必修 中外历史纲要（下）
第十单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界
第 24 讲 古代文明的产生与早期发展
学生用书 P347
1( 河北, , 分)下图为古代两河流域化解 维护民主政治稳定 繁荣城邦经济
.2024 123 A. B.
冲突主要模式示意图 凝聚城邦公民意志 形成多神崇拜
。 C. D.
!" ?/+> 答案 C
4( 重庆, , 分)公元前 世纪晚期 雅典
" A?= .= .2022 113 4 ,
城邦原有的观剧津贴被大幅削减 城邦日常
! . ,
?U K ?U +? 开支和军费也要通过征收财产税等方式来筹
D/$JU %"U/ U
DP 0 ./7 集 对此 演说家伊索克拉底说 当我还是
。 , :“
一个孩子的时候 每个人都想享受由财富
据图可知 古代两河流域 ……
, ( )
带来的荣耀 而现在 每个人都要辩称自己
居民法律意识浓厚 君权神授观念强烈 。 ,
A. B.
并非富人 就仿佛富裕是世界上头等的罪恶
君主专制特征显著 纠纷解决机制多元 ,
C. D.
一样 上述材料反映出
答案 D 。” ( )
城邦的公民精神在弱化
2( 海南, , 分) 世纪前 人们认为古希 A.
.2022 103 19 , 富人对民主制更有信心
腊信史始于公元前 年即古代第一届奥林 B.
776 富人的经济负担在减轻
匹亚赛会 世纪后期以来 随着迈锡尼文 C.
。19 , 穷人被排挤出城邦事务
明和克里特文明的发现 古希腊文明史被上 D.
, 答案 A
推到公元前 年以前 古代西亚 古代埃
2000 。 、 5( 江苏, , 分)阅读材料 完成下列要求
及和古代印度文明的研究也经历过类似过 .2024 1913 , 。
材料 我们这里所说的“文化”是一个大文化
程 这说明
。 ( ) 概念。“文化”这个词至少有三种理解,最基
历史资料的多元性推动历史认知的进步
A.
础的理解是“读书写字”;第二种理解是指文
文字记载的主观性限定解读历史的边界
学、艺术、小说、戏剧,还有唱歌、跳舞等,粗略
B.
世界文明的多样性体现历史进程的样态
等同于“文学艺术活动”;第三种理解是指社
C.
历史记忆的传承性塑造族群身份的认同
会的整体存在方式,它包括社会的制度设计、
D.
答案 A 生活状态、价值取向、思维方式、物质创造、精
3( 黑、吉、辽, , 分)古姆诺帕里亚节起源 神导向等。显然,前两种理解包含在第三种
.2024 123
于公元前 世纪中叶 是斯巴达城邦为纪念 理解中,第三种理解是一个更宽、更高层次上
7 ,
战争胜利而创设的重要节日 在每年最炎热 的理解,大致可以与文明相等同。
,
的 月举行 历时数天 这期间 人们吟唱颂 ———摘编自钱乘旦《西方那一块土》
7 , 。 ,
歌以纪念众神和斯巴达英雄 还举行少年和 据材料并结合所学知识 以某一世界古代文
, ,
成人的体育表演 据此可知 该节庆有助于 明为例 就文化是 社会的整体存在方式 的
。 , , “ ”
斯巴达 观点进行阐述 分 要求 选择中国以外
( ) 。(13 )( :
第十单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界 387
的古代文明 史论结合 逻辑严谨 表述成文 综上所述 古埃及文化是其社会整体存在方
, , , ) ,
参考答案 示例一 以古埃及文明为例 式的集中体现 从制度设计到经济生活 从价
【 】 , , ,
阐述文化是 社会的整体存在方式 值取向到思想文化 每一方面都深深烙印着
“ ”。 ,
古埃及作为世界四大文明古国之一 其文化 古埃及独特的文化特征 共同构建了一个完
, ,
不仅是文学艺术的集合 更是其社会整体存 整 和谐的社会体系 这不仅彰显了古埃及
, 、 。
在方式的体现 包含了广泛的社会制度 生活 文明的深厚底蕴 也为后世留下了宝贵的文
, 、 ,
状态 价值取向 思维方式 物质创造和精神 化遗产
、 、 、 。
导向等 示例二 以古希腊文明为例 阐述文化是 社会
。 【 】 , “
在社会制度上 古埃及实行严格的等级制度 的整体存在方式
, , ”。
法老被视为神的化身 掌握着政治 经济和军 在政治制度 价值取向和思维方式方面 古希
, 、 、 ,
事等最重要的权力 这种宗教与政治权力的 腊创建了城邦制民主政体 这是一种公民自
。 ,
结合 体现了古埃及文化中神权与王权的密 治的民主制度 为古希腊文化中的民主精神
, ,
切联系 反映了古埃及人对秩序和稳定的 奠定了基础 在雅典 公民大会是国家最高
, 。 ,
追求 权力机关 每个公民都有权参与决策 这种制
。 , ,
在生活状态上 古代埃及人的生活围绕尼罗 度直接影响了古希腊人的价值取向和思维
,
河展开 农业是其经济基础 尼罗河每年的 方式
, 。 。
泛滥季 为土地带来肥沃的淤泥 使古埃及能 在生活状态和物质创造方面 古希腊商业贸
, , ,
够维持繁荣的农业生产 此外 古代埃及人 易繁荣 海外贸易和殖民活动促进了商品生
。 , ,
重视家庭 家庭是社会的基本单位 家庭成员 产和交换 这种经济活动催生了古希腊人对
, , 。
间的关系紧密 自由 平等 竞争等价值观念的追求 也在物
。 、 、 ,
在价值取向与思维方式上 古埃及文化认为 质创造方面取得了显著成就 如独特的建筑
, , ,
死后世界的观念极为重要 人们相信灵魂可 艺术和雕塑艺术
, 。
以永生 因此 大型金字塔和陵墓成为古埃及 在精神导向方面 古希腊哲学家们对宇宙起
, , ,
文明的显著特征 此外 古埃及人对时间的 源和人生意义等自然和社会问题的思考 形
。 , ,
循环性有着深刻的认识 这种认识体现在他 成了丰富的哲学思想体系 他们的理性精神
, 。
们的宇宙观和哲学思考中 和批判态度 对后世产生了深远影响 同时
。 , 。 ,
在物质创造和精神导向上 古埃及除金字塔 古希腊的文学 戏剧 艺术等也取得了辉煌成
, 、 、
之外 还建造了许多宏伟的神庙和雕像 如狮 就 体现了古希腊人对美的追求和创造
, , , 。
身人面像 卢克索神庙等 这些艺术品不仅 综上所述 古希腊文明在政治制度 经济生
、 。 , 、
展示了古埃及人的审美情趣 也反映了其精 活 思想文化等多个方面都展现出独特的文
, 、
湛的手工业技术 作为精神导向的宗教在古 化特质 这些特质相互关联 相互影响 共同
。 。 、 ,
埃及文化中占据核心地位 古埃及人多神崇 构成了古希腊社会的整体存在方式 因此
, 。 ,
拜 如太阳神拉 智慧神托特等 宗教和神话 可以说文化是 社会的整体存在方式 的观点
, 、 , “ ”
故事是古埃及人精神生活的重要组成部分 在古希腊文明中得到了充分的体现
, 。
影响了他们的道德观念和行为准则
。
388 5年高考 3年模拟 A版 高考历史
学生用书 P348
限时: 分钟 总分: 分 得分: 分
10 21
选择题(每题 分,共 分)
3 21
1( 师大附中一模, )公元前 年前后
.2024 11 3200 ,
古埃及人已开始使用铁 公元前 世纪以
。 8
后 古希腊铁制农具已经得到全面使用 然
, 。
而此时的埃及 人们使用的主要是青铜农具
, , 古代西亚君主专制制度
A.
甚至石器也未被完全淘汰 这反映了
。 ( ) 农业产生后的巨大影响
B.
古埃及人缺乏冶铁知识
A. 楔形文字的符号化特征
早期各个文明互相影响 C.
B. 亚历山大大帝征服埃及
古希腊的商品经济繁荣 D.
C. 答案 B
地理环境影响文明发展
D. 5( 长郡中学二模, )玄奘在 大唐西域记
答案 D .2024 11 《 》
中写道 凡兹四姓 清浊殊流 婚娶通亲 飞
2( 届师大附中月考三, )文学是现实的写 :“ , , ,
.2025 12 伏异路 内外宗枝 姻媾不杂 文中描述的这
照 猖獗的洪水啊 没人能和它对抗 它使 , , 。”
。“ , , 一制度
苍天动摇 使大地颤抖 庄稼成熟了 猖獗 ( )
, …… , 根源于古印度婆罗门教的宗教传统
的洪水来将它淹没 这种无力感描绘最有可 A.
”,
有利于古代印度各阶层的团结
能出自 B.
( )
导致古代印度频繁遭受外族的入侵
两河流域地区 C.
A. 凸显了古代印度文化的等级性
埃及尼罗河地区 D.
B. 答案 D
印度河与恒河地区
C. 6( 届长沙市一中月考三, )公元前 世纪
雅典与斯巴达地区 .2025 12 3
D.
以前 在奥林匹亚举行的奥林匹克运动会只
答案 A ,
有希腊人才能参加 公元前 世纪时 奥林
3( 常德二模, )汉谟拉比法典 中涉及较 。 3 ,
.2024 12 《 》
匹克运动会上出现了来自希腊化王国境内新
多关于土地买卖和租赁的条款 古城西帕尔
。
建殖民城市和希腊化的当地城市的运动员
遗址考古发掘中出土了古巴比伦时期的 。
140
这种变化表明
多个有关土地买卖合同的泥板文书 这反映 ( )
。
古希腊人文主义得到了发展
了古巴比伦
A.
( )
奴隶制民主政治得到了认可
封建经济发达 土地私有现象
B.
A. B.
罗马帝国扩张激发民族意识
法律体系完备 社会秩序混乱
C.
C. D.
希腊化时代文明多样性增强
答案 B
D.
4( 长沙市一中二模, )下图为 那尔迈调色 答案 A
.2024 11 《
板 能够反映出 7( 雅礼中学三模, )色诺芬指出 没有人愿
》, ( ) .2024 11 ,
意用抽签的办法来雇佣一个舵手 或建筑师 或
、 、
奏笛子的人 或任何其他行业的人 而在这些事
、 ,
情上做错的话 其危害是要比在管理国务方面发
,
第十单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界 389
生错误轻得多的 色诺芬意在 说明公民不具备参政的能力
。 ( ) C.
揭露民主制实现途径的局限 批判间接民主制的弊端
A. D.
指出希腊民主范围狭小 答案 A
B.
390 5年高考 3年模拟 A版 高考历史
第 25 讲 古代世界的帝国与文明的交流
学生用书 P349
1( 福建, , 分)前王朝时期 埃及出现了 答案 C
.2024 113 ,
刻有国王名字的印章 古王国时期 出现了王 4( 黑、吉、辽, , 分)阅读材料 完成下列
; , .2024 1815 ,
室编年记 新王国时期 出现了按年代顺序罗 要求
; , 。
列众多国王名字的王表 如下图所示 上述 材料一 自公元前 年始,秦始皇数次东
( )。 219
变化体现了古埃及 巡,“群臣诵功,请刻于石”,遂在泰山等地刻
( )
石勒铭。这些铭文叙述了秦始皇因六国“贪
戾无厌,虐杀不已”,于是“禽灭六王”“平一宇
内”,实行了“器械一量,同书文字”等政策;秦
记史传统的形成
A. 始皇“作制明法”“不懈于治”“专隆教诲”“忧
统治权力合法性的强化
B. 恤黔首”,官员“各知所行,事无嫌疑”;“六合
文字体系的改进
C. 之内”出现了“黔首安宁”“不用兵革”“男女礼
王位传承延续性的稳定
D. 顺”“莫不受德”“承顺圣意”的景象。
答案 B
———据《史记》等
2( 福建, , 分)史诗 吉尔伽美什 以夸张
.2023 123 《 》 材料二 公元 年罗马帝国首位皇帝奥古
的手法描写主人公 身高十一尺有余 足长三尺 14
: , , 斯都去世,其生前自述被铭刻于陵墓入口处,
腿长七尺 髯发浓密 亚述王宫遗址出土的巨大
, 。 主要内容为:奥古斯都“恢复了为派系势力主
浮雕也呈现了这般形象 如图 这种文本和实
( )。 宰的共和国的自由”,平定高卢、西班牙等地
物的一致性可用来
( ) 战乱;多次为罗马平民发放金钱和粮食,“举
说明史诗的描写有据可依
A. 办角斗表演”;复兴罗马传统,“修复了八十二
证实吉尔伽美什确有其人
B. 座诸神之庙宇”;“解除了海上的海盗威胁”,
理解古代西亚的审美观念
C. “将罗马人民的所有行省”的边界扩大了。铭
还原苏美尔人的体型样貌
D. 文强调奥古斯都的最高权力源于元老院和罗
答案 C
马公民的授予。该铭文后被诸行省传抄。
3( 贵州, , 分)从亚历山大帝国分裂出来
———摘编自张楠、张强《奥古斯都
.2024 113
的塞琉古王国设有 个行省 由国王任命的
功德碑译注》
25 ,
总督治理 直接听命于国王 此外 还设立了
根据材料 分别概括秦始皇刻石与奥古斯
, 。 ,
(1) ,
一定数量的希腊人自治市 享有一定程度的 都功德碑呈现的帝王形象 分
, 。(8 )
自治权 但在政治上需服从中央 向中央纳 根据材料并结合所学知识 分析秦始皇刻
, , (2) ,
税 这反映塞琉古王国 石与奥古斯都功德碑出现的共性原因并说明
。 ( )
中央与地方关系松弛 两者共同的史料价值 分
A. 。(7 )
地方经济发展相对平衡 答案 秦始皇形象 统一多民族国家的缔
B. (1) :
政治制度的融合发展 造者 勤政爱民 治理有方 深受拥戴 分
C. ; ; ; 。(4 )
区域治理方式高度一致 奥古斯都形象 罗马帝国的建立者 罗马和平
D. : ,
第十单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界 391
的缔造者 罗马人的保护者 罗马文化的复兴
; ;
者 罗马疆域的开拓者 分
; 。(4 )
共性原因 为帝王歌功颂德 构建权力的
(2) : ;
神圣性 合法性 权威性 碑刻易于保存与流
、 、 ;
传 分
。(4 )
史料价值 都是一手史料 原始史料 有助于
: 、 ,
认识当时的帝王与时代 分 具有一定的局
;(2 )
限性 分
。(1 )
392 5年高考 3年模拟 A版 高考历史学生用书 P350
限时: 分钟 总分: 分 得分: 分
20 29
一、选择题(每题 分,共 分) 4( 届长沙市一中月考二, )阅读材料 完成
3 9 .2025 19 ,
1( 永州三模, )古巴比伦天文学是西方天 下列要求 分
.2024 11 。(20 )
文学的渊源 其中的太阳运动理论 行星运动 材料一 元朝初建,地方机构大体上仿宋、金
, 、
理论以及天球坐标 月球运动等内容的踪迹 旧制,分路、府(州)、县三级。但增设行中书
、
均出现在隋唐的几部历法中 阿拉伯文学巨 省作为中央临时派遣机关,以便加强对地方
。
著 天方夜谭 以阿拔斯王朝的繁华作为背 的控制。不久后行省便成了常设的地方行政
《 》
景 故事多次提及中国 一些故事把中国作为 区域,形成行省、路、府(州)、县四级地方政
, ,
主人公活动的中心舞台 据此可知 权。元朝设置行省是地方行政制度的一个重
。 ( )
丝绸之路是东西方文化交流的桥梁 大的变化,是中国省制的开端。
A.
不同区域文明之间存在交流与互动 ———摘编自李明晨《中国古代政治制度纲要》
B.
中国古代科技水平曾长期领先世界 材料二 罗马向海外扩张过程中,在所征服
C.
世界各地逐渐开始连成了一个整体 地区建立行省来统治当地人民。每当筹建一
D.
答案 B 个行省时,元老院首先对此行省作出原则决
2( 湘豫名校联考一, )公元前 年 马其 定,并派出十人委员会协同征服该地区的军
.2024 32 324 ,
顿国王亚历山大在波斯的苏萨举行了一次规模 事统帅具体执行,共同制定有关该行省的基
宏大的集体婚礼 他带头娶了波斯国王大流士的 本法规,确定行省内城市或公社的行政划分
,
女儿 并促成了多名马其顿将领与波斯贵族之女 和法律地位。总督拥有该行省的军事、民政
,
结婚 据此可知 这次集体婚礼 和司法全权。行省由征服而来,被视为罗马
。 , ( )
为亚历山大远征扫除了障碍 国家的财产,其居民被视作外国投降者。但
A.
旨在建立牢固的军事同盟 在行省中各城市地位不一,视它们对待罗马
B.
确保了亚历山大的统治地位 的态度而定。少数对罗马忠实而友好的城
C.
利于促进东西方文化交融 市,列为自由城市。
D.
答案 D ———摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
3( 师大附中二模, )罗马共和国末期的法 根据材料一 二并结合所学知识 概括说
.2024 11 (1) 、 ,
学家西塞罗曾经说过 它扩散在一切人中 明元朝 罗马行省制度的不同点 分
:“ 、 。(12 )
间 它是不变的 永恒 的 它在罗马是这 根据材料一 二并结合所学知识 说明两
, , …… (2) 、 ,
样 在雅典也是这样 对任何国家和任何 种行省制度其影响的相似点 分
, …… 。(8 )
时期都是同样的 这种观念后来注入了 答案 不同点 元朝行省制度作为中央集
……” (1) :
古罗马的法律体系之中 这一做法 权制度的产物 旨在强化中央对地方的控制
。 ( ) , ,
缓和了平民与贵族的矛盾 形成省 路 府 州 县四级地方行政体系 是
A. 、 、 ( )、 ,
适应了古罗马扩张的需要 中国古代政治制度的重要变革 标志着省制
B. ,
促使寡头政治转向君主制 的开端 而罗马行省制度源于海外扩张 旨
C. 。 ,
标志着罗马法律体系形成 在巩固对被征服地区的统治 行省军事 民政
D. , 、
答案 B 和司法全权由总督掌握 且更侧重于城市的
,
二、非选择题(共 分) 管理 特别是赋予对罗马友好的城市较大自
20 ,
第十单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界 393
治权 分
。(12 )
相似点 元朝与罗马行省制度在影响上的
(2) :
相似点主要体现在中央集权与地方管理的强
化上 两者都通过设立行省实现了中央对地
。
方的有效控制和管理 同时 这两种制度都
。 ,
重视地方行政制度的构建 确保对地方的有
,
效治理 此外 两者都体现了对地方统治的
。 ,
高度重视 通过行省制度加强中央对地方的
,
统治力量 维护国家的统一和稳定 分
, 。(8 )
394 5年高考 3年模拟 A版 高考历史第 26 讲 中古时期的欧洲
学生用书 P351
1( 重庆, , 分) 世纪 神圣罗马帝国皇 具有明显的开放性 学徒 帮工不论家庭出
.2024 103 11 , , 、
室对铸币的控制较弱 许多铸币厂由教会掌 身 只要合乎资格就可以成为行会成员 世
, , ;13
控 其发行的货币占主导地位 法国铸币业 纪以后 掌握着资本和生产的富人阶层控制
, 。 ,
被大领主控制 货币的原料 工艺和设计都颇 了行会 出身贫寒的学徒 帮工面临着更高的
, 、 , 、
为粗劣 英国王室则控制了大量铸币厂 每 入会门槛 行会成员逐渐成为世袭身份 这
。 , , 。
三到六年便调整货币设计 这表明当时西欧 反映出
。 ( )
诸国 技术革新速度加快
( ) A.
教会引领货币经济改革 市场竞争日益加剧
A. B.
封建经济陆续走向瓦解 城市管理体制逐步完善
B. C.
王室鼓励铸币工艺创新 王权对城市的控制加强
C. D.
王权集中程度存在差异 答案 B
D.
答案 D 5( 天津, , 分)伊凡四世登基之初 有人
.2023 113 ,
2( 江苏, , 分) 年 在英国辛 向他进献的书籍记载了奥斯曼帝国征服拜占庭
.2023 123 1289—1304 ,
德雷克庄园中 农民之间的诉讼多因被告满 的情况 书中说由于拜占庭贵族们的自私和对
, 。
足原告的诉求而在庄园法庭外解决 只有 国家不忠 使得皇帝无法抵抗入侵 奥斯曼君主
, , ;
的诉讼最终通过庄园法庭裁决 庄园法 则按照功勋而非血统选拔官员和将领 并采取严
31% 。 ,
庭在裁决农民之间纠纷时往往强调情理而非 厉的手段立威施政 伊凡四世执政措施中 集中
。 ,
法律 据此可知 该庄园法庭 体现上述内容的是
。 , ( ) ( )
以保护农民利益为宗旨 设置中央行政机构
A. A.
主要处理庄园主和农民的纠纷 没收教会所有土地
B. B.
重视维护庄园秩序稳定 实行了特辖领地制
C. C.
依据大陆法裁决庄园经济诉讼 打开国门学习西方
D. D.
答案 C 答案 C
3( 甘肃, , 分) 世纪 巴黎大学成立之 6( 新课标, , 分)有学者认为 直到 世
.2024 123 13 , .2023 324 , 13
初 主座教堂主事 高级神职人员 掌握授予教 纪 拜占庭人才被迫接受如下现实 他们的皇
, ( ) , :
师执教资格的专有权 之后 教皇颁布谕令 规 帝已经不具备所称的 统治全人类 的能力
。 , , “ ” ,
定主事只能根据教师行会多数人的意见 决定是 皇帝的许可与授权已失去意义 这可以用来
, 。
否向申请者授予执教资格 执教资格授予权的 说明
。 ( )
变化表明 巴黎大学中 限制君主权力的思想广泛传播
, ( ) A.
教师摆脱教会管控 地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成
A. B.
教师行会地位上升 地中海地区出现资本主义萌芽
B. C.
主事权力彻底废除 东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗
C. D.
世俗自由风气盛行 答案 D
D.
答案 B
4( 山东, , 分) 世纪以前 西欧的行会
.2024 113 13 ,
第十单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界 395
学生用书 P352
限时: 分钟 总分: 分 得分: 分
9 18
选择题(每题 分,共 分) 加速了英国封建化进程
3 18 C.
1( 届益阳 月质检, )有学者认为 中古庄 激化了英法两国民族矛盾
.2025 9 12 , D.
园法庭最为关心的事宜就是制定 并执行有 答案 C
、
关村庄农业生活的规定 任命村官 在村 4( 届师大附中月考四, )中世纪西欧 贵族
, …… .2025 13 ,
民发生纠纷时扮演仲裁者的角色 庄园法庭 的土地由长子继承 领主与附庸签订严格的
。 。
既可以保护领主和村民彼此尊重的公共权 契约 附庸要保证土地的完整继承 不得私自
, ,
利 也可以作为民事法庭负责执行国王的判 分割土地进行再分封或交易 教会对贵族的
, ;
决 据此可知 庄园法庭 土地继承进行监督 通过宗教惩罚或拒绝给
。 , ( ) ,
职能和作用具有双重性 予宗教服务等约束贵族 这一制度
A. 。 ( )
旨在加强国王对地方的控制 激化了贵族与教会的矛盾
B. A.
解决了庄园内部的矛盾 有利于降低庄园经济风险
C. B.
确保了庄园民众的自治权利 旨在维护封建制度的稳固
D. C.
答案 A 反映社会逐渐转型的倾向
D.
2( 永州三模, )有学者认为 年在法 答案 C
.2024 12 ,1077
国的康布雷建立的公社 是历史上最早的也 5( 师大附中一模, )在 世纪 法国国王
, .2024 12 12 ,
是最知名的一个城市公社 穷人 工匠 织工 腓力二世为了和勃艮第公爵斗争 分赐给许多城
, 、 、 ,
投入斗争 公社在全城欣喜若狂的气氛中宣 市公社权 以换取城市的支持 英国国王亨利二
,“ , 。
誓成立 此后 在法国北部的大多数城市 世授予城市特权证书的条件是 城市必须每年向
”。 , , ,
如在圣康坦 拉昂等地陆续建立了公社组织 国王缴纳一笔数目可观的固定款项 特权证书则
、 。 ,
这些公社组织的出现 给予城市财政权 司法权等权利 据此可知 当
( ) 、 。 ,
说明无产阶级尝试建立国家政权 时的英法
A. ( )
动摇了封建领主的专制统治地位 资本主义萌芽迅速发展
B. A.
客观上为民族国家发展奠定基础 地方割据势力依然强大
C. B.
一定程度上推动了城市自治运动 城市自治助推王权强化
D. C.
答案 D 专制王权国家逐步形成
D.
3( 届师大附中月考三, ) 年 诺曼底 答案 C
.2025 131066 ,
公爵威廉征服了英格兰并加冕为王 他将土 6( 长郡中学二模, ) 世纪 不少教皇热衷
。 .2024 1215 ,
地分封给诺曼骑士作为采邑 并要求向他效 于搜集和收藏古典手稿 如尼古拉五世一当上教
, ,
忠 诺曼人说法语 但在英格兰仍沿用盎格 皇 就宣称要建立一所教廷图书馆 他还在梵蒂
。 , , ,
鲁 撒克逊司法制度和税收制度 威廉还进 冈设立了一个翻译 抄写和编纂中心 招募各地
— 。 、 ,
行了人口调查 内容包括人口 地产和牲畜等 知名学者前来服务 这些古典手稿内容广泛 包
, 、 。 ,
等 这些措施 括古希腊罗马文学 哲学著作 古希腊宗教和神
。 ( ) 、 、
促进了英法民族间交融 学著作 教皇的上述活动
A. 。 ( )
推动了英国民族国家形成 意在用宗教的形式彰显人文精神
B. A.
396 5年高考 3年模拟 A版 高考历史
通过自身的特有方式助推文艺复兴
B.
推动了欧洲近代民族国家的形成
C.
有利于促进文化思想的传播与发展
D.
答案 D
第十单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界 397第 27 讲 中古时期的亚洲、古代非洲与美洲
学生用书 P353
1( 浙江 月选考, , 分)某一印第安文明 还可广泛援引谚语 比如 勿因黑猩猩丑就杀
.2024 6 112 , “
的道路系统相当发达 两条大道贯穿全国境 死它 到癞蛤蟆家做客只能自贬身份 等 善
,“ ”“ ” ,
内 以库斯科为中心 北达基多 南到智利中 用谚语的一方往往更占优势 有学者认为
, , , 。 ,
部 全长达一万六千千米 沿途设立驿站 有 当地谚语的效力相当于英美法系中的法律箴
, 。 ,
专门的 飞毛腿 信使接力传送 每天行程计达 言 据此可知
‘ ’ , 。 ( )
二百二十五千米 该文明是 文化传统影响司法实践
”。 ( ) A.
阿兹特克文明 玛雅文明 风俗习惯奠定立法基础
A. B. B.
印度文明 印加文明 程序公正助推法律进步
C. D. C.
答案 D 遵循先例成为审判原则
D.
2( 海南, , 分)撒哈拉沙漠以南的非洲传 答案 A
.2023 103
统法庭在庭审时 诉讼当事人除列举事实外
, ,
398 5年高考 3年模拟 A版 高考历史
学生用书 P353
限时: 分钟 总分: 分 得分: 分
6 12
选择题(每题 分,共 分) 答案 D
3 12
1( 届长郡中学月考三, )莎草纸曾是古代 3( 岳阳县一中适应性考试, )古代西非某
.2025 12 .2024 12
西欧最重要的书写材料之一 最晚从 世纪 国曾一度打通了北至中近东 南至几内亚湾
, 7 、
开始 西欧世俗君主发布的文书就已改用畜 的黄金商路 年其国王曼萨 穆萨前往
, 。1324 ·
麦加朝圣 此行让西非文明走向世界 并让伊
皮纸 此后 西欧的文书载体成为畜皮纸的
, ,
。 ,
斯兰世界和基督教世界都感受到其文明的强
天下 其变化的主要原因是
。 ( )
盛 该国
阿拉伯人的对外扩张
。 ( )
A.
以廷巴克图为经济文化中心
中国造纸术的传播
A.
B.
朝圣之行导致拜占庭金价下跌
西欧中世纪教会专权
B.
C.
国家都城以石块垒砌而建成
奥斯曼帝国的兴起
C.
D.
疆域曾一度扩张到尼罗河流域
答案 A D.
答案 A
2( 届长郡中学月考一, ) 世纪 德川幕
.2025 1317 ,
4( 届长沙市一中月考三, )如图所示培高
府制定 参觐交代 制度 要求全国大名率领 .2025 11
“ ” ,
平台田地 能在没有现代化工具和化肥的条
家臣轮流到幕府所在地江户居住 为了满足 ,
。
件下获得作物丰收 这种农业技术的主要费
这些人的需求 大批工商业者也纷纷涌入江 。
,
用是用来挖渠道和培高平台的劳动力 培高
户和各名藩所在的城市 由此可知 参觐交 。
。 ,“ 平台田地
代 制度 ( )
” ( )
强化了君主集权 巩固了四民秩序
A. B.
加剧了社会动荡 推动了城市发展
C. D.
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!
!
促成农业生产系统的自我支持
A.
能保证农业丰收并节省劳动力
B.
体现玛雅文明先进的耕种意识
C.
借鉴阿兹特克人浮动园地经济
D.
答案 A
第十单元 古代文明的产生、发展与中古时期的世界 399
