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2024 年高考名校一模分主题作文汇编15（主题：社会热点）
审题+立意+范文+写作借鉴
积累范文三百篇，高考作文不犯难，作文不要想着押题考中，而要多想着储
备材料。名校一模作文，多读多记多得。
1．（2024·湖南岳阳·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
“因老板回家结婚，1 月10 日至2 月14 号闭店。”今年春节，杭州一家店
铺门面上粘贴的通知在网络上走红，一度冲上了热搜。这张通知上，密密麻麻
写满了陌生人的祝福：“早生贵子”“恭喜恭喜”“新婚快乐，白头偕老”
“恭喜老板，百年好合”……这张写满祝福的通知引发人们热议，人们纷纷表
示，小小的善举令人感动，杭州这座城市太暖心了。
以上材料引发了你怎样的思考？请联系社会现实写一篇文章，体现你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800 字。
【审题指导】
一、材料解读
本则材料讲述了杭州一家店铺因老板回家结婚而闭店，并在店门上贴出通
知，通知上写满了陌生人的祝福，这一事件在网络上走红并引发人们热议的现
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象。材料中包含了几个关键信息点：一是老板因私事闭店，二是陌生人给予的
祝福，三是这一事件在网络上引起的关注和热议。
二、立意分析
社会温情与人际和谐：材料中的陌生人纷纷送上祝福，展现了社会温情和人
际之间的和谐关系。可以从这个角度探讨人与人之间的情感交流、社会的温暖
氛围以及这种氛围对社会和谐发展的重要性。
网络时代的传播力量：这一事件能够在网络上走红，说明了网络传播的力
量。可以从网络如何加速信息传播、放大社会现象、推动社会舆论等角度进行
论述。
个体行为与社会影响：老板因私事闭店是个体行为，但这一行为却引发了社
会的广泛关注。可以讨论个体行为如何受到社会评价、如何影响社会风尚以及
个体与社会之间的互动关系。
传统习俗与现代生活：老板回家结婚体现了传统习俗，而陌生人的祝福和网
络上的热议则展现了现代社会的特点。可以从传统与现代的结合、习俗的传承
与创新等角度进行思考。
【参考立意】
2
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1.小善举，暖人心。
2.小善举，大文明。
3.勿以善小而不为。
【考场佳作】
小善举，大文明
法国文豪雨果曾言：“善是精神世界的阳光。”善良，这一源自内心的美好
情感，不仅是人性最本真的展现，更是我们中华民族千百年来的传统美德。杭
州那家店铺的祝福通知，便是这善良之光的缩影，它温暖了人心，也照亮了社
会文明的角落。
小善举，虽看似微不足道，却蕴含着巨大的能量。它如同涓涓细流，虽不起
眼，但汇聚起来，便能形成澎湃的大海。这善举的背后，是一颗颗仁爱之心。
古有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的至理名言，今有“最美妈
妈”吴菊萍和“拾荒老人”韦思浩的善行义举。他们用自己的行动诠释了仁爱
之心的真谛，让我们看到了人性的光辉。
小善举，也是个人道德修养的体现。古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小
而不为。”这不仅仅是一种道德准则，更是一种生活态度。郭明义，这位“当
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代雷锋”，几十年如一日地坚持做好事，他的每一个小善举，都彰显了他高尚
的道德品质。正是这些看似平凡的小善举，让我们的社会变得更加和谐、美
好。
小善举，更是一种社会责任的体现。当我们伸出援手，帮助他人时，我们也
在为社会贡献自己的力量。徐虎用“辛苦我一人，方便千万家”的精神诠释了
社会责任；丛飞用自己的爱心和行动，帮助了无数贫困地区的孩子；刘玲琍，
用知识的力量改变着孩子们的命运，为那些寂静的世界带去了声音与色彩；孟
二梅，安顿落难者，照顾乡亲们，用一句温暖的话语驱散人们心中的冷雨。他
们的善举，虽然看似微小，但却在无声中推动了社会的进步和发展。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”小善举的力量，正是
在于它的积累与汇聚。每一个小小的善举，都是社会文明进步的基石。让我们
从身边的小事做起，用一颗颗仁爱之心，去传递温暖和力量；用一个个小善
举，去铸就社会的大文明。
在这个快速发展的时代，我们更需要关注那些看似微不足道的小善举。它们
如同星星之火，可以燎原；如同涓涓细流，可以汇聚成海。让我们共同携手，
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用小善举点亮社会的每一个角落，让大文明成为我们生活的底色。
最后，愿我们每一个人都能成为小善举的践行者，让善良成为我们生活的常
态，让文明成为我们社会的风尚。如此，我们的世界将因这些小善举而变得更
加美好、更加温暖。
【写作借鉴】
1. 开篇引用与主题契合的名言：
本文开篇引用法国文豪雨果的名言，既展现了作者深厚的文学素养，又紧扣
文章主题“善良”，使得文章开篇便引人入胜。
2. 结合实例论证观点：
作者在阐述小善举的重要性时，不仅进行理论上的论述，还结合“最美妈
妈”吴菊萍、“拾荒老人”韦思浩等具体实例，使得观点更加生动有力，增强
了文章的说服力。
3. 运用排比句式增强表达效果：
在列举徐虎、丛飞、刘玲琍、孟二梅等人物的善举时，作者采用了排比句
式，使得文章语言更加流畅，节奏感强，进一步突出了小善举在社会责任中的
重要作用。
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4. 恰当引用古文名句：
文章在论述个人道德修养时，引用了古人“勿以恶小而为之，勿以善小而不
为”的名句，既丰富了文章内容，又体现了作者对传统文化的尊重和继承。
5. 结尾升华主题：
文章结尾部分，作者通过呼吁人们成为小善举的践行者，让善良成为生活的
常态，让文明成为社会的风尚，进一步升华了文章主题，使得整篇文章具有更
强的感染力和号召力。
6. 整体结构清晰：
整篇文章从开篇引入，到中间论述，再到结尾升华，结构清晰，层次分明，
使得读者能够轻松跟随作者的思路，理解文章的主旨。
2．（2024·天津和平·一模）阅读下面的材料，根据要求作文。
在《人民日报》献给春天的演讲《向前》中，90 岁高龄的演员游本昌分享了
他的人生经历，18 岁进入文工团开始演话剧，52 岁才碰上人生中很重要的角色
——济公，88 岁又以爷叔这个角色再续辉煌，如今90 岁的他依然努力追寻“繁
花盛开”。他说“人生如登山，上一山，过一山，山山相连……而人生的乐趣
就在这一山又一山之间……”
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阅读上面的材料引发了你怎样的感悟与思考?请结合你的感悟与思考写作一
篇文章。
要求：题目自拟，文体不限（诗歌除外）；不抄袭套作；不少于800 字。
【审题指导】
首先，我们要仔细研读所给的材料。材料来自《人民日报》献给春天的演讲
《向前》，主要描述了90 岁高龄的演员游本昌的人生经历以及他对人生的感
悟。游本昌的人生充满了起伏，他18 岁开始演艺生涯，直到52 岁才因出演济公
一角获得重要认可，88 岁又迎来事业的另一高峰。他的人生就像登山，一山又
一山，而人生的乐趣就在于这一山又一山之间的攀登过程。
基于这样的材料，我们可以从以下几个方面进行审题和立意：
1. 人生经历的多样性和丰富性：游本昌的人生经历丰富多彩，他在不同的年
龄阶段都取得了重要的成就。这启示我们，人生不应该被固定或限制，我们应
该勇于尝试，敢于挑战，体验不同的人生阶段和角色。
2. 坚持不懈与耐心等待：游本昌在演艺生涯中经历了长时间的等待和磨砺，
最终才迎来事业的巅峰。这告诉我们，成功往往需要长时间的积累和耐心的等
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待，我们应该保持对梦想的坚持和执着。
3. 人生的乐趣在于过程：游本昌认为人生的乐趣在于攀登一山又一山的过
程，而不是仅仅在于达到山顶。这启示我们，应该注重生活的过程和体验，享
受每一个阶段带来的快乐和收获。
4. 积极面对人生的挑战和变化：游本昌的人生充满了起伏和变化，但他始终
保持积极的态度，不断追求自己的梦想。这告诉我们，面对人生的挑战和变
化，我们应该保持积极的心态，勇往直前。
【参考立意】
1.不能为“繁花”，当好绿叶也出彩。
2.追梦路上，永无止境。
3.成功在于默默积累。
【考场佳作】
登峰造极，乐在其中
“人生如登山，上一山，过一山，山山相连……”在《人民日报》献给春天
的演讲《向前》中，九旬高龄的演员游本昌以其一生的艺术追求和人生体验，
为我们描绘了一幅壮丽的人生画卷。他的人生经历，如同一部跌宕起伏的史
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诗，既充满坎坷，又充满坚韧与执着。他的人生哲学，让我深感人生的真谛：
登峰造极，乐在其中。
游本昌的人生，就像他所说的那样，是一个不断攀登的过程。他18 岁进入
文工团开始演话剧，那时的他，犹如一名初出茅庐的登山者，满怀憧憬与激
情，踏上了人生的山巅之路。然而，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，
劳其筋骨。”他在演艺的道路上遇到了种种挫折，但他从未放弃。终于在52 岁
时，他迎来了人生的春天，扮演了济公这一角色，从此名声大噪。这是他攀登
的第一座高峰，他用自己的汗水和努力，赢得了人生的第一次辉煌。
然而，游本昌并未因此而满足。他继续攀登，88 岁时又以爷叔这一角色再续
辉煌。他的人生，就像那连绵的山峰，一山更比一山高。他用自己的行动告诉
我们，人生的乐趣就在于这一山又一山之间，就在于那不断攀登、不断超越的
过程。“志在山顶的人，不会贪恋山腰的风景。”游本昌就是这样一位志在山
顶的攀登者，他享受的是攀登的过程，而非仅仅是到达顶峰的片刻欢愉。
游本昌的人生哲学，让我深感人生的真谛。人生，就像登山，需要我们有坚
韧不拔的毅力，有勇往直前的勇气。人生的价值，不在于你攀登到了多高的山
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峰，而在于你在攀登过程中所展现的毅力、勇气和坚韧。托马斯·爱迪生曾
说：“我没有失败，我只是找到了一万种不会成功的方法。”即使我们在攀登
的过程中遭遇了困难和挫折，也不能轻易放弃，因为只有经历过挫折，我们才
能更加深刻地理解人生的意义，才能更加珍视那些来之不易的成功。
同时，游本昌的人生也告诉我们，人生的乐趣就在于那一山又一山之间的攀
登过程。每当我们攀登到一座新的山峰，回望过去，我们会发现自己已经走过
了那么长的路，经历了那么多的风雨，那些曾经的艰辛和挫折都变成了我们成
长的阶梯，让我们变得更加坚韧和成熟。而那些成功的喜悦和成就，则成为了
我们前行的动力，激励我们继续向前，攀登更高的山峰。
“世上无难事，只怕有心人。”登峰造极，乐在其中。游本昌的人生，就是
一部生动的教科书，他用自己的一生，为我们诠释了人生的真谛。他告诉我
们，无论人生有多少困难和挫折，只要我们有坚韧不拔的毅力，有勇往直前的
勇气，就能够攀登到人生的高峰，享受到那一份属于自己的成功和喜悦。
让我们以游本昌为榜样，以他的人生哲学为指引，勇往直前，攀登属于我们
自己的山峰，享受那一份属于我们自己的人生乐趣。因为，人生的价值，就在
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于那一山又一山之间的攀登过程，就在于那一份不断超越自我、不断追求卓越
的勇气和毅力。只有如此，我们才能在人生的旅途中，留下属于自己的精彩篇
章。
【写作借鉴】
一、引言与材料引入
本文以游本昌的人生经历作为引子，巧妙地将主题“登峰造极，乐在其中”
与材料相结合，使文章既有深度又不失生动。引用游本昌的演讲内容，为文章
提供了有力的论据，同时也为后文的论述奠定了基调。
二、人物事例与名言的运用
通过描述游本昌从18 岁到88 岁的人生经历，展现了他坚韧不拔、勇攀高峰
的精神，使文章具有说服力和感染力。引用古语“天将降大任于斯人也，必先
苦其心志，劳其筋骨”和“志在山顶的人，不会贪恋山腰的风景”等名言，增
强了文章的文化底蕴和哲理意味。
三、论述结构与逻辑
文章结构清晰，按照“引言—人物事例—论述—结论”的顺序展开，逻辑严
密，层次分明。论述过程中，作者通过游本昌的人生经历，引出了对人生价值
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的思考，进一步探讨了人生的乐趣所在，使文章具有深度和广度。
四、语言与表达
文章语言流畅，表达生动，运用了大量的修辞手法，如比喻、排比等，使文
章更具文学性和可读性。
作者在论述过程中，注重情感的抒发和哲理的挖掘，使文章既有情感共鸣，
又有思想深度。
五、结尾与升华
文章结尾部分，作者以游本昌为榜样，提出了自己的见解和感悟，使文章主
题得到升华。通过总结全文，强调了人生的价值在于不断攀登、超越自我的过
程，鼓励读者勇往直前，追求自己的精彩人生。
3．（2024·山东枣庄·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。
年初，广东揭阳一名7 岁小女孩正在路边练习舞狮，一支专业舞狮表演队路
过，自发为她敲锣擂鼓。听到鼓声响起，孩子也心领神会地进行了一段表演：
小醒狮跃动着身躯，时而摇头摆尾，时而腾空跃起……
（载于《人民日报》2024 年2 月18 日版）
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，向复兴中学芳菲文学
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社“恰同学少年”栏目投稿。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800 字。
【审题指导】
一、材料解读
这则材料描述了一个温馨而鼓舞人心的场景：一名7 岁的小女孩在路边练习
舞狮，恰好一支专业舞狮表演队路过，他们被小女孩的专注和热情所打动，自
发为她敲锣擂鼓。听到鼓声的小女孩立即展现出精湛的技艺，完成了一段令人
印象深刻的表演。
这个场景传递出多个层面的信息：
传承与创新：小女孩练习舞狮体现了对传统文化的传承，而专业舞狮队的支
持则显示了传统文化在新一代中的生命力。
鼓励与支持：专业舞狮队的自发鼓励，展现了社会对年轻一代的关爱与支
持，也强调了正向激励的重要性。
热情与专注：小女孩对舞狮的热情和专注，是她在技艺上取得进步的关键，
也是她未来可能取得更大成就的基础。
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二、写作角度与立意
根据材料内容，可以从以下几个角度进行立意：
1. 文化传承与个人成长：可以探讨文化传承对个人成长的意义，以及个人如
何在传承中发展创新，使传统文化焕发新的活力。
2. 社会支持与个人梦想：可以分析社会支持对个人实现梦想的重要性，以及
个人如何借助社会支持，将梦想变为现实。
3. 热情与专注的力量：可以强调热情和专注对个人发展的积极作用，以及如
何保持对事物的热情和专注，从而在学业或生活中取得更好的成绩。
【参考立意】
1.赓续传统文化，同学少年先行。
2.做传统文化的弘扬者，你我皆有责任。
3.以青春之力与热诚之心，传承优秀传统文化。
【考场佳作】
前辈擂鼓助士气，后辈舞狮永传承
年初，揭阳街头的一幕令人心潮澎湃：一名年仅7 岁的少女与专业舞狮团队
共同演绎了一场激昂人心的表演。少女灵动矫健的身姿与团队铿锵有力的鼓点
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交织成一幅壮丽的画卷，不仅令人震撼，更彰显了前辈与后辈间文化传承的深
厚情谊。
前辈们擂响的，不仅是激昂的鼓点，更是对文化传承的坚定信念与对后辈的
深切期望。他们放下身段，以亲切和善的姿态为少女助威，用有力的鼓声为她
加油鼓劲。这鼓声，如同历史的回响，穿越时空，激荡在每一个人的心间。它
不仅是对少女技艺的肯定，更是对传统文化生生不息、薪火相传的赞美。
在这鼓声的激励下，少女如同被点燃的火焰，尽情挥洒着汗水与激情。她舞
动的小狮，仿佛有了生命，在街头跳跃、翻滚，将舞狮的精髓展现得淋漓尽
致。她的表演，不仅是对前辈们最好的回应，更是对传统文化最好的传承与发
扬。
这场表演，不仅是一场视觉的盛宴，更是一次心灵的洗礼。它让我们看到，
传统文化在年轻一代的心中依然鲜活、依然充满魅力。前辈们的支持与鼓励，
如同春风化雨，滋润着后辈们的心田，让他们在传承的道路上更加坚定、更加
自信。
同学们，我们作为新时代的青年，肩负着传承与发扬传统文化的重任。这一
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责任，犹如一道绚烂的彩虹，横跨时空，连接着过去与未来，承载着希望与梦
想。
传统文化，宛如一幅浓墨重彩的画卷，诉说着千年的沧桑与辉煌。它是一幅
幅细腻的工笔，描绘着古人的智慧与情感；它是一首首悠扬的古诗，吟唱着岁
月的流转与变迁。而我们，作为新时代的青年，便是这画卷的传承者，是古诗
的续写者。
以前辈们为榜样，我们怀揣着对传统文化的敬畏与热爱，踏上了传承之路。
他们，如同明灯，照亮了我们前行的道路；他们，如同航标，指引着我们前进
的方向。我们追随着前辈的足迹，汲取着他们的智慧与力量，将传统文化的精
髓融入血脉，化为灵魂。
让前辈们的鼓声永远回荡在我们的心中，激励我们不断前行；让后辈们的舞
狮永远活跃在中华大地上，传承着千年的文化与精神。这样，我们的文化才能
生生不息、永放光芒！
【写作借鉴】
从这篇范文中，我们可以借鉴以下几点来提升自己的写作水平：
一、构思与立意
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范文以年初揭阳街头的舞狮表演为引子，通过描述前辈与后辈之间的互动，
巧妙地引出对文化传承的思考。这种构思新颖，立意明确，既展现了传统文化
的魅力，又凸显了新时代青年的责任与担当。我们在写作时，也可以选取生活
中的具体场景或事件，通过细节描写来引发对某一主题或观点的深入思考。
二、语言与表达
范文的语言优美、流畅，运用了丰富的修辞手法，如比喻、排比等，使文章
更具文采和感染力。同时，范文的表达也很到位，既体现了对传统文化的敬畏
与热爱，又展现了对新时代青年的期望与鼓励。我们在写作时，可以学习范文
的语言风格，注重运用修辞手法，使文章更加生动、形象。
三、结构与层次
范文的结构清晰，层次分明。文章从描述舞狮表演开始，逐渐展开对文化传
承的探讨，最后以对新时代青年的期望与鼓励结尾，形成了一个完整的逻辑链
条。我们在写作时，也要注重文章的结构和层次，合理安排段落，使文章条理
清晰、层次分明。
四、情感与共鸣
范文通过描绘前辈与后辈之间的互动，传达了深厚的情感与共鸣。这种情感
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共鸣使得文章更具感染力，能够引起读者的共鸣和思考。我们在写作时，也要
注重情感的表达，通过细腻的描写和真挚的情感来打动读者，引发共鸣。
4．（2024·湖南岳阳·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。
工地上，“奋斗”心里盘算着：我每搬100 捆砖，就能赚100 元，搬得越多
赚得越多，上不封顶，真好！我要努力干，攒够钱，在老家建栋漂亮的大房子。
流水线上,“内卷”心里苦恼着：一个班组二十个人，我一小时打3000 个以
上的螺丝且必须是班组里最快的前10 名，才能拿15 元，如果不足3000 个，或
者是后10 名，只能拿10 元。干吧，一月也赚不了几个钱，不干了吧，家里老人
小孩生活又没着落，实在是无奈!
村里的“躺平”兄弟了解到“奋斗”和“内卷”的情况时，正舒适地躺在破
竹床上晒太阳，心里感叹：他俩这是何苦呀!
以上材料对我们青年人颇具启示意义，请结合材料写篇文章，体现你的感悟
和思考。
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一、材料解读
本题目提供了三段关于不同生活态度的描述，分别对应“奋斗”、“内卷”
和“躺平”三种社会现象。通过这三个角色的心理活动和生活状态，反映了当
前社会中青年人面临的不同挑战和心态。
“奋斗”的心态体现了积极向上、自力更生的精神，他通过努力工作来实现
自己的目标，即建设大房子，改善生活条件。
“内卷”的心态则反映了在激烈竞争中，个体为了生存而不得不参与“内
卷”的现象，他的工作量大且竞争激烈，收益却相对有限，这种无奈感是许多
年轻人的真实写照。
“躺平”的心态则是一种消极逃避的态度，他选择放弃竞争，追求舒适的生
活，这种心态虽然看似轻松，但实则是对现实的无奈接受。
二、立意分析
题目要求结合材料，体现对这三种生活态度的感悟和思考。因此，立意可以
从以下几个方面展开：
1. 肯定“奋斗”精神，提倡积极向上的生活态度。可以分析“奋斗”精神对
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于个人成长和社会进步的重要性，鼓励青年人在面对挑战时保持积极向上的心
态，通过奋斗实现自己的梦想。
2. 反思“内卷”现象，探讨其成因和解决办法。可以分析“内卷”现象产生
的社会背景和个人因素，提出通过改善竞争环境、提高福利待遇等方式来缓解
“内卷”问题，让青年人能够在公平的环境中展现自己的才能。
3. 辩证看待“躺平”现象，引导青年人正确面对现实。可以分析“躺平”现
象产生的原因和可能带来的后果，提出在保持生活平衡的同时，也要积极面对
现实，寻求改变现状的途径。
【参考立意】
1.“躺平”须摒弃，青年当有为。
2.警惕“躺平”“内卷”，远离过分的颓废与焦虑。
3.只有奋斗的精彩，没有“内卷”的人生。
【考场佳作】
奋斗的青春拒绝“躺平”与“内卷”
“青春是用来奋斗的，奋斗本身就是一种幸福。”这句铿锵有力的话语，如
同一盏明灯，照亮了无数青年前行的道路。然而，当我们仔细观察当下的社会
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风貌，不难发现，从“佛系”的随波逐流到“躺平”的消极逃避，越来越多的
年轻人选择在本应挥洒汗水、拼搏奋斗的青春岁月中，寻求一种所谓的“自我
和解”。
“躺平”一词的流行反映了当下年轻人在激烈竞争中的迷茫与逃避。然而，
真正的幸福并非来自逃避，而是源于不懈的奋斗。“我生来就是高山而非溪
流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。” 张桂梅，这位云南丽江华坪女子高中
的校长，便用她扎根大山、创办学校、助力贫困女孩改变命运的行动，诠释了
奋斗的意义，展现了通过不懈奋斗实现自我价值的可贵精神。她拒绝了平庸，
选择了奋斗，用自己的努力和坚持，攀登到了人生的高峰，俯视着那些选择逃
避的沟壑。
然而，与“躺平”相伴而行的，却是另一种极端现象——“内卷”。在社会
发展水平不断提升的同时，人们为了争夺有限的资源，不得不付出更多的努力
和时间，导致竞争不断加剧，形成了所谓的“内卷”现象。霍金斯面对这一现
象，坚守品牌质量，拒绝被恶性竞争所裹挟，他的坚持不仅赢得了消费者的信
任，也为品牌赢得了良好的声誉。
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青春不应该被“躺平”和“内卷”所束缚，而应该是一种充满激情、活力和
创造力的状态。奋斗，才是青春最亮丽的底色。奋斗比放弃更勇敢，它让我们
在面对困难时能够坚持不懈、勇往直前；奋斗比激进更智慧，它让我们在追求
梦想时能够保持清醒的头脑和理性的态度。罗翔老师曾言：“我们重要是和自
己比，今天是不是比昨天更刻苦，变得更好，更朝着那个完美的圆去前进。”
这种与自我比较、不断提升的态度，正是奋斗精神的体现。
此外，奋斗也意味着摆脱被动学习，进行自主学习。这需要我们有明确的目
标感，知道自己想要什么，然后为之努力。只有这样，我们才能在知识的海洋
中畅游，不断提升自己的能力和素质。
因此，让我们拒绝“躺平”和“内卷”，以奋斗的姿态迎接青春的挑战和机
遇。我们要以严格的自律和创造的思维，在点滴中积累力量，在日常中努力奋
斗。正如那句名言所说：“不应该躺平，站的高，看的远。”只有站得更高，
我们才能看得更远，才能更好地规划自己的人生道路。
最终，我们将以拼搏奋斗之功，书写青春昂扬之业，用奋进谱写青春的底
色！让青春在奋斗中绽放最绚丽的光彩！
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【写作借鉴】
一、引言部分
引用名言：使用有力的名言作为开头，既能吸引读者的注意力，又能为文章
定下基调。例如：“青春是用来奋斗的，奋斗本身就是一种幸福。”
点明主题：明确阐述文章要探讨的主题，如青春与奋斗的关系。
二、描述现象
观察社会风貌：对当下社会中出现的“躺平”和“内卷”现象进行描述，展
现其普遍性。
揭示问题：指出这些现象背后的问题，如年轻人面对压力和不确定性的迷茫
与逃避。
三、引用典型事例
选择正面人物：如张桂梅这样的奋斗者，用其实际行动来诠释奋斗的意义。
描述事例：详细描绘人物的事迹，展现其如何通过奋斗实现自我价值。
引用名言：结合人物事迹，引用相关的名言，增强文章的说服力。
四、对比与论述
对比“躺平”与“奋斗”：分析两者在价值观、人生追求等方面的差异。
对比“内卷”与“自主发展”：探讨恶性竞争与自主发展在个人成长中的不
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同影响。
五、提出观点与建议
强调奋斗的重要性：阐述奋斗在青春中的不可或缺性，鼓励年轻人积极面对
挑战。
提倡自主学习与目标导向：强调设定明确目标、进行自主学习的重要性。
六、结尾部分
总结全文：回顾文章的主要观点，强调奋斗对于青春的意义。
展望未来：鼓励读者以奋斗的姿态迎接未来，用奋进书写青春的底色。
七、语言风格
使用修辞手法：如排比、比喻等，使文章更具文采和感染力。
注意句式变化：避免重复使用相同的句式，使文章更加流畅自然。
5．（23-24 高三上·湖南长沙·阶段练习）阅读下面的材料，根据要求写作。
2023 年，通过淄博文旅部门大力推动，短视频平台裂变式宣传，“淄博烧
烤”成为堪比“顶流”的文化IP。每个淄博人都视自己为当地的旅游大使、城
市名片，开展了贴心周到的志愿服务，把为淄博添彩当成共识。国内不少旅游
城市争相效仿“淄博模式”，推出各类文旅活动，有的也借势火了一把，但游
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客们在体验后总有一些遗憾：街头巷尾的垃圾未及时清扫，交通出行不太便利，
价格虚高不够亲民，还有出租车司机宰客……
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；
不得泄露个人信息；不少于800 字。
【审题指导】
一、材料分析
材料首先描述了淄博通过文旅部门推动和短视频平台宣传，成功将“淄博烧
烤”打造成为文化IP，并强调了淄博人民积极参与，将城市形象提升作为共同
目标的现象。接着，材料提到其他旅游城市纷纷效仿“淄博模式”，推出文旅
活动，但游客体验后存在遗憾，如环境卫生、交通出行、价格以及服务态度等
问题。
在分析材料时，应注意以下几个关键点：
“淄博烧烤”成功的原因：包括政府推动、媒体宣传、市民参与等多方面因
素。
“淄博模式”的效仿情况：其他城市虽有所行动，但效果不尽如人意。
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游客体验中的遗憾：反映了在文旅发展中存在的问题和不足。
二、立意确定
根据材料内容，可以从以下几个角度确定立意：
1. 探讨文旅发展的成功要素：分析淄博烧烤成为文化IP 的成功经验，强调
政府、媒体、市民等多方协同的重要性。
2. 反思文旅发展的误区与不足：结合其他城市效仿淄博模式但效果不佳的实
例，指出文旅发展中存在的问题，如缺乏创新、忽视游客体验等。
3. 提出文旅发展的改进建议：针对游客体验中的遗憾，提出具体的改进建
议，如加强环境卫生管理、优化交通出行、规范价格体系、提升服务质量等。
【参考立意】
1.有情有义有爱有光，给人向前向善的信心和力量。
2.上下同欲者胜，同舟共济者赢。
3.火爆的是烧烤，温暖的是人心。
【考场佳作】
淄博烧烤爆红，靠的是为消费者着想
近期，山东淄博烧烤如同一股强劲的旋风，迅速席卷了网络空间，成为令人
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瞩目的文化现象。众多旅游城市纷纷效仿这一“淄博模式”，然而，多数城市
的尝试并未能达到预期效果。我认为，这其中的核心原因，在于它们仅仅模仿
了“淄博模式”的表象，却未能深入领悟其真正的内核——为消费者着想。
淄博烧烤，以其独特的“小饼烤炉加蘸料”三件套，征服了无数食客的味
蕾。然而，其爆红的背后，绝非偶然。在互联网时代，美食的流量效应愈发显
著，短视频和社交媒体的裂变式传播为淄博烧烤的走红提供了契机。然而，真
正让淄博烧烤赢得消费者青睐，让游客千里迢迢前来打卡的，是那份舒心安心
的消费环境，是那份真正为消费者着想的“人情味”。
淄博的成功，在于它始终把消费者放在首位。物美价廉、货真价实的产品，
舒适的消费体验，暖心的消费服务，都是淄博为消费者着想的生动体现。从志
愿者街头引导游客，到烧烤店主诚信经营，再到铁路工作人员热情服务，每一
个细节都透露出淄博人的使命感和责任意识。这种以消费者为中心的理念，不
仅赢得了消费者的口碑，更赢得了他们的心。
“四方食事，不过一碗人间烟火。”淄博的火爆，是天时地利人和的完美结
合。它展示了在物质丰富的今天，人与人之间久违的真诚与热情。那份纯粹的
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善意，让人们在繁忙的生活中感受到了温暖和浓浓的人间烟火。淄博的成功，
唤醒了人们心底的良善，拯救了世风，触动了人们内心深处的感动。
而这份难得的“人情味”，不仅来源于商家的良心，更得益于政府的硬实
力。从开通“烧烤专列”、新增烧烤公交专线，到迅速修路建城，从规范商户
行为到呼吁游客错峰出行，淄博政府的高效执行力，体现了对游客需求的深入
理解和细致关怀。这种以人民为中心的发展思想，在淄博的城市治理中得到了
充分体现。
淄博的成功，为我们提供了一个宝贵的启示：城市治理既要注重精细化，通
过细致入微的治理让游客感受到家的温暖；更要坚持以人民为中心，贯彻人文
关怀，建设服务型政府。如何实现城市治理中的“共建共治共享”，如何构建
人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体？淄博给出了鲜明的答案。
始于味道，基于治理，成于口碑。对于淄博而言，烧烤的热度或许会有消退
之时，但由此积累起的治理经验和城市口碑，将成为其未来发展的宝贵财富。
我们期待在祖国发展的新征程上，更多如淄博般精彩的故事能够脱颖而出，让
发展的成果更多更好地造福人民。
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【写作借鉴】
这篇作文为我们提供了一个优秀的写作范例，无论是在构思立意、材料选
取，还是在语言表达和论证逻辑上，都值得我们深入学习和借鉴。
首先，在构思立意上，作文紧扣“淄博烧烤爆红”的现象，通过深入分析其
背后的原因，提出了“为消费者着想”的核心观点。这一观点既符合社会现
实，又具有一定的创新性和启示性，能够引发读者的共鸣和思考。我们在写作
时，也应该善于从社会现象中提炼出有深度的观点，使文章具有更强的针对性
和说服力。
其次，在材料选取上，作文运用了丰富的材料和例子来支撑观点。从淄博烧
烤的独特之处，到游客的亲身体验，再到政府和商家的举措，每一个细节都被
精心挑选和呈现，使得文章的内容充实而生动。我们在写作时，也应该注重材
料的积累和筛选，选择能够有力支撑观点的材料，使文章更具说服力。
此外，在语言表达上，作文的语言流畅、准确，既体现了作者的文学素养，
又使得文章易于理解和接受。作者善于运用修辞手法，如比喻、排比等，使得
文章更具文采和感染力。我们在写作时，也应该注重语言的锤炼和提升，通过
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优美的语言表达来增强文章的艺术性和可读性。
最后，在论证逻辑上，作文采用了层层递进的论证方式，从现象到原因，从
原因到启示，逻辑清晰、条理分明。作者通过严密的论证和深入的分析，使得
观点更加站得住脚，也更容易得到读者的认可。我们在写作时，也应该注重论
证的逻辑性和条理性，通过合理的论证结构来增强文章的说服力。
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