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2026 届高考物理一轮复习《牛顿运动定律》专题练习卷
（练习时间：60 分钟；满分：100 分）
一、单选题：本大题共4 小题，共16 分。
1.关于力、运动状态及惯性的说法，下列正确的是( )
A. 车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大
B. 一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明静止状态才是物体长时
间不受力时的“自然状态”
C. 伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，
将保持这个速度继续运动下去
D. 牛顿第一定律不仅是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，而且它可以进一步通过实验
直接验证
2.某同学在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，使用了如图甲所示的实验装置。保
持小车质量不变，改变砂桶中砂的质量，小车的加速度
随其所受拉力
变化图线如图乙
所示。对图线未经过原点
的原因分析，可能正确的是( )
A. 平衡小车所受阻力时木板右端垫得过高
B. 未将木板右端垫高以平衡小车所受阻力
C. 仅用桶中砂的重力来代替小车所受拉力
D. 小车质量未远大于砂和砂桶的总质量
3.质量为
的货物随竖直电梯运动的
图像如图所示，规定向上为正方向，
取
，下列判断正确的是( )
A.
货物处于失重状态
B.
电梯对货物的支持力大于
C.
货物处于失重状态
D.
货物发生的位移为
4.如图所示，
、
滑块质量分别是
和
，斜面倾角为
，斜面体
紧靠地板突出
部分
，控制
使所有物体处于静止状态。现静止释放
，当
沿斜面体
下滑、
上
升时，不计绳子质量及一切摩擦，重力加速度为
，地板突出部分
对斜面体
的水平压
力
为( )
A.
B.
C.
D.
二、多选题：本大题共4 小题，共24 分。
5.关于速度和加速度的关系，以下说法中正确的是( )
A. 速度的改变量越大，加速度就越大
B. 变速变化得越快，加速度就越大
C. 质点的加速度方向保持不变时，其速度方向也保持不变
D. 质点的加速度大小逐渐减小时，其速度大小不一定减小
6.如图所示，在水平桌面上叠放着物体
、、，它们均处于静止状态。下列说法正确的
是( )
A.
一定受到水平桌面的摩擦力
B.
对的作用力一定竖直向上
C.
对的摩擦力一定沿斜面向上
D. 水平桌面对的支持力与
、、整体受到的重力是一对作用力和反作用力
7.如图所示，
、
两物块的质量分别为
和
，静止叠放在水平地面上。
、
间的
动摩擦因数为
，
与地面间的动摩擦因数为
。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加
速度为
。现对
施加一水平拉力
，则( )
A. 当
时，
、
都相对地面静止
B. 当
时，
的加速度为
C. 当
时，
相对
滑动
D. 无论
为何值，
的加速度不会超过
8.如图，水平地面上有一小车，车内有质量分别
、
的
、
两小球，用轻杆相连，
杆与竖直方向的夹角为
。
球靠在光滑的竖直侧壁上，
球在粗糙的水平底面上，
且受到的最大静摩擦力与正压力之比为
。小车可以以不同的加速度向右运动，现要保证
轻杆与车厢相对静止，重力加速度用
表示，下列说法正确的是( )
A. 在不同加速度的情况下，轻杆对小球
的作用力始终为恒力
B. 当小球
对底面的摩擦力等于时，那么此时小车做匀加速运动，加速度大小为
C. 若
，当小车做匀减速直线运动时，则允许的最大加速度为
D. 若
，当小车做匀加速直线运动时，则侧壁对小球
的作用力最小值为
第II 卷（非选择题）
三、填空题：本大题共4 小题，共9 分。
9.一个人在离地面
高处，以
的初速度竖直向上抛出一个物体，则
末时物体
的瞬时速度为
，从抛出到落地物体一共经历了
取
。
10.如图，正在平直路面上向右匀速行驶的小车中，有一轻质弹簧的右端固定在车厢上，左
端连接到木块上，弹簧此时处于原长状态并保持水平。若小车突然做加速运动，则木块由
于具有 将 选填“压缩”或“拉伸” 弹簧，此过程中木块受到向 选
填“左”或“右” 的摩擦力。
11.课后科学实践活动中，小明站在电梯内的体重计上，电梯静止时体重计示数为
。
若电梯竖直向上匀加速运动，加速度大小为
，小明处于 状态填“超重”或
“失重” ，体重计的示数应为
，取重力加速度大小
。
12.如图所示，
，
，
和
紧靠着放在光滑水平面上，从
时
刻起，对
施加向右的水平恒力
，同时对
施加向右的水平变力
，
时
、
将分离，此时
物体的加速度大小为
。
四、实验题：本大题共2 小题，共20 分。
13.某实验小组利用如图所示的装置研究在小车质量一定时，小车的加速度
与受到的外
力
的关系。已知交流电源的频率为
，打点计时器每隔
打一个点。关于此实验，
请回答下列问题。
在实验过程中，下列说法正确的是 。
A.调节滑轮的高度，使细线与长木板平行
B.将带滑轮的长木板左端适当垫高，以平衡摩擦力
C.先释放小车再接通打点计时器的电源
D.需要保持槽码质量一定
如图为甲同学某次实验得到的纸带，从比较清晰的点起，每个点取一个计数点，量
出相邻计数点之间的距离。根据纸带可求：小车的加速度
，打点计时器打
下点时小车的瞬时速度
结果保留位有效数字。
乙同学改进了实验方案，他用无线力传感器来测量小车受到的拉力。请判断在改进后
的实验中，仍然必要的步骤是 填“
”或“
” 。
A.调整木板倾角平衡摩擦力和其他阻力
B.槽码的质量应远小于小车的质量
该同学以力传感器的示数
为纵坐标，小车的加速度
为横坐标，画出的
图象是
一条直线图象没有给出，测得直线的斜率为
，则小车的质量为 。
A.
B. C.
D.
14.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的装置。
本实验主要应用的方法是 。
A.极限法
等效替代法
控制变量法
理想实验法
在保持小车受力相同，探究加速度与质量关系的实验中，下列说法正确的是 。
A.平衡摩擦力时，应将装有砝码的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量后，不需要重新平衡摩擦力
C.实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源
D.为得出加速度
与质量
的关系而作出
图像
某次实验中打出一条纸带，经测量得出各计数点间的距离如图乙所示。已知打点计时
器打点的时间间隔为
，且相邻两个计数点之间有个点未画出，可知打
点时的速度
大小为
，小车的加速度大小为
。均保留三位有效数字
保持小车质量不变，改变悬挂重物的质量，多次重复实验，测得多组加速度
及重物的
重力
，作出
图像如图丙所示，发现图线不过原点，其原因可能是 。
五、计算题：本大题共3 小题，共31 分。
15.近年来，国产电动汽车发展迅速，达到了世界领先水平。某辆质量为
的国产电
动汽车在平直路面上进行研发测试，当速度达到
时取消动力，经过
其速度降低
至
，然后调整动力使车匀速行驶。假定测试过程中汽车受到的阻力不变。
该汽车行驶时受到的阻力是多少？
匀速行驶一段时间后，再次调整动力使车匀加速行驶了
的路程，速度又达到
，则汽车加速时牵引力的大小是多少？
16.如图，在倾角
的足够长固定斜面上，有一质量为
的物体。
时，
对物体施加一个拉力
、方向沿斜面向上，物体由静止开始向上运动，
时撤
去拉力
。已知物体与斜面间的动摩擦因数为
，取重力加速度大小
，
，
。求：
时，物体的加速度
的大小
时，物体的速度
的大小
物体向上运动的最大位移。
17.如图所示，两条轻绳将一质量为
的小球悬挂在小车的车厢内，其中轻绳
沿水平
方向，轻绳
与竖直方向的夹角
。
若小车在水平路面上向左做匀速直线运动，求两轻绳拉力的大小：
若轻绳
上的拉力恰好为，求此时小车的加速度大小；
若小车在水平路面上以加速度
向右做匀加速直线运动，求两轻绳拉力的大小。
