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2016 年04 月02 日雄伟的初中化学组卷
一．解答题（共20 小题）
1．（2016•海南校级模拟）如果你用一定的资金去购买氮肥，在正常情况下，你最关心的问题
是 ．为此，你必须收集的信息是： ．
2．（2016•安徽模拟）（1）化学能使我们更深入地认识生活，为生活服务．请回答：
①施用尿素[CO（NH2）2]这种化肥主要是为农作物提供 元素；
②生理盐水中溶质的化学式为 ；
③木炭、活性炭都可以作冰箱的除味剂，是因为它们具有 性．
（2）如图某校实验室里一瓶药品标签上的部分内容．
①该物质的俗称之一是 ．
②该物质属于 （填“氧化物、酸、碱、盐”）．
③该物质中所含的金属阳离子的符号是 ．
3．（2016•东莞市校级一模）如图是某化肥包装袋上的部分说明：
（1）碳酸氢铵属化学肥料中的 （填字母）：
A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥 D．复合肥
（2）碳酸氢铵应具有的性质是 （填字母）：
A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解
（3）碳酸氢铵与熟石灰反应的方程式为
NH4HCO3+Ca（OH）2═CaCO3+2X+NH3↑，则X 的化学式是 ；
施用该类肥料时，要避免与 （填“酸”或“碱”）性物质混用，否则会减低肥效．
（4）经计算，碳酸氢铵中氮元素的质量分数为17.7%，则该化肥中碳酸氢铵的质量分数为
（计算结果精确到0.1%）
第1页（共20页）
4．（2015•长沙）为了保护青山绿水，今年政府出台新政策规定：不允许化肥产量增加，有不良
商贩乘机生产假冒化肥．据媒体报道：常德某厂家将海盐（主要成分是NaCl）与KCl 按照一
定比例混合，当复合肥卖给农民．
（1）该厂家制得的“复合肥”是否为真正的复合肥 （填“是”或“否”）．
（2）国家控制化肥生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥，实现绿色增产．过度使用化
肥的后果有：① ，② ．
5．（2015•宁夏校级模拟）某化肥包装袋上的部分说明如图所示．
（1）硝酸铵属化学肥料中的 （填序号）：
A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥
（2）硝酸铵应具有的性质是 （填序号）：
A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解
（3）硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程式为：NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X，
则X 的化学式是： ；施用该类肥料时，要避免与 （填“酸”或
“碱”）性物质混用，否则会减低肥效．
6．（2015•台中市校级模拟）化学肥料是农作物生长所需营养元素的主要来源．根据所学知识
回答：
（1）化学肥料主要分为氮肥、 和钾肥等．
（2）草木灰是一种常见的农家肥，其主要成分是 （填化学式）．
（3）下列化肥属于复合肥的是 （填序号，下同）．
A．NH4H2PO4 B．CaHPO4 C．KNO3 D．NH4HSO4
（4）随着人们生活水平的提高，市场上出现了越来越多的有机蔬菜，有机蔬菜是指
．
A．含碳元素的蔬菜
B．在整个生产过程中禁止使用人工合成的化肥、农药、激素，以及转基因产物等
C．在整个生产过程中适当使用人工合成的化肥、农药、激素，以及转基因产物等
（5）为了防止长期使用（NH4）2SO4使土壤酸化、板结，某学农小组欲将（NH4）2SO4和Ca
（OH）2混合使用，农技人员认为这样做可能造成氮肥的流失，降低肥效．造成肥效降低的反
应方程式是 ．
7．（2015•烟台校级一模）某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动．他们对氯化铵、碳酸
氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：
第2页（共20页）
（1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区分出来
的是 ．
（2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是
．反应方程式是： ．
（3）步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、
研磨，有刺激性气味气体放出的是 ．由此可知，在使用该类化肥时，要避免与
（填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效．
（4）有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是
A．硝酸钡溶液 B．氯化钠溶液 C．酚酞溶液 D．稀盐酸．
8．（2015•铁力市二模）（1）2013 年5 月25 日凌晨1 时，浏阳某镇一家商店起火，火势迅速蔓
延到附近的农资店．火灾后，农资店的几十吨化肥不见踪迹，附近居民闻到了刺激性气味，据
此分析可得，该化肥所具有的化学性质是 （填一条）．
（2）2013 年4 月美国德克萨斯州中部小镇韦斯特一家化肥厂发生爆炸，5 月7 日其消防部门
公布初步调查结果：存放在工厂里的一种只含N、H、O 三种元素的化肥 （填化
肥的名称或化学式）是导致爆炸的罪魁祸首，但具体爆炸原因还有待确定．
（3）根据以上分析的结论可知：保存化肥时，应注意的事项是 ．
9．（2015•石景山区一模）肥料和土壤的酸碱度直接影响农作物的生长．
（1）草木灰是一种农家肥料，有效成分是碳酸钾（K2CO3），草木灰属于 （填
“氮”“磷”或“钾”） 肥．
（2）测得某地土壤酸碱度的pH 为4.5．下列作物适合在该地区种植的是 ；若要
种植玉米，需要施用 降低土壤酸性．
作物
小麦
玉米
茶树
西瓜
萝卜
适宜生长的pH
5.5～6.5
6.5～7.0
4.0～6.5
5.0～7.0
7.0～7.5
10．（2015•武汉模拟）“无土栽培”是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术．
下表是某实验小组的两种营养液的配方．请你回答有关问题：
（1）配方Ⅰ中属于复合肥料的物质是 ；
（2）判断所用的水是否是硬水的方法是： ．
（3）从均衡养分的角度分析，选用 ．（填“配方Ⅰ”或“配方Ⅱ”）种植的同种
植物在其他条件同时长势会更好，其理由是 ．
（4）配方Ⅱ中的盐有 种．
11．（2015•鸡西模拟）如图是某化肥包装袋上的部分说明：
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（1）该包装袋中的化肥属于 肥；
（2）由标签上的注意事项推测一条碳酸氢铵具有的性质；
（3）请谈一点过量使用化肥的弊端．
12．（2015•宾阳县一模）为了让宾阳县变得更美，县委、县政府决定在全县范围内推进“花样
宾阳”建设．使用适量的化肥可以让花开得更好．
（1）不同的花卉需要施用不同的化肥，下列属于复合肥的是 （选填字母）．
A．硝酸钾 （KNO3） B．尿素（CO（NH2）2）
C．磷酸二氢钾 （KH2PO4） D．磷酸氢二铵（（NH4）2HPO4）
（2）在施用氯化铵时， （选填“能”或“不能”）同时施用草木灰等碱性物质，
写出氯化铵和熟石灰反应的化学方程式 ．
（3）月季花荣秀美，姿色多样，被称为花中皇后，偏碱性的土壤可让它长得更好．如何测定土
壤的酸碱度？ ；如果土壤呈酸性，则需加入 降低土壤的酸性．
13．（2015•泉州校级模拟）银川市春季平均气温低，为了使蔬菜提早上市，农民采用温棚种植
蔬菜．回答下列问题：
（1）为了使蔬菜生长茂盛，叶色浓绿，应施加下列化肥中的 ，（填序号）
①氯化钾（KCl）；②硝酸铵（NH4NO3）；③磷矿粉{Ca3（PO4）2}；④碳酸氢铵（NH4HCO3）．
使用时的注意事项（写一条） ．
（2）大棚使用的塑料属于 材料．
（3）红红同学参观时发现大棚的钢筋支架有多处生锈，产生此现象的原因是 ．
你知道常用的防止钢筋支架生锈的方法是 ．工人师傅在焊接钢筋支架时，通常
先用稀盐酸清洗，原因是（用方程式示） ，而放置在空气中的铝制品却不易被腐
蚀，请你分析原因 ．
14．（2015•金坛市一模）化学工业对农业最大的贡献之一是化肥的工业化生产，它解决了世
界粮食的供给问题．
（1）过度使用化肥常会造成土壤酸化而板结，一般可向土壤中加入适当的 （填
写化学式）来改良土壤．
（2）常用的化肥有：①碳酸氢铵 ②硫酸钾 ③磷矿粉 ④硫酸铵 ⑤尿素 ⑥硝酸铵 ⑦硝酸钾．
其中属于有机氮肥的是： （填写编号），其中既属于铵态氮肥又属于硝态氮肥的
是： （填写编号），施肥时要避免铵态氮肥与熟石灰、草木灰等
（选填：“酸性”“中性”“碱性”）物质混用，否则会降低肥效．
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（3）检验铵态氮肥的一般方法是将其与碱混合加热，产生的刺激性气体能使湿润的红色石蕊
试纸变蓝，试写出硝酸铵与氢氧化钠混合共热的化学反应方程式： ．
15．（2015•鹿寨县模拟）粮食和人类生存发展密切相关．请根据所学的知识，回答下列问题：
（1）农作物生长过程张，需求量较大的营养元素是 （填一种元素名称）．
（2）农作物适合在 的土壤中生长，如果土壤呈酸性可加入适量的
来中和其酸性．
（3）请写出鉴别NH4Cl 和K2SO4这两种化学肥料的实验方法、现象及实验结论：
实 验 方 法
实 验 现 象 和 结 论
（4）请你说出化肥过度施用产生的不良影响： ．
16．（2015•建华区一模）（1）尿素、氯化钾、氨水、磷酸铵、碳酸氢铵、硝酸钠、硫酸钾这些化肥，
其中属于氮肥的有哪些？
（2）凡是有利也有弊．请你谈谈使用化肥的利与弊（各答一点）．
17．（2015•河南模拟）某课外活动小组的同学分别用两种方法来鉴别硝酸钾和碳酸氢铵两种
氮肥．
方法一：取少量某化肥溶于适量水中，加入X，有氨味产生．
方法二“取少量某化肥溶于适量水中，加入Y，有无色无味点的气体产生．
（1）写出X 的化学式和所属物质类别．
（2）写出方法二中发生反应的化学方程式及产生的无色无味气体的检验方法．
18．（2015•宜春模拟）某农民家中有一种失去标签的化肥可能是碳酸氢铵、氯化铵和硫酸钾
的一种．化学兴趣小组为帮他确定该化肥的成分，进行了下列实验．
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤一：取样，加入少量的熟石
灰研磨．
嗅到氨味
该化肥一定不是
步骤二：另取少许样品，加入少
量 试剂．
该化肥是碳酸氢铵．发生反应的化学
方程式为
【反思与评价】：
（1）小凯认为，没有必要进行上述实验也能确定此化肥的种类，他采取的方法为
．
（2）通过步骤一的实验，请你写出使用铵态氮肥的一点注意事项： ．
19．（2015•太原三模）实验室里有一瓶氮肥，为检验其成分，兴趣小组的同学们进行了如下实
验．
【查阅资料】铵盐能与碱反应放出氮气
【进行实验】取少量该氮肥，加入少量 固体，混合、研磨后由氮味，证明该氮肥为
铵态氮肥．由此可知，铵态氮肥保存和使用时的注意事项是 ．
同学们向老师咨询后知道，给铵态氮肥可能是NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4NO3中的一种．为确
定其成分，同学们继续进行实验．
【设计方案】取少量该铵态氮肥于烧杯中，加入足量水将其溶解，得到待测溶液．
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（1）取少量待测溶液，向其中滴加 ，若观察到 ，证明该氮肥不是
（NH4）2SO4；
（2）另取少量待测溶液，向其中滴加AgNO3溶液，若有白色沉淀产生，有关反应的化学方程
式是 ；若无明显现象，证明改氮肥不是NH4Cl；
【实验验证】操作以上实验，最终确定该氮肥是NH4NO3．
【反思交流】继续查阅资料可知：NH4NO3溶于水后溶液呈酸性．同学们欲验证此结论，进行
的实验操作和观察到的现象是 ．
20．（2015•大庆模拟）某农民发现他种植的农作物植株矮小瘦弱，叶子发黄，茎秆软弱，容易
倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色并逐渐焦枯．于是他决定将碳铵与草木灰混合施用，以补充
植物生长所缺乏的氮元素和磷元素．请回答下列问题：
（1）该农民的判断是否正确？为什么？
（2）该农民施用肥料的方法是否合理？为什么？
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2016 年04 月02 日雄伟的初中化学组卷
参考答案与试题解析
一．解答题（共20 小题）
1．（2016•海南校级模拟）如果你用一定的资金去购买氮肥，在正常情况下，你最关心的问题
是 所带资金是能否买到所需氮肥 ．为此，你必须收集的信息是： ①所需氮肥的主要成
分②所需氮元素含量③所买氮肥的含氮量及价格 ．
【考点】常见化肥的种类和作用．菁优网版权所有
【专题】开放性简答题．
【分析】氮肥中含有氮元素等元素，其中的氮元素是农作物需要的营养元素；购买时应该重点
考虑单位资金购买的氮肥中含有的氮元素的多少．
【解答】解：相同的资金，买的肥料中所得氮元素质量越多，越经济；要知道单位资金购买的氮
肥中含有的氮元素的多少应该了解的信息有：氮肥的化学式，氮肥的价格，氮肥的纯度等．
故答案为：所带资金是能否买到所需氮肥（1 分）；①所需氮肥的主要成分 ②所需氮元素含
量 ③所买氮肥的含氮量及价格（（1 分），任填一种即可）
【点评】解答本题要从氮肥的种类、价格、纯度等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
2．（2016•安徽模拟）（1）化学能使我们更深入地认识生活，为生活服务．请回答：
①施用尿素[CO（NH2）2]这种化肥主要是为农作物提供 氮 元素；
②生理盐水中溶质的化学式为
NaCl
；
③木炭、活性炭都可以作冰箱的除味剂，是因为它们具有 吸附 性．
（2）如图某校实验室里一瓶药品标签上的部分内容．
①该物质的俗称之一是 纯碱 ．
②该物质属于 盐 （填“氧化物、酸、碱、盐”）．
③该物质中所含的金属阳离子的符号是
Na
+
．
【考点】常见化肥的种类和作用；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；常见的氧化物、酸、碱
和盐的判别；碳单质的物理性质及用途；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意
义．菁优网版权所有
【专题】化学知识生活化；常见的盐 化学肥料．
【分析】（1）①化肥的主要作用是为植物提供氮元素、钾元素和磷元素等营养元素；
②生理盐水中的溶质是氯化钠；
③木炭、活性炭等物质具有吸附作用，能够吸附色素和异味；
（2）①根据碳酸钠俗称纯碱、苏打进行分析；
②根据盐指的是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物进行分析；
③根据离子符号的书写要注意把所带的电荷写在元素符号的右上角进行解答．
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【解答】解：（1）①尿素[CO（NH2）2]是含有氮元素的化肥，属于氮肥，主要是为农作物提供氮
元素．故填：氮．
②生理盐水中溶质是氯化钠，氯化钠的化学式为NaCl．故填：NaCl．
③木炭、活性炭都可以作冰箱的除味剂，是因为它们具有吸附性，能够吸附色素和异味．故填：
吸附．
（2）①碳酸钠俗称纯碱、苏打，故答案为：纯碱或苏打
②由于碳酸钠由金属离子和酸根离子组成，因此属于盐类物质，故答案为：盐
③碳酸钠中含有的金属离子是钠离子，钠离子带一个单位的正电荷，故答案为：Na+．
【点评】难度不大，主要考查了氮肥的用途、木炭和活性炭的性质以及碳酸钠的俗称、所属物
质类别、用途及所含金属离子的符号的书写等有关知识．
3．（2016•东莞市校级一模）如图是某化肥包装袋上的部分说明：
（1）碳酸氢铵属化学肥料中的
B
（填字母）：
A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥 D．复合肥
（2）碳酸氢铵应具有的性质是
AC
（填字母）：
A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解
（3）碳酸氢铵与熟石灰反应的方程式为
NH4HCO3+Ca（OH）2═CaCO3+2X+NH3↑，则X 的化学式是
H 2O
；
施用该类肥料时，要避免与 碱性 （填“酸”或“碱”）性物质混用，否则会减低肥效．
（4）经计算，碳酸氢铵中氮元素的质量分数为17.7%，则该化肥中碳酸氢铵的质量分数为
90.4%
（计算结果精确到0.1%）
【考点】常见化肥的种类和作用；元素的质量分数计算；质量守恒定律及其应用．菁优网版权所有
【专题】常见的盐 化学肥料．
【分析】（1）含有氮元素的化肥属于氮肥；
（2）碳酸氢铵的热稳定性差；
（3）根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；
（4）根据纯度的计算方法来分析．
【解答】解：（1）碳酸氢铵属化学肥料中的氮肥．故填：B；
（2）根据注意事项：防潮防晒，可知碳酸氢铵应具有的化学性质是热稳定性差，物理性质是易
溶于水．故填：AC；
（3）由NH4HCO3+2NaOH=Na2CO3+2X+NH3↑可知，每个X 中含有2 个氢原子和1 个氧原子，
则X 的化学式是H2O．故填：H2O．
据此判断施用该类肥料时，要避免与碱性物质混用，否则会降低肥效．故填：碱性．
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（4）该化肥中碳酸氢铵的质量分数为：
≈90.4%，故填：90.4%．
【点评】解答本题要充分理解质量守恒定律的内容和各种物质的性质方面的知识，只有这样
才能对相关方面的问题做出正确的判断．
4．（2015•长沙）为了保护青山绿水，今年政府出台新政策规定：不允许化肥产量增加，有不良
商贩乘机生产假冒化肥．据媒体报道：常德某厂家将海盐（主要成分是NaCl）与KCl 按照一
定比例混合，当复合肥卖给农民．
（1）该厂家制得的“复合肥”是否为真正的复合肥 否 （填“是”或“否”）．
（2）国家控制化肥生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥，实现绿色增产．过度使用化
肥的后果有：① 土壤污染（或板结） ，② 水体富营养化 ．
【考点】常见化肥的种类和作用；施用化肥对环境的影响．菁优网版权所有
【专题】常见的盐 化学肥料．
【分析】（1）含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称
为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，据此分析；
（2）本题为开放性的问题，可以从对土壤、水、人体健康等方面回答．
【解答】解：
（1）海盐（主要成分是NaCl）与KCl 按照一定比例混合，其中只含有钾一种营养元
素，因此不是复合肥；故填：否；
（2）过量使用化肥会污染土壤，使水富营养化等，因此要合理使用化肥；故填：土壤污染（或
板结）、水体富营养化等．
【点评】本题主要考查化肥的分类及使用方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元
素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类，难度不大．
5．（2015•宁夏校级模拟）某化肥包装袋上的部分说明如图所示．
（1）硝酸铵属化学肥料中的
B
（填序号）：
A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥
（2）硝酸铵应具有的性质是
AC
（填序号）：
A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解
（3）硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程式为：NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X，
则X 的化学式是：
H 2O
；施用该类肥料时，要避免与 碱 （填“酸”或“碱”）性物质
混用，否则会减低肥效．
【考点】常见化肥的种类和作用；质量守恒定律及其应用．菁优网版权所有
【专题】结合课本知识的信息．
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【分析】含有氮元素的化肥属于氮肥；根据标签说明可以判断硝酸铵的性质；根据化学方程式
可以判断物质的化学式；铵盐能和显碱性的物质反应生成氨气等物质．
【解答】解：（1）硝酸铵中含有植物需要的营养元素氮元素，属于氮肥．故填：B
（2）注意事项中有防潮防晒，说明硝酸铵易溶于水，受热易分解．故填：AC．
（3）根据NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X 可知，每个X 中含有2 个氢原子和1 个氧原子，是
水．故填：H2O．
因为铵盐能和显碱性的物质反应生成氨气等物质，从而使得肥效降低，所以施用该类肥料时，
要避免与碱性物质混用，否则会减低肥效．故填：碱．
【点评】解答本题要植物化肥的分类方法和氮肥的性质等方面的内容，只有这样才能对相关
方面的问题做出正确的判断．
6．（2015•台中市校级模拟）化学肥料是农作物生长所需营养元素的主要来源．根据所学知识
回答：
（1）化学肥料主要分为氮肥、 磷肥 和钾肥等．
（2）草木灰是一种常见的农家肥，其主要成分是
K 2CO3 （填化学式）．
（3）下列化肥属于复合肥的是
AC
（填序号，下同）．
A．NH4H2PO4 B．CaHPO4 C．KNO3 D．NH4HSO4
（4）随着人们生活水平的提高，市场上出现了越来越多的有机蔬菜，有机蔬菜是指
B
．
A．含碳元素的蔬菜
B．在整个生产过程中禁止使用人工合成的化肥、农药、激素，以及转基因产物等
C．在整个生产过程中适当使用人工合成的化肥、农药、激素，以及转基因产物等
（5）为了防止长期使用（NH4）2SO4使土壤酸化、板结，某学农小组欲将（NH4）2SO4和Ca
（OH）2混合使用，农技人员认为这样做可能造成氮肥的流失，降低肥效．造成肥效降低的反
应方程式是
Ca
（
OH
）
2+ （
NH
4）2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O
．
【考点】常见化肥的种类和作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．菁优网版权所有
【专题】常见的盐 化学肥料．
【分析】（1）根据化肥的营养元素对化肥分类；
（2）草木灰是一种农家肥，它的主要成分是碳酸钾；
（3）可以从化学肥料的分类方法方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
（4）有机蔬菜是指在蔬菜生产过程中严格按照有机生产规程，不使用任何化学合成的农药、
化肥，以及不使用基因工程生物及其产物，而是遵循自然规律和生态学原理，采取一系列可
持续发展的农业技术，协调种植平衡，维持农业生态系统持续稳定，且经过有机食品认证机
构鉴定认证，并颁发有机食品证书的蔬菜产品．
（5）根据反应物、生成物及条件书写方程式．
【解答】解：（1）农作物生长需要大量的N、P、K 元素，能提供作物生长所需N 元素的化合物
称为氮肥，提供K、P 元素分别称为钾肥和磷肥，能同时提供N、P、K 三种元素中两种或以上
的称为复合肥；
（2）草木灰是一种农家肥，它的主要成分是碳酸钾，属于盐，显碱性，不能与铵态氮肥混合使
用，如果与氮肥混合使用容易导致氮肥肥效下降．
（3）含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．
同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．所以NH4H2PO4和
KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．
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（4）有机蔬菜是指在蔬菜生产过程中严格按照有机生产规程，不使用任何化学合成的农药、
化肥，以及不使用基因工程生物及其产物，而是遵循自然规律和生态学原理，采取一系列可
持续发展的农业技术，协调种植平衡，维持农业生态系统持续稳定，且经过有机食品认证机
构鉴定认证，并颁发有机食品证书的蔬菜产品．
（5）硫酸铵与氢氧化钙发生反应生成硫酸钙、氨气和水，反应的方程式为Ca（OH）2+（NH4）
2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O．
故答案为：（1）磷肥
（2）K2CO3
（3）AC
（4）B
（5）Ca（OH）2+（NH4）2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O
【点评】本考点考查了化肥的种类，铵态氮肥使用时的注意事项，注意知识的梳理和归纳是解
题的关键，难度不大．
7．（2015•烟台校级一模）某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动．他们对氯化铵、碳酸
氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：
（1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区分出来
的是 磷矿粉 ．
（2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是 碳酸氢
铵 ．反应方程式是：
NH
4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑
．
（3）步骤三：再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、
研磨，有刺激性气味气体放出的是 氯化铵 ．由此可知，在使用该类化肥时，要避免与 碱
（填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效．
（4）有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是
A
A．硝酸钡溶液 B．氯化钠溶液 C．酚酞溶液 D．稀盐酸．
【考点】常见化肥的种类和作用；铵态氮肥的检验．菁优网版权所有
【专题】常见的盐 化学肥料．
【分析】利用氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉的物理性质及化学性质解决此题，主要利用碳
酸盐遇酸放出二氧化碳，铵盐遇碱会放出氨气等知识解决．
【解答】解：（1）氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥中只有磷矿粉是灰色固体，其余
都是白色晶体．故答案为：磷矿粉．
（2）加入盐酸会放出二氧化碳这是碳酸根的特点，因此此化肥中一定含有碳酸根，三种化肥
中只有碳酸氢铵含有碳酸根．反应方程式是：NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑．
故答案为：碳酸氢铵；NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑．
（3）剩余的两种化肥中氯化铵是铵盐遇碱会放出氨气，硫酸钾不行，因此使用氯化铵时应避
免与碱性肥料混合．故答案为：氯化铵；碱；
（4）采用其他方式对氯化铵及硫酸钾鉴别时可从硫酸钾中的硫酸根入手，加入钡盐能生成白
色沉淀的即是硫酸钾．
故答案为：A
【点评】此题是对化肥知识的考查，解题的关键是对四种化肥的相关物理及化学性质的掌握，
主要是结合铵根离子及硫酸根离子的检验进行解题
第11页（共20页）
8．（2015•铁力市二模）（1）2013 年5 月25 日凌晨1 时，浏阳某镇一家商店起火，火势迅速蔓
延到附近的农资店．火灾后，农资店的几十吨化肥不见踪迹，附近居民闻到了刺激性气味，据
此分析可得，该化肥所具有的化学性质是 受热易分解 （填一条）．
（2）2013 年4 月美国德克萨斯州中部小镇韦斯特一家化肥厂发生爆炸，5 月7 日其消防部门
公布初步调查结果：存放在工厂里的一种只含N、H、O 三种元素的化肥 硝酸铵
[NH
4NO3]
（填化肥的名称或化学式）是导致爆炸的罪魁祸首，但具体爆炸原因还有待确定．
（3）根据以上分析的结论可知：保存化肥时，应注意的事项是 避光、避热、密封 ．
【考点】常见化肥的种类和作用；铵态氮肥的检验．菁优网版权所有
【专题】常见的盐 化学肥料．
【分析】（1）根据信息：火灾后，农资店的几十吨化肥不见踪迹，附近居民闻到了刺激性气味，
分析解答；
（2）根据信息：存放在工厂里的一种只含N、H、O 三种元素的化肥是导致爆炸的罪魁祸首，写
出化肥的名称；
（3）根据（1）（2）的分析得出保持化肥的注意事项．
【解答】解：（1）火灾后，农资店的几十吨化肥不见踪迹，附近居民闻到了刺激性气味，说明化
肥在火灾中受热，分解生成有刺激性气味气体，所以该化肥所具有的化学性质是受热易分解．
故答案为：受热易分解；
（2）N、H、O 三种元素可组成化肥硝酸铵[NH4NO3]；
故答案为：硝酸铵[NH4NO3]；
（3）根据分析可知，化肥的保存要避光、避热、密封等．
故答案为：避光、避热、密封．
【点评】本题要根据题目提供的信息，结合所学的知识进行分析解答．
9．（2015•石景山区一模）肥料和土壤的酸碱度直接影响农作物的生长．
（1）草木灰是一种农家肥料，有效成分是碳酸钾（K2CO3），草木灰属于 钾 （填“氮”
“磷”或“钾”） 肥．
（2）测得某地土壤酸碱度的pH 为4.5．下列作物适合在该地区种植的是 茶树 ；若要种植
玉米，需要施用 熟石灰 降低土壤酸性．
作物
小麦
玉米
茶树
西瓜
萝卜
适宜生长的pH
5.5～6.5
6.5～7.0
4.0～6.5
5.0～7.0
7.0～7.5
【考点】常见化肥的种类和作用；溶液的酸碱性与pH 值的关系．菁优网版权所有
【专题】常见的酸 酸的通性；常见的盐 化学肥料．
【分析】（1）含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称
为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥，据此分析．
（2）根据土壤酸碱度的pH 为4.5，和表格中的作物最适宜的pH 范围做出判断．
【解答】解：（1）碳酸钾（K2CO3）中含有钾元素，属于钾肥．
（2）土壤酸碱度的pH 为4.5，茶树适宜生长的pH 范围是4.0～6.5，所以适于种植茶树；适于
玉米生长的pH 范围是6.5～7.0，若要种植玉米就要降低土壤的酸性，可施用熟石灰降低土壤
的酸性．
故答案为：（1）钾．
（2）茶树；熟石灰．
第12页（共20页）
【点评】解答本题要掌握化肥的分类方法方面的知识，只有这样才能对各种化肥进行正确的
分类．另外熟记酸碱性与pH 关系为：pH 大于7 为碱性且越大碱性越强，pH 小于7 为酸性且
越小酸性越强，pH 等于7 为中性．
10．（2015•武汉模拟）“无土栽培”是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术．
下表是某实验小组的两种营养液的配方．请你回答有关问题：
（1）配方Ⅰ中属于复合肥料的物质是
KH
2PO3 ；
（2）判断所用的水是否是硬水的方法是： 加入肥皂水 ．
（3）从均衡养分的角度分析，选用 配方Ⅱ ．（填“配方Ⅰ”或“配方Ⅱ”）种植的同种植
物在其他条件同时长势会更好，其理由是 含有的营养元素比配方Ⅰ全面 ．
（4）配方Ⅱ中的盐有
5
种．
【考点】常见化肥的种类和作用；硬水与软水；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．菁优网版权所有
【专题】常见的盐 化学肥料．
【分析】根据已有的知识结合标签进行分析解答，鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，据此解答．
【解答】解：（1）配方Ⅰ中属于磷酸二氢钾中含有钾元素和磷元素两种营养元素，属于复合肥
料，故填：KH2PO3；
（2）判断所用的水是否是硬水使用的是肥皂水，故填：加入肥皂水．
（3）从均衡养分的角度分析，配方Ⅱ中含有氮元素、磷元素和钾元素，营养元素全面，故选用
配方种植的同种植物在其他条件同时长势会更好，故填：配方Ⅱ，含有的营养元素比配方Ⅰ
全面；
（4）配方Ⅱ中的五种物质全部是盐，故填：5．
【点评】本题考查的是化学肥料的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息
进行．
11．（2015•鸡西模拟）如图是某化肥包装袋上的部分说明：
（1）该包装袋中的化肥属于 氮 肥；
（2）由标签上的注意事项推测一条碳酸氢铵具有的性质；
（3）请谈一点过量使用化肥的弊端．
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【考点】常见化肥的种类和作用；施用化肥对环境的影响．菁优网版权所有
【专题】常见的盐 化学肥料．
【分析】（1）含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称
为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
（2）由标签中碳酸氢铵使用注意事项可总结出化学性质．
（3）合理使用化肥能够提高农作物的产量，过量使用化肥能够污染环境，据此分析即可．
【解答】解：（1）碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥．故填：氮．
（2）密封保存是防止受潮是因为碳酸氢铵易溶于水，防晒是因为碳酸氢铵受热易分解，答：易
溶于水．
（3）化肥中营养元素含量高，并易溶于水，易被作物吸收，可以为农作物的生长提供足够的营
养，提高农作物产量．过量施用化肥，对环境造成严重的影响，特别是水域和土壤的污染，答：
化肥中营养元素含量高，并易溶于水，易被作物吸收，可以为农作物的生长提供足够的营养，
提高农作物产量．过量施用化肥，对环境造成严重的影响，特别是水域和土壤的污染．
【点评】化学来源于生产、生活，又服务于生产、生活，在学习中要理论联系实际，在实践中理
解、灵活运用所学知识是正确解题的关键．
12．（2015•宾阳县一模）为了让宾阳县变得更美，县委、县政府决定在全县范围内推进“花样
宾阳”建设．使用适量的化肥可以让花开得更好．
（1）不同的花卉需要施用不同的化肥，下列属于复合肥的是
AD
（选填字母）．
A．硝酸钾 （KNO3） B．尿素（CO（NH2）2）
C．磷酸二氢钾 （KH2PO4） D．磷酸氢二铵（（NH4）2HPO4）
（2）在施用氯化铵时， 不能 （选填“能”或“不能”）同时施用草木灰等碱性物质，写出
氯化铵和熟石灰反应的化学方程式
2NH
4Cl+Ca
（
OH
）
2
CaCl2+2H2O+2NH3↑
．
（3）月季花荣秀美，姿色多样，被称为花中皇后，偏碱性的土壤可让它长得更好．如何测定土
壤的酸碱度？ 用
pH
试纸测定土壤的酸碱度
；如果土壤呈酸性，则需加入 熟石灰 降
低土壤的酸性．
【考点】常见化肥的种类和作用；溶液的酸碱度测定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程
式．菁优网版权所有
【专题】常见的盐 化学肥料．
【分析】（1）含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称
为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥（2）铵态氮肥不
能与碱性肥料混合使用；根据化学方程式的书写方法写出化学方程式；（3）根据测溶液pH 值
的正确操作方法作答即可
第14页（共20页）
【解答】解：（1）A、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．
B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥．
C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．
D、（NH4）2HPO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥．
故选AD；
（2）铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用，草木灰属于碱性肥料，所以不能混合使用；反应物是
氯化铵和氢氧化钙，生成物是氯化钙、氨气和水，用观察法配平即可，所以方程式是：
2NH4Cl+Ca（OH）2
CaCl2+2H2O+2NH3↑．
（3）常用pH 试纸测定土壤的酸碱度；生活中常用熟石灰改良土壤的酸性．
故答案为：（1）AD；（2）不能；2NH4Cl+Ca（OH）2
CaCl2+2H2O+2NH3↑；（3）用pH 试纸
测定土壤的酸碱度；熟石灰．
【点评】本题难度不大，主要考查了pH 试纸的应用，化学肥料的判断，化学方程式的书写．
13．（2015•泉州校级模拟）银川市春季平均气温低，为了使蔬菜提早上市，农民采用温棚种植
蔬菜．回答下列问题：
（1）为了使蔬菜生长茂盛，叶色浓绿，应施加下列化肥中的 ②④ ，（填序号）
①氯化钾（KCl）；②硝酸铵（NH4NO3）；③磷矿粉{Ca3（PO4）2}；④碳酸氢铵（NH4HCO3）．
使用时的注意事项（写一条） 碳酸氢铵不能在较热的地方存放，施用后应立即盖土或灌溉
．
（2）大棚使用的塑料属于 合成 材料．
（3）红红同学参观时发现大棚的钢筋支架有多处生锈，产生此现象的原因是 铁与空气中的
氧气、水发生化学反应 ．你知道常用的防止钢筋支架生锈的方法是 刷油漆 ．工人师傅
在焊接钢筋支架时，通常先用稀盐酸清洗，原因是（用方程式示）
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
，而放置在空气中的铝制品却不易被腐蚀，请你分析原因 铝
容易与空气中的氧气发生反应，会生成一层致密的氧化铝膜覆盖在铝的表面，阻止反应的进
行 ．
【考点】常见化肥的种类和作用；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；酸的化学性质；
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；合成材料的使用及其对人和环境的影响．菁优网版权所有
【专题】金属与金属材料；常见的盐 化学肥料．
【分析】（1）根据各类化肥的概念、特性和作用，进行分析解答．
（2）根据各类常见材料的概念和种类，进行分析解答．
（3）根据铁生锈的实质和防止铁制品生锈的措施进行分析解答．
【解答】解：（1）氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量，故“能促使作物的茎、叶生
长茂盛，叶色浓绿”的化肥是氮肥．①氯化钾KCl 中含有钾元素，属于钾肥；②硝酸铵
（NH4NO3）中含有氮元素，属于氮肥；③磷矿粉Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥；④碳酸
氢铵（NH4HCO3）中含有氮元素，属于氮肥．
铵态氮肥与碱性物质共存时能释放出氨气，降低肥效，因此铵态氮肥不能与碱性物质混用；
碳酸氢铵易分解释放出氨气，降低肥效，因此碳酸氢铵不能在较热的地方存放，施用后应立
即盖土或灌溉；长期施用硫酸铵易使土壤板结硬化，因此不能长期使用硫酸铵．
（2）塑料、合成纤维、合成橡胶属于三大合成材料．
第15页（共20页）
（3）铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水反应，即生锈原因是铁同时接触到氧气和水；要
防止铁生锈就要隔绝氧气和水，措施很多，如刷油漆、保持铁制品清洁和干燥等．盐酸能与氧
化铁反应生成氯化铁和水，其反应方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．铝的活动性比铁强，
但铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性，是因为铝容易与空气中的氧气发生反应，会生成一
层致密的氧化铝膜覆盖在铝的表面，阻止反应的进行，所以具有良好的抗腐蚀性．
故答案为：
（1）②④；碳酸氢铵不能在较热的地方存放，施用后应立即盖土或灌溉；
（2）合成；
（3）铁与空气中的氧气、水发生化学反应；刷油漆；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；铝容易与空气
中的氧气发生反应，会生成一层致密的氧化铝膜覆盖在铝的表面，阻止反应的进行．
【点评】本题难度不大，掌握各类化肥的分类与作用、常见材料的种类、铁生锈的原理和防锈
措施等是正确解答本题的关键．
14．（2015•金坛市一模）化学工业对农业最大的贡献之一是化肥的工业化生产，它解决了世
界粮食的供给问题．
（1）过度使用化肥常会造成土壤酸化而板结，一般可向土壤中加入适当的
Ca
（ OH
）
2 （填
写化学式）来改良土壤．
（2）常用的化肥有：①碳酸氢铵 ②硫酸钾 ③磷矿粉 ④硫酸铵 ⑤尿素 ⑥硝酸铵 ⑦硝酸钾．
其中属于有机氮肥的是： ⑤ （填写编号），其中既属于铵态氮肥又属于硝态氮肥的是：
⑥ （填写编号），施肥时要避免铵态氮肥与熟石灰、草木灰等 碱性 （选填：“酸性”
“中性”“碱性”）物质混用，否则会降低肥效．
（3）检验铵态氮肥的一般方法是将其与碱混合加热，产生的刺激性气体能使湿润的红色石蕊
试纸变蓝，试写出硝酸铵与氢氧化钠混合共热的化学反应方程式：
NH
4NO3+NaOH
NaNO3+NH3↑+H2O
．
【考点】常见化肥的种类和作用；常见碱的特性和用途；铵态氮肥的检验；书写化学方程式、文
字表达式、电离方程式．菁优网版权所有
【专题】常见的盐 化学肥料．
【分析】（1）根据改良酸性土壤可利用酸碱中和反应，可向酸性土壤中加入碱性物质，据此进
行分析解答；
（2）含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．
同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；铵态氮肥能和显碱性
的物质反应生成氨气，从而降低肥效．
（3）硝酸铵与氢氧化钠反应生成氨气、水和硝酸钠，写出反应的化学方程式即可．
【解答】解：（1）改良酸性土壤可利用酸碱中和反应，向酸性土壤中加入碱性物质，如熟石灰，
熟石灰与酸性土壤中的酸（如硫酸）反应生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）
2+H2SO4═CaSO4+2H2O．
（2）①碳酸氢铵（NH4HCO3）中含有氮元素，属于氮肥，虽然碳酸氢铵中含有碳元素，但是它
的性质和无机物相似，属于无机物，所以碳酸氢铵不属于有机氮肥；
②硫酸钾（K2SO4）含有钾元素，属于钾肥；③磷矿粉[Ca3（PO4）2]中含有磷元素，属于磷肥；④
硫酸铵[（NH4）2SO4]属于铵态氮肥；⑤尿素[CO（NH2）2]中含有氮元素，属于氮肥，并且尿素
是含有碳元素的化合物，属于有机物，所以尿素属于有机氮肥；
⑥硝酸铵（NH4NO3）中含有氮元素，属于铵态氮肥，又属于硝态氮肥； ⑦硝酸钾（KNO3）含
有钾元素和氮元素属于复合肥．
第16页（共20页）
铵态氮肥能与碱性物质反应生成氨气，使肥效降低．熟石灰、草木灰属于碱性物质．
（3）硝酸铵与氢氧化钠在加热条件下反应生成氨气、水和硝酸钠，反应的化学方程式为：
NH4NO3+NaOH
NaNO3+NH3↑+H2O．
故答案为：
（1）Ca（OH）2（合理给分）；
（2）⑤；⑥；碱性；
（3）NH4NO3+NaOH
NaNO3+NH3↑+H2O．
【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养
元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．
15．（2015•鹿寨县模拟）粮食和人类生存发展密切相关．请根据所学的知识，回答下列问题：
（1）农作物生长过程张，需求量较大的营养元素是 氮 （填一种元素名称）．
（2）农作物适合在 中性或接近中性 的土壤中生长，如果土壤呈酸性可加入适量的 熟石
灰 来中和其酸性．
（3）请写出鉴别NH4Cl 和K2SO4这两种化学肥料的实验方法、现象及实验结论：
实 验 方 法
实 验 现 象 和 结 论
（4）请你说出化肥过度施用产生的不良影响： 会造成水体污染土壤污染和土壤板结 ．
【考点】常见化肥的种类和作用；常见碱的特性和用途；铵态氮肥的检验；施用化肥对环境的
影响．菁优网版权所有
【专题】常见的盐 化学肥料．
【分析】（1）只有熟悉植物生长需要的营养元素，才能正确解答本小题．
（2）根据土壤的pH 值判断出酸碱性，选择的碱要价格适中，便于操作，根据选择的碱的性质
分析用途．
（3）根据铵态氮肥的特性、硫酸盐的化学性质等可以鉴别出氯化铵和硫酸钾．
（4）根据化肥的施用对环境的影响判断．
【解答】解：（1）植物生长过程中需要的营养元素比较多，其中需要量最大的三种元素是氮、
磷、钾．
（2）农作物适宜在中性或接近中性土壤中生长，如果土壤呈酸性可加入适量的熟石灰来中和
其酸性．
（3）鉴别氯化铵和硫酸钾的方法比较多，如：
方法一：分别取少量两种化肥，放在铁片上灼烧，若冒烟的是NH4Cl，无此现象的是K2SO4．
方法二：分别取少量两种化肥于两支试管中，然后再加入蒸馏水，配成溶液，并分别滴加
BaCl2溶液，有白色沉淀产生的是K2SO4，无此现象的是NH4Cl．
方法三：分别取少量两种化肥于两支试管中，然后再加入熟石灰，加热有刺激性气味气体放
出的是NH4Cl，无此现象的是K2SO4．
（4）过度施用化肥会造成水体污染土壤污染和土壤板结，从而降低盐基饱和度和土壤肥力；
故答案为：（1）氮、磷、钾；（2）中性或接近中性；熟石灰；（3）（其他合理答案均得分）
实 验 方 法
实 验 现 象 和 结 论
分别取少量两种化肥于两支试管中，然后再
加入熟石灰，加热．
闻到刺激性氨味的是NH4Cl，无味的是K2SO4
（4）会造成水体污染土壤污染和土壤板结，从而降低盐基饱和度和土壤肥力．
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【点评】本题主要考查植物需要的营养元素、常见溶液的酸碱性与pH 的关系、铵盐与硫酸盐
的鉴别，难度稍大．
16．（2015•建华区一模）（1）尿素、氯化钾、氨水、磷酸铵、碳酸氢铵、硝酸钠、硫酸钾这些化肥，
其中属于氮肥的有哪些？
（2）凡是有利也有弊．请你谈谈使用化肥的利与弊（各答一点）．
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【分析】（1）含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称
为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．
（2）根据化肥使用中的利与弊进行分析．
【解答】解：（1）尿素[CO（NH2）2]含有氮元素，属于氮肥；氯化钾（KCl）含有钾元素，属于钾肥；
氨水（NH3•H2O）含有氮元素，属于氮肥；磷酸铵[（NH4）3PO4]中含有氮元素、磷元素，属于复
合肥；碳酸氢铵（NH4HCO3）含有氮元素，属于氮肥；硝酸钠（NaNO3）含有氮元素，属于氮肥；
硫酸钾（K2SO4）含有钾元素，属于钾肥；
答：属于氮肥的有：尿素、氨水、碳酸氢铵、硝酸钠；
（2）化肥对提高农作物的产量具有重要作用，但不合理使用会带来很多环境问题．答：化肥对
提高农作物的产量具有重要作用，但不合理使用会带来很多环境问题．
【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养
元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．
17．（2015•河南模拟）某课外活动小组的同学分别用两种方法来鉴别硝酸钾和碳酸氢铵两种
氮肥．
方法一：取少量某化肥溶于适量水中，加入X，有氨味产生．
方法二“取少量某化肥溶于适量水中，加入Y，有无色无味点的气体产生．
（1）写出X 的化学式和所属物质类别．
（2）写出方法二中发生反应的化学方程式及产生的无色无味气体的检验方法．
【考点】铵态氮肥的检验；常见气体的检验与除杂方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方
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【专题】常见的盐 化学肥料．
【分析】根据铵根离子遇到碱中的氢氧根离子会产生氨气，碳酸根离子遇到酸会产生二氧化
碳气体分析解答．
【解答】解：（1）根据铵根离子遇到碱中的氢氧根离子会产生氨气，碳酸氢铵中含有铵根离子，
故加入的X 就是一种碱，可能是氢氧化钠；
（2）碳酸根离子遇到酸会产生无色无味二氧化碳气体，碳酸氢铵中含有碳酸根离子，加入的
Y 是酸，可能是稀盐酸；检验二氧化碳，应将气体通入澄清的石灰水；
答案：（1）NaOH；碱；（2）NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑；应将气体通入澄清的石灰水，
石灰水变浑浊说明气体是二氧化碳．
【点评】本题主要考查常见离子的性质，要熟练掌握实验室中检验碳酸根离子和铵根离子的
方法，并能够选择合适的试剂来鉴别．
第18页（共20页）
18．（2015•宜春模拟）某农民家中有一种失去标签的化肥可能是碳酸氢铵、氯化铵和硫酸钾
的一种．化学兴趣小组为帮他确定该化肥的成分，进行了下列实验．
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤一：取样，加入少量的熟石
灰研磨．
嗅到氨味
该化肥一定不是 硫酸钾
步骤二：另取少许样品，加入少
量 盐酸（或稀硫酸） 试剂．
有大量气泡产生
该化肥是碳酸氢铵．发生反应的化学
方程式为
NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑
【反思与评价】：
（1）小凯认为，没有必要进行上述实验也能确定此化肥的种类，他采取的方法为 直接闻气
味，若有氨味，则为碳酸氢铵 ．
（2）通过步骤一的实验，请你写出使用铵态氮肥的一点注意事项： 不能与碱性物质混合使
用 ．
【考点】铵态氮肥的检验；盐的化学性质．菁优网版权所有
【专题】物质的检验、鉴别与推断．
【分析】根据已有的铵态氮肥的检验方法和碳酸氢铵能与酸反应生成气体解答即可．
【解答】解：加入熟石灰研磨，闻气味无味说明一定不是硫酸钾，碳酸氢铵能与酸反应生成气
体，而氯化铵不与酸反应生成气体，故加入盐酸或稀硫酸有大量的气泡产生说明是碳酸氢铵，
碳酸氢铵能与盐酸反应生成氯化铵、水和二氧化碳，故填：
实验步骤
实验现象
实验结论
硫酸钾
盐酸（或稀硫酸）
有大量气泡产生
NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑（2 分）
【反思与评价】：（1）碳酸氢铵受热易分解，会产生氨气，闻气味有气味，则是碳酸氢铵，故填：
直接闻气味，若有氨味，则为碳酸氢铵；
（2）通过步骤一可以看出，铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，故填：不能与碱性物质混合使
用．
【点评】本题考查的是常见的物质鉴别，完成此题，可以依据已有的知识进行．
19．（2015•太原三模）实验室里有一瓶氮肥，为检验其成分，兴趣小组的同学们进行了如下实
验．
【查阅资料】铵盐能与碱反应放出氮气
【进行实验】取少量该氮肥，加入少量 氢氧化钙 固体，混合、研磨后由氮味，证明该氮肥为
铵态氮肥．由此可知，铵态氮肥保存和使用时的注意事项是 避免与碱性物质接触 ．
同学们向老师咨询后知道，给铵态氮肥可能是NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4NO3中的一种．为确
定其成分，同学们继续进行实验．
【设计方案】取少量该铵态氮肥于烧杯中，加入足量水将其溶解，得到待测溶液．
（1）取少量待测溶液，向其中滴加 氯化钡溶液 ，若观察到 无明显现象 ，证明该氮肥不
是（NH4）2SO4；
（2）另取少量待测溶液，向其中滴加AgNO3溶液，若有白色沉淀产生，有关反应的化学方程
式是
NH
4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3 ；若无明显现象，证明改氮肥不是NH4Cl；
【实验验证】操作以上实验，最终确定该氮肥是NH4NO3．
【反思交流】继续查阅资料可知：NH4NO3溶于水后溶液呈酸性．同学们欲验证此结论，进行
的实验操作和观察到的现象是 取少量的硝酸铵溶液于试管中，向其中滴加紫色的石蕊试
液，溶液变红色 ．
第19页（共20页）
【考点】铵态氮肥的检验；常见离子的检验方法及现象；书写化学方程式、文字表达式、电离方
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【专题】物质的检验、鉴别与推断．
【分析】【进行实验】根据铵态氮肥的性质来分析；
【设计方案】根据硫酸根离子和氯离子以及化学方程式的书写方法来分析；
【反思交流】根据检验溶液酸碱性的方法来分析．
【解答】解：
【进行实验】铵态氮肥与熟石灰共同研磨会产生有刺激性气味的气体﹣﹣氨气，这
是铵态氮肥的特性，所以铵态氮肥在保存和使用时不能与碱性物质接触；故填：氢氧化钙；避
免与碱性物质接触；
【设计方案】（1）检验硫酸根离子的存在，需要用到可溶性的钡盐溶液，如氯化钡溶液，加入
氯化钡溶液后，若没有明显变化，说明该氮肥不是硫酸铵；故填：氯化钡溶液（答案合理即可）
无明显现象；
（2）硝酸铵与硝酸银不反应，氯化铵与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸铵，故填：
NH4Cl+AgNO3=AgCl↓+NH4NO3；
【反思交流】检验溶液的酸碱性可以用紫色的石蕊试液或pH 试纸，故填：取少量的硝酸铵溶
液于试管中，向其中滴加紫色的石蕊试液，溶液变红色（答案合理皆可）．
【点评】本题探究了铵态氮肥的性质、离子的检验方法以及溶液酸碱性的检验，难度不大．
20．（2015•大庆模拟）某农民发现他种植的农作物植株矮小瘦弱，叶子发黄，茎秆软弱，容易
倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色并逐渐焦枯．于是他决定将碳铵与草木灰混合施用，以补充
植物生长所缺乏的氮元素和磷元素．请回答下列问题：
（1）该农民的判断是否正确？为什么？
（2）该农民施用肥料的方法是否合理？为什么？
【考点】常见化肥的种类和作用；铵态氮肥的检验．菁优网版权所有
【专题】常见的盐 化学肥料．
【分析】氮元素能促进植物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿；钾元素能促进作物生长健壮，茎杆粗
硬，增加对病虫害的抵抗力．
【解答】解：（1）根据题中所给信息，该作物确实缺乏氮元素和钾元素，而且情形较严重，应及
时给予补充．
（2）碳铵属铵态氮肥，草木灰中含K2CO3 属钾肥，但K2CO3 溶于水属碱性，两种肥料混合会
发生化学反应，放出NH3，降低肥效．
故答案为：（1）判断正确；根据题中所给信息，该作物确实缺乏氮元素和钾元素，而且情形较
严重，应及时给予补充．
（2）不合理；碳铵属铵态氮肥，草木灰中含K2CO3 属钾肥，但K2CO3 溶于水属碱性，两种肥料
混合会发生化学反应，放出NH3，降低肥效．
【点评】解答本题要理解铵根离子和氢氧根离子结合能生成水和氨气．
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