北京曲一线图书策划有限公司 2023版《5年高考3年模拟》A版
必修 中外历史纲要(下)
第八单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界
基础篇 固本夯基
考点一 文明的产生与早期发展
1.(2022届北京海淀期中,16)据统计,在埃及境内共发现118座金字塔,大部分是古王国和中王国时期国王和
王后的陵寝。金字塔的主要建造者是普通农民和手工业者。工期通常安排在尼罗河泛滥季,每期约调动10
万人,修建一座陵墓总工期约为20年。这些史实说明,金字塔的修建( )
A.推动了埃及国家的形成
B.破坏了埃及农业的发展
C.体现了国家的工程组织能力
D.反映了奴隶阶级的悲惨生活
答案 C
2.(2022届北京海淀期中,18)印度种姓制度的起因之一是雅利安征服者的种族优越感,他们禁止同被征服的
“黑皮肤的”所谓下等民族通婚。在这种情况下,区分种姓的标准是肤色(瓦尔纳);后来,职业等因素也成为
划分种姓的标准。种姓制度( )
①促进了古代印度文明的兴起
②产生于印欧人的迁徙和征服
③反映了民族矛盾和民族压迫
④具有阶级对立和剥削的性质
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
答案 D
3.(2021湖南新高考适应卷,12)希腊城邦建立后便开始向海外殖民:某一城邦(母邦)将部分公民迁移到海外某
地另立家园,建立殖民城邦(子邦)。母邦和子邦地位平等,展开频繁的经济往来。这种海外殖民活动( )
A.确立了工商业者的统治地位
B.促使城邦体制走向解体
C.有助于平民反对贵族的斗争
D.导致贵族势力不断扩大
答案 C
4.(2017课标Ⅰ,32,4分)在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有
人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典( )
A.宗教信仰意识淡薄
B.人文思想根植于传统文化
C.理性占据主导地位
D.神话的影响随民主进程而削弱
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答案 B
5.(2020山东,10,3分)智者学派的代表人物普罗泰格拉认为,“当雅典人进行公共事务的讨论时……他们听每个
人的建议,因为他们每个人都有这种美德,否则城邦将不存在”。他强调雅典的存续得益于( )
A.规范的公共事务决策程序
B.积极参政的公民群体
C.良好的道德风尚
D.发达的城邦教育
答案 B
6.(2020课标Ⅰ,32,4分)雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大,代表不同的公民阶层,负责解释法律、
认定事实、审理案件等。而在罗马,通常由专业法官和法学家进行司法解释。由此可见,在雅典城邦的司法
实践中( )
A.职业法官拥有审判权
B.负责司法解释的主体与罗马相同
C.公民直接行使司法权
D.公民陪审团维护所有人的法律权益
答案 C
7.(2018课标Ⅲ,32,4分)公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型
公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知,在当时雅典( )
A.公民必须能言善辩
B.参政议政十分活跃
C.民主政治出现危机
D.内乱引发思想纷争
答案 B
8.(2019浙江4月选考,17,2分)论及雅典城邦制度,有学者认为,雅典“无法扩张自己……如果它扩张,其公民就
无法集合参加公民大会,但如果不扩张,当强大的君主政体联合起来,它就会成为受害者”。这说明雅典城邦
制度存在明显缺陷。下列项中能够反映这一认识的是( )
A.城邦制度仅适用于小国寡民
B.抽签选举和轮流坐庄
C.公民权建立在对奴隶专政的基础之上
D.“五百人会议”享有很大的权力
答案 A
9.(2022届辽宁葫芦岛考试,1)在古代雅典,无论是经抽签还是选举任命的官员,只有通过任职资格审查程序并
且完成宣誓仪式后,才能正式管理城邦的事务。虽然公民可以通过不同的方式履行公共职责,但官员候选人
必须按照法律规定接受任职资格审查。这些规定旨在( )
A.强化公民权利 B.维护城邦政治
C.减少官员数量 D.确立宪法权威
答案 B
10.(2019北京文综,20,4分)古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会,但有为妇女专设的运动会,城邦也很重视
女子体育教育。这说明,古希腊( )
A.奥运会缺乏公平竞争的体育精神
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B.妇女与男子拥有同样的政治权利
C.奥运会导致城邦内部的阶级分裂
D.妇女有权参与城邦社会文化生活
答案 D
11.(2022届河北唐山一中期中,12)古希腊历史学家希罗多德所撰《历史》常常分辨传说的真假与异同。书
中许多记载为后世的考古发掘和研究所证实。这表明希罗多德( )
A.能够理性叙述历史
B.具有创新精神
C.具有开阔的视野
D.具有历史学家的使命感
答案 A
考点二 古代世界的帝国与文明的交流
12.(2022届重庆质检三,11)公元2世纪的演说家阿利斯提德曾对当时的一座重要城市作如下描述:“所有的货
物,所有现存的和曾经存在的东西,贸易、航海、农业、金属加工,任何曾经创造出来或者生长出来的东西,都
在这里汇合。这里看不到的东西,肯定不存在于这个世界上。”该城市最有可能是( )
A.雅典 B.罗马
C.拜占庭 D.洛阳
答案 B
13.(2022届辽宁六校联考,23)据史料记载,波斯帝国时期,有许多希腊人来到波斯,他们之中既有医生、学者、
工匠,也有失意的政治家。波斯历代国王喜用希腊医生为御医,希腊工匠在波斯秉承国王的意旨,采用希腊风
格和东方审美观,创造出新的艺术风格。这反映了当时( )
A.相互学习、多元一体
B.创立制度、彼此借鉴
C.人口流动、融合发展
D.依据大河、农耕为主
答案 C
14.(2022届北京海淀期中,20)下列史实与结论对应正确的是( )
史实 结论
《汉谟拉比法典》正文
A 详细规定了臣民义务及 体现了君权神授的思想
违反法律后的具体惩罚
奥斯曼帝国控制连接亚
B 欧的商路,对过往商品征 加速了东西方之间的贸易往来
收重税
15世纪中期,朝鲜王朝编
撰《高丽史》的体例分
C 朝鲜史学受到中国影响
“世家”“列传”
“志”“年表”等
D 拜占庭与俄罗斯皆信奉 拜占庭深受俄罗斯文化影响
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东正教
答案 C
15.(2022届山东10月联考,14)阅读下表内容,据此可知( )
帝国 秦朝 罗马帝国 印加帝国
统治 皇帝制度、三公九卿 元首制 国王
方式 制度、郡县制度 行省制 四大政区
A.人类文明具有多样性
B.集权政治是古代世界普遍选择
C.人类文明进程具有规律性
D.三大古代文明具有一定渊源
答案 C
考点三 中古时期的欧洲
16.(2022届辽宁葫芦岛考试,3)中世纪早期的教会不仅收集、翻译古代希腊、罗马时期的作品,编写史籍,还
直接创办学校(情况见下表)。据此可知,当时( )
学校类型 包括修道院学校和在主教驻节的大教堂兴办的大教堂学校
开设课程 “七艺”(古希腊、罗马的传统课程):文法、修辞、逻辑、算术、几何、音乐、天文
培养对象 修士、教士和世俗人家的子弟
A.欧洲的科技文化成就显著
B.西欧思想解放运动促使基督教主动革新
C.西欧的社会教育基础广泛
D.基督教对西欧文化起到一定的传承作用
答案 D
17.(2022届山东10月联考,11)美国学者罗伯特在《西方文明史》中描述“(庄园)农奴无疑是不自由的,他们
要忍受数不清的侮辱性的赋税、服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生,而且通常还不能
加以剥夺,所以他们的处境要比奴隶好得多”。材料反映了中古西欧( )
A.相对自由与平等
B.政治上分裂割据的局面
C.生产关系的变化和进步
D.严格的等级制度
答案 C
18.(2022届山东10月联考,14)德皇亨利四世在与教皇的权力斗争中失败,被教皇开除教籍;1077年1月,德皇
亨利四世冒着风雪严寒亲往教皇居住地卡诺莎城堡请罪以求宽恕,史称“卡诺莎之辱”;1308—1378年,在法
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王腓力四世的压力下,教廷被迫迁往法国阿维农城,连续7任教皇成为法王的“御用工具”,史称“阿维农之
囚”。从“卡诺莎之辱”到“阿维农之囚”反映了( )
A.社会生活实现由神性到理性的转变
B.专制王权日益阻碍着资本主义发展
C.欧洲民族意识加强和民族国家胜利
D.宗教改革运动在法国取得成功
答案 C
19.(2022届北京101中学月考,7)有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写
了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是( )
A.农民阶级 B.封建贵族阶层
C.市民阶层 D.工业无产阶级
答案 C
20.(2022届天津一模,2)14—15世纪,西欧城市工商业迅速发展,市民阶层逐渐形成,并从中分化出手工业者、
商人和银行家等。这一现象( )
A.孕育了反封建政治力量
B.是资产阶级力量强大的体现
C.是文艺复兴促进的结果
D.促进工业资产阶级力量壮大
答案 A
21.(2022届辽宁葫芦岛一模,6)奥斯曼帝国征服君士坦丁堡后,政府不仅任命希腊正教的头面人物为希腊正教
徒的大教主和文职首领(管辖希腊人及不同族群的东正教徒),还分别任命了亚美尼亚教派的主教和伊斯坦布
尔的犹太教大拉比为各自的首领。此举反映出 ( )
A.帝国统治模式的创新
B.不同文化与族群交融
C.因俗而治的统治特点
D.政教分离的政治特点
答案 C
22.(2022届北京西城期末,6)伊凡四世(1530—1584)把全国划分为特辖区和普通区。特辖区包括工商业发达
的城市、中部和南部的富庶地区,以及军事战略要地,由国君直辖;特辖区的土地被分封给小贵族,他们组成
“特辖军团”,成为国君与大贵族斗争的得力工具。此举使得俄罗斯( )
A.强化了中央集权 B.废除了农奴制度
C.缓和了社会矛盾 D.摆脱了蒙古统治
答案 A
考点四 中古时期的亚洲、古代非洲与美洲
23.(2021广东肇庆期末,4)8世纪中叶,阿拉伯帝国阿拔斯王朝建立后,医学家米尔斯基是基督教徒,长期担任
哈里发的御医;侯奈因是一名景教徒,却担任帝国图书馆馆长和科学院院长;撒比特信仰萨比教,但由于其学术
上的成就受到哈里发的庇护。这表明阿拉伯帝国 ( )
A.架起了东西方文化的桥梁
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B.科学文化全面繁荣
C.推行开放包容的文化政策
D.实行宗教信仰自由
答案 C
24.(2021福建,12,3分)公元8—9世纪,阿拉伯人大规模地将其他文明的古代文献翻译成阿拉伯语。到了14
世纪,其中的一些文献已陆续传到欧洲。这为( )
A.新航路开辟创造了条件
B.宗教改革奠定了基础
C.启蒙运动提供了依据
D.法国大革命提供了思想武器
答案 A
25.(2022届辽宁六校联考,17)在赤道附近发现的古代非洲铁质钱币上的纹饰(拓印)可以直接用于研究古代非
洲( )
①国家经济政策 ②商业发展规模
③冶铁技术水平 ④货币铸造工艺
A.③④ B.①④
C.②④ D.①②
答案 A
26.(2021广东肇庆期末,6)下表为班图人迁徙概况。据此可知,班图人大迁徙( )
路线 概况
西线 进入西赤道非洲,西迁后形成刚果人、隆达人、卢巴人、库巴人等
南线 直至抵达南非,建立了祖鲁部落联盟
东线 抵达东非沿海地区,一部分人同移居的阿拉伯人、印度人、波斯人混合,形成斯瓦希里人
A.破坏了南非地区的生产方式
B.促使南非地区形成统一国家
C.颠覆了桑海的西非霸主地位
D.促进非洲文明朝多样化演进
答案 D
27.(2022届辽东南协作体期中,14)美洲位于太平洋与大西洋之间,远离欧亚大陆。印第安文明长期处于独立
发展状态,与外界尤其是与文明发展较早的欧亚大陆缺乏交流的状况。美洲三大文明之间也几乎没有交流。
这种状况导致的后果是( )
A.印第安文明得以延续和发展
B.不可避免地遭受外来的侵扰
C.印第安人遭到了种族灭绝
D.印第安文明发展相对缓慢
答案 D
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28.(2022届辽宁葫芦岛考试,5)在玛雅城市的发展中,社会最下层是奴隶,他们一般是战俘、小偷、未赎身的
奴隶子女、杀人犯、离婚的妇女、孤儿、无力偿还债务的负债人等,奴隶可以自由买卖。这反映出玛雅城
市( )
A.建立了君主专制制度
B.商品经济较为繁荣
C.社会分工日益扩大
D.奴隶占有制得到发展
答案 D
29.(2022届北京海淀期中,22)关于津巴布韦的巨石建筑群,19世纪欧洲殖民者主观地认为当地黑人根本不能
修建这么宏伟的建筑。后来经过考古学家系统调查、发掘和综合研究,确认巨大的建筑群是该地黑人文化
的典型代表。从上述材料可以看出( )
①立场和偏见影响历史解释
②考古成果为历史研究提供了证据
③非洲具有辉煌的文明成就
④欧洲殖民侵略导致非洲文明衰落
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
答案 A
综合篇 知能转换
综合一 古代帝国的交往
1.(2022届北京101中学月考,5)认识历史必须借助史料。石刻贝希斯敦铭文记载了古代波斯国王大流士镇
压起义的功绩:“伟大的神阿胡拉马兹达,他创造了这大地、天空。他创造了人类和人类的幸福。他立大流士
为王,使之成为众王之王,众号令者之号令者。”以上材料反映出古代波斯( )
①宣扬君权神授的观念
②存在众多小国寡民的城邦
③国王是政权最高主宰
④实行等级严格的种姓制度
A.①③ B.②④
C.②③ D.①④
答案 A
2.(2021福建,11,3分)据古罗马史书记载,公元前5世纪,三名罗马使者被派去雅典以熟悉其制度和风俗,并了
解其他希腊城邦的法律。他们抄录了“梭伦法”,回国后参与制定了《十二铜表法》。这一记载反映了(
)
A.希腊各城邦文化的优越
B.罗马法的包容特征
C.希腊文化对罗马的影响
D.《十二铜表法》的来源
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答案 C
3.(2021湖北新高考适应卷,11)西方学者认为,罗马人的政治智慧胜过希腊人,罗马不但能进行征服,而且还能
与被征服者分享征服的成果。这说明罗马( )
A.延续希腊统治策略 B.共和政体不断完善
C.扩展公民权至全境 D.宗教信仰趋于平等
答案 C
4.(2018海南单科,14,2分)古罗马征服意大利半岛后,意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职,没有资格
分享公有地和战利品,但却要为罗马提供兵役,因此反抗斗争不断。这些斗争源于( )
A.公民与非公民的不平等
B.贵族世袭特权不受限制
C.公民对贵族专权的不满
D.公民利益缺乏法律保护
答案 A
5.(2022届辽宁六校联考,21)英国考古学家哈佛菲尔德说道:“有言道希腊教人为人,而罗马开化人类,这就是帝
国的功业;而其采取的形式则是罗马化。”下列对“罗马化”理解准确的是 ( )
A.先进文明在世界范围内广泛传播
B.罗马文化与希腊文化相比具有开创性
C.罗马文化与希腊文化存在一定继承性
D.罗马文化以其先进的法律影响世界
答案 A
综合二 中古西欧社会的多元面貌
6.(2022届北京海淀期中,19)1086年,征服者威廉要求英格兰所有贵族和骑士,在接受封地之前都必须宣誓效
忠于国王。从此,在英格兰王国建立起“我附庸的附庸,仍然是我的附庸”的政治制度。这一制度的革新反
映了( )
A.国王加强了对地方的控制
B.西欧进入议会君主制时期
C.近代民族国家的最终确立
D.西欧专制王权的普遍确立
答案 A
7.(2017课标Ⅱ,33,4分)13世纪后半期,佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂,并专门发布公告称,教
堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出,当时佛罗伦萨( )
A.工商业阶层成长壮大
B.人文主义广泛传播
C.教会权威进一步提升
D.新教理论初步形成
答案 A
8.(2022届全国联合检测,15)1214年,法国在与神圣罗马帝国的布汶战役中以少胜多,获得大捷。整个13世纪,
这一事件在法兰西的历史和记忆中不断被重塑,尤其是战役领导者法国国王腓力二世的形象不断被神化。
布汶战役演化为传奇体现了( )
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A.法国资本主义经济发展的需要
B.中世纪欧洲国际关系格局变化
C.法兰西的历史客观真实性存疑
D.王权强化与民族国家初露端倪
答案 D
9.(2022届沈阳郊联体期中,1)大部分历史学家将欧洲中古史这样划分,即开始于公元476年西罗马帝国灭亡,
结束于14世纪末15世纪初的新航路开辟,这是一个充满变化的时代,绝不是一个沉睡的时代。下列史实能
够反映题干观点的是( )
①城市取得自治权
②资本主义萌芽逐步成长
③基督教逐渐衰落
④世俗大学纷纷兴办
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
答案 B
10.(2022届北京海淀期中,25)西欧城市的衰落与复兴。(9分)
材料一 在奴隶制大农庄的繁荣时期,使用大批奴隶经营的农业曾有较高的商品率,大农庄生产的产品在城
市市场上销售,促成了城市的繁荣。3世纪时,由于奴隶劳动缺乏和价格的昂贵,以奴隶劳动为基础的大地产
经济走向衰落。大奴隶主开始把农庄分成小块,租给佃农或隶农,农庄主征收实物地租,就地消费,减少了农产
品对城市市场的供应。城市中原有的手工业,也因奴隶劳动生产率低下而衰落下来。罗马帝国崩溃后,代表
古典文明的城市普遍衰落,城市大大萎缩,大部分地区变成了牧场或农场,有些城市甚至退化至村庄规模。
——摘编自于贵信《古代罗马史》等
材料二 公元10世纪左右,中世纪的大垦荒以及轮作制的发展大大提高农业产量,有了更多可供在市场交换
的农产品。11世纪西欧人打通了与东方和非洲的贸易通道。在12—13世纪,蒙古人建立了一个横跨亚欧大
陆的大帝国,一条连接意大利到中国的贸易通道建立起来了。西欧工商业和城市得到发展,国王、教会、教
堂、修道院等也支持兴建了很多城市,他们为居民提供保护,以收取租金和工商业税。到13、14世纪之交时,
西欧城镇总数达到1万个左右。
——摘编自王挺之《欧洲文艺复
兴史:城市与社会生活卷》
阅读材料,结合所学,评析西欧城市的衰落和复兴。
答案 本题为开放性试题,水平等级评分标准如下:
要求
水平三
从“衰”和“兴”两个方面,结合史实,比较全面论述历史过程。史论结合,表述准确
6—9分
水平二
没有区分“兴”“衰”两个方面,只是罗列史实,或论述不够正确,逻辑不够清晰
3—5分
水平一
叙述不够正确,史实选取不恰当,没有逻辑,没有分析论述
0—2分
示例:
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古罗马城市的衰落:由于奴隶的生产为城市提供了充足商品,西欧城市在罗马帝国时期一度繁荣。3世纪时,
奴隶制的衰落导致农产品对城市的供应减少;城市手工业也因奴隶制的衰落而遭到破坏。加之日耳曼人对
罗马帝国的冲击,西欧城市衰落。城市的衰落反映了西欧奴隶社会的终结,开始向封建社会过渡。(4分)
中世纪中期城市的复兴:10世纪时,西欧封建社会稳定、封建经济尤其是农业生产力的提高为城市兴起创造
了条件,商品生产的出现和长途贸易通道被打通所带来的工商业繁荣促进城市的复苏,国王和封建领主为追
求财富也支持兴建城市。由此,西欧城市走向复兴。城市的复兴促进了欧洲商品经济的发展,加速了封建社
会的瓦解,为资本主义发展创造了条件。(4分)
西欧城市的衰落和复兴历程反映了西欧社会经济形态的发展和演变。(1分)
综合三 古代非洲与美洲文明的特点
11.(2022届辽宁六校联考,22)某学者认为,古代印第安诸文明与亚非欧诸文明在所处地理位置上有明显差异,
这使我们更清楚地看到,山地高原型文明的发展条件,亦即地理环境远比其他类型文明更为恶劣,故其文明的
进化程度极为缓慢和艰难。这一观点( )
A.旨在强调欧亚文明的先进性
B.反映了文明交流互鉴的必要性
C.说明自然条件决定文明程度
D.强调了地理环境对文明的影响
答案 D
12.(2022届北京海淀期中,21)《全球通史》中写道,“玛雅人的城市,如果它们可以这样称呼的话,是举行仪式
的中心,而不是要塞、居住地或行政首都。之所以如此,是因为玛雅人从事的是刀耕火种的农业,这种农业在
两三年内便耗尽了土壤的肥力,因此,他们需要不断地迁移驻地”。据此可以判断( )
A.玛雅人尚未建立起最初的国家
B.古代美洲没有出现战争和军队
C.玛雅人的生产力水平比较低下
D.古代美洲畜牧业占有较大比重
答案 C
13.(2022届山东10月联考,18)阅读材料,回答问题。(14分)
中世纪西欧的封建庄园 阿兹特克的“浮动园地”
根据材料并结合所学知识,对比中世纪西欧与美洲阿兹特克人的农耕方式(相同或不同均可),并加以评述。
(要求:表述成文、观点明确、论证充分、逻辑清晰。)
答案 观点:中世纪的西欧和美洲阿兹特克人的农耕方式有巨大差异。(1分)
评述:西欧封建庄园农耕方式盛行,而阿兹特克人发明了“浮动园地”的农耕方式。(2分)中世纪的西欧统治
者通过实行层层分封的封土制度,形成了大小不等的封建庄园。这些封建庄园大多有耕地、果园、草场、
牧场、休耕地等,体现了自给自足的特征。封建庄园是封君封臣制度存在并巩固的经济基础;但由于其独立
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性为封建割据奠定了基础,采用农奴劳动也制约了生产力和工商业城市的发展。(背景2分,作用两个方面共
4分)中世纪的阿兹特克人为了解决湖岛上日益增多的都城人口的生存问题,发明了“浮动园地”。这种做
法扩大了耕地面积,增加了粮食产量,也为其扩张战争提供了经济和人力基础。(背景2分,作用答出两条可得
3分)
应用篇 知行合一
1.(2019课标Ⅰ,32,4分 社会情境)在古代雅典城邦,陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题,甚
至包括公民大会和议事会通过的法令,并进行最终判决。这说明( )
A.法律服从民众意愿 B.判决体现权力来源
C.全体公民参与政治 D.法律面前人人平等
答案 B
2.(2018课标Ⅰ,32,4分 学习情境)古代雅典的梭伦在诗中写道:“作恶的人每每致富,而好人往往贫穷;但是,
我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换,因为道德是永远存在的,而财富每天在更换主人。”据此可知,
梭伦( )
A.反对奴隶制度 B.主张权利平等
C.抨击贫富差别 D.具有人文精神
答案 D
3.(2020北京,11,3分 社会情境)公元前4世纪,雅典演说家德摩斯梯尼在演说中提到,雅典人皮洛斯被剥夺
了公民权,由于生活穷困,他混入民众法庭(陪审法庭)骗取津贴,结果被判处死刑。对此分析正确的是( )
①德摩斯梯尼生活在伯利克里改革之后
②雅典民主仅适用于城邦的高等级公民
③所有雅典人都有权获得城邦发放的津贴
④只有雅典公民才能担任民众法庭的陪审员
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
答案 D
4.(2018江苏单科,14,3分 学习情境)罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的,但是它仍能阐
明在进行交换过程中法人的各种规定,因而能成为工业社会的法的先声。这表明,罗马法( )
A.代表工业资产阶级的利益
B.脱离当时社会发展的状况
C.合乎世界各国的司法现状
D.体现商品经济的基本要求
答案 D
5.(2019天津文综,3,4分 社会情境)公元58年,驻守耶路撒冷的罗马军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭
刑,犹太人对指挥官说:“你难道可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗?”指挥官有些诧异:“我花了许多
银子才获得了罗马公民身份。”对方说:“我生来就是。”这表明此时罗马公民( )
A.身份的获得有不同途径
B.必须具有较强的经济实力
C.来自共和国内各个地区
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北京曲一线图书策划有限公司 2023版《5年高考3年模拟》A版
D.拥有免受法律处罚的权利
答案 A
6.(2021河北新高考适应卷,11 学习情境)古希腊的修昔底德在谈到雅典政治时指出,一个贵族如果在民主
政治的选举中失败了,他们能够更好地承受失败的结果,因为这一结果并不是来自贵族同伴的评判,而在寡头
制下,这样的拒绝却是一种羞辱。修昔底德意在说明贵族( )
A.成为民主政治的核心力量
B.价值观念与民主政治兼容
C.参加政治选举的意愿减弱
D.面临的政治压力逐渐增大
答案 B
创新篇 守正出奇
1.(2022届北京师大附中期中,7 研究情境创新)公元前6世纪,古代希腊出现了第一批史学家与史学著作;史
学家又称记事家。人在记事体的史学叙述里面,从史诗中的神仆上升为历史的主体和历史的创造者。下列
对这一时期古希腊史学的评析,正确的是( )
①民主政治兴起影响了历史编撰
②史学的发展与人文思潮相一致
③史书的撰写是以叙事为基础的
④反对宗教,弘扬唯物主义哲学
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
答案 A
2.(2022届北京海淀期中,26 研究情境创新)日本绘画(9分)
奈良时代(710—794年)的日本绘画的主题都基于中国汉诗和风俗,模仿中国绘画技法,因此被称为“唐
绘”。唐朝末年,以日本停止派遣唐使为分界线,日本本土绘画样式逐渐形成。
“大和绘”是相对于“唐绘”而言的绘画,采用日本画题,多反映贵族生活,运用日本的绘画技巧创作。
绘卷是其重要种类,类似现今的连环画,将日本著名的文学作品转化为视觉艺术,供皇室和贵族赏玩,如《源氏
物语绘卷》等。
1192年,镰仓幕府建立,这一时期绘画开始注重“英雄”传记里的插图,《平治物语绘卷》描绘了武士在
战场上厮杀的场面。
1615年,德川幕府的统治确立。在此后的两百多年中,日本经济发展,市民阶层兴起,市民文化日渐繁荣,
市民阶层逐渐取代贵族与武家成为新生文化的创造者,艺术家通过各阶层形象描绘与人民息息相关的生活。
18世纪艺术家葛饰北斋借鉴了西方透视学和明暗技法,使画面的空间感加强,突破了传统浮世绘平面装饰效
果,《神奈川冲浪里》是其代表作。
阅读材料,提取信息,结合所学,阐释8世纪以来日本绘画发展所反映的时代特征。(要求:信息提取充分,史论
结合,逻辑清晰。)
答案 本题为开放性试题,等级评分标准如下:
等级 要求
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北京曲一线图书策划有限公司 2023版《5年高考3年模拟》A版
水平三
从三个阶段论述,信息提取充分或比较充分,表述准确、充分,逻辑清晰
(6—9分)
水平二
分段不完整或不准确,信息提取不充分,表述不准确,逻辑较清晰
(3—5分)
水平一
仅从某个阶段论述,正确阐释一个特征;罗列或脱离材料作答,不能正确阐释信息或时代特征
(0—2分)
示例:
日本绘画发展反映出日本政治和社会经济发展的过程。(1分)
隋唐时期,中国文化对周边国家进行辐射和传播。日本在大化改新后,深受唐文化影响,也积极地以唐制为蓝
本进行模仿,体现在绘画上则是忠实地模仿“唐绘”。在中国文化影响下,日本本土文化得到了发展。日本
本土文化的积淀和发展为以《源氏物语》等为代表的文学作品转化为绘画提供素材,“大和绘”出现,本土样
式明显。(3分)
9—10世纪,武士集团兴起,日本逐渐进入幕府统治时期。镰仓幕府统治时期,日本绘画注重“英雄”题材,绘
画中多有武士厮杀场面,折射出这一时期武士集团重要性日益增强的社会现实。(2分)
17世纪后,日本国内维持了较长时期的和平环境,商品经济获得发展,市民阶层出现,因此反映市民审美和趣
味,面向市民生活的“浮世绘”相应而生。伴随西学传入日本,浮世绘在绘画技法上借鉴西方绘画技巧,获得
新发展。(3分)
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