼吸
间 距离 ， ，
／ｍｉｎ ／ｍｍ 较弱 故贮藏植物器官应在低氧环境中
， 。
１０ ０
１５ ３２．５
２０ ６５
２５ １００
３０ １３０
３５ １６２．５
专题５ 细胞呼吸 １５９
问题探究 根据材料 你能推测在有氧气存在时癌细
（１） ，
胞的呼吸方式主要是什么吗
？
根据癌细胞吸收并利用葡萄糖的示意图 你能推测癌细
应用 癌细胞的细胞呼吸 （２） ，
胞的这种呼吸特点具有什么意义吗
？
情境材料 癌细胞和正常分化细胞在有氧气存在时产生的 总量 与正常细胞相比 癌细胞内葡萄糖转化为五碳糖的途径
ＡＴＰ （３） ，
无明显差异，但癌细胞摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖的量是正常细 明显增强 某些药物可通过抑制该代谢途径抑制癌细胞的快速
。
胞的若干倍，图为癌细胞吸收并利用葡萄糖部分过程图。 增殖 你能说出该药物抑制癌细胞增殖的原理吗
， ？
要点点拨 癌细胞和正常分化细胞在有氧气存在时产
（１）
生的 总量无明显差异 但癌细胞摄取并用于细胞呼吸的葡
ＡＴＰ ，
萄糖的量是正常细胞的若干倍 这说明癌细胞的呼吸方式主要
，
是无氧呼吸
。
图中癌细胞的呼吸特点能够产生大量的中间产物 为合
（２） ，
成 和蛋白质等重要物质提供原料以及能量 从而有利于癌
ＤＮＡ ，
细胞的增殖
。
脱氧核糖是构成脱氧核苷酸的成分 脱氧核苷酸是合成
（３） ，
的原料 抑制葡萄糖转化为五碳糖可抑制 的复制
ＤＮＡ ， ＤＮＡ 。
图中 代表细胞膜上的载体蛋白
Ａ． Ａ
葡萄糖进入癌细胞后 可通过形成五碳糖进而合成脱氧核糖
Ｂ． ，
在有氧条件下 癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸
Ｃ． ，
应用 癌细胞的细胞呼吸
若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径 图中
Ｄ． ，
１（２０２１届湖北武汉部分学校高三起点考，４）癌细胞即使在氧 的 不宜选为作用位点
． ①④
气供应充足的条件下 其能量供应仍主要依赖产能效率较低的 ２ 答案 Ｃ
， ．
糖酵解途径 并产生大量乳酸 下列说法错误的是 ３研究发现 癌细胞和正常分化细胞都必须依靠细胞膜上的葡萄糖
， 。 （ ） ． ，
癌细胞中的线粒体可能出现了功能障碍 转运体 转运葡萄糖 葡萄糖进入正常分化细胞后 可通过
Ａ． （ＧＬＵＴ） 。 ，
癌细胞的糖酵解途径在有氧和无氧条件下均能发生 有氧呼吸途径降解 葡萄糖进入癌细胞后 主要以无氧呼吸途径降
Ｂ． ， ，
在有氧条件下 癌细胞的细胞质基质中会大量积累 解 若利用 抑制剂可阻断葡萄糖转运 可让癌细胞缺乏葡
Ｃ． ， ＮＡＤＨ 。 ＧＬＵＴ ，
在有氧条件下 产生等量 时癌细胞比正常细胞消耗更 萄糖 以致饿死 据上述材料不能推出的结论是
Ｄ． ， ＡＴＰ ， 。 （ ）
多葡萄糖 葡萄糖进入细胞的方式有协助扩散 主动运输
Ａ． 、
１ 答案 Ｃ 与正常细胞相比 癌细胞消耗的葡萄糖多
． Ｂ． ，
２研究表明 癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的 高浓度 抑制剂能杀死癌细胞 对正常细胞影响很小
． ， ＡＴＰ Ｃ． ＧＬＵＴ ，
总量没有明显差异 但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸 癌细胞膜上的葡萄糖转运体比正常细胞多
， Ｄ．
的葡萄糖的量是正常细胞的若干倍 如图是癌细胞在有氧条 ３ 答案 Ｃ
。 ．
件下葡萄糖的部分代谢过程 下列分析中错误的是
， （ ）
应用 癌细胞的细胞呼吸
１研究者将乳腺细胞 诱导成为乳腺癌细胞 ｅ 研究细胞
． （Ｍ） （Ｍ ），
癌变后的代谢水平变化 如图所示 其中图乙是在培养液中
（ ），
加入线粒体内膜呼吸酶抑制剂后测得的相关数据 下列分析
。
正确的是
（ ）
１６０ ５年高考３年模拟 Ａ版（教师用书） 高考生物
中的原癌基因和抑癌基因选择性表达导致 ｅ产生 癌细胞从内环境中摄取葡萄糖需要借助载体蛋白的作用
Ａ．Ｍ Ｍ Ｃ．
对该呼吸酶抑制剂的敏感性大于 ｅ 细胞进行有氧呼吸时 葡萄糖在线粒体内分解产生大量
Ｂ．Ｍ Ｍ Ｄ． ， ＡＴＰ
ｅ的线粒体对葡萄糖的摄取能力高于 答案 Ｄ 细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生了
Ｃ．Ｍ Ｍ
ｅ的培养液中酒精含量要高于 的培养液 突变 使细胞增殖失去控制 正确 癌细胞和正常细胞在正常
Ｄ．Ｍ Ｍ ， ，Ａ ；
答案 Ｂ 乳腺癌细胞 ｅ 的产生是 中的原癌基因和抑 条件下产生的 总量无明显差异 但癌细胞从内环境中摄
（Ｍ ） Ｍ ＡＴＰ ，
癌基因发生基因突变的结果 错误 据图乙分析 加入线粒体 取并用于细胞呼吸的葡萄糖多 说明部分葡萄糖用于无氧呼
，Ａ ； ， ，
内膜呼吸酶抑制剂后 数量减少较多 说明 对该呼吸酶抑 吸 癌细胞可能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸 正确 葡萄糖
，Ｍ ， Ｍ ， ，Ｂ ；
制剂的敏感性大于 ｅ 正确 葡萄糖的分解发生在细胞质基 无论通过主动运输或协助扩散完成跨膜运输 都需要载体蛋白
Ｍ ，Ｂ ； ，
质中 线粒体没有摄取葡萄糖的能力 错误 动物乳腺细胞无 的协助 正确 细胞呼吸过程中 葡萄糖在细胞质基质中分
， ，Ｃ ； ，Ｃ ； ，
氧呼吸不产生酒精 而是产生乳酸 错误 解 线粒体只能氧化丙酮酸 错误
， ，Ｄ 。 ， ，Ｄ 。
２ 美国科学院院报 发表了颠覆累积突变导致癌症的观点 癌 ４血浆中的谷氨酰胺 是肿瘤细胞最重要的氮源和呼吸燃
．《 》 。 ． （Ｇｌｎ）
细胞能在缺氧环境中占生存优势 而在氧含量充足的健康组织 料 在动物体内优先被肿瘤细胞摄取 随着肿瘤的生长 肿瘤细
， ， ， ，
中 癌细胞会因无竞争优势而被淘汰或抑制 即癌症是进化的 胞对 的摄取和利用逐渐增加 现将一群患癌的小鼠在相
， ， Ｇｌｎ 。
产物而非突变而来 按此观点推测癌细胞 同的实验室环境内培养一段时间 下列有关说法错误的是
。 （ ） ，
无氧呼吸速率增加
Ａ． （ ）
细胞癌变不受环境因素影响 小鼠肿瘤细胞内有关分解 的酶的活性或含量较高
Ｂ． Ａ． Ｇｌｎ
对葡萄糖的摄取减少 小鼠肿瘤细胞对 的利用增加与其进行旺盛的分裂密切
Ｃ． Ｂ． Ｇｌｎ
高强度剧烈活动可降低细胞癌变的机率 相关
Ｄ．
答案 Ａ 癌细胞能在缺氧环境中占生存优势 而在氧含量 小鼠肿瘤细胞中特有的原癌基因和抑癌基因表达导致细胞
， Ｃ．
充足的健康组织中 癌细胞会因无竞争优势而被淘汰或抑制 癌变
， ，
因此癌细胞的无氧呼吸强度大于正常细胞 正确 细胞癌变 可通过抽取小鼠血样检测 浓度初步判断机体中是否有
，Ａ ； Ｄ． Ｇｌｎ
受环境含氧量等因素的影响 错误 因无氧呼吸能量利用率 细胞发生癌变
，Ｂ ；
较低 故癌细胞对葡萄糖的摄取量增大 错误 高强度剧烈活 答案 Ｃ 血浆中的的谷氮酰胺 是肿瘤细胞最重要的
， ，Ｃ ； （Ｇｌｎ）
动易形成缺氧环境 从而增加细胞癌变机率 错误 氮源和呼吸燃料 在动物体内优先被肿瘤细胞摄取 故小鼠肿
， ，Ｄ 。 ， ，
３研究表明 癌细胞与正常细胞在有氧条件下产生的 总量 瘤细胞内有关分解 的酶活性或含量较高 肿瘤细胞增殖
． ， ＡＴＰ Ｇｌｎ 。
含有明显差异 但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡 较快 耗能较多 小鼠肿瘤细胞对 的利用增加与其进行旺
， ， ， Ｇｌｎ
萄糖是正常细胞的若干倍 下列相关叙述中 错误的是 盛的分裂密切相关 正确 细胞癌变的根本原因是原癌基
。 ， ，Ａ、Ｂ ；
因和抑癌基因发生突变 导致细胞癌变 错误 随着肿瘤生
（ ） ， ，Ｃ ；
细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生了突变 长 肿瘤对 的摄取的利用逐渐增加 可通过抽取小鼠血样
Ａ． ， Ｇｌｎ ，
在有氧条件下 癌细胞可能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸 检测 浓度初步判断机体中是否有细胞发生癌变 正确
Ｂ． ， Ｇｌｎ ，Ｄ 。
考点一 细胞呼吸的方式 若适当提高苹果果实贮藏环境中的 浓度会增加酒精的生
Ｄ． Ｏ２
１（２０２０课标全国Ⅰ，２，６分）种子贮藏中需要控制呼吸作用以 成量
．
减少有机物的消耗 若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀 ２ 答案 Ｃ
．
。
３（２０２０山东，２，２分）癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也
粉分解产生的葡萄糖 下列关于种子呼吸作用的叙述 错误的是 ．
， ，
主要依赖无氧呼吸产生 这种现象称为 瓦堡效应 下
ＡＴＰ， “ ”。
（ ） 列说法错误的是
若产生的 与乙醇的分子数相等 则细胞只进行无氧 （ ）
Ａ． ＣＯ２ ， 瓦堡效应 导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖
呼吸 Ａ．“ ”
癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量
若细胞只进行有氧呼吸 则吸收 的分子数与释放 的 Ｂ． ＡＴＰ
Ｂ． ， Ｏ２ ＣＯ２ 癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用
相等 Ｃ．
消耗等量的葡萄糖 癌细胞呼吸作用产生的 比正常
若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸 则无 吸收也无 Ｄ． ， ＮＡＤＨ
Ｃ． ， Ｏ２ 细胞少
释放
ＣＯ２ ３ 答案 Ｂ
若细胞同时进行有氧和无氧呼吸 则吸收 的分子数比释 ．
Ｄ． ， Ｏ２ ４
．
（２０１９课标全国Ⅱ，２，６ 分）马铃薯块茎储藏不当会出现酸
放 的多
味 这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关 下列叙述正
ＣＯ２
， 。
１ 答案 Ｄ 确的是
． （ ）
２（２０２０浙江７月选考，６，２分）下列关于细胞的需 有 氧呼吸 马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖
． （ ） Ａ．
与厌 无 氧呼吸的叙述 正确的是 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来的
（ ） ， （ ） Ｂ．
细胞的厌 无 氧呼吸产生的 比需 有 氧呼吸的多 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成
Ａ． （ ） ＡＴＰ （ ） Ｃ． ＡＴＰ
细胞的厌 无 氧呼吸在细胞溶胶 细胞质基质 和线粒体嵴 马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生
Ｂ． （ ） （ ） Ｄ．
上进行 ４ 答案 Ｂ
．
细胞的需 有 氧呼吸与厌 无 氧呼吸过程中都会产生丙 ５（２０１９浙江４月选考，２７，２分）生物利用的能源物质主要是
Ｃ． （ ） （ ） ．
酮酸 糖类和油脂 脂肪 油脂 脂肪 的氧原子含量较糖类中的少
（ ）， （ ）
专题５ 细胞呼吸 １６１
而氢的含量多 可用一定时间内生物产生 的摩尔数 物质
。 ＣＯ２ （
的量 与消耗 的摩尔数 物质的量 的比值来大致推测细胞
） Ｏ２ （ ）
呼吸底物的种类 下列叙述错误的是
。 （ ）
将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中 上述比值低于
Ａ． ， １
严重的糖尿病患者与其正常时相比 上述比值会降低
Ｂ． ，
富含油脂 脂肪 的种子在萌发初期 上述比值低于
Ｃ． （ ） ， １
某动物以草为食 推测上述比值接近
Ｄ． ， １
５ 答案 Ａ
．
６（２０１８课标全国Ⅲ，５，６分）下列关于生物体中细胞呼吸的叙
．
述 错误的是 据图回答下列问题
， （ ） ：
植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 由图可知 肌肉收缩最初的能量来自细胞中的
Ａ． （１） ， ，
食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失 该物质的产生部位有
Ｂ． 。
有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸 图中曲线 代表的细胞呼吸类型是 判断依据
Ｃ． （２） Ｂ ，
植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成 是
Ｄ． ＡＴＰ
６ 答案 Ｃ 该反应产物是
． ， 。
７（２０１８天津理综，５，６ 分）为探究酵母菌的呼吸方式 在连通 足球运动员为提高运动能力 通常进行 到 周的高原训
． ， （３） ， ３ ４
和 传感器的 锥形瓶中 加入 活化酵母菌和 练 这种训练方式主要提高 的能力 原因是
ＣＯ２ Ｏ２ １００ ｍＬ ， ４０ｍＬ ， Ｃ ，
葡萄糖培养液 密封后在最适温度下培养 培养液中的
６０ｍＬ ， 。 Ｏ２ 。
和 相对含量变化见下图 有关分析错误的是 ９ 参考答案 （１）存量ＡＴＰ 细胞质基质、线粒体基质和线粒
ＣＯ２ 。 （ ） ．
∙∙ 体内膜 （２）无氧呼吸 剧烈运动时供氧不足，初始阶段主要
靠无氧呼吸供能，图中曲线Ｂ先快速升高然后降至极低 乳
酸和 ＡＴＰ （３）高原训练可提高机体运输 Ｏ 和利用 Ｏ 的
２ ２
能力
考点二 影响细胞呼吸的因素
ｔ ｔ 酵母菌的有氧呼吸速率不断下降 １（２０１９课标全国Ⅲ，４，６分）若将ｎ粒玉米种子置于黑暗中使
Ａ． １→２， ．
ｔ 时 培养液中葡萄糖的消耗速率比ｔ 时快 其萌发 得到ｎ株黄化苗 那么 与萌发前的这ｎ粒干种子相
Ｂ． ３ ， １ ， 。 ，
若降低 培养 相对含量达到稳定所需时间会缩短 比 这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为
Ｃ． １０ ℃ ，Ｏ２ ， （ ）
实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰 有机物总量减少 呼吸强度增强
Ｄ． Ａ． ，
绿色 有机物总量增加 呼吸强度增强
Ｂ． ，
７ 答案 Ｃ 有机物总量减少 呼吸强度减弱
． Ｃ． ，
８（２０１８浙江４月选考，１２，２分）以酵母菌和葡萄糖为材料进 有机物总量增加 呼吸强度减弱
． Ｄ． ，
行 乙醇发酵实验 装置图如图 下列关于该实验过程与结 １ 答案 Ａ
“ ”， 。 ．
果的叙述 错误的是 ２（２０１８课标全国Ⅱ，４，６分）有些作物的种子入库前需要经过
， （ ） ．
风干处理 与风干前相比 下列说法错误的是
。 ， （ ）
风干种子中有机物的消耗减慢
Ａ．
风干种子上微生物不易生长繁殖
Ｂ．
风干种子中细胞呼吸作用的强度高
Ｃ．
风干种子中结合水与自由水的比值大
Ｄ．
２ 答案 Ｃ
．
３（２０１８浙江１１月选考，２２，２分）温度
．
将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需
对某植物细胞呼吸速率影响的示意图
Ａ．
振荡混匀
如图 下列叙述正确的是
。 （ ）
在甲试管内的混合液表面需滴加一薄层液体石蜡以制造富
段 温度升高促进了线粒体内的
Ｂ．
Ａ．ａ～ｂ ，
氧环境
糖酵解过程
乙试管中澄清的石灰水变混浊可推知酵母菌细胞呼吸产生
段 与细胞呼吸有关的酶发生热
Ｃ．
Ｂ．ｂ～ｃ ，
了
ＣＯ２ 变性的速率加快
拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可闻到酒
Ｄ． 点时 氧与葡萄糖中的碳结合生成的二氧化碳最多
精的气味 Ｃ．ｂ ，
点时 细胞呼吸产生的绝大部分能量贮存在 中
８ 答案 Ｂ Ｄ．ｃ ， ＡＴＰ
． ３ 答案 Ｂ
９（２０２１重庆新高考适应卷，２３，１２分）如图为某运动员剧烈运 ．
． ４（２０１７浙江１１月选考，８，２分）下列关于细胞呼吸在生产生
动时 肌肉收缩过程中部分能量代谢的示意图 ．
， 。 活中应用的叙述 错误的是
， （ ）
面团 发起 是酵∙母∙菌产生 所致
Ａ． “ ” ＣＯ２
干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜
Ｂ．
利用乳酸细菌制作酸奶过程需密闭隔绝空气
Ｃ．
１６２ ５年高考３年模拟 Ａ版（教师用书） 高考生物
黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少 若细胞既不吸收 也不放出 说明细胞已停止无氧呼吸
Ｄ． Ｂ． Ｏ２ ＣＯ２，
４ 答案 Ｂ 适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗
． Ｃ．
５（２０１７海南单科，７，２ 分）下列有关植物细胞呼吸作用的叙 利用葡萄糖进行有氧呼吸时 吸收 与释放 的摩尔数不同
． Ｄ． ， Ｏ２ ＣＯ２
述 正确的是 ５ 答案 Ｃ
， （ ） ．
分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小
Ａ．
考点一 细胞呼吸的方式 用 它发生的场所是真核细胞的叶绿体 原核细胞的细胞质或
， 、
１（２０１６江苏单科，２３，３分）突变酵母的发酵效率高于野生型 进行化能合成作用的生物细胞中 过程 产生的能量一部分储
． ， ； ①
常在酿酒工业发酵中使用 如图为呼吸链突变酵母呼吸过程 存在 中 还有一部分以热能的形式散失 过程 产生的
。 ， ＡＴＰ ， ； ②
下列相关叙述错误的是 多选 中的氧全部来自 有氧呼吸的第一阶段和第二阶
（ ） （ ） （ＣＨ２Ｏ） ＣＯ２；
∙∙ 段都能产生 光合作用的光反应阶段也能产生 但过
［Ｈ］， ［Ｈ］，
程 产生的 用于还原 过程 产生的 用于还原
① ［Ｈ］ Ｏ２， ② ［Ｈ］ Ｃ３
化合物
。
４（２０１３课标Ⅱ，３，６分）下列与微生物呼吸有关的叙述 错误
． ，
的是
（ ）
肺炎双球菌无线粒体 但能进行有氧呼吸
Ａ． ，
与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码
Ｂ．
突变酵母乙醇代谢途径未变 破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中
Ａ． Ｃ．
突变酵母几乎不能产生 有氧和无氧时 酵母菌呼吸作用产物不同
Ｂ． ［Ｈ］ Ｄ． ，
氧气充足时 野生型酵母种群增殖速率大于突变体 答案 Ｃ 本题主要考查微生物有氧呼吸 无氧呼吸的相关
Ｃ． ， 、
通入氧气后 突变酵母产生 的主要部位是线粒体 知识 肺炎双球菌为原核生物 其细胞内没有线粒体 但含有
Ｄ． ， ＡＴＰ 。 ， ，
答案 ＢＤ 图示中突变酵母呼吸链中断的部位为线粒体 与有氧呼吸有关的酶 能进行有氧呼吸 细菌细胞中的拟核中
。 ， ；
氧气充足时 突变酵母不能进行有氧呼吸 只能在细胞质基 包含原核生物主要的遗传信息 编码与细菌呼吸有关的酶的基
， ， ，
质中进行产生少量 的无氧呼吸 故其增殖速率明显低于 因也在拟核中 破伤风芽孢杆菌为厌氧菌 适宜生活在无氧环
ＡＴＰ ， ； ，
野生型酵母 突变酵母细胞质基质内的葡萄糖氧化过程正 境中 酵母菌为兼性厌氧菌 在有氧条件下 进行有氧呼吸 产
。 ； ， ， ，
常 故突变酵母无氧呼吸途径未变 在无氧呼吸途径中有 生 和 在无氧条件下 进行无氧呼吸 产生酒精
， ， ［Ｈ］ ＣＯ２ Ｈ２Ｏ， ， ，
产生 正确 错误 和
，Ａ、Ｃ ，Ｂ、Ｄ 。 ＣＯ２。
解后反思 解读图示信息是解答该题的关键 从图示中找出 ５（２０１１海南单科，４，２分）细胞内糖分解代谢过程如下图 下
。 ． ，
呼吸链中断的部位这一关键信息 结合酵母菌有氧呼吸与无氧 列叙述错误的是
， （ ）
呼吸的差别 即可得出正确判断
， 。
２（２０１４重庆理综，５，６分）如图为乙醇在人体内主要的代谢过
．
程 下列相关叙述 正确的是
。 ， （ ）
乙醇转化为乙酸发生的氧化反应 均由同一种氧化酶催化
Ａ． ，
体内乙醇浓度越高 与乙醇分解相关的酶促反应速率越快
Ｂ． ， 植物细胞能进行过程 和 或过程 和
乙醇经代谢产生的 可与氧结合生成水 同时释放能量 Ａ． ① ③ ① ④
Ｃ． ［Ｈ］ ， 真核细胞的细胞质基质中能进行过程 和
正常生理情况下 人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关 Ｂ． ① ②
Ｄ． ， 动物细胞内 过程 比过程 释放的能量多
答案 Ｃ 酶催化反应时具有专一性 错误 在一定浓度范 Ｃ． ， ② ①
，Ａ ； 乳酸菌细胞内 过程 产生 过程 消耗
围内 随乙醇浓度增加 酶促反应速率加快 达到一定浓度后 Ｄ． ， ① ［Ｈ］， ③ ［Ｈ］
， ， ， ， 答案 Ｂ 植物细胞能进行过程 和 和 和 真
酶促反应速率不变 错误 乙醇经代谢产生的 可与氧结 ① ②、① ③、① ④；
，Ｂ ； ［Ｈ］ 核细胞的细胞质基质中能进行无氧呼吸的全过程 即 和 或
合生成水 并释放能量 正确 人是恒温动物 其代谢速率不 ， ① ③
， ，Ｃ ； ， 和 动物细胞中过程 有氧呼吸第二 三阶段 比过程
受环境温度影响而发生大的变化 错误 ① ④； ②（ 、 ） ①
，Ｄ 。 有氧呼吸的第一阶段 释放的能量多 包括乳酸菌在内的细
３（２０１４天津理综，２，６分）下图是细胞中糖类合成与分解过程 （ ） ；
． 胞无氧呼吸过程中 第一阶段 产生的 在第二阶段
示意图 下列叙述正确的是 ， （①） ［Ｈ］，
。 （ ） 或 消耗
（③ ④） 。
６（２０１３江苏单科，１７，２ 分）将图中果
．
酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼
过程 只在线粒体中进行 过程 只在叶绿体中进行
Ａ． ① ， ② 吸方式的实验 下列相关操作错误的是
过程 产生的能量全部储存在 中 ，
Ｂ． ① ＡＴＰ
过程 产生的 中的氧全部来自 （ ）
Ｃ． ② （ＣＨ２Ｏ） Ｈ２Ｏ 探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时
过程 和 中均能产生 二者还原的物质不同 Ａ．
Ｄ． ① ② ［Ｈ］， 打开阀
答案 Ｄ 分析示意图 过程 应为有氧呼吸 它发生的场 ａ
， ① ， 经管口 取样检测酒精和 的产
所是细胞质基质和线粒体 过程应为光合作用或化能合成作 Ｂ． ３ ＣＯ２
，②
专题５ 细胞呼吸 １６３
生情况
实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查
Ｃ．
改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口 连通
Ｄ． ２
答案 Ｂ 将果酒发酵装置改装成用于探究酵母菌呼吸方
式的装置 改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口 连通
， ２ ，
以检测酵母菌产生的气体成分 经管口 取样只能检测酒精的
； ３
产生情况 实验开始前 需对改装后的整个装置的气密性进行
； ，
检查 探究有氧条件下酵母菌的呼吸方式时 需打开阀 为酵
； ， ａ，
开花后天数
母菌提供充足的氧气 ／ｄ
。
审题方法 观察题图装置 探究有氧呼吸时需要通入氧气 能 种子干物质快速积累时期 呼吸作用旺盛
， ， Ａ． ，
担此功能的是管口 连通的导管 它能将氧气通入培养液中 种子成熟后期自由水减少 呼吸速率下降
１ ， 。 Ｂ． ，
管口 只能排放培养液 不能排放气体 种子成熟后期脱落酸含量较高 呼吸速率下降
３ ， 。 Ｃ． ，
７（２０１３重庆理综，３，６分）下列与实验相关的叙述 错误的是 种子呼吸速率下降有利于干物质合成
． ， Ｄ．
∙∙ 答案 Ｄ 本题主要考查呼吸原理的应用 由图示信息可
（ ） 。
马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质 知 随水稻开花后天数的延长 种子逐渐成熟 呼吸速率先增后
Ａ． ， ， ，
光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象 减 干物质量逐渐增加至基本稳定 对比两曲线 干物质快速
Ｂ． ， 。 ，
检测酵母菌培养过程中是否产生 可判断其呼吸方式 积累时期 呼吸作用旺盛 种子成熟后期 自由水减少 脱落酸
Ｃ．
在 乙醇中加入无水 后
Ｃ
可
Ｏ２
提高色素的溶解度 含量较高
，
呼吸速率下降
；
种子呼吸速率下
，
降 分解有机
，
物质减
Ｄ． 答案 ９５％ Ｃ 本题主要考查 Ｎ 教 ａ２Ｃ 材 Ｏ 实 ３ 验的相关知识 马铃薯块 少 有利于 ， 干物质的积累 ； ，
。 ， 。
茎细胞中含有蛋白质 所以其提取液中可检测出蛋白质 光学 ３（２０１１四川理综，４，２分）如图表示油菜种子在成熟过程中种
， ； ．
显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象 酵母菌进行有氧 子质量和有机物相对含量的变化趋势 下列相关叙述不正确的
； ，
呼吸和无氧呼吸时均产生 不能根据是否产生 判断其 是 ∙∙∙
ＣＯ２， ＣＯ２ （ ）
呼吸方式 无水 可吸收水使体积分数为 的乙醇变
； Ｎａ２ＣＯ３ ９５％
为无水乙醇 从而提高色素的溶解度 故 项错误
， 。 Ｃ 。
８（２０１１山东理综，４，４分）某兴趣小组在室温
．
下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验 如
（
图 下列分析错误的是
）。 （ ）
滴管中冒出气泡是反应产生 的结果
Ａ． ＣＯ２
试管中加水的主要目的是制造无氧环境
Ｂ．
若试管中的水换成冷水 气泡释放速率下降
Ｃ． ， 大量糖类输入并参与代谢 导致种子质量不断增加
被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至 其余的存留在 Ａ． ，
Ｄ． ＡＴＰ， 细胞代谢利用大量糖类 导致淀粉含量降低
酒精中 Ｂ． ，
糖类不断转化为脂质 导致脂质含量持续增加
答案 Ｄ 酵母菌进行无氧呼吸会释放出二氧化碳 故 Ｃ． ，
， Ａ 糖类不转化为蛋白质 导致含氮物质含量不变
对 试管中加入水的目的是有利于观察气泡和防止空气进入滴 Ｄ． ，
； 答案 Ｄ 由图中曲线变化可看出 在种子成熟的过程中
管 主要目的还是制造无氧环境 试管中的水换成冷水后 酵母 ， ，
， ； ， 千粒重 粗脂肪的量不断增加 可溶性糖 淀粉的量不断减少
菌所处环境的温度降低 酵母菌中酶的活性降低 故反应速率 、 ， 、 ，
， ， 含氮物质的量不变 糖类能转化成非必需氨基酸 参与蛋白质
下降 被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至 一部分存 。 ，
； ＡＴＰ， 的合成 选项 错误 大量糖类输入种子后 通过细胞代谢
留在酒精中 还有一部分以热能的形式释放到环境中 故 选 ， Ｄ 。 ， ，
， ， Ｄ 要么转化为脂肪 使脂肪含量持续增加 要么转化为其他有机
项的说法是错的 ， ；
。 物贮存起来 使种子质量不断增加 由于细胞代谢大量利用可
， 。
溶性糖 淀粉不断水解 导致其含量不断降低 故选项
考点二 影响细胞呼吸的因素 ， ， ， Ａ、Ｂ、Ｃ
叙述正确
１（２０１１海南单科，３，２分）关于细胞呼吸的叙述 正确的是 。
． ， ４（２０１３课标全国Ⅰ，２９，１１分）某油料植物的种子中脂肪含量
．
（ ） 为种子干重的 为探究该植物种子萌发过程中干重及脂
种子风干脱水后呼吸强度增强 ７０％。
Ａ． 肪含量的变化 某研究小组将种子置于温度 水分 蒸馏水
土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸 ， 、 （ ）、
Ｂ． 通气等条件适宜的黑暗环境中培养 定期检测萌发种子 含幼
破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 ， （
Ｃ． 苗 的脂肪含量和干重 结果表明 脂肪含量逐渐减少 到第
小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱 ） 。 ： ，
Ｄ． 时减少了 干重变化如图所示
答案 Ｂ 种子风干脱水后呼吸强度减弱 土壤淹水 导致 １１ ｄ ９０％， 。
； ，
根系因缺氧而发生无氧呼吸 破伤风杆菌属于厌氧型细菌 无
； ，
氧条件下才能大量繁殖 种子萌发过程中有氧呼吸逐渐增强
； 。
２（２０１３安徽理综，３，６分）如图为每 粒水稻种子在成熟过
． １０
程中干物质和呼吸速率变化的示意图 下列分析不正确的是
。
∙∙∙
（ ）
１６４ ５年高考３年模拟 Ａ版（教师用书） 高考生物
回答下列问题 萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成 再通过
： （１） ，
为了观察胚乳中的脂肪 常用 染液对种子胚乳切 作用为种子萌发提供能量
（１） ， 。
片染色 然后在显微镜下观察 可见 色的脂肪 萌发过程中在 小时之间种子的呼吸速率最大 在该
， ， （２） ，
颗粒 时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为
。 ｍｇ。
实验过程中 导致萌发种子干重增加的主要元素是 萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质
（２） ， （３） ，
填 或 其最大转化速率为 粒－１ －１
（ “Ｃ”“Ｎ” “Ｏ”）。 ｍｇ· ·ｄ 。
实验第 后 如果要使萌发种子 含幼苗 的干重增加 若保持实验条件不变 小时后萌发种子的干重变化趋
（３） １１ ｄ ， （ ） ， （４） ，１２０
必须提供的条件是 和 势是 原因是
。 ，
答案 苏丹 橘黄 本小题或答苏丹 红
（１） Ⅲ （ Ⅳ ） 。
答案 葡萄糖 呼吸 或生物氧化
（２）Ｏ （１） （ ） （２）７２～９６ ２６．５
光照 所需的矿质元素离子 下降 幼苗呼吸作用消耗有机物 且不能进行
（３） （３）２２ （４） ，
解析 本题主要考查脂肪的鉴定 脂肪的转化以及光合作用 光合作用
、
的必要条件等相关知识 欲观察胚乳中的脂肪 可将种子 解析 本题主要考查玉米种子萌发过程中胚 胚乳的作用
。 （１） ， 、 。
中的胚乳切片 用苏丹 或苏丹 染液进行染色 放在显微 胚乳是玉米种子贮存营养的结构 在种子萌发过程中 胚乳
， Ⅲ（ Ⅳ） ， （１） 。 ，
镜下可观察到橘黄 或红 色的脂肪颗粒 由题干可知 某 中的淀粉被水解为葡萄糖 再通过呼吸作用氧化分解 为生命活动
（ ） 。 （２） ， ， ，
油料植物的种子中脂肪占干重的 在种子萌发的过程 供能 呼吸速率越大 单位时间内种子干重减少越多 从图可
７０％。 。 （２） ， ，
中 脂肪含量逐渐减少 而前一段时间干重却逐渐增加 最可能 知 小时之间种子的呼吸速率最大 每粒种子呼吸消耗的
， ， ， ，７２～９６ 。
的原因是脂肪转化为糖类 由于脂肪与糖类相比 其碳 氢比 平均干重为 胚乳干重减少量与萌发种
。 ， 、 ２０４．２－１７７．７＝２６．５ｍｇ。 （３）
例高 当脂肪转化为糖类时 氧元素含量增加 实验第 子干重减少量差值最大时 胚乳营养转化为幼苗组成物质的速率
， ， 。 （３） １１ ｄ ，
时 脂肪减少了 种子干重的增加不再来源于脂肪的转 最大 符合该特点的时间段为 小时 一天 该时间段内
， ９０％， 。 ９６～１２０ （ ）， ，
化 而来源于光合作用 由于种子处于黑暗环境 并且提供的 胚乳干重减少量为 而萌发种子干重减少量仅
， 。 ， １１８．１－９１．１＝２７ｍｇ，
是蒸馏水 因而欲完成光合作用必须提供的条件是光照和所需 为 即胚乳中 营养物质转化为幼苗的组成
， １７７．７－１７２．７＝５ｍｇ， ２２ｍｇ
的矿质元素离子 物质 转化速率为 粒－１ －１ 由于黑暗环境中萌发的
。 ， ２２ｍｇ· ·ｄ 。 （４）
５（２０１２课标全国，２９，１１分）将玉米种子置于 黑暗 水 种子只能进行呼吸作用消耗有机物 不能进行光合作用合成有机
． ２５ ℃、 、 ，
分适宜的条件下萌发 每天定时取相同数量的萌发种子 一半 物 因此种子干重仍呈下降的趋势
， ， ， 。
直接烘干称重 另一半切取胚乳烘干称重 计算每粒的平均干 ６（２０１２福建理综，１，６分）下列有关豌豆的叙述 正确的是
， ， ． ，
重 结果如图所示 若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于
， 。 （ ）
胚乳 据图回答下列问题 萌发初期 种子的有机物总重量增加
， 。 Ａ． ，
及时排涝 能防止根细胞受酒精毒害
Ｂ． ，
进入夜间 叶肉细胞内 合成停止
Ｃ． ， ＡＴＰ
叶片黄化 叶绿体对红光的吸收增多
Ｄ． ，
答案 Ｂ 此题以豌豆为信息载体 综合考查细胞代谢的有
，
关知识 种子萌发初期 由于不能进行光合作用 只能进行呼
。 ， ，
吸作用 有机物总重量减少 错误 及时排涝 可以防止豌豆
， ，Ａ ； ，
根细胞无氧呼吸产生酒精 正确 夜间植物叶肉细胞可进行
，Ｂ ；
呼吸作用产生 错误 黄化叶片所含的色素主要是类胡
ＡＴＰ，Ｃ ；
萝卜素 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 错误
， ，Ｄ 。
时间： 分钟 分值： 分
４０ ５０
一、单项选择题 每小题 分 共 分 酵母菌和乳酸菌都具有成形的细胞核
（ ２ ， １２ ） Ａ．
１（２０２１届辽宁六校协作体一联，１９）如图是酵母菌细胞呼吸示 发酵时两种菌都产生酒精和
． Ｂ． ＣＯ２
意图 下列相关叙述正确的是 发酵时要保证温度适宜并保持密闭
， （ ） Ｃ．
发酵时两种菌为互利共生的关系
Ｄ．
２ 答案 Ｃ
．
３（２０２１届重庆一中月考一，１３）如图为酵母菌和人体细胞呼吸
．
甲条件下葡萄糖释放的能量大部分转移到 中 流程图 下列叙述正确的是
Ａ． ＡＴＰ ， （ ）
乙条件下葡萄糖内的能量只流向酒精和
Ｂ． ＡＴＰ
甲 乙条件下产生物质 的部位是不同的
Ｃ． 、 ａ
试剂 是酸性重铬酸钾溶液
Ｄ． Ｘ
１ 答案 Ｃ
．
２（２０２１届河北保定摸底，３）格瓦斯是一种盛行于俄罗斯等国
．
家的含低浓度酒精的饮料 其传统做法是以俄式大面包为底
，
物 由酵母菌和乳酸菌发酵而成 相关叙述正确的是
， 。 （ ）
专题５ 细胞呼吸 １６５
条件 下酵母菌细胞呼吸时 葡萄糖中的能量一共有 条 放置煮熟种子的对照实验装置
Ａ． Ｘ ， ３
去路 ７ 答案 ＡＤ
．
人在马拉松运动中所需能量主要来自条件 下葡萄糖在线 ８（２０２１届湖北荆州中学、宜昌一中联考，１８）如图所示为人体
Ｂ． Ｙ ．
粒体中的氧化分解 运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系 下列说
。
物质 分别为水 酒精 乳酸 法正确的是
Ｃ． ａ、ｂ、ｃ、ｄ 、ＣＯ２、 、 （ ）
人体细胞和酵母菌都能在 或 条件下进行细胞呼吸 皆
Ｄ． Ｘ Ｙ ，
属于兼性厌氧型生物
３ 答案 Ａ
．
４（２０２０海南二联，１３）某同学将活酵母菌和淀粉溶液装进饮料
．
瓶 预留 的空间后密封 观察酵母菌发酵的变化并用表格
， １／３ ，
进行记录 下列分析正确的是
。 （ ） 运动强度较长时间超过 内环境 也可能变化不大
Ａ． ｃ， ｐＨ
条件 原料 变化 产物 呼吸作用场所
段为有氧呼吸 段为有氧呼吸和无氧呼吸 段为无氧
Ｂ．ａｂ ，ｂｃ ，ｃｄ
酵母菌 瓶子膨胀 溶液出现 呼吸
１０ｇ 淀粉溶液 ， 甲 乙
气泡 溶液变暖 无论在何种运动强度下 肌肉细胞 的产生量始终等于
（２５℃） ， Ｃ． ， ＣＯ２
的消耗量
酵母菌一般不直接以淀粉作为呼吸作用的底物 Ｏ２
Ａ． 无氧呼吸时 葡萄糖中的能量有两个去路 大部分以热能形
大量的 使溶液出现气泡和瓶子膨胀 Ｄ． ， ：
Ｂ． Ｏ２ 式散失 其余用于合成
有机物经酵母菌发酵后只转化为 和热能 ， ＡＴＰ
Ｃ． ＡＴＰ ８ 答案 ＡＣ
甲为酒精 乙为细胞质基质和线粒体 ．
Ｄ． ， ９（２０２１届辽宁沈阳３６中期初，２３）金鱼能在严重缺氧的环境
４ 答案 Ａ ．
． 中生存若干天 肌细胞和其他组织细胞中无氧呼吸的产物不
５（２０２１届广东惠州一调，３）研究发现 冬小麦在秋冬受低温袭 ，
． ， 同 图表示金鱼缺氧状态下 细胞中部分代谢途径 下列相关
击时 呼吸速率先升高后降低 持续的冷害使根生长迟缓 吸收 。 ， ，
， ； ， 叙述正确的是
能力下降 但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高 下列推断 （ ）
， 。
不合理的是
（ ）
冷害初期呼吸作用增强 有利于抵御寒冷
Ａ． ，
持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱 影响可溶性糖合成
Ｂ． ，
淀粉
低温时细胞液浓度上升 自由水含量相对较少 有利于适应
Ｃ． ， ，
低温环境
低温使根细胞呼吸减弱 使根细胞吸收矿质营养能力下降
Ｄ． ， 过程不需要 的参与 产生的 物质 是丙酮酸 由 种
５
．
答案 Ｂ Ａ．②
元素组成
Ｏ２ ， “ Ｘ” ， ３
６（２０２０辽宁辽阳一模，２）农田土壤板结时 土壤中空气不足
． ， ， 过程 均有能量释放 大部分用于合成
会影响作物根系的生长 故需要及时松土透气 下列叙述错误 Ｂ． ①② ， ＡＴＰ
， 。 过程 无氧呼吸产物不同是因为细胞内反应的场所不同
的是 Ｃ． ③⑤
土壤板结后 作物根细胞内 与 的转化速率减
（
小
）
Ｄ．
若给肌细胞提供１８
Ｏ
标记的
Ｏ２，
会在
ＣＯ２
中检测到１８
Ｏ
Ａ． ， ＡＴＰ ＡＤＰ ９ 答案 ＡＤ
土壤板结后 根细胞内的丙酮酸在线粒体中分解成酒精 ．
Ｂ． ，
和 三、非选择题 共 分
ＣＯ２ （ ２６ ）
及时松土透气能促进根细胞进行有氧呼吸 有利于根系生长 １０（２０２１届海南海口四中月考一，１） 分 葡萄糖是生物体重
Ｃ． ， ． （８ ）
松土能增强土壤中好氧细菌的分解作用 可提高土壤无机盐含量 要的能源物质 生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下 请
Ｄ． ， ， ，
６ 答案 Ｂ 据图回答下列问题
． ：
二、不定项选择题 每小题 分 共 分
（ ４ ， １２ ）
７（２０２１届河北冀州中学期初，４６）如图是探究有活性的水稻种
．
子呼吸作用的装置 下列叙述正确的是
。 （ ）
图中 是 是 生物细胞中产生 的
（１） Ｘ ，Ｙ ， Ｙ
场所可能是 过程中 产生
。 ①②③ ，
将种子浸透的作用是增加种子细胞中自由水的含量 从而增 最多的是 填序号
Ａ． ， ＡＴＰ （ ）。
强种子的代谢作用 反应 中 可在人体细胞中进行的过程是
（２） ①②③④⑤ ，
实验开始时 红色小液滴位于 点 在其他条件适宜的情况 填序号 粮食储藏过程中有时会发生粮堆湿度增
Ｂ． ， ０ ， （ ）；
下 一段时间后 红色小液滴将向右移动 大现象 这是因为
， ， ， 。
小液滴停止移动后 种子的呼吸方式是有氧呼吸 酵母菌发酵时 先通入空气 一段时间以后再密闭 当从
Ｃ． ， （３） ， ， 。
为确保红色小液滴的移动仅由种子的生理活动引起 需另设 有氧变为无氧条件时 酵母菌的繁殖速率 填
Ｄ． ， ， （
１６６ ５年高考３年模拟 Ａ版（教师用书） 高考生物
加快 或 减慢 若检测酵母菌呼吸的产物是否有酒 １１ 答案 （１）细胞质基质 不能 （２）有氧呼吸和无氧呼吸
“ ” “ ”）。 ．
精 可用酸性 进行检测 无氧呼吸
， 。
１０ 答案 （１）Ｏ ＣＯ 细胞质基质、线粒体（基质） ③ （３）强
． ２ ２
（２）①②③④ 细胞呼吸产生水 （３）减慢 重铬酸钾溶液
１１（２０２１届重庆一中月考一，２７） 分 在自然界中 洪水 灌
． （１０ ） ， 、
溉不均匀等极易使植株根系供氧不足 造成 低氧胁迫 植
， “ ”。
物在低氧条件下通过增强无氧呼吸来提供所需的能量 因此
，
可通过无氧呼吸强弱来比较植物的耐低氧能力 不同植物品
。
种对低氧胁迫的耐受能力不同 研究人员采用无土栽培的方
。
法 研究了低氧胁迫对两个黄瓜品种 根系细胞呼吸的
， （Ａ、Ｂ）
影响 测得第 天时根系中丙酮酸和乙醇含量 结果如表
， ６ ，
所示
。
品种 品种 品种 品种
１２．（２０２０重庆一中一模，２９）
（８
分
）
有氧呼吸过程中
，
电子
、
Ｈ＋需
项目 Ａ Ｂ Ａ Ｂ 要经过一系列传递才能与氧结合生成水 如图为其传递过程的
正常通气 正常通气 低氧处理 低氧处理 。
两条途径 生物体内存在其中的一条或两条途径 回答下列
丙酮酸 －１ ， 。
／（μｍｏｌ·ｇ ） ０．１８ ０．１９ ０．２１ ０．３４ 问题
：
乙醇 －１
／（μｍｏｌ·ｇ ） ２．４５ ２．４９ ６．００ ４．００
请回答
：
黄瓜细胞产生丙酮酸的场所是 丙酮酸分解产
（１） ，
生乙醇的过程 填 能 或 不能 生成
（ “ ” “ ”） ［Ｈ］ 在利用葡萄糖进行有氧呼吸的过程中 Ｈ ＮＡＤＨ 最
（１） ，［ ］（ ）
（ＮＡＤＨ）。 终来自 填化合物 小鼠体内发生图示过
由表中信息可知 正常通气情况下 黄瓜根系细胞的呼吸 （ ）。
（２） ， ， 程的具体场所是
方式为 低氧胁迫下 黄瓜根系细胞 。
； ， 物质 物质 过程易被氰化物抑制 若小鼠氰化物
填呼吸方式 增强 （２）“ ６→ ７” 。
（ ） 。 中毒 其有氧呼吸被完全抑制 导致死亡 而对天南星科
实验结果表明 品种 耐低氧能力比品种 填 ， ， ；
（３） ， Ａ Ｂ （ 植物用氰化物处理 其有氧呼吸速率降低但并未完全被
强 或 弱 其原因可基于如图 图为对上表中实验数 ，
“ ” “ ”）， （ 抑制 出现这种差异的原因是
据的处理 作进一步解释 请在图中相应位置绘出表示 。
） 。
品种 的柱状图并标注相应数据 。
Ｂ 。 研究发现 天南星在开花时 其花序会释放大量能量 此
（３） ， ， 。
时花序温度比周围高 ℃ 但花序中ＡＴＰ生成量并
１５～３５ ，
没有明显增加 结合题图给出合理的解释
，
。
１２． 答案 （１）葡萄糖和水 线粒体内膜 （２）小鼠只存在途
径１，天南星科植物存在途径１和途径２ （３）天南星在开花
时，途径２增强，物质氧化分解释放的能量储存在ＡＴＰ中较
少，大多数以热能形式散失
专题５ 细胞呼吸 １６７
Ａ 组
一、选择题 吸能产生
ＣＯ２。
１（２０２０吉林重点中学月考）如图表示细胞呼吸以及相关过程 ４（２０２０广东深圳调研）将酵母菌研磨离心后 得到上清液 细
． ， ． ， （
代表物质或能量 代表过程 下列相关叙述正确的是 胞质基质 和沉淀物 含线粒体 把等量的上清液﹑沉淀物和
ａ～ｆ ，Ⅰ、Ⅱ 。 ） （ ），
未离心的匀浆分别装入 和 六支试管中 各加入
（ ） Ａ、Ｂ、Ｃ Ｄ、Ｅ、Ｆ ，
葡萄糖 等量等浓度的葡萄糖溶液 将 三支试管置于有氧条件
， Ａ、Ｂ、Ｃ
下 三支试管置于无氧条件下 均保温一段时间 下列
细 ，Ｄ、Ｅ、Ｆ ， 。
叙述错误的是
胞 释放 →ｂ →ＡＴＰ →ｄ 用斐林试剂检验还原糖 砖红色最深的是 和 （ ）
呼 → Ａ． ， Ｂ Ｅ
可以转移
用酸性重铬酸钾检验 四支试管 由橙色变为灰绿
吸 →的能量 →Ⅰ Ⅱ →ｅ Ｂ． Ａ、Ｃ、Ｄ、Ｆ ，
色的是 和
↓ Ｄ Ｆ
ｃ ← →ｆ 能够将葡萄糖彻底氧化分解成 和 的只有
ａ Ｃ． ＣＯ２ Ｈ２Ｏ Ｃ
葡萄糖是细胞呼吸的唯一底物 用溴麝香草酚蓝水溶液 溴麝香草酚蓝溶液 检验 溶液变
Ａ． Ｄ． （ ） ，
细胞呼吸各阶段都伴随 过程 成黄色的有
Ｂ． Ⅰ Ａ、Ｃ、Ｄ、Ｅ
能量之和一定小于能量 答案 Ｄ 用斐林试剂检验还原糖 砖红色最深的是含葡萄
Ｃ．ｄ、ｅ、ｆ ｂ ，
细胞呼吸增强会使 明显增多 糖量最多的 由题意可知 和 试管中虽含有线粒体 但酵母
Ｄ． ＡＴＰ ， ，Ｂ Ｅ ，
答案 Ｃ 由题图可知 葡萄糖经细胞呼吸产生了物质 并 菌不能直接利用葡萄糖 故二者的砖红色最深 正确 用酸性
， ａ ， ，Ａ ；
释放能量 释放的能量可以分为储存在 中的能量和以热 重铬酸钾检验 四支试管 由橙色变成灰绿色的是含
， ＡＴＰ Ａ、Ｃ、Ｄ、Ｆ ，
能形式散失的能量 为 和磷酸 为 水解的能 有酒精的试管 均处于无氧条件下 可进行无氧呼吸产生
。 ｃ ＡＤＰ ，ｄ、ｅ、ｆ ＡＴＰ ，Ｄ、Ｆ ，
量 可用于生物体其他生命活动 如为物质跨膜运输提供能量 酒精 正确 试管处于有氧条件下 且其中有细胞质基质和
， ， 。 ，Ｂ ；Ｃ ，
葡萄糖是细胞呼吸最常利用的物质 此外还有脂肪等 错误 线粒体 因此能够将葡萄糖彻底氧化分解成 和 正
， ，Ａ ； ， ＣＯ２ Ｈ２Ｏ，Ｃ
过程是 和磷酸转化为 的过程 无氧呼吸第二阶段 确 用溴麝香草酚蓝水溶液 溴麝香草酚蓝溶液 检验 溶液变
Ⅰ ＡＤＰ ＡＴＰ ， ； （ ） ，
没有 的产生 错误 代表的能量来自细胞呼吸产 成黄色的是含 的试管 试管中发生有氧呼吸一 二 三阶
ＡＴＰ ，Ｂ ；ｄ、ｅ、ｆ ＣＯ２ ，Ｃ 、 、
生的 这些能量之和小于细胞呼吸散失的热能 正确 段 可产生 试管中进行无氧呼吸可产生 故溶液
ＡＴＰ， ｂ，Ｃ ； ， ＣＯ２，Ｄ、Ｆ ＣＯ２，
细胞呼吸增强可加速 与 的相互转化 但不会使 变成黄色的有 错误
ＡＤＰ ＡＴＰ ， ＡＴＰ Ｃ、Ｄ、Ｆ，Ｄ 。
明显增多 错误 特别提醒 分析题干内容 针对所给条件对 和
，Ｄ 。 ， Ａ、Ｂ、Ｃ Ｄ、Ｅ、Ｆ
名师点睛 细胞中葡萄糖氧化分解的过程释放能量 不论有 试管进行分类 结合有氧呼吸和无氧呼吸的场所 条件 产物回
， ， 、 、
氧呼吸还是无氧呼吸 释放出的能量大部分以热能的形式 答此题
， 。
散失 ５（２０１６福建三明清流一中第二次段考，３８）人的肌肉组织分为
。 ．
２（２０１６西安交大附中第三次诊断，２０）研究发现 汞离子对植 快肌纤维和慢肌纤维两种 快肌纤维几乎不含有线粒体 与短
． ， ， ，
物的细胞膜 线粒体的嵴和叶绿体的类囊体有破坏作用 植物 跑等剧烈运动有关 慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关 下列叙
、 ， ； ，
受汞污染后 述错误的是
（ ） （ ）
有氧呼吸第二阶段减弱 导致第一 第三阶段减弱 慢跑时慢肌纤维产生的 主要来自于线粒体内膜
Ａ． ， 、 Ａ． ＡＴＰ，
有氧呼吸第三阶段减弱 第一 第二阶段不受影响 短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸 故产生酸痛感觉
Ｂ． ， 、 Ｂ． ，
叶肉细胞的光反应速率下降 导致暗反应速率下降 两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸 和
Ｃ． ， Ｃ． 、［Ｈ］ ＡＴＰ
根尖细胞吸收无机盐的能力下降 吸水能力不受影响 消耗等摩尔葡萄糖 快肌纤维比慢肌纤维产生的 多
Ｄ． ， Ｄ． ， ＡＴＰ
答案 Ｃ 汞能破坏线粒体的嵴 直接会影响有氧呼吸第三 答案 Ｄ 慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关 有氧呼吸中能
， ，
阶段的反应 第三阶段受阻 第一二阶段也受影响 错误 量主要来自于第三阶段 有氧呼吸第三阶段进行的场所是线粒
， ， ，Ａ、Ｂ ； ，
汞能破坏类囊体 而类囊体是植物光合作用光反应的场所 所 体内膜 正确 快肌纤维几乎不含有线粒体 进行无氧呼吸
， ， ，Ａ ； ， ，
以汞污染后光反应速率下降 使光反应为暗反应提供的 和 无氧呼吸产生大量乳酸 故产生酸痛感觉 正确 有氧呼吸和
， ［Ｈ］ ， ，Ｂ ；
减少 导致暗反应速率下降 正确 汞污染后 根尖细胞 无氧呼吸第一阶段完全相同 都在细胞质基质中进行 产生丙
ＡＴＰ ， ，Ｃ ； ， ， ，
呼吸作用减弱 使其吸收无机盐的能力下降 吸水的能力也下 酮酸 和 正确 快肌纤维几乎不含有线粒体 进行
， ， 、［Ｈ］ ＡＴＰ，Ｃ ； ，
降 错误 无氧呼吸 慢肌纤维与有氧运动有关 消耗等摩尔葡萄糖 无氧
，Ｄ 。 ， ， ，
３（２０１６广东佛山顺德一中一模，２）下列实验不适合以马铃薯 呼吸产生的 少 错误
． ＡＴＰ ，Ｄ 。
块茎作为实验材料的是 ６ （２０１６ 福建清流一中第二次段考，４６）某些植物在早春开花
（ ） ．
说明酶催化作用具有高效性 时 花序细胞的耗氧速率高出其他细胞 倍以上 但单位质
Ａ． ， １００ ，
验证植物细胞无氧呼吸能产生 量葡萄糖生成 的量却只有其他细胞的 此时的花序
Ｂ． ＣＯ２ ＡＴＰ ４０％，
检测植物组织中非还原糖的存在 细胞
Ｃ． （ ）
探究生物体维持 稳定机制 主要通过无氧呼吸生成
Ｄ． ｐＨ Ａ． ＡＴＰ
答案 Ｂ 马铃薯块茎无氧呼吸产物是乳酸 不是二氧化 产生的热量远多于其他细胞
， Ｂ．
碳 不适合以马铃薯块茎作为实验材料 验证植物细胞无氧呼 线粒体基质不参与有氧呼吸
， ， Ｃ．
１６８ ５年高考３年模拟 Ａ版（教师用书） 高考生物
没有进行有氧呼吸第三阶段 浓度为 时 细胞中能够产生 的场所是细胞质基质
Ｄ． Ａ．Ｏ２ ０ ， ［Ｈ］
答案 Ｂ 耗氧速率高说明有氧呼吸强 单位质量的葡萄糖 浓度低于 时 两温度对有氧呼吸速率影
； Ｂ．Ｏ２ ２０％ ，３０ ℃、３５ ℃
有氧分解产生的总能量在不同细胞中相同 有以热能形式散 响的差别不大
，
失和形成 两个去路 少说明以热能形式散失多 由图可知 细胞有氧呼吸的最适温度位于 和 之间
ＡＴＰ ，ＡＴＰ ，Ｂ Ｃ． ， ３０ ℃ ３５ ℃
正确 与 点相比 限制 点有氧呼吸速率的因素有 浓度和
。 Ｄ． ｂ ， ｃ Ｏ２
７（２０１６福建毕业班质检，２３）吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑 温度
．
制剂 通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸 生 答案 Ｃ 浓度为 时 细胞只能进行无氧呼吸 此时产
， ， Ｏ２ ０ ， ，
产上常应用于防治真菌引起的农作物病害 下列关于吡唑醚菌 生 的场所只有细胞质基质 正确 浓度低于 时
， ［Ｈ］ ，Ａ ；Ｏ２ ２０％ ，
酯作用的推测不合理的是 和 两曲线重合 说明此 浓度下两温度对有氧呼
（ ） ３０ ℃ ３５ ℃ ， Ｏ２
吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段 吸速率影响的差别不大 正确 由图可知 细胞有氧呼吸的最
Ａ． ，Ｂ ； ，
吡唑醚菌酯可通过抑制 的产生导致真菌的死亡 适温度在 和 之间 错误 与 点相比 限制 点有
Ｂ． ＡＴＰ ２０ ℃ ３５ ℃ ，Ｃ ； ｂ ， ｃ
长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强 氧呼吸速率的因素有 浓度和温度 正确
Ｃ． Ｏ２ ，Ｄ 。
吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染
Ｄ． 二、非选择题
答案 Ｄ 有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上进行 因此
， １０（２０１９山东枣庄一中月考，３２）图甲是细胞内部分生命活动
吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段 正确 吡唑 ．
，Ａ ； 示意图 其中 表示生理过程 表示生命活
醚菌酯抑制细胞呼吸 导致能量无法释放 抑制合成 正 ， ①②③④ ，Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ
， ， ＡＴＰ，Ｂ 动产生的物质 图乙是某植物的非绿色器官 释放量和
确 真菌种群中存在抗药性个体和非抗药性个体 长期使用吡 。 ＣＯ２
； ， 吸收量的变化 请据图回答下列相关问题
唑醚菌酯 可导致真菌种群抗药性增强 正确 厌氧微生物进 Ｏ２ 。 ：
， ，Ｃ ；
行无氧呼吸 吡唑醚菌酯无法起作用 错误
， ，Ｄ 。
８（２０２０江西南昌二中模拟）人体运动强度与 消耗量和血液
． Ｏ２
中乳酸含量的关系如图所示 下列说法错误的是
。 （ ）
图甲中在生物膜上发生的生理过程是 填数
（１） （
字 表示 表示 产生能量最多
），Ａ ，Ｄ 。
的生理过程是 填数字
（ ）。
图乙中只完成图甲中生理过程 的氧浓度是
（２） ①②③
图乙中最适合储存蔬菜的氧浓度是
运动状态下 肌肉细胞中 的产生量等于 消耗量 。 。
Ａ． ， ＣＯ２ Ｏ２ 氧浓度为 时 植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧
无氧呼吸时葡萄糖中的能量大部分以热能的形式散失 其余 （３） ｂ ，
Ｂ． ， 呼吸的 倍
储存在 中 。
ＡＴＰ 答案 丙酮酸 乳酸
运动强度为ｃ时 无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 倍 （１）③ ③ （２）ｄ ｃ （３）５
Ｃ． ， ３ 解析 图甲中生理过程 为呼吸作用第一阶段 发生
若运动强度长时间超过ｃ 肌肉细胞会积累大量乳酸使肌肉 （１） ① ，
Ｄ． ， 在细胞质基质中 生理过程 为有氧呼吸的第二阶段 发生的
有酸痛感 ； ② ，
场所为线粒体基质 生理过程 为有氧呼吸的第三阶段 发生
答案 Ｂ 运动状态下 肌肉细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼 ； ③ ，
， 在线粒体内膜上 其产生的能量最多 生理过程 为无氧呼吸
吸 其中有氧呼吸 的产生量等于 的消耗量 而肌肉细胞无 ， ； ④
， ＣＯ２ Ｏ２ ， 第二阶段 物质为丙酮酸 物质为 物质为乙醇
氧呼吸产生乳酸 既不消耗 也不产生 正确 无氧呼吸 。 Ａ ，Ｂ ［Ｈ］，Ｃ ，Ｄ
， Ｏ２ ＣＯ２，Ａ 。 物质为乳酸 图乙中氧浓度为 时 该器官没有吸收
过程是有机物不彻底氧化分解的过程
，
大部分能量储存在有机物
只有 生
。
成
（２
因
）
此只进行无氧呼吸
ａ
氧
，
浓度为 时 吸
Ｏ
收
２，
中
，
只有少部分能量释放出来
，
释放的能量大部分以热能的形式散
量和
ＣＯ２
释放
，
量相等 只进行有氧呼
；
吸 氧浓度
ｄ
为
，
和
Ｏ２
时
失 ， 其余储存到 ＡＴＰ 中 ，Ｂ 错误 。 有氧呼吸每消耗 １ 分子葡萄糖需 的 Ｃ 吸 Ｏ 收 ２ 量大于 且 ， 的释放量大 ； 于 的吸收 ｂ 量 ｃ 则同 ，
要消耗 ６ 分子 Ｏ２， 无氧呼吸每消耗 １ 分子葡萄糖生成 ２ 分子乳酸 ， Ｏ 时 ２ 进行有氧呼吸和 ０ 无 ， 氧 Ｃ 呼 Ｏ 吸 ２ 氧浓度为 Ｏ 时 ２ 植物细胞 ， 进行
且运动强度为ｃ时 消耗量 乳酸生成量 所以无氧呼吸消耗的 。 ｃ ，
，Ｏ２ ＝ ， 呼吸作用释放的 的量最少 故 是储存蔬菜的最佳氧浓
葡萄糖是有氧呼吸的
３
倍
，Ｃ
正确
。
若运动强度长时间超过ｃ
，
则 ＣＯ２ ， ｃ
度 氧浓度为 时 吸收量为 则有氧呼吸产生
会导致乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力
，Ｄ
正确
。
。 （３） ｂ ，Ｏ２ ３， ＣＯ２
的量为 无氧呼吸产生 的量为 根据有氧呼吸与无氧
名师点睛 人体肌肉细胞进行无氧呼吸时
，
葡萄糖不能彻底 ３， ＣＯ２ ５，
呼吸的化学反应式可知 植物细胞无氧呼吸消耗的葡萄糖是
氧化分解 大部分能量储存在不彻底氧化产物乳酸分子中
，
， 。
９（２０１９山东德州一中月考，９）如图表示 浓度和温度对洋葱 有氧呼吸的
５
倍
。
． Ｏ２
根尖细胞有氧呼吸速率的影响 有关叙述错误的是
， （ ）
专题５ 细胞呼吸 １６９
Ｂ 组
一、选择题 速率
１（２０１５广西桂林二模，３）下图为真核细胞内细胞呼吸的部分 答案 Ｄ 为保持活性应将提取出的线粒体置于生理盐水
．
过程 下列有关叙述正确的是 中保存 错误 向盛有细胞质基质的试管中注入葡萄糖 可能
， （ ） ，Ａ ； ，
发生有氧呼吸第一阶段或无氧呼吸全过程 前者产生的是丙酮
葡萄糖 ① 丙酮酸 ② 二氧化碳 ，
→ → 酸和 后者产生的是乳酸 二者都不产生 错误 葡
过程进行的场所一定不同 ［Ｈ］， ， ＣＯ２，Ｂ ；
Ａ．①、② 萄糖的分解发生在细胞质基质中 错误 向盛有线粒体的试
过程一定都有 生成 ，Ｃ ；
Ｂ．①、② ＡＴＰ 管中注入丙酮酸 降低温度可以降低有关酶的活性 其耗氧速
过程一定都有 生成 ， ，
Ｃ．①、② ［Ｈ］ 率会被改变 正确
图示过程中没有氧气的消耗 ，Ｄ 。
Ｄ． 易混易错 葡萄糖的氧化分解只能发生在细胞质基质 不能
答案 Ｄ 该过程可以表示有氧呼吸 也可以表示无氧呼 ，
， 发生在线粒体 在线粒体中进行氧化分解的物质是丙酮酸 不
吸 表示无氧呼吸时 过程进行的场所都是细胞质基质且 。 ，
， ，①、② 是葡萄糖
过程有 生成 过程无 生成 过程生成 。
① ＡＴＰ 、② ＡＴＰ ，① ［Ｈ］，② ５（２０１６ 安徽皖南八校第一次联考，５）二氧化碳红外分析仪可
过程消耗 所以 错 表示有氧呼吸时 氧气只与 ．
［Ｈ］， Ａ、Ｂ、Ｃ ； ， 以直接测出密闭容器中的二氧化碳浓度 现在有一与二氧化
反应生成水 正确 。
［Ｈ］ ，Ｄ 。 碳红外分析仪相连接的透明密闭容器 给予适合实验生物正常
２（２０１６湖南常德期末，７）有关细胞呼吸的叙述正确的是 ，
． 代谢所需的环境条件 用此装置做如下实验 不能达到预期目
， ，
（ ） 的的是
选用松软的创可贴包扎伤口 有利于皮肤表皮细胞从空气吸 （ ）
Ａ． ， 给予充足氧气 测定酵母菌有氧呼吸速率
收利用 Ａ． ，
Ｏ２ 制造无氧环境 测定酵母菌无氧呼吸速率
人体骨骼肌细胞在缺氧的条件下 细胞呼吸产生的 体积 Ｂ． ，
Ｂ． ， ＣＯ２ 给予充足光照 测定植物氧气的制造速率
多于吸收的 体积 Ｃ． ，
Ｏ２ 制造黑暗环境 测定绿色植物的呼吸速率
无氧呼吸第二阶段释放少量的能量 都以热能形式散失 不 Ｄ． ，
Ｃ． ， ， 答案 Ｃ 酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸过程中都产生二氧
形成
ＡＴＰ 化碳 可以给予 或制造无氧环境 分别测定密闭容器中二氧
不同生物无氧呼吸的产物不同 根本原因在于控制酶合成的 ， Ｏ２ ，
Ｄ． ， 化碳的变化 来计算有氧呼吸速率和无氧呼吸速率 正
基因不同 ， ，Ａ、Ｂ
确 植物氧气的制造速率 呼吸作用氧气的消耗速率 密闭容
答案 Ｄ 破伤风杆菌为厌氧菌 在伤口深处大量繁殖 选 ； ＝ ＋
， ， 器中氧气的增加速率 在充足光照条件下无法测算绿色植物的
用松软的创可贴 增加通气量 可抑制破伤风杆菌的无氧呼吸 ，
， ， ， 呼吸速率即氧气的消耗速率 错误 黑暗环境中 植物只能进
使之不能大量繁殖 错误 由于人体细胞无氧呼吸的产物只 ，Ｃ ； ，
，Ａ ； 行呼吸作用 根据容器内二氧化碳含量的变化可以测定呼吸速
有乳酸 所以人体骨骼肌细胞在缺氧的条件下 细胞呼吸产生 ，
， ， 率 正确
的 体积始终等于吸收的 体积 错误 无氧呼吸的第一 ，Ｄ 。
ＣＯ２ Ｏ２ ，Ｂ ； ６（２０１６河北保定一中第三次质检，５９）葡萄糖是细胞进行有氧
阶段释放少量的能量 大部分以热能形式散失 少部分形成 ．
， ， 呼吸最常利用的物质 将一只实验小鼠放入含有放射性１８
而无氧呼吸的第二阶段不释放能量 错误 。 Ｏ２
３ Ａ 如 Ｔ 图 Ｐ， 所示过程可发生在人体肌细胞内 下 ， 列 Ｃ 相关叙 。 述正确的是 气体的容器内 ， １８ Ｏ２ 进入细胞后 ， 最先出现的具有放射性的化
． ， 合物是
（ ）
（ ） 丙酮酸 乳酸 二氧化碳 水
Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．
答案 Ｄ １８ 进入小鼠细胞后首先参与的是有氧呼吸第三
Ｏ２
阶段的反应 与 反应生成水 正确
， ［Ｈ］ ，Ｄ 。
和 过程发生的场所均为细胞质基质 ７（２０２０湖南永州一模）甲种子萌发时释放 的量大于吸收
Ａ．① ② ． ＣＯ２
图中 和 过程涉及的酶与有氧呼吸涉及的酶均不同 的量 乙种子萌发时吸收 的量大于释放 的量 最可
Ｂ． ① ② Ｏ２ ， Ｏ２ ＣＯ２ ，
图中 过程释放的能量均用于合成 能的原因是
Ｃ． ① ＡＴＰ （ ）
人体其他细胞内不能进行图中的 和 过程 甲种子的呼吸底物有糖类和脂肪 乙种子的呼吸类型为有氧
Ｄ． ① ② Ａ． ，
答案 Ａ 过程表示无氧呼吸 发生的场所为细胞质基 呼吸和无氧呼吸并存
①② ，
质 正确 题图中 过程涉及的酶与有氧呼吸第一阶段涉及 甲种子的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存 乙种子的呼
，Ａ ； ① Ｂ． ，
的酶相同 错误 题图中 过程释放的能量部分以热能的形 吸底物有糖类和脂肪
，Ｂ ； ①
式散失 错误 人体其他细胞内也可以进行图中的 和 过 甲种子的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度 乙种子的呼吸消
，Ｃ ； ① ② Ｃ． ，
程 如成熟的红细胞 错误 耗脂肪的量大于消耗糖类的量
， ，Ｄ 。
思维点拨 本题考查了无氧呼吸的过程 场所 条件 无氧呼 甲种子的呼吸消耗脂肪的量大于消耗糖类的量 乙种子的无
、 、 ， Ｄ． ，
吸的第一 二阶段需要不同的酶催化 场所均为细胞质基质 氧呼吸强度大于有氧呼吸强度
、 ， 。
４（２０１９山东青岛期初调研，８）从小鼠的肝细胞中提取细胞质 答案 Ｂ 甲种子萌发时释放 的量大于吸收 的量
． ＣＯ２ Ｏ２ ，
基质和线粒体 分别保存于试管中 置于适宜环境中进行相关 说明甲种子除了进行有氧呼吸 吸收 的量等于释放 的
， ， （ Ｏ２ ＣＯ２
实验 下列说法正确的是 量 还进行无氧呼吸产生 乙种子萌发时吸收 的量大
。 （ ） ）， ＣＯ２； Ｏ２
为保持活性应将提取出的线粒体置于清水中保存 于释放 的量 说明乙种子呼吸的底物除葡萄糖外 还有脂
Ａ． ＣＯ２ ， ，
向盛有细胞质基质的试管中注入葡萄糖 可测得有 产生 肪 因为脂肪中氢原子含量高 故脂肪氧化分解时需要消耗较
Ｂ． ， ＣＯ２ ， ，
向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖 可测得氧的消耗量加大 多的 正确
Ｃ． ， Ｏ２，Ｂ 。
向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸 降低温度可改变其耗氧 易错警示 三看法 判定细胞呼吸方式
Ｄ． ， “ ”
１７０ ５年高考３年模拟 Ａ版（教师用书） 高考生物
１１（２０２０东北育才学校摸底）如图表示某植物的非绿色器官在
．
不同氧浓度下 生成量和 吸收量的变化 下列说法正
ＣＯ２ Ｏ２ 。
确的是
（ ）
点时该植物器官的无氧呼吸最弱 点时只进行有氧呼吸
注 以上数量关系是以葡萄糖为底物的细胞呼吸 若 Ａ．Ｒ ，Ｐ
图中曲线 段 生成量急剧减少的主要原因是 浓
则可
：
能存在脂质的氧化分解
， ＣＯ２＜
Ｂ． ＱＲ ＣＯ２ Ｏ２
度增加 无氧呼吸受到抑制
Ｏ２， 。
，
８（２０１６黑龙江大庆实验中学开学考，７）比较植物有氧呼吸和
若 则 点 浓度下有氧呼吸和无氧呼吸消耗的
．
无氧呼吸 正确的是
Ｃ．
葡萄
ＡＢ
糖
＝
相
ＢＲ
等
， Ａ Ｏ２
， （ ）
葡萄糖是有氧呼吸的主要底物 不是无氧呼吸的主要底物 储藏该植物器官 应控制空气流通 使氧浓度保持在Ｏ
Ａ． ， Ｄ． ， ， ～Ａ
是有氧呼吸的产物 不是无氧呼吸的产物 范围
Ｂ．ＣＯ２ ，
有氧呼吸逐步释放能量 无氧呼吸瞬间释放能量 答案 Ｂ 分析曲线可知 在Ｏ 浓度 时 该植物器
Ｃ． ， ， ＜Ｏ２ ＜１０％ ，
有氧呼吸产生还原氢 无氧呼吸过程中也能产生还原氢 官有氧呼吸和无氧呼吸同时进行 点时该植物器官产生的
Ｄ． ， ，Ｒ
思路导引 量最少 说明呼吸作用最弱 点时 吸收量等于
ＣＯ２ ， ，Ｐ Ｏ２ ＣＯ２
有氧呼吸的过程与特点 生成量 说明 点时只进行有氧呼吸 错误 段 生
， Ｐ ，Ａ ；ＱＲ ＣＯ２
依据 分析作答 成量急剧减少的主要原因是 浓度增加 无氧呼吸受到抑
→ 无氧呼吸的过程与特点 → Ｏ２ ，
制 正确 若 说明无氧呼吸产生的 量与有氧呼
答案 Ｄ 葡萄糖是有氧呼吸和无氧呼吸的主要底物 吸 ， 产 Ｂ 生的 ； Ａ 量 Ｂ 相 ＝Ｂ 等 Ｒ， 根据有氧呼吸与无氧呼 ＣＯ 吸 ２ 的反应式可
， ＣＯ２ ，
错误 葡萄糖经过有氧呼吸可以产生水和二氧化碳 而经过 知 点 浓度下有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量之比
Ａ ； ， ，Ａ Ｏ２
无氧呼吸可以产生乳酸或酒精和二氧化碳 错误 有氧呼吸 为 错误 储藏该植物器官 应使氧浓度保持在 点
，Ｂ ； １ ∶ ３，Ｃ ； ， Ａ ，
和无氧呼吸能量都是逐步释放出来的 错误 有氧呼吸第一 原因是此时呼吸作用最弱 有机物消耗最少 错误
，Ｃ ； ， ，Ｄ 。
阶段和第二阶段都产生还原氢 无氧呼吸第一阶段产生还原 思维点拨 本题的解题关键是弄清题图中各点对应的呼吸
，
氢 正确 方式 点所对应的氧气浓度为 Ｏ 说明此时只进行无氧呼
，Ｄ 。 ，Ｑ ，
９（２０１６湖南衡阳一中第二次月考，３５）下列关于在人体细胞呼 吸 点所对应的氧气浓度为 此时既存在有氧呼吸 也存
． ；Ｒ Ａ， ，
吸过程中 的来源与用途的叙述 最准确的是 在无氧呼吸 由于此时 生成量最低 说明此时器官的呼
，［Ｈ］ ， （ ） ， ＣＯ２ ，
吸作用最弱 消耗的有机物最少 因此最适合进行储藏 点
选项 呼吸类型 的来源 的用途 ， ， ；Ｐ
［Ｈ］ ［Ｈ］ 时 生成量与 吸收量相等 说明此时只进行有氧呼吸
ＣＯ２ Ｏ２ ， 。
有氧呼吸 只来源于葡萄糖 用于生成水 １２（２０１９山东泰安期中，２０）如图所示为某兴趣小组在室温下
Ａ ．
进行酵母菌发酵实验的装置 下列分析正确的是
有氧呼吸 来源于葡萄糖和水 用于生成水 ， （ ）
Ｂ
无氧呼吸 来源于葡萄糖和水 用于生成乳酸
Ｃ
无氧呼吸 来源于葡萄糖 用于生成酒精
Ｄ
答案 Ｂ 有氧呼吸产生的 来源于葡萄糖和水 错误
［Ｈ］ ，Ａ 、
正确 无氧呼吸产生的 只来源于葡萄糖的分解 人体无
Ｂ ； ［Ｈ］ ， 集气管中的气体全部在酵母菌细胞质基质中产生
氧呼吸只产生乳酸 错误 Ａ．
，Ｃ、Ｄ 。 细胞呼吸分解葡萄糖释放的能量大部分储存在 中
１０（２０２０ 山东等级模拟考）研究发现 菜粉蝶幼虫细胞中 Ｂ． ＡＴＰ
． ， 可在发酵瓶中直接加入酸性重铬酸钾溶液检测酒精的产生
Ｃ．
脱氢酶 一种催化 与氧反应的酶 对广泛存在于
发酵过程中酵母菌的种群数量先增长后减少
ＮＡＤＨ （ ［Ｈ］ ）
Ｄ．
植物的根皮部中的鱼藤酮十分敏感 生产上常利用鱼藤酮来 答案 Ｄ 酵母菌进行有氧呼吸时在线粒体基质中也可产
。
防治害虫 下列有关叙述正确的是 生 错误 细胞呼吸释放的能量大部分以热能形式散
脱
。
氢酶主要分布在线粒体的基质中
（ ）
失
ＣＯ
错
２，
误
Ａ
检测
；
酒精应从发酵瓶中取部分培养液进行检测
Ａ．ＮＡＤＨ ，Ｂ ； ，Ｃ
鱼藤酮也会对农作物产生很强的毒害作用 错误 发酵过程中种群数量先增长 后因为营养物质消耗 代
Ｂ． ； ， 、
鱼藤酮主要抑制菜粉蝶幼虫细胞有氧呼吸的第三阶段 谢废物积累等原因种群数量会减少 正确
Ｃ． ，Ｄ 。
长期使用鱼藤酮将导致菜粉蝶基因突变而使其种群抗药性 １３（２０２０河北唐山联考）科研人员探究温度对密闭罐中水蜜桃
Ｄ． ．
基因频率增加 果肉细胞呼吸速率的影响 结果如图所示 下列叙述正确的
， 。
答案 Ｃ 脱氢酶催化 与 反应 与 的 是
ＮＡＤＨ ［Ｈ］ Ｏ２ ，［Ｈ］ Ｏ２ （ ）
反应主要发生在线粒体内膜上 错误 鱼藤酮广泛存在于植
，Ａ ，
物的根皮部 这说明鱼藤酮不会对农作物产生很强的毒害作
，
用 错误 脱氢酶对鱼藤酮十分敏感 故鱼藤酮可抑
，Ｂ ；ＮＡＤＨ ，
制细胞有氧呼吸的第三阶段 正确 由于鱼藤酮的选择使其
，Ｃ ；
种群抗鱼藤酮药性基因频率增加 但鱼藤酮不能诱导菜粉蝶
，
发生基因突变 错误
，Ｄ 。
专题５ 细胞呼吸 １７１
内 果肉细胞产生 的主要场所是细胞质基质
Ａ．２０ ｈ ， ＡＴＰ
在 条件下 以后呼吸速率为 的原因是呼吸底物
Ｂ． ３０ ℃ ，６０ ｈ ０
消耗尽
如果在开放环境中做该实验 呼吸速率曲线可能与图中的
Ｃ． ，
结果不同
温度越高 果肉细胞有氧呼吸速率越大
Ｄ． ，
答案 Ｃ 内 三种温度下的果肉细胞都主要进行有
２０ ｈ ，
氧呼吸 产生 的主要场所是线粒体 错误 根据呼吸速
， ＡＴＰ ，Ａ ；
率单位可知 本实验测定的是有氧呼吸速率 且是在密闭环境
， ，
中进行的 在 条件下 以后 消耗速率为 的原因
， ３０℃ ，６０ｈ Ｏ２ ０
可能是密闭环境中的 被消耗尽 果肉细胞进行无氧呼吸
Ｏ２ ， ， 该细胞无氧呼吸的产物是 在氧气充足的条件下
错误 该实验是在密闭罐中进行的 呼吸速率受 浓度的 （１） ； ，
Ｂ ； ， Ｏ２ 有氧呼吸释放能量最多阶段的场所是
限制 如果在开放环境中做该实验 浓度变化较小 所得的 ，
， ，Ｏ２ ， 线粒体基质内 的比值比细胞质基质中的
呼吸速率曲线可能与题图中的结果不同 正确 呼吸速率除 Ｏ２／ＣＯ２
，Ｃ ； 高 低
与温度有关外 还与 浓度有关 且酶具有最适温度 温度高 （ 、 ）。
， Ｏ２ ， ， 若该细胞是酵母菌细胞 其无氧呼吸的产物可以用酸性
时有氧呼吸速率不一定大 错误 （２） ，
，Ｄ 。 重铬酸钾检测 颜色变化是由橙色变为
方法技巧 本题使用了单位时间内水蜜桃果肉细胞对 的 ， 。
Ｏ２ 在结构上 乳酸菌与该细胞最主要的区别是
消耗速率表示呼吸速率 消耗量减少主要是密闭罐内 （３） ，
，Ｏ２ Ｏ２
浓度降低所致 不一定是因为底物消耗尽 。
， 。 答案 乳酸 线粒体内膜 低 灰绿色
１４（２０２０宁夏石嘴山期中）为研究淹水时 对甜樱桃根呼 （１） （２）
． ＫＮＯ３ 没有以核膜为界限的细胞核 没有成形细胞核等合理答
吸的影响 设置四组甜樱桃 其中一组淹入清水 其余三组分 （３） （
， ， ， 案均得分
别淹入不同浓度的 溶液 保持液面高出盆土表面 每天 ）
ＫＮＯ３ ， ， 解析 该生物有中心体 无细胞壁 为动物细胞 无氧
定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率 结果如图 以下分析不正 （１） 、 ， ，
， 。 呼吸的产物为乳酸 有氧呼吸释放能量最多的阶段为第三阶
确的是 。
（ ） 段 在线粒体内膜上进行 线粒体基质内完成有氧呼吸第二
， 。
阶段 没有吸收氧气 但释放二氧化碳 细胞质基质中进行无
， ， ，
氧呼吸或有氧呼吸第一阶段 没有氧气 二氧化碳量的变化
， 、 。
酵母菌细胞无氧呼吸会产生酒精和 酒精使酸性重
（２） ＣＯ２，
铬酸钾溶液由橙色变为灰绿色 乳酸菌细胞为原核细
。 （３）
胞 无以核膜为界限的细胞核
， 。
１６据 自然 杂志报道 最新研究发现乳酸不仅是缺氧条件下的
． 《 》 ，
细胞代谢产物 更可能是人体最重要的能源物质 回答下列
细胞有氧呼吸生成 的场所只有线粒体基质 ， 。
Ａ．
图中 三点中
ＣＯ２
点在单位时间内与氧结合的
问题
：
Ｂ． Ａ、Ｂ、Ｃ ，Ａ ［Ｈ］ 人体肌细胞进行无氧呼吸时 产生乳酸的场所是
最多 （１） ，
该过程生成少量 的阶段是
图中结果显示 淹水时一定浓度的 溶液对甜樱桃根 。 ＡＴＰ
Ｃ．
有氧呼吸速率降
，
低有减缓作用
ＫＮＯ３
。
若要研究乳酸在能量供应中所占的比例 可采用
实验过程中也能改用 作为检测有氧呼吸速率的指标 （２） ，
Ｄ．
答案 Ｄ 细胞有氧呼
Ｃ
吸
Ｏ２
的第二阶段生成 其场所为线
法追踪乳酸
、
葡萄糖
、
氨基酸等的含碳代谢中间物
粒体基 质 正确 根据题图可知 三点
ＣＯ
中
２，
点细胞有
在代谢中的流通量
。
，Ａ ； ，Ａ、Ｂ、Ｃ ，Ａ 研究者发现乳酸在血液中的流通量是葡萄糖的 倍 大
氧呼吸速率最高 此时单位时间内产生的 最多 因此与氧 （３） ２．５ ，
， ［Ｈ］ ， 量乳酸进入血液后 可与 反应 形成乳酸盐作
结合的 最多 正确 与清水组相比 相同时间内淹入不 ， ，
［Ｈ］ ，Ｂ ； ， 为能源物质供细胞利用 同时排出 使血浆
同浓度的 溶液组的甜樱桃根有氧呼吸速率均降低得 ， ， ｐＨ
少 说明淹
Ｋ
水
Ｎ
时
Ｏ３
一定浓度的 溶液对甜樱桃根有氧呼吸
维持稳定
。
速 ， 率降低有减缓作用 正确 ＫＮ 实 Ｏ 验 ３ 过程中不能改用 作为 答案 （１） 细胞质基质 第一阶段 （２） 同位素标记 （３）
检测有氧呼吸速率的
，
指
Ｃ
标 因
；
为甜樱桃根细胞有氧呼
ＣＯ
吸
２
和无
ＨＣＯ － ３（ 碳酸氢盐 ） ＣＯ２
， 解析 人体肌细胞无氧呼吸产生乳酸的场所为细胞质
（１）
氧呼吸都会产生 错误
ＣＯ２，Ｄ 。 基质
，
无氧呼吸产生少量
ＡＴＰ
的阶段是第一阶段
。 （２）
研究
二、非选择题 乳酸在能量供应中所占的比例 可以用１４ 标记乳酸中的碳
， Ｃ
１５（２０１６河北石家庄期末，２９）如图是某生物局部细胞结构和 元素进行追踪 这种方法是同位素标记法 血液中的乳
． ， 。 （３）
部分细胞代谢过程示意图 请回答 酸可与 － 碳酸氢盐 反应生成乳酸盐和碳酸 碳酸分解
， ： ＨＣＯ３（ ） 。
生成 和 通过呼吸排出 使血浆 维持稳定
ＣＯ２ Ｈ２Ｏ，ＣＯ２ ， ｐＨ 。
名师点睛 人体细胞无氧呼吸的场所为细胞质基质 产物为
，
乳酸 无氧呼吸的第一阶段可产生少量
。 ＡＴＰ。
１７（２０１８陕西榆林二模，３０）人体运动过程中 为骨骼肌提供能
． ，
量的系统包括三个 一是 供能系统 由 和
： ＡＴＰ—ＣＰ ， ＡＴＰ ＣＰ
磷酸肌酸 以水解分子内高能磷酸键的方式供能 二是糖酵
（ ） ；
１７２ ５年高考３年模拟 Ａ版（教师用书） 高考生物
解供能系统 由糖原或葡萄糖无氧分解生成乳酸 并合成 细胞呼吸的原料为葡萄糖 产生的终产物是
， ， ）
供能 三是有氧供能系统 由糖类 脂肪及蛋白质等能源
ＡＴＰ ； ， 、 。
物质在氧气充足的情况下 通过有氧分解合成 供能 请 运动专家建议 中长跑运动员需同时加强有氧能力训
， ＡＴＰ 。 ② ，
回答下列问题 练和无氧能力训练 试解释这样做的依据是
： ，
供能系统具有快速供能 但持续供能时间较短
（１）ＡＴＰ—ＣＰ ， 。
的特点 在供能过程中 细胞内 含量变化的特点是 答案 含量迅速减少 不会 血浆中存在维持
， ， ＣＰ （１）ＣＰ （２）
血浆 相对稳定的缓冲物质 供能系统和
。 ｐＨ （３）①ＡＴＰ—ＣＰ
糖酵解供能时 细胞产生的乳酸进入血液会不会导致血 糖酵解供能系统 和乳酸 中长跑运动需要糖酵
（２） ， Ｈ２Ｏ、ＣＯ２ ②
浆 明显下降 原因是 解供能系统和有氧供能系统共同发挥作用
ｐＨ ？ 。 。
如图表示 专项运动中某运动员各阶段的实际需 解析 为快速供能系统 磷酸肌酸 的高
（３） １５００ ｍ （１）ＡＴＰ—ＣＰ ，ＣＰ（ ）
氧量的测量结果 下表表示 专项运动中运动员各 能磷酸键迅速水解将能量转移至 生成 因此 含
， １５００ ｍ ＡＤＰ， ＡＴＰ， ＣＰ
阶段理论需氧量 量迅速减少 由于血浆中存在维持血浆 相对稳定的
。 。 （２） ｐＨ
缓冲物质 所以糖酵解供能时 细胞产生的乳酸进入血液不会
， ，
导致血浆 明显下降 曲线图显示 前 的实际
ｐＨ 。 （３）① ： １００ ｍ
摄氧量极少 据此可推知 此时为骨骼肌供能的系统主要为
， ：
供能系统和糖酵解供能系统 之后实际摄氧
ＡＴＰ—ＣＰ 。 ３００ ｍ
量趋于稳定 但略低于专项理论需氧量 说明此时糖酵解供能
， ，
系统和有氧供能系统共同发挥作用 因此骨骼肌细胞进行细
，
胞呼吸 假设骨骼肌细胞进行细胞呼吸的原料为葡萄糖 产
（ ）
生的终产物是 和乳酸 综上分析可知 中长跑运
Ｈ２Ｏ、ＣＯ２ 。 ② ，
专项运动各阶段理论需氧量计算结果 动需要糖酵解供能系统和有氧供能系统共同发挥作用 所以
５００ ｍ （ｍＬ／ｋｇ） ，
中长跑运动员需同时加强有氧能力训练和无氧能力训练
专项理论
阶段 。
１００ ３００ ５００ ７００ ９００ １１００１３００１５００ 需氧量 知识拓展 磷酸肌酸是动物肌肉中的一种高能磷酸化合
①
平均 物 是高能磷酸基的暂时贮存形式 在 消耗过多时 会发
， ， ＡＴＰ ，
值 １６．４４３２．３９３１．６９３１．６５３１．１３３１．５０３１．５４３２．１６ ２３８．４９ 酶
生 磷酸肌酸 肌酸 反应 实现能量的迅速转
专项运动中 前 为骨骼肌供能的系统主 “ＡＤＰ＋ →ＡＴＰ＋ ” ，
①１５００ ｍ ， １００ ｍ 移及供应 判断专项运动不同阶段的供能系统 其依据是
要为 之后实际摄氧量趋于稳 。 ② ，
。 ３００ ｍ 实际摄氧量 并将其与专项理论需氧量对比
定 此时骨骼肌细胞进行细胞呼吸 假设骨骼肌细胞进行 ， 。
， （
