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2025 届高三十二月份名校联考作文汇编（一）
月考名题+审题立意+例文佳作
写作主题：
01 平替好还是不好 02 控物与自控
03 滤镜现象 04 主动选择与被动接受
05 可以微弱，但要有光 06 修身与理想
作文汇编：
01 （2025 届高三湖北省十一校12 月联考） 阅读下面材料，根据要求写作。
平替即平价替代品，通常指与大牌产品或高价产品功能相似、性价比更高的替
代品。随着社会的发展，寻求平替的现象在生活中随处可见，如：“军大衣”平替
了加拿大“大鹅羽绒服”,张掖的七彩丹霞景点平替了秘鲁的彩虹山，“搭子”关系
平替朋友关系等。
面对这一现象，有人认为平替有助于降低成本、提高效率、促进创新，也有人
认为平替在产品质量、市场秩序、知识产权等方面存在隐患。
作为新时代的青年，你认为平替好还是不好?请结合材料与生活经历写一篇文
章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不
得泄露个人信息；不少于800 字。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料围绕“平替”这一社会现象展开。首先解释了平替的概念，即平价替代
品，且在功能上与大牌或高价产品相似、性价比更高。接着列举了生活中诸多平替
现象，从物质产品到自然景观再到人际关系等。这显示出平替现象已经广泛渗透到
生活的各个层面。接着指出，对于平替现象存在两种对立观点。
“平替”的优点：①有助于降低成本，有更好的性价比，优化消费结构，减
少奢靡浪费，崇尚俭省之风；②提高效率，能节省时间成本，缩短产业周期，能
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刺激消费欲求，扩大产业规模，正面促进经济发展；③促进创新，更好地体现个
性需求，激发创新活力，加快产品迭代，反过来倒逼技术革新。
“平替”的隐患：①产品质量堪忧，可能低价而低质，安全性耐用性不
佳，伪劣假冒产品大行其道；②干扰市场秩序，有悖行业诚信，出现虚假宣传、
违规营销、恶性竞争等不良与不法行为；③侵犯知识产权，如果一味模仿，变相
抄袭，可能涉嫌违法侵权，会打击真正的技术创新。
作文任务要求：“作为新时代的青年，你认为平替好还是不好？”要求考生
站在新时代青年的立场上，负责任、有理性地评价 “平替” 现象，应结合自
身实际，关注社会生活，避免考场议论文空洞说理的“套板效应”。可以从平时
的购物体验、旅游出行、人际交往等角度提取与 “平替” 相关的素材与观点，
使作文更具生活气息与真切感受。
这道作文题的审题难度不大，考生作文层次高下主要体现在两个方面：
一是做有深度的“说理高手”，不是依葫芦画瓢，毫无创见地复述材料已有
的观点角度（如一正一反，一扬一抑），而能更具体、准确地分析评价，或进一
步深入发掘材料背后的信息，探究民众心理，品味时代之变，具有理性思维与批
判质疑能力。
二是做有心的“生活观察家”，具有一定的生活阅历，关注社会时政热点，
储备贴近现实的素材，有求知态度与实证意识，真正践行“处处留心皆语文”的
理念。
立意：
1.新时代青年应善用平替，在追求性价比中构建健康消费观。
2.正当平替促进经济多元发展。
3.警惕平替引发恶性竞争，青年需以自身行动维护良好市场生态。
4.不要让单纯价格考量淹没产品品质。
例文：
平替之思：权衡利弊，善用其长
在消费主义浪潮与社会多元发展的当下，平替现象日益普遍。从服饰到旅游，
从社交模式到生活诸多方面，平替品如影随形。于我观之，平替本身无绝对好坏，
关键在于权衡利弊，善加运用，以契合时代青年理性务实、创新发展之需求。
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平替可为生活之优选，助节俭务实之风长盛。在物质丰盈的时代，平替品以亲
民之价提供相似功能，使青年于有限资源中满足多元需求，践行节俭美德。共享单
车平替了私人自行车，以其便捷的租赁模式与广泛的分布网络，让城市短距离出行
既环保又经济；简约设计的小众品牌灯具平替了昂贵的国际大牌，以新颖的样式和
不错的照明效果，为青年打造温馨小窝；一些国产品牌的平板电脑平替了高端进口
品牌，满足了学生群体学习、娱乐等基本需求。这些平替选择让青年在不铺张浪费
的前提下享受现代生活便利，使节俭务实成为生活的鲜明底色。
平替是创新之契机，促市场多元活力迸发。当青年接纳平替，实则为新兴品牌
与创新产品腾出空间，激励企业突破传统，以差异化竞争推动行业进步。新兴的国
产健身器材品牌平替了国外高端品牌，通过互联网营销与个性化设计，满足大众健
身爱好者的需求，带动健身器材行业向智能化、便携化方向创新发展；本土特色的
新式茶饮店平替了传统咖啡店，以独特的茶底配方与创意的配料组合，掀起饮品行
业的创新热潮，让消费者在多元口感中感受文化融合与创新的魅力。平替现象在各
领域的兴起，正以其独特的方式重塑消费格局，为市场注入源源不断的创新活力与
多元魅力，成为推动经济社会发展进程中一股不可忽视的新兴力量。
平替需理性抉择，避侵权劣质之陷阱。青年在追求平替时，当以理性为舵，避
开质量低劣、侵犯知识产权的暗礁，方得行稳致远。以手机配件市场为例，部分不
良商家生产的山寨充电器平替正规品牌产品，因缺乏安全保障，易引发火灾等安全
事故；在服装领域，某些仿冒大牌设计的平替服装，侵犯知识产权，扰乱市场正常
秩序；在软件应用方面，一些未经授权的平替软件可能携带病毒或恶意插件，损害
用户设备安全与隐私。可见，理性甄别平替产品，是对自身权益的捍卫，也是对市
场健康发展的有力支持。
新时代浪潮汹涌，平替现象如其中一股支流。青年作为时代的弄潮儿，应于平
替浪潮中精准把握方向，让平替成为生活的得力助手、创新的有力助推、市场健康
发展的和谐音符，如此，方能在时代的舞台上，以理性与智慧书写属于青年的精彩
华章，共筑繁荣和谐的社会新貌。
平替，新式的生活美学
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当消费主义之风渐进，当“不差钱”的日子越过越好，“只选贵的，不选对
的”，一度成为人们的生活追求。
而在今天，生活极简理念兴起，我们重新审视自己的物质追求。“平替”如同
一股特别的风，拂过每一个消费者。它不仅仅是一种单纯的经济现象，更是一种新
式的生活美学，以简约而不简单的姿态，重塑我们的消费观与价值观。
作为普通高中生，时间不自由，经济不独立，对“平替”自然也不陌生。名
牌运动鞋很酷帅，而普通跑步鞋也舒适合脚；奢华高贵的羽绒服很拉风，素朴贴
身的羊毛衫也保暖；名山大川几日游是奢望，那就在附近景点打卡替代；要好的
发小渐行渐远，临时的学习“搭子”也一见如故……我不也在接触和接纳种种平
替品吗？平替，不是低端劣质，不是苟且凑合，不是山寨抄袭，而是适合自己，
内心喜欢，就是对的。
平替，从字面意思看，它就具有几分豁然与从容。带着平常之心，平视之眼，
我们不必膜拜名牌的光环，也不必仰视高昂的价格。我们不必“端着”，不要折
腾，不用死撑，在从容的生活中，也体验一回“此心安处是吾乡”的从容与暖
意。就好比一个跋涉山水、曾经沧海的旅人，看到祥和的村落，袅袅的炊烟，冒着
热气的粗茶淡饭，会不由得心生归依之感。
那些被称为“平替”的物品或景点，被赋予了新的生命意义与情绪价值。它
们可能没有奢华的包装，没有豪富的标签，但它们以独特的设计、实用的功能、
亲民的价格，赢得了我们的青睐。这些平替产品，如同生活中的小确幸，虽不起
眼，却亲切实诚，不会拒人于千里之外。平替如同一面镜子，映照出我们内心深
处对本真自我的认同，对恬适生活的向往。
平替的兴起，只是消费降级背景下观念的变化吗？不，还有生活美学的更
新。我们目睹物质主义的种种乱象，反思自己的生活方式与习惯，努力寻找生活
的本质。而平替，以一种质朴的方式，提醒我们，美好不必昂贵，品质亦可亲
民，追求生活品质的步履，不该被物质的洪流拦阻。
平替，如同一首耳熟能详的优美诗篇，如同一首入心入脑的通俗歌曲。我们
以简易代替繁琐，以俭省代替奢华，以实在代替虚浮。然后我们渐渐明白，生活
不仅仅是物品的占有和堆砌，更是内心的自适与自洽。
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当平替之风拂过，我迎向它，而不被裹挟。而那些永远不可替代的热爱与初
心，迎风猎猎，更加笃定。
02（福州八县市协作校2025 高三12 月联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
（60 分）
人的控物能力和自控能力发展往往不够平衡，有人说人类社会发展过程中自控
能力比控物能力更重要。对此，你怎么看？
请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800 字。
【审题】
这是一道引语式材料作文题。
材料先指出人的控物能力和自控能力发展不平衡，从而引出一个问题，有人认
为自控能力比控物能力重要，你有什么样的认识，也就是说，你是否赞同这一观
点。
要想写好这篇作文，先要理解什么是自控能力。自控能力就是自我控制的能
力，也就是说能够自己控制自己。比如，你在家中做作业时，不能看手机玩游戏，
如果你能够做到这一点，说明你有自控能力。再比如，我们都知道破坏环境会给人
类带来灾难，但是有些国家或个人仍然破坏环境，谋求私利，这也是缺乏自控能
力。一般缺乏自控能力的人往往是不考虑后果。控物能力是指对外物的控制能力。
比如，通过使用大棚技术改变植物生存的环境，从而让植物改变自己的开花结果的
时间，从而人们可以吃到反季的瓜果蔬菜等。当然，这个方面的例子有很多，涉及
各个领域，因为随着科技的发展，人们的控物能力越来越强。
我们清楚概念之后需要思考，究竟是自控能力重要还是控物能力重要呢，这里
有辩证关系。如果认为自控能力重要，就可以从自控能力对于个人发展、国家发展
或整个社会发展的重要作用谈。因为无论个人还是国家，只有控制各个方面的诱惑
或贪欲，才会有更大的发展，如果不能控制自我，可能会带来损失甚至是灭亡的危
险。如果认为控物能力重要，则需要分析控物能力对于个人发展或社会发展有何重
要作用。如果认为二者均重要，则可以重点谈其中一点，另外适当补充。
写作时，你可以先明确观点：自控能力比控物能力重要。然后主体安排成层进
式，先从个人自控能力有助于事业成功，举一些例子；再到国家，因为自控能力强
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国家得到大的发展；最后就是整个社会，如果都具有自控能力，我们的社会或者星
球才会走向未来。最后，照应开篇。
【立意】：
1.自控能力比控物能力重要。
2.控物能力比自控能力重要。
3.控物之时更要自控。
【例文】：
控人物之平衡，铸伟大之发展
日月轮替，万象更新。在人类的社会发展中，有两种能力起到至关重要的作
用：一是控物能力，二是自控能力。这两种能力通常很难做到均衡发展；要说哪种
能力更重要，是有失偏颇的。
控物，走向成功的基石。
控物能力，即对事物的掌控能力，使客观事物为己所用，充分发挥效力的能
力。在日常交往中，在生活工作中，都是必不可缺的。古有《说苑·建本》中云：
“鱼乘于水，鸟乘于风，草木乘于时。”懂得借助外力的人是有智慧的人，善于掌
控外物的是有大智慧的人。“君子生非异也，善假于物也。”耳熟能详的草船借箭
的故事，正是诸葛亮佯攻曹操，诱其进攻，巧借万箭，才完成任务，化险为夷。
自控，成人立业的基础。
自控能力，众所周知，即对自己行为的控制能力。主要体现在理性地应对事
物，做出合理的行动上。它是实行自我支配的一种能力，是成熟的体现。（获取更
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事者。学习工作中难免会有负面情绪产生，拥有这种能力的人，在感知道工作有压
力的环境时，能保持冷静，不带负面情绪或有消极行为，可以持续性完成工作。著
名的爱尔兰剧作家萧伯纳曾说过，自我控制是最强者的本能。控制住自己，经得起
考验，才会成功。君可见，古有越王勾践为一雪前耻，数十年如一日，卧薪尝胆，
在隐忍中积蓄力量，终得偿所愿。今有伟大的文学家、思想家鲁迅，一朝因迟到被
教书先生所罚，便下定决心，在书桌上刻了一个“早”字，以此激励自己，终成一
代文豪。
私以为，争论控物能力与自控能力谁主谁次，孰优孰劣，是没有必要的。要顺
应发展、走向成功，二者必相互协调，相与为一。既不能光控物忽略了自控，也不
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能只自控忽略了控物。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。只有既重视控物，又重
视自控，才能有助于人类社会发展。我们二十一世纪的新青年，更要有这种认识。
充分发扬控物与自控的能力，使自己能更充分、有力地加入到对社会的生产建设中
去。如此而来，人类社会发展必是蒸蒸日上、朝气磅礴。
人类社会发展中，应追求控物能力与自控能力的平衡。法国哲学家狄德罗说
过，伟大往往是各种对立品质自然平衡的结果。寻找控物与自控之间的平衡，方能
铸就伟大。
03（哈尔滨师大附中2025 高三12 月考）阅读下面的材料，根据要求写作。
“滤镜”原本是一种图像处理技术，可以实现图像的各种特殊效果，让图像达
到理想状态。现实中，“滤镜”的运用也越来越普遍，它能够滤去杂质和缺陷，让
我们看见更靓丽的自己和更美好的生活。
对于“滤镜现象”，你有怎样的体会和思考，请根据材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不
得泄露个人信息；不少于800 字。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料介绍了滤镜的含义，指出滤镜能够滤去杂质和缺陷，让我们看见更靓丽的
自己和更美好的生活。审题时，考生要注意抓住等关键句“看见更靓丽的自己和更
美好的生活”。滤镜滤去杂质，让我们看到世界不一样的精彩与纯粹，可以联想，
人的内心也应有这样一面滤镜，去感受到生活的美好。然而滤镜太多，美化太多，
熟真孰假，看不清现实终会封闭与自我的小世界，迷失自我。无论是个人还是国
家，在用滤镜来美化生活时，也要反思对现实的不满和自我认知的偏差。所以，有
的滤镜不妨保留，而有的滤镜必须打破。
综上，考生可以围绕“滤镜”一词，从其内涵，其带来的美好和问题，生活中
需不需要滤镜，如何辩证看待等角度展开立意思考。如可以滤镜的美化为主旨，认
为生活大多平凡，又难免不如意，需要滤镜，过滤一些杂质，换个方式看见生活别
样的美好与新奇，以更好地前行；如认为不能太过依赖滤镜，可以滤镜的弊端为主
旨，强调滤镜有不好的影响，可分析滤镜过多，易陷于信息的茧房，封闭自我，迷
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失方向，打破滤镜才能客观清醒地面对这个世界；如辩证地看待滤镜，可认为生活
既须要滤镜的美化，也须有打破滤镜的清醒认知；它既能帮助我们发现美好也可能
让我们迷失对真实的判断。
具体写作时，考生可以简单引述材料，提出观点透过“滤镜”看本质，指出人
在合理地美化图像之外，更要透过美好而朦胧的“滤镜”看到事物发展的本质。接
着，阐述“滤镜”的普遍存在以及它的积极意义——“滤镜”既能丰富人们的生
活，同时也能让生活成为一种艺术。然后，结合时事热点，列举一些明星艺人种种
“塌房”“人设崩塌”等事例，指出人需要“滤镜”调剂生活，但生活也需要打破
“滤镜”。最后，总结观点，作为一个能够自主独立思考的人，要学会理性地看待
社会事件。只有当人们合理使用好“滤镜”，才能透过“滤镜”接近社会的本质和
真相，从而看到一个更加真实美好的世界。
立意：
一是生活需要滤镜。
二是抛开滤镜，面对真实人生。
三是要选择正确的滤镜。
四是以诗意的滤镜生活，以科学的滤镜看人生。
五是选择好人生的滤镜。
例文：
滤镜开合间，生活有大意
滤镜在我们生活中无处不在。作为高科技的行生物，滤镜能滤去杂质，引导人
们看向生活中的美，同时也可能在装点粉饰或“灰黑滤镜”中，让人们失去对本真
世界应有的认识和理解。滤镜开合间，体现的是人们的生活智慧、时代精神。
打开滤镜，窥见困境中的花团锦簇。“世事一场大梦，人生几度秋凉”，重压
下的生活需要滤镜，逆境中的审美自觉，自古有之。一生坎坷，屡遭贬谪的苏轼总
能聚集生活的美，打开滤镜，是蒌蒿满地、河豚欲上的春江晚景，是淳香味美、肥
而不腻的“东坡肉”，是飞鸿踏雪泥的足迹，是吟啸且徐行的从容。李白的滤镜
下，是“举杯邀明月，对影成三人”的一解孤愁；刘禹锡的滤镜下，是“斯是陋
室，惟吾德馨”的高洁傲岸；陶渊明的滤镜下，是“登东皋以舒啸，临清流而赋
诗”的理想情操。困境中的滤镜一如高悬的明月，照亮迢迢暗途，将诗意和暖流轻
放心间。
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关闭滤镜，让真实之美冲破幻象，熠熠生辉。光怪陆离的生活考验着我们对真
实美好的感知能力，千人一面的美妆博主，艳丽失真的怡人美景，如法炮制的可人
美食，网络社会在光影技术“滤镜”下展现着各式虚假面容，又如那光鲜动人的
“上海名媛群”，庸俗可笑地刷新着人们对“虚荣”的认知。相比之下，关闭滤镜
后，医护人员脸上被口罩勒出的深深印痕，边防官兵舍命成守的边疆恶劣环境，无
数平凡英雄坚守中奋进的艰辛生活，教我们体会本真，明白大义，学会坚忍，思考
生命的价值，在了解真实的生活面貌后依旧能够热爱生活，憧憬未来。
雾失楼台，月迷津渡，滤镜外的世界并不太平，“灰黑滤镜”下有西方世界对
中国的抹黑，针对从“中国渗透论”到对华为的制裁打压，从“中国病毒”到抵制
新疆棉花，企图用滤镜混淆视听，抹灭公平正义。历史车轮滚滚向前，时代发展自
有其规则，任何人都无法阻挡，用滤镜愚弄世界的“阴谋论”更不可能行得通。我
辈青年应有明辨是非的能力，捍卫“灰黑滤镜”后的国家意志和时代精神。
滤镜开合间，世界有着更高的饱和度和对比度，让人们用更生动而激烈的方式
去感受生活。逆境中让我们打开滤镜，高悬明月，聚焦美好；虚幻中让我们关闭滤
镜，除去偏见，触摸真实。生活有大意，于滤镜开合间，见万物，见众生，见自
己。
04（辽宁实验中学2025 高三12 月考）阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)
①在一期《开讲啦》节目中，中国工程院院士王辰表示不认识撒贝宁，他解释了原
因，他不看电视，他一般是主动搜索信息，不会接受被动灌输，关注什么，搜索什
么，像看专业文献一样。
②根据google 图书统计，世界上共有约1.3 亿本不同的书。人们每天会被不间断
的信息流产品包括各类短视频等轮番轰炸。
③有人去商场买了一双鞋，因为他需要这双鞋；有人也买了一双鞋，因为鞋在打
折，他原本是去买风衣的。
结合以上材料，联系自身实际，写篇文章， 体现你的思考，阐述你的看法。
要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄
露个人信息；不少于800 字。
审题：
本题共三则材料。第一则材料讲到院士主动搜索信息，那么他搜索的都是什么信息
呢？从材料可以看出，他搜索的信息都是他需要的，能够提升学术和专业水平的，他
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不会被无效信息影响，从而把时间和精力集中在学术上，专注做学问，在学术上取得
巨大成就。院士的生活应该是简单而丰富的，在学术方面，是忙碌而丰富的；在其他
方面，则是主动屏蔽、极简的。
第二则材料讲述了互联网时代我们所处的环境和生活的现状，如此巨量的信息，如
果自己没有主动选择的意识，没有自我屏蔽的能力，没有清醒坚强的定力，将会被淹
没，呼吸困难，窘迫窒息。
第三则材料是从反面讲述了放弃主动、被动选择的危害，放弃买风衣而买了鞋子的
那个人，风衣才是他需要的，才是他应该主动选择的，而他买了鞋子，这是一个被动
的选择，施动者正是鞋子打折的价格，而他也没能屏蔽无用信息，被动接受带回了无
用的鞋子，自己陷入垃圾。他浪费的，可能只是金钱。在更多时候，被动浪费的，不
仅仅是金钱，而是更宝贵的时间、精力、成长机会等等。
切入点的问题，主动选择；另类浪费，因为被动选择的，都是不需要的无用垃圾，
会浪费时间、空间、精力、机会、情感等。
立意：
1.主动选择还是被动接受
2.没有人比我更了解自己想要什么
3 追求我寻找的，路边飞花略过
4.在复杂的社会里简化自己
5 不妨任性一点，只接受我要的
6.做自己脑袋的主人
7.排除干扰项，选择正确答案
8.活在数字时代，我们如何自处
9.前行中摒弃一切干扰，才能去到想要的远方.
10.新“拿来主义”。抛来的，不要！抛给的，不要！运用脑髓，放出眼光，自己来
拿！
11.不加选择造成的另类浪费，比浪费金钱危害更大，无用、无效甚至负面的社交、信
息、情绪来占领我们的时间和精力。
例文：
学会选择，是一种智慧
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我佩服王辰院士的定力，他会主动选择自己需要的信息，而屏蔽掉自己不需要的
信息；我嘲笑那个想买风衣却买了打折鞋子的人，因为他不会正确选择。然而，我们
又何尝不是那后者？学会选择，是一种智慧。
我们每一个人的人生中，充满着选择。不管是在求学的路上，还是生活的途中，
甚至于我们的早餐吃什么，都需要我们来做一下选择。而这一切就注定了，我们要学
会选择。
当今天早晨，你为不知道吃哪个早餐而浪费了十分钟的时间时，你已经被早餐给
约束了，你不再是那个选择早餐的人，而是成为了一个被早餐选择的人，因为你已经
被小笼包、水饺、烧饼还有烧麦等等丰富的早餐给难住了，你不知道自己到底吃哪个
好了，早餐已经不是简简单单的早餐，而是变成了你生活中的难题了。
学会选择，首先要学会的是跟随自己的心。为什么你会在吃早餐在这个问题上也
犹豫不决呢？是因为你觉得你认为好吃的早餐，不是众人眼里最好吃的早餐，你被一
人一句的“你那个不好吃，这个才好吃！”所迷惑了，你已经不知道是相信自己的味
觉还是相信众人的评价了。
我以为，懂得选择的人，一定是一个内心坚定的人，他会承认也许水饺更好吃，
但他还是会选择更喜欢吃的小笼包，他会把那些他不那么想吃的留给更喜欢吃那些的
人去吃，而不是让自己站在“选择”的位置上犹豫不决。
那些优秀者或者成长很快的人，往往是主动选择知识和信息，而那些成长很慢
的，往往是被动接受信息，或者不加选择的全盘接受。获取方式的不同，为何对人影
响如此之大？
主动选择，更能体现出你的思考。一个人主动获取信息，背后一定有目的，主动
选择的信息，往往都是经过思考后，为了弥补自身的不足，而去主动搜索的信息，而
不是被动的被灌输。这样的获取信息的方式，自然成长很快。
主动获取的，都是有效信息。主动选择信息，也意味着主动过滤信息，这样我们
看到的信息是有效的知识。这个世界上垃圾信息太多了，在古代，知识和信息是稀缺
资源，只有上层阶级人士才有权获得。但是在现代，信息是过剩的，知识是开放的，
人的精力和时间才是最宝贵的，必须做到有效选择，否则你会在垃圾信息中无限浪费
生命。主动选择信息，有效学习，才是关键。不要让他人牵着你的鼻子走。
我们更应该培养定力，了解哪些是自己该关注的，哪些是自己要学习的。信息大
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爆炸时代，每个人都要重新思考自己的生活。我们放大了外围力量，削弱了自身定
力，却对本该全力而为的事心猿意马。人们在纷繁芜杂中寻找安慰，寻求避难。也在
这样乐此不疲的消耗中忘记了本应努力实现的目标。远离这类聒噪已经成为了活在数
字时代的年轻人必备的能力之一。这样才能把握人生的节奏，掌控自己的命运，获得
成功。否则，我们就会被垃各种噪声淹没，在这时代浪潮中随波逐流。
现在的社会上流行着“小孩子才做选择题，成年人当然是全都要”这样的玩笑或
者观点，殊不知，当一个人“全都要”时，一定会面临巨大的挑战，而这些挑战却不
是每一个人都能够应对的，这时候也就会生出许多的烦恼和焦虑了。
学会选择，是一种智慧。哪怕你的选择会被众人耻笑，只要你坚定选择，你的人
生会变得豁然开朗。
05 （山东临沂2025 高三12 月测试）阅读下面的材料，根据要求写作。
毕淑敏在《一个人就是一支骑兵》中说：“要向一颗微不足道的星星学习，可以微
弱，但要有光。”一颗微不足道的星星，或许在广袤的星空中显得那样渺小，但它的
光芒却能穿越无尽的黑暗，给夜行的人带来一丝希望，为迷失的灵魂指引方向。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，谈谈自己的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄
露个人信息；不少于800 字。
审题：
本题是一道引语式材料作文题。
材料核心语句是“要向一颗微不足道的星星学习，可以微弱，但要有光”，它奠定
全文基调，凸显平凡个体蕴含发光特质，是立意出发点，“微弱”点明个体普通渺
小，地位、力量不起眼；“要有光”则赋予使命，象征怀揣信念、释放能量、创造价
值。后半段文字将星星具象化，“广袤星空”类比宏大复杂社会环境，个体置身其中
毫不起眼；“穿越无尽黑暗”“给夜行的人带来一丝希望”“为迷失的灵魂指引方
向”，生动展现个体发光价值，意味着生活艰难时刻，微小善举、点滴付出能助人脱
困、暖人心扉，是平凡人不平凡的体现。“联想和思考”需结合生活、阅读、时事拓
展素材，挖掘身边及社会“微光”事迹；“谈谈自己的看法”强调观点输出，融入深
度感悟。
行文时可以开头引用毕淑敏的这句话点明主题——平凡之人亦能怀微光、绽光芒，
照亮周遭。主体可以从个体微光，点亮生活小角落；坚守微光，冲破自我困境；汇聚
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微光，照亮时代征途三个方面来写。结尾可以回扣开头星空画面，强调每个人都是星
空中渺小却发光的星。呼吁怀揣微光、传递微光，笃定前行，携手共创光明未来，升
华主旨，让平凡之光永恒闪耀。
立意：
1.小人物，大能量。
2.心怀微光，笃定前行。
3.聚微光，成星河。
例文：
执微光，燃时代奋进之火
繁星闪烁，那些看似不起眼的星星，散发着微光，共同点亮了浩瀚夜空。毕淑敏那
句“要向一颗微不足道的星星学习，可以微弱，但要有光”，如同一束光，穿透生活
表象，照进时代深处——个体恰似繁星，纵力量微薄，但若人人怀微光、绽光芒，汇
聚起来定能燃起照亮时代征程的熊熊烈火。
怀微光之念，是平凡人超脱庸常、锚定不凡的开端。这微光，是隐匿于日常却炽热
的信念火种。杭州图书馆有位叫韦思浩的拾荒老人，衣衫褴褛、身形佝偻，生活困窘
至极。可谁能想到，他就是坚持多年匿名捐书的“书香使者”。对知识传播的热忱、
对文化传承的使命感，是他心底不灭的微光。他省吃俭用买书捐赠，让知识润泽更多
寒门学子，在社会不起眼的角落，凭一己微光，默默为文化普及事业耕耘，诠释平凡
身躯蕴含的伟大灵魂。即便身为平凡个体，心怀微光，生活便有别样色彩。
燃微光之能，是以无畏之姿，把微光燃成火炬，驱散前行黑暗。“燃灯校长”张桂
梅扎根贫困山区教育一线，办学之路堪称荆棘满途，但要改写贫困山区女孩命运的坚
定信念，化作强光，支撑她创立华坪女高，让一届又一届山区女孩走出大山、改写人
生。正是张桂梅倾尽心力，不让微光被现实冷风扑灭，才让教育之光普照深山，彰显
个体信念在困境中爆发的扭转乾坤之力。
聚微光之力，方能铸就时代巍峨丰碑，奏响时代奋进最强音。科技创新领域正演绎
着微光成炬的传奇，上海微小卫星工程中心一支平均年龄不足35 岁的团队，默默投身
航天卫星研制。成员们怀揣航天逐梦的微光，各司其职、紧密协作，从零部件打磨到
程序代码编写，无数细微努力汇聚，成功发射多颗“创新星”系列卫星，助力我国低
轨通信组网，于无声处让中国航天商业应用弯道超车，惊艳全球。正是这些微光之
力，汇成了时代迈向辉煌的磅礴动力。
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置身时代浪潮，青年一代恰逢风华正茂。既手握传承先辈的精神火种，怀揣改善社
会、报效国家的微光；更当以行动为柴，接续奋斗，燃旺微光。在社区志愿服务中传
递温暖善意；于专业领域深耕细作、攻克难题；携手同辈，将青春微光汇入强国建
设、民族复兴的磅礴星河。
“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”执微光、勇奋进，个体
之光汇聚成时代星河，定能照亮民族前行每一步，书写盛世华章。
06(济南一中2025 高三期中)阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉
代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后
发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目
标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文
章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄
露个人
信息；不少于800 字。
审题：
这是一道任务驱动型作文题。命题注重对中华优秀传统文化的挖掘,古今融通,激发
追求理想的时代精神,并从青年自身发展的角度提出写作任务。材料从古人对理想的追
求写起,首先点出古人追求理想会涉及基础、方法、路径、目标等,然后以扬雄的
“弓”“矢”“的”比喻举证。这组比喻形象生动，且颇具普遍意义和启示作用。其
中“弓”是基础，“的”是目标，“矢”具有方向性，要射中目标则又需要其他要素
共同起作用。“修身”既指思想品德方面的修养，也指学回知识方面的积累;“桥思”
犹指“正心”，即树立正确的思想观点与人生态度；“立义”中的“义”为道义、仁
义，放在这里其实是指人生的目标与理想:“奠而后发，发必中矣”，“奠”即“定"
,这句话的意思是说瞄准后射出箭，一定能够射中靶心，喻指确定人生目标后努力为之
奋斗,必将成功。
写作任务自然延伸到考生对理想追求、自身发展的思考上来,其中有两点立意在写
作中须重点注意:一是身份限定——追求理想的当代青年，这就要求考生从“当代青
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年”的角度深化自己的理想认知，从国家、时代、人民的需求出发确立自身的理想目
标；二是实践限定——自身发展,追求理想不能好高骛远，脱离实际，只有明确自身能
力，认清现实状况，理想才能从自身点滴的进步中生根发芽。综合来看，就是要对理
想实现过程中的基础、目标、实践等进行有目的、有层次的思考。本题的立意，可从
“修身”“矫思”“立义”"奠定基础”“付诸行动”等角度中选择一个或几个，阐述
自己对某一因素在实现理想过程中所起作用的认识与思考，也可以综合这几个方面，
系统阐述当代青
年应该如何发展自我、成就自我。
立意:
①
识修养是实现理想的基础;
②
存高远，脚踏实地;
③
里有方向，心中有理想，脚下有力量;
④
正态度,完善自我，成就理想;
⑤
养是成功的基石，理想是前进的动力;
⑥
年人要把握时代脉搏，找准前进的方向;
⑦
人的理想前途要和国家的命运紧密相连。
例文：
星光不负逐云箭
扬雄曾言志：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”
李白也曾立下豪情壮志：“箭逐云鸿落，鹰随月兔飞。”作为新时代新青年的我们，
追梦途中正如弦满箭长，直冲云霄。
射箭先定箭靶，逐梦须有目标。箭靶好比初心，目标犹如罗盘。先贤立志，振聋发
聩。目标是李白高唱“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”；目标是郑板桥坚定“咬
定青山不放松，立根原在破岩中”；目标是孙中山呐喊“少年强则国强，少年智则国
智”。他们心中有目标，脚下有力量，经历一番寒彻骨，不负如来不负卿。我们生活
在美好的时代里，拒绝颓废、躺平、丧文化，而应该立下远大理想，以梦为马，不负
韶华。
射箭以义为的，逐梦不离正义
。
理想除了高远，还要合乎正义。正义是孟子“不义
而富且贵，于我如浮云”，正义是于谦以身作则“粉身碎骨全不怕，要留清白在人
间”，正义是文天祥慷慨赴死“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，正义是鲁迅嫉
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恶如仇“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。有利于人民利益的，是正义；违背人
民利益的，是不义。利用战争发财，利用疫情致富……古往今来，像这样的不义之人
永远定格在耻辱墙上，遭后人唾弃。正如孔子所言“不义而富且贵，于我如浮云”。
站在两个一百年的历史交汇点上，我们不能小肚鸡肠、患得患失，应当以民族大义为
重，计利当计天下利，求名当求万世名。我们青少年应当为民族复兴抛头颅、洒热
血，跋山涉水，争当时代先锋。
射箭以践为本，逐梦砥砺前行。追梦的路上，除了高瞻远瞩，还有不停歇的脚步。
理想是彼岸之花，实践则是通往理想彼岸的桥梁。都说“拳不离手，曲不离口。”实
践是检验真理的唯一标准，勤学苦练是追梦的通行证。古往今来，莫不如是。郦道元
日夜兼行，风雨无阻终成《水经注》；韩愈用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”
为治学自勉；袁隆平历经数十载青春，研发杂交水稻；党和国家扶贫攻坚，为人民谋
发展谋幸福……前人为我们栉风沐雨、开天辟地，我辈当砥砺前行，振乡村强农村、
攀高峰潜深海，在逐梦路上绽放实践之花。
骍马黄金勒，雕弓白羽箭。星光不负逐云箭！新时代的新青年当有新理想，让我们
修身律己，强固思想，配以远大的目标和强烈的正义之心，在复兴奋斗中大胆实践
吧！因为历史只会眷顾修身者、矫思者、立义者、实践者！
擘画理想蓝图，照亮逐梦前程
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。人生海海，作为当代追梦青年，我们的人生究竟
该如何定义，才能在回首往事时，因热爱和热血还能热泪盈眶，却从不后悔自己的选
择？修身为弓，矫思为矢，立义为的，勇敢擘画理想蓝图，照亮逐梦前程！
修其身，正其思，成为一粒好种子！
米兰·昆德拉曾说：“人的伟大在于他扛起命运，就像用肩膀顶住天穹的巨神阿特
拉斯一样。”我们要让自己因着理想的伟大而成长为一粒好种子，成长为一个不平凡
的人。修其身，我们要像袁隆平爷爷一样，简单纯净，一心为热爱的人民、热爱的国
家而贡献自己的光和热；正其思，我们要像吴孟超爷爷一样，肩上有责，眼里有光，
勇攀学术的高峰！我们要努力成为一粒好种子，这是擘画理想蓝图的出发点！
明其义，定其的，树立人生的灯塔！
沧海横流，方显英雄本色；风云际会，更见勇毅担当。人生要有明确的方向，否则，
哪个方向的风都是逆风。同时，人生的方向是要符合道义的，要有“留名青史”的胸
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襟，万不可选择“遗臭万年”的堕落。有善的芳香，恰如张桂梅校长将失学女童拉出
深渊的爱；要有勇气的芳香，亦如汪勇以平凡之躯护一方百姓的勇敢；要有爱国的芳
香，就像那隐姓埋名的黄旭华、俯冲敌机的王海、不惧洪水的陈陆。树立好人生的灯
塔，这是擘画理想蓝图的方向！
见其行，笃其行，绘就人生理想蓝图！
道阻且长，行则将至；征途漫漫，惟有行动！大道如砥，行者无疆。图景再美好，
也需要亲手绘就；理想再伟大，也要付诸行动，不做“思想的巨人，行动的矮子”！
用行动，让时间更有长度，就像叶嘉莹和樊锦诗那样活在毕生热爱的事业里，淡看世
俗的得失；用行动，让时间更有深度，就像黄文秀、黄大年那样在有限的时光里，活
出最有意义的人生！见其行，要踏实走好人生之路；笃其行，坚定信仰，不惧困难与
挫折，努力绘就人生理想蓝图！
《悬崖之上》中说：“你们的名字无人知晓，你们的功勋永世长存！”《觉醒年
代》中亦有：“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧！”中国从过去的一贫
二白中走来，是先辈们付出了青春和热血，才造就的这繁华盛世，我们生在其中，要
勇挑重担，修身为弓，矫思为矢，立义为的，擘画理想蓝图，照亮逐梦前程！
泱泱中华，万古江河。如日之升，如月之恒，我何其幸生于你怀！我的中华，我来
了！
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